《智慧背囊》有感
《智慧背囊》有感1
一位年過古稀的老人，因為喜歡，因為夢想，用二十年時間培育出專家也認為不存在的純白金盞花。老人不懂遺傳學，卻攻克了連專家都望而卻步的難題，她憑借的是一種認定了目標就付出全部努力的精神。雖然沒有很快實現(xiàn)目標，但她在一天天積累、一點點努力的過程中，把簡單的事情做到極致，最終取得了成功。
道理，我們懂，但是每天卻可能被一些繁瑣的事情所牽絆，這些事情讓自己迷茫，從而迷失方向。這時候就需要我們冷靜下來，明確自己的方向，每天向著正確的方向進步一點點�！懊刻爝M步一點點”，聽起來好像沒有很強的`氣魄，沒有轟動的聲勢，可細細琢磨一下，卻說出了做人做事要始終如一、求真務實的道理。只要我們確定了真正想做的事情，就應該在這個方向上“把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典”，讓自己每天進步一點點。終有一天，當我們取得了一點成績，回頭看，會發(fā)現(xiàn)一切都是那么自然，因為我們曾要求自己每天進步一點點。
《智慧背囊》有感2
我很早的時候就喜歡上了《智慧背囊》這一本書，因為它是一本可以使我學會思考的。
前幾天，我又看了一本，其中的一篇《獨木橋的走法》引發(fā)了我一系列的思考。
文章是這樣講的，一天，幾個學生來問一個美國著名的心理學家，：心態(tài)對于一個人會產生什么影響?他聽了，帶著他們去一個黑屋子里，穿過了屋子里的獨木橋，然后，心理學家把燈打開了，在昏黃的燈光下，幾個學生看見了在獨木橋下方的幾條大蛇。這時，心理學家問：誰敢從我們剛才走過的獨木橋上再走一次呢?過了片刻，才有三個人猶豫地走了出來，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過了橋，速度比上次慢了一倍，其中一個還是爬過去的。這時，心理學家又打開另幾盞燈。他們才發(fā)現(xiàn)有一個防護網(wǎng)在橋下面，這時，他問誰敢過?這一次，誰也不說，因為，他們都在想這網(wǎng)結實不結實。誰也不敢走了。
讀到這兒，我就知道了這位心理學家為什么這么做了。其實這座橋并不難走，可橋下的大蛇對他們造成了恐懼，于是，他們就喪失了平靜的心態(tài)，慌了手腳，表現(xiàn)出各種程度的膽怯，所以證明了心態(tài)對行為是有影響的。
但人生又何不是如此的呢?在面對各種挑戰(zhàn)時，失敗的原因可能不是你勢單力薄，智力低下。而是你把事情分析的太透徹、太清楚，考慮的'太周全，才可能會被困難嚇倒。倒是那些什么都不知道的人，才更能勇往直前。
在走我們人生的獨木橋時，如果我們可以忘記背景，忽略險惡，我們才可以更快地到達目的地。
都說：大路好走，獨木難行。更何況，獨木橋下還有大蛇呢?所以，我覺得面對困難保持平靜的心態(tài)，才可能會有成功的希望。
同樣是獨木橋，但將它的環(huán)境了解的透徹，它就越難走。
《智慧背囊》教會了我思考，它帶給我的，將使我一生受用不盡。
《智慧背囊》有感3
《智慧背囊》里的文章如一縷陽光，照亮我的人生如一把鑰匙，打開成功的大門；如一位朋友，伴我一起成長。每讀一篇文章都會讓我感動，令我鼓舞，象陽光拂過心田，如春雨滋潤心靈。
《智慧背囊》讓我感悟了怎樣去關愛別人，感恩他人，善待他人。生活就是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么。播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種習慣，收獲一種命運。收獲的喜悅不是我們每個人都能夠領略到的。但是，播種的心情則是我們大有所共享的。有位作家畢文玲曾這樣說到，她說：人生的旅程荊棘叢生，逃，懦弱;避，消極；退，無能……我們只有播下堅定的信念，播下堅忍的品質，播下不滅的希望，才能在收獲成功的鮮花大道上，昂然前進！播下你的`夢想，無路也有希望。播出你的夢想，踏出一路風光。
在書中有很多的文章，其中有一篇：一位小伙子買了一份快餐放在餐桌上又去取湯，當他返回時發(fā)現(xiàn)自己的座位上坐著一位白發(fā)的老漢正在吃自己剛買的那份快餐。他正要發(fā)作但轉念一想：也許他太窮，還是讓他吃吧!不過我也不能讓他獨享。于是小伙子裝作若無其事的樣子與老漢同桌對坐同吃一份快餐，盤中的食物快吃完了，老漢起身買來兩份面包，一份放在小伙子的面前，示意他繼續(xù)吃，吃完后各自起身，各自說聲“再見”。老漢走了，小伙子突然發(fā)現(xiàn)旁邊桌上放著一份無人吃的快餐，下是他原先買好的那一份。小伙子恍然大悟，趕緊去追老漢，老漢卻消失在熙熙攘攘的人群中，這則故事體現(xiàn)了多一份寬容就多一份和諧。在社會上有太多這樣的事例在我們身旁發(fā)生。要把握大自然的規(guī)律，事物的本質，我們必須學會透過大千世界的重重迷霧。不要被一些世俗的虛幻的表面現(xiàn)象所迷惑。學著讓自己的心純凈起來。盲人之所以容易見到上帝，是因為外界的一些分擾和誘惑他看不到，有些時候我們面對一些事物，為何不學做一個盲人呢？那樣或許會容易見到上帝的。
紛繁的世界得到的少得不到的多，天天為獲與不獲憂心忡忡。生活中便毫無樂趣可言。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”推以及人天地便寬了，心地自然也就寬了。成功其實有效期不難，首先是你要敢想，是你要敢做，幻想和理想并不是大相徑庭的，合理的幻想，就是理想，成功就會屬于你。雖然這書中的文字不優(yōu)美，但它很樸實，很吸引我的情操，這樣的一本書值得用心去體會，去品嘗，這樣的一本書，就像你的密友，伴我一起成長。
《智慧背囊》有感4
“人生”一看就不適合我們初中生，很陌生，很無知，但好歹我也過了十幾年了，風雨不曾未見，答案不曾未選，抉擇不曾未哭。抉擇有很多，本不應夸大其詞的稱為人生的抉擇，但每一次的抉擇，甚為重也。
有人問我，當父親母親同時掉入水中，你會先救誰？當時我應該選母親吧！因為母親對我更好，與我更親切，我更單純，甚至說我更傻。但現(xiàn)在我的回答是，一個未曾離逝的“？”有人可能會想，以前先救母親，那現(xiàn)在應該救父親了，不，你錯了，是大錯特錯了，我會救離我更近一點的人，無論是父親，還是母親，我無怨無悔，我以前怎么沒想到，愛應是無私的！也許是因為我沒看過著一篇文章吧！《人生的抉擇》講的'正是這件事，我認同作者的看法，也許是因為我長大了吧！思考問題更成熟了吧！
還記得七年級下冊學的《未選擇的路》嗎？人生有兩條路，理想有兩條路，同時，抉擇也有兩條路，兩個方向，一個落英繽紛，一個從為涉足。你會如何抉擇？就在昨晚，一個是在高聲呼喚的朋友，叫我去打羽毛球，───羽毛球是我最忠愛的球類運動；一個是叫我做作業(yè)的奶奶，───我一直很聽奶奶的話；一面是羽毛球一面是奶奶，我該如何是好？話音剛落我就馬上動筆寫作業(yè)，我沒有猶猶豫豫，舉棋不定，做好了我就可以去玩了，假如我進行一番抉擇，先做作業(yè)吧……先打羽毛球吧……先做作業(yè)吧……重復的抉擇，但答案只有一個。也許作業(yè)沒做好，打球也不能打，豈不是一舉兩失了嗎？有人做事總喜歡再三考慮，再三權衡利與弊，猶豫不覺，結果考慮好了，機會早已煙飛人散，抉擇在一瞬間答案在一秒中！就如考試，我曾為考砸的成績在抹淚，哭泣，過去的機會不復存在，而未來的機會向我招手，考好下一次，記得上一次的錯誤，讓過去成為一種經驗。
不要讓抉擇成為一種阻礙，阻礙了通往人生的道路。
《智慧背囊》有感5
今天，我向大家推薦一本好書：《智慧背囊2》。
《智慧背囊2》一書中，有許多動人心弦的小故事，長則2頁，短則半面。其中，我最喜歡的，非《登山者的發(fā)現(xiàn)》莫屬了。
《登山者的發(fā)現(xiàn)》講述了一個叫蒙基德的登山家不帶氧氣瓶登上了世界第二高峰：喬戈里峰。從前，不帶氧氣瓶登上喬戈里峰是所有登山家的夢想，可他們都沒有做到，這是為什么呢？蒙基德為我們揭開了秘密：無氧登山運動的.最大障礙是欲望，在山頂上，任何一個小小的雜念都會讓你感覺到更多的氧，要登上峰頂，就必須學會清除雜念。
文章讀完了，從這篇文章，我想到了一個故事：有一天，商紂王邀請后羿一起射箭，射中靶心，獎黃金千兩，射不中，則收回萬畝封地。后羿第一、第二箭都沒有射中靶心，第三箭甚至脫了靶。射箭對于后羿來說是很簡單的事，可后羿為什么射不中呢？因為后羿有太多的雜念，所以射不中。
所有做成大事的人，在生活中，都能清楚雜念，所以他們取得了成功。
所以我們在學習、生活中，都要學會清除雜念。才能取得成功。
《智慧背囊》有感6
人生是一段漫長的路，路上有許多東西：山清水秀、荊棘坎坷……而我們都會有書香相伴，走過人生的三重境界。
最近，我讀了一本書——《智慧背囊》，這本充滿人生感悟的書，總是能夠讓我懂得許多人生哲理。其中有的文章充滿了人性的光輝；有的通過故事反映人生的意義……每每讀到，總讓人感到對人生認知的感觸與靈魂得到升華的喜悅。
其中我最喜歡的一篇是《人生三重境界》。
文章中說人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。
讀這段話起先只是片面的認知并沒有明白，后又細細琢磨，并頓悟。
這不就是人生嗎？
在年幼時，一切對于我們來說是陌生的，只能通過家人、導師來教育辨別事物，說一是一，二便是二，看山是山，看水是水。
當步入中年，世俗中的許多東西的影響日漸深遠：金錢、名利、地位……充斥著內心，使人處事圓滑，讓人情世故，一切都變得復雜起來，看山看水的目光不再單純只是欣賞，而是摻雜了許多世俗，這便是看山不是山，看水不是水了。
第三重境界是只有懂得反思的人才能參透。他們往往已是老人了，在閑暇時光中總是思索著曾經的所作所為，知曉了人本是人，不必刻意做人，世本是世，不必精心處世的人生哲理，而那些曾經追求的金錢生不帶來，死帶不去的身外之物只如一粒沙塵。所以看山還是山，看水還是水。
一句富有哲理的`話旺旺需要很長時間才能參悟，而《智慧背囊》中的人生感悟卻可以為在人生路上行走的我們帶來一些解乏的甜點。
一沙一世界，一葉一菩提，用心來感受生命中的點滴，在人生的道路上闊步向前！
《智慧背囊》有感7
讀完《智慧背囊》令我感慨萬千。每看完一個故事，我都要說一次：“我應該這樣做，不應該那樣做�！逼渲械娜齻�小故事，告訴了我人生的大道理。
第一個故事是《母親的牽掛》，講的是一個人剛大學畢業(yè)后，每個月就回一家，后來，當他有了事業(yè)后，每兩個月才回一次，當他又當上市長后，半年也沒回一次家，在這時，母親病危，第二天就死了。在收拾母親生前的物品時，他發(fā)現(xiàn)了他每次回家的車票。這一大堆車票包含了什么?它包含的是母親濃濃的愛，和母親盼望他早日回家的期盼，還有母親放心不下的牽掛呀!所以，我們要珍惜身邊每一個人，多回幾次家，不讓母親牽掛。
第二個故事是《最后一份晚報》，講的是一個人走在一條漆黑的路上，突然蹦出一個小女孩，遞給他1元，讓他去買一份報紙，回來后，他問這個女孩，為什么要這樣，女孩回答：“那是我媽開的報廳，這是她最后一份晚報，媽媽等了幾個小時，想把這份報賣出去，到明天就沒人來買了。”這個人聽了很感動。是啊，我真的很佩服這個女孩，她擁有的是一顆晶瑩的心，多么偉大的舉動啊!
最后一個是《小瓶子里逃生》，講的.是一位外國老奶奶讓幾個中國小女孩做一個游戲，有三個用繩子拴住的球，一人拉一根繩子，這幾個球就是自己，把球在瓶子里，假裝發(fā)大水了，你們都要從瓶子里逃生，七秒鐘內，看這幾個人能逃出來不能，還說這個游戲在別的國家沒有一個可以逃生的，因為一開始，他們就爭先恐后地擠，誰也沒出來。游戲開始，七秒鐘內，他們全部逃出，原來在出水時，三個孩子都讓著最小的孩子，七秒鐘內成功逃出。在這么危急的時候，這三個互不相識的孩子，竟然能想著別人，多么高尚的品格呀!
一則小故事都有一個深刻的道理，一段小小的經歷都有著人生的真諦，多看《智慧背囊》會讓你的人生受益無限。
《智慧背囊》有感8
最近，我閱讀了《智慧背囊》這套充滿理趣與哲思的系列叢書，其中，給我印象最深的是一篇名叫《一門心思走路》的故事。
《一門心思走路》記敘了作者和朋友散步時，遇到了一個用竹竿點點探探地向前走的盲人，他和他的朋友東張西望，邊走邊說，忽然，他們發(fā)現(xiàn)盲人不見了，朋友想了想說：“這個盲人應該是走到我們前面去了。”作者吃驚地說：“這怎么可能？一個盲人怎么可能比我們走得還快！”朋友答：“怎么不可能，我們是三心二意地走路，而那盲人是一心一意走的呀，所以比我們快！”作者恍然大悟。
這不由得使我想起了一種叫依米花的.植物。依米花是生活在干旱的非洲沙漠中的不起眼的小花。它只有一條主根，因此，它通常要花費四到五年的時間來完成根莖的穿插工作，在干燥的沙漠地底深處尋找水源，然后才能一點一滴地積蓄養(yǎng)分，第六年，才會在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的四色鮮花。雖然這是一種種極難長成的小花，但是花期并不長，僅僅只有兩天時間便和母株一起花落玉隕了，我不禁驚嘆這是一個多么孤獨和需要耐心的過程��！
和故事中的盲人、依米花相比，我真是慚愧至極。雖說我已經是五年級的學生了，但是上課聽講的習慣卻還是差強人意！因為我總是管不住自己的手，總要拿些“小玩意兒”，或是坐在那里天馬行空亂想一通。記得有一次上英語課，老師正在講黑板上的練習，而我卻坐在那里想著新買的飛行器該如何操控，老師先用眼神提醒我，可我沒發(fā)現(xiàn)，接著她便直接向我提問：“Are you River?”(River是我的英語名字)，我居然回答了“No!”引得全班哄堂大笑，我面紅耳赤，恨不得有個地洞鉆下去！……還有幾次其他課上也有過相同的遭遇。
我以后也要一心一意“走路”，這樣才會少跌幾個跟頭！
《智慧背囊》有感9
在這個假日里，我經過別人的推薦，讀了一本通往智慧大門的書，他的名字叫《智慧背囊》。
在這本書里，有200多個小故事，每個小故事里都隱藏著許許多多的大道理，這其中有一個小故事，讓我深受啟發(fā)。
在美國本明杰·富蘭克林的書店里，一個男子問道：“那本書多少錢？”店員回答道：“1美元”。男子像被嚇到了樣子說：“什么？這本書竟然要1美元！”男子多看了幾眼這本書，說：“能便宜一點嗎？”他得到的回答是不能，男子說道“富蘭克林先生在嗎？店員說富蘭克林先生正在忙于印刷間的`工作，男子堅持說我要見見富蘭克林，店員無奈只好把老板富蘭克林叫了出來，男子再一次問”這本書多少錢，能便宜點嗎？“富蘭克林說：”現(xiàn)在要1。5美元�！澳凶诱f”什么？剛才還是1美元呢？“富蘭克林說：”沒錯，可是你耽誤了我的時間，這比1美元大得多。“男子為了盡快結束這場由他引起的談判，他只好說道”好吧，那么能告訴我這本書的最低價嗎？富蘭克林冷靜的告訴他：“1.5美元，因為你又耽誤了我的時間，所以我要加價”男子把1。5美元放在了富蘭克林的手里，拿起書走了。
這個故事讓我受到了時間到啟發(fā)，人生由時間組成，不珍惜時間就等于在浪費自己的生命，時間就是財富，時間能夠給你想要的一切。
現(xiàn)在我還記得，富蘭克·林先生說的一句話“如果想成功，就必須重視眼前的時光，不要讓時間在你的身邊沒有意義的溜走”
《智慧背囊》有感10
最近我讀了一本書，名叫《智慧背囊》。這本書里面有許許多多的文章。我讀了這些文章深有感觸。
這本書里有一篇文章的名字叫做《忍住一份甜》。這篇文章講述了美國著名的心理學家瓦爾特·米歇爾曾經在一群幼兒身上做過的一個有趣的實驗：他給一群孩子一人發(fā)了一塊軟糖，然后說有事要離開一會兒，他允諾說：“假如你們能將這塊留到我辦完事情回來，我會獎勵給你們兩塊糖。”他出去之后，寂寞的孩子們守著那份誘人的'軟糖等啊等。終于有人熬不住了，吃掉了那塊軟糖。接著又有人做了同樣的事……二十分鐘到了，米歇爾回來了，。頑皮的孩子們以為游戲已經結束。但是，那個實驗遠遠沒有結束。心理學家繼續(xù)追蹤研究那一群接受研究實驗的孩子。多年以后，他發(fā)現(xiàn)，那些不能等待的孩子大多一事無成，而日后創(chuàng)出一番輝煌業(yè)績的全都是當年愿意等待的孩子。
假如現(xiàn)在有一位人來對我做這個實驗的話，說不定我還不能忍住那份甜，會把它吃掉。在平時，假如電腦開著媽媽讓我別玩我說不定會玩一會兒。所以說，我們現(xiàn)在任何人，在任何地點做任何一件事的時候，千千萬萬一定要有耐心，包括我，也一定要忍住那份“甜”，不能沒有耐心！
《智慧背囊》有感11
《智慧背囊》里的每一個故事，每一段經歷，一則小故事蘊含著大道理，它帶我們領略人世的真諦。
有一個關于魚的故事：有一條魚在很小的時候被捕上了岸，漁人看它很小也很美，便把它當作禮物送給了女兒。小女孩將魚兒放在一個魚缸里養(yǎng)起來，每天它游來游去，總是碰到魚缸的玻璃，心里有一種不暢快的感覺。漸漸地，魚長大了，連轉身都困難了，小女孩便換一個更大的.魚缸，魚兒又可以游來游去了，可是每一次碰到魚缸的玻璃，它暢快的心情便會暗淡下來。它有些討厭這種原地轉圈的生活了，索性靜靜地懸浮在水中，不游不動，后來甚至不吃食物。小女孩看它可憐，便把它放回大海里，它在海中不停地游著，心里卻高興不起來。一天它看見另一條魚，那魚問它：’你怎么悶悶不樂��？”他長嘆一聲說：“這個個魚缸太大，我怎么都有不到它的邊！”
《智慧背囊》它讓你感受心靈的海洋，一段話語，一個細節(jié)，就是生活之樹中的一片葉子，一段平凡的話可能隱藏著偉大，一個細節(jié)或許造就了永恒。它將會引你走進生活的陽光。
《智慧背囊》有感12
五一長假，我讀了《智慧背囊》一書。其中，《批評是甜的》這篇文章讓我深有體會。
故事講了一位小女孩一不小心把自己心愛的小狗——貝貝帶進了一家禁止帶狗入內的商場。當她知道這個規(guī)定時，已經來不及了，她只好一邊緊摟著貝貝，一邊看著迎面走來的保安，等待著想象中的“狂風暴雨”。誰知，保安竟摸著小狗的頭溫柔地說：“親愛的小狗，你怎么糊涂了，我們這兒是不準小狗帶人進來的。但既然進來了，也不為難你了，請你離開是時記住下次可千萬不能這么做哦！”
故事戛然而止，掩卷沉思，我覺得這位保安非常善解人意。因為，如果他用“狂風暴雨”，那小女孩幼小、純潔的心靈將會受到多么大的傷害！于是，他選擇了另一種方法——用委婉的語氣來告訴小女孩。這樣，小女孩既能知道自己錯了，又能不讓她那小小的`心靈受到傷害�？磥�，批評可以是甜的！
讀了這則故事，我不禁想到了自己……有一次，在課堂上，我一不小心分了神。突然，我看到了老師的目光，好像在說：“上課要認真聽講，不能分神哦！”我領會了老師的眼神，專心至致地聽課。直到今天，我還在想：還好老師用的是一個眼神，而不是“傾盆暴雨”，不然，我可就丟臉了……還有一次晚餐上，我一邊吃一邊與爸爸談天，當我問到爸爸知不知道某某時，爸爸竟回答我：“他——，我沒聽說過，但在吃飯時經常與別人講話并且是最后一個吃完的人我倒是經常聽說過�！甭犃税职值幕卮穑颐靼装职质窃谂u我，覺得非常慚愧……
記得在小時候，常會聽見從對面的樓房里傳出一陣陣刺耳的罵人聲。雖然，我看不見她家人的神情，但可以猜出，他們的心里一定十分難受，一定十分厭惡那猶如雷鳴般的訓斥聲吧……同樣是起到了批評的效果，為何不能換個方式，溫和地表達呢？
一個微笑，一個眼神，足以傳遞出或善意或嚴厲的批評，但都可以是甜的。一句不慎的話，足以讓十句光彩照人的話黯然失色，而且，還會給自己留下難以彌補的損失和遺憾，為何不把它變成甜的呢？善待別人就是善待自己，而且，善意的批評往往會收到比粗暴的批評更有效的結果……啊，朋友，批評時，請給出一個微笑。一個微笑，僅有幾秒，而留下的回憶卻終身美好……
《智慧背囊》有感13
看完了這則故事，我想，人與人之間，也有一份罕見的友誼。
在《智慧背囊》這本書中，給我印象最深的，感觸最大的，就是《風的線條與人的`心境》傍邊的《從瓶子里逃生》：這篇文章次要講了一個美國老太太對三個孩子測試的事情。這位美國老太太到中國參觀，挑了三個互不相識的孩子，一個是十歲的女孩，一個是七歲的男孩，還有一個是大約五歲的女孩。之后，這位美國老太太拿出了一個瓶子，瓶子里有三個小球，接著她對三個孩子說：“這三個小球別離代表你們每個人，這個瓶子是一口枯井，你們正在枯井里玩。突然，枯井里冒出水來，水漲的很快，你們只要七秒鐘的時間，如果七秒鐘之內，你們誰還沒有逃出來，誰就淹死在這里了�！苯又�，她做出了一個開始的手勢。只見那五歲的女孩迅速地把本人的小球拉出來。之后，阿誰七歲的男孩也把本人的小球拉出來，最初是阿誰十歲的女孩。這一切才用了五秒鐘就完成了，阿誰美國老太太沒有想到，這場歷經存亡的比賽，竟然這么快就完成了。
《智慧背囊》讓我有了高尚的質量，處事的文雅態(tài)度。
《智慧背囊》有感14
“書是全世界的營養(yǎng)品”，讀一本好書，正如這句話所說的，讓人得到滋養(yǎng)。
在這次暑假里，我讀了許多本書，譬如：《變色龍》、《超級球迷》、《幸福來臨時》、《花開無聲》、《智慧背囊》等等。其中，最讓我深受啟發(fā)、扣人心弦、受益匪淺的是：《智慧背囊》。
當我一篇篇細細閱讀時，一個故事深深打動了我，感染了我——《登山》。這個故事純凈樸實，真摯感人，頗耐人尋味。故事主要講：一個小男孩，在一個風和日麗的星期天，他獨自來到黃山，令他夢繞魂牽的便是云海、勁松、奇石、飛瀑。于是，他就去爬黃山。由于他身材矮小，又體弱多病，爬了一會兒，就屢屢摔跤，但是他并沒有放棄，而是從哪里倒下，就從哪里爬起，他搖搖晃晃地站起來，繼續(xù)爬起來，接著登山……到最后，他終于成功了。
他為什么會成功登上這么一座高大陡峭的黃山呢？這并不是因為其他的原因，而是他不放棄，面對自己立下的目標不斷努力，下定決心，一定要成功。
我在生活中，也遇到過這樣類似的.事：以前我古箏老是彈得不好，總想放棄。后來，經過古箏老師的教導，我也肯認認真真、腳踏實地地練琴，不再是心不在焉了。每天，我都認真、細心彈琴，把每個錯音都仔細糾正，最后，在這次暑假古箏考級中，我獲得了成功和喜悅。
如果放棄，那是錯誤的選擇！只有努力，不放棄，不斷向自己的目標努力，那才是正確的選擇！只要你努力，就會有回報！
《智慧背囊》有感15
她，為你的寫作暗開了一扇窗；悄啟了一扇門；默指了一條路；你的筆下會由此豁然開朗，意境曾生。
她，為你的心靈點燃了明燈；浸潤了營養(yǎng)；以她的開放與接納，完善你的精神世界。
她，就是書籍。
曾國藩說：“人之氣質，由于天生，本難改變，唯讀書學習可以改變人�！甭勔欢嗾f：“一個人可以無師自通，卻不可以無書自通。”一滴水可以引發(fā)千萬人思考，一本好書可以改變無數(shù)人的命運。因為好書總是帶給我們智慧。
古往今來，那些成功的人生背后，無不耀出智慧的光芒，很喜歡汪峰的那首歌：“生命就像一條大河，時而寧靜時而瘋狂�！痹谌松拈L河中，不可能永遠風平浪靜，有高峰就會有低谷，有人隨波逐流，有人奮起拼搏。不同的選擇決定不同的命運。著名作家二月河，21歲時還在井下挖煤，每天在齊腰的黑水里摸爬打滾，抬頭不見天日。但他不甘沉淪，利用業(yè)余時間拼命讀書，終于有了日后的成功。這是在逆境中成長的智慧。
在《智慧背囊》里，我感觸最深的一篇文章是《斷臂求生》。主人公拉斯頓在攀巖中，被大巖石壓住了右胳膊，在5天之后，食物和水都用盡了。這時他心里生出一個可怕的念頭：切掉自己的胳膊，因為只有這樣他才有生的機會。他忍著劇痛一直往山谷外走，終于遇上了搜求隊，最終獲得安全。舍與得是一種智慧，而舍也是為了得。拉斯頓戰(zhàn)勝恐懼斷然割臂，給了自己生的機會。有時，不可得而舍棄，是自知或知人之明，也是一種智慧。 而在現(xiàn)實生活中，每個人都有一大卡車的難題，我們總遇到各種各樣的挫折，會有這樣那樣的煩心事。而孔子說過：“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼�！睕]有解決不了的難題，沒有戰(zhàn)勝不了的挫折。前提是要有智慧，而人生也需要智慧。
希臘有句諺語說：“從智慧的土壤中生出三片綠葉：好的.思想，好的語言，好的行動。"智慧是快樂的源泉，是隱形的翅膀，是成功的基石。也許前路并不平坦，也許會有艱難和險阻，但無所謂，生命如激流，有了挫折，才會激起美麗的浪花。
帶上你的智慧背囊，現(xiàn)在就出發(fā)吧！
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