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卡羅納讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的卡羅納讀后感，歡迎閱讀與收藏。
卡羅納讀后感1
世上只有媽媽好。我們的生命中已經(jīng)融入了媽媽的血液、媽媽無私而偉大的愛，失去媽媽，該是多么不幸��！《愛的教育》“卡羅納的故事”一文中的主人公卡羅納小小年紀(jì)就失去了媽媽，那份傷心、那份痛徹是可想而知的， 但我又可以說他是幸運(yùn)的，不是嗎？
在卡羅納失去母親要來上學(xué)的前一天，細(xì)心的老師就已經(jīng)提前囑咐孩子們要莊重嚴(yán)肅、要熱情地對待卡羅納；當(dāng)面容憔悴的.卡羅納走進(jìn)學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都屏息凝神地望著他；當(dāng)卡羅納回憶起以前和母親在一起的幸福情景放聲大哭時(shí)，老師擁抱他、安慰他、鼓勵(lì)他；當(dāng)卡羅納看到書中的母子插圖號啕大哭時(shí)，老師用正常上課來緩解他的情緒，同桌的“我”也伸出了熱情的手，低聲地勸慰他。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都“圍在他身邊，誰都沒有說話，只用關(guān)切的目光默默地看著他”。就連來接“我”的母親，因擔(dān)心勾起卡羅納的回憶而將狠心地將“我”推開，目不轉(zhuǎn)睛地望著他�？粗У目_納，“我”恍然大悟，“拉起卡羅納的手，和他一塊兒回家去”。
面對遭遇不幸的卡羅納，卡羅納的老師、同學(xué)選擇了“愛”，因?yàn)樗麄冊缫讯媒o予是一件非�？鞓�、開心的事情。在愛的撫慰下， 卡羅納漸漸地堅(jiān)強(qiáng)了起來、快樂了起來， 與此同時(shí)， 相信卡羅納的老師、同學(xué)在用愛為他點(diǎn)燃快樂之燈的同時(shí)， 自己也得到了很大的快樂。 面對遭遇不幸的人， 我們應(yīng)該選擇給予、選擇愛， 我想這也許就是《卡羅納》想要告訴我們的吧！
卡羅納讀后感2
今天，天氣陰冷，不時(shí)吹來一陣陣寒風(fēng)，好冷！老師給我們講解了一篇既生動又感人的課文——《卡羅納》。這篇課文是《愛的教育》中的一個(gè)小故事，我深深地被這個(gè)小故事感動了。
這篇課文的主要內(nèi)容是：卡羅納在遭遇了失去母親的巨大不幸后，非常地傷心，但是他來學(xué)校上學(xué)后，老師、同學(xué)們都向他伸出了愛心之手，給予他理解、安慰和鼓勵(lì)的故事�？_納是不幸的，因?yàn)樵谠摀碛袗鄣哪昙o(jì)里，卡羅納卻永遠(yuǎn)失去了自己的母親，他內(nèi)心的痛苦可想而知。但他又是幸運(yùn)的，他有好老師、好同學(xué)、好長輩。面對遭遇不幸的卡羅納，他們給予的是真摯的理解，熱情的安慰，默默的關(guān)心，讓卡羅納的天空沒有因此陰暗，他的'生活也沒有因此失去色彩。有了這些溫暖的呵護(hù)，卡羅納才變得如此的堅(jiān)強(qiáng)。
此時(shí)，我想起以前三年級的時(shí)候，有幾天生病去不了學(xué)校，我在家里著急得像熱鍋上的螞蟻，心里想：我那么多天沒去學(xué)校了，落下的功課可怎么辦呢？當(dāng)我病好后，忐忑不安地來到學(xué)校，同學(xué)、老師立刻向我圍過來噓寒問暖；課間，同桌拿出了他的筆記給我抄寫；放學(xué)時(shí)，老師還耐心地給我補(bǔ)上我落下的功課。老師講得那么仔細(xì)，生怕我還不明白，當(dāng)時(shí)的我心里溫暖極了。期末考試，我的成績很棒，看著試卷上的分?jǐn)?shù)，我似乎又回到了同學(xué)和老師關(guān)心我的那一天，我的心里暖暖的了。真是“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”��！
上完《卡羅納》這篇課文，也準(zhǔn)備要放學(xué)了，此時(shí)，天氣還是那么的陰冷，寒風(fēng)還是那么刺骨，但我的心里暖融融的，因?yàn)檫@篇課文洗滌了我的心靈，讓我知道了愛的真諦是什么，愛就是像卡羅納身邊的人一樣，用深厚而真摯的愛對待祖國和人民、父母和親人、老師和同學(xué)。
卡羅納讀后感3
《卡羅納》是我學(xué)過的課文中最感人的一篇文章。當(dāng)老師深情講解課文的內(nèi)容，當(dāng)我用心讀完這篇課文，我的心靈像是經(jīng)歷了一場洗禮�？_納的遭遇非常值得同情，老師和同學(xué)們所表現(xiàn)出來的理解，安慰和關(guān)愛更深深地打動了我。
這是一個(gè)感人至深的故事：卡羅納年僅十歲，像我們一樣才讀四年級，在他最需要母愛的時(shí)候，他的母親不幸離開了這個(gè)世界，離開了他。他陷入深深的悲痛之中，一時(shí)無法走出。老師和同學(xué)們非常同情他的遭遇，想方設(shè)法幫助他走出悲傷，融入這個(gè)溫暖的集體。在卡羅納帶著傷感走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們莊重嚴(yán)肅、熱情地對待他，沒有一個(gè)人跟他開玩笑，也沒有一個(gè)人在他面前放聲大笑。當(dāng)卡羅納觸景生情，放聲大哭時(shí)，老師溫柔地安慰了他；當(dāng)卡羅納看到一幅母子插圖又抱頭痛哭時(shí)，同學(xué)們都按照老師的暗示做：暫時(shí)沒有理他，先上課。他的同桌還安慰他：“卡羅納，不要哭了”放學(xué)時(shí)，卡羅納的同桌擁抱母親時(shí)，母親把他推開了，卡羅納看到這樣的情景，心里很難過。同桌明白了母親的用意，就拉著卡羅納的手，和他一起回家。
課文里的每一詞一句，無不包含著大家對卡羅納的同情、憐憫和關(guān)愛。人與人之間真情真的很重要。人生難免會遇到一些困難挫折甚至悲劇，人越在困難的時(shí)候，越需要你伸出援助之手。卡羅那是不幸的，他失去了母愛，卡羅納又是幸運(yùn)的`，他得到了老師，同學(xué)們還有家長的大愛。有一首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！笔前�！讓我們不要吝嗇心中的愛，讓我們拿出真心幫助每一個(gè)需要幫助的人，再小的愛匯在一起就成為愛的海洋，愿世界充滿愛。
卡羅納讀后感4
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫《卡羅納》，讀了課文，我很感動。課文講了：卡羅納的母親去世了，這個(gè)曾經(jīng)得到母親倍加呵護(hù)的孩子遭遇到了巨大的不幸。但他又是幸運(yùn)的，他有一個(gè)好老師，和一些好同學(xué)。等卡羅納來上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們沒有跟他開玩笑，也沒有在他面前放聲大笑，而是莊重嚴(yán)肅地對待它，盼他快一點(diǎn)兒從悲痛中走出來。
每天對卡羅納呵護(hù)倍至的媽媽是偉大的，她的愛是卡羅納的世界，母親的去世卡羅納的悲傷是可想而知的。隨著媽媽的去世，卡羅納已經(jīng)沒有機(jī)會用行動來回報(bào)媽媽的愛了，留下的'只有遺憾。從卡羅納去世使我想到，我們每一個(gè)人為了不讓媽媽的愛留下遺憾，讓我們從點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)做起，讓媽媽在我們成長的過程中享受快樂，在成功中分享幸福，讓她們的愛不留下遺憾。讀完《卡羅納》我捫心自問，我還有那些讓媽媽不快樂的地方呢?
“記得哪一天老師留多了作業(yè)，我就非常不耐煩，常常把氣撒到媽媽的頭上，有時(shí)媽媽給我布置幾道題，我不但不做還把本子撕了，有時(shí)媽媽批評我?guī)拙�，我還在后面罵媽媽，有時(shí)考了100分，就驕傲地把尾巴翹得高高的，媽媽讓再做幾道題，鞏固住，下次再考100分，可我偏偏不聽，第二次考卷發(fā)下來一看，才考81分”。這些事不知給媽媽帶來多少傷心，今天想起，真感慚愧。
同時(shí)《卡羅納》也讓我懂得了老師平時(shí)對我們的教導(dǎo)，那些都是與母愛一樣的愛，我們以前不懂事，時(shí)常埋怨，今天覺得不應(yīng)該.
總之，通過讀了這篇課文，讓我回味無窮，經(jīng)常會落下眼淚來，最讓我感動的是卡羅納，讀了課文，我知道了卡羅納非常愛媽媽，要是他不愛媽媽的話，也不會哭得那么厲害。我也要向卡羅納學(xué)習(xí)，那么的愛媽媽。
卡羅納讀后感5
今天，我們學(xué)習(xí)了《卡羅納》，這個(gè)故事令人感動、深思。
《卡羅納》這個(gè)故事講的是卡羅納的母親去世了，這個(gè)孩子遭到了巨大的不幸。今天上午，他回到了學(xué)校，得到大家的關(guān)心與幫助。愛，是因?yàn)槭篱g萬物生靈所產(chǎn)生的重要情感，它原本是給予大家的，但卻偏偏冷落了卡羅納。他的媽媽被沒有情感的死神無辜地帶到了另一個(gè)世界，卡羅納將永遠(yuǎn)失去他的摯愛──母親。母愛，是多么重要，相當(dāng)于人們的`精神支柱，可卡羅納年紀(jì)輕輕就失去了它，那是多么可悲。
每天早上，媽媽總是早早地起床，整理好我回校用餐的飯盒與開水后才叫醒我;每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽總在身邊細(xì)心地照料著我，直到我康復(fù);每天晚上做功課的時(shí)候，媽媽總是坐在一旁耐心地指導(dǎo)我。媽媽，無論在任何情況下，總會義無返顧地支持我，以我為她的驕傲，一個(gè)問好，一次好的成績就會使她樂開了花!所以，我們要珍惜媽媽對我們的母愛，因?yàn)樗鼉H僅只對你有一次。
《卡羅納》，我是一口氣讀完的，雖然我沒流淚，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一篇洗滌心靈的文章，吸引我的，是那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼……這篇處處洋溢著愛的文章所蘊(yùn)涵散發(fā)出那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大啊!
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