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讀富爸爸窮爸爸有感
讀完一本書(shū)以后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的讀富爸爸窮爸爸有感,歡迎閱讀與收藏。
讀富爸爸窮爸爸有感1
這本書(shū)核心思想告訴我們僅僅埋頭努力工作,當(dāng)一名有專(zhuān)長(zhǎng)的雇員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,關(guān)鍵要培養(yǎng)財(cái)商,要學(xué)會(huì)理財(cái),否則很容易陷入財(cái)務(wù)困境,努力工作并致富也是很多窮人的思維,所以窮人才會(huì)窮,因?yàn)樗麄償[脫不了思維定勢(shì)。其實(shí)我倒不認(rèn)為單純?yōu)榱藬[脫財(cái)務(wù)困境就建議每個(gè)人去創(chuàng)業(yè),去琢磨錢(qián)生錢(qián),因?yàn)檫@個(gè)畢竟還是需要一定的天分和魄力在里面的,如果能把自己的專(zhuān)業(yè)做精,將來(lái)自然不會(huì)缺錢(qián)花,選擇了一條路堅(jiān)持走到底結(jié)果都不會(huì)太差,就怕瞎捉摸還耽誤時(shí)間。況且,人人都去琢磨錢(qián)生錢(qián)了,那社會(huì)還怎么發(fā)展?至少對(duì)我來(lái)說(shuō),賺錢(qián)并不是最終目的,創(chuàng)造出有價(jià)值的東西,錢(qián)自然就會(huì)來(lái)。但是學(xué)習(xí)一些理財(cái)知識(shí)是十分有必要的,我覺(jué)得我家人在這方面做的就不夠好,雖然靠專(zhuān)業(yè)技能賺了不少錢(qián),但是缺乏管錢(qián)的能力。如果他們有足夠的眼光,就應(yīng)該早點(diǎn)買(mǎi)房投資房地產(chǎn),尤其在北京買(mǎi),然后租出去,因?yàn)槟菚r(shí)北京房?jī)r(jià)還沒(méi)這么夸張。
感觸最深的就兩點(diǎn):
1:所謂資產(chǎn)不是說(shuō)你現(xiàn)在有多少錢(qián),衡量你有多少資產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)是假如你現(xiàn)在開(kāi)始不工作,你還能活幾天?所以說(shuō)諸如專(zhuān)利,不需要我到場(chǎng)就能運(yùn)營(yíng)的公司,股票,基金,產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)等才能算是真正的資產(chǎn),因?yàn)檫@些是能使你“坐享其成”的東西,也是能幫你擺脫財(cái)務(wù)困境的東西,所以說(shuō)我們要努力增加真正的資產(chǎn)的數(shù)量,這樣才不會(huì)淪為一生為錢(qián)工作。對(duì)于這一點(diǎn)我早有謀劃,對(duì)我現(xiàn)在來(lái)說(shuō),最現(xiàn)實(shí)的'就是搞好技術(shù)然后有像樣的專(zhuān)利拿出手了,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè),或者有點(diǎn)積蓄后投資房地產(chǎn),或者買(mǎi)股票,都是不錯(cuò)的選擇。
2:先予后取。你不可能抱著柴火對(duì)著爐子說(shuō):給我溫暖,我就給你加柴,故而先要學(xué)會(huì)施舍,才能換取更大的回報(bào)。這也是西方企業(yè)家樂(lè)善好施的原因,他們樂(lè)于賺錢(qián),但是他們的思維方式和我們不一樣。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子,你在朋友困難時(shí)幫他一把,他如果是個(gè)正常人肯定會(huì)知恩圖報(bào)的,所以那些老抱怨自己總是結(jié)交一些酒肉朋友的人應(yīng)該反思一下,你為朋友分過(guò)什么憂(yōu)嗎?
讀富爸爸窮爸爸有感2
書(shū)友會(huì)里兩位前輩都不約而同講到過(guò)讀書(shū)的目的就是要解決工作生活中的問(wèn)題,覺(jué)得非常有道理,"窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下",很明顯,大部分人要做好的就是"善其身",解決好自己的問(wèn)題就是給社會(huì)做貢獻(xiàn),就是濟(jì)天下。綜合自己的天賦、能力、性格等因素,職業(yè)生涯多半會(huì)小舟從此逝,江海寄余生,當(dāng)另辟蹊徑,努力改善經(jīng)濟(jì)狀況,于是關(guān)注起經(jīng)濟(jì)方面的書(shū)籍,希望能打開(kāi)另一扇窗。
《窮爸爸富爸爸》中的窮爸爸工作努力,受過(guò)良好的教育,擁有博士的光環(huán);富爸爸,八年級(jí)都沒(méi)能念完。兩位爸爸的事業(yè)都相當(dāng)成功,而且一輩子都很勤奮,因此,兩人都有豐厚的收入,然而其中一個(gè)人終其一生都在個(gè)人財(cái)務(wù)問(wèn)題的泥沼中掙扎,另一個(gè)人則成了夏威夷最富有的人之一。書(shū)本從很多方面分析了產(chǎn)生這種差別的.原因,最后歸納起來(lái)矛頭集中指向理財(cái)思維的不同。
書(shū)中對(duì)財(cái)務(wù)自由有很多見(jiàn)解,但由于國(guó)情、傳統(tǒng)觀念根深蒂固等原因,對(duì)我來(lái)說(shuō),最具可操作性的只有一點(diǎn),就是對(duì)資產(chǎn)和負(fù)債的管理。首先,必須明白資產(chǎn)的負(fù)債的區(qū)別,并且購(gòu)買(mǎi)資產(chǎn),這是第一條規(guī)則,也是唯一一條規(guī)則,"富人獲得資產(chǎn),而窮人和中產(chǎn)階級(jí)獲得債務(wù),只不過(guò)他們以為那些就是資產(chǎn)",我們平時(shí)更新?lián)Q代的數(shù)碼產(chǎn)品和很多買(mǎi)來(lái)就閑置的物品等行為其實(shí)是添置債務(wù)。如何區(qū)分資產(chǎn)和負(fù)債,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),資產(chǎn)就是能把錢(qián)放進(jìn)你口袋里的東西,比如:不需要到場(chǎng)就可以正常運(yùn)作的業(yè)務(wù)、股票、債券、基金、能夠產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)、版稅等,負(fù)債是把錢(qián)從你口袋里取走的東西,我們現(xiàn)在實(shí)際進(jìn)入了負(fù)利率時(shí)代,所以現(xiàn)金和銀行存款類(lèi)的資產(chǎn)我認(rèn)為劃為負(fù)債更合適,因?yàn)樗馁?gòu)買(mǎi)力會(huì)不斷下降,放的時(shí)間越長(zhǎng),損失越多。一份關(guān)于美國(guó)200年來(lái)資產(chǎn)價(jià)值的變化報(bào)告中指出,1802年一塊美金,到今天的購(gòu)買(mǎi)力是5分錢(qián)。而相應(yīng)的資產(chǎn)類(lèi)的短期債券兩百年漲了275倍;長(zhǎng)期債券的漲了1600多倍,1美金股票即使除掉通貨膨脹因素也升值了一百萬(wàn)倍,價(jià)值103萬(wàn)。當(dāng)然,這里面有一個(gè)BUG,就是時(shí)間跨度太長(zhǎng),個(gè)人是無(wú)法以百年為單位投資的,再考慮通脹,債券和基金看似升值不少,但也只能是劃歸為保守的投資方式,很難實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由,股票投資獲利巨大,也風(fēng)險(xiǎn)巨大,比如剛經(jīng)歷的股災(zāi),即便如此,股票投資市場(chǎng)仍是實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的可試之路,如何從"七虧二平一贏"的鐵律中脫穎而出,然后穩(wěn)妥的生存下去,將是今后讀書(shū)中要試圖解決的技術(shù)性問(wèn)題。
一本書(shū)看一次,很難講出什么深的體會(huì),只能結(jié)合自己個(gè)人思考拋磚引玉,敬請(qǐng)批評(píng)指正。
讀富爸爸窮爸爸有感3
前幾天看微博上看到這樣的一個(gè)現(xiàn)象描述:穿著睡衣,懷里抱著各種各樣的零食,我們不覺(jué)得奇怪;反而手里抱著一疊書(shū)的同學(xué)惹來(lái)奇怪的目光,《富爸爸窮爸爸》讀后感。我們的大學(xué)是怎么了?!今天周末沒(méi)有課,起了個(gè)大早去校外的書(shū)店打算蹲點(diǎn),把《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)看完,對(duì)于消化書(shū)的速度極快的我來(lái)書(shū),買(mǎi)書(shū)成了一件很奢侈的事情。在一群同學(xué)跟朋友疑惑的眼光中,我開(kāi)始一天的蹲點(diǎn)?梢哉f(shuō),這個(gè)周末是這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)最開(kāi)心也是最充實(shí)的一天。我不僅把《富爸爸窮爸爸》看完,做了隨手筆記,還看了半本的《富爸爸-女人一定要有錢(qián)》。
在《富爸爸窮爸爸》中我摘取了六句話:1、貧窮和破產(chǎn)的區(qū)別是:破產(chǎn)時(shí)暫時(shí)的,而貧窮是永久的;2、有許許多多的雇員從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)他們的雇主關(guān)于金錢(qián)(準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是如何得到金錢(qián))這個(gè)問(wèn)題。他們只是要求工作和報(bào)酬,他們把一生中最好的年華用來(lái)掙錢(qián),卻不明白到底為了什么而工作;3、感情為了金錢(qián)(或者說(shuō)是欲望)而替代思想,使人成為不假思索為金錢(qián)而生、沒(méi)有思想的動(dòng)物;4、造成窮困和財(cái)政問(wèn)題的是恐懼和無(wú)知,而不是富人、政府和經(jīng)濟(jì)環(huán)境;5、對(duì)錢(qián)的無(wú)知導(dǎo)致了恐懼和貪婪;6、開(kāi)創(chuàng)事業(yè)所具備的最重要的三種管理技能是(一)現(xiàn)金流管理(二)人事管理(三)個(gè)人時(shí)間管理。
對(duì)于像我這樣的商學(xué)院的普通大眾來(lái)說(shuō),基本的財(cái)務(wù)知識(shí)并不缺乏,缺乏的將其實(shí)踐、將其從書(shū)本上的文字變成自己的資產(chǎn)的勇氣,是的,不是能力,是勇氣,讀后感《《富爸爸窮爸爸》讀后感》。從前我一直以為成為別人眼中的佼佼者就是最了不起的事,最近我慢慢地發(fā)現(xiàn),從前的成長(zhǎng)一直是為了滿(mǎn)足小我跟描繪一幅別人愛(ài)欣賞的美好畫(huà)面而已,而從來(lái)沒(méi)有為自己投入過(guò)什么,從來(lái)沒(méi)有真正為自己描繪過(guò)什么美好的事情,我們中有多少人念書(shū)的時(shí)候是為了父母,工作的時(shí)候又有多少人是為了能比別人掙得那么丁點(diǎn)利益而犧牲多少根家人共度的時(shí)光,這些時(shí)光用金錢(qián)無(wú)法衡量,甚至去觸碰法律的紅線。有很多人在年老的時(shí)候會(huì)套用這么一個(gè)句子:如果那時(shí)候。!,F(xiàn)在就會(huì)。。。!陡话职指F爸爸》不僅僅告訴我們財(cái)商教育的`重要性,更告訴我們的是做人的很多道理。做人的道理之一就是不能后悔,在爭(zhēng)取了財(cái)務(wù)獨(dú)立(通過(guò)理財(cái)投資等渠道)以后,做能夠讓自己有意義的事,也就是不能一直為別人付出,別人眼中好成績(jī),別人眼中的好工作,我們?yōu)閯e人付了很多的“賬單”,最后剩下來(lái)有多少資產(chǎn)留給自己呢?為何不一開(kāi)始就為自己付出?為自己結(jié)賬?
《富爸爸》系列的另一本書(shū)《富爸爸-女人一定要有錢(qián)》中,我更加相信女生一定要自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力,不被財(cái)務(wù)束縛,因此,女生提高財(cái)商相對(duì)于穿漂亮的衣服、擁有昂貴的化妝品來(lái)說(shuō)更加重要,然而絕大多數(shù)的女生卻用一生來(lái)?yè)Q取后者,等年老色衰每天等待自己的只是各種債務(wù)的孤獨(dú)的時(shí)候才后悔不已。一個(gè)聰明睿智的女人即使穿著普通也比一個(gè)周身華麗卻只是個(gè)空皮囊的女人更有魅力,而且這種魅力會(huì)像紅酒一樣,隨著時(shí)間的漂移而愈加香醇。作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的學(xué)生來(lái)說(shuō),我的一個(gè)老師一直對(duì)我們說(shuō),我們很幸運(yùn),因?yàn)槎檬袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的人懂得營(yíng)銷(xiāo)自己的人生。最近也看了一些關(guān)于心理跟哲學(xué)的書(shū),如:《遇見(jiàn)未知的自己》、《影響力》、《情緒控制術(shù)》、《愛(ài)的藝術(shù)》,我更加堅(jiān)信理財(cái)人生的第一步,應(yīng)該是為自己付出,為自己結(jié)賬,然后才是各種琳瑯滿(mǎn)目的賬單。
讀富爸爸窮爸爸有感4
我們從小就聽(tīng)著爸爸媽媽說(shuō):“好好讀書(shū)好好上課找一份好的工作。”那好好上學(xué)真的可以找到好的工作嗎?找到好的工作就能確定會(huì)富有嗎?這些都是不確定的因素,你好好的讀書(shū)了,你的成績(jī)名列前茅了,那又能代表什么嗎?不,如果你不懂,那么你就不會(huì)富有。
在學(xué)校里或許你真的在學(xué)習(xí),可是你真的可以將它運(yùn)用到生活中嗎?在生活中你可以不為金錢(qián)工作嗎?你能讓金錢(qián)為你工作嗎?這些的答案都是否定的,誰(shuí)能夠一直坐在教室里聽(tīng)著那些枯燥乏味的教學(xué)內(nèi)容,那些內(nèi)容讓我們只會(huì)運(yùn)用于考試中,在生活中往往被我們給忽略了,我們?nèi)绾尾拍茏屛覀兊纳畈辉贋榱私疱X(qián)而生活,我們?yōu)槭裁床荒茏尳疱X(qián)為我們工作呢?因此要學(xué)會(huì)管理風(fēng)險(xiǎn),學(xué)會(huì)投資,不要讓我們的生活只會(huì)留下債務(wù)單,不要為了生活而生活在忙碌中,盲目中。那樣的.生活沒(méi)有意思,會(huì)讓你往后的生活只會(huì)教育你的后代:“好好上學(xué),好好讀書(shū),找好工作!边@樣的生活在現(xiàn)代已經(jīng)不實(shí)用了,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為只有讀書(shū)才會(huì)有出路。
富人可以不為錢(qián)工作,而窮人為什么只可以為錢(qián)而工作呢?那是因?yàn)楦F人會(huì)為了更高的工資而選擇辭職,然后去找另外一份工作,期望能夠得到更好地機(jī)會(huì),更高的報(bào)酬,認(rèn)為一份新的工作,或更高的報(bào)酬會(huì)解決所有的問(wèn)題。而在大多數(shù)情況下是不可能的。有些人會(huì)這么做,僅僅因?yàn)樗麄兒退麄兊募彝バ枰X(qián)而接受這份工資,但他們所做的只是等待,等待著能有機(jī)會(huì)讓他們掙更多的錢(qián)使問(wèn)題解決。于是大多數(shù)人接受了,有些人做兩份工,并且非常努力地工作,但仍只能得到很少報(bào)酬。因此,我們只能為了金錢(qián)而工作,這就是人們?yōu)槭裁磿?huì)窮的原因。
你是否會(huì)為你的工資思考過(guò),如果你不為很少的工資生氣,而是很高興的接受它,那么你就僅會(huì)是一個(gè)十足的窮人,真正的學(xué)習(xí)需要精力,激情和熱切的愿望。憤怒是其中一個(gè)重要的成分,因?yàn)榧で檎菓嵟蜔釔?ài)的結(jié)合物。說(shuō)到錢(qián),大多數(shù)人希望穩(wěn)穩(wěn)妥妥的掙到,他們很少有掙錢(qián)的激情,于是只好有沒(méi)錢(qián)的恐懼。
在我們工作時(shí)說(shuō)工資少,被剝削了,倒不如說(shuō)是自己剝削自己。那是因?yàn)槲覀児ぷ骶褪菫榱隋X(qián),只為了錢(qián),我們怕失去工作,怕付不起賬單,怕沒(méi)有足夠的錢(qián),怕挨餓。
現(xiàn)在的我們是否也是為了學(xué)習(xí)尋求穩(wěn)定,才去選擇學(xué)習(xí)某種專(zhuān)業(yè),或做生意,拼命為錢(qián)而工作,這樣的我們僅會(huì)變成錢(qián)的奴隸,然后在老板的背后大罵老板是:“吸血鬼!
我們有誰(shuí)會(huì)說(shuō):“我對(duì)錢(qián)不感興趣,我工作只是因?yàn)槲覠釔?ài)這個(gè)職業(yè)!被蛟S你真的會(huì)說(shuō),可是你心中真是這樣想的嗎?恐怕不是吧。也許你就是那個(gè)為了錢(qián)而掙錢(qián)的人吧?
因此,我們必須學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)知識(shí),學(xué)會(huì)支配錢(qián),而不是害怕它,我們不要去擔(dān)心,不要膽小,這樣的我們就不會(huì)為錢(qián)工作了。
富爸爸和窮爸爸用不同的方法詮釋著財(cái)務(wù)與生活.人們都是在生活,可走的路卻各有不同,有的沿著窮爸爸的足跡走著,有的按照富爸的方法活著.結(jié)果卻大不相同.富爸爸談到的在大富翁游戲中大部分人看不到的東西,他也一直在這樣做著.窮人買(mǎi)入認(rèn)為資產(chǎn)的負(fù)債而富人則不同.窮人一直為了生活辛勤的工作著,而富人則坐在桌子的另一面讓公司為自己創(chuàng)造財(cái)富.窮人理財(cái)方面認(rèn)知程度相對(duì)較低所以越來(lái)越窮,而富人則用著自己的方法讓錢(qián)為自己工作而不是為了錢(qián)而工作,就如把連著的財(cái)座綠房子變成一座大的紅房子一樣.天下沒(méi)有笨人,只是接受的教育不同,學(xué)校會(huì)教育出桌子的一面那是好的職員,而富人則用著其他不搞不懂的方法領(lǐng)悟著財(cái)富之路他們坐在桌子的另一面.作者用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在面對(duì)金錢(qián)游戲規(guī)則時(shí)都應(yīng)該知道的理財(cái)技巧和知識(shí)。
選擇不同,命運(yùn)也是不同的。這本書(shū)的核心理念,是讓錢(qián)來(lái)生錢(qián)讓錢(qián)來(lái)努力為你工作,而不是你努力工作賺錢(qián)。
“思想決定行動(dòng),行動(dòng)決定命運(yùn)”。
讀富爸爸窮爸爸有感5
人窮并不可怕,可怕的是你沒(méi)有志氣。
書(shū)中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人,但兩人對(duì)金錢(qián)、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同,最終決定了一個(gè)終生為財(cái)務(wù)問(wèn)題所困擾,而另一個(gè)身后留下了數(shù)千萬(wàn)美元的巨額財(cái)產(chǎn)。
一個(gè)有錢(qián),另一個(gè)沒(méi)錢(qián)。
作者給這兩個(gè)爸爸寫(xiě)的一窮一富,并不僅僅指擁有金錢(qián)的數(shù)額,也包含了指他們對(duì)金錢(qián)教育認(rèn)識(shí)的多與少,富爸爸雖然沒(méi)有窮爸爸那么有文化,一個(gè)小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)的人和一個(gè)優(yōu)秀的名牌大學(xué)畢業(yè)生,把這兩個(gè)人進(jìn)行比較,誰(shuí)都會(huì)說(shuō)高材生更完美,但是在真實(shí)世界中,在金錢(qián)面前,卻并不是這樣定奪的,而事實(shí)也證明了前者更為優(yōu)秀,正因?yàn)榍罢哒莆樟吮群笳吒嗟脑谶@個(gè)真實(shí)世界中應(yīng)了解的`財(cái)務(wù)知識(shí),讓這些財(cái)務(wù)知識(shí)為他所用,為他致富,所以富爸爸會(huì)如此的富有,以致超過(guò)了名牌大學(xué)畢業(yè)的人。
在這一節(jié)中有一首詩(shī)《末選之路》,這首詩(shī)是講一個(gè)人在林中選擇了兩個(gè)不同的道路,而每一條路對(duì)不同的人都會(huì)有不同的影響,最后使得自己的命運(yùn)也完全不同。
現(xiàn)在的社會(huì)并不是你讀到了最高的學(xué)歷就結(jié)束了,而是要把這學(xué)歷作為自己新的生活事業(yè)的起點(diǎn)。
時(shí)間上會(huì)有兩種意愿恐懼和欲望,這會(huì)使你落入一生中最大的陷阱,如果你讓他們來(lái)控制自己的思想,你的一生就會(huì)生活在恐懼中,從不探求你的夢(mèng)想,這是殘酷的。
為錢(qián)工作,以為錢(qián)能買(mǎi)來(lái)快樂(lè),這也是殘酷的。
我們都應(yīng)該知道錢(qián)不是萬(wàn)能的。
以工資的高低來(lái)安排生活不是真正的生活。
這些話都很真實(shí)的反映了現(xiàn)在很多家庭的困擾。
然而要真正擺脫這個(gè)處境,首先要做的,就是改變那以根深蒂固的觀念,讓錢(qián)來(lái)支配生活。
這個(gè)古老的觀念是絕對(duì)錯(cuò)誤的。
學(xué)校教學(xué)生認(rèn)識(shí)錢(qián),讓學(xué)生明白錢(qián)的真正價(jià)值,讓我們不要為了錢(qián)而放棄真正屬于我們的東西,這才是可貴的。
富爸爸為了能讓孩子真正理解賺錢(qián),空講大道理肯定是是行不通的,只有讓他們不斷實(shí)踐,在實(shí)踐的過(guò)程中去體會(huì),并讓他們接觸了很多已掉入老鼠賽跑里的人,所以效果很明顯 整本書(shū)就是要告訴我們這一些事物的可貴,希望我們可以人窮志不窮。
讀富爸爸窮爸爸有感6
《富爸爸窮爸爸》這是一部經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)的書(shū)籍。作者羅伯特·清崎。作者以自己親身經(jīng)歷的財(cái)富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢(qián)觀
和財(cái)富觀。窮人為錢(qián)工作,富人讓錢(qián)為自己工作。
學(xué)習(xí)完這本書(shū),對(duì)我感觸最大的就是財(cái)商是和智商情商并存,他在一個(gè)人的一生中占有舉足輕重的地位。比如作者清崎開(kāi)始時(shí)遵從“窮爸爸”(親生父親)為他設(shè)計(jì)的人生道路:上大學(xué),服兵役,參加越戰(zhàn),走過(guò)了平凡的人生初期。直到1977年,他親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失了業(yè),“富爸爸”(善于投資理財(cái)?shù)钠髽I(yè)家)則成了夏威夷最富有的`人之一。羅伯特·清崎毅然追尋“富爸爸”的腳步,踏入商界,從此登上了致富快車(chē)。
在以前的教育中我們中國(guó)人自古就恥于談?wù)摻疱X(qián)和財(cái)富。尤其是常年在“萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高”思想理念的影響下我們都覺(jué)得讀書(shū)出仕才是人生的最終出路,于是導(dǎo)致高考成了成功的“獨(dú)木橋”。其實(shí)隨著改革開(kāi)放,人民思想和物質(zhì)財(cái)富的極大滿(mǎn)足,我們開(kāi)始慢慢關(guān)注錢(qián)財(cái),關(guān)注對(duì)于人投資和財(cái)商的培養(yǎng)。所以讀一些經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)的書(shū)籍對(duì)于我們發(fā)展有很多的好處。
讀富爸爸窮爸爸有感7
終于把《窮爸爸富爸爸》這本書(shū)給看完了,應(yīng)該說(shuō)這本書(shū)記得沒(méi)錯(cuò)的話, 第一次 自己被書(shū)中的現(xiàn)金流表給吸引了,但其他的一些觀點(diǎn)倒沒(méi)能讓自己有足夠的認(rèn)識(shí)。 第二次 拿起這本書(shū),讓我震動(dòng)的不是里面的現(xiàn)金流表而是下面的一些觀點(diǎn): 窮人為錢(qián)而工作;富人讓錢(qián)為自己工作。
為了財(cái)務(wù)安全,人們需要關(guān)注自己的事業(yè)。自己的事業(yè)圍繞著的是自己的資產(chǎn),而不是你的收入。 沒(méi)有基本的財(cái)務(wù)知識(shí),分不清自己的資產(chǎn)和負(fù)債。一美元落進(jìn)了自己的資產(chǎn)項(xiàng)它就成為你的雇員。記。鹤鰝(gè)努力工作的雇員。確保你的工作,但不能忘記構(gòu)筑自己的資產(chǎn)項(xiàng)。
大多數(shù)人只希望在畢業(yè)后能夠找到一份穩(wěn)定的工作,穩(wěn)妥的掙錢(qián)。他們很少有掙錢(qián),然而卻一直處于沒(méi)錢(qián)的`恐懼之中。
財(cái)富就是支持一個(gè)人生活多長(zhǎng)時(shí)間的能力,或者說(shuō)如果我今天停止工作,我還能活多久?
雇員掙錢(qián)、納稅,并靠剩下來(lái)的東西為生;—個(gè)企業(yè)掙錢(qián),花掉它的錢(qián),而只對(duì)剩下來(lái)的東西繳稅、這是富人鉆的最大的法律空子。
其實(shí)書(shū)中對(duì)受過(guò)教育有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的中產(chǎn)階級(jí)和窮人的一輩子生活的描述,自己的印象是及其深刻的。大多數(shù)人通過(guò)打工掙錢(qián)和銀行貸款來(lái)滿(mǎn)足自己的消費(fèi)欲望,然后再通過(guò)努力工作來(lái)消除自己的帳單和生存恐懼,終其一身一直在為公司、銀行、政府打工。
自己說(shuō)不上自己掙過(guò)多少錢(qián),但高中畢業(yè)后 來(lái)到大學(xué) 自己的收入,可支配的資金絕對(duì) 會(huì)讓所有人不敢相信 ,但是自己是怎樣處理的呢?全部通過(guò)消費(fèi)性的支出把原本可以轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y產(chǎn)的資金給溜走了。讓他們?yōu)樽约汗ぷ髁藛?哪怕是一元錢(qián)!或許這原本就是一個(gè)人的生活,一個(gè)受過(guò)高等教育有專(zhuān)業(yè)背景的中產(chǎn)階級(jí),一個(gè)窮人的生活。記得在過(guò)年的時(shí)候,想在網(wǎng)上做生意,自己想過(guò)。≈皇菦](méi)有付之行動(dòng)!我們又回到了窮人的花錢(qián)方式,生活方式。
將來(lái)的生活何去何從?是為錢(qián)工作?還是讓錢(qián)為自己工作?在我看來(lái)得盡量縮短為錢(qián)工作的時(shí)間!
讀富爸爸窮爸爸有感8
《窮爸爸富爸爸》這篇文章的主人公是一個(gè)富人和一個(gè)窮人,他們一起來(lái)到牧師面前訴說(shuō)自己的苦惱。
富人說(shuō):"錢(qián)幾輩子都花不完,所以給兒子請(qǐng)了最好的老師,讓他坐在家里就可以上學(xué),希望兒子將來(lái)能接管自己的事業(yè)。將這份龐大的產(chǎn)業(yè)繼承下去?墒20年后,他的兒子無(wú)法面對(duì)這個(gè)真實(shí)的世界,甚至不敢走出自己的房間。
窮人:“靠捕魚(yú)為生,因?yàn)樨毟F,他沒(méi)錢(qián)讓兒子去讀書(shū),所以每天捕魚(yú)的時(shí)候,他就讓兒子坐在船上,他想趁他年輕,多出點(diǎn)力,讓兒子休息,幾年之后等他老了,再將這條船交給兒子?墒20年后,她的兒子竟然不會(huì)撒網(wǎng)捕魚(yú)。他覺(jué)的是因?yàn)樨毟F而對(duì)兒子的教育不夠。
其實(shí),富有和貧窮都沒(méi)有錯(cuò),孩子不怕父母富有或貧窮,就怕父母的'溺愛(ài)。
富人的兒子之所以沒(méi)有成材,并不是因?yàn)樗挥,而是因(yàn)樗鼜男【透C在家里,從未涉足過(guò)集體生活,從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)交朋友的快樂(lè),又怎能去和別人和睦共處呢?他整天待在家里,從未出去鍛煉過(guò),又怎能闖出自己的一片藍(lán)天呢?
窮人的兒子之所以不能完成父親的心愿,并不是因?yàn)樨毟F,而是因?yàn)樗肋h(yuǎn)只是坐在那兒看,從未親自撒過(guò)網(wǎng)捕魚(yú),他只是一味的看爸爸捕魚(yú)。20年來(lái)誰(shuí)知道他有幾次認(rèn)認(rèn)真真的看了呢?
現(xiàn)在,大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,父母肯定會(huì)加倍的疼愛(ài)我們,呵護(hù)我們,像是一顆糖,含在口里都怕化了。記得有一次,我在公園散步,看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小女孩想去摘花壇里的花。她的父母看見(jiàn)了,抱起來(lái)說(shuō):“寶寶不能摘,花上的刺會(huì)扎著你的!薄安宦锊宦,我就要摘。嗚嗚……”說(shuō)著說(shuō)著她大聲哭起來(lái),父母見(jiàn)狀,連忙摘下一朵花,遞給他,還安慰說(shuō):“乖啊,花在這兒呢!毙∨⑵铺闉樾ΑN覈@了一空氣。其實(shí),這樣的場(chǎng)景在我們生活中隨處可見(jiàn)。
所以,家長(zhǎng)們,不要一昧的放縱自己的孩子,也不要事無(wú)巨細(xì)地幫他們操辦----這樣會(huì)害了孩子!
讀富爸爸窮爸爸有感9
我們嘴里經(jīng)常說(shuō)的話,其實(shí)就能反應(yīng)出我們的思維模式以及我們的處事方式。我們用語(yǔ)言去預(yù)言自己的未來(lái),然后未來(lái)反過(guò)來(lái)印證我們的語(yǔ)言,我們就一直在這個(gè)圈里循環(huán)著。多么恐怖的事情,多么有意思的事情。
說(shuō)它恐怖,是因?yàn)槲覀円坏┫萑霅盒匝h(huán)就會(huì)極其恐怖。
如果一個(gè)人常說(shuō)的話是類(lèi)似窮爸爸的這種:“我可付不起”、“我不富有,因?yàn)槲矣泻⒆印、“我永遠(yuǎn)也不會(huì)成為富人”、“錢(qián)對(duì)我來(lái)說(shuō)不重要”。那么,他就是在日復(fù)一日地對(duì)自己進(jìn)行逃避的暗示和催眠,在這種暗示和催眠的作用下,他的'大腦停止了思考,然后只剩下抱怨。進(jìn)而,他果然如同自己預(yù)言的一樣不富有,這個(gè)結(jié)果反過(guò)來(lái)會(huì)讓他更確信自己的想法,更加逃避現(xiàn)實(shí)。
說(shuō)它有意思,是因?yàn)槲覀內(nèi)绻M(jìn)入良性循環(huán)就會(huì)大有收獲。
如果一個(gè)人常說(shuō)的話是類(lèi)似富爸爸的這種:“我怎樣才能付得起?”“我必須富有,因?yàn)槲矣泻⒆印薄ⅰ拔沂且粋(gè)富人,富人不會(huì)這么做”、“金錢(qián)就是力量”。那么,他就每時(shí)每刻都在想辦法解決問(wèn)題、在鍛煉他的大腦。大腦越用會(huì)越靈活,他的能力也會(huì)在解決問(wèn)題的過(guò)程中越來(lái)越強(qiáng)大。進(jìn)而,他果然如同自己預(yù)言的一樣富有,這個(gè)結(jié)果也會(huì)反過(guò)來(lái)讓他更確信自己的想法,更努力動(dòng)腦去想辦法。
而我自己以及我身邊接觸到的絕大部分人都是像窮爸爸一樣的。在心理學(xué)上有個(gè)名詞可以形容這樣的情況——“自證預(yù)言”。
比如,我媽媽常年累月都在抱怨我爸爸什么事都做不好,現(xiàn)在我爸爸真的是很少做家務(wù)。
比如,我婆婆總是說(shuō)公公愛(ài)發(fā)脾氣愛(ài)賭氣,現(xiàn)在我看到的也確實(shí)是公公動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣賭氣。而我自己,雖然也有和媽媽一樣的思維模式,但我多少?gòu)乃砩衔×艘恍┙逃?xùn)。
我也會(huì)抱怨先生不做家務(wù),但我跟媽媽有一點(diǎn)不同:我爸爸偶爾做了家務(wù)的時(shí)候,媽媽會(huì)對(duì)他冷嘲熱諷;我先生偶爾做了家務(wù)的時(shí)候,我會(huì)夸獎(jiǎng)感謝他。也許確實(shí)是我比我媽媽幸運(yùn),我先生比我爸爸更懂得心疼人,但也有可能是因?yàn)槲覀儾扇〉姆绞讲灰粯硬庞辛瞬灰粯拥慕Y(jié)果。一個(gè)人的眼里只能看到不好的,那他的世界就充滿(mǎn)了不好;一個(gè)人的眼里能看到美好,那他的世界也會(huì)充滿(mǎn)美好。
而我們看到的關(guān)注的又會(huì)反過(guò)來(lái)強(qiáng)化我們腦海里的觀念。如此反復(fù)循環(huán),最終導(dǎo)致的結(jié)果就是,厲害的人越來(lái)越厲害,有錢(qián)的人越來(lái)越有錢(qián)。
一個(gè)人的觀念對(duì)他的一生影響巨大。而一個(gè)人看待事情的方式、一個(gè)人的觀念最初都是來(lái)自家庭、來(lái)自父母。
所以,為了我們自己也好,為了我們的孩子也好,我們都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、提升自己、改善自己的思維模式。只有我們的思維模式改變了,我們的孩子才會(huì)有更好的起點(diǎn)。
讀富爸爸窮爸爸有感10
說(shuō)來(lái)慚愧,花了兩周的時(shí)間才翻完了230頁(yè)的“紫色秘籍”。作者羅伯特·清崎看似如散文般零亂的文筆,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不向讀者傳遞著一個(gè)信息:窮人與富人的區(qū)別以及富人具有的特征!案蝗瞬粸殄X(qián)而工作”,讓錢(qián)為其工作。
全書(shū)通過(guò)序言引入,第一章通過(guò)富爸爸與窮爸爸的對(duì)比,為讀者引入富人不為錢(qián)工作的理念,說(shuō)明富人與窮人的區(qū)別在于他們對(duì)工作的不同態(tài)度、對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)的不同理解,以及基于此的在現(xiàn)實(shí)中的不同做法。第二章闡述了變成富人要面臨的困難及克服辦法,緊接著第三章介紹了10個(gè)步驟開(kāi)發(fā)自己變成富人的潛能,并號(hào)召讀者“開(kāi)始行動(dòng)”。
從散亂的表述中可以看出作者的行文思路并非特別清晰;從部分不能自圓其說(shuō)的論證中可以看出作者的理論并未完全確立。這點(diǎn)從全文最終并沒(méi)有提出一套系統(tǒng)的理論和方法就得到了印證。不過(guò)“紫色秘籍”之所以一版再版成為暢銷(xiāo)書(shū),也在于作者的形散神不散,始終圍繞普通大眾對(duì)于財(cái)富的渴望心理,始終通過(guò)富爸爸的“非常規(guī)”理財(cái)方式來(lái)沖擊大眾的傳統(tǒng)觀念,破除了“窮人為錢(qián)而工作”,確立了“富人讓錢(qián)為我工作”,來(lái)達(dá)到大眾讀者的共鳴。
書(shū)中的提出的幾個(gè)觀點(diǎn)和方法,在這里值得再深入探討。
第一、“資產(chǎn)與負(fù)債”的概念。作者認(rèn)為,資產(chǎn)是能夠把錢(qián)裝到你口袋里的東西,而負(fù)債是把錢(qián)從你口袋里拿走的東西。這個(gè)視角非常獨(dú)特。作者闡述了富人是不斷地增加自己的資產(chǎn),從而資產(chǎn)帶來(lái)更多收入增加資產(chǎn);而窮人不斷滴增加自己的負(fù)債,從而不斷地為了自己的負(fù)債而勤奮工作掙錢(qián)、努力跳槽晉升。我們普通大眾受到的傳統(tǒng)教育,總是要我們好好學(xué)習(xí)將來(lái)找到一份好工作養(yǎng)家糊口(當(dāng)官也是一種、工作職業(yè)),讓我們一直囿于被“魚(yú)肉”的怪圈不能自拔。而作者要求我們跳出這個(gè)怪圈,去做自己的事業(yè),去增加自己的資產(chǎn)。不為錢(qián)而工作,實(shí)際上就是不要傻傻地只會(huì)工作。
第二、作者揭示了稅收和公司的秘密。稅收,原本用來(lái)劫富濟(jì)貧,但聰明的富人卻巧妙地繞開(kāi),舉手贊同的大眾反而“搬起石頭砸自己的腳”,作者認(rèn)為稅收,是在搶劫,不鼓勵(lì)能干的人,只照顧懶惰、沒(méi)本事的人。富人如何能避開(kāi)稅收呢?作者提到了“公司”,有了公司,富人的現(xiàn)金流是“收入(資產(chǎn)性、運(yùn)作所得)-支出-投資-收入-支出-繳稅”,而窮人的現(xiàn)金流則是“收入(薪資)-繳稅-支出”。很明顯,富人用公司實(shí)現(xiàn)了“合理合法的`避稅”。
第三、書(shū)中的幾處精彩片段,算是作者提出的“如何變成富人”的方法論。
1、成功所需的管理技能:①對(duì)現(xiàn)金流的管理;②對(duì)系統(tǒng)(包括對(duì)本人、時(shí)間和家庭)的管理;③對(duì)人員的管理。
2、變成富人需要克服的困難,也就是克服哪些人性的弱點(diǎn)。①恐懼。不要對(duì)失敗和困難而感到恐懼,勇于嘗試,即使失敗了,也是成功的教訓(xùn),那么“勿忘阿拉莫”記住教訓(xùn),集中精力于一點(diǎn)。在膽量和耐心的支持下,正確看待失敗,將會(huì)成功,或者由失敗走向成功。②憤世嫉俗。我理解為“不堅(jiān)決,遇外界施壓時(shí)搖擺不定,躊躇不前。”③懶惰。作者認(rèn)為“忙碌的人常常是最懶惰的人”,他們?cè)噲D用忙碌掩飾懶惰。事實(shí)上,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中確實(shí)存在這樣的人、這樣的事,甚至自己也可能是。④不良習(xí)慣。我理解為“傳統(tǒng)習(xí)慣或者傳統(tǒng)觀念”。作者談到“支付自己”與“支付別人”的先后順序問(wèn)題,并說(shuō)明富爸爸“先支付自己”。作者認(rèn)為富爸爸“后支付別人”能夠給他帶來(lái)更大的動(dòng)力。誠(chéng)如文中開(kāi)頭所講“我有孩子,所以我沒(méi)有錢(qián)”,是窮爸爸的心態(tài),不可取。而應(yīng)該有富爸爸的心態(tài),“從不說(shuō)我沒(méi)有錢(qián)”,而應(yīng)該是“我有孩子,所以我必須有錢(qián)”,這樣,就給了自己思考和行動(dòng)的“后續(xù)”動(dòng)力。而如果像窮爸爸的心態(tài),就會(huì)止步不前。⑤傲慢。自大和無(wú)知是相隨的,會(huì)阻礙人們進(jìn)步。
3、開(kāi)始行動(dòng)。①獲得精神力量。我理解為明確的目標(biāo)所產(chǎn)生的強(qiáng)烈的欲望,從而產(chǎn)生的精神推動(dòng)力。比如你迫切想拿游泳世界冠軍,那么你會(huì)很有動(dòng)力去做,去克服困難。②選擇的力量。我理解為“向左向右,取決于你的選擇”,那么你是否選擇持續(xù)向前。③朋友的力量。我理解為“圈子的力量”,你要利用你圈子里的資源,向好的朋友學(xué)習(xí)成功方法,向差的朋友了解失敗經(jīng)驗(yàn)。④學(xué)習(xí)的力量。⑤自律的力量;⑥用人的力量。我理解為一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。你不僅要會(huì)管理能力不如你的人,還要會(huì)利用和管理聰明的人,還要學(xué)會(huì)利用你的上司。⑦無(wú)私的力量。⑧專(zhuān)注的力量。⑨偶像的力量。確立一位自己的偶像,以他的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,失敗的時(shí)候用他來(lái)激勵(lì)自己。⑩給予的力量。也就是先予后取,只有投入才有產(chǎn)出,無(wú)論是金錢(qián)、微笑、愛(ài)情、友誼還是其他。
總之,讀完《富爸爸窮爸爸》,對(duì)于個(gè)人的激勵(lì),對(duì)于人生和工作的重新思考和定位,是很有幫助的。建議大家去讀一讀,與作者進(jìn)行一次溝通,看看富人與窮人的區(qū)別在哪里。如果你想變成富人,聽(tīng)聽(tīng)作者教你怎么做。
讀富爸爸窮爸爸有感11
《窮爸爸,富爸爸》這篇文章的主人公是一個(gè)富人和一個(gè)窮人,他們一起來(lái)到牧師的面前應(yīng)訴說(shuō)自己的苦惱。富人說(shuō):我的錢(qián)多得幾輩子都用不完,所以給孩子請(qǐng)了最好的老師,讓他在家里就可以上學(xué),希望兒子將來(lái)能夠接管自己的事業(yè),將這份龐大的產(chǎn)業(yè)繼承下去?墒20年后,我的兒子無(wú)法面對(duì)這個(gè)真實(shí)的世界,甚至不敢走出自己的房間。窮人說(shuō):我靠捕魚(yú)為生,因?yàn)樨毟F沒(méi)錢(qián)送兒子去讀書(shū),所以每天捕魚(yú)的時(shí)候,就讓兒子坐在船艙里。想趁年輕,多出點(diǎn)力,讓兒子休息幾年,等他老了,再將這船交給兒子?墒20年后,我的兒子竟然不會(huì)撒網(wǎng)。
其實(shí),富裕和貧窮都沒(méi)有錯(cuò),孩子不怕父母貧窮和富裕,怕的'是父母的溺愛(ài)。富人的兒子之所以沒(méi)有成才,并不是因?yàn)樗辉,而是因(yàn)樗麖男【透C在家里,從未涉足過(guò)集體生活,沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)交朋友的快樂(lè),又怎么能去與別人和睦相處呢?他整天呆在家中,不出去鍛煉自己,又怎么能闖出一片天地呢?窮人的兒子之所以沒(méi)有成才,并不是因?yàn)樨毟F,而是因?yàn)樗肋h(yuǎn)只是坐在那兒看,從未親手撒過(guò)網(wǎng),捕過(guò)魚(yú),他又怎么能夠自食其力呢?
現(xiàn)在,大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,父母肯定會(huì)更加疼愛(ài)我們,呵護(hù)我們。記得有一次,我在公園里散步,看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小女孩想去摘花壇里的花,他的父母看見(jiàn)了,抱起她說(shuō):“寶貝,不能摘,摘了會(huì)罰款的!薄安宦铮宦,我就要摘,我就要摘,嗚嗚……”說(shuō)著她大哭起來(lái),父母見(jiàn)狀,連忙摘下一朵花遞給她,還安慰說(shuō):“乖啊,花在這兒呢!毙∨⒘⒖唐铺闉樾。我嘆了一口氣,其實(shí)這樣的情景在我們的生活中并不少見(jiàn)。
親愛(ài)的父母?jìng),你們有沒(méi)有想過(guò)今天的溺愛(ài)會(huì)給孩子的未來(lái)帶來(lái)什么?當(dāng)父母不在身邊時(shí),他們?cè)趺崔k?所以,親愛(ài)的父母?jìng)儯灰僖晃兜姆湃、放縱自己的孩子了,也不要事無(wú)巨細(xì)地幫他們操辦一切了,這會(huì)害了孩子。適度的愛(ài)和關(guān)心,讓我們放手去做一些力所能及的事情,這樣我們才能健康地成長(zhǎng),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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