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《第一�？圩印纷x后感小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的《第一�？圩印纷x后感小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
《第一�？圩印纷x后感小學(xué)生作文1
暑假里，我讀了《第一�？圩印愤@本書(shū)，懂得了“言必信，行必果”這句話的真正含義：誠(chéng)信是一個(gè)人立身的基石，是人與人之間相互溝通的紐帶，我們?yōu)槿颂幨庐?dāng)以誠(chéng)信為本。
這本書(shū)給我印象最深的是《宋濂借書(shū)》這個(gè)故事。明朝有一個(gè)人叫宋濂，他非常喜歡讀書(shū)，但是家里很窮，買不起書(shū)，只好向別人借書(shū)來(lái)看。每次借書(shū)，他都和別人約好期限，并如期還書(shū)，從不失約，別人都很樂(lè)意借書(shū)給他，他也因此讀了很多書(shū)，學(xué)識(shí)淵博，后來(lái)被譽(yù)為明朝“開(kāi)國(guó)文臣之首”，與高啟、劉基并稱“明初詩(shī)文三大家”。因?yàn)樗五ブ雷鋈艘\(chéng)信，所以才會(huì)得到別人的信任，借到別人的書(shū)。誠(chéng)信是多么的重要啊!
有句話說(shuō)得好：“有借有還，再借不難�！比绻覀兿騽e人借的東西不還或者沒(méi)有及時(shí)還，他們就會(huì)對(duì)我們失去了信任，下次想再借的時(shí)候，別人就不會(huì)輕易地借給你，還會(huì)覺(jué)得你是個(gè)不講信用的人，慢慢地疏遠(yuǎn)你，因?yàn)槟愕牟徽\(chéng)信，你會(huì)失去很多的好朋友，真是得不償失啊!
誠(chéng)實(shí)守信也是我們的家風(fēng)。在我出生的時(shí)候，爺爺為我取了一個(gè)名字叫諾予，這個(gè)名字包含著爺爺對(duì)我的.希望：做人要一諾千金，講誠(chéng)信。而這不僅對(duì)別人要講誠(chéng)信，對(duì)自己也是一樣。有一次爺爺問(wèn)我：“你長(zhǎng)大想當(dāng)什么呀?”我告訴爺爺，我長(zhǎng)大要做個(gè)像董卿阿姨一樣的主持人。爺爺笑著說(shuō)：“那你準(zhǔn)備怎么做?”我想了想說(shuō)道：“要好好學(xué)習(xí)朗誦，還要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，成為一個(gè)內(nèi)外兼修的人�！睜敔斉牧伺奈业募绨蛘f(shuō)：“很好呀，但是你要記住今天所說(shuō)的話，這是你為自己許下的諾言，要實(shí)現(xiàn)理想就要努力地付出!”爺爺?shù)囊环捨疑钌畹赜浽谛睦�，每�?dāng)我想偷懶的時(shí)候，就會(huì)想起爺爺說(shuō)的那些話，立刻集中精神繼續(xù)學(xué)習(xí)。
有了承諾，一絲一毫都要兌現(xiàn)，有了約定，一時(shí)一刻都不能更改，這就是誠(chéng)信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，希望我們能更加的誠(chéng)實(shí)，更加的守信，讓這個(gè)世界變得更加美好!
《第一�？圩印纷x后感小學(xué)生作文2
當(dāng)我拿到《第一粒扣子》這本書(shū)時(shí)，還以為這本書(shū)講述了一個(gè)動(dòng)人的文學(xué)故事�？僧�(dāng)我閱讀完之后才發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)通過(guò)幾個(gè)篇章，講述了一個(gè)個(gè)人生道理的故事。她讓青少年明白，扣好人生的第一粒扣子是何等重要!
當(dāng)我讀完第一篇章——愛(ài)國(guó)后，不禁想起了六年級(jí)上學(xué)期課文中的錢學(xué)森，他不畏美國(guó)政府的重重阻撓，堅(jiān)持回國(guó)，為我國(guó)導(dǎo)彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻(xiàn)。錢學(xué)森拳拳的愛(ài)國(guó)心讓我深受感動(dòng)，他那至死不渝的情懷，是對(duì)“愛(ài)國(guó)”兩字最好的詮釋。作為新時(shí)代的青少年，熱愛(ài)祖國(guó)，首先必須立足家鄉(xiāng)，更得從愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)親朋好友做起啊!
接著，我又讀了敬業(yè)篇章。這讓我一下記起媽媽給我講的那個(gè)公交車司機(jī)的故事，正當(dāng)他在行駛路上時(shí)，突發(fā)心肌梗塞，可他卻依然堅(jiān)持先把公交車停在路邊，一邊忍著巨痛，一邊讓乘客下車，但這樣做卻耽誤了最佳搶救時(shí)間，一個(gè)生命就這樣走了，他的'故事讓無(wú)數(shù)人潸然淚下，也打動(dòng)了我，英雄不死，精神千秋!盡職盡責(zé)，責(zé)無(wú)旁貸! 第三篇——友善。“友善”這個(gè)詞讓我的腦海里一下浮現(xiàn)出這樣一篇文章。一家人出去游玩，突然下起了大雨，可只有一件雨衣，爸爸把雨衣給了媽媽，媽媽又把雨衣給了姐姐，姐姐把雨衣給了弟弟，弟弟又把雨衣給了路旁的薔薇花。這說(shuō)明了，愛(ài)可以傳遞，愛(ài)讓世界變得溫暖。我們對(duì)他人要友善，他人才會(huì)對(duì)你友善。正所謂多一個(gè)朋友，少一個(gè)敵人。
最后，我讀了誠(chéng)信篇。曾子殺豬的故事之所以會(huì)家喻戶曉，是因?yàn)檫@個(gè)故事不僅在教育我們，也在教育家長(zhǎng)，若想孩子不撒謊，家長(zhǎng)首先要做一個(gè)好榜樣，以身作則。
《第一�？圩印愤@本書(shū)，它猶如一盞指路明燈，照亮了我前行的道路，時(shí)刻提醒我扣好人生的第一粒扣子，做一名愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、友善、誠(chéng)信的好少年!
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