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初中暑假讀后感
看完一本名著后，大家一定都收獲不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的初中暑假讀后感，歡迎大家分享。
初中暑假讀后感1
《水滸傳》是明朝施耐庵寫的一部小說，這部小說寫的是一百單八將因?yàn)榉饨ㄉ鐣?huì)而一個(gè)個(gè)上了梁山的故事。
其中最讓我印象深刻的是武大郎被潘金蓮毒死的這一章。武大郎娶了潘金蓮之后，因?yàn)榕私鹕徬矚g大藥商西門慶，所以在王婆的建議下用藥毒死了武大郎。武大郎死后，西門慶趕緊叫何九叔把武大郎火化了，還私下送了十兩銀子給何九叔。何九叔覺得有點(diǎn)奇怪，于是就藏了兩塊骨頭和西門慶送的十兩銀子。武松回來后，何九叔告訴了武松真相。武松十分生氣，為了給哥哥報(bào)仇，他先當(dāng)眾殺了潘金蓮，然后到鴛鴦樓，三下五除二就又殺死了西門慶。殺了二人后，武松讓鄰居們做證，然后去自首了。府尹很佩服他，就只把他發(fā)配到了孟州。
這章中，最讓人眼前一亮的人是武松。因?yàn)閺奈渌烧{(diào)查這件事的行動(dòng)看出了武松的'心思縝密。但是同時(shí)也有點(diǎn)沖動(dòng)，當(dāng)他聽到殺害哥哥的兇手的人是潘金蓮他們時(shí)，他二話不說就殺了潘金蓮和西門慶。這一章寫出了武松膽識(shí)和正義。
武大郎是一個(gè)樸實(shí)、單純的人。潘金蓮的舉動(dòng)一點(diǎn)也沒有起疑心，就連最后喝下毒藥的時(shí)候他都很開心，完全沒有發(fā)現(xiàn)潘金蓮在暗算他。這讓人覺得有點(diǎn)可惜，因?yàn)閷?duì)潘金蓮的寬容而使自己丟了性命。誰不會(huì)為他感到惋惜呢? 潘金蓮是一個(gè)狠心的女人，為了自己的利益竟然可以不顧他人的性命。雖然武大郎不算禮表堂堂，個(gè)子也不算高，但是武大郎從來沒有對(duì)潘金蓮打罵過。即使自己不喜歡武大郎，也不至于把武大郎毒死吧!潘金蓮的這種行為讓人咬牙切齒。
《水滸傳》讓我受益匪淺。
初中暑假讀后感2
文中結(jié)束了生之歡愉、死后悲憫世人的王子，絮絮叨叨真誠善良的小燕子，俗不可耐趨炎附勢的大小官員，日夜掙扎難見光明的窮苦人們，共同構(gòu)成的一段故事。
這段故事就像快樂王子身上的一片金葉子或一粒藍(lán)寶石，曾長久地在我內(nèi)心某處閃閃發(fā)光。而這一次的重讀，是在喚醒記憶，更是在涂抹新的光彩。
快樂王子在死后改變了自己的高度，也斷然否定了過去的自己。他不再快樂，他很痛苦，因?yàn)樗l(fā)覺原來世界并不是逍遙自在的王宮，原來自己過去的快樂是那樣沒心沒肺。世界觀的x是可怕的，王子付出的代價(jià)是粉身碎骨。但也許對(duì)他來說，真實(shí)的痛苦好過虛假的快樂。
在快樂王子不再快樂的生活中，實(shí)際上幫助他人也沒有給他帶來快樂，因?yàn)樗呀?jīng)知道，丑惡太多，貧窮太多，痛苦太多，憂傷太多，他的力量實(shí)在是太有限太渺小了。但他必須做，哪怕個(gè)人的力量再微薄，為別人做一點(diǎn)就比不做好。
在生活中，可能有許多快樂是因?yàn)闊o知，因?yàn)殂露�。就如人生中永不能�?fù)來的童年，讓人一生留戀的.不就是那份茫然無知、所以無畏的快樂嗎? 可是漸漸長大了，就必須勇敢地接受生活中的種種痛，寧愿選擇清醒的痛楚，也不要在自己或別人的圍墻內(nèi)麻痹了自己真實(shí)的感覺。接受，然后面對(duì);改變，或許被改變。
如果你的快樂是真實(shí)的，請(qǐng)珍惜它，呵護(hù)它，哪怕它像入口即化的冰激淋，甜在舌尖也只一瞬;如果有份痛苦是真實(shí)的，是成長必須經(jīng)歷的掙扎與痛，那也請(qǐng)珍惜它，呵護(hù)它，哪怕它會(huì)像一把鋸著心靈的鈍刀，痛在心里綿長而細(xì)密。都是好的，五味俱全才是生活，只要你擁有自己真實(shí)的感受，就是好的。
初中暑假讀后感3
暑假兩個(gè)月的時(shí)間，我?guī)缀踉阡撉僬n、書法班來回穿梭，偶爾有時(shí)間拿到我喜歡的書，我便會(huì)貪婪地啃起來。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我邂逅了《快樂王子》，當(dāng)我讀到那些觸動(dòng)心靈的文字時(shí)，我覺得我已經(jīng)欲罷不能了
童話《快樂王子》沒有太多的優(yōu)美詞句，書里敘述的是一位快樂王子，活著時(shí)從不知道憂愁和貧窮是什么，在他死后，被塑成雕像站在城市的上空時(shí)，卻看到了城市中的一切丑惡與苦難。于是，他拜托小燕子把自己身上所有值錢的東西全送給了窮人。后來，小燕子被凍死了，快樂王子也因心碎死去，但他們永遠(yuǎn)地生活在天堂中了。
王子死后所做的一切，深深感動(dòng)了我。是什么讓他和燕子站在了一起?是愛，是對(duì)弱者的同情心。俗話說的好，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蹦銕椭藙e人，自己同樣也會(huì)感到開心。在生活中，我也盡力那么做。
我印象最深刻的.，是我?guī)蛿?shù)學(xué)老師的女兒青瑤買書皮。那一天，我抓緊時(shí)間做好了自己的事情，然后就直奔書店。那一天書店沒啥人，我想正好可以好好挑選一番了。同樣是女生，但是我們性格決然不同，我一開始拿了幾張候選的，然后再從中挑出我認(rèn)為方便、實(shí)用百搭又好看的書皮買下來。我清楚的記得那天x拿到書皮后，那臉上的倆酒窩都可以放豆子了。她要給我錢，我壓根沒想要，幾塊錢能買到快樂，值!
我知道我永遠(yuǎn)無法跟快樂王子相提并論，但是，我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)好人，我也愿意帶動(dòng)更多的人。我輕輕地合上《快樂王子》，靠著窗，我發(fā)現(xiàn)幾對(duì)燕子在不遠(yuǎn)處的電線桿上，自由自在的嬉戲。
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