- 相關(guān)推薦
三國演義1到5回讀后感(通用16篇)
當(dāng)細細品完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編精心整理的三國演義1到5回讀后感,希望能夠幫助到大家。
三國演義1到5回讀后感 1
自從讀了《三國演義》后,使我受益匪淺,還讓我知道了《三國演義》里的各種計謀,草船借箭,空城計,火燒赤壁等等。
《三國演義》主要講了東漢末年,朝廷無能,各路英雄好漢一起除了官宦,有劉備,關(guān)羽,張飛,曹操等,除掉宦官后,為了分出勝負,形成了三國鼎立的局面,他們打的贏了就打,打不贏的就跑,之后又招兵買馬,東山再起,最后魏國打了勝仗,建立了晉國。
讀了《三國演義》,我才知道為什么劉備沒有贏,原來是張飛和劉備匯合的途中被手下人殺死,關(guān)羽沒有防備,被孫權(quán)暗算殺死了。劉備為了給關(guān)羽報仇,戰(zhàn)敗不到半年的'時間里就病死了,真可惜,想想之前那些貪官被抓,我真高興,想到后來劉備,關(guān)羽,張飛,諸葛亮死的時候又是多么懷念。
想想現(xiàn)在的我們,沒有戰(zhàn)爭,只有和平。在幸福中成長,我們應(yīng)該感到驕傲,當(dāng)我讀到老百姓處于水深火熱之中,和老百姓血流成河時,我感到很心痛,戰(zhàn)爭連老百姓都不放過。
就是因為讀了這本書,讓我知道了歷史,就是因為讀了這本書,讓我懂得了戰(zhàn)爭的可怕,同時也讓我學(xué)到了各種計謀,特別是《三國演義》中的人物各具其態(tài),有常有短,總的來說,讀了這本書讓我大開眼界,他們很值得我學(xué)習(xí)。
三國演義1到5回讀后感 2
自從讀了《三國演義》后,使我受益匪淺,明白了《三國演義》里的各種計謀,草船借箭、空城計、火燒赤壁等等。
《三國演義》主要講東漢末年,朝廷腐敗無能,各路英雄好漢一起除了官宦,有劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)等,消滅宦官后,為了分出勝負,構(gòu)成了三國鼎力的局面,有蜀國、魏國、吳國。他們打得贏就打,打不贏就跑,之后又招兵買馬,東山再起,最終,魏國打了勝仗,建立了晉國。
讀了《三國演義》,我才明白為什么劉備沒有贏,原先是張飛在和劉備會和的.途中,被手下人殺死;關(guān)羽沒有防備,被孫權(quán)暗算,抓了殺死;劉備為了給關(guān)羽報仇,戰(zhàn)敗不到半年的時間里病死了。這真可惜,想想之前那一些貪官被抓,我真開心。想到之后劉備、關(guān)羽、張飛還有諸葛亮死了的時候,又是多么的懷念。
想想二十一世紀的我們,沒有戰(zhàn)爭的彌漫,僅有和平的光輝,在幸福中成長。我們應(yīng)當(dāng)感到驕傲,我們想要什么就有什么。我們真的很幸福。當(dāng)我讀到老百姓處于水深火熱之中和老百姓血流成河時,我感到這實在是很悲慘。戰(zhàn)爭竟然連老百姓也不放過。
就是因為讀了這本書,讓我明白了歷史;就是因為讀了這本書,讓我懂得了戰(zhàn)爭的可怕;同時我也學(xué)到了各種謀略,特別是《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長有短。總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,他們很值得我學(xué)習(xí)。對我的人生有很大的啟發(fā)。
三國演義1到5回讀后感 3
在我讀過的眾多名著中,《三國演義》是最讓我感慨萬千的一冊書。從黃巾起義到一統(tǒng)三國,歷經(jīng)了多少震撼人心的傳奇經(jīng)典。
翻動書頁,眼前便浮現(xiàn)出曹操氣吞山河、劉備三顧茅廬、孫權(quán)胸懷大志、最后三國鼎立的生動場景。其中,最令我難忘的是蜀吳聯(lián)盟北伐曹軍,黃蓋僅率三十條船,用火攻殲滅曹操三十萬大軍,取得了以少勝多、以智取勝的典范。
烽火亂世時代,確實英雄輩出。以賣草鞋起家的劉備,用眼淚與誠意換取天下、獨霸蜀國;被后世稱為奸雄的曹操,憑謀略與霸氣馳騁江湖、傲立魏國;志存高遠的孫權(quán),以內(nèi)斂與智慧掠奪城池、創(chuàng)立吳國,三國鼎立局勢成也。
三國人物中,我最敬佩的便是臥龍諸葛,他舌戰(zhàn)群儒、火燒連營、三氣周瑜、七擒孟獲,成為了智慧的象征。然而,雖說他無所不知、無所不能,但金無足赤、人無完人,書中提到的空城計、借東風(fēng)只是后人神話而已。
當(dāng)然,《三國演義》中那些識時務(wù)、避鋒芒、等時機的人更是時代的`俊杰、最大的贏家!司馬懿便是其中的佼佼者,而不被大家看好的劉禪其實也是大智若愚、聰明絕頂?shù)娜宋,只可惜他的時運不佳罷了。
《三國演義》以獨特的筆觸刻畫了一個又一個鮮活人物,講述了一段又一段動人的故事,它在承載歷史的同時,也使讀者們產(chǎn)生共鳴、泛起思索,使大家忍不住讀之再讀。
三國演義1到5回讀后感 4
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……每當(dāng)這首《臨江仙》出現(xiàn)在我的視野中,我的耳朵就像古典劇《三國演義》中楊洪基深沉而有力的音調(diào),迷人而快樂。心中平靜的湖面也泛起了層層美妙舒適的漣漪,思維就像插上翅膀,歌聲穿越千年,追溯和回憶迷人的歷史……而這一切都源于《三國演義》中華文化的精髓。
《三國演義》是一本歷史書,是一首富有想象力的歷史詩。它以《三國志》為模板,記錄了從東漢末年到三國回歸晉朝的100多年歷史,并進行了修改,使?jié)、難懂的正史生動!度龂萘x》是一部生動描繪曹操奸詐、諸葛亮智慧、關(guān)羽意義、張飛的小說,深受黎族人民的喜愛。
《三國演義》作為四大名字之一,并非虛假。打開它就像打開一幅壯麗的歷史畫卷。無數(shù)的美好讓我們驚嘆不已,無數(shù)的美好讓我們陶醉,無數(shù)的經(jīng)典讓我們逗留。其中,戰(zhàn)場紛飛,勾心斗角糾紛,官場相互排有相互排斥的官場,有吞山吞河的驕傲,有同生共死的兄弟情誼,都讓人想象、放不下、流連忘返!度龂萘x》無愧于這一美譽。
有人說:一本好書就像一盞燈。他照亮的'不是黑暗,而是求知者的心。是的,讀三國可以讀出字里行間令人震驚的力量;讀三國可以讀出世界興衰,人人負責(zé)、幫助國家,幫助世界的精神思想。
我突然回來了,忍不住嘆了口氣:三國演義,你讓世界著迷,驚訝,無數(shù)的英雄傳奇因為你而重復(fù),無數(shù)的美麗故事因為你而講述,!你永遠是一部史詩,一個不朽的傳奇!
三國演義1到5回讀后感 5
《三國演義》這一本書里面有豪情的、有友情的……
單福胸有成竹。他對劉備說:“不能讓曹軍入境,關(guān)云長率軍從左迎擊,張飛率軍切斷曹軍的后路,主公和趙子龍率軍正面迎敵!
《三國演義》這一本書里面有豪情的、有友情的……
說到豪情,比如說“桃園三結(jié)義”一段劉、關(guān)、張三兄弟素不相識,卻因為幾句話,便在桃園結(jié)成三兄弟,可謂豪情萬丈。曹操“煮酒論英雄”過人的膽識和心機,豪邁自信。
談友情,就是“桃園三結(jié)義”,劉備沒有一毫一絲的權(quán)勢,而關(guān)羽,張飛卻不嫌棄他,為命是從。關(guān)羽在曹操那里,卻身在曹營心在行。而劉備在趙子龍救出阿斗是卻口中大罵:“你這小子,險害我丟一名大將!碧煜聻槿烁改,那個不愛自己的孩子?可見劉備重情重義.
而我最佩服是諸葛亮,“草船借箭,空城計”都顯出他的才華。但他也有錯用馬謖的`敗筆。了事如神的諸葛亮都會出錯,更何況是我們呢?所以我們沒有理由要求別人不做錯事,不應(yīng)該斤斤計較,也不應(yīng)該為自己的失利而灰心,而應(yīng)該奮起追趕!
《三國演義》讓我受益匪淺!
三國演義1到5回讀后感 6
這幾天,我在圖書館里讀了我們中國的四大名著之一的《三國演義》。讀完以后,我深有感觸。
《三國演義》中描寫了許多各種各樣的人物:足智多謀的諸葛亮,忠心不二的'關(guān)羽、文武雙全的趙云------但其中,我印象最深刻的卻是周瑜。
在《三國演義》中他死在了諸葛亮的三氣周瑜之下,但他也是死在了自身的妒忌之中。他才智超群,僅二十多歲便做了個大都督。著名的赤壁之戰(zhàn)就有他很的一份功,可惜他卻忌妒別人的才干:諸葛亮才智過人,為了干掉諸葛亮,他以大都督身份令諸葛亮三天造十萬支箭,本想以此計陷害諸葛亮,卻讓其造就了草船借箭的傳奇。這便是一個活生生的例子。他本可以長命百歲,輔佐孫權(quán)直至稱帝,但卻被孔明看破其妒忌于人,不甘敗于人,而成了有名的三氣周瑜,最終以一句“既生瑜,何生亮!眮斫Y(jié)束生命。周瑜這個歷史人物,叱咤風(fēng)云,卻最終敗給了自己的忌妒心。
忌妒之心是萬萬不能有的,它可以使你變得沖動,喪失理智,做出一些荒唐的事情,我曾在《今日視線》中看到這樣一則新聞:一個中學(xué)生由于妒忌別人的成績一直比他好,竟和幾個小混混一起大打出手,弄到人家住院治療,得了個被拘留的下場,由此可見,忌妒之心一但有,是很容易惹出大禍。
忌妒之心終究不是好的,唯有心胸寬闊才能很好地處世、處事、俗話說得好:“停一步風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!爆F(xiàn)實也是這樣的,讓我們一起摒棄忌妒之心,用博大的心胸去包容、對待這個世上的人、事、物。
三國演義1到5回讀后感 7
《三國演義》是一本經(jīng)得起時間磨礪得好書。
在三國演義中,多數(shù)以漢人劉玄德的角度出發(fā),說曹操和孫權(quán),特別是曹操,說他奸詐無比,其實如果花一個角度去看,就不會是這樣了。
在三國演義中,各國都有各國的謀士——蜀國有孔明,魏國有司馬懿,吳國有魯肅和其他謀士。其中,我最敬佩孔明,因為他深知人心,而且在深知人心上,他還做了進一步的嘗試,空城計就是一個例子,孔明智退司馬懿,雖然孔明知道司馬懿會起疑心,應(yīng)該不會進來,但凡事就怕萬一,孔明卻敞開了城門?酌髌匠W阒嵌嘀\,見今日這幅景象,更不敢前進半步,最后撤退。由于孔明生前威震天下,人人都知道他,乃至死后再出戰(zhàn),蜀國士兵一推用木頭刻的假孔明,其他國家的士兵就被嚇得四散奔逃,還以為是真的,直到公布了這個事實為止。
《三國演義》也教會了我們許多知識,比如說,關(guān)云長大意失荊州這個故事,這就像學(xué)習(xí)一樣,我們不能粗心大意,更不能自大,以為自己了不起,一定會贏,可結(jié)果呢?所以不要把這些話說出口,自己把它們憋在心里,把它們化為一種動力,結(jié)果會更好。還有《陸遜燒營七百里》這個故事,別看陸遜平常平平庸庸,只是一介斯文書生,卻不想他像孔明一樣,才高八斗,讓人刮目相看。正所謂“人不可貌相,海不可斗量!彼,我們在生活中,應(yīng)該多結(jié)交一些心地善良量的`好朋友,盡管他長得不好看,而不要覺得漂亮的就是好的。
如果有時間,請多讀一讀《三國演義》!
三國演義1到5回讀后感 8
《三國演義》是大家都知道的四大古典名著之一,這個暑假我把這本書又仔細地讀了一遍。
作者羅貫中生于元朝末年,在改朝換代時,天下大亂,他四處奔波,當(dāng)時學(xué)界并不看重小說,也不看重小說作者,所以至今只有《三國演義》、《隋唐志傳》、《殘?zhí)莆宕费萘x》、《粉妝樓》等流傳下來,至于其它類作品已經(jīng)全部散失。
《三國演義》里幾個重要人物我覺得刻畫得栩栩如生。諸葛亮天資聰明,天文地理無所不知,善用兵法,比如草船借箭,美人計、空城記等等,令我非常佩服;劉備對下屬寬厚仁愛,因而深得人心;關(guān)羽、張飛勇猛善戰(zhàn)重義氣,二人成“萬人無敵”組合。曹操狡猾奸詐,機警而有智謀。在三國割分時天下大亂,劉備請諸葛亮出山,有了諸葛亮的兵法,幾乎百戰(zhàn)百勝;有了劉備的仁愛,深得百姓愛戴;有了關(guān)羽、張飛的幫助,蜀國也慢慢強大起來,但是讓我感到氣憤的是劉備的兒子劉禪,不管不問國家大事,只顧自己吃喝玩樂,最后蜀國就敗在他的.手里。司馬炎野心很大,逼魏王把王位讓給他,后來又攻克了吳國,改為大晉國,統(tǒng)一中國。
這種歷史故事耐人尋味,三國戰(zhàn)爭是有文有武的戰(zhàn)爭,比拼的不僅僅是兵力的懸殊,更是智謀的較量。就如我們的學(xué)習(xí),光靠死記硬背是不行的,同樣也要講究方法,這樣就會達到事半功倍的效果。
三國演義1到5回讀后感 9
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”看完《三國演義》,我想:書中講到的人物上百,然而,群雄逐鹿與亂世之中,誰是真正的英雄呢?
是諸葛亮嗎?從火燒新野、草船借箭、舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、巧設(shè)空城計……看得出,諸葛亮完全可以幫助劉阿斗打敗魏吳兩國,復(fù)興漢室,統(tǒng)一天下,使自己成為蓋世英雄?上,他知劉禪不可扶而扶,遇到了一個只知道吃喝玩樂,什么事情都不干的'君主,好幾次滅魏被召回,發(fā)揮不出才能,最后病死五丈原。
那會是誰呢?關(guān)羽太驕傲了,大意失荊州,張飛愛喝酒,老是誤事;周瑜目光短淺,氣量太。粎尾茧m可獨戰(zhàn)三英,但一見利便忘恩……
真正的英雄當(dāng)數(shù)曹操。盡管書中說他大逆不道,還敢“挾天子以令諸侯”,但是,他有不同常人的政治和軍事才能。他是政治家,牢牢抓住天子,使他做的一切事情都變得名正言順;他是軍事家,不計前嫌,招納賢士,以少勝多的官渡之戰(zhàn),使他統(tǒng)一了北方,為最終平蜀平吳打下了堅實的基礎(chǔ)。另外,他還是一個文學(xué)家,他寫的詩詞匠心獨具,奔放灑脫:“對酒當(dāng)歌,人生幾何!薄爸芄虏,天下歸心。”“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起!薄傲沂磕耗,壯心不已!比寄捴巳丝冢瑸槿怂鶢幷b。
雖然曹操也有個性上的不足,但是,我總覺得,他的功大于過。同學(xué)們,你們說呢?
三國演義1到5回讀后感 10
暑假里,我讀了一遍原版的三國演義,受益匪淺。
《三國演義》是明代小說家羅貫中創(chuàng)作的長篇章回體歷史演義小說,講述了東漢末年,魏、蜀、吳三國鼎立,各爭天下,最后由司馬炎統(tǒng)一三國,建立晉朝的故事。書中的人物都個性鮮明,如:志向遠大、寬以待人的劉備,神機妙算的諸葛亮,足智多謀的曹操......
其中,我最喜歡關(guān)羽。他在曹操的軍隊里時,斬顏良誅文丑,曹操送給他許多金銀財寶,他都不要,只想快快回到劉備那兒。沒過多久,他知道了劉備的下落,帶著劉備的'二位夫人和原來的五十兵卒,告別了曹操,頭也不回的走了。一路上,他過五關(guān)斬六將,越過重重關(guān)隘,終于和劉張二人相聚了。關(guān)羽真是重情義、武藝高強,有著萬夫不擋之勇的人!
他十分勇猛,并不是空有一身蠻力,還有謀略。在魯肅邀請他去參加宴會實際上是在宴會旁埋伏刀斧手,想要逼關(guān)羽獻出荊州。關(guān)羽知道他的用意,但又怕孫劉聯(lián)盟解散,與就讓水軍在看到信號后來援助,自己拿著青龍偃月刀,帶著十個人,駕著一葉小舟去參加宴會。關(guān)羽在宴會上假裝喝醉,摟著魯肅往岸邊走,刀斧手都不敢靠近,使得魯肅的計劃落空了。但后來,因為他太驕傲了,才有了“大意失荊州”這件事。
我很喜歡這本書,它不僅讓我知道了三國時期的歷史變化,也讓我明白了許多道理,比如:滿招損,謙受益......我希望自己也能成為像關(guān)羽那樣有勇有謀的人!
三國演義1到5回讀后感 11
三國演義,大家應(yīng)該都不陌生,即使沒看過也應(yīng)該知道幾個人物臂如忠勇雙全的關(guān)羽神機妙算的諸葛亮,這本書共講述了三個國家發(fā)生的事三個國家分別是魏,蜀,吳魏國的曹操有很多人對他有偏見其實那是因為書中作者對他的描寫,曹操其實是一個有勇有謀的人
蜀國的關(guān)羽、劉備、張飛是在桃園結(jié)義的`生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后,卻只得了一個小小的芝麻官,真是老天無眼哪!后來,靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們?nèi)齻人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代,父親是中山靖王,他有心去投軍,為天下百姓著想;平時關(guān)羽也是英雄,他因為憤憤不平而殺了家鄉(xiāng)的解良惡霸,所以也來投軍;張飛雖然說是個急性子,但是他從不向無能的人投靠,對自己的結(jié)義大哥二哥聽命是從,也為百姓著想。所以,他們?nèi)司拖瘳F(xiàn)代中人們的公仆,為人民服務(wù)。
平時,我不太喜歡幫助別人,如果別人遇到了難題,我就不太喜歡幫助他,但是我看了《三國演義》這本書之后,心里就不這么想了,好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應(yīng)該像英雄人物一樣,全心全意的去幫助別人,保家衛(wèi)國,無私奉獻,具有大無畏的精神,做一個喜歡去幫助別人的好孩子。
當(dāng)我們面對困難時,要向關(guān)羽一樣敢于面對努力克服、勇往直前。學(xué)習(xí)方面要向諸葛亮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各方面的文化知識,發(fā)揮個人的聰明才智,做一個對社會有貢獻的人。
三國演義真是一本很棒的書使我受益匪淺。
三國演義1到5回讀后感 12
暑假里,我把四大名著里的《三國演義》看了一遍,至今,故事里的那些情節(jié)還在我腦海里回蕩。
《三國演義》是一部長篇歷史小說。作者是羅貫中,號湖海散人。他所寫的《三國演義》是我國的第一部長篇歷史小說。小說講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。里面的很多故事都十分精彩,把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃園結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、三顧茅廬、空城計等等這幾個故事。
《三國演義》里有很多很多的.厲害人物,有被稱為奸雄的曹操,東吳的主公孫權(quán),還有以仁德得民心的劉備,也有小氣妒忌的周瑜,神機妙算的諸葛亮,赤膽忠心的趙云,義薄云天的關(guān)羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關(guān)于他們的事跡,我讀得最多了。也很清楚,諸葛亮的“空城計”“草船借箭”趙云的“單騎救主”此刻我閉著眼睛都能說出來。
《三國演義》講的是軍事策略,講的是如何統(tǒng)治自我的國家,一個國家,最需要的就是忠臣,一個臣民,就算有多大的本事,只要他不忠,也不會有利于自我的國家。就像人們所說的“一次不忠,百次不用”一個能為自我主公、國家鞠躬盡瘁、死而后已的人,就算不必須會給國家?guī)矸睒s強盛。但也不會對自我國家不利。
讀了這本名著,我得到了很大的啟示,受到了很大的啟迪。我要學(xué)習(xí)諸葛亮的“機智冷靜”學(xué)習(xí)劉備的“謙虛”學(xué)習(xí)魯肅的“忠厚”我今后必須會做得更好。
三國演義1到5回讀后感 13
今年暑假里,有幸讀了四大名著之一的《三國演義》,讓我受益匪淺。文中每個章節(jié)都在敘說的不同的故事,有憂傷、有驚喜、有豪情壯志、有黯然離別……我閉上眼都能領(lǐng)略到:三顧茅蘆的真誠、草船借箭的.機智、火燒赤壁的瀟灑、空城退敵的謹慎、刮骨療毒堅忍……
文中的人物也有很多,其中知天文曉地理,足智多謀、忠心耿耿的諸葛亮;是我最為敬佩的一位。諸葛亮輔助幼主,外聯(lián)東吳,南征評判,與敵交鋒,屢操勝算!恫荽杓分兄荑でХ桨儆嬒胫\害諸葛亮,逼迫他三天之內(nèi)造十萬只箭。在第三天夜里諸葛亮利用天時、地利、人和不費一兵一卒完成了任務(wù)。和諸葛亮的足智多謀相比,我平時的那點小聰明就顯得太低級,想想都慚愧不已。我還要學(xué)習(xí)他的“忠”字,認定了劉備,就再也沒有投靠他人。最后他的病逝讓人十分可惜,悲嘆。雖然他的病逝讓蜀國不能統(tǒng)一天下,但是人們銘記他的智慧、品德。杜甫的“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”就是表達了對諸葛亮深深的追思。
《三國演義》不僅讓我開了眼界,還告訴了我們許多知識和做人的道理:劉備教會我們做什么事都要冷靜對待;關(guān)羽教會我們忠誠才能得到別人的信任;曹操教會我們做什么事情都不要多疑……我們只要取長補短,就能戰(zhàn)勝一切困難。
三國演義1到5回讀后感 14
《三國演義》中有一個大人物——諸葛亮。他為劉備出謀劃策,后來,劉備與周瑜合作,共同對付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機妙算。
周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮10天趕制10萬枝箭,并說不要推卻。諸葛亮答應(yīng)三天造好十萬支箭,并立下了軍令狀,周瑜告訴魯肅說,他要故意遲延造箭,好定諸葛亮的罪。諸葛亮請魯肅幫忙,借二十條船,每條船要有30名軍士,一千多個草把子排在船兩旁,船要用青布幔子遮起來.魯肅答應(yīng)了.前兩天諸葛亮都沒有動靜,到了第三天諸葛亮請魯肅一起上江上取箭,這時江上霧大,天還沒亮,這時諸葛亮把船靠近曹軍水寨,然后擂鼓吶喊,曹操看不見虛實,不敢輕易出動,只好射箭,就這樣,不一會兒諸葛亮就得了十萬支箭,曹操知道上了當(dāng)想追也來不及了。
魯肅把借箭的'過程告訴周瑜,周瑜自嘆不如諸葛亮。
起初我也擔(dān)心諸葛亮三日之內(nèi)造不出箭,但后來看到他的妙計之后才恍然大悟。他之所以推辭了十天的期限,而說只需三天,是因為他算到了第三天江上必定會大霧漫天;算到了魯肅是個老實人,會幫助他;算到了曹操在霧中不會派兵來攻,會射箭。諸葛亮不僅神機妙算,而且還是上知天文,其實諸葛亮能有這么神通,跟他的勤奮學(xué)習(xí)脫不了干系,所以,只要我們努力學(xué)習(xí),便也可以像諸葛亮一樣聰明。
三國演義1到5回讀后感 15
這幾天,我讀了眾所周知的《三國演義》這本書,使我受益匪淺!度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要內(nèi)容,講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事。
書中講述了一個個經(jīng)典的歷史故事:劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義,劉備三顧茅廬,趙云血戰(zhàn)長板坡……書中還塑造了一個個個性鮮明、栩栩如生的歷史人物:有巧借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜的諸葛亮;降漢不降曹,千里走單騎,過五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽,后來有在華容道義施曹操的忠膽俠義的關(guān)云長;還有陰險狡詐的曹操;軟弱無能的劉禪等等?晌易钕矚g的還是粗中有細的'張翼德——張飛。
說起張飛,我相信看過《三國演義》的人都不陌生。他那粗魯?shù)耐獗恚ё驳男愿褡屓穗y以忘卻。我非常佩服他。他在劉備立功還被一督郵發(fā)威的情況下,發(fā)怒用柳條鞭打那督郵;又和劉備,關(guān)羽一起戰(zhàn)勝了呂布;在長板上他又巧妙用計,讓小兵們把枝條把綁在馬尾上,在樹林里來回奔跑,揚起塵土,使曹操以為有伏兵不敢追來;最讓人稱奇的是張飛那山崩地裂一般喝聲,不但把曹操身邊的夏候杰嚇得肝膽破碎而栽倒下來,還把曹軍喝退了。他是名副其實的一員猛將。雖說最后,他因關(guān)云長被殺而失去理智,被手下兩位小將所殺。但這也恰恰體現(xiàn)出他的俠骨豪情,兄弟情深!
《三國演義》真不愧是我國的四大古典名著之一,你值得一看。
三國演義1到5回讀后感 16
《三國演義》是我百讀不厭的一本書,在讀一年級的時候,我看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事。這學(xué)期假期,我讀的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇歷史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的.人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
《三國演義》中,我最喜歡的一篇是草船借箭,主要寫了周瑜千方百計想謀害諸葛亮,于是逼迫諸葛亮立軍令狀:三天之內(nèi)造十萬支箭。在第三天夜里,諸葛亮上了草船向曹營駛?cè),不一會兒,船上已?jīng)射滿了箭。諸葛亮滿載而歸。這個故事讓我們知道了諸葛亮戰(zhàn)斗時的足智多謀:借助別人的勢力來擴大自己的軍隊。其實,在我們的生活中,凡事都要經(jīng)過深思熟慮后再做決定,不能果斷行事。雖然以前沒有什么高科技,但是人們靠智慧和雙手戰(zhàn)勝了敵人。
書中的人物多少年來被人們稱頌,他的故事讓幾代人讀了又讀,如今,已不再是戰(zhàn)火硝煙的年代,但他們的智慧、勤勞、民族責(zé)任感值得我們學(xué)習(xí)。它還讓我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事。還要刻苦學(xué)習(xí),立志做一個學(xué)識淵博、智勇雙全的人,成為國家的有用人才!
【三國演義1到5回讀后感】相關(guān)文章:
1到五的教學(xué)設(shè)計03-17
三國演義1到120讀后感10-18
三國演義1到28回讀后感04-25
1到5的認識教學(xué)反思04-16
1到5的認識認識教案01-13
《1到5的認識》教學(xué)反思07-13
1到5數(shù)字認識教案05-13