李白讀后感范文

　　當(dāng)看完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的李白讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　帶著對李白的景仰之情，我輕輕翻開了《李白傳》這本書。

　　雖說對李白十分景仰，但對他的了解卻甚少。只聞其才氣和名氣，卻不曾細(xì)致了解他的生平經(jīng)歷。我翻開本書，看到了作者安旗于1983年7月寫的“初版前言”中的一句話，“最發(fā)人深省的是：為什么他失敗了而又成功了？”由此讓我更想要深入地了解一下李白的一生。

　　李白出生于盛唐時期，但他的一生，絕大部分卻在游歷中度過，足跡遍及大半個中國。

　　開元初年，趙蕤來訪李白的父親，交談間聽得隔壁有瑯瑯書聲，便問：“這是何人？是你的兒子嗎？今年多大了？”李客：“正是我那孽根禍胎。快滿十五了�！笨腿擞謫枺骸皬倪@書聲聽來，這孩子不是很好學(xué)嗎？”李客：“好學(xué)倒是好學(xué)，而且已經(jīng)寫作了幾百首詩文。他五歲發(fā)蒙識字，十歲讀完了《詩》、《書》，以后便再不肯在儒家經(jīng)典上好好下功夫，只愛雜學(xué)旁搜�！冻�辭》、《莊子》，他百讀不厭，可是對舉業(yè)卻一竅不通�！睆倪@幾句對話中，我仿佛看到了一個聰明好學(xué)，從小就飽讀詩書的李白，也看到了一個從小就有獨立思想，極富個性的李白。這些可都是我少年都不曾擁有的��！倒是，我從小也和李白很相像，就是愛“神說”。

　　十二歲上，爸爸教他讀了司馬相如的《子虛賦》，他就看見了千里以外的云夢大澤，那里的山是什么樣，水是什么樣，土地是什么樣，出產(chǎn)的東西是什么樣，說得活靈活現(xiàn)。當(dāng)他漫步江邊，又常常從粼粼波光中看見：“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予……”《離騷》中上天入地的幻想，《莊子》中翱翔宇宙的神話，更使他思接千載，視通萬里。如此看來，愛神說的我也有作詩的天份，只是空有萬千的想像卻無法用豐富、精準(zhǔn)的語言來轉(zhuǎn)化成詩文。與之相比，我從小就讀書太少，讀得經(jīng)典名著更是少之又少。這樣，即使我和李白一樣有天賦，結(jié)果也是天壤之別了。由此，讓我又一次深深感受到：一個人后天的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比先天的聰明更重要的多。

　　李白讀到“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大不知其幾千里也�；�而為鳥，其名為鵬。鵬之背不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云……”在他離開梓州郪縣長平山的那天夜里，做了一個夢。夢見自己變成了一只大鵬。我們從書中的這些話里，不難看出李白的雄心壯志，還有那份掩飾不住的自信！

　　若說李白能成為詩仙只是因為他從小飽讀詩書，還有豐富的想像力，我覺得并不全面。其實他作詩的靈感大多都來自他四處游歷的過程中。他每到一處不光是為了欣訪勝跡，更是為了拜訪得道高僧、隱士、地方官吏和社會名流……他為聽漁歌還特地找了一家清雅的酒樓，聽兩個歌女為他唱曲。聽著聽著，他會覺得那如怨如慕，如泣如訴的曲子就是歌女自己心里的歌；聽著聽著，李白會情不自禁地為之地?fù)艄?jié)贊賞不已，并將其中一首歌詞反復(fù)詠哦；更會感嘆“民間竟有如此優(yōu)美的天籟！如此動人的絕妙好詞！這一支支曲子都是渾金璞玉��！”李白加倍給了歌女賞錢，臨走時，她們再三道謝，李白卻說：“該我謝你們哩！”兩人大惑不解。李白又說：“我給你們的是銅錢，你們給我的是黃金。”是啊，毛，對李白的一生我還是無法細(xì)致而確切地道來，對文中的佳詞妙句也沒能記住多少。我想這本書，還要再讀，三讀，四讀……也許才能真正獲得其精華，理解其內(nèi)涵。

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