于丹論語(yǔ)心得讀后感通用
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編整理的于丹論語(yǔ)心得讀后感通用,希望能夠幫助到大家。
于丹論語(yǔ)心得讀后感通用1
看完于丹教授的《論語(yǔ)心得》,我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)《論語(yǔ)》所理解的淺薄。讀完這本書再不會(huì)讓人感到《論語(yǔ)》難懂,枯燥。因?yàn)橛诘そ淌谟猛ㄋ滓锥,樸?shí)無(wú)華的語(yǔ)言和一個(gè)個(gè)震撼人心的小故事對(duì)《論語(yǔ)》中孔子一些為人處事做了經(jīng)典的詮釋。
本書于丹教授從天地人之道,心靈之道,處世之道,君子之道,交友之道,理想之道,人生之道七個(gè)方面來(lái)解析《論語(yǔ)》。在處世之道一章中,于丹教授說(shuō):“少指責(zé),少抱怨,少后悔,就能成功。”“世上沒(méi)有賣后悔藥的,人一旦知道做錯(cuò)的時(shí)候,一切皆成定局,無(wú)法挽回!薄把怨延龋泄鸦!庇诘そ淌谶給我們講了一個(gè)小故事。
“有一個(gè)壞脾氣的小男孩,一天在家里發(fā)脾氣,摔摔打打,特別任性。有一天,他爸爸就把這個(gè)孩子拉到了他家后院的籬笆旁邊,說(shuō):“兒子,你以后每跟家人發(fā)一次脾氣,就往籬笆上釘一顆釘子。過(guò)一段時(shí)間,你看看你發(fā)了多少脾氣,好不好?”這孩子想,那怕什么?我就看看吧。后來(lái),他每嚷嚷一通,就自己往籬笆上釘一顆釘子。一天下來(lái),自己一看:哎呀,一堆釘子!他自己也覺(jué)得有點(diǎn)不好意思。他爸爸說(shuō):“你看你要克制了吧?你要能做到一整天不發(fā)脾氣,你就可以把原來(lái)敲上的釘子拔掉一顆!边@孩子一想,發(fā)一次脾氣就釘一根釘子,一天不發(fā)脾氣才能拔一根,多難!可是為了讓釘子減少,他也只能不斷的克制自己。
一開始,男孩兒覺(jué)得真難。〉堑鹊剿鸦h笆上的所有釘子拔光的時(shí)候,他忽然發(fā)覺(jué)機(jī)子已經(jīng)學(xué)會(huì)了克制。他非常欣喜的找到爸爸說(shuō):“爸爸快去看看,籬笆上的釘子都拔光了,我現(xiàn)在不發(fā)脾氣了!卑职指⒆觼(lái)到籬笆旁邊,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“孩子你看,籬笆上的釘子都已經(jīng)拔光了,但是那些洞永遠(yuǎn)留在了這里。其實(shí),你每向你的親人,朋友發(fā)一次脾氣,就是往他們心上釘了一個(gè)洞。釘子拔了,你可以道歉,但是那個(gè)洞永遠(yuǎn)不能消除啊!”
看完這個(gè)小故事,不禁勾起了我的回憶。記得我曾上小學(xué)時(shí),我對(duì)我的班主任至今難忘。正是因?yàn)槲液芟矚g她,所以她教的語(yǔ)文我也很喜歡,并且我的語(yǔ)文成績(jī)很好。我的小學(xué)班主任教了我們五年,五年中她像園丁澆灌著我們這些稚嫩的花兒。她很和藹,很少無(wú)故發(fā)脾氣。在我印象中只有一次,但至今還讓我記憶猶新。正如于丹教授舉得那個(gè)小故事,它正如那個(gè)釘子拔下后留下的那個(gè)洞一樣。那天不知何故,一上課她就在黑板上寫下了一個(gè)題目,簡(jiǎn)單的講了幾句就開始讓我們下筆動(dòng)手寫作文。我在班里是出了名的寫字速度快,不一會(huì)兒,我就寫完了,而且感覺(jué)良好,心里美滋滋的拿過(guò)去讓她批改。誰(shuí)料,看了不到十秒鐘,他就把我的作文撕下連同本子一起扔到了門外。頓時(shí),我就驚呆了,眼淚像斷了線的珠子往下掉。全班同學(xué)眼光“唰”的以下全部射向了我,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)忘了如何撿本子的,只想著找個(gè)地縫鉆進(jìn)去躲起來(lái)。這是小學(xué)六年來(lái)我唯一一次被老師批評(píng)。事后,我才知道那天老師因?yàn)榧覄?wù)事心情不好所以才對(duì)我們發(fā)脾氣,我們?cè)疽稽c(diǎn)小錯(cuò)在她眼里北方大好幾倍,難怪她會(huì)對(duì)我們發(fā)脾氣。
剛踏上講臺(tái)的第一天,我還以此來(lái)告誡自己不要亂發(fā)脾氣,傷害學(xué)生的自尊?蓵r(shí)間一長(zhǎng),我便又忘了。每當(dāng)孩子們作業(yè)沒(méi)完成,紀(jì)律渙散,課文不會(huì)背,打掃衛(wèi)生不合格等等,一些現(xiàn)象發(fā)生時(shí),我便抑制不住自己的'情緒,向他們發(fā)脾氣。當(dāng)時(shí)是痛快了,可效果卻不佳。孩子們的這些小錯(cuò)照犯,對(duì)我的疾言厲色也毫無(wú)反應(yīng)了。而且我在孩子們心目中也留下了不好的印象,F(xiàn)在想想真是悔不當(dāng)初,如果還有機(jī)會(huì),我一定要改正。盡自己所能,讓孩子們心靈上那一個(gè)個(gè)小洞的創(chuàng)傷縮小,撫平。
自我反省一下,也許是年輕的緣故,靜下心來(lái)想想,我所教的學(xué)生年齡不過(guò)七八歲,他們反的那些錯(cuò),在人生道路上根本稱不上錯(cuò)。他們無(wú)非是調(diào)皮,好動(dòng),貪玩而已,這些錯(cuò)我們成人誰(shuí)都犯過(guò)?晌覀?yōu)楹慰偸前堰@些小錯(cuò)無(wú)限放大,然后以此來(lái)傷害孩子們的自尊心,那脆弱,幼小的心靈,一再在他們的心上釘釘子,拔釘子。最后,釘子拔掉了,可那一個(gè)個(gè)洞呢?
還有我們身邊的親人,朋友,當(dāng)我們向他們發(fā)火,產(chǎn)生矛盾時(shí),有時(shí)往往為了逞一時(shí)之強(qiáng),圖一時(shí)之快而深深地傷害了他們,在他們心上留下一個(gè)洞。每當(dāng)回顧之時(shí),又往往后悔不已。但傷害已造成,有的可以彌補(bǔ),有的卻成了終身遺憾。
世上沒(méi)有賣后悔藥的!拔覀?cè)谧鲆患轮埃胂牒蠊拖襻斪忧孟氯,哪怕以后再拔掉,籬笆已經(jīng)不會(huì)復(fù)原了。我們做事,要先往遠(yuǎn)處想想,謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎,以求避免對(duì)他人的傷害,減少日后自己的悔恨!闭f(shuō)話要用腦子,做事要考慮后果,這是為人處事很重要的一點(diǎn)。我可不想在我的學(xué)生心中留下愛(ài)發(fā)脾氣的印象。時(shí)刻記著,謹(jǐn)言慎行,三思而后行,讓自己少一點(diǎn)后悔,也就是讓自己少做錯(cuò)事,悔事。
“少指責(zé),少抱怨,少后悔,就能成功!背艘酝猓拖裼诘そ淌谡f(shuō)的:在生活中還要少些指責(zé)與抱怨。“我們常常會(huì)聽到有人抱怨社會(huì)不公,抱怨處世艱難。其實(shí),與其怨天尤人,不如反躬自省!比绻固煊热擞杏玫脑,社會(huì)上就不會(huì)出現(xiàn)不公平的事了。我個(gè)人認(rèn)為,對(duì)于不公平的事絕不能斤斤計(jì)較,不然你會(huì)活得很累且不快樂(lè)。我們對(duì)此可以反過(guò)來(lái)想,以平和的心態(tài)對(duì)待,修身養(yǎng)性,做好自我,快樂(lè)生活!
于丹論語(yǔ)心得讀后感通用2
于丹論語(yǔ)心得有自信者,生命無(wú)限可能首先一個(gè)人在世界上,所謂鷦鷯巢于深林,一枝而已。小鳥在大樹林子里面也只需要一根樹枝。鼴鼠飲河,果腹而已。也就喝飽它那個(gè)小肚子,一只小老鼠,也就完了。人在這個(gè)世界上,一生能用多大的資源?其實(shí)你不管住一個(gè)多大面積的豪宅,你那張床也就那么大,人一生占的面積也就那樣大而已。
所以,你的資源不可以給別人嗎?你為什么會(huì)怕別人分享呢?有時(shí)候我就跟我的學(xué)生講,我說(shuō)那是因?yàn)槟銉?nèi)心不夠自信。你可以想一想,在吳越春秋的時(shí)候,越王勾踐打敗了,他在臥薪嘗膽的時(shí)候,身邊有一個(gè)重要的大臣一直在佐助他,就是范蠡。范蠡幫助勾踐,能夠含辛茹苦,最后一舉再反敗為勝,建立越國(guó)。
我們大家都會(huì)覺(jué)得說(shuō),這樣一個(gè)人,他以后一定是一人之下萬(wàn)人之上,封功受賞、榮華富貴。他的同事文種當(dāng)時(shí)也這么認(rèn)為,說(shuō)我們兩個(gè)等著分封。范蠡說(shuō),狡兔死,走狗烹,飛鳥盡,良弓藏,現(xiàn)在這個(gè)國(guó)家不需要我們了,你要留留下,我泛舟五湖去了。所以這個(gè)人就從此結(jié)束了他的政治生涯,在傳說(shuō)中帶著美女西施去小舟,從此是江海寄余生了。但是兩三年之后,整個(gè)這個(gè)社會(huì)又出現(xiàn)了另外一個(gè)輝煌的名字,就是富甲天下逃諸宮,也就是說(shuō)他的政治生涯結(jié)束了,但是他開始成為一個(gè)天下最成功的商人。這個(gè)人還有人生其它的可能,這在于他自信,他知道他還有一種可能性。但是他并不是一個(gè)為富不仁的人。等到他看到越國(guó)重新有難的時(shí)候,他派自己的兒子散盡千金,拿著自己的錢財(cái)重新去復(fù)國(guó)。國(guó)家再佐助起來(lái)以后,他散盡了千金,一掙錢又回來(lái)了呀。
我們可以想一想,范蠡他可以說(shuō)是個(gè)成功人士,他的成功在于,我們?cè)谶@個(gè)世界上,幾個(gè)愿望他都能一個(gè)人一生做到。其實(shí)我現(xiàn)在如果問(wèn)問(wèn)大多數(shù)成功的男士,你們的愿望都關(guān)乎于哪幾點(diǎn)?無(wú)非是政治的權(quán)力、美色還有金錢。你看看范蠡一生他都做到了。這是為什么,其實(shí)是在于他永遠(yuǎn)敢于否定自己。他永遠(yuǎn)可以去做得更遠(yuǎn)。所以其實(shí)有很多人,他之所以不愿意伸手去幫助他人,是因?yàn)樗约旱纳粔蜃孕。他不知道自己還有更多的可能。君子不器大家知道論語(yǔ)里面還有一句話,說(shuō)得很簡(jiǎn)單但是很好。四個(gè)字,叫做君子不器。器是器皿的器。也就是說(shuō)一個(gè)真君子,不要過(guò)早地把自己做成一個(gè)容器。我就是一個(gè)瓶子,或者我就是一個(gè)杯子,我就是一個(gè)話筒,或者我就是一輛火車。你一旦說(shuō)我自己就是什么,就意味著你不再可能成為其它。所謂君子不器,是指一個(gè)君子的生命,他是流動(dòng)的、變化的、提升的,他可以應(yīng)時(shí)運(yùn)。溫暖世道農(nóng)村婦女亦是圣賢
當(dāng)一個(gè)人可以這樣的時(shí)候,生命境界始大,胸懷始寬,他還有什么仁愛(ài)是不能做的?所以其實(shí),我們的態(tài)度會(huì)決定了當(dāng)下的行為。你可不可以就在一個(gè)最為樸素的,沒(méi)有什么身份的情況下也對(duì)人抱著這樣一種內(nèi)心的友善呢?這是取決于你內(nèi)心的一種道德、一種倫理的支點(diǎn)。中國(guó)大陸現(xiàn)在每一年由中央電視臺(tái),最大的媒體要做一個(gè)評(píng)選叫做“感動(dòng)中國(guó)”,就是它會(huì)把全年度中國(guó)一些普通人物的'作為提升出來(lái),最后全國(guó)有一個(gè)28人的推委會(huì),大家來(lái)遴選,選完了以后由這些評(píng)定委員選出來(lái)10個(gè)年度感動(dòng)了中國(guó)的人物。然后他們最后的頒獎(jiǎng)盛典,每一個(gè)人會(huì)有一座封杯,上面蓋著一個(gè)幕布,掀開上面都會(huì)有四個(gè)字,是這個(gè)推委會(huì)給他們的一個(gè)評(píng)定詞。
那么今年,有一個(gè)人我印象非常深,是一個(gè)六十多歲,中國(guó)農(nóng)村普普通通的一位阿姨。她從嫁到這個(gè)村子開始,就主動(dòng)地去贍養(yǎng)這個(gè)村子所有的孤寡老人。她家也很貧困,她跟人家講說(shuō)反正我們家吃窩頭你也吃窩頭,我們家喝粥你也喝粥,我吃什么你吃什么,但是我一定會(huì)給你們養(yǎng)到老。所以有些人她養(yǎng)8年,有些人她養(yǎng)13年,也有些人養(yǎng)了更久,一定是送了終。她自己的四個(gè)孩子從小就認(rèn)為這些爺爺奶奶就是他們家人。所以在媽媽忙的時(shí)候,他們從5、6歲就去給老人洗腳、剪指甲,就一直這樣做。
那就是這樣一個(gè)婦女,她做了一生,她一直做到老。其實(shí)這個(gè)人的最后的推薦詞是我來(lái)寫的,我寫推薦詞的時(shí)候,我說(shuō),如果是富人做這樣的事就叫做慈善,但是一個(gè)窮人可以做這樣的事,她就是圣賢。她不可以用很多的物質(zhì)去完成拯救,但是她可以用自己的心,讓這些老人得養(yǎng)千年。其實(shí)這是什么?這就是老吾老以及人之老。
這還不夠嗎?所以最后她的那座杯掀起來(lái)四個(gè)字,叫做溫暖市道。她用自己的人心,溫暖了很多蒼涼的市道。其實(shí),什么是仁人?就這樣一個(gè)目不識(shí)丁的農(nóng)村婦女,在我看來(lái),她是圣賢。
于丹論語(yǔ)心得讀后感通用3
從前陣子開始,貌似于丹就很紅的樣子,學(xué)論語(yǔ)也就變得很紅的樣子。其實(shí)上中學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文課就學(xué)過(guò)一點(diǎn)論語(yǔ),不過(guò)大概是我比較愚鈍,學(xué)過(guò)了也沒(méi)啥心得。最近機(jī)緣巧合地拿到這本書,就趁勢(shì)讀了一下想看看于丹教授有啥心得。現(xiàn)在讀完了,在此胡亂講幾句。
孔子有“圣人”之稱,這個(gè)稱謂令人肅然起敬。不過(guò)孔子的學(xué)說(shuō)給我的感覺(jué)也就是:不過(guò)如此。老爺子整天念叨些做人要厚道知足、謙遜知禮、尊老愛(ài)幼、五講四美三熱愛(ài)之類的,雖然說(shuō)得都沒(méi)錯(cuò),但我以為不算什么了不起的學(xué)問(wèn),起碼和“圣人”的名頭不相符。我接觸過(guò)一些老太太,當(dāng)一輩子家庭婦女,打小沒(méi)上過(guò)學(xué)(更沒(méi)學(xué)過(guò)孔子),但也能講出些做人的道理,這些道理都是從生活中來(lái)的。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),我沒(méi)覺(jué)得孔老先生和這些老太太相比有什么過(guò)人之處?桌舷壬且粋(gè)好人(這一點(diǎn)應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題),心思也比較細(xì)膩(站在河岸上就能心生感概),但作為一個(gè)思想家,他沒(méi)有值得我崇拜的獨(dú)特的思想。理由很簡(jiǎn)單:做人要做好人,不要做壞人,類似這樣的話人人會(huì)說(shuō),故不足為奇。
另外孔子對(duì)于禮的重視也是我不以為然的。禮這個(gè)東西稍微有那么一點(diǎn)就可以了,太講究就會(huì)導(dǎo)致形式大于實(shí)質(zhì),看上去很美,可沒(méi)什么實(shí)際的好處。形式大于實(shí)質(zhì)正是一種“中國(guó)特色”,但我以為這不是個(gè)好東西,由此產(chǎn)生的一些古怪現(xiàn)象更是讓人喜歡不起來(lái)。雖然現(xiàn)在很流行“傳承傳統(tǒng)文化”的說(shuō)法,但“傳統(tǒng)文化”和“中國(guó)特色”很多時(shí)候不過(guò)是拒絕改變拒絕進(jìn)步的借口。
有人說(shuō)“天不生仲尼,萬(wàn)古長(zhǎng)如夜”,好像沒(méi)有孔子這盞長(zhǎng)明燈,我們中國(guó)簡(jiǎn)直麻麻黑不成樣子。對(duì)此我挺不認(rèn)同的。西方世界就沒(méi)有孔子(就算有也一定對(duì)西方世界沒(méi)有很大的影響力,不然我早該知道他了)——西方古代也有哲學(xué)家思想家,蘇格拉底柏拉圖亞里士多德什么的,但人家不是研究文明禮儀的——照理說(shuō)西方世界該是麻麻黑伸手不見(jiàn)五指、道德淪喪文明荒蕪才對(duì),可人家照樣文明發(fā)展得挺好的,老百姓也遵紀(jì)守法也文明禮貌也敬老愛(ài)幼,人家還不會(huì)隨地吐痰亂闖紅燈哪。我就不信了,要是中國(guó)沒(méi)有孔子,中華文明會(huì)建立不起來(lái)。中國(guó)人民是勤勞智慧的(連不識(shí)字的老太太也能說(shuō)出做人的道理),沒(méi)有長(zhǎng)明燈,我們還能自己鉆木取火呢不是。
大概有人要覺(jué)得我是故意和孔子抬杠了,其實(shí)不是的。我不崇拜他的學(xué)說(shuō),但他有兩件事是我所敬佩和欣賞的。
一是開辦學(xué)校,教書育人,弟子三千賢人七十二。作為中國(guó)最早的真正意義上的教育家,孔子無(wú)疑是了不起的。我要是生在那個(gè)年代,也會(huì)想去他老人家的學(xué)校聽聽課、參與參與討論什么的,那種學(xué)習(xí)的過(guò)程和課堂的氛圍應(yīng)該是挺有樂(lè)趣的。不過(guò)老先生多半不愿收我這個(gè)女學(xué)生,否則男女學(xué)生共同學(xué)習(xí)實(shí)在是太違禮了,于是我只好女扮男裝去上學(xué),比后來(lái)的祝英臺(tái)同學(xué)早了不知道多少年……不過(guò)話說(shuō)回來(lái),對(duì)他老人家的學(xué)說(shuō)我不能像孟子他們一樣學(xué)到骨頭里去,所以我也就是去參合參合找個(gè)樂(lè)子,成不了優(yōu)等生。
孔子第二件做得精彩的事,是符合了后世皇帝治國(guó)施政的需要,因而得以被推廣獨(dú)尊。我以為這一點(diǎn)才是孔子由人變圣,與同時(shí)代的其他思想家拉開差距的關(guān)鍵。如果孔子早早地就能預(yù)見(jiàn)到后世皇帝的心思,那豈止是高瞻遠(yuǎn)矚深謀遠(yuǎn)慮,簡(jiǎn)直是能掐會(huì)算未卜先知,對(duì)此我肯定要膜拜得五體投地;如果不是預(yù)見(jiàn)只是巧合,那其走運(yùn)程度也足夠讓我羨慕了。
說(shuō)到底,我認(rèn)為孔子的學(xué)說(shuō)本身沒(méi)有太多可令人崇拜的東西,但我沒(méi)有攻擊其本人的意思。
我要是生在宋明理學(xué)盛行的時(shí)代,說(shuō)出這樣“褻瀆”圣人的話來(lái),就該拉出去吃槍子。幸而我生在新中國(guó)長(zhǎng)在紅旗下,雖可能受些批評(píng)但罪不至死。既然沒(méi)有吃槍子的危險(xiǎn),我就得寸進(jìn)尺地再多說(shuō)兩句。
于丹教授試圖用孔子的學(xué)說(shuō)來(lái)解決當(dāng)下的一些社會(huì)問(wèn)題(你要說(shuō)這是為了迎合“建設(shè)和諧社會(huì)”我也沒(méi)意見(jiàn),孔子的學(xué)說(shuō)不也是迎合了漢武帝才有今天的嗎),我認(rèn)為這個(gè)初衷相當(dāng)好,但我對(duì)能產(chǎn)生多少實(shí)際作用抱懷疑態(tài)度。于教授看到的'社會(huì)問(wèn)題我也看到了,那就是:為什么我們比過(guò)去有錢了,卻不幸福
于教授認(rèn)為解決的方法就是:學(xué)學(xué)孔子的學(xué)說(shuō),修煉自己的思想,就會(huì)幸福。我卻認(rèn)為,不幸福是因?yàn)槲覀冏龅眠不夠,而不是修煉(想)得不夠或者做得太多。
舉個(gè)眼下現(xiàn)實(shí)的例子:諸如就醫(yī)、就學(xué)、就業(yè)等基礎(chǔ)民生問(wèn)題得不到解決,人民就很難覺(jué)得幸福。你可以要求人們像孔子那樣修煉自己的思想境界,看不起病、上不了好學(xué)校、找不到工作仍然要心情平靜快樂(lè)——姑且不論這是否實(shí)際,我懷疑孔子本人都做不到——這樣固然可以使人們獲得一些幸福感,但我以為這與阿Q的精神勝利法沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。要我說(shuō),要想解決問(wèn)題,就要好好干點(diǎn)事出來(lái):你要是政府官員和醫(yī)療、教育工作者(尤其是領(lǐng)導(dǎo))什么的,就要琢磨一下怎么解決這些問(wèn)題——我敢保證,你要是解決了困擾整個(gè)社會(huì)的問(wèn)題,一定會(huì)獲得莫大的幸福;你要是干別的的,也好好做你的工作,為社會(huì)為自己創(chuàng)造財(cái)富——實(shí)踐了自身價(jià)值,人也會(huì)覺(jué)得幸福。有句話孔子沒(méi)說(shuō)過(guò),但我以為是真理,那就是:幸福是靠自己雙手創(chuàng)造的,不是坐著憑空想出來(lái)的——當(dāng)然也不是修煉思想境界煉出來(lái)的。
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