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《造夢(mèng)的雨果》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《造夢(mèng)的雨果》讀后感，歡迎大家分享。
無心地逛著書店，《造夢(mèng)的雨果》躍入我眼簾，我的心怦然一動(dòng)，曾往思，我曾造夢(mèng)過。因?yàn)樵靿?mèng)這兩個(gè)字，我十分認(rèn)真地閱讀《造夢(mèng)的雨果》，悄悄的走進(jìn)雨果的世界。十二歲的雨果一心想修好一個(gè)精致而已壞的機(jī)器人，他想象這個(gè)機(jī)器人在最修好后會(huì)給他帶來去世的父親的信息。然而，修好的機(jī)器人如愿了雨果的愿望。雨果開始了他的離奇旅途，他憑著自己特有的執(zhí)著精神和創(chuàng)造力能力。雨果不但改變了自己的命運(yùn)，還給周圍的人帶去陽光。
我一口氣看完了這本書，為這本的人物細(xì)膩的動(dòng)態(tài)和微妙的內(nèi)心活動(dòng)而感動(dòng)，也深深觸動(dòng)了我心中被遺忘的角落。我也曾天真過，也曾造夢(mèng)過。我經(jīng)常夢(mèng)見，我是一個(gè)非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家，幾何，方程，算式等等對(duì)于我來說全是小菜一碟，全部輕松拿下，沒有任何難度。實(shí)際上，數(shù)學(xué)是我弱項(xiàng)，上數(shù)學(xué)課等于痛苦的煎熬。每當(dāng)看到數(shù)學(xué)老師瀟灑的走進(jìn)教室，我真是坐如針灸，好不痛苦。所以別人已在硏究課外難題，我還在擔(dān)心書本的知識(shí)。
我經(jīng)常夢(mèng)見，我在太空翱翔，自由自在，耳邊沒有媽媽的嘮叨，沒有老師執(zhí)著粉筆在黑板上奮筆疾書的吱吱聲，美麗的仙女駕著七彩云與我伴舞。想去那就去哪，想干嘛就干嘛�？墒俏倚褋砗�，上學(xué)，做功課一樣沒有少，媽媽的嘮叨還是如雷貫耳�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，我經(jīng)常抱怨夢(mèng)造多了，失望就更多，日子就這樣過去了。漸漸地，在追求理想的道路上我經(jīng)歷過憧憬，努力，嘲諷，害怕。心中還有夢(mèng)，只是很少去想，有時(shí)為了和大家一樣，選擇隨的，有些像以前學(xué)習(xí)的時(shí)候的黑白色的素描，不像傳統(tǒng)匯本的彩色，也不像小時(shí)候看看連環(huán)畫，光影和人物表情的描繪很清楚，從人物表情來說，連環(huán)畫是否略顯粗糙？（很多也是大師的作品，也許只是畫風(fēng)的不同罷了）這部作品通過一個(gè)懸疑的故事，通過雨果的一段故事，穿插了喬治梅里愛（電影表現(xiàn)形式的先驅(qū)）在電影剛剛開始出現(xiàn)的早期，通過電影來造心中的夢(mèng)。
作為對(duì)我們現(xiàn)在司空見慣的電影，在這幾年已經(jīng)上升到了日常消費(fèi)的主流，但真的找不到小時(shí)候那種看電影的心情，一件隆重的神奇的事。我想每一項(xiàng)新技術(shù)的產(chǎn)生，發(fā)展和大面積的應(yīng)用都是這樣一個(gè)過程，《阿凡達(dá)》剛上映時(shí)3D帶給我們的震撼到現(xiàn)在的粗制濫造；在一項(xiàng)新技術(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的過程中，都是有這樣一些人，他們的心里存在夢(mèng)想，他們堅(jiān)定的在這條路上走下去，帶給我們新的生活，像騰迅，像淘寶；還有許許多多造著夢(mèng)的人，一直沒有實(shí)現(xiàn)。正是有了他們，有了夢(mèng)，就如本書所寫：所有的機(jī)器造出來都有個(gè)目標(biāo)，人大概也是這要，如果沒有了目標(biāo)，就像壞掉了的機(jī)器一樣。有了夢(mèng)，生命的銀幕才亮了。
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