讀《只有一個地球》有感
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《只有一個地球》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《只有一個地球》有感1
今天，我懷著好奇的心情讀完了《只有一個地球》這篇文章，使我受益匪淺。
這篇文章從4個方面向我們介紹了有關(guān)地球的知識，告訴我們不能破壞地球，必須精心保護地球。
“地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗、壯觀，和藹可親�！薄暗厍蛩鶕碛械淖匀毁Y源是有限的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源”，但是人類在無情地破壞它：“不加節(jié)制地開采，隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品……” 作者慷慨陳詞，叩擊每個讀者的心靈。我讀著，沉思著，眼前不禁浮現(xiàn)出去年到黃鶴樓游玩的情景。
去年暑假，我們?nèi)业轿錆h著名風景點黃鶴樓玩賞，眼前的景象令我大吃一驚：我想：武漢是湖北省的省會，黃鶴樓是國家景點，但都這樣臟不忍睹，大家可想而知別的一些地區(qū)的.面貌了！
也許那些破壞地球的人還抱有一絲幻想，認為地球被毀壞了還可以移居別的星球。不，那是不可能的！科學家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球，我們不能指望破壞了地球之后再移居到別的星球，地球是我們唯一的家園，失去了地球我們將別無去處！
我呼吁大家同心協(xié)力，保護環(huán)境，愛護地球。我相信，只要人人都珍惜地球這個美麗可愛的家園，我們的生活一定會過得更美好！
讀《只有一個地球》有感2
在今天下午的語文課上，我們學會了《只有一個地球》這篇課文。讀過這篇課文，讓我受益匪淺。
課文以人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識，說明了人類的生存只有一個地球的道理，還說明了人類保護地球生態(tài)環(huán)境的意義。
通過讀課文，我才知道地球如一個晶瑩透亮的球體，上面藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，美麗壯觀，和藹可親。
地球如此可愛，但同時也是容易破壞。我們應當好好保護它。但人類也太忽視周圍的`環(huán)境了，人類生產(chǎn)和生活過程中產(chǎn)生的固體廢棄物叫廢物。如工業(yè)廢渣、糞便、垃圾、各種包裝膠袋、飲料瓶、盒、罐等，農(nóng)藥和化肥被土壤顆粒吸附并長期在土壤中積蓄成廢物。廢物中的有害成分很多，如果處理不當，到處排發(fā)，就容易污染農(nóng)田、水源和環(huán)境，進一步污染農(nóng)作物和毒害三鳥、水產(chǎn)等生物。
因此我們必須愛護周圍的環(huán)境。你做好，我做好，大家齊齊來做好。
那么為了防止廢物的污染，要求工廠搞好綜合治理，變廢為寶，不亂倒廢渣；學習去除蔬菜農(nóng)藥殘留的常識，防止食物中毒；不亂倒糞便、亂扔垃圾。
這樣我們的地球就會更美。地球給予了我們美好的一切，我們應該手拉手一齊來保護地球吧！
地球是人類唯一的家園，我們應還天空以藍色，太陽以紅色，大地以綠色，地球以五顏六色吧!
讀《只有一個地球》有感3
這個學期我們學習了《只有一個地球》這篇課文，我感觸很深，我想，這不就 是對我們一個莫大的警告嗎？
地球在群星璀璨的宇宙就像一葉扁舟，但地球在浩瀚的宇宙中卻是最適合 人類居住的星球了！地球是我們唯一的住處！地球上的各種自然資源并不是上帝 的恩賜，它要靠我們大家的力量來保護，有些人們只圖眼前利益，不顧后果地濫 用化學品，造成了一系列的生態(tài)災害，給人類生存帶來了嚴重的威脅�！拔覀冞@個 地球太可愛了，但又太容易被破壞了！”這是據(jù)有幸飛上太空的宇航員遨游太空 時目睹地球發(fā)出的感嘆，在這里，我也要借這個機會，以一個少先隊員的'身份呼 吁人們：“讓我們行動起來，一起來同心協(xié)力地保護我們這個千瘡百孔的地球，讓 我們的家園更好地造福于我們的子孫后代吧！”
保護地球，人人有責。現(xiàn)在我呼吁人們，那是因為我做過對不起地球媽媽的 事。那是一天體育課，老師因臨時有事，所以讓我們自由活動，我和幾個小伙伴就 去陰涼處玩，我們玩著玩著就無聊起來，突然我看見身旁的一棵大樹像一個寶 座，我就爬上去玩，我爬上去后得意揚揚地搖搖樹干，樹葉嘩嘩作響，好像在說： “小朋友，你把我弄疼了�！蔽覅s全然不理會，繼續(xù)搖，大概是惡有惡報吧，我下來 時不小自被毛蟲咬了，疼死我了，這時一陣風吹來，樹葉又響起來：“好呀，好呀， 看你還破壞生態(tài)環(huán)境嗎？知道厲害了吧！”我的臉一下子紅到了脖子根，我多想對那棵大樹說聲“對不起”，可我卻一溜煙跑了。
地球已在哭泣，地球需要我們來保護，讓我們一起為我們的將來建造一個美 麗可愛的家園吧！
讀《只有一個地球》有感4
地球是人類的母親，是生命的搖籃。地面的表面積有5.1億平方公里，而人類生活的陸地只占其中的五分之一左右，她的資源是有限的，資源枯竭后，我們別無去處。文章要我們精心保護地球，保護它的生態(tài)環(huán)境。
讀了《只有一個地球》這篇文章后，我的眼眶都濕潤潤的。我掩卷沉思，地球是可愛的，同時也太容易破碎了。地球這位人類的母親，她在宇宙中是這樣渺小，但是她又是那樣的美麗。她雖然渺小，但是她慷慨地給人類提供資源，盡自己的全力來培養(yǎng)我們這70多億貪婪的人們，她又是多么偉大！
每個孩子都是父母的寶貝，每個人都是地球媽媽的孩子。媽媽的草地是溫暖的搖籃，媽媽的天空是慈祥的笑臉，媽媽的河流是愛的源泉。媽媽，她給了我們優(yōu)良的生存環(huán)境，她從來不懂得什么叫吝嗇，總是盡可能地給我們提供資源，滿足貪婪的孩子。
但是貪婪的孩子們不斷地向地球媽媽索取。我們既是自然資源的索取者，又是自然環(huán)境的改造者。母親在提供人類生存發(fā)展的環(huán)境資源時，又遭受到孩子們極大的破壞。例如1995年7月份，我國發(fā)生了一件事：幾家工廠因過量地向大海和空氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊家受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到了嚴重損失。另外，全世界每年約有1700公頃森林因亂砍濫伐而消失，只聽到鋸子聲，一棵大樹便倒下，就連遠處的綠葉也在顫抖。每年，600萬公頃土地因沙漠化和水土流而失去了生產(chǎn)能力。就拿黃河來說吧，以前黃河是人類的母親河，現(xiàn)在她卻成了我們的災難河。黃河上游的水是比較清澈的，在流經(jīng)黃土高原后，水里的泥沙才多起來，水也變黃了。因此，必須努力保持水土，減少流失，這是關(guān)系到人類生存的大事。全世界十五分之一的人生活在水荒中，13億人口幾科乎與潔凈水無緣。人們將不用的.污水排入江河，污染了河水。
相當長的時間內(nèi)，我們總以“地大物博”為驕傲。現(xiàn)在我們已經(jīng)逐漸認識到中國“地大”卻并不“物博”，而是“地大物薄”。按照有關(guān)的數(shù)據(jù)分析，中國13億人口，許多重要資源人均數(shù)遠遠達不到世界人均水平，如中國的人均耕地不到0.1公項，約占世界人均數(shù)的四分之一；森林資源人均占有量為世界的九分之一。
大量消耗自然資源的經(jīng)濟增長方式必然造成山不再青，水不再綠，空氣不再清新，美好的家園面目全非，傷痕累累。我們應植樹造林，精心保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。不要把草地毀壞，讓媽媽心酸；不要向天空吐煙，讓媽媽難堪；不要住河里排放臟水，把媽媽心靈污染……我們要從我做起，從現(xiàn)在做起，還祖國一片藍天白云。每個人都來營造一方凈土，世界將變成“天上人間”！人類關(guān)心自己的未來，就必須保護我們的“衣食父母”——自然環(huán)境。
我們作為新世紀的少年兒童，我們要增強環(huán)保意識，探索新的生存方式，讓21世紀天空更藍，青山更綠，河水更清。
讀《只有一個地球》有感5
這個學期，我們學習了《只有一個地球》這篇課文。這篇課文介紹了有關(guān)地球方面的知識，說明保護環(huán)境的重要性。讀了這篇課文，使我觸動很大，受益匪淺。
“地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀、和藹可親�！比祟惻c地球關(guān)系密切，生死相存。這位偉大的“母親”不僅美麗壯觀，和藹可親，而且養(yǎng)育了人類。因為有了地球，所以才有人類和一切生命。
“因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成一系列的生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅�！笔堑�，人類隨意毀壞自然資源，不但使它們不能再生。還破壞了生態(tài)環(huán)境。生態(tài)失去平衡，人類賴以生存的自然環(huán)境惡化，受到懲罰和報復的只能是人類自己。就拿水資源來說吧，水資源取之不竭，用之不盡，本來是可以不斷再生，但人們隨意向江河海洋排放各種廢水廢物，特別是有毒的化學品物質(zhì)，清潔的水資源就不能再生了。僅我國而言，原本每年可用的水資源數(shù)量為7000億立方米，而受污染水量為3000億立方米，剩下只用的`就只有4000億立方米了。不但如此，還造成了一系列生態(tài)災難，就連山清水秀的風景區(qū)也失去了美麗的風光。
人類啊，醒悟過來吧，地球只有一個，如果地球被破壞了，我們將別無去處！人類啊，保護我們的家園吧，保護我們偉大的母親吧！
讀《只有一個地球》有感6
讀了《只有一個地球》這篇課文以后，我深刻的意識到在廣大宇宙中只有一個地球可供人類生存。地球默默無聞地把所有資源奉獻給人們，哺育人類成長，發(fā)展，如果我們把它破壞了，我們將別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。如果對不能再生的資源不加節(jié)制地開采，對能再生資源濫加破壞，長此下去，資源總有一天會被用完，地球也將會走向死亡。
因此我想到，前兩年電視臺曾經(jīng)報道過一則有關(guān)生態(tài)環(huán)境被破壞的新聞。在河南省某個鄉(xiāng)，建了一個大型治煉廠，雖然治煉廠已經(jīng)成為河南省百家企業(yè)廠家的佼佼者，生意興隆，財源滾滾，但治煉廠的含鉛毒氣給周圍的環(huán)境造成了嚴重的破壞。如果在北面那片青翠欲滴的森林現(xiàn)在已經(jīng)變得枯黃了，治煉廠周圍幾里的禾苗近兩年來幾乎絕收。盡管老百姓到場里要求索賠，都得到了滿意的答復，但這并不能改變已經(jīng)遭到破壞的生態(tài)環(huán)境，真叫人心疼。
讀完課文靜靜思考，面對治煉廠的毒氣污染給人們的生命和財產(chǎn)帶來的嚴重威脅該怎么辦呢？我認為最好的方法就是喚醒大家行動起來切切實實地保護地球。我們要“金山銀山”，也要“綠水清山。”我建議治煉廠的煙囪還要加高，另外設計一種特殊的消毒凈化器，盡量減少毒氣污染，在保護賴以生存的環(huán)境條件下發(fā)展生產(chǎn)，創(chuàng)造未來。
為了保護環(huán)境，我們學校組織了“小小綠色工程隊”，除搞好學校環(huán)境的衛(wèi)生以外，還要經(jīng)常清理垃圾，打撈河里的一些污物，為了營造一個美麗的.環(huán)境我們獻出了力量。我記得太空人安得斯上校說過一句話：“我覺得大家應該齊心協(xié)力，維護這個渺小，美麗而脆弱的星球�！蔽蚁胫灰覀�?nèi)巳硕加泻軓姷沫h(huán)保意識，努力做好環(huán)保工作，真正保護生態(tài)平衡，地球，這位人類的母親，生命的搖籃，將會變得更好的造福于人類。
讀《只有一個地球》有感7
我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空時目睹地球時發(fā)出的感嘆。在我讀完《只有一個地球》這篇課文后，我也和有幸遨游太空的宇航員發(fā)出了同樣的感言！
是�。〉厍蚴菬o私的，它向我們?nèi)祟惪犊靥峁┲邢藓蜔o限的資源，就拿礦產(chǎn)資源來說吧，它不是上帝的恩賜，也不是盤古開天辟地時的杰作。而是經(jīng)過幾萬年，甚至幾億年的.地質(zhì)變化才形成的，如果我們?nèi)祟愒俨患庸?jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。也更加快了我們?nèi)祟悳缤龅牟椒�。有人會問，有限資源用完，不是還有無限資源嗎？是的，我們這個地球上的確有不斷可以再生的資源。但是，這些資源已經(jīng)被我們自己破壞了。有人還會問道，我們自己怎能破壞對自己有利的東西呢？我們表面上確實沒有破壞資源的行為，但是，由于我們?nèi)祟愲S意地毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使我們地球上可以再生的資源不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給我們?nèi)祟惖纳鎺砹藝乐氐耐{。
的確，我們這個地球太偉大了，但是，由于我們?nèi)祟愃烈獾仄茐�，它又太容易破碎了。在此，我呼吁全人類：“保護我們身邊的環(huán)境吧！保護這點滴的環(huán)境，也就是保護了我們賴以生存家園�。 �
讀《只有一個地球》有感8
我今天讀了《只有一個地球》，我體會到了地球不僅渺小而且在太陽系中像一葉扁舟，原本地球上的資源是不斷再生的，但是因為人類不斷的破壞地球上的資源使地球上的生物不能再生。
河水、大江里的水污染的原因是人們把垃圾、污水……等等排放進河水、大江里。
樹木的破壞原因是人類亂砍伐樹木，做成我們學習所需要的學習用品和生活用品，有關(guān)于樹木的`知識：有接近10年平均采伐和毀壞森林的速度，到20xx年我們?nèi)祟悤ト可帧?/p>
我們到20xx年，會失去所有的土地，所以我們應該保護好地球上的所有資源。
讀《只有一個地球》有感9
根據(jù)科學家分析，地球是宇宙中唯一存在生命的天體。我學了六年級上冊語文《只有一個地球》這篇文章之后，使我對地球有了更深一步的了解。
文章介紹了地球的外表是一個半徑只有6300多公里的星球，同宇宙相比，地球是渺小的；地球的資源不是上帝恩賜的，而是經(jīng)過很長的地質(zhì)變化形成的，人類所需的水資源、森林資源、生物資源和大氣資源，本來是可以不斷再生的，但人們隨意開采，濫用化學品，使它們不能再生；只有一個地球，人類不能再破壞了……
破壞地球的行為是可恥的，不但在社會上，在我的生活中也常見到人破壞環(huán)境。
記得有一次，我和爸爸去野河邊釣魚，旁邊有很多樹，讓我們感到很涼爽。樹白天吸收了二氧化碳，而晚上則放出人類所需的氧氣，所以樹是不能亂砍的�？僧敃r有五六個人在伐木取材，已經(jīng)砍了好幾棵了，這些人真是不懂得保護生態(tài)環(huán)境啊！我大叫一聲：“哎，叔叔，你們不能亂砍樹啊�！蹦切┤瞬灰詾槿唬骸拔覀兛硺潢P(guān)你這毛孩什么事，別吵！”我頓時被激怒了：“要是沒有了樹，來個泥石流怎么辦？沒有了樹氧氣就稀少，這樣是害人害已呀。”我又跺了跺腳：“要是真來了你的小命都沒了�！彼麄儾焕聿俏�，翻到后山去砍了，顯然是不想跟我糾纏，我氣得大叫一聲，爸爸都被嚇了一大跳。這些人肯定是沒文化或不講道理的人，否則怎么會這樣。我長嘆一聲：“哎……沒辦法”。
保護自然生態(tài)環(huán)境是每個人的職責，不讓空氣受污染，保護好大氣層和臭氧層。很多科學家預言：地球?qū)⒃趲资畠|年后毀滅，而且離地球40萬億公里的'任何星球都不可能讓人生活，所以保護環(huán)境就等于保護全球人類的生命，一個人的力量是不夠的，我們必需齊心協(xié)力，共同建造一個美好的地球。
我相信，只要大家一起保護環(huán)境，第二個地球就會在將來的將來誕生。
讀《只有一個地球》有感10
“我們只有一個地球，我們要保護好地球，不能破壞地球！”這句話是我讀了《只有一個地球》這篇課文發(fā)出的感嘆。
地球，我們?nèi)祟惖哪赣H，這個生命的搖籃！是多么美麗壯觀、和藹可親！《只有一個地球》這篇課文主要以一句話為主：我們這個地球太可愛了！同時有太容易破碎了，讀后感《保護環(huán)境。
地球，多么美麗！但對茫茫宇宙相比，地球是渺小的。但一個殘酷的事實出現(xiàn)了：
我們?nèi)祟惒活櫤蠊乜撤淠�、污染資源、濫用化學物品，導致地球大氣層損壞。大地震、泥石流、洪水、火災、海嘯、龍卷風，各種災難隨之即來。到處都是人們的哭喊聲，但災難無情地撲滅了哭喊聲。
這些災難都是自然給我們?nèi)祟惖膽土P！我們在100年前4年滅絕一種動物，10年前1年滅絕一種動物，現(xiàn)在每13分鐘滅絕一種動物！地球，美麗的`地球！被我們?nèi)祟愒闾３擅婺咳恰?/p>
人們生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來可以不斷再生的，給人們做貢獻的。但人們隨意破壞壞境，濫用化學品。使得自然資源不能再生，還造成一系列的生態(tài)問題。
“美麗的的地球是需要保護的，不然只能從美麗到丑陋，人類而滅絕�！蔽覀冎車娜苏堃黄鸶覀兊耐黄鸷粲酰骸熬染鹊厍虬�！保護環(huán)境！美化地球！使得地球的明天更美麗！”
讀《只有一個地球》有感11
讀了《只有一個地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣。地球總是無私地為人類做著貢獻，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開采和隨意地破壞，不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的生態(tài)災難，給人類的'生存帶來了威脅。例如1995年7月份，我國發(fā)生了一件事：幾家工廠因過量地向大海和空氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊家受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到了嚴重損失。
只有一個地球，地球的公民們，快醒悟吧！讓我們一起保護我們的家園——地球�。�！
讀《只有一個地球》有感12
讀了《只有一個地球》我了解到了地球的重要性。
我們的地球只有一個，我們要好好珍惜。其實地球的資源也是有限的。但是有些資源本來也是可以再生的，但是因為我們?yōu)E用化學品，破壞環(huán)境導致于我們的資源都是有限的。拿礦物資源來說，它不是上天給我們的，而是經(jīng)過幾百萬年甚至幾億萬年的`地質(zhì)變化才形成的。其實本來這種資源是可以再生，但是如果人類不加節(jié)制的開采，我們的地球可能會撐不住。據(jù)科學家證明，至少在地球為中心的四十萬千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類的第二個星球了。也就是說我們除了地球別無去處。
這些東西足以讓我們保護地球，但是因為有些人亂扔垃圾，亂吐痰，向大海里投擲瓶子，亂砍樹木，不節(jié)約，本子從來不用反面就扔掉，汽車的排氣管排出的濃煙把湛藍的天空染成了黑壓壓的霧霾。誰能說這一切不是我們造成的呢？我們既然已經(jīng)做了這么多的壞事難道還不打算改掉這些壞毛病嗎？從今天起，我們要讓我們的天空變成湛藍，大地只有泥土的芬芳和綠草的清香，讓我們一起做一個文明的少年，保護我們的地球，呼吁大家保護地球，給地球一片安靜，干凈的世界！
讀《只有一個地球》有感13
這篇課文主要講述了地球的外表、資源、和人類所造成的破壞，而且還講述了人類不能夠離開地球。
當我讀完這篇課文的時候，我感到了恐懼，如果地球真的被破壞了，我們能到那里去。到那時侯，人類將滅絕，不，地球上所有的生物都將滅絕。想到這里，我仿佛看到植物正在枯萎、海水沖上大陸、大樓正在倒塌、臭氧層全部消失、雪山開始融化、地震開始發(fā)生、雪山全部噴發(fā)、病毒都在爆發(fā)、動物全部滅絕、人們正在逃跑……這難道就是世界末日！我多么想高聲對全世界喊到：“快，停止吧！停止向天空排放濃煙、向江河排放污水、停止獵殺動物、停止濫用化學物品、停止戰(zhàn)爭……為了所有生物，也為了我們自己，停止吧！”望著窗外正在歡聲歌唱的小鳥，我又陷入了沉思：難道地球真的會被破壞嗎？不，仿佛有人在回答我。對，只要我們珍惜現(xiàn)在，節(jié)約資源，地球就永遠是我們生活的樂土。想到這里，我仿佛又看到了茂密的森林、清清的.河水、奔跑的動物、高興的人群……是的，從小事做起，開始節(jié)約吧！
地球，多么美好的星球。讓我們一起保護它吧！
讀《只有一個地球》有感14
今天，我一口氣把《只有一個地球》這篇課文反復讀了幾遍，終于明白了“我們應該同心協(xié)力，維護這個微小、美麗而又脆弱的星球——地球”這個道理。
當讀到“地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親”這一句時，使我想到了正是因為有了地球，才有了生命。地球就像一位和藹可親的母親，是她給了我們生命，是她給了我們適應生命生存的條件�？墒牵覀儾粌H沒有愛護她、珍惜她，反而卻殘忍地破壞她。雖然有人認為地球這么大，自己只浪費或破壞了一點點，沒多大關(guān)系。但如果每個人都浪費或破壞一點點，那這個“一點點”就不只是簡單的“一點點”了，加起來就是“很多點”了。所以，我們不能浪費、破壞地球上的任何“一點點”，反之，我們應該愛護、珍惜我們這個唯一的“生命搖籃”。
讀到“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了”，我不僅反復思考：我們的'地球為什么會破碎呢？原來，罪魁禍首還是我們?nèi)祟悺Ｊ侨祟惒患庸?jié)制地開采礦產(chǎn)資源；是人類隨心所欲地毀壞自然資源；是人類大量捕殺珍稀動物；是人類，是人類，全都是是人類……
古人有一句話說得好，“地力之生物有大數(shù)，人力之生物有大限；取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無度，用之無節(jié)，則常不足�！笔前�，大地生長萬物的能力是有限的，如果想長期使用地球提供給人類的各種資源，我們就必須要有節(jié)制。否則，地球?qū)⑵茐�，人類將面臨滅亡。
現(xiàn)在，地球上的環(huán)境正在惡化，可有些人似乎沒有意識到這一點，仍在破壞地球。如果地球被破壞了，我們將別無去處，我們將面臨滅亡。所以，我們在此呼吁：全人類一起努力，保護地球！愿地球萬歲！
讀《只有一個地球》有感15
我們學了一篇課文——《只有一個地球》，我猛然意識到我們?nèi)祟惼茐牧说厍颉?/p>
這篇課文主要寫了飛上太空的宇航員所看到的地球，并介紹了地球的'形狀大小等。地球有許多資源，但人類隨便不合理開發(fā)資源，不久，資源就會枯竭�？梢栽偕馁Y源也被人類隨意破壞濫用。而且只有地球適合我們居住，其他的星球我們暫時不能去生活。
這篇課文說明了，人類破壞地球的可恥行為，呼吁我們要保護生態(tài)環(huán)境。
有一次，老師帶我們圍著學校繞了一圈。在我們走路的期間，都要注意地下，因為有許多惡心的東西，還會有包裝袋和飲料瓶�！把剑 庇幸晃煌瑢W叫了起來。我們被吸引了過去�！斑住蔽覀儼l(fā)出了恐怖的聲音。因為我們看到了散發(fā)臭氣的嘔吐物和糞便。那位同學差踩到了。我們就更加警惕地一邊走一邊盯著地上�；氐綄W校，我們都松了一口氣。原來老師叫我們看看圣堂大街的環(huán)境呀！用我的話說：“簡直是太惡劣了�！�
我這次真的知道環(huán)境不好帶來的不便了。
《只有一個地球》讓我知道了要保護地球，保護環(huán)境，保護自然資源。首先要不亂扔垃圾，不踐踏花草，不破壞樹木，不亂用化學品。我會做好的。希望大家也要有行動。
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