海底兩萬(wàn)里讀后感[優(yōu)選15篇]

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)讀后感呢？下面是小編整理的海底兩萬(wàn)里讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海底兩萬(wàn)里讀后感1

　　伴隨著假期的到來(lái)，我跟隨在法國(guó)作家儒勒凡爾納的筆下，陪伴著書(shū)中主人公阿羅納克斯教授一行三人度過(guò)了一次扣人心弦但趣味橫生的海底之旅。

　　書(shū)中講述了阿羅納克斯教授、他的助手龔賽伊和捕鯨手尼德蘭在世界工業(yè)杰作鸚鵡螺號(hào)潛艇上與尼魔艇長(zhǎng)的奇遇以及一場(chǎng)前所未見(jiàn)的旅行。

　　最令我感動(dòng)的一幕是他們一行人在被困南極時(shí)，潛艇上氧氣所剩無(wú)幾，加上大家都要穿上潛水服去開(kāi)鑿冰墻。誰(shuí)能穿上潛水服就意味著誰(shuí)可能活得更久。在生死關(guān)頭，龔賽伊和尼德蘭將僅有的`一點(diǎn)氧氣留給了阿羅納克斯，使他瀕臨死亡的生命延續(xù)了下去。所幸的是，鸚鵡螺號(hào)及時(shí)沖破浮冰，大家都得以生存下去。

　　面對(duì)危難時(shí)刻，能將生的希望留給別人，自己甘愿去面對(duì)死亡，這需要多大的勇氣��！與這相比，我們的社會(huì)真的需要一些愛(ài)心來(lái)感化一些人冰冷的心。前些日子發(fā)生在佛山的小女孩被車(chē)兩次碾壓，周?chē)�是林立的商鋪，過(guò)往的十八位路人竟無(wú)一人伸出援手。最后，還是一位清潔工人施救，但小女孩還是離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　想想那十八位路人會(huì)是怎樣的狠心，看著血泊中的小女孩，他們做何感想？

　　我們的社會(huì)需要愛(ài)心，這并不是一句標(biāo)語(yǔ)，而是我們應(yīng)該投入親身行動(dòng)。有人說(shuō)：沒(méi)有愛(ài)的世界將是地獄。我希望這一天不會(huì)到來(lái)。讓那位女孩的死為我們敲響警鐘，讓悲劇不再重演！

海底兩萬(wàn)里讀后感2

　　一百多年前，著名的法國(guó)小說(shuō)家凡爾納創(chuàng)造了聞名世界的小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。一百多年后的今天，當(dāng)我拿起這本書(shū)時(shí)，我完完全全地被它吸引住了。

　　《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納著名三部曲中的第二部。敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在1868年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只巨大的神秘怪物，阿龍納斯接受邀請(qǐng)參加追捕，在追捕中不幸落水，落在怪物身上才發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他作海底旅行……

　　我讀了這本書(shū)，打從心底發(fā)出敬佩之情，尤其佩服凡爾納筆下的那位尼摩船長(zhǎng)。因?yàn)樵诠适吕锸悄崮Υ�長(zhǎng)一個(gè)人把這艘長(zhǎng)約一百零六米的巨大潛水艇設(shè)計(jì)好的，并是由他和他的伙伴把這艘潛水艇建好的，并且沒(méi)有一個(gè)外人知道。我佩服，佩服這位船長(zhǎng)能一個(gè)人把一艘內(nèi)部結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜的`潛水艇設(shè)計(jì)出來(lái)的，并且可以說(shuō)是天衣無(wú)縫，他那聰明的頭腦，舉世無(wú)雙的設(shè)計(jì)，使我們所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能超越的。

　　我佩服，佩服這浩瀚無(wú)邊的大海，它里面有許許多多我們陸地上沒(méi)有的，有的物質(zhì)還可以代替我們陸地上的東西。如：可以捕捉海里的動(dòng)．植物取下能吃的部分烹調(diào)出美味可口的飯菜，某種海藻里還富有煙精可以用來(lái)制煙，從海里提煉出來(lái)的鈉與汞混合可以代替電。

　　這本書(shū)是外公推薦給我的，在沒(méi)有看這本書(shū)以前，我不知道《海底兩萬(wàn)里》，不知道凡爾納，除了知道從海水里能提煉出鹽外，其他的對(duì)海的知識(shí)一無(wú)所知。讀了這本書(shū)，我受益匪淺。

海底兩萬(wàn)里讀后感3

　　海底兩萬(wàn)里這本書(shū)給了我一個(gè)很深的印象，從小學(xué)到初中，對(duì)這一本書(shū)我一直都是愛(ài)不釋手，所以通過(guò)他我也得到了許多啟示。

　　先不管故事的真與否，這本書(shū)確實(shí)十分引人注目，被選進(jìn)必讀書(shū)目單子里的書(shū)哪一本不是具有重大意義的？據(jù)我了解，這本書(shū)所寫(xiě)的內(nèi)容都是虛幻的，因?yàn)樵诜矤柤{的那個(gè)時(shí)代，根本不可能存在那種人造的巨型潛水艇，不過(guò)他所寫(xiě)的內(nèi)容全部都是對(duì)未來(lái)的期盼與人的'個(gè)性相結(jié)合。他的這種奇特的“預(yù)言”在未來(lái)成功了，這種書(shū)這本書(shū)應(yīng)用最多的就是人物的語(yǔ)言與動(dòng)作描寫(xiě)，還有少量的側(cè)面描寫(xiě)與心理描寫(xiě)，當(dāng)然文中的皮埃爾·阿羅納克斯與內(nèi)德·蘭德，尼摩艇長(zhǎng)和孔塞伊四個(gè)人物各具特色，也為著后來(lái)的神奇的海底旅行添加了一抹不同的色彩，我認(rèn)為這與西游記的某些手法方面是相似的。

　　這本書(shū)中含有大量的海洋知識(shí)，按理來(lái)說(shuō)讀起來(lái)應(yīng)該十分費(fèi)神而且困難，但是在讀這本書(shū)的時(shí)候，我沒(méi)有覺(jué)得十分困難，反而在不知不覺(jué)中默默的記下了這幾個(gè)數(shù)字與名稱(chēng)，確實(shí)，凡爾納的手法十分高明，我們要對(duì)他的手法進(jìn)行學(xué)習(xí)與模仿。

　　多么偉大的一本書(shū)呵！

海底兩萬(wàn)里讀后感4

　　《海底兩萬(wàn)里》不僅是一部世界名著，而且作為優(yōu)秀的文學(xué)殿堂瑰寶，值得每個(gè)學(xué)生認(rèn)真閱讀，從名著中吸取營(yíng)養(yǎng)，獲得新知。

　　最近我讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，這本書(shū)是由著名科幻小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的。本書(shū)主要說(shuō)了一位教授在抓海怪的時(shí)候無(wú)意中上了一只潛水艇，跟著尼摩船長(zhǎng)一起周末周游海底世界的故事。

　　其中有幾個(gè)故事我記憶深刻，第一個(gè)讓我感動(dòng)的故事就是海底葬禮。這個(gè)故事說(shuō)一位船員為了就大副獻(xiàn)出了生命，船長(zhǎng)和大家把這位船員葬在海底，并在海底舉行了葬禮。這個(gè)故事中我感覺(jué)到船員們都非常熱愛(ài)大海，就是死也要死在大海里。

　　第二個(gè)故事是消失的大陸，這個(gè)故事說(shuō)船長(zhǎng)約教授一起出去海底漫步，但是船長(zhǎng)其實(shí)是想讓教授看一個(gè)東西——大西洋洲。讀到這里，我覺(jué)得船長(zhǎng)好厲害，居然發(fā)現(xiàn)了科學(xué)家爭(zhēng)論多年的.大西洋洲。

　　后來(lái)，我又把這本書(shū)讀了好幾遍，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得特別真實(shí)。而且，我還發(fā)現(xiàn)好多感覺(jué)特別真實(shí)的書(shū)竟然都是假的。比如我特別愛(ài)看的《八十天環(huán)游地球》和《魯濱遜漂流記》，竟然都是科幻小說(shuō)，簡(jiǎn)直不可思議。

　　我覺(jué)得凡爾納真是太了不起了，從他所處的年代，幻想出來(lái)的未來(lái)的東西，現(xiàn)在都變成了現(xiàn)實(shí)。

海底兩萬(wàn)里讀后感5

　　前些天，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》。

　　這本書(shū)講的是尼摩船長(zhǎng)駕駛“鸚鵡螺”號(hào)度過(guò)重重危險(xiǎn)：章魚(yú)惡戰(zhàn)、氧氣危機(jī)、土人圍攻和鯊魚(yú)之戰(zhàn)……經(jīng)歷過(guò)這么多的磨難，尼摩船長(zhǎng)卻頑強(qiáng)的'活了下來(lái)。這種不畏艱難的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。

　　這本書(shū)里面有無(wú)數(shù)精彩的故事，我印象中最深刻的就是土人圍攻了。阿羅納克斯教授們?nèi)チ烁癫�羅爾島上，打了一天的獵后，正享受豐盛的晚餐，卻沒(méi)注意陣陣香味引來(lái)了土人。待遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到土人圍攻過(guò)來(lái)，教授們連忙把食物搬到船上，回到了“鸚鵡螺”號(hào)。但那些土人也乘著小船趁著天黑悄悄跟了過(guò)來(lái)。

　　第二天，尼摩船長(zhǎng)竟然下令打開(kāi)嵌板！看到這里，我嚇了一大跳：不能啊，外面有土人！那不是放他們進(jìn)來(lái)嗎？好奇心促使我停不下來(lái)，一直往下看，看到最后，我才知道尼摩船長(zhǎng)早就料到外面有土人了，他把電梯全部通上了電流……我不免自嘲：我真是想多了。

　　小朋友們，這本書(shū)非常有趣，引人入勝，你們是不是也動(dòng)心了呢？趕快也來(lái)讀一讀吧。

海底兩萬(wàn)里讀后感6

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家，儒勒凡爾納的一本代表作。

　　故事主要講述諾第留斯號(hào)的故事。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е�仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨手尼德蘭，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。他們?cè)诓坏?0各月的時(shí)間里，他們周游了太平洋、印度洋、大西洋……他們勇敢地與鯊魚(yú)、章魚(yú)展開(kāi)搏斗。鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。

　　他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類(lèi)，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的'痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。同時(shí)，這部小說(shuō)還有很強(qiáng)的科學(xué)性，它涉及的知識(shí)領(lǐng)域非常廣泛，物理學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)……在故事中，作者同時(shí)也告誡了人們，科技力量是一把雙刃劍，在造福人類(lèi)的同時(shí)，也會(huì)危害人類(lèi)。

　　作者還提出了要保護(hù)海豹、鯨等海洋生物的觀點(diǎn)，這對(duì)現(xiàn)在的環(huán)保具有深遠(yuǎn)的意義。這是一本栩栩如生的科幻小說(shuō)，而其中的“環(huán)保”觀點(diǎn)，我們至今仍需要注意它，在這奇妙的科幻享受之中，我們也要注意——環(huán)保已刻不容緩！

海底兩萬(wàn)里讀后感7

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家儒勒凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部。書(shū)中主要講述了科學(xué)家阿龍納斯及仆人隨“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)尼摩去海底探險(xiǎn)的故事。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海進(jìn)入大西洋，看到了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物和水中奇異的景象；又經(jīng)歷了擱淺、同鯊魚(yú)搏斗，冰山封路、章魚(yú)襲擊等諸多險(xiǎn)情。

　　尼摩船長(zhǎng)是一位富有浪漫、神秘色彩的謎一樣的人物。他性格陰郁卻知識(shí)淵博，慷慨而富有同情心，我猜在他的身上肯定有著一段悲傷的往事。我非常欽佩尼摩船長(zhǎng)的'才華，他自己設(shè)計(jì)并建造了潛水艇，在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究。他逃避人類(lèi)，施行可怕的復(fù)仇計(jì)劃，他對(duì)人類(lèi)有極大的仇恨和不信任感，對(duì)海洋卻充滿熱愛(ài)，海洋是他的精神家園。

　　其他人物各有各的特點(diǎn)，阿龍納斯知識(shí)淵博，性格平和；康賽爾衷心耿耿，理性冷靜；尼德蘭脾氣暴躁等等。作者圍繞這幾個(gè)人物描寫(xiě)了精彩的海底探險(xiǎn)故事和神秘的海底世界。

　　本書(shū)故事情節(jié)曲折，撲朔迷離，作者獨(dú)具匠心，巧妙布局。在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推進(jìn)險(xiǎn)象環(huán)生的惡劣情境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界。作者豐富的知識(shí)和神奇的想象力令人嘆為觀止�！逗５變扇f(wàn)里》是一本不可不讀的好書(shū)。

海底兩萬(wàn)里讀后感8

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)是人們不可或缺的重要學(xué)習(xí)渠道，讀一部好書(shū)可以讓人受益終生。在琳瑯滿目的名著中，我最喜歡的還是凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。

　　凡爾納被譽(yù)為最偉大的科幻作家，他的`作品并不是天馬行空的幻想，而是在科學(xué)基礎(chǔ)上再加以推理，所以他的想像大多都在現(xiàn)在變成了現(xiàn)實(shí)�！逗５變扇f(wàn)里》是他最著名、影響力最大的一部作品，書(shū)中以一位教授的視角闡述了他跟隨尼摩船長(zhǎng)周游四海的故事。文中描寫(xiě)十分生動(dòng)，刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)有血有肉的人物，無(wú)形中為文章增色不少。

　　讀完文章后，我不禁為文章巧妙的構(gòu)思贊嘆不已。作者用潛水艇這個(gè)主線引出了一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人心弦的旅行、探索和一次次倫理、親情與求知欲的斗爭(zhēng)。書(shū)中最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的就是教授先生。他起初對(duì)尼摩船長(zhǎng)、對(duì)“鸚鵡螺”號(hào)的囚禁不滿，總想逃跑。但當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)將海的另一面展現(xiàn)在他眼前時(shí)，他被大自然的美震撼了，他放棄了回鄉(xiāng)的念頭，一心投入到觀察中，直到他的同伴將他帶出“鸚鵡螺”號(hào)。

　　我想，求知欲是人類(lèi)最偉大的力量，只要求知欲還在，人的知識(shí)就會(huì)不斷增長(zhǎng)，讓人變得愈加睿智。在生活中，人沒(méi)有求知欲，就會(huì)不斷墮落，無(wú)可救藥。只有不斷奮發(fā)進(jìn)取，才能讓人生升華。

　　《海底兩萬(wàn)里》中的道理，讓人受益終生，我一定要銘記在心。

海底兩萬(wàn)里讀后感9

　　我看完了《海底兩萬(wàn)里》，可是其中的精彩片段還不時(shí)地出現(xiàn)在我的腦海里。

　　最讓我感動(dòng)的是尼摩船長(zhǎng)等幾個(gè)人在采珠場(chǎng)看到一個(gè)可憐的采珠人遇到鯊魚(yú)時(shí)，奮不顧身地沖上去，和鯊魚(yú)激烈搏斗，殺死鯊魚(yú)后，可采珠人早已暈了過(guò)去，尼摩船長(zhǎng)和其他人連忙把他抬到船上，不僅救了采珠人的性命，而且還把剛才采的珍珠全部都送給了他。

　　這個(gè)故事是我懂得了做人要無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人。它使我想起了雷鋒的故事，雷鋒在購(gòu)買(mǎi)車(chē)票時(shí)，看到了一個(gè)婦女把火車(chē)票丟了，正在急切地在尋找，這時(shí)，雷鋒拿著自己的'火車(chē)票走到婦女旁邊，說(shuō)：“大姐，我撿了一張火車(chē)票，是你的嗎�！眿D女一聽(tīng)，欣喜若狂，連聲答應(yīng)，而雷鋒卻因?yàn)闆](méi)有火車(chē)票而不得不徒步回家。

　　我們被稱(chēng)為21世紀(jì)的花朵，擁有幸福的生活，但是卻沒(méi)有了同情心，對(duì)路邊的乞討者視而不見(jiàn)，對(duì)老弱病殘者不幫不扶，雷鋒精神拋之腦后。以后，我要學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)和助人為樂(lè)的精神。在學(xué)習(xí)中，看到別人遇到困難，要熱心幫助，耐心講解;在生活中，要有愛(ài)心，有同情心，熱心幫助別人，做一些力所能及的事，爭(zhēng)當(dāng)一名21世紀(jì)的好少年。

海底兩萬(wàn)里讀后感10

　　這個(gè)暑假，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。它是法國(guó)小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的一篇科幻小說(shuō)。

　　這篇小說(shuō)的內(nèi)容曲曲折折，令人驚心動(dòng)魄。這本書(shū)是說(shuō)一個(gè)海上“巨鯨”造成了多起海上事故，因而美國(guó)出動(dòng)了林肯號(hào)軍艦去消滅“巨鯨”。阿羅納克斯，一個(gè)博物學(xué)教授和他的仆人孔塞伊以及加拿大捕鯨手內(nèi)德也參加了這次行動(dòng)。但他們卻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“巨鯨”是人造的！他們?cè)谶@艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇上認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)，并和他一起開(kāi)始了一次驚險(xiǎn)的.海底之旅，跟著他們的腳步，我了解了很多關(guān)于海洋的知識(shí)，使我對(duì)海洋產(chǎn)生了無(wú)限的向往……

　　在這本書(shū)中，令我感觸最深的就是尼摩船長(zhǎng)說(shuō)的那句：“大海就是一切�！睕](méi)錯(cuò)，大海就是一個(gè)巨大的寶庫(kù)，里面有人們所需的一切，而且比陸地上多幾倍！可是人們?nèi)绻�不�?ài)護(hù)海洋，還和現(xiàn)在一樣把垃圾、污水排入海洋的話，這個(gè)海底寶庫(kù)將不復(fù)存在；如果人們還像對(duì)待陸地資源一樣毫無(wú)節(jié)制的向大海索取，那么大海終將會(huì)毀在人類(lèi)手中！

　　愛(ài)護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球吧！她就是我們的一切！

海底兩萬(wàn)里讀后感11

　　讀《海底兩萬(wàn)里》好象自己也同尼摩船長(zhǎng)一行人一起在大海中遨游，仿佛我也處于大海中。讀了這本書(shū)就仿佛自己走過(guò)了一次科學(xué)與幻想的路程。學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí)，也啟發(fā)我的思考。

　　《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的科幻小說(shuō)三部曲之二。（第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》，第二布是《神秘島》。）內(nèi)容主要講諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年，有人以為海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘叫諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е�仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的`環(huán)球旅行。尼摩是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來(lái)提供能源。阿龍納斯通過(guò)一系列奇怪的事情，終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持著密切聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。

　　凡爾納的小說(shuō)如此動(dòng)人，還在于它們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的結(jié)果。他獨(dú)具特色的幻想由于符合科學(xué)的原理，變成了在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上作出的推理和預(yù)言。

　　但是，我最喜歡的是他的小說(shuō)由于具有科學(xué)依據(jù)而令人信服，因而不但能夠激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣，更能啟發(fā)我上午思考，使我大膽的幻想未來(lái)的遠(yuǎn)景。

海底兩萬(wàn)里讀后感12

　　海洋，是一個(gè)令人心生神秘的世界，是個(gè)令人充滿幻想的地方。海洋占地球的百分之七十點(diǎn)八，怪不得地球被稱(chēng)為“水球”呢！因此藍(lán)色的海洋成為人們夢(mèng)寐以求的蔚藍(lán)王國(guó)，今天就讓我們一起跟著“鸚鵡螺”號(hào)，去探索發(fā)現(xiàn)，去看看她這隱藏在深處的美麗吧！

　　《海底兩萬(wàn)里》是被稱(chēng)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想之父”的.儒勒凡爾納所著的小說(shuō)，“鸚鵡螺”號(hào)其實(shí)是他虛構(gòu)出來(lái)的一艘潛艇，雖然是虛構(gòu)的，全書(shū)卻給人一種真實(shí)的感受，文章寫(xiě)了鸚鵡螺號(hào)在印度洋、太平洋、紅海、地中海、大西洋、北冰洋及許多海底冒險(xiǎn)，遇見(jiàn)了許多珍奇的海洋動(dòng)植物；當(dāng)然還有一些驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，去南極點(diǎn)探索珊瑚王國(guó)和去海洋森林散步，捕殺巨大的儒艮和兇猛的章魚(yú)群，從字里行間，可以知道，儒勒的想象力超人，竟能在潛艇沒(méi)有發(fā)明之前想象出潛艇的構(gòu)造，不得不讓人佩服。他充分地把科學(xué)與故事情節(jié)融合，創(chuàng)在出一個(gè)神秘的深海世界。

　　海底中有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，作者的世界可能與現(xiàn)實(shí)的海底世界無(wú)法如出一轍，但小說(shuō)是要喚醒人們對(duì)海洋世界的保護(hù)意識(shí)，不能隨心所欲地污染海洋世界，永葆他的潔凈與蔚藍(lán)。并譴責(zé)那些污染海洋，隨意捕殺動(dòng)物的人們，是他們讓海洋失去絢麗多彩。呼吁人們要善待海洋生靈，讓蔚藍(lán)清澈的海洋不要成為后代美麗的幻想。

　　同學(xué)們，當(dāng)我讀完這本書(shū)，愛(ài)護(hù)海洋水資源、珍惜海洋生物這個(gè)念頭在我心頭久久回蕩，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！用我們的行動(dòng)，用我們的呼喚，讓美麗的海洋世界永葆她青春的容顏吧！

海底兩萬(wàn)里讀后感13

　　讀完這本書(shū)，我真想隨尼摩船長(zhǎng)一起探索海底的所有秘密，可惜沒(méi)有阿龍納斯教授那么的好運(yùn)。

　　故事起與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，還有很多船因此而沉沒(méi)。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀，上戰(zhàn)船“林肯號(hào)”追逐怪。誰(shuí)知與同伴一起落入海中，尼摩船長(zhǎng)告訴我們這是一艘潛水艇叫“鸚鵡螺號(hào)”，他的外殼是用鋼鐵做的，它的一切來(lái)自電。鸚鵡螺號(hào)與外界毫不相干，它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚(yú)叉手尼蘭德、以及仆人和尼摩船長(zhǎng)在海底漂流冒險(xiǎn)。他們?cè)诤５揍鳙C過(guò)、被冰層蓋住過(guò)等等等等許多稀奇的事。 我真佩服作者，而此書(shū)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)前者，畢竟在1870年能寫(xiě)出這樣奇幻小說(shuō)并流傳至今是極為珍貴的。作者的想象力也是非常大的。而至今天，事實(shí)證明作者儒勒凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的'，例如：海底森林，穿越海底隧道（阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道），一塊沉沒(méi)的陸地（大西洋洲）。在未來(lái)世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。

　　我相信總有一天我們也會(huì)造出這樣驚天動(dòng)地的船來(lái)的。

海底兩萬(wàn)里讀后感14

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。這本書(shū)可謂在文學(xué)世界刮起了猛烈地思想科幻大風(fēng)！

　　這本書(shū)充滿了想像和冒險(xiǎn)，情節(jié)精彩刺激，是你一定要品味的一本書(shū)。

　　這本書(shū)主要講述“鸚鵡螺號(hào)”的故事。1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕，在追捕過(guò)程中不幸落水，到了怪物的脊背上。發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋中大量的氯化鈉分解出來(lái)的鈉發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。

　　不得不提一下的是書(shū)里對(duì)于場(chǎng)景的描寫(xiě)，特別是對(duì)海底世界的'夢(mèng)幻和奇思妙想，令人映像深刻。書(shū)中更有許多神秘身份的人物，給故事的情節(jié)增添了神秘的色彩。全書(shū)充滿了正能量，無(wú)論是人物的性格和行動(dòng)都告訴我們要敢于探索，不到最后一刻不放棄的精神。

　　這本書(shū)可是引領(lǐng)了文學(xué)幻想的浪潮呢！

海底兩萬(wàn)里讀后感15

　　國(guó)慶節(jié)期間，媽媽給我買(mǎi)了一本《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇的心情打開(kāi)了這本書(shū)，我剛一讀了開(kāi)頭，就被書(shū)里的故事情節(jié)深深地吸引了，想要迫不及待地讀到結(jié)尾，并且我愛(ài)上了這本書(shū)。

　　《海底兩萬(wàn)里》主要講的是1866年，世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，攪得人心惶惶。這個(gè)還怪比鯨魚(yú)還大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”，針對(duì)這個(gè)“海怪”，美國(guó)首先行動(dòng)起來(lái)了，配備了一艘最新最快的“林肯號(hào)”驅(qū)逐艦去追捕“獨(dú)角鯨’’，并邀請(qǐng)海洋學(xué)界有名的阿尤納斯教授一起參加，同行的還有教授的仆人康賽爾和捕鯨能手尼德，在追捕過(guò)程中，他們不幸掉進(jìn)水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇，也就是“鸚鵡螺號(hào)”。而阿尤納斯教授和他的仆人康賽爾、還有尼德，被“鸚鵡螺號(hào)”的尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)?jiān)僮鲆淮魏５茁眯校�在旅行途中，他們沖破重重困難，一次次化險(xiǎn)為夷……最終逃離了“鸚鵡螺號(hào)”的故事。

　　讀了這本書(shū)以后，讓我學(xué)到了許多有關(guān)海洋的`科學(xué)知識(shí)以及海底的地理知識(shí)。我也從中學(xué)習(xí)到了，在遇到危險(xiǎn)的情況下，一定要保持清醒的頭腦，用我們的智慧去戰(zhàn)勝困難，在困難來(lái)臨的時(shí)候要有勇氣去面對(duì)，我更要學(xué)習(xí)阿尤納斯教授們不自暴自棄，不自私自利，永遠(yuǎn)樂(lè)觀向上的精神。我更要以這種精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)我自己。

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