【精選】《伊索寓言》讀后感14篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編整理的《伊索寓言》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《伊索寓言》讀后感 篇1
在假期中，我認(rèn)真閱讀了整本《伊索寓言》，從書中我得到了很多收獲和啟迪。
在這其中，《狼和狗》的故事給我留下了深刻的印象。故事中一只狼見到一只肥大的狗問道：“是誰把你拴住，而且喂得這么肥大？”狗回答說：“獵人。”狼聽后說道：“還好狼不會(huì)受到這樣的待遇。要知道，我寧愿挨餓，也不想帶著沉重的.脖套。”
從這篇小故事中，我明白了我們不應(yīng)該像狗一樣被拘束在一個(gè)緊緊的脖套中，既便是可以享受溫飽，但是卻失去了自己的方向，永遠(yuǎn)只是被困在一個(gè)圈子里，無法突破。而作為狼，它不僅沒有因?yàn)楣纺鼙ＷC溫飽而羨慕，而是從中看到問題，明白不應(yīng)該以身陷不幸而求溫飽。
在我看來，我認(rèn)為我們每一個(gè)小孩子就像是被獵人圈起來的小狗，像在父母身邊享受無微不至的照顧，有時(shí)候就會(huì)失去自己的方向。所以我們應(yīng)該看準(zhǔn)方向，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，不要碌碌無為，深陷享受之中。
《伊索寓言》讀后感 篇2
《伊索寓言》是古希臘的伊索寫的，它與俄國的《克雷洛夫寓言》以及法國的《拉封丹寓言》，合稱為“世界三大寓言”。
《伊索寓言》用一個(gè)個(gè)小故事告訴我們做人的道理。
我最愛的一個(gè)故事是《老獅子和狐貍》。它講了的，一個(gè)有趣故事。有一頭年老的獅子，已不能憑借自己的.力量去捕食了，心想只能用智取的方法才能獲得食物。于是它鉆進(jìn)一個(gè)山洞里，躺在地上假裝生病，等其他小動(dòng)物走過來窺探，就把它吃掉。這樣不少小動(dòng)物都被獅子吃掉了。狐貍識(shí)破了獅子的詭計(jì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在洞外，沒有進(jìn)入洞中，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)只有進(jìn)去的腳印，沒有出來的腳印。最終狐貍沒有被獅子吃掉。
這則寓言告訴我們，聰明的人往往能審時(shí)度勢(shì)，根據(jù)跡象預(yù)見到危險(xiǎn)，避免不幸。
《伊索寓言》告訴了我許多道理，我非常喜歡它。
《伊索寓言》讀后感 篇3
最近，我讀了古希臘伊索寫的《伊索寓言》后，懂得了許多道理。
黃鼠狼進(jìn)了一家鐵匠鋪。那里放著一把鋒利的銼刀，黃鼠狼很好奇，于是就用舌頭添。結(jié)果他的舌頭被舔破了，流了許多血，黃鼠狼卻很高興，以為他添出了鐵中的什么東西，就繼續(xù)添，結(jié)果把整個(gè)舌頭都添沒了。
這則故事說的是那些喜歡爭(zhēng)吵，結(jié)果卻害了自己的人�？瓷先ミ@只黃鼠狼很愚昧，以為是一件好事，最后害了自己。但是換一個(gè)角度想，在第一次，第二次受傷時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)改正，最多也就是受傷，起碼不會(huì)把整個(gè)舌頭都添沒。
在我們的日常生活中，也有這樣的事例。
當(dāng)你看中一款游戲時(shí)，你每天放學(xué)一有空就不停的玩，玩到一定強(qiáng)度后，你會(huì)認(rèn)為很有趣，當(dāng)你整天沉迷于游戲中時(shí)，你認(rèn)為很好玩，可是，你的學(xué)習(xí)，你的成績(jī)將會(huì)荒廢。
在這本《伊索寓言》中，還有許許多多這樣的小故事，看看他們很簡(jiǎn)單，但是他能告訴我們各式各樣的道理。當(dāng)你讀完這本書后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的'一個(gè)舉動(dòng)，做的一件事，講的一句話不注意，往往會(huì)造成一些可笑的事。
《伊索寓言》讀后感 篇4
我最近讀了一本書，名叫《伊索寓言》，里面的故事短小精悍，通俗易懂，但是內(nèi)容博大豐滿，寓意深刻。我印象最深的故事是《口渴的烏鴉》，故事講的是：一只烏鴉口渴了，找了好久，終于看到地上有個(gè)水罐�？墒侵挥邪牍匏趺匆埠炔坏�。它想了很久，最后想出了一個(gè)絕妙的辦法。它把周圍的小石子投到水罐里，水面慢慢升高。烏鴉美美的喝了一頓。
你們知道我為什么喜歡這則故事嗎？那是因?yàn)槲矣X得自己要向故事里的'烏鴉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不怕困難，迎難而上，最后戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)精神和遇事愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。記得以前我每次做作業(yè)的時(shí)候，遇到難題就會(huì)放下作業(yè)，等待爸爸媽媽幫我解決，這樣既耽誤時(shí)間，自己又沒有學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋�，F(xiàn)在我已經(jīng)克服這個(gè)缺點(diǎn)，盡量自己完成作業(yè)。這就是我從這個(gè)故事中學(xué)到的寶貴精神。
《伊索寓言》里還有很多這樣有益的故事，能給大家很多啟示和幫助，希望大家都來讀一讀。
《伊索寓言》讀后感 篇5
在我眼中，經(jīng)典是一條河，動(dòng)人的是這條河上一朵朵的浪花；經(jīng)典是一首歌，優(yōu)美的傳說是這首歌里跳動(dòng)的音符。讓我的與經(jīng)典相伴，就是將的.種子播撒在我的心田。
《伊索寓言》這本書雖然語言淺顯、短小精悍，但是它的內(nèi)容雋永，含義深刻，用一個(gè)小故事說明一個(gè)大道理，十分耐人尋味。其中很多內(nèi)容大多以動(dòng)物喻人，通常在結(jié)尾以一句話揭曉蘊(yùn)含的道理，《龜兔賽跑》和《拔苗助長(zhǎng)》等故事早已成為世界喻戶曉的寓言故事。
這本書如同一位良師益友，用一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)潔的故事讓我懂得了許多做人和學(xué)習(xí)的道理�！恶R和驢》這個(gè)故事讓我印象最深刻，它讓我懂得了人本該互相幫助，否則伙伴倒地身亡，擔(dān)子就會(huì)加在自己身上。就像在學(xué)習(xí)當(dāng)中的學(xué)霸和學(xué)渣，兩者應(yīng)該互相幫助，才能共同進(jìn)步，取得理想的成績(jī)?yōu)榘嗉w爭(zhēng)光；還有《農(nóng)夫與他的兒子》讓我懂得了是最光榮，最珍貴的。俗話說：勞動(dòng)最光榮，躺著真沒用，只要你付出勞動(dòng)，就一定會(huì)有。就像人們經(jīng)常所說的：一分耕耘，一分收獲。
寓言是一盞明燈，照亮我們成長(zhǎng)的道路。《伊索寓言》就像一個(gè)魔法袋，里面裝著許許多多的道理，需要你耐心地細(xì)細(xì)思考、領(lǐng)悟。有更多人去閱讀這本好書，讓里面的道理流傳下去！
《伊索寓言》讀后感 篇6
溫暖的陽光灑進(jìn)了窗臺(tái)。我坐在桌上，打開《伊索寓言》，翻到了《徒勞的烏鴉》，看了起來。
這個(gè)故事主要講了上帝要在眾鳥之中選出最美麗的鳥兒做為鳥王。于是，烏鴉便把孔雀褪下的羽毛中選出好的羽毛一片片細(xì)心地粘在身上，去參加上帝的競(jìng)選。沒想到真的被選中了。此時(shí)，其它的鳥十分生氣，憤怒地扯下了烏鴉身上的羽毛。
很多人認(rèn)為這是烏鴉的錯(cuò)，因?yàn)樗麄冇X得烏鴉粘上孔雀的羽毛是想迷惑上帝，從而成為鳥王�？晌矣X得，這并不是烏鴉的錯(cuò)，而是烏鴉的美引來了其它鳥兒的妒忌。烏鴉身上的羽毛不是偷的，也不是搶的，而是孔雀褪去的`。它這樣做并沒有傷害任何鳥兒，它只是用一種方式獲取到上帝的認(rèn)可罷了�？墒菂s引來了其它鳥兒的妒忌。
現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。
生活中有些人善于發(fā)現(xiàn)自己的短處且改正，讓自己更接近完美一些，讓自己更接近成功一些。可是，另外有些人，不僅自己不思進(jìn)取，而且還“眼紅”那些進(jìn)步的人，妒忌那些進(jìn)步的人。他們想給那些進(jìn)步的人一些負(fù)面的影響，從而滿足自己。這就是一種畸形的心理。
如果你想和別人一樣進(jìn)步，那就必須去發(fā)現(xiàn)自己的短處！但是，千萬不能得“紅眼病”！
《伊索寓言》讀后感 篇7
今天我讀完了《伊索寓言》這本書，這本書對(duì)我的啟發(fā)非常大。
比如狐貍和葡萄，里面講了一只狐貍，那只狐貍非常想吃那串葡萄卻吃不著，還故意說那串葡萄是酸的。這個(gè)故事講的道理是吃不著葡萄就說葡萄很酸，是一種不好的心態(tài)。對(duì)于自己做不到的事情，應(yīng)該坦白地承認(rèn)是自己能力不夠，而不應(yīng)該聲稱這件事情不值得自己做，否則只會(huì)自欺欺人。還有農(nóng)夫與鷹的.故事，一次農(nóng)夫救了一只鷹，那只鷹沒有忘記他的恩德，一次農(nóng)夫做一個(gè)搖搖欲墜的墻前面，那個(gè)墻要塌了，鷹就用嘴巴咬住農(nóng)夫的圍巾扔了過去，農(nóng)夫就把圍巾見了過來，往后一看才知道原來那只鷹救了他一命。這個(gè)故事講了每個(gè)人都會(huì)受到他人的關(guān)心和幫助，你是否對(duì)幫助你的人心存感激呢？故事告訴我們?nèi)艘欢ㄒ鲌D報(bào)，做了好事的人也一定會(huì)得到回報(bào)。
我們不能學(xué)狐貍要學(xué)老鷹，別人幫了你，你也要幫助別人。其實(shí)這本書還讓我知道了其他許多的道理。
《伊索寓言》讀后感 篇8
今天，我們重新翻開《伊索寓言》這本書，“龜兔賽跑”這個(gè)故事，又出現(xiàn)在書上，下面，我來說一說這個(gè)故事。
有一天，烏龜與兔子見面了，就商量賽跑。兔子飛也似地跑了出去，而烏龜還在后面慢吞吞地追著兔子，跑了一段路，兔子一看烏龜影子都沒了，就倒在石頭上睡了，而烏龜卻堅(jiān)持不懈地跑向終點(diǎn)。兔子一醒，一看烏龜跑得無蹤無影了，就急忙去追，結(jié)果，兔子輸了。
故事中的兔子，因?yàn)橛X得烏龜追不上它，太驕傲自滿，所以才導(dǎo)致它失敗了，而烏龜呢？因?yàn)樗谐种院銏?jiān)持不懈的`精神，取得了勝利，我們也要學(xué)習(xí)烏龜?shù)倪@種精神。
在生活中，有不少人常常表現(xiàn)出驕傲自滿來，我也沒有逃過驕傲的魔爪。那一次，我考試得了全班第一名，我可高興壞了。到了下一次快考試的時(shí)候，我并沒有好好復(fù)習(xí)，只是隨意讀一讀書，然后就去做其他事了，而且在考試前一天，我還和表哥痛快地玩了一天。第二天考試完，我信心滿滿，本想著成績(jī)是名列前茅，可誰知道，結(jié)果卻出乎意料的并不在前面，我真是后悔莫及。
從那天起，我每天都好好學(xué)習(xí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于在期末考試的時(shí)候取得了好成績(jī)，從此，我知道做任何事都不能驕傲自滿，要有持之以恒，堅(jiān)持不懈的精神。
《伊索寓言》讀后感 篇9
古希臘和我們中國一樣有著很悠久的歷史，這個(gè)國家給我們留下來一本神奇的書，就是《伊索寓言》，這本書是由很多個(gè)小故事組成的。我讀的《伊索寓言》是小學(xué)生語文新課標(biāo)讀物，每個(gè)故事后面會(huì)有閱讀心得，每個(gè)小故事都很有趣，我非常喜歡，明白了很多道理。
講幾個(gè)我們熟悉的故事：
《龜兔賽跑》，這個(gè)故事我小時(shí)候就聽過好多次，講的是烏龜和兔子比賽，兔子由于自己的高傲自大，輸了比賽。而小烏龜通過自己的努力，取得了勝利。我們不要學(xué)習(xí)小兔子太過于自信，要像小烏龜一樣，雖然動(dòng)作慢，但是它一刻不停地前進(jìn)，竟然超過兔子奪得冠。只有持之以恒的`人，才能取得最后的勝利。
《男孩兒和榛果》，小男孩得到滿滿一瓶的榛果，手伸到瓶子里抓了一大把，因?yàn)樽サ亩啵挚ㄔ谄靠谀貌怀鰜�，急的大哭。不放掉榛果，就拔不出手。我們看到任何好東西，都不能一次就想得到太多，要懂得舍棄。
還有很多的故事，每個(gè)故事都有一個(gè)道理，我們要讀懂這些道理，如果有一天遇到一些困難，想想書中的方法：要用怎樣的態(tài)度，怎樣的精神，怎樣的方法解決。我是學(xué)會(huì)了很多道理，相信你也會(huì)有收獲。
《伊索寓言》讀后感 篇10
早上，我讀了一則有趣的故事，那個(gè)故事是出自《伊索寓言》的《小偷和他的`媽媽》。
這個(gè)故事說，小偷小時(shí)候，就跟他的媽媽在一起生活。有一次，小偷看上了一個(gè)同學(xué)的文具，于是就把文具偷走了，結(jié)果，他的媽媽竟說小偷可以用這個(gè)文具。就這樣，小偷養(yǎng)成了偷東西這個(gè)習(xí)慣，越偷膽越大，最后偷了國家級(jí)寶物，被判死刑。死之前，小偷才明白，偷東西是不對(duì)的，他恨媽媽沒教好他。
我小時(shí)候玩手機(jī)，不知充值是啥，就亂點(diǎn)充值，后來被爸爸發(fā)現(xiàn)，我就被打了一頓，也就是這事，讓我知道不能亂點(diǎn)不知道的按鈕或文件。后來我再也沒有犯過這個(gè)錯(cuò)。
這個(gè)故事告訴我們，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要改！我有一個(gè)好爸爸，他糾正我的錯(cuò)，小偷有個(gè)壞媽媽，他縱容了小偷的錯(cuò)。
小孩子一定要知道什么事是自己能做的，大人也一定要把自己的孩子引上正道。
《伊索寓言》讀后感 篇11
最近，我拜讀了寓言大師伊索的《伊索寓言》，我發(fā)現(xiàn)這本書中有許許多多的道理，耐人尋味。其中讓我印象最深刻的是——《獅子和老鼠》。
這個(gè)故事是這樣的：有一天，一只老鼠把一只正在呼呼大睡的獅子吵醒了，獅子一生氣，撲了過去，準(zhǔn)備把它吃掉，老鼠哀求道：“哦，先生，千萬別吃我，也許有一天我會(huì)幫到您的！”獅子哈哈大笑，心想：小小的老鼠怎么能幫我呀？但它那天心情很好，就把老鼠給放了。
故事的結(jié)尾是我們所熟悉的：獅子被一張大網(wǎng)網(wǎng)住了，就在它絕望的'時(shí)候，小老鼠出現(xiàn)了！它二話不說就用鋒利的小牙齒，把網(wǎng)咬出了一個(gè)大洞，獅子爬出來，逃走了。
讀了這則寓言，我明白了兩個(gè)道理：一是：所有的人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不能嘲笑別人，說不一定他的長(zhǎng)處正好彌補(bǔ)自己的短處。二是：在別人有困難時(shí)，盡其所能施予幫助，這也許只是一個(gè)舉手之勞，但說不定，在自己處于絕境時(shí)，會(huì)得到他的回報(bào)，解救自己的困境。在這則寓言中，我十分欣賞小老鼠的知恩圖報(bào)。
《伊索寓言》讀后感 篇12
暑假里，我讀了《伊索寓言》一書。《伊索寓言》由民間故事加工而成，是一部世界上最早、流傳最廣的寓言集，簡(jiǎn)短淺顯的小故事中閃耀著智慧的光芒，蘊(yùn)含著深刻的道理。
我認(rèn)真地看完了一個(gè)個(gè)小故事，其中，我最喜歡的是《公牛和獅子》、《烏龜和老鷹》這兩篇�！豆：酮{子》主要講的內(nèi)容是：有三頭公牛，它們團(tuán)結(jié)的時(shí)候，獅子根本敵不過它們?nèi)齻�(gè)的力量，但是獅子等它們單獨(dú)行動(dòng)時(shí)，便對(duì)公牛使壞，挑撥它們的`關(guān)系，三頭公牛上了當(dāng)，不團(tuán)結(jié)了，獅子趁機(jī)把它們一個(gè)一個(gè)的吃掉了。這個(gè)故事告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量。
在我們的日常生活中，也有很多這樣的事情，比如，上次我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，在接力賽中，因?yàn)槲覀儼鄮讉�(gè)運(yùn)動(dòng)員的團(tuán)結(jié)，所以地比賽中，取得了好成績(jī)，為班級(jí)獲得了榮譽(yù)�？窗桑簣F(tuán)結(jié)的力量是最強(qiáng)大的。
《烏龜和老鷹》的內(nèi)容是：有一只烏龜，想學(xué)飛行，拜老鷹為師，老鷹告訴他：你的身體只適合在地上爬，不適合在空中飛，烏龜不相信。結(jié)果，烏龜從空中掉下來，摔了個(gè)粉身碎骨。這個(gè)故事告訴我們：做什么事情都要根據(jù)自己的能力量力而行。
《伊索寓言》這本書，不僅好看，而且給了我很多啟示。
《伊索寓言》讀后感 篇13
《伊索寓言》是我小時(shí)候最愛看的一本書，今日我又拿起這本書的時(shí)候仍是那么的喜歡。
這本書經(jīng)過講述一個(gè)趣味的小故事讓人們懂得一個(gè)人生哲理。傳說伊索原是貴族的奴婢，之后獲得了自由。他把對(duì)社會(huì)生活深刻的'體會(huì)編進(jìn)寓言里，故事中充滿了對(duì)真善美的歌頌和對(duì)假惡丑的憎惡。這本書哲理深刻精辟，充滿了幽默情趣和豐富想象，對(duì)后世影響很大。
我國早在明代，就有了傳教士口述的伊索寓言的譯本刊行。其中《農(nóng)夫與蛇》、《狼和小羊》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉和狐貍》、《螞蟻和蟈蟈》更為我國廣大人民所熟知。這本書異常適合小學(xué)生看，書中的故事易懂，篇幅短小，幾分鐘就能看一篇，從中懂得一個(gè)道理。這本書一向伴隨著我成長(zhǎng)，我喜歡這本書中的趣味小故事，我還喜歡這本書中豐富的哲理，我喜歡這本書的全部，期望你們也能喜歡。
《伊索寓言》滋潤著我國一代又一代少年兒童的成長(zhǎng)，啟迪他們善良、誠實(shí)的心扉，培養(yǎng)他們熱愛生活，熱愛勞動(dòng)，機(jī)智勇敢，鄙視不勞而獲，敢于反抗暴力和邪惡的精神。
《伊索寓言》讀后感 篇14
前幾天我讀了一本《伊索寓言》，它的作者是古希臘的伊索。
這本書中共記錄了127個(gè)故事，而且每個(gè)故事后面還有智慧菩提。書中的故事很有教育意義，給我印象最深的故事是《赫拉克勒斯與雅典娜》。說的`是赫拉克勒斯在路上被一個(gè)像蘋果一樣的小東西絆了一下，很生氣，就用力的去踩它，結(jié)果像蘋果一樣的小東西在他不斷的踩踏下變得越來越大，最終把道路全堵住了。書中的智慧菩提告訴我們：生活中應(yīng)該盡量與人和平相處，一味地爭(zhēng)強(qiáng)好勝是不會(huì)有好處的，善待他人就是善待自己。生活也會(huì)因?yàn)橛褠鄱兊酶篮谩?/p>
我在生活中，好像也很喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，今后要時(shí)刻謹(jǐn)記這個(gè)故事，提醒自己要學(xué)會(huì)忍讓。
書中還有很多類似的小故事，每一個(gè)都很精彩，我還有很多說不上來，今后還會(huì)再讀的。
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