《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記（通用26篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編為大家收集的《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記 1
淘氣包，這個(gè)詞往往是用來(lái)形容一些差生、后進(jìn)生的。如果你看了《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)你會(huì)對(duì)淘氣包有了新的'認(rèn)識(shí)。
《淘氣包馬小跳》出自著名作家楊紅櫻的筆下。書(shū)中那些妙趣橫生的人物都深深地吸引了我：有調(diào)皮的馬小跳，有貪玩的老爸，有天真的媽媽，有小大人丁文濤，有漂亮女孩夏林果，有瘋丫頭杜真子，有新新人類丁克舅舅，有廢話大王毛超，有結(jié)巴張達(dá)，有……他們引發(fā)出一個(gè)個(gè)好玩的故事。
書(shū)中的馬小跳和他的哥們兒——唐飛、毛超、張達(dá)雖然是老師眼中的淘氣包，但他們熱愛(ài)生活、誠(chéng)實(shí)善良、充滿愛(ài)心、敢做敢為。他們也是我們的榜樣。他們堅(jiān)持正義、勇往直前，從抓小偷、救野生動(dòng)物這些事可以看出。
大多數(shù)人都認(rèn)為淘氣是一種壞習(xí)慣，淘氣包更是一個(gè)壞形象。但是，他們錯(cuò)了，有時(shí)候，淘氣也是一種美。
《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記 2
我第一次讀《淘氣包馬小跳》是在一年的暑假里，一開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)意思，但是看著看著，就對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手了，廢寢忘食，讀得津津有味。那是因?yàn)檫@本書(shū)使我找回了童年的快樂(lè)，里面的主人公馬小跳有一個(gè)快樂(lè)的家庭，他的爸爸不像別的'家長(zhǎng)那樣逼迫孩子學(xué)習(xí)。我看著看著還有些羨慕嫉妒恨呢!
其實(shí)在我兒時(shí)，在老家里，也有許許多多的童年趣事，例如：捉迷藏，趕牛上山，喂豬吃飯，丟手絹······凡是你們能想到的都有，但我印象最深的還是那次捉泥鰍。一大清早，別人都在睡覺(jué)，我和表哥一手提桶一手拿鏟，跳著來(lái)到了田里，我們挑了一塊還沒(méi)種菜的田，表哥拿著鏟子到田里去找泥鰍，而我就提著桶去河邊舀水，我小心翼翼地從柳樹(shù)那飄蕩著的柳枝下輕輕地拿桶裝了一大桶水，生怕掉進(jìn)水里。當(dāng)我輕飄飄地回到田里時(shí)，表哥已經(jīng)挖到好多條了，我羨慕，也躍躍欲試。我挖呀，挖呀，看到了很多條泥鰍，但就是捉不到，我開(kāi)始生自己的氣了，表哥看我這樣，告訴我了捉泥鰍的秘訣：一找，二挖，三捉。我聽(tīng)了，趕緊挖了起來(lái)。我看見(jiàn)了一個(gè)泥鰍，迅速捉起，捧在手心上，高高地舉起來(lái)，對(duì)全世界的人說(shuō)：“ 我成功了!”但是這條小泥鰍很不聽(tīng)話，活蹦亂跳的，瞬間就消失了，表哥靈機(jī)一動(dòng)，趁那條泥鰍還沒(méi)有跑遠(yuǎn)，又捉住了，放進(jìn)了木桶里，我開(kāi)心地笑了!
“書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)平品�！彼晕覀円欢ㄒ煤米x書(shū)，珍惜每一本書(shū)。
《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記 3
今天我讀了《淘氣包馬小跳》系列里的《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》這一本書(shū)，里面寫(xiě)了馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超和歐陽(yáng)校長(zhǎng)的故事。
其中捍衛(wèi)童年這個(gè)故事我記得很牢，記者采訪了歐陽(yáng)校長(zhǎng)這樣一個(gè)問(wèn)題：作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，你認(rèn)為學(xué)生的成績(jī)分?jǐn)?shù)重要，還是快樂(lè)重要?歐陽(yáng)校長(zhǎng)是這樣回答的：我認(rèn)為快樂(lè)重要，有一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：判斷教育方法是否正確的標(biāo)準(zhǔn)是孩子是否快樂(lè)，如果我們的孩子不快樂(lè)，那證明我們的教育是失敗的。從這本書(shū)上我也受到了很大的'啟發(fā)哦!最棒的一個(gè)就是友誼很重要!
我的童年很快樂(lè)，我覺(jué)得老師和父母的教育是讓我更快樂(lè)!
《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記 4
《馬小跳》系列是少年兒童們的最好伴侶，是少年兒童最好的伙伴。
這幾天，我看了《淘氣包馬小跳》，覺(jué)得楊紅櫻阿姨寫(xiě)得很好，把馬小跳寫(xiě)進(jìn)我們的心里，我覺(jué)得故事里的'他們就是現(xiàn)實(shí)生活中的調(diào)皮蛋，他們雖然成績(jī)不好，但活潑可愛(ài)，敢做敢當(dāng)，寫(xiě)出了孩子的童心。
從《尋找大熊貓》我學(xué)到了人們要保護(hù)動(dòng)物，更別說(shuō)是國(guó)寶大熊貓了。在書(shū)中居然被人們賣(mài)來(lái)賣(mài)去，最后奄奄一息。我看了非常憤怒，沒(méi)想到國(guó)寶也會(huì)被人賣(mài)掉。我真不相信世上居然會(huì)有這樣的人。
書(shū)中的唐飛，毛超、張達(dá)都是馬小跳的鐵哥們兒。不僅因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋，不遵守紀(jì)律被看成后進(jìn)生，但我卻很羨慕他們之間的深厚友情，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的四人組合。
當(dāng)然他們之間也經(jīng)常有誤會(huì)，有爭(zhēng)執(zhí)，但我一直覺(jué)得好像他們的爭(zhēng)吵也是很友善的，不用怎么調(diào)解就能馬上和好。
他們四個(gè)人就是一個(gè)團(tuán)體，只要一號(hào)召，就會(huì)集合起來(lái)。這種力量也促成了他們經(jīng)常完成不可思議的事。
但愿我們都做一個(gè)像馬小跳他們一樣的陽(yáng)光少年，擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。
《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記 5
從小到大，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，但我最喜歡看的就是《淘氣包馬小跳》系列。這套書(shū)現(xiàn)在一共出了24本，從我不認(rèn)識(shí)字，媽媽每天讀給我聽(tīng)，到現(xiàn)在我可以自主閱讀，我已經(jīng)把每本書(shū)看了不下五遍。
讓我印象最深的就是“忠誠(chéng)的流浪狗”這個(gè)故事，這個(gè)故事大概說(shuō)的是：馬小跳和他的三個(gè)小伙伴目擊了一場(chǎng)人狗車(chē)禍，他們救了被撞傷的金毛犬，并勇敢的擔(dān)負(fù)了救治狗狗的責(zé)任，最后金毛犬終于恢復(fù)了健康，四個(gè)小伙伴通過(guò)這件事也在悄然成長(zhǎng)。
我在看這本書(shū)的時(shí)候，淚水無(wú)數(shù)次在眼眶打轉(zhuǎn)，因?yàn)槲腋型硎�。我也有一只金毛犬，名叫“梅希”，它今年三歲了，非常活潑可愛(ài)。從小我們就摸爬滾打在一起，我們一起游戲、一起運(yùn)動(dòng)、一起學(xué)習(xí)。我出門(mén)它會(huì)到門(mén)口目送我;我回家它會(huì)興奮的擁抱我;我下樓騎自行車(chē)它會(huì)在旁邊保護(hù)我;我睡覺(jué)它會(huì)在門(mén)外守護(hù)我。 我在慢慢長(zhǎng)大，它在慢慢變老。每當(dāng)想到狗狗的生命只有短短的十幾年，我就傷心難過(guò)，但我媽媽告訴我因?yàn)楣饭飞鷣?lái)就懂得愛(ài)，所以他們的生命不需要太長(zhǎng)的'時(shí)間，只要每一天都過(guò)得快樂(lè)就夠了，慢慢的我明白了這是生命的規(guī)律，也接受了這個(gè)事實(shí)。
我也和馬小跳一樣通過(guò)狗狗的陪伴成長(zhǎng)了很多，從梅希身上我學(xué)會(huì)了：友善、誠(chéng)實(shí)、分享、互助、勇敢...... 有了梅希我不再孤單，它不僅是我的玩伴、朋友、更是親人。
《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記 6
故事講的是馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超幾個(gè)人因?yàn)橐淮闻既挥龅搅艘恢唤凶觥敖鹱印钡氖軅墓罚屏嫉乃麄兙认铝诵」�，還把小狗送回了它的主人家，可是金子的'這是兒童文學(xué)作家楊紅櫻老師寫(xiě)的淘氣包馬小跳系列叢書(shū)中主人卻誣賴是他們撞傷了小狗金子，找到馬小跳他們的學(xué)校，把受傷的金子丟在了門(mén)衛(wèi)室。馬小跳他們的一番好心被冤枉了，還要面對(duì)學(xué)校老師和同學(xué)們的不信任的眼光，可是他們并沒(méi)有怨恨，而是擔(dān)負(fù)了救治金子的責(zé)任。故事里描寫(xiě)了馬小跳四人每天輪流去秘密山洞給金子喂食，然后才上學(xué)去，并讓笑貓和虎皮貓照顧金子，還定期帶金子去寵物醫(yī)院進(jìn)行檢查。
就這樣，馬小跳他們和金子之間有了真誠(chéng)的感情，金子每天都在校門(mén)口等待馬小跳他們，和他們一起玩球。聰明的金子還會(huì)在不小心被馬小跳他們弄丟了的情況下，自己回到秘密山洞里等他們，有一次，金子被人用皮帶栓了起來(lái)，可是它卻不顧一切地掙斷了皮帶逃了出來(lái)，我真是為金子的和勇氣感到由衷的佩服。我以前看到過(guò)一句話，狗是人類最忠誠(chéng)的朋友，我真希望有一天我能擁有一只像金子這樣的可愛(ài)、聰明、忠誠(chéng)的小狗啊!
我非常喜歡這本書(shū)，喜歡馬小跳和他的朋友們，喜歡忠誠(chéng)的流浪狗——金子。
《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記 7
我是個(gè)小書(shū)迷，特別喜歡讀書(shū)，課余讀了很多自己喜歡的書(shū)。在眾多的書(shū)籍中，情有獨(dú)鐘的卻是《淘氣包馬小跳》這本書(shū)。
在“淘氣包馬小跳系列”故事中，著名兒童作家——楊紅櫻生動(dòng)地給我們講述了馬小跳及其三個(gè)好朋友：張達(dá)、唐飛、毛超的童年故事，他們因?yàn)檫^(guò)于調(diào)皮搗蛋、惹事生非、口直心快、不太遵守紀(jì)律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。 但偏偏就是這些富有愛(ài)心、同情心，愛(ài)打抱不平，有些天不怕地不怕但很單純的“壞孩子”成了校園生活的樂(lè)趣所在，正是他們使校園生活變得更加豐富多彩。
《淘氣包馬小跳》中的每一集都教育了我，如：超級(jí)市長(zhǎng)：教育我們，把自己包裝得再完美又怎樣?每個(gè)人始終都是有缺點(diǎn)的，只要勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，并努力改正，這才是自己真正的完美。寵物集中營(yíng)：教育我們要有愛(ài)心，幫助那些需要幫助的人或動(dòng)物。巨人的城堡：教育我們不要譏諷、嘲笑異常人。當(dāng)然，還有許多故事，瘋狂丫頭杜真子、貪玩老爸、暑假奇遇、天真媽媽等等。
這里，我從眾多的故事中挑選一個(gè)有趣的故事向大家講述：
路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師派來(lái)監(jiān)視馬小跳的。她有一個(gè)小本子，專門(mén)用來(lái)記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。每天下午放學(xué)前，她把這個(gè)小本子秘密地交到秦老師那里，所以馬小跳經(jīng)常站在辦公室，經(jīng)常寫(xiě)檢查，他的檢查寫(xiě)得比作文還好，行云流水，語(yǔ)句通順得不像是一篇作文，更像是一篇筆記而發(fā)的散文，都是因?yàn)槭炷苌�。從一年�?jí)開(kāi)始寫(xiě)檢查，一直寫(xiě)到現(xiàn)在，早就練出來(lái)了。
讀到這里，我就會(huì)被他們的.行為舉止逗笑。在笑的同時(shí)，我也在沉思：一直以來(lái)，在我們的眼里，頑皮好動(dòng)的同學(xué)似乎無(wú)可救藥，老師批評(píng)他們，同學(xué)疏遠(yuǎn)他們，他們真的就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)了嗎?他們真的不會(huì)進(jìn)步了嗎?記得我曾經(jīng)對(duì)班中的差生是那樣的“深惡痛絕”：“你怎么還不會(huì)呀?你上課聽(tīng)了沒(méi)有”“真是笨死了，豬都比你聰明!”……這種話經(jīng)常伴著不耐煩的語(yǔ)氣及惱怒的神情從我的口中冒出。過(guò)去，對(duì)于這一切，我總是不以為然，從來(lái)沒(méi)有注意到同學(xué)們的反應(yīng)。然而現(xiàn)在，我才真正明白，一百個(gè)雞蛋里面，沒(méi)有一個(gè)是一模一樣，蕓蕓眾生，盡管個(gè)性差異很大，但還是各有各的長(zhǎng)處，因此，大家要有一雙“火眼金睛”，要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
正確看待別人，即使是眾人眼里的差生，也有閃光的優(yōu)點(diǎn)。需要的，只是我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的慧眼——這，便是我讀了這本書(shū)后最大的收獲。
《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記 8
三年級(jí)時(shí)，學(xué)校帶我們?nèi)ビ^看了電影《淘氣包馬小跳》，那時(shí)還年幼，只注意到電影里爆笑的情節(jié)，看完后，便沒(méi)有多深的印象。兩年過(guò)去了，記不起來(lái)當(dāng)時(shí)的劇情，于是我又重新回顧了一下，帶來(lái)的體會(huì)卻和上次截然不同。
馬小跳是一個(gè)與眾不同的孩子。他剛出生就會(huì)跳，所以名字便由此而來(lái)。馬小跳是一個(gè)快樂(lè)、沒(méi)有煩惱的孩子，雖然他大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷，但他仍然每天無(wú)憂無(wú)慮地生活著。雖然他經(jīng)常受到老師的批評(píng)，雖然經(jīng)常去辦公室里“喝茶”，但是他有3個(gè)死黨，他們的友誼堪比圍墻，堪比鋼鐵，誰(shuí)也不能拆散他們。他雖然每天被同桌——中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼看管，但他還有疼愛(ài)自己的“天真媽媽”和“貪玩老爸”。雖然他受不了小大人丁文濤滔滔不絕的成語(yǔ)，但他還有一個(gè)崇拜他的女生安琪兒……盡管馬小跳那么調(diào)皮，可是幸運(yùn)之神對(duì)他露出了笑臉，他擁有愛(ài)他的`家人和朋友。很多時(shí)候，你都會(huì)覺(jué)得他是一個(gè)善良的孩子，他能專心對(duì)待每一件事情，他能在別人困難時(shí)伸出援手，這就是馬小跳。
很羨慕馬小跳的童年，那個(gè)能和朋友一起玩耍的童年;那個(gè)能每天快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)的童年;那個(gè)酸甜苦辣樣樣俱全的童年……
讓我回到童年，我會(huì)好好珍惜，不會(huì)讓它劃指一刻就悄悄溜走;賜予我一場(chǎng)童夢(mèng)，我會(huì)懂得把握，在盛開(kāi)的季節(jié)，開(kāi)綻出最美的童夢(mèng)之花。
《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記 9
俗話說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！蔽覀�?cè)谧x書(shū)的時(shí)候也應(yīng)該多讀幾遍，這樣才能領(lǐng)悟到到書(shū)中所講的道理，感受到作者想表達(dá)的心情。我記得我讀過(guò)一本名為《淘氣包馬小跳》的書(shū)，書(shū)中講了淘氣包馬小跳的暑假經(jīng)歷，雖然大部分的.故事我都已經(jīng)記不清了，但是其中一個(gè)拯救黑熊的故事深深的印在了我的腦海中。
我讀過(guò)不少的書(shū)，像什么《鋼鐵是怎樣煉成的》、《快樂(lè)王子》、《假如給我三天光明》……我全都讀過(guò)，連《海底兩萬(wàn)里》一本厚厚的書(shū)。也給我一口氣讀完了。不過(guò)，我最喜歡的，還是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的：《淘氣包馬小跳》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)極差，而且丑陋的一個(gè)男孩兒——馬小跳，他可是一個(gè)學(xué)校里“著名”的搗蛋鬼！上小學(xué)時(shí)，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸珍藏的一個(gè)足球私自帶到學(xué)校里玩，氣得安爸爸大發(fā)雷霆；他還背著爸爸馬天笑在學(xué)校與家庭聯(lián)系本上開(kāi)心地與班主任打筆仗，最后，馬天笑不得不去學(xué)校挨批評(píng)……
雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良；他雖成績(jī)差，當(dāng)他誠(chéng)實(shí)，他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界是永遠(yuǎn)粉紅色的！如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì)用一萬(wàn)零一個(gè)理由來(lái)證明那一句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！
在日常生活中，不是也需要幾個(gè)“馬小跳”來(lái)裝點(diǎn)生活嗎？如果不是，那生活就如同嚼了幾天的口香糖，干枯無(wú)味，甚至，還帶著一點(diǎn)兒苦澀。
是，人無(wú)需充滿智慧，但一定要善良；人無(wú)須顧忌相貌，但一定要誠(chéng)實(shí)；人無(wú)需成熟，但一定要快樂(lè)！如果你不具備這三點(diǎn)，那你的人生就完了！
《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記 10
我看了淘氣包下船費(fèi)系列“跳跳糖電視臺(tái)”。
諸葛亮，鄧超，張飛，糖果，“小蘋(píng)果”——安琪兒，林果等100人，設(shè)了一個(gè)跳跳糖電視臺(tái)，反復(fù)拍東西，第二個(gè)——小蘋(píng)果——新聞上了電視，第三個(gè)——我卻被槍斃了。
有一次，我在考試的時(shí)候，坐在那里玩，沒(méi)有反復(fù)檢查，就拿了0分，也是因該的，我很傷心，垂頭喪氣的.回了家，看到東西就踢一腳，家門(mén)就這樣被踢飛呢，(怪不得周杰倫叫我小飛飛，)我把叉改正回對(duì)，多寫(xiě)了幾次，終于等到了下一次考試，準(zhǔn)備好用具就開(kāi)始了，我慢慢做，認(rèn)真的讀題，做完了，我反復(fù)檢查，一道題也不放過(guò)，下課了，我就把試卷放在老鼠手上，我等啊等，終于發(fā)試卷了，我拿到試卷一看，4分，我很高興的跳了起來(lái)，激動(dòng)地大哭了起來(lái)，太好了!當(dāng)晚，我把分?jǐn)?shù)改為104分!
世界上有做不到的事情，只要不互相幫助，就可以做到，我知道一句諺語(yǔ)：“失敗是成功的豬”。
《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記 11
大家都有喜歡的書(shū)吧!我最喜歡的書(shū)是《淘氣包馬小跳》之忠誠(chéng)的流浪狗這一本書(shū)，就讓我給你們講講吧!
從前有一只黃顏色的狗，它的名字叫金子。有一天，唐飛和馬小跳他們一起去騎車(chē)，結(jié)果他們看見(jiàn)一輛摩托車(chē)撞了這只狗，然后他們一起把金子給拉了回去，把它送進(jìn)了醫(yī)院。那一只狗的主人找到了他們的學(xué)校說(shuō)：金子是被他們撞的，路曼曼也一起誣陷馬小跳。那只狗在醫(yī)院查出得了一種很?chē)?yán)重的病，馬小跳他們把所有的零花錢(qián)都拿了出來(lái)給那只狗治病，結(jié)果這些錢(qián)還不夠，還好那個(gè)寵物醫(yī)生跟他們認(rèn)識(shí)，給了他們藥，那些錢(qián)先欠著，以后1、3、5馬小跳他們兩個(gè)人給金子送藥，2、4、6唐飛他們兩個(gè)人喂藥，星期天唐飛的.表妹來(lái)喂。有一次唐飛奔跑去喂藥，喂好奔跑去上學(xué)大便都急死了。在馬小跳他們的細(xì)心照顧一百天后，金子的病終于好了，它又可以像以前功盡棄一樣奔跑了。它每天放學(xué)都到馬小跳學(xué)校去踢球，那個(gè)金子可是一個(gè)很好的足球防守，不管馬小跳他們?cè)趺刺�，金子都可以把那些球給接住。有一次馬小跳和同學(xué)們一起出去玩了，可金子不知道，就一直在學(xué)校門(mén)口等，馬小跳他們四個(gè)人下了車(chē)，天已經(jīng)很黑很黑了，可他們還一直在跑，終于跑到了，他們叫金子回山洞，還有一次金子一直沒(méi)有來(lái)，馬小跳他們知道金子肯定出事了，結(jié)果金子被送進(jìn)了養(yǎng)老院。
這就是我喜歡看(淘氣包馬小跳)的故事。
《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記 12
最近，同學(xué)們給我推薦了一本適合我們小學(xué)生看的書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》。這本書(shū)深受同學(xué)們的喜愛(ài)，也讓我著迷。
主人公也是一個(gè)小學(xué)生，名叫馬小跳。他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他卻不理睬大人的重重阻攔，繼續(xù)做著自己想做的事情，整天無(wú)憂無(wú)慮地生活著。一會(huì)兒幫助賣(mài)花的小女孩，一會(huì)兒解救一頭即將被吃了的小羊，一會(huì)兒和他的玩伴野豬旋風(fēng)去探險(xiǎn)。
每當(dāng)我看到這本書(shū)的時(shí)候，我總是很羨慕里面的馬小跳，我真想一頭鉆進(jìn)書(shū)里，和馬小跳一起探險(xiǎn)，玩耍。我想：那一定是一段美好的時(shí)光，我盼望著這一天快點(diǎn)兒到來(lái)。我覺(jué)得和馬小跳相比我總覺(jué)得我像一只被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)。沒(méi)有自由，生活安排全都掌握在生養(yǎng)我的大人手中。我知道我們的家都有一個(gè)同樣的心態(tài)，那就是望子成龍，望女成鳳。這點(diǎn)我是能接受的，家長(zhǎng)都希望我們有一個(gè)美好的未來(lái)，但是我們也需要一個(gè)屬于我們的'空間，不能總是把我們也慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，如果真是這樣的話，說(shuō)不定能夠取得大家預(yù)想中更好的成績(jī)。我想大聲地對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“讓我們有一片屬于自己的天空吧！”我真想快點(diǎn)兒變成大人，那樣我就可以在我的天空中自由自在的飛翔了。
我希望這本書(shū)不僅給我們小孩看，大人比我們更需要。我堅(jiān)信，大人看了就會(huì)理解我們，到了那時(shí)候，我們就不會(huì)被那巨大的“作業(yè)山”壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。
《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記 13
我覺(jué)得夏林果既漂亮又有恒心。而且，她還是學(xué)校的大隊(duì)委員。讀書(shū)成績(jī)又好，有好幾本證書(shū)，還有好幾張獎(jiǎng)狀呢！對(duì)我來(lái)說(shuō)，她真是個(gè)十全十美，沒(méi)有任何缺點(diǎn)的女孩。我還從里面的一篇故事里知道了人的美是不能表現(xiàn)出來(lái)的，只有在自然狀態(tài)下才是最美的。就因?yàn)檫@個(gè)，差點(diǎn)兒讓馬天笑先生不照夏林果的樣子設(shè)計(jì)出嫵媚的`中國(guó)娃娃。另外，我很討厭和夏林果是“好朋友”的路曼曼。她愛(ài)管人，自高自大，自以為是。其實(shí)她和夏林果并不是真正的好朋友。
但一提到夏林果，我非常高興。說(shuō)真的，我太喜歡夏林果了。她我行我素，有性格。我也希望能像她一樣有優(yōu)秀，一樣漂亮，成為一個(gè)很棒的女孩。
《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記 14
在每個(gè)孩子的心里，淘氣總是會(huì)有的，然而乖巧的一面也存在。我曾經(jīng)看過(guò)一部名叫：《淘氣包馬小跳》的電影。電影中的馬小跳淘氣可闖了不少禍哦！有一次老師讓同學(xué)們每人發(fā)三個(gè)雞蛋保護(hù)好，幾天過(guò)去了大家的雞蛋都沒(méi)破，只有馬小跳自己一個(gè)人的雞蛋破碎了，為了不讓別人笑話他，他便拿著錢(qián)去商店又買(mǎi)了三個(gè)雞蛋。幾天又過(guò)去了，老師問(wèn)：“同學(xué)們，雞蛋保護(hù)好了嗎？”大家七嘴八舌地說(shuō)：“沒(méi)有”�！昂�！我可和你們不一樣！我的雞蛋保護(hù)的好好的！”馬小跳得意地說(shuō)。可是，老師卻發(fā)現(xiàn)了馬小跳的錯(cuò)誤，批評(píng)了他一頓。
可他也有另外不淘氣的.一面，馬小跳為人善良，樂(lè)與助人，還愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。一天，馬小跳和安琪兒走在路上，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只流浪小狗，它的脖子上掛著：請(qǐng)把我送回家吧！的小牌子。安琪兒突然說(shuō)：“不對(duì)，這只狗我好象在哪里見(jiàn)過(guò)！”馬小跳著急地說(shuō)：“快仔細(xì)地想一想，我一定要帶這只小狗回它主人的家里！”安琪兒想著想著說(shuō)：“它是我一個(gè)朋友家的小狗，因?yàn)樗闹魅松×�，沒(méi)辦法照顧它了！”好可憐呀！我們送它回家吧！馬小跳說(shuō)。他們帶著小狗走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，終于找到了它主人的家，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，在這等了一會(huì)才知道，原來(lái)主人去醫(yī)院了，不久主人回來(lái)了，十分感謝馬小跳！
聽(tīng)了我的敘述，你們覺(jué)得馬小跳怎么樣呢？他就是這樣一個(gè)有點(diǎn)淘氣但卻非常熱心的孩子。希望大家都能像他一樣樂(lè)于助人。
《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記 15
最近，我讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳之轟隆隆老師》，我被有趣的轟隆隆老師深深地吸引了，其中立雞蛋一節(jié)更是讓我讀了又讀。
情節(jié)是這樣的，一次上課，轟隆隆老師要求同學(xué)們立雞蛋。雖然同學(xué)們感覺(jué)挺好玩，但卻被難住了，有不少同學(xué)興高采烈地躍躍欲試，最終卻落得垂頭喪氣而歸，也有同學(xué)索性放棄了，認(rèn)為把雞蛋立桌上是不可能的事�？矗Z隆隆老師大顯身手了，只聽(tīng)“啪”的.一聲，碎了的雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在了講桌上……
這個(gè)故事告訴我們，有些事，我們不要把它復(fù)雜化，思想打開(kāi)了，要做時(shí)并不難。
那是上周的事，在中午放學(xué)的路上，我和我的好朋友因?yàn)橥嫒龡l腿游戲而忘記了及時(shí)回家，等我問(wèn)了一位叔叔，才知道已是十二點(diǎn)半了，比媽媽給我規(guī)定的時(shí)間已整整晚了半個(gè)小時(shí)了。怎么辦？我想——就說(shuō)放學(xué)晚了？不行，媽媽問(wèn)老師不就露餡了。說(shuō)幫助老奶奶了？不行呀……我想了一個(gè)個(gè)理由，又一個(gè)個(gè)地被否定，已經(jīng)到了家門(mén)口了。沒(méi)等我敲門(mén)，媽媽就把門(mén)打開(kāi)了。滿臉怒氣的媽媽第一句話就是“為什么回來(lái)這么晚”。我稍稍猶豫后，硬著頭皮如實(shí)地說(shuō)是因?yàn)橥嬗螒蛲浟藭r(shí)間。出乎意料的是媽媽竟然看我一眼，說(shuō)了句下不為例。
“不把事情復(fù)雜化，勇敢地去做�！边@是轟隆隆老師告訴我的真理。我感謝轟隆隆老師，我也會(huì)在生活中照這句話去做的。
《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記 16
俗話說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！蔽覀�?cè)谧x書(shū)的時(shí)候也應(yīng)該多讀幾遍，這樣才能領(lǐng)悟到到書(shū)中所講的道理，感受到作者想表達(dá)的心情。我記得我讀過(guò)一本名為《淘氣包馬小跳》的書(shū)，書(shū)中講了淘氣包馬小跳的暑假經(jīng)歷，雖然大部分的故事我都已經(jīng)記不清了，但是其中一個(gè)拯救黑熊的`故事深深的印在了我的腦海中。
這個(gè)故事主要講的是馬小跳到爺爺奶奶家過(guò)暑假。在和伙伴們玩捉迷藏的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)伙伴家還有一座破舊的房子，而這個(gè)小伙伴的爸爸媽媽和另一個(gè)人在捆綁一團(tuán)黑的東西，可具體是什么卻看不清楚，馬小跳便從口袋里拿出了望遠(yuǎn)鏡來(lái)看，才發(fā)現(xiàn)這團(tuán)東西原來(lái)是一頭大黑熊，具有法律觀念的馬小跳連忙報(bào)了警，警察來(lái)了之后馬小跳才知道這家人十年來(lái)都以抽取黑熊的膽汁來(lái)賣(mài)錢(qián)。
看到這里，我不禁為馬小跳的壯舉拍手叫好，同時(shí)也為那些以黑熊膽汁牟利的人感到可恥。動(dòng)物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥�，我們�?yīng)該盡全力去保護(hù)它們，不讓它們受到一絲一毫的傷害，我們能做的只有愛(ài)護(hù)這些動(dòng)物，讓它們?cè)谖覀兊年P(guān)注下成長(zhǎng)，在我們的關(guān)懷下繁衍生息，而不是讓它們?cè)谖覀冊(cè)谖覀兊纳钪杏肋h(yuǎn)消失。所以請(qǐng)大家保護(hù)好這些可愛(ài)的小精靈們，讓它們有一個(gè)好的生活環(huán)境可以生存下去。如果大家都這樣做了，我想那些動(dòng)物們一定會(huì)感謝所有的人給予它們的幫助。
《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記 17
我?guī)缀跻豢跉庾x完《淘氣包馬小跳》系列中的一本《同桌冤家》，故事生動(dòng)有趣，仿佛就在我身邊。
馬小跳來(lái)了新同桌，中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼。馬小跳幼兒園時(shí)喜歡過(guò)路曼曼，但現(xiàn)在不喜歡她了，他喜歡的是夏林果。路曼曼當(dāng)然不是來(lái)討好馬小跳的，她喜歡的是學(xué)習(xí)委員丁文濤，她成為馬小跳同桌是因?yàn)榍乩蠋煹囊豁?xiàng)任務(wù);管好這個(gè)“淘氣包”，并用一個(gè)本子記錄馬小跳的一切不良行為。淘氣的馬小跳當(dāng)然“不肯就范”，“戰(zhàn)爭(zhēng)”不可避免：馬小跳會(huì)在路曼曼站起回答老師提問(wèn)時(shí)悄悄踢走她的椅子，讓她摔跤;在老師要求路曼曼總結(jié)課文中心思想時(shí)說(shuō)“背課文”讓她“當(dāng)堂出丑”。路曼曼自然“以牙還牙”，不僅嚴(yán)厲管著他，一筆一筆記錄他的不良行為，還在知道馬小跳抄她答案時(shí)故意寫(xiě)錯(cuò)讓他“丟丑”并被罰得“天昏地暗”。當(dāng)然他們也有合作的時(shí)候：路曼曼竟選大隊(duì)委時(shí)馬小跳就出錢(qián)出力幫她拉選票，不是為了讓她“升官”而是認(rèn)為當(dāng)上“大官”的她就會(huì)沒(méi)時(shí)間管自己;野炊活動(dòng)他們也合作為他們小組拿到了班級(jí)第一······
故事生動(dòng)有趣，常常讓我捧腹大笑;故事貼近生活，仿佛就在我身邊，讓我思緒萬(wàn)千：童年是快樂(lè)而美好的.，雖然有繁重的學(xué)習(xí)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的沖動(dòng)、被誤解的苦惱、但童年依舊是快樂(lè)而美好的·····
《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記 18
最近，我讀了楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳，我是不讀不知道，一讀喜歡它。
它的作者是楊紅櫻，所著“淘氣包馬小跳”在老師、家長(zhǎng)、學(xué)生中引起巨大反響。
主人公馬小跳非常淘氣，不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，但是鬼點(diǎn)子特別多。馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師，他也非常愛(ài)玩，馬小跳犯了錯(cuò)誤，他的爸爸每次都被老師像小孩子似的.訓(xùn)。馬小跳的媽媽是櫥窗設(shè)計(jì)師，她實(shí)際的櫥窗非常漂亮，但是她的單子卻特別小，每次馬小跳犯了錯(cuò)誤，她都讓馬小跳爸爸去學(xué)校。
馬小跳的同學(xué)有漂亮的，有聰明的，還有長(zhǎng)得丑的……聰明的路曼曼被老師請(qǐng)去做馬小跳的同桌，路曼曼總是把馬小跳管得特別嚴(yán)，正因?yàn)檫@樣，他們成的同桌冤家。
馬小跳有3個(gè)死黨，分別是張達(dá)、毛超、唐飛，他們不僅個(gè)個(gè)長(zhǎng)得“歪瓜裂棗”，其貌不揚(yáng)，而且還因?yàn)檫^(guò)于調(diào)皮搗蛋惹是生非，而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。但是他們卻那么的熱愛(ài)生活，熱愛(ài)小動(dòng)物。
暑假，馬小跳去奶奶家里住，認(rèn)識(shí)了“小非洲”馬天寶，這個(gè)暑假里他們玩的“如魚(yú)得水”。還有許多小動(dòng)物，如：鷯哥(黃嘴鳥(niǎo))、猴王花花太歲、大黑貓、黑旋風(fēng)(豬)老白鵝、大黃狗小鹿……
如果我們的同學(xué)、我們的老師、我們的家長(zhǎng)，看了我的介紹，真的去認(rèn)認(rèn)真真閱讀《淘氣包馬小跳》，我會(huì)興奮得大聲喊：萬(wàn)歲!謝謝!因?yàn)楱D―這，不僅是為了我們的今天，更是為了祖國(guó)的明天。
《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記 19
我最近看了一套書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》，其中我對(duì)《貪玩老爸》這本最感興趣，忍不住看了又看，讓我愛(ài)不釋手。
《淘氣包馬小跳》這套書(shū)的作者是楊紅櫻。她是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，成都作家協(xié)會(huì)副主席，曾做過(guò)小學(xué)老師、兒童讀物編輯、兒童刊物主編，現(xiàn)為成都傳媒集團(tuán)副編審，19歲開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品，現(xiàn)已出版童話、兒童小說(shuō)50余種，而且她還到我們學(xué)校做過(guò)客。
《貪玩老爸》這本書(shū)主要介紹了馬小跳特別貪玩，如果世界上有玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì)玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智。馬小跳的.老爸也愛(ài)玩，他不僅有童心、有愛(ài)心，能理解馬小跳，而且能和馬小跳玩到一塊，甚至兩個(gè)人比著玩�！柏澩胬习帧蓖娉隽嗽S多發(fā)明創(chuàng)造，成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師……馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換角色，讓爸爸當(dāng)兒子，讓他當(dāng)爸爸……
看完之后，我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，內(nèi)容很豐富，語(yǔ)言很生動(dòng)，非常精彩，書(shū)中充分表現(xiàn)了人物的特點(diǎn)，比如馬小跳的淘氣、夏林果的漂亮、安琪兒的笨拙、唐飛的貪吃等等，非常接近我們的校園生活，看了之后感覺(jué)就象發(fā)生在我們身邊，有時(shí)感覺(jué)自己就是其中一員，寫(xiě)得栩栩如生，我真是太愛(ài)這套書(shū)了。
《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記 20
今天我讀了《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》這本書(shū)，感觸很大。它是我國(guó)現(xiàn)代女作家楊紅櫻之作，描繪了一個(gè)有愛(ài)心、樂(lè)于助人的小男孩——————馬小跳，并講訴了他的有趣經(jīng)歷。在這本書(shū)中，還描繪了會(huì)跳芭蕾的漂亮女生夏林果，“企鵝”唐飛，“河馬”張達(dá)，“猿猴”毛超，同桌冤家路曼曼，每個(gè)人物各具特色，多姿多彩。
在老師眼中，馬小跳是一個(gè)十足的淘氣包，一個(gè)無(wú)可救藥的孩子，但他更是一個(gè)敢作敢當(dāng)、善良、聰明的孩子，在他的世界里，有很多有趣的經(jīng)歷。最重要的是他擁有一顆大家都向往的童心，能專心面對(duì)每一件事，而且童心洋溢。
在《漂亮女孩夏林果》中，馬小跳和夏林果、唐飛、張達(dá)、毛超一起去春游。他們剛到春游地點(diǎn)就看見(jiàn)一只紅鴿，放下東西就去追，一直追到瀑布前。他們看見(jiàn)成千盈百的紅鴿齊飛的壯觀場(chǎng)面。就在這時(shí)，暴風(fēng)雨來(lái)臨了。大家飛快地跑著，夏林果不小心摔了一跤，腳扭了一下，爬不起來(lái)了。大家依舊飛快地跑，只有馬小跳一人去把她扶起，并背她奔向帳篷，夏林果表?yè)P(yáng)他。從那以后，馬小跳變成了一個(gè)好孩子，不斷受到老師和同學(xué)的`關(guān)心和表?yè)P(yáng)，他感到很溫暖。
在我們的生活中，同樣也有不少像馬小跳這樣的孩子，他們同樣需要同學(xué)的關(guān)心，老師的關(guān)注，他們一樣很可愛(ài)。
《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記 21
我小時(shí)后經(jīng)�？础短詺獍R小跳》的書(shū)，因?yàn)楦R小跳，不跳也會(huì)笑，里面描寫(xiě)了一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事。
其中最搞笑的是《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》中的《大馬虎小馬虎》中間寫(xiě)到了泰老師要求同學(xué)們每天寫(xiě)一句話，馬小跳就像擠牙膏一樣，把肚子里的話每天擠一句，肚子里的話也差不多擠光了。馬小跳好不容易擠出一句：我今天吃了三噸飯。第二天泰老師念了幾個(gè)最好的句子，最后一個(gè)句是：我今天吃了三噸飯。全班都笑了，馬小跳跟著笑了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是他寫(xiě)的，可他不知到大家笑什么?泰老師問(wèn)馬小跳這個(gè)句子錯(cuò)在什么地方，馬小跳看來(lái)看去，還真不知道錯(cuò)在什么，后來(lái)知道自己寫(xiě)錯(cuò)了字，把“三頓飯”寫(xiě)成了“三噸飯”他不怪自己，因?yàn)樗炎鳂I(yè)給了爸爸檢查，回到家爸爸聽(tīng)了跳到沙發(fā)上打隔，笑過(guò)又打隔，而且打個(gè)不停。馬小跳把本子遞過(guò)去，“老師說(shuō)，要家長(zhǎng)簽名�！瘪R天笑先生在那句笑死的`句子，寫(xiě)下幾個(gè)自。馬小跳拿過(guò)本子，大聲念到大馬虎，令后一定該掉這個(gè)毛病�！笆裁窗�?亂七八糟的!”馬天笑先生接過(guò)本子一看：“太”字少了一點(diǎn)成了“大”，“今”多了一點(diǎn)成了“令”。 “大馬虎帶小馬虎，怎么不馬虎?”這次到馬小跳笑了。他也跳到沙發(fā)上打隔，笑過(guò)又打隔，而且打個(gè)不停，真是遺傳到位。
《淘氣包馬小跳》映射出當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，深情呼喚張揚(yáng)孩子的天性，舒展童心、童趣。讓我們?nèi)ンw驗(yàn)快樂(lè)的閱讀吧。
《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記 22
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《淘氣包馬小跳之忠誠(chéng)的流浪狗》，一翻開(kāi)這本書(shū)它的內(nèi)容就深深地吸引了我，我便馬上專心致志的讀了起來(lái)，這本書(shū)的內(nèi)容大概是：馬小跳、唐飛、張達(dá)和毛超永遠(yuǎn)能玩得花樣翻新。這一次，他們又喜歡玩最炫最酷的越野型平衡車(chē)，四個(gè)小伙伴相約去“試駕”，卻親眼目擊了一場(chǎng)車(chē)禍，一只金毛犬被一輛摩托車(chē)給撞傷了，肇事者逃跑了。四個(gè)小伙伴把被遺棄在路邊的狗狗送回了家，狗的主人認(rèn)定是他們撞傷的，背負(fù)重重質(zhì)疑和深深的冤屈。
馬小跳和他的朋友們勇敢擔(dān)負(fù)起了救治狗狗的責(zé)任，拿出了自己全部的壓歲錢(qián)，這只名叫金子的流浪狗終于恢復(fù)了健康，和四個(gè)小伙伴相度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，最后，真相大白，洗清了他們的冤屈，使老師和同學(xué)重新認(rèn)識(shí)了他們，改變了對(duì)他們的看法，金子也被流浪狗收容所收留了，四個(gè)小伙伴在經(jīng)歷了這件事情后，也悄然長(zhǎng)大，淘氣的.馬小跳有情有義，越來(lái)越有男子漢的擔(dān)當(dāng);自私自利的唐飛在奉獻(xiàn)中收獲快樂(lè);粗獷的張達(dá)在照顧金子的過(guò)程中也變得細(xì)心起來(lái);小肚雞腸的毛超也變得慷慨大方。
看完這本書(shū)，讓我受益匪淺，我被金子和四個(gè)小伙伴之間的深厚友誼感動(dòng)了，也讓我知道了，我們要做一個(gè)勇敢、有愛(ài)心、善良的人，更要學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)物，關(guān)愛(ài)動(dòng)物。不要遺棄他們，學(xué)會(huì)與他們和睦相處，動(dòng)物也能成為人類最忠誠(chéng)好朋友。
《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記 23
今天，我看了一本書(shū)，名叫《淘氣包馬小跳忠誠(chéng)的流浪狗》,這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事。
馬小跳、唐飛、張達(dá)和毛超幾個(gè)好朋友永遠(yuǎn)能玩的花樣翻新，這會(huì)兒，他們又迷上了最酷的越野型平衡車(chē)，四個(gè)小伙伴相約去“試駕”，卻目擊了一場(chǎng)車(chē)禍：一只金毛犬被一輛摩托車(chē)撞傷，摩托車(chē)逃跑了。四個(gè)小伙伴把被遺棄在路邊的狗狗送回家，狗狗的主人卻認(rèn)定他們是撞傷狗狗的肇事者。背負(fù)著重重的質(zhì)疑和深深的冤屈，馬小跳他們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起了救治狗狗沉重的責(zé)任。這只名叫金子的流浪狗終于恢復(fù)了健康，最終，它找到了真正的肇事者，為馬小跳他們幾個(gè)洗清了冤屈。流浪狗金子則被流浪狗收容隊(duì)的人收走了。
在這個(gè)故事當(dāng)中，我看到了四個(gè)小伙伴也在悄然成長(zhǎng)：淘氣的馬小跳越來(lái)越有男子漢的擔(dān)當(dāng);自私自利的.唐飛在奉獻(xiàn)中收獲快樂(lè);粗獷的張達(dá)變得細(xì)心起來(lái);小肚雞腸的毛超也有慷慨大方的時(shí)候。
故事中的金子也讓我感動(dòng)，它每天都風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)到白果林小學(xué)(馬小跳的學(xué)校)，等待著馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛、夏林果和安琪兒，一起玩球。它的守門(mén)技術(shù)一流，因此，馬小跳他們頒給它“天才守門(mén)員”的稱號(hào)，還給金子買(mǎi)了一件紫色的1號(hào)球服，他們成為了親密的好朋友。還有馬小跳他們幾個(gè)愛(ài)護(hù)狗狗金子的行為，也讓我感動(dòng)。我家也有一只狗狗，我也要像馬小跳他們一樣愛(ài)護(hù)我的狗狗，做它的好伙伴，好主人。
《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記 24
暑假里，我看了楊紅纓寫(xiě)的淘氣寶馬小跳系列叢書(shū)，其中《忠實(shí)的流浪狗》一書(shū)讓我非常感動(dòng)。
故事大概是這樣的：一天，馬小跳和他的四個(gè)鐵哥們出去玩，目擊了一條狗狗被撞傷，四個(gè)小伙伴送狗狗回到主人家，狗狗的主人卻認(rèn)定他們是肇事者。背負(fù)著重重的質(zhì)疑和冤屈，馬小跳他們沒(méi)有丟下狗狗不管，反而勇敢地?fù)?dān)起了救治狗狗的責(zé)任，并在以后的日子里和狗狗培養(yǎng)出了深厚的情感，直到它被送往狗狗養(yǎng)老院。
讀完這本書(shū)后，我被深深地感動(dòng)著!為馬小跳他們的`勇敢和責(zé)任心感動(dòng)。當(dāng)他們被指責(zé)是肇事者時(shí)不但沒(méi)有逃避，而且還勇敢地?fù)?dān)負(fù)起了救治狗狗的責(zé)任。這比那個(gè)真正的肇事者做得好得多。其實(shí)在我們身邊，有些人哪怕撞了人也會(huì)逃逸，真應(yīng)該讓這些人也讀一讀這本書(shū)，好好學(xué)一學(xué)。我也為狗狗的忠誠(chéng)無(wú)私感動(dòng)著。有一次，馬小跳和小伙伴去踏青，回來(lái)時(shí)因堵車(chē)而延誤了。狗狗像往常一樣在校門(mén)口的樹(shù)下等他們，從下午3點(diǎn)一直等到黑夜，直到他們回來(lái)。有這樣忠誠(chéng)的朋友真讓人羨慕啊!
我家里也養(yǎng)了一只小黃狗。每天一見(jiàn)到我就向我撲來(lái)，繞著圈圈歡迎我。我走到哪里它都會(huì)跟著，它是我最忠實(shí)的朋友。不過(guò)它還很小，不懂事，老是亂穿馬路。讀了這個(gè)故事后，我就很擔(dān)心我們家的小黃狗會(huì)被車(chē)撞，比以前更在乎它了。飼養(yǎng)寵物靠的是一份愛(ài)心，還要一份責(zé)任心。我要向馬小跳他們學(xué)習(xí)，愛(ài)我的狗狗，照顧好我的狗狗，用我小小的肩膀?yàn)樗鼡纹鹨黄臁?/p>
《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記 25
只要談起淘氣包，你一定會(huì)和“差生”，“后進(jìn)生”等這些不文明的詞聯(lián)系在一起，在我沒(méi)讀這本書(shū)是我也是這樣認(rèn)為的。寒假的一天，我在老祖書(shū)屋看到了這本書(shū)，從那時(shí)候起，我對(duì)淘氣包這個(gè)詞有了更深刻的理解。
《淘氣包馬小跳》是以馬小跳為主角的系列叢書(shū)。他們的淘氣方式都記錄在了《轟隆隆老師�！�，《笨女孩安琪兒》，《夏紅麗果的.生日》，《貪玩老爸》，《同桌冤家》，《四個(gè)淘氣包》等十二本書(shū)中，書(shū)中展示了馬小跳隨機(jī)應(yīng)變的機(jī)靈頭腦和敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的品質(zhì)。我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但是他善良，有愛(ài)心，機(jī)智很是讓我敬佩，由于他總是被別人冤枉，所以在老師和同學(xué)眼里自然地形成了一個(gè)淘氣包的形象，書(shū)中談到的淘氣包不僅僅是他一個(gè)人，還有和他形影不離的“鐵哥們兒”。
別看他們淘氣，這“四大金剛”還做過(guò)不少豐功偉績(jī)呢！比如抓小偷，放養(yǎng)野生動(dòng)物等等，幾乎們本事里都講到了他們的經(jīng)歷，凡是有馬小跳的地方，每一件很平常的事都會(huì)變得精彩，風(fēng)趣。
我真佩服這套書(shū)的作者楊紅櫻阿姨，她能那樣幽默，自然地把人物塑造的那樣生動(dòng)，讀完這本書(shū)以后我們不得不反思，我們平時(shí)是不是忽略了身邊的淘氣包，他們需要的是同學(xué)的關(guān)心和老師的呵護(hù)，我想，這也應(yīng)該是作者特別要表達(dá)的想法，也許淘氣包也會(huì)給我們的生活增加色彩。
《淘氣包馬小跳》讀書(shū)筆記 26
做為大千世界新一代小學(xué)生的我們，有很多可供我們閱讀的書(shū)籍，有的同學(xué)喜歡《名偵探柯南》，有的同學(xué)喜歡《格林童話》，也有的同學(xué)喜歡《哈利·波特》，可是我最喜歡讀的卻是著名童書(shū)作家——楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)。
這套書(shū)的主人公主要有淘氣包馬小跳；嘴像河馬一樣大，跑步比汽車(chē)還快的張達(dá)；十籮筐話有九籮筐是沒(méi)用的話的毛超；胖得像企鵝一樣的唐飛。這套書(shū)主要講了這四個(gè)形影不離的好朋友與同學(xué)們?cè)趯W(xué)校和平時(shí)的生活中發(fā)生的許許多多有趣的故事，每一本都很精彩，讓我愛(ài)不釋手，其中讓我印象最深刻的'就是《笨女孩安琪兒》這個(gè)故事。
《笨女孩安琪兒》這本書(shū)寫(xiě)到，安琪兒是一個(gè)又丑又笨但卻很善良的女孩，同學(xué)們都不喜歡她，常常欺負(fù)她，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，馬小跳總是挺身而出幫助安琪兒�？梢�(jiàn)馬小跳是一個(gè)多么為人正直、善良勇敢、樂(lè)于助人的好孩子��！
讀了這套書(shū)我明白了，“淘氣包”并不是一個(gè)貶義詞，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。馬小跳誠(chéng)實(shí)正直，活潑可愛(ài)，樂(lè)觀勇敢，不服輸，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，我們也要學(xué)習(xí)他的良好品質(zhì)。最后聞孩子味兒的萬(wàn)年龜從千里之外來(lái)到馬小跳家，告訴我們：有童心的人永遠(yuǎn)都不會(huì)老，把這句話送給同學(xué)們，我們也要像馬小跳那樣快快樂(lè)樂(lè)地生活哦！
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