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安徒生童話三年級(jí)讀書筆記
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了。那要怎么寫好讀書筆記呢？下面是小編精心整理的安徒生童話三年級(jí)讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安徒生童話三年級(jí)讀書筆記1
安徒生在世界童話王國(guó)中，是最偉大、最杰出的丹麥作家之一。他發(fā)表的每一篇作品都是情節(jié)曲折，富有哲理，引人入勝的佳作。當(dāng)我們陶醉于安徒生那詩(shī)一樣的語(yǔ)言，流連于他那曲折多變，充滿浪漫神奇色彩的故事中時(shí)，經(jīng)過(guò)他所描述的當(dāng)時(shí)社會(huì)，他所塑造的那一個(gè)個(gè)多姿多彩的人物——愚蠢的國(guó)王、善良可愛(ài)的海公主、命運(yùn)悲慘的賣火柴小女孩······每一個(gè)故事都會(huì)深深震撼我們的.心靈，使我們對(duì)生活，對(duì)人生有深刻的理解和追求。
一棵小小的樅樹(shù)，在它年幼時(shí)，非常羨慕那些大樹(shù)，羨慕它們可以伸展枝葉讓更多的鳥(niǎo)兒來(lái)筑巢，還不用忍受那些討厭的兔子們的恥辱——一個(gè)一個(gè)的從它的“頭頂”上越過(guò)，以此來(lái)說(shuō)明那棵小樅樹(shù)很矮�？墒�，美好的遐想沒(méi)有延遲多久，因?yàn)楫?dāng)它長(zhǎng)大時(shí)，才知道：大的樅樹(shù)是要被伐木工人砍掉的。但它已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)無(wú)法回到以前了。當(dāng)那棵樅樹(shù)被砍掉而又造成圣誕樹(shù)被火燒掉時(shí)，它就慢慢的被人遺忘了······
我喜歡童話，更喜歡安徒生的童話，因?yàn)樗鞯拿總�(gè)字符都讓我流露出幸福的笑容。
安徒生童話三年級(jí)讀書筆記2
我讀了《安徒生童話》這本書后，我在里面覺(jué)得最好的就是《皇帝的新裝》這篇文章。
我覺(jué)得這個(gè)皇帝很容易受騙，因?yàn)橄胱约猴@得更加美麗，就被騙子騙了。這個(gè)皇帝就是因?yàn)樘矚g穿新衣服，騙子就知道皇帝喜歡穿新衣服，就去騙皇帝，說(shuō)：他們自己會(huì)做出新衣服給皇帝穿，就是因?yàn)榛实垡宦?tīng)到有人幫他做新衣服，就非常的開(kāi)心，就相信了這兩個(gè)騙子。到了皇帝出巡的'那天了，皇帝就穿上了那件衣服，到街上，誰(shuí)知道每個(gè)人都在討論皇帝怎么會(huì)這樣穿呢?
我覺(jué)得這個(gè)皇帝不但愚蠢，還被人們?nèi)⌒Α?/p>
安徒生童話三年級(jí)讀書筆記3
我讀了《安徒生童話》這本書，這本書理由好多有趣的故事，比如夜鶯、最難使人相信的`事、鸛鳥(niǎo)、小勞克斯和大勞克斯、海的女兒……但我最喜歡的就是鸛鳥(niǎo)了。
鸛鳥(niǎo)這個(gè)故事說(shuō)的是即使那個(gè)小孩唱了那首可怕的歌，媽媽說(shuō)過(guò)只要是誰(shuí)不好好飛，領(lǐng)隊(duì)的鳥(niǎo)就會(huì)把那只鳥(niǎo)啄死，但是小鸛鳥(niǎo)依然努力地學(xué)飛行，最后再大演習(xí)中得了好成績(jī)，去了溫暖的埃及。
我明白了即使你背后有恐懼、害怕的想法，但你只有努力，一定有收獲。
安徒生童話三年級(jí)讀書筆記4
童話是每個(gè)孩子的搖籃，我們小時(shí)候應(yīng)該都讀過(guò)童話吧!《安徒生童話》是我們小時(shí)候最喜歡讀的書，書中的丑小鴨、灰姑娘、賣火柴的小女孩……都深深的牽著我們的心。讓我們一起走進(jìn)《安徒生童話》，回到我們小時(shí)候吧。
丑小鴨是我們當(dāng)時(shí)覺(jué)得很可憐的人物，他長(zhǎng)得丑，沒(méi)人喜歡他，都欺負(fù)他，丑小鴨覺(jué)得很傷心，決定一個(gè)人走，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦最后終于變成了白天鵝。我們是不是也要向丑小鴨學(xué)習(xí)呢?他很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，有了困難不害怕，勇往直前等等一些優(yōu)點(diǎn)不正是我們這些在溫室里的花朵所缺少的嗎?
賣火柴的小女孩是最可憐的，她的媽媽去世了，她和爸爸相依為命，可她爸爸卻讓她上街賣火柴，不賺到錢不許回家，不許吃飯，還要挨打。相比起來(lái)，我們不幸福多了嗎?
回到家里，爸爸媽媽把飯都做好了，等著你回來(lái)吃，你想吃什么爸爸媽媽就給你做什么;你想要什么，爸爸媽媽就給買什么;晚上睡覺(jué)還要有人哄著，害怕的話爸爸媽媽就陪著睡;每天早上爸爸媽媽把被子疊好，把衣服給你穿好。讓我們養(yǎng)成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的壞毛病。我們可不可以向賣火柴的小女孩學(xué)學(xué)呢?雖然我們不用像小女孩那樣上街賣東西，但我們是不是應(yīng)該幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活?或者用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母呢?
皇帝的新裝是說(shuō)一位皇帝在壞人的誘導(dǎo)下什么也沒(méi)穿就上街了。壞人還說(shuō)皇帝穿的是只有聰明人才能看出來(lái)的衣服，很多大人怕被皇帝說(shuō)他們不聰明，也只能說(shuō)皇帝穿著衣服。后來(lái)有一個(gè)天真的小孩說(shuō)：“皇帝沒(méi)穿衣服�！被实鄄判盐颍伊锪锏淖吡�。可見(jiàn)，有時(shí)候別人的.話也要稍加考慮再?zèng)Q定同不同意或采不采取。
從這三則小故事中，我們知道，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈;做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能被困難嚇倒，不能隨意聽(tīng)信別人的話，做事要多加考慮再做決定。
童話是小孩子的天堂，但是，《安徒生童話》卻是所有人都愛(ài)看的童話，曲折的故事情節(jié)，蘊(yùn)含著深刻的道理。讀了《安徒生童話》，我深筆記觸……
安徒生童話三年級(jí)讀書筆記5
我讀了《安徒生童話》這本故事書，里面的故事都很有趣，我最喜歡的故事是《丑小鴨》，故事講述了丑小鴨是鴨媽媽從一個(gè)最大的`蛋里孵出來(lái)的，它長(zhǎng)得又大又丑太難看了!
在農(nóng)場(chǎng)里，誰(shuí)都不喜歡它，經(jīng)常被鴨子和其它動(dòng)物們欺負(fù)，最后連鴨媽媽都嫌棄它，卻他離開(kāi)，丑小鴨很傷心，它覺(jué)得自己什么都不是，最后到處游蕩，在這期間它經(jīng)歷了、狂風(fēng)暴雨、猛虎獵狗，但它沒(méi)有退縮，任然堅(jiān)持的活了下來(lái)，最后通過(guò)自己的努力飛了起來(lái)，它變成了一只美麗的白天鵝。
安徒生童話三年級(jí)讀書筆記6
這個(gè)寒假我看了《安徒生童話》這本書，里面很多故事我都很喜歡，當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》的這個(gè)故事時(shí)心里非常難過(guò)。
這個(gè)小女孩因?yàn)榧依锖茇毟F所以要靠賣火柴為生，在一個(gè)寒冷的.除夕夜她沒(méi)有賣掉一根火柴，最后又冷又餓凍死在了街頭，看到這里我已經(jīng)淚流滿面。想想我們現(xiàn)在的生活和她比起來(lái)真是太幸福了。
看了《安徒生童話》這本書讓我明白了生活中有苦有甜，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
安徒生童話三年級(jí)讀書筆記7
我從《安徒生童話》這本書里學(xué)會(huì)了，要懂得謙讓，不要搶先。如果別人受傷了，你必須去幫助他，而不是去嘲笑他，還給別人說(shuō)他很膽小。別人看你非常的'累，有心去幫助你干活，你也要去幫助別人做事，而不是每天都讓別人干活，自己裝成一個(gè)生病的人，一天什么也不干。知道了每個(gè)故事里都主要講了些什么，還知道了故事里說(shuō)明了些什么。懂得了每個(gè)故事里面哪些是好詞，哪些是好句。發(fā)現(xiàn)了每個(gè)故事講的內(nèi)容都不一樣，還發(fā)現(xiàn)了有的故事寫得非常好，有些故事不錯(cuò)，有些故事有點(diǎn)簡(jiǎn)單，有些故事不太好。
安徒生童話三年級(jí)讀書筆記8
寒假中，我讀了《安徒生童話》這本書。
感覺(jué)很好，受到了許多教育。我特別喜歡“鸛鳥(niǎo)”、“蝸牛和玫瑰樹(shù)”這兩篇童話故事�！胞X鳥(niǎo)”告訴我們：鳥(niǎo)類是人類的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)�！拔伵：兔倒鍢�(shù)”告訴我們：給別人帶去快樂(lè)和幸福的.同時(shí)，自己也能感覺(jué)到快樂(lè)和幸福。還告訴我們說(shuō)到就應(yīng)該做到。光說(shuō)不做是不對(duì)的。
安徒生童話三年級(jí)讀書筆記9
老師今天又布置日記了，寫什么呢?不知寫什么就寫點(diǎn)讀書感吧。
安徒生童話真有趣，比如《幸運(yùn)樹(shù)》，它寫得是一個(gè)窮人，用他那園子里折斷了的不起眼的'小木犁樹(shù)制作了傘扣賣了，結(jié)果發(fā)了大財(cái)。窮人說(shuō)：“我的幸運(yùn)就藏在這棵樹(shù)里的，我要把我的幸運(yùn)帶給更多的人，讓更多的人幸福�！�
看了這個(gè)故事，我想一個(gè)快樂(lè)的人，要把自己的快樂(lè)帶給更多人，才會(huì)更幸福，更快樂(lè)。
安徒生童話三年級(jí)讀書筆記10
《安徒生童話》這本書給了我很多的啟迪和感受。
我讀的是“賣火柴的小女孩”，我從中知道，她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。
這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著，她的`手和腳都凍得通紅通紅。于是，他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變得暖和起來(lái)，可每一次擦亮火柴，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候，我被深深地打動(dòng)了。
我想：現(xiàn)在生活條件是那么的好，而我們卻不珍惜。就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的浪費(fèi)。我們現(xiàn)在是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，根本不用我們?nèi)赍X，根本不用我們?nèi)谧�，所以我們認(rèn)為一切都是應(yīng)有的，我們根本就不在乎!
因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)有好的明天。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，我們就對(duì)不起父母，更對(duì)不起自己!我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫，而不是學(xué)習(xí)貪婪無(wú)度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過(guò)困苦的磨歷，我們要在光明和快樂(lè)中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個(gè)共有的愿望，這是我們對(duì)新一代的希望在她當(dāng)時(shí)所處的生活條件下，這就是癡心妄想，從來(lái)不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但上帝是怎樣的呢?他也不靈。這就是時(shí)代帶給她的思想所帶來(lái)的局限，也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱。
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