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儒林外史讀書(shū)筆記

時(shí)間:2026-01-02 22:35:27 讀書(shū)筆記

儒林外史讀書(shū)筆記

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧,以下是小編收集整理的儒林外史讀書(shū)筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

儒林外史讀書(shū)筆記

儒林外史讀書(shū)筆記1

  李世民曾說(shuō)過(guò):“夫以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以知得失!崩眉倨谖易x了《儒林外史》!度辶滞馐贰肥怯汕宕≌f(shuō)家吳敬梓創(chuàng)作的章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)。全書(shū)共五十六回,約四十萬(wàn)字,描寫(xiě)了近兩百個(gè)人物。小說(shuō)假托明代,實(shí)際反映的是康乾時(shí)期科舉制度下讀書(shū)人的功名和生活。

  青年作家-評(píng)價(jià)《儒林外史》:封建社會(huì)學(xué)問(wèn)分子升官發(fā)財(cái)?shù)囊槐窘炭茣?shū)。從中可以看出在封建體制下,學(xué)問(wèn)分子、鄉(xiāng)紳等扭曲的靈魂,同時(shí)也控訴科舉對(duì)人們的毒害。書(shū)中開(kāi)頭消失-,有-勤奮自學(xué)畫(huà)荷花的故事,和不愿賣畫(huà)給官員的潔身自好。中間消失風(fēng)四老爹,結(jié)尾消失四大奇人。他們?nèi)菦](méi)有社會(huì)地位、游離于統(tǒng)治秩序之外的平民百姓。他們的冰清玉潔、古道熱腸、淡泊明志,都與丑態(tài)百出的儒林和官場(chǎng)形成鮮亮對(duì)比!棒斞笇(duì)《儒林外史》的人物刻畫(huà)有很高的評(píng)價(jià),他認(rèn)為《儒林外史》做到了:“燭幽索隱,物無(wú)遁形,凡官師、儒者、名士、山人,間亦有市井細(xì)民,皆現(xiàn)身紙上,生態(tài)并作,使彼相,如目在前”。而我認(rèn)為《儒林外史》給人一種意境美,對(duì)雨后荷花的描寫(xiě)深化人心,運(yùn)用多種人物刻畫(huà)的方法,使人物的形象立體、生動(dòng)、豐滿。隨著文化的高速進(jìn)展,假論文、假和版權(quán)糾紛等等問(wèn)題屢見(jiàn)弊端。此書(shū)中也透露消失代文化進(jìn)展的雛形,二十一回中-將自己的名字,加上別人的號(hào)出書(shū)。如今假?gòu)V告、假產(chǎn)品害人不淺。封建社會(huì)中一些江湖騙子,如何使用伎倆騙人!度辶滞馐贰返谑幕刂杏兄实拿枋,馬二先生在祠門(mén)口遇到了騙子。騙子一出場(chǎng)給人的印象就不一般,從外表裝扮上就迷惑人,接著騙子又從一些側(cè)面,假造自己不一般,讓人更加簡(jiǎn)單信任。對(duì)于理財(cái)嚴(yán)監(jiān)生與杜少卿也不同,嚴(yán)監(jiān)生擁有百萬(wàn)資產(chǎn)卻分分計(jì)較,彌留之時(shí)還顧慮著兩莖燈草;杜少卿揮金如土,全然不在乎金錢上的'分毫。

  讀史可以明鑒,可以讓你了解歷史的興衰,可以知道該怎樣做才能使自己立足于社會(huì)。以歷史來(lái)告誡自己、鞭策自己,使自己在勝利的道路上少走彎路。同時(shí)這還可以陶冶我們的情操,增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),豐富我們的學(xué)識(shí),讓我們成為一個(gè)更加完善的人。一起來(lái)讀史吧!

儒林外史讀書(shū)筆記2

  清王朝的腐朽與虛偽,《儒林外史》中,體現(xiàn)的淋漓盡致。

  這部小說(shuō)中,最令我印象深刻的故事,也是最有名的故事之一,《范進(jìn)中舉》其實(shí)就將這部小說(shuō)的中心思想完美的表達(dá)了出來(lái)。清朝末年,知識(shí)分子都想通過(guò)科舉制度來(lái)獲取地位,從而讀一輩子的死書(shū)。因?yàn)橛辛说匚,就受人人尊敬,沒(méi)有地位,就被人人踐踏,《范進(jìn)中舉》中就將范進(jìn)中舉前后,各街坊鄰居的態(tài)度寫(xiě)了出來(lái),諷刺了八股科舉制。但是滿分作文網(wǎng)這種扼殺人民聰明才智的八股取士,是社會(huì)根本不會(huì)進(jìn)步,反而會(huì)倒退。

  其實(shí),現(xiàn)代社會(huì)這種“拜金拜權(quán)”的現(xiàn)象也很嚴(yán)重,尤其是在農(nóng)村里,有些農(nóng)村的爸爸媽媽為了改變命運(yùn),就算再累,也要供自己的.孩子讀出書(shū)來(lái)。在沒(méi)考上好大學(xué),沒(méi)有地位之前,窮人家根本沒(méi)人光顧,反而被人瞧不起。但只要家里有一個(gè)人有出息了,街坊鄰居啊,親戚啊,各種人,都會(huì)來(lái)登門(mén)拜訪,加上好禮相送,這種虛偽的現(xiàn)象,無(wú)非是現(xiàn)在最嚴(yán)重的情況。

  但,這也挺真實(shí),沒(méi)錢沒(méi)權(quán),誰(shuí)理你呀?就是一個(gè)社會(huì)上的小白,一個(gè)無(wú)人知曉的螞蟻罷了!所以呀,這就更加鞭策我們要好好學(xué)習(xí),一定要好好學(xué)習(xí),一定要讓別人瞧得起,一定要在社會(huì)上有尊嚴(yán)地活著,長(zhǎng)大后一定要有出息!

  或許《儒林外史》,除了想痛恨地表達(dá)對(duì)清王朝腐敗的八股科舉制度的諷刺,也更想諷刺這種虛偽吧!

  本書(shū)中更生動(dòng)地批判了科舉制度造就了一批社會(huì)蛀蟲(chóng),他們毒害著整個(gè)社會(huì)。如溫州府的樂(lè)清縣有一農(nóng)家子弟叫匡超人,他本來(lái)樸實(shí)敦厚。為了贍養(yǎng)父母,他外出做小買賣,流落杭州。后來(lái)遇上了選印八股文的馬二先生。馬二先生贈(zèng)給他十兩銀子,勸他讀書(shū)上進(jìn)?锍嘶丶液,一面做小買賣,一面用功讀八股文,很快他就得到了李知縣的賞識(shí),被提拔考上了秀才。為追求更高的功名利祿,他更加刻苦學(xué)寫(xiě)八股文。不料知縣出了事,為避免被牽累,他逃到到杭州。在這里,他結(jié)識(shí)了冒充名士的頭巾店老板景蘭江和衙門(mén)里當(dāng)吏員的潘三爺,學(xué)會(huì)了代人應(yīng)考、包攬?jiān)A詞的本領(lǐng)。又因馬二先生的關(guān)系,他成了八股文的"選家",并吹噓印出了95本八股文選本,人人爭(zhēng)著購(gòu)買,五省讀書(shū)的人,家家都在書(shū)案上供著"先儒匡子之神位"。不久,那個(gè)曾提拔過(guò)他的李知縣被平了反,升為京官,匡超人也就跟著去了京城,為了巴結(jié)權(quán)貴,他拋妻棄子去做了恩師的外甥女婿,他的妻子在貧困潦倒中死在家鄉(xiāng)。這時(shí),幫助過(guò)他的潘三爺入了獄,匡超人怕影響自己的名聲和前程,竟同潘三爺斷絕了關(guān)系,甚至看也不肯去看一下。對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)他的馬二先生他不僅不感恩圖報(bào),還妄加誹,謗嘲笑,完全墮落成了出賣靈魂的衣冠禽獸。

  書(shū)中還列舉了"范進(jìn)中舉"的事例:明朝老童生范進(jìn)科舉考試屢試不中,直到54歲才考中秀才,后又考取進(jìn)士。范進(jìn)中舉之前在家里倍受冷眼,妻子對(duì)他呼西喚東,老丈人對(duì)他更是百般呵斥。當(dāng)范進(jìn)一家正在為揭不開(kāi)鍋,等著賣雞換米而發(fā)愁時(shí),傳來(lái)范進(jìn)中舉的喜報(bào),范進(jìn)從集上被找了回來(lái),知道喜訊后,他高興得發(fā)了瘋。好在他的老丈人胡屠戶給了他一耳光,才打醒了他,治好了這場(chǎng)瘋病。轉(zhuǎn)眼功夫,范進(jìn)時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),不僅有了錢、米、房子,而且奴仆、丫環(huán)也有了。范進(jìn)母親見(jiàn)此歡喜得一下子胸口接不上氣,竟一命歸了西天。胡屠戶也一反常態(tài),一卷《儒林外史》,道盡了百年士林的風(fēng)云雨雪,辛酸苦嘆。

儒林外史讀書(shū)筆記3

  主要內(nèi)容

  恰遇僧官剛剛升任,要擺酒慶賀,眾多朋友紛來(lái)捧場(chǎng)。諸葛天申在路上看到了杜慎卿,帶朋友前去拜訪。因杜慎卿在考試時(shí)得過(guò)頭名,眾人都很仰慕。杜慎卿留下眾人吃了飯。杜慎卿沒(méi)有兒子,決意納妾。

  一、好詞摘抄。

  1.笑容可掬:形容滿臉堆笑的樣子。

  2.怪模怪樣:形容裝扮異,形態(tài)古怪。

  3.裝瘋作癡:故意裝成瘋瘋癲癲,傻里傻氣。

  4.清官難斷家務(wù)事:指家庭內(nèi)部的糾紛瑣碎復(fù)雜,即使是清正之官也難判斷誰(shuí)是誰(shuí)非。

  5.數(shù)一數(shù)二:不是第一,就是第二。形容非常突出。

  6.手舞足蹈:雙手揮舞,雙腳跳動(dòng)。形容高興到極點(diǎn)的樣子。

  7.金碧輝煌:形容建筑裝飾華麗,光彩耀眼的樣子。

  二、好句摘抄及賞析。

  1.僧官走進(jìn)去,只見(jiàn)椅子上坐著一個(gè)人,一副烏黑的臉,兩只黃眼睛珠,一嘴胡子,頭戴一頂紙剪的鳳冠,身穿藍(lán)布女褂,白布單裙,腳底下大腳花鞋,坐在那里。

  2.僧官急得亂跳。

  3.他在房里坐的安安穩(wěn)穩(wěn)的.,吩咐小和尚:“叫茶上拿茶來(lái)與太太吃。”

  4.僧官急得沒(méi)法,說(shuō)道:“諸位太爺,他是個(gè)喇子,他屢次來(lái)騙我!

  5.東崖認(rèn)得龍三,一見(jiàn)就問(wèn)道:“你是龍三!你這狗頭,在京里拐了我?guī)资畠摄y子走了,怎么今日又在這里妝這個(gè)模樣!分明是騙人,其實(shí)可惡!”叫跟的小子:“把他的鳳冠抓掉了,衣服扯掉了,趕了出去!”

  6.龍三見(jiàn)是金東崖,方才慌了,自己去了鳳冠,脫了衣服,說(shuō)道:“小的在這里伺候!

  7.龍三見(jiàn)了這一番,才不敢鬧,謝了金東崖,出去了。

  8.蕭金鉉道:“這原是他情愿的事,又沒(méi)有那個(gè)強(qiáng)他。他用完了銀子,他自然家去再討,管他怎的?”

  9.杜公孫穿著是鶯背色的夾紗直裰,手搖詩(shī)扇,腳踏絲履,走了進(jìn)來(lái)。三人近前一看,面如傅粉,眼若點(diǎn)漆,溫恭爾雅,飄然有神仙之概。

  10.真乃穿云裂石之聲,引商刻羽之奏。

  11.吃到月上時(shí)分,照耀得牡丹花色越發(fā)精神,又有一樹(shù)大繡球,好像一堆白雪。

  12.又走到山頂上,望著城內(nèi)萬(wàn)家煙火,那長(zhǎng)江如一條白練,琉璃塔金碧輝煌,照人眼目。

儒林外史讀書(shū)筆記4

  今日,我看完了《儒林外史》這一本書(shū),《儒林外史》是我國(guó)清代一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō),所表現(xiàn)的是吳敬梓親身的所見(jiàn)所聞,也寄予了他看重文行來(lái)源、鄙視功名富貴的'高尚情操。

  小說(shuō)中的貧家少年匡超人,原來(lái)還樸實(shí)勤勞,孝順父母。之后,他考上了秀才,結(jié)識(shí)了很多招搖撞騙的假名士和豪吏潘三,受了他們的影響,就慢慢脫變,變成一個(gè)寡情薄義、貪欲虛偽的無(wú)恥之人。

  《儒林外史》是我國(guó)古典小說(shuō)中的珍寶。它以宏闊的社會(huì)歷史背景、生動(dòng)曲折的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的諷刺藝術(shù)、意蘊(yùn)深長(zhǎng)的思想內(nèi)涵,構(gòu)筑了一座獨(dú)具特色的藝術(shù)宮殿,信任會(huì)給大家?guī)?lái)難忘的閱讀閱歷。

儒林外史讀書(shū)筆記5

  最近我讀了《儒林外史》這本書(shū),我頗為喜歡。為什么喜歡這本書(shū)呢?原因還是很多的!

  《儒林外史》是中國(guó)四大諷刺小說(shuō)之一,我之所以喜歡這本書(shū)還是緣于它給了人一種真實(shí)的感覺(jué),在《儒林外史》的眾多人物大都有真人真事的影子。但作者卻又巧妙的把故事推向了前朝,避開(kāi)了統(tǒng)制者殘酷的文字獄,這是很有勇氣的。并且對(duì)于這本書(shū)的主題閑齋老人的《儒林外史序》又講的非常清楚:“其書(shū)以功名富貴為一篇之骨。有心艷功名富貴而媚人下人者;有倚仗功名富貴而驕人鬧人者;有假托無(wú)意功名富貴自以為高被人看破恥笑者;乃終以辭卻功名富貴,品第最上一層為中流砥柱!比珪(shū)正是以反對(duì)科舉和功名富貴為中心抨擊當(dāng)時(shí)的官僚制度,人倫關(guān)系以及整個(gè)社會(huì)風(fēng)尚的,這是它獨(dú)特的亮點(diǎn)。

  還有這本書(shū)中作者的創(chuàng)作意圖,人物形象都是清晰的,作者贊揚(yáng)什么反對(duì)什么都用作品中的人物語(yǔ)言一一道了出來(lái),一點(diǎn)也不做作。因?yàn)樽髡卟幌矚g做官所以在第一回“楔子”里就寫(xiě)了王冕母親臨死時(shí)勸說(shuō)兒子的話:“做官怕不是榮宗耀祖的!我看見(jiàn)這些做官的都不得有什麼好收?qǐng);況你的性情高傲倘若弄出禍來(lái)反為不美,我兒可聽(tīng)我遺言,將來(lái)要娶妻生子,守著我的墳?zāi),不要出去做官我死了口眼也閉!倍锍说母赣H臨死時(shí)也有類似的遺言:“功名到底是身外之物,德行是要緊的!边@些都體現(xiàn)出作者的坦蕩。

  關(guān)于這本書(shū)的主旨是通過(guò)一個(gè)個(gè)的小故事講述出來(lái)的:比如王冕棄官隱居,匡超人的背棄遺訓(xùn)混官場(chǎng),周進(jìn)對(duì)于仕途的情有獨(dú)鐘,范進(jìn)中舉等等。我比較佩服王冕的身處誘惑時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)定。唾棄匡超人、周進(jìn)、范進(jìn)等人的不知廉恥。

  王冕是個(gè)農(nóng)民出身的放牛娃,他憑借聰明好學(xué),不僅精通經(jīng)史子集,還自學(xué)得到了畫(huà)荷花的絕招,但從來(lái)沒(méi)有邁進(jìn)科舉的軌道,從不被功名富貴所連累,憑借著自己的知識(shí)和技能孝敬母親自食其力,當(dāng)他得知朝廷要他出來(lái)做官時(shí),他卻連夜逃到了會(huì)稽山隱居。因?yàn)樗廊魏我粋(gè)人,無(wú)論是什么出身,一旦身登官位就身不由己了。不能有自己的思想與活動(dòng),只能做一名沒(méi)有靈魂的奴才了。他最終成了一個(gè)磊落瀟灑的人。

  匡超人是一個(gè)敦厚樸實(shí)的貧苦孩子出身,由于對(duì)于仕途的追求背棄了父親的遺訓(xùn),一心貪圖功名不顧德行變成一個(gè)毒辣涼薄趨炎附勢(shì)的'統(tǒng)制者的打手,終生痛苦沒(méi)了人樣。六十多歲的周進(jìn),因?yàn)槲丛M(jìn)學(xué)不得不卑躬屈節(jié),忍著新進(jìn)學(xué)的梅三相公的嘲笑,還替前朝新中的王舉人掃了一早晨的垃圾,到后來(lái)連教館的職位也給丟了,只得給商人記賬,還哭的死去活來(lái)最后商人給他捐了個(gè)監(jiān)生,他竟沒(méi)了尊嚴(yán)爬到地上給他們磕頭說(shuō)他們是在生父母做牛做馬也要報(bào)答。要知道那時(shí)商人地位何等低下而周進(jìn)不顧一切卻恭維他們是多么可笑。還有范進(jìn),他是連考二十多次都不中的老童生,后來(lái)終于上榜了,發(fā)榜的那天家里連米都沒(méi)了就抱著正下蛋的母雞到集上去賣了,當(dāng)他的知中舉后拍手大笑歡喜的瘋了,直到挨了丈人胡屠戶的耳光才清醒過(guò)來(lái),后來(lái)平步登天,還有許多人來(lái)奉承他,轉(zhuǎn)眼間房屋田產(chǎn)、奴仆丫鬟什么都有了。

  這里的許多故事講述了清朝科舉制度腐敗、八股文考試弊端百出,可以請(qǐng)人,可以,可以冒名頂替,書(shū)中也有這樣的描寫(xiě)。當(dāng)安東向升為安慶知府后,他到察院去考察童生時(shí),看到那些童生有代筆的,有傳考卷的,有丟紙團(tuán)、扔磚頭的,擠眉弄眼的,無(wú)所不為,甚至還有一個(gè)童生,借者出去方便的機(jī)會(huì),走到土墻根前,竟把土墻挖了個(gè)洞,伸手要到外頭去接文章。這樣的環(huán)境能出什么樣的人才官吏,又怎么能使清政府千秋萬(wàn)代呢,這里體現(xiàn)出了清滅亡的實(shí)質(zhì)漏洞。

  在這本書(shū)中作者筆下的人物無(wú)論是孝子還是逆子,無(wú)論是升官者還是罷官者,無(wú)論是翰林學(xué)士還是侍讀,都寫(xiě)得形象逼真,美丑可見(jiàn)。這本書(shū)的語(yǔ)言也是很有藝術(shù)的,經(jīng)常三言兩語(yǔ)就使人物“窮形盡相”。沒(méi)有藝術(shù)的語(yǔ)言便不是文學(xué),文學(xué)應(yīng)該是語(yǔ)言藝術(shù)的寶塔。它的任何部位都應(yīng)閃爍著語(yǔ)言藝術(shù)的光澤,《儒林外傳》全然達(dá)到了這一標(biāo)準(zhǔn)。這本書(shū)的藝術(shù)結(jié)構(gòu)很獨(dú)創(chuàng),沒(méi)有貫穿始終的事件,沒(méi)有貫穿始終的人物,但卻有貫穿始終的思想。用功名富貴引出不同的各類人物,借以否定了那時(shí)的科舉社會(huì)制度,并且批判了政府。

  《儒林外史》不僅有豐富的深刻的思想,還有卓越獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,通篇貫穿了“諷刺”藝術(shù)的技巧,它的諷刺藝術(shù)幾乎達(dá)到了超及古人,后無(wú)來(lái)者的地步。所以我更加喜歡這本書(shū),它的語(yǔ)言藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)都是堪稱一流的。相信這本文學(xué)經(jīng)典會(huì)一直傳承下去!

儒林外史讀書(shū)筆記6

  近期,拜讀了清代吳敬梓所著的《儒林外史》,初讀第一篇章就被深深吸引。

  開(kāi)篇描述了王冕畫(huà)荷花的情節(jié)。王冕的母親依靠手工藝維持生計(jì),為兒子上學(xué)提供資助。然而,僅憑手工藝收入遠(yuǎn)不足以支付學(xué)費(fèi),于是王冕開(kāi)始在秦大爺家放牛。他每日清晨獲得一些零花錢用于購(gòu)買點(diǎn)心,午餐則在秦大爺家享用腌魚(yú)臘肉,但總不舍得全吃完,會(huì)用荷葉包裹部分帶回家孝敬母親。王冕每月積攢下的零花錢省吃儉用,最終用來(lái)購(gòu)買書(shū)籍。白天,當(dāng)牛兒飽食之后,王冕就在柳樹(shù)下埋頭閱讀。經(jīng)過(guò)三四個(gè)春秋的學(xué)習(xí),王冕積累了許多知識(shí)。一日,適逢黃梅時(shí)節(jié),炎熱的天氣下突降大雨,雨停后天空被黑云與白云鑲嵌,陽(yáng)光透過(guò)云層照射水面,呈現(xiàn)出鮮艷的紅色。山巒上綠意盎然,樹(shù)木茂盛,顯得生機(jī)勃勃。湖中有十余支荷花盛開(kāi),花蕾上的雨水閃爍著獨(dú)特的美。古語(yǔ)有云:“人在畫(huà)中游”,此刻的情景正是如此,只是缺少畫(huà)筆技藝。王冕思考片刻后開(kāi)始嘗試?yán)L畫(huà),此后每月省下零花錢購(gòu)買紙張與顏料。剛開(kāi)始畫(huà)技并不理想,經(jīng)過(guò)三四個(gè)月的努力練習(xí),王冕所繪荷花栩栩如生。之后,他便以賣畫(huà)為生,讓母親倍感欣慰。

  從《儒林外史》這部書(shū)中,我領(lǐng)悟到了尊老愛(ài)親、勇于挑戰(zhàn)、刻苦求知的`品質(zhì)。時(shí)至今日,隨著科技的進(jìn)步,有些人可能已經(jīng)淡忘了這些寶貴的美德,盡管科技日新月異,我們?nèi)孕鑲鞒衅D苦奮斗的精神。讓我們一起傳承古代人的勤勉求知精神,這是一種何等愉悅的事啊!

儒林外史讀書(shū)筆記7

  暑假里我看了一部精彩的中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)——《儒林外史》,這本書(shū)是清代吳敬梓所作,是中國(guó)古典諷刺小說(shuō)的佳作,魯迅認(rèn)為它思想內(nèi)容“秉持公心,指摘時(shí)弊”。書(shū)中真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過(guò)程和原因,從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷,刻畫(huà)了形形色色、各行各業(yè)的人,讓我印象深刻的有兩個(gè)人——王冕、范進(jìn)。

  在元朝末年有一個(gè)叫王冕的人,他七歲時(shí)父親去世了,他用放牛賺的錢托人買畫(huà)畫(huà)用的工具和顏料,在荷花池邊自己學(xué)習(xí)畫(huà)荷花。漸漸地他的畫(huà)技越來(lái)越好,十二歲時(shí)王冕出名了,好多人來(lái)請(qǐng)他去做官,可他不求官也不求名,全都一一回絕了。在他母親去世后,他遵循母親的遺言,不肯出去當(dāng)官,最終歸隱山林。

  我最欣賞王冕不與貪官同流合污的氣節(jié),我喜歡正直的人,因?yàn)槿绻F(xiàn)在的律師、警察、法官不正直、顛倒黑白的話,那這個(gè)世界就會(huì)混亂。如果商人不正直,賣假貨、虛抬價(jià)……那我們就買不到貨真價(jià)實(shí)的物品了。

  還有一個(gè)叫范進(jìn)的讀書(shū)人,他從二十歲開(kāi)始參加科舉考試,在三十多年里,他參加了二十次的科舉考試,終于考上了舉人,結(jié)果卻歡喜得瘋了。面對(duì)考試,考生應(yīng)該盡最大的努力,但是要做最壞的打算,可是范進(jìn)卻一心想當(dāng)官,并且這種欲望持續(xù)了三十多年,所以一朝中舉,因?yàn)樘d奮以至于瘋了。

  我認(rèn)為科舉考試有好處也有壞處,好處是它給了平民一條升官發(fā)財(cái)?shù)穆,壞處是如果一輩子都沒(méi)考上的話,那就白白浪費(fèi)了一生。古代的科舉考試就如同現(xiàn)在的高考,不同的是,在階級(jí)分明的.古代社會(huì)里,科舉考試是寒門(mén)子弟的唯一出路;而在平等開(kāi)放的現(xiàn)代社會(huì)里,高考并不是我們成功的唯一選擇,我們還可以經(jīng)商、搞發(fā)明或者學(xué)習(xí)一些技藝,無(wú)論你從事怎樣的工作,只要堅(jiān)持努力,就一定會(huì)成功。

  王冕、范進(jìn)所處的時(shí)代,社會(huì)制度很落后,人們的生活非常困難;現(xiàn)在社會(huì)制度在進(jìn)步,人民的生活也很幸福,所以,珍惜現(xiàn)在這來(lái)之不易的幸福生活吧!讀儒林外史有感

  轉(zhuǎn)眼間,愉快的七天長(zhǎng)假快要結(jié)束了,我看了兩本書(shū),《儒林外史》、《西游記》,讓我最受益的是《儒林外史》。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了大量文人故事,諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)科學(xué)制度的黑暗,贊揚(yáng)了大批文人的品格。這本書(shū)的特點(diǎn)是沒(méi)有貫穿中心人物和情節(jié),但科學(xué)制度腐敗這一中心思想將各個(gè)人物和各個(gè)單獨(dú)故事連接在一起。

  我最喜歡的一篇是第一個(gè)故事,諸暨縣一個(gè)鄉(xiāng)村有一位少年王冕,王冕因家境貧寒,自小給秦老放牛,雖貧窮,但他勤奮好學(xué),用每日攢下的錢習(xí)買書(shū)看。王冕聰明勤奮,又博覽群書(shū),又有好手藝,能畫(huà)得一手好畫(huà),不到二十歲,便成了縣內(nèi)的名人。他無(wú)意于功名利祿,縣令登門(mén)拜訪,他也不見(jiàn),朱元璋讓他參軍,他也不接受。王冕怕再有人聘他參轉(zhuǎn)眼間,愉快的七天長(zhǎng)假快要結(jié)束了,我看了兩本書(shū),《儒林外史》、《西游記》,讓我最受益的是《儒林外史》。這本書(shū)主要寫(xiě)了大量文人故事,諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)科學(xué)制度的黑暗,贊揚(yáng)了大批文人的品格。這本書(shū)的特點(diǎn)是沒(méi)有貫穿中心人物和情節(jié),但科學(xué)制度腐敗這一中心思想將各個(gè)人物和各個(gè)單獨(dú)故事連接在一起。

  我最喜歡的一篇是第一個(gè)故事,諸暨縣一個(gè)鄉(xiāng)村有一位少年王冕,王冕因家境貧寒,自小給秦老放牛,雖貧窮,但他勤奮好學(xué),用每日攢下的錢習(xí)買書(shū)看。王冕聰明勤奮,又博覽群書(shū),又有好手藝,能畫(huà)得一手好畫(huà),不到二十歲,便成了縣內(nèi)的名人。他無(wú)意于功名利祿,縣令登門(mén)拜訪,他也不見(jiàn),朱元璋讓他參軍,他也不接受。王冕怕再有人聘他參軍,他便逃到會(huì)稽山中,過(guò)著隱居生活。像這樣淡泊名利的人,在作者生活的年代少之又少。 “學(xué)而優(yōu)則仕”這句話泯滅了多少文人的良知,現(xiàn)實(shí)生活有人中舉就得意揚(yáng)揚(yáng),有人為了考碩士、博士不擇手段。列寧說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我們要勤奮讀書(shū),周恩來(lái)說(shuō)過(guò):“為中華之崛起而讀書(shū)!”我們讀書(shū)不是為了名利,而是為了祖國(guó)的繁榮昌盛。

儒林外史讀書(shū)筆記8

  《儒林外史》所體現(xiàn)的人文精神是中國(guó)文化的重要組成部分。小說(shuō)中通過(guò)對(duì)文人士子的描寫(xiě),反映了他們?cè)诜饨ㄉ鐣?huì)中的矛盾和困境,對(duì)封建倫理和思想觀念進(jìn)行了深刻的批判和反思。

  同時(shí),小說(shuō)中的孔乙己是一個(gè)善良、樸實(shí)、樂(lè)觀的人,他用自己的善良感化了周圍的人,成為了大家心中的好人。他的形象激勵(lì)了人們要堅(jiān)持善良、樂(lè)觀的人生態(tài)度,為他人和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的`力量。

  總之,作為中國(guó)小說(shuō)史上的一部經(jīng)典之作,《儒林外史》不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值,也具有重要的思想價(jià)值、教育價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、現(xiàn)代價(jià)值、文化價(jià)值和人文精神。它對(duì)中國(guó)文化和人文精神的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,為后來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作、思想探索和社會(huì)進(jìn)步提供了很多啟示和借鑒。

儒林外史讀書(shū)筆記9

  官場(chǎng)黑暗,政治腐敗,文人被卷入一場(chǎng)名利與義氣的斗爭(zhēng)中……我手捧著書(shū),似乎看到了當(dāng)時(shí)文人情態(tài)的模樣;愛(ài)財(cái)如命,裝腔作勢(shì),為了地位不惜一卻代價(jià)……這本書(shū),就是著名的諷刺小說(shuō)——《儒林外史》! 《儒林外史》主要講知識(shí)分子在昏暗科舉的摧殘下的一系列事件。有的被這股惡習(xí)打擊得軟弱無(wú)能,有的被沖得連基本的`禮儀尊卑都忘得精光,還有的道德敗壞,而又自命風(fēng)雅……

  讀完這本書(shū),我心中感慨萬(wàn)千:在金錢的誘惑下,人人都抬不起頭!當(dāng)然,我也看見(jiàn)了在黑暗中閃耀的一顆明珠,他就是第一回中的放牛娃王冕。他家境貧窮

  ,但天性聰明,愛(ài)好讀書(shū),就把放牛攢下的錢買幾本舊書(shū)。他光明磊落,不求名利,襟懷沖淡,不愿去當(dāng)官,只想讀讀書(shū),賣賣畫(huà),過(guò)著自由不羈的生活。王冕這種勤奮好學(xué),輕財(cái)重義的優(yōu)秀品質(zhì),不正是我們世人應(yīng)該學(xué)的嗎?社會(huì)上也有一些貪官,如嘍家公子,他們揮金如土,整天吃喝玩樂(lè),游手好閑,沒(méi)有真本領(lǐng),但又不停地自吹。如果讓這種人管理一個(gè)社會(huì),社會(huì)必然會(huì)烏煙瘴氣,讓這種人治理一個(gè)國(guó)家,國(guó)家必定腐敗……

  一個(gè)國(guó)家靠知識(shí)分子成長(zhǎng),我們必須鏟除惡習(xí),做到勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣,才能讓我們的國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)!

儒林外史讀書(shū)筆記10

  在儒林中漫步,厭倦了之前周進(jìn)的可笑,嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇,嚴(yán)貢生狡詐 ,直到馬純?cè)诮稚显诮稚嫌龅搅艘粋(gè)拆字的少年——便是你,這便引起我的矚目,那個(gè)少年流落街頭,無(wú)錢回家,而家中還有一個(gè)病重的老父親,不免讓人心生憐憫,馬二先生可憐他,便借給他十兩銀子,資助他盡孝,卻還不忘囑咐學(xué)業(yè),心中滿是感激,心的一角也悄悄裂了個(gè)口子。

  儒林外史讀書(shū)筆記一到10回3

  懷著平淡無(wú)奇的心情,讀完了《儒林外史》的序言,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,無(wú)非就是 “現(xiàn)實(shí)主義”“諷刺意味”“科舉制度摧殘人心”,沒(méi)有妖魔鬼怪,沒(méi)有英雄兒女,索然無(wú)味的情節(jié)配上艱深晦澀的文字,名義上吹噓一下這本書(shū)膾炙人口、含義深刻,實(shí)際上我還沒(méi)讀就覺(jué)得,這本書(shū)就是老太婆的裹腳布——又臭又長(zhǎng)! 在讀完“范進(jìn)中舉”和“臨死前的嚴(yán)監(jiān)生”兩部分內(nèi)容后,我所謂的賞析就和網(wǎng)上、書(shū)籍上說(shuō)的如同一個(gè)模子刻出來(lái)的一樣:范進(jìn)中舉,可喜可賀反而樂(lè)極生悲;而嚴(yán)監(jiān)生家財(cái)萬(wàn)貫,臨死前唯一的留戀竟是那兩棵燈芯,吝嗇鬼的形象躍然紙上。他們都被封建教育扭曲,靈魂受到了束縛,精神受到了迫害,可憐又可悲。但當(dāng)我靜下來(lái)自身思考時(shí),卻覺(jué)得這種解析,作為答案,并非正解,讀后感應(yīng)是主觀題,何時(shí)變成這種固守成規(guī)的客觀題了?范進(jìn)的丑態(tài)被人詬病,可笑嗎?不,一點(diǎn)也不好笑,很現(xiàn)實(shí)。活了大半輩子,寒窗苦讀幾十年.受盡了他人冷眼相待,突然一步登天,平步青云,從窮困潦倒走向錦衣玉食。終于出人頭地,終于能不再受人欺壓,終于了卻了一樁心愿,如此翻天覆地的轉(zhuǎn)變,擱在一個(gè)壓抑了大半生的人身上,怎能無(wú)動(dòng)于衷?就因?yàn)檫@一時(shí)的放飛自我,就被說(shuō)成心靈脆弱,就可以忽略他這么多年來(lái)的心理壓力嗎?家境的潦倒,岳父的冷漠,鄉(xiāng)鄰的鄙夷,二十多次落榜,一個(gè)人咬著牙堅(jiān)持到勝利。這份恒心,毅力,不動(dòng)如山,又有誰(shuí)能做到呢?嚴(yán)監(jiān)生又怎么吝嗇了呢?他對(duì)妻子王氏有情有義,對(duì)王氏兩個(gè)兄弟出手闊綽,禮節(jié)周全體貼。在他那不爭(zhēng)氣的哥哥嚴(yán)貢生惹了官司時(shí),本可袖手旁觀的嚴(yán)監(jiān)生主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,破財(cái)免災(zāi),對(duì)于嚴(yán)貢生的.一走了之,并未責(zé)備,甚至給他留了一份厚禮,明明家境富有,卻日日粗茶淡飯,和他大魚(yú)大肉、坐吃山空的兄長(zhǎng)嚴(yán)貢生,誰(shuí)更吝嗇?吝嗇是對(duì)他人苛刻,不是嚴(yán)格律己的貶義詞。這是“寬以待人,嚴(yán)以律己”的表現(xiàn),何有“吝嗇”之說(shuō)! 范進(jìn)的迂腐、虛偽、軟弱卑微不可否認(rèn),嚴(yán)監(jiān)生的膽小怕事,精打細(xì)算無(wú)可非議,但也不能因?yàn)槿绱,就片面的評(píng)論一個(gè)人的一生。書(shū)上的解析,網(wǎng)上的評(píng)論,都是些千篇一律的心靈雞湯,像是一個(gè)數(shù)學(xué)公式一樣套用在所有“膾炙人口”的書(shū)籍上。但當(dāng)我靜下來(lái)思考時(shí),突然有種悲哀,為“千篇一律”而悲哀,這些賞析都流露著諷刺悲哀,暗含著這本書(shū)的核心主旨,我不禁有些后悔,后悔沒(méi)有自身思考便看了文章主旨,就像是忍不住偷看了數(shù)學(xué)答案,即使依靠自身寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,仍是感受不到收獲,我也有些好奇,好奇如果自身沒(méi)有看前言,能否看得出這本書(shū)的主旨。那多人的賞析中,又能有多少人能自身得出結(jié)論呢?對(duì)于《儒林外史》的種種因果,讀第一遍覺(jué)得“又臭又長(zhǎng)”,再讀第二遍時(shí)覺(jué)得有些意思,在讀第三遍時(shí),我就覺(jué)得回味無(wú)窮了。其實(shí)讀書(shū)的感悟,一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特,無(wú)法做到十全十美,但可以獨(dú)一無(wú)二,仔細(xì)得讀,反復(fù)得讀,讀書(shū)做學(xué)問(wèn)要實(shí)事求是,自身得出的結(jié)論才是真正的收獲啊!

儒林外史讀書(shū)筆記11

  “功名富貴無(wú)憑據(jù),費(fèi)盡心情,總把流光誤。濁酒三杯沉醉去,水流花謝知何處!边@是《儒林外史》開(kāi)頭的幾句?梢哉f(shuō),這也是整本書(shū)的靈魂所在。

  這些話雖然已是老生常談,可真正能明白人的又有幾個(gè)?“學(xué)而優(yōu)則仕”,正是這句話害了一批又一批的讀書(shū)人。他們把讀書(shū)當(dāng)成敲門(mén)磚――“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有圓如意,書(shū)中自有美嬌娘……”。為了金錢,為了財(cái)富,他們可以廢寢忘食地讀書(shū),可以從黑發(fā)垂髫考到白發(fā)蒼蒼:八十歲才中了狀元的梁灝,花白胡子還是“小友”的周進(jìn),考了幾十年一朝中榜,歡喜瘋了的范進(jìn)……儒林中為了功名利祿,消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個(gè)?魯迅先生稱封建禮教為吃人的禮教,那么稱封建科舉制度為害人的制度也不為過(guò)了。

  讀書(shū),其實(shí)強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)漫長(zhǎng)的'求知過(guò)程。王國(guó)維說(shuō)得很好,讀書(shū)分為三個(gè)境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上西樓,望盡天涯路”這是立志!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”這是奮斗!氨娎飳にО俣,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”這才是最后的成功。而儒林中的那些一心只為功名者,第一步――立志,就走錯(cuò)了。在我看來(lái),讀書(shū)就是人在不斷汲取精神食糧的過(guò)程。其中最關(guān)鍵的在于吸收,然后再轉(zhuǎn)化為自身的力量。

  這與一日三餐的功效是一致的:吃飯,吸收營(yíng)養(yǎng),再促進(jìn)自身生長(zhǎng)。只可惜,儒林中的某些學(xué)子們只注重“食”,即數(shù)十年如一日地讀書(shū),卻忽視了吸收。讀書(shū)對(duì)他們來(lái)說(shuō),只是一個(gè)敲開(kāi)榮華富貴之門(mén)的工具。一旦達(dá)到目的,這個(gè)工具也就毫無(wú)價(jià)值了。這些人,即使讀一輩子書(shū),也不會(huì)有半點(diǎn)知識(shí)吸收轉(zhuǎn)化成自身力量。這些書(shū),除了造成他們的“營(yíng)養(yǎng)不良”,別無(wú)他用。

  當(dāng)然,“世人皆醉我獨(dú)醒,舉世渾濁我獨(dú)清”的人在儒林中也不是沒(méi)有。王冕就是其中的一個(gè)。他從小就因?yàn)榧揖池毢鵀猷徣朔排。在牛背上,他仍舊博覽群書(shū),更自學(xué)成為了畫(huà)沒(méi)骨花卉的名筆。此后,下到平民百姓,上到知縣財(cái)主都來(lái)索畫(huà)。但王冕性情不同,不求官爵。朝廷行文到浙江政司,要征聘王冕出來(lái)做官,他卻隱居在會(huì)稽山。后人提到王冕時(shí),常常稱其為王參軍。但王冕何曾做過(guò)一日官?能在功名面前,心如止水,不為所動(dòng),也只有王冕這些儒林中的鳳毛鱗角了。

  幾百年后的今天,捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀。時(shí)而為當(dāng)時(shí)士人名流的庸俗可笑而嘆息,時(shí)而又為貪官污吏的卑鄙丑惡而憤怒。吳敬梓以其幽默詼諧的語(yǔ)言,把封建社會(huì)科舉制度的腐朽黑暗面刻畫(huà)的入木三分。難怪后人有“慎勿讀《儒林外史》,讀竟乃覺(jué)日用酬酢之間,無(wú)往而非《儒林外史》”之嘆。

  余嘗讀吳文木之《儒林外史》,其書(shū)儒者之種種,光怪陸離,眾生百態(tài),不一而足,或吝嗇,或迂腐,或勢(shì)利,或恬淡,或渾雅,比比皆是也。

  吝嗇者如嚴(yán)監(jiān)生之屬,迂腐者如馬純上之類,勢(shì)利者則五河縣人之流也,恬淡者如莊征君,渾雅者如虞博士,文木老人皆述之以筆,其歷歷者如在目矣。

  另有如五十五回述蓋寬及其鄰翁于雨花臺(tái)絕頂望江上舟船之往來(lái),紅日之西墜者,愚竊以為殆有謂也:其述江船之逡巡者,非謂時(shí)人之去而后人之來(lái),寓述往追來(lái)之意者乎?而落日之謂非喻禮樂(lè)文章之頹廢也歟?噫吁兮,聊聊數(shù)筆而一至如是之思者,此所謂文木之高無(wú)往而非《儒林外史》”之嘆。

  余嘗讀吳文木之《儒林外史》,其書(shū)儒者之種種,光怪陸離,眾生百態(tài),不一而足,或吝嗇,或迂腐,或勢(shì)利,或恬淡,或渾雅,比比皆是也。

  吝嗇者如嚴(yán)監(jiān)生之屬,迂腐者如馬純上之類,勢(shì)利者則五河縣人之流也,恬淡者如莊征君,渾雅者如虞博士,文木老人皆述之以筆,其歷歷者如在目矣。

  另有如五十五回述蓋寬及其鄰翁于雨花臺(tái)絕頂望江上舟船之往來(lái),紅日之西墜者,愚竊以為殆有謂也:其述江船之逡巡者,非謂時(shí)人之去而后人之來(lái),寓述往追來(lái)之意者乎?而落日之謂非喻禮樂(lè)文章之頹廢也歟?噫吁兮,聊聊數(shù)筆而一至如是之思者,此所謂文木之高妙也。

  夫難平者事也,無(wú)盡者欲也,而皆出于人,是知世間善惡,皆自人出。夫人者無(wú)有窮而欲者無(wú)有盡,功名富貴,朝夕掛念,焉之此虛妄之物終為無(wú)益也?徒費(fèi)盡心情,誤盡流光,莫如嘯傲林泉,梅妻鶴子,快然自足,極娛游于終日也。

  且夫古之君子,溫文爾雅,雍容敦厚,以正其身而推及人,行不言之教,助禮樂(lè)之聞,豈如文中之類,禮樂(lè)不行,教化不興,惟知皓首窮經(jīng)以為仕途,及仕則未知何謂仁義也,無(wú)論唐詩(shī)宋詞文章辭賦也,而盡日所見(jiàn)惟黃白之物,所聞皆為官之道也。是以有泰伯祠群賢畢至,以復(fù)舊時(shí)禮樂(lè)之教化者,實(shí)文木之喟嘆也。由是知之,八股之為害甚矣!

  嗚呼,圣道之不傳也久矣,禮樂(lè)之不興也亦久矣,而世人愚昧,不解名利之屬終為虛妄,日追夜逐,靡有朝矣!夫庸知濯足滄浪,醉舞明月,伴藥爐經(jīng)卷,自禮空王之樂(lè)也歟?余既悵然,故雖有不才而敢不竭鄙誠(chéng)以為此文者哉?

儒林外史讀書(shū)筆記12

  清王朝的腐朽與虛偽,《儒林外史》中,體現(xiàn)的淋漓盡致。

  《儒林外史》有多個(gè)小故事組成,作為我國(guó)一部著名的古典長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō),可以說(shuō)是古典小說(shuō)諷刺意味的巔峰之作。通過(guò)批判八股科舉制度,反映清朝末期社會(huì)的腐朽與黑暗,同時(shí)揭露了統(tǒng)治階級(jí)的罪惡和虛偽。

  這部小說(shuō)的作者吳敬梓,正出生于清代,他也是想利用這部小說(shuō)來(lái)諷刺罪惡的八股科舉制度。利用多個(gè)小故事,令人感到可笑、可惡、甚至可恨。

  這部小說(shuō)中,最令我印象深刻的故事,也是最有名的故事之一——《范進(jìn)中舉》其實(shí)就將這部小說(shuō)的中心思想完美的`表達(dá)了出來(lái)。清朝末年,知識(shí)分子都想通過(guò)科舉制度來(lái)獲取地位,從而讀一輩子的死書(shū)。因?yàn)橛辛说匚,就受人人尊敬,沒(méi)有地位,就被人人踐踏,《范進(jìn)中舉》中就將范進(jìn)中舉前后,各街坊鄰居的態(tài)度寫(xiě)了出來(lái),諷刺了八股科舉制。但是滿分作文網(wǎng)這種扼殺人民聰明才智的八股取士,是社會(huì)根本不會(huì)進(jìn)步,反而會(huì)倒退。

  其實(shí),現(xiàn)代社會(huì)這種“拜金拜權(quán)”的現(xiàn)象也很嚴(yán)重,尤其是在農(nóng)村里,有些農(nóng)村的爸爸媽媽為了改變命運(yùn),就算再累,也要供自己的孩子讀出書(shū)來(lái)。在沒(méi)考上好大學(xué),沒(méi)有地位之前,窮人家根本沒(méi)人光顧,反而被人瞧不起。但只要家里有一個(gè)人有出息了,街坊鄰居啊,親戚啊,各種人,都會(huì)來(lái)登門(mén)拜訪,加上好禮相送,這種虛偽的現(xiàn)象,無(wú)非是現(xiàn)在最嚴(yán)重的情況。

  但,這也挺真實(shí),沒(méi)錢沒(méi)權(quán),誰(shuí)理你呀?就是一個(gè)社會(huì)上的小白,一個(gè)無(wú)人知曉的螞蟻罷了!所以呀,這就更加鞭策我們要好好學(xué)習(xí),一定要好好學(xué)習(xí),一定要讓別人瞧得起,一定要在社會(huì)上有尊嚴(yán)地活著,長(zhǎng)大后一定要有出息!

  或許《儒林外史》,除了想痛恨地表達(dá)對(duì)清王朝腐敗的八股科舉制度的諷刺,也更想諷刺這種虛偽吧!

儒林外史讀書(shū)筆記13

  我讀了《儒林外史》這一本書(shū),我頗為喜愛(ài)!度辶滞馐贰肥且槐竞脮(shū),是一本值得細(xì)細(xì)品味的書(shū),我不得不驚嘆作者的巧奪天工,作者的寫(xiě)作手法,那些生動(dòng)的人物,發(fā)人深省的故事,喜愛(ài)這一本書(shū)的原因有很多!我來(lái)跟大家一一說(shuō)一下我喜愛(ài)這一本書(shū)的理由吧!

  《儒林外史》是中國(guó)四大諷刺小說(shuō)之一,我之因此喜愛(ài)這一本書(shū)還是緣于它給了人一種真實(shí)的感覺(jué),在《儒林外史》的眾多人物大都有真人真事的影子。但作者卻又巧妙的把故事推向了前朝,避開(kāi)了統(tǒng)制者殘酷的文字獄,這是很有勇氣的。并且對(duì)于這一本書(shū)的主題閑齋老人的《儒林外史序》又講的十分清楚:其書(shū)以功名富貴為一篇之骨。有心艷功名富貴而媚人下人者;有倚仗功名富貴而驕人鬧人者;有假托無(wú)意功名富貴自以為高被人看破恥笑者;乃終以辭卻功名富貴,品第最上一層為中流砥柱。全書(shū)正是以反對(duì)科舉和功名富貴為中心抨擊當(dāng)時(shí)的官僚制度,人倫關(guān)聯(lián)以及整個(gè)社會(huì)風(fēng)尚的,這是它獨(dú)特的亮點(diǎn)。

  還有這一本書(shū)中作者的創(chuàng)作意圖,人物形象都是清晰的,作者贊揚(yáng)什么反對(duì)什么都用作品中的人物語(yǔ)言一一道了出來(lái),一點(diǎn)也不做作。正因作者不喜愛(ài)做官因此在第一回楔子里就寫(xiě)了王冕母親臨死時(shí)勸說(shuō)兒子的話:做官怕不是榮宗耀祖的!我看見(jiàn)這些做官的都不得有什麼好收?qǐng)觯粵r你的性情高傲倘若弄出禍來(lái)反為不美,我兒可聽(tīng)我遺言,將來(lái)要娶妻生子,守著我的墳?zāi),不好出去做官我死了口眼也閉。而匡超人的父親臨死時(shí)也有類似的遺言:功名到底是身外之物,德行是要緊的。這些都體現(xiàn)出作者的坦蕩。

  《儒林外史》不僅僅有豐富的深刻的思想,還有卓越獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,通篇貫穿了諷刺藝術(shù)的技巧,它的諷刺藝術(shù)幾乎到達(dá)了超及古人,后無(wú)來(lái)者的地步。因此我更加喜愛(ài)這一本書(shū),它的語(yǔ)言藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)都是堪稱一流的。

  堅(jiān)信這一本文學(xué)經(jīng)典會(huì)一向傳承下去!

  《儒林外史》讀書(shū)筆記篇清朝著名作家吳敬梓寫(xiě)的諷刺小說(shuō)《儒林外史》,我一拿到手就愛(ài)不釋手。這本書(shū)運(yùn)用了大量的語(yǔ)言、神態(tài)、心理等描寫(xiě),把人物的性格特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致。多種修辭方法的運(yùn)用,使描寫(xiě)的人物栩栩如生、靈力飛揚(yáng)。

  作者筆下的人物都各有各的'特點(diǎn),如:王冕,他只讀三年書(shū),自學(xué)成才,天文地理無(wú)一不通,他不求官爵,只想奉養(yǎng)老母親并為她送終,過(guò)后自己隱居一方。虞育德,他通過(guò)科舉考試走上了仕途;他平淡中庸,不利欲熏心,而是淳樸誠(chéng)實(shí),是個(gè)平凡的真儒。還有范進(jìn),一生貧苦,五十多歲的時(shí)候才中舉,考中后因喜不自勝而發(fā)狂,以前看不起他的人也紛紛開(kāi)始巴結(jié)。

  在那樣的年代,像杜少卿的真儒還有多少?對(duì)韋四老爺規(guī)規(guī)矩矩、尊敬有加;對(duì)鄉(xiāng)下人關(guān)心體貼、諒解他人;對(duì)朋友兩肋插刀、助人為樂(lè),這樣的人多嗎?

  反而自吹自擂、大言不慚、計(jì)較名利、貪圖金錢、自作聰明的人越來(lái)越多。我為那些自命清高的名流人士而嘆息;為那些自作聰明的污吏而悲嘆……科舉制使眾多知識(shí)分子墮入追求利祿的圈套,成為愚昧無(wú)知、卑鄙無(wú)恥的市儈小人,讓社會(huì)有了黑暗腐朽的政治風(fēng)氣。

  讀書(shū)是為了豐富自己的內(nèi)涵,并不苛求你讀的書(shū)多么多么珍貴,而在于你有沒(méi)有吸收到書(shū)中的養(yǎng)分精華,有沒(méi)有大量閱讀、博覽群書(shū)。我們不在乎這個(gè)世界優(yōu)秀的人有多少,但自己至少要努力變成優(yōu)秀的人。

儒林外史讀書(shū)筆記14

  最近,我讀了一本書(shū)叫《儒林外史》,這本書(shū)是清朝的吳敬梓寫(xiě)的。在我看第一章的.時(shí)候,我就喜歡上了這本書(shū)。

  第一章寫(xiě)的是王冕畫(huà)荷花。王冕的母親靠手工活賺錢,來(lái)供王冕上學(xué)。幾年靠這些手工錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠交學(xué)費(fèi)。于是就到秦大爺家放牛,早上給錢買一點(diǎn)點(diǎn)心,中午在秦大爺家煮些腌魚(yú)臘肉,他總是舍不得吃,用荷葉包了回家孝敬母親。每天給的點(diǎn)心錢,他總是舍不得花,合攢一個(gè)月,他就掏空去買兩本書(shū)。白天牛吃飽了,王冕就坐在柳樹(shù)下看書(shū)。不知不覺(jué)三四年過(guò)去了,王冕也懂了不少知識(shí)。一天,正值黃梅時(shí)節(jié),天氣悶熱,王冕放牛累了,便在綠草上坐著。轉(zhuǎn)眼間,一場(chǎng)大雨過(guò)后天空中黑云邊上鑲著白云,陽(yáng)光透出來(lái)了,照的水通紅。山上青一塊,紫一塊;山下樹(shù)木蔥蘢,青翠欲滴,樹(shù)枝像水洗過(guò)一般,綠的可愛(ài)。湖里有十來(lái)枝荷花,花苞上雨水點(diǎn)非常美麗。古人說(shuō):“人在畫(huà)里一點(diǎn)不錯(cuò),可惜沒(méi)有一點(diǎn)畫(huà)工,天下哪有學(xué)不會(huì)之事?’’王冕想了想便拿起筆畫(huà)了起來(lái),以后王冕每攢一個(gè)月就去買紙和顏料。起初畫(huà)的不好,過(guò)了三四個(gè)月后,王冕畫(huà)的荷花形態(tài)逼真。后來(lái)他就靠畫(huà)荷花,幾年他不在給秦家放牛,而是賣畫(huà),這讓母親十分歡喜。

  讀了這本書(shū),我知道了要學(xué)習(xí)王冕孝敬母親,勇敢挑戰(zhàn)、吃苦好學(xué)的精神。幾百年后的今天,再次捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀,因?yàn)楝F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)有一些人忘記了這些雖然科技發(fā)達(dá)但我們還是不能忘記吃苦耐勞的精神。所以要傳承古代人吃苦好學(xué)的精神,這是一件多么快樂(lè)的事情呀!

儒林外史讀書(shū)筆記15

  《儒林外史》中的人物形象豐富多彩,具有鮮明的個(gè)性特征和鮮活的情感表現(xiàn)。主人公孔乙己是一位善良、樸實(shí)、樂(lè)觀的人,他用自己的善良感化了周圍的人,成為了大家心中的好人。而另一位主人公邢世珍則是一個(gè)虛偽、自私、貪婪的人,他把自己的`利益放在第一位,不惜傷害他人,最終落得個(gè)惡果。

  此外,書(shū)中還有一些非常有趣的人物,如樵夫、鐵匠、瞎子、瘸子等,他們雖然身份低微,但卻有著自己的聰明才智和獨(dú)特的生活方式。他們的形象不僅增加了小說(shuō)的趣味性,也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)底層人民的生活狀況和文化水平。

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