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我的讀書計(jì)劃15篇（推薦）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的我的讀書計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
我的讀書計(jì)劃1
我的讀書計(jì)劃（一）
想要讀好一本書，就要制定一個(gè)合理的讀書計(jì)劃，然后按著計(jì)劃上的內(nèi)容一步一步地做下來(lái)。整個(gè)暑假，我想了許多關(guān)于讀書的好方法，并制定了新學(xué)期的讀書計(jì)劃。接下來(lái)我就和大家一起分享一下。
新學(xué)期讀書計(jì)劃：
1、每天至少讀半小時(shí)到一小時(shí)小時(shí)的課外書，中途每過(guò)半小時(shí)向窗外看五分鐘，注意保護(hù)自己的視力。
2、讀完一本書后，簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié)，說(shuō)出自己喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。
3、文章的題目好像眼睛，是心靈的窗口，往往一個(gè)題目就能吸引你的注意力，使你充滿了好奇心。所以在讀文章之前，一定要看一下題目，帶著疑問(wèn)去讀。
4、用不同的線段在書上劃出好詞佳句，并在旁邊做好相關(guān)批注。
5、2、在閱讀中積累優(yōu)美的詞語(yǔ)，積累格言警句。
6、如果家長(zhǎng)有空，可以和孩子一同閱讀，讀完后互相交流感受。
7、每讀完一本書，最好可以寫一篇讀后感，還可以在報(bào)刊雜志上發(fā)表自己的閱讀心德。
8、利用中午的時(shí)間來(lái)閱讀課外書，如果同學(xué)之間讀過(guò)一樣的書可以相互交流感受。
9、同學(xué)之間可以互相借閱書籍，并交換心德體會(huì)。如果讀到一位名家的作品，可以在網(wǎng)上或圖書館、書店查找，購(gòu)買他的其它作品，分享他的更多文章。
10、定期到圖書館借閱對(duì)自己有利的'書籍報(bào)刊。
11、定期到書店去買書，可以同小伙伴一起去，相互參考一下。
我的讀書計(jì)劃（二）
書是知識(shí)的寶庫(kù)，書是我們的良師益友，讀書是世界上最有趣的事。因此，我們一起來(lái)規(guī)劃自己的讀書的計(jì)劃。
一、選擇書
挑選自己感興趣的書，適合自己的書。
二、規(guī)定閱讀時(shí)間
1、每天安排至少三十分鐘閱讀時(shí)間認(rèn)真讀書，充分利用中午午休的時(shí)間。
2、利用星期六、星期日的時(shí)間閱讀。
三、閱讀內(nèi)容及方式
1、充分利用好班級(jí)圖書角的圖書，也可以到學(xué)校圖書室去借閱。
2、與同學(xué)互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個(gè)朋友。
四、具體措施
根據(jù)閱讀書目的不同，選擇不同的閱讀方法：有跳講法，總分合三步講法，樂(lè)趣讀書法。讀書有三到，心到、眼到、口到。
1、讀書時(shí)動(dòng)筆：摘抄，在書中可圈點(diǎn)勾畫，可做批注，在文章旁邊寫出自己的見(jiàn)解和感受。
2、學(xué)會(huì)使用目錄，迅速了解書的內(nèi)容。
3、邊讀邊想象書中描繪的情景，還可以與同學(xué)交流自己最喜歡的文章或認(rèn)為精彩的。
我相信隨著讀書活動(dòng)的不斷深入，我一定會(huì)在書海中體驗(yàn)到知識(shí)的無(wú)窮樂(lè)趣！真正踐行我讀書，我快樂(lè)
我的讀書計(jì)劃（三）
第五屆書香寒假讀書活動(dòng)開(kāi)始了！為了能學(xué)到許多知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用書中優(yōu)美的詞句，就要多讀書、多看書。因此，我特意制定了一個(gè)讀書計(jì)劃。
1、星期一至星期五，中午放學(xué)回到家，吃過(guò)午飯后，離下午上學(xué)還有一段時(shí)間，我要充分利用這段時(shí)間，讀20分鐘的圖書。當(dāng)然，在午托部就要視情況而言。
2、星期一至星期五，下午放學(xué)回到家，做完老師布置的作業(yè)后，還要再看看中午讀過(guò)的文章，并結(jié)合五星本上的作業(yè)，寫一篇讀后感。
3、星期六和星期天，除做完老師布置的作業(yè)以外，每天還要讀2個(gè)小時(shí)的課外書，并把文章內(nèi)容大致的說(shuō)一下，還要寫一篇讀后感。
4、書的范圍要廣，不僅要讀優(yōu)秀故事書，還要讀優(yōu)秀作文，當(dāng)然科普類的圖書也不能少，比如《少年兒童百科全書》等。
5、讀書時(shí)聲音要大，要專心致志的讀；寫讀后感時(shí)不能敷衍了事。
以上就是我的讀書計(jì)劃，我一定要嚴(yán)格遵守。
我的讀書計(jì)劃2
自從我們班被評(píng)為書香班級(jí)后，更激勵(lì)了我的讀書興趣。我的'計(jì)劃如下：
1,借到的書要五天看完，多的六天。
2,每天中午睡覺(jué)前和晚上睡覺(jué)前看。
3,看完后，如果覺(jué)得好就寫一篇讀后感。
4,每天吃完午飯我要寫一篇日記，晚上讓媽媽幫我發(fā)到網(wǎng)上。
5,每天最少看十篇文章，發(fā)兩個(gè)評(píng)論。
6,讀書時(shí)堅(jiān)持抄好詞，好句。
�。∮�(jì)劃寫好了，我一定要按計(jì)劃要求來(lái)讀書。
我的讀書計(jì)劃3
我們經(jīng)常都說(shuō)好讀書，讀好書，這個(gè)并不是口頭說(shuō)說(shuō)而已，而是需要我們不斷積累的。說(shuō)做就做，我給自己制定了一個(gè)讀書計(jì)劃，接下來(lái)我要嚴(yán)格按照我的.讀書計(jì)劃去執(zhí)行了!
以下是計(jì)劃內(nèi)容：
1、我會(huì)選擇頭腦清醒的上午讀書。
2、每天讀書的時(shí)間一樣，內(nèi)容不一。
3、我會(huì)選擇以四天一本書為標(biāo)準(zhǔn)，但一定要透徹明白理解和不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)上拼音。做到預(yù)習(xí)后再讀，并且讀一遍要有讀一遍的用途。
4、前四天我要讀《假如給我三天光明》，后四天我要讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，在依次讀《魯濱遜漂流記》、《中華上下五千年》等小學(xué)生必讀經(jīng)典。
5、每讀一本書要做好讀書筆記，并在書中做好必要體會(huì)，確保每篇的重點(diǎn)知識(shí)不會(huì)流失。
既然讀書計(jì)劃已經(jīng)制定好了，就沒(méi)有不執(zhí)行的道理啦。也希望大家一起監(jiān)督我哦!
我的讀書計(jì)劃4
暑假時(shí)間太長(zhǎng)，不有書陪伴在身邊，實(shí)在是天天覺(jué)得無(wú)聊透頂。所以，我必須讀書，我的讀書計(jì)劃如下。
讀書，我認(rèn)為不管什么類型的書都要讀一讀。流傳千古的名著，因?yàn)槭址ń^妙，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮依然不被淘汰，學(xué)習(xí)它的手法。流行小說(shuō)之所以吸引人，讀了后便知道其中的奧秘了。我們常說(shuō)的'壞書其實(shí)也可以拿來(lái)看看，只是不要被書中所說(shuō)的被誤導(dǎo)，我們要知道我們不該做什么，從而悟出我們?cè)撟鍪裁础?/p>
既然什么書都能看，那么就安排一下怎么看書吧。暑假自然放松一些，看看消遣的書，流行小說(shuō)之類的。不過(guò)名著也是要看的，我想我應(yīng)該在家看名著在書店看。這樣就兩全其美了。
看書還要講究速度，雖說(shuō)一目十行不是一個(gè)讀書方法，但看書既要快，還能記住。我認(rèn)為邵加鵬是一個(gè)好榜樣，我們每次在書店看書時(shí)，他用我看一本的時(shí)間看兩本，而且每本書他不管隔多少時(shí)間都記憶猶新。我也要向他的那個(gè)方向努力。
這就是我的暑假讀書計(jì)劃。
我的讀書計(jì)劃5
一、我計(jì)劃在寒假里讀以下圖書：
1、《窗邊的小豆豆》
2、《雙面獵犬》
3、《水下有座城》
4、《蘇菲的世界》
二、我計(jì)劃每天大約讀書時(shí)間兩小時(shí)
三、我計(jì)劃在寒假里至少寫五篇讀后感
四、我計(jì)劃在寒假里準(zhǔn)備一個(gè)本子，用來(lái)積累各種好詞好句。
我的`讀書計(jì)劃6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我為了提高我的寫作水平，課外的知識(shí)面更廣，我定下了如下計(jì)劃：
一、每天早睡早起，利用早晨的半個(gè)小時(shí)，在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩(shī)，背誦一些名著的經(jīng)典段落。
二、平時(shí)多和同學(xué)們換好書，好書讓大家一起分享。但書畢竟是借來(lái)的，一定要打好借條，好好愛(ài)護(hù)書。
三、讓媽媽幫我訂作文報(bào)、學(xué)習(xí)報(bào)。每天堅(jiān)持讀書看報(bào)一個(gè)小時(shí)，不單單是利用早晨的時(shí)間，還要適當(dāng)?shù)乩谜n間十分鐘、放學(xué)后、回到家之后的時(shí)間，遇到休息日或節(jié)假日，堅(jiān)持用半天來(lái)讀課外書。
四、在學(xué)校，要積極和同學(xué)們交流課外讀書的情況。做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)我會(huì)有很大的幫助的。
五、讀書固然好，但要注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)去鍛煉鍛煉。也可以和伙伴們一起玩一些對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助的游戲，比如，成語(yǔ)接龍、詞語(yǔ)接龍、繞口令、背古詩(shī)比賽，演講比賽，搶說(shuō)
后語(yǔ)，對(duì)名聯(lián)……這樣，不但能放松放松大家心情，而且還能檢查知識(shí)積累情況。
六、看書時(shí)做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句、名人名言，在書上做批錄，同時(shí)養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語(yǔ)詞典，新華字典，同義詞反義詞詞典，俗語(yǔ)大全，諺語(yǔ)，格言警句等。
七、有空在網(wǎng)上多看些小學(xué)生網(wǎng)上優(yōu)秀作文，在網(wǎng)上讀書時(shí)間、少年影視評(píng)論、作文超市等方面增大自己的'知識(shí)面。適當(dāng)看些有益電視節(jié)目，比如科幻動(dòng)畫片，百姓講談等。
我堅(jiān)信，只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，一定能成為一個(gè)有知識(shí)、明事理、博學(xué)多才的好學(xué)生。
我的讀書計(jì)劃500字我的讀書計(jì)劃經(jīng)典作文
1、讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。
2、俗話說(shuō)：知之為知之，不知為不知，是知也。這是《論語(yǔ)》里關(guān)于讀書的名言。人們之所以把書成為營(yíng)養(yǎng)品，是因?yàn)闀o我們帶來(lái)許許多多的樂(lè)趣。
3、在這個(gè)學(xué)期里，我要把吳承恩的《西游記》閱讀完。因?yàn)椋沂窒胫�，《西游記》唐三藏師徒在去西天取�?jīng)的一路上發(fā)生了什么樣的事情；白骨精怎樣想方設(shè)法抓住唐三藏；孫悟空是怎樣的聰明機(jī)靈，識(shí)出了化成年輕女子或小孩子的白骨精這更讓我想閱讀這一本名著�。�
4、當(dāng)我閱讀這本書的時(shí)后，要做一些讀書筆記或幾張書簽。只要有優(yōu)美的詞句，我都會(huì)用不同的符號(hào)表示，然后摘錄在一本專門的本子上，或制作在精美的卡紙上。這樣的話，我要再一次地去回顧那些優(yōu)美詞句，就一目了然了！
5、當(dāng)我閱讀完這本名著后，就要拿去跟全班同學(xué)們交流，然后再互相借閱，這樣我就可以讀上五十四本課外書了。這樣做的話，叫做一舉兩得啊！
6、顏真卿說(shuō)過(guò)一句話：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。這就是我這學(xué)期的讀書計(jì)劃�？雌饋�(lái)雖然做起來(lái)很容易，但是做起來(lái)覺(jué)得非常不容易。我一定要完成這個(gè)讀書計(jì)劃，不管有多難，我都要讀下去！相信我吧！讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
我的讀書計(jì)劃7
我有一個(gè)智慧的天地，智慧是從書中來(lái)的，讀書可以讓你腦子靈活。在生活中可以運(yùn)用書中的詞句，來(lái)提高我的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方法。所以我制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、每天中午1：00~1：30讀作文，晚上睡前讀書半小時(shí)書。
2、把書上的好詞好句抄在讀書筆記上。
3、這個(gè)星期我要吧《昆蟲記》讀完，并寫好讀后感。
4、這個(gè)學(xué)期我要吧《愛(ài)的教育》《昆蟲記》《海底兩萬(wàn)里》《三國(guó)演義》《狐貍列那的故事》和《水滸》讀完。
我的讀書計(jì)劃10四年級(jí)下期生活已經(jīng)結(jié)束了，我們迎來(lái)了一個(gè)愉快的暑假。在這個(gè)暑假里，為了更好的`讀書，制定讀書計(jì)劃如下。
1、早上7：40—9：40學(xué)完英語(yǔ)后，回到家里在10：00—10：30讀書，在讀書的同時(shí)把一些優(yōu)美詞句用波浪線畫出，不懂的地方做上標(biāo)記向媽媽請(qǐng)教。
2、下午3：00—4：00再讀一個(gè)小時(shí)。讀后把當(dāng)天看的內(nèi)容簡(jiǎn)單概括下來(lái)，并簡(jiǎn)單寫寫自己的感受。其余時(shí)間寫作業(yè)、玩耍、彈琴。
3、暑假準(zhǔn)備讀的書有《長(zhǎng)襪子皮皮》、《夏洛的網(wǎng)》，這兩本書以前看過(guò)，準(zhǔn)備暑假再讀一遍；《世界五千年》、《小飛俠彼得。潘》、《青銅葵花》、《蒂莉阿姨的魔法箱》。
我的讀書計(jì)劃8
歌德有一句名言：“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談�！弊x書的好處的確很多，比如能陶冶人的情操，能提高人的休養(yǎng)，還能擴(kuò)大知識(shí)面。知識(shí)就如浩瀚的海洋，只要你愿意進(jìn)去，它不會(huì)阻止你，因?yàn)樗幌迂殣?ài)富，它對(duì)所人有都是平等的。人的一生不可能將所有的書讀完。但起碼要做到“多讀書，讀好書。”一部好作品就如同一本好的生活教科書，蘊(yùn)藏了寶貴的精神財(cái)富。即使你物質(zhì)貧乏，但書也能讓你成為精神上的富翁，現(xiàn)制定讀書計(jì)劃。
一、讀書內(nèi)容
小學(xué)生的思維發(fā)展非常迅速，尤其是具體形象思維。有很多學(xué)校都組織學(xué)生購(gòu)買一些精品書籍，如《夏洛的網(wǎng)》、《愛(ài)的教育》、《成語(yǔ)故事》等等。有些同學(xué)喜歡讀漫畫之類的書籍，還有一些同學(xué)喜歡看《西游記》一類的名著。不管讀哪一類的書，我們都要用心去讀，真正從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，領(lǐng)悟并熟記一些名言警句也是必要的，它能開(kāi)拓我們的視野。
二、讀書時(shí)間
一般每周都有兩節(jié)閱讀課，而這兩堂課是保證學(xué)生的讀書時(shí)間。我們要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。有些同學(xué)寧愿將寶貴的時(shí)間拿來(lái)閑聊玩耍，也不愿去讀書�？磿纯梢栽黾又R(shí)，更何況我們也可以把讀書看作一種樂(lè)趣從中尋找快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的`水，只要你愿意擠，總會(huì)有的�！蔽覀兛梢詫⒅形绾屯砩系臅r(shí)間用來(lái)讀書。雙休日的時(shí)候，也可以適當(dāng)?shù)目匆恍⿻m時(shí)寫下讀書心得，長(zhǎng)此以往，收獲定會(huì)不淺。
一本好書，可以帶我們遨游知識(shí)的海洋，讓我們樂(lè)此不疲。趕快行動(dòng)，讓我們從書中尋找快樂(lè)吧！
我的讀書計(jì)劃9
新學(xué)期的開(kāi)始，也意味著初三學(xué)年將進(jìn)入一個(gè)最緊張、最繁忙的時(shí)期，如何搞好初三學(xué)習(xí)工作，如何使我們?cè)诔踔须A段的最后幾個(gè)月學(xué)有所獲，在中考考場(chǎng)上交一份令老師、家長(zhǎng)滿意的答卷，這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的成效如何，往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，因此，對(duì)我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，肩負(fù)著光榮而沉重的使命。
為此，我在新學(xué)期的開(kāi)始階段，認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況，籌劃一下新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)及后階段的語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃，是十分必要的。 我以往的問(wèn)題：(可能有點(diǎn)夸張,你看著修改吧)
(1)語(yǔ)文積累貧乏，語(yǔ)文視野狹窄，語(yǔ)文基本知識(shí)零碎或一知半解。
(2)思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。
(3)閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力、寫作能力不強(qiáng)。
(4)語(yǔ)文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細(xì)心，書寫缺少規(guī)范。
(5)語(yǔ)文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識(shí)水平即可應(yīng)付。
應(yīng)該閱讀學(xué)習(xí)
(1)閱讀是我的個(gè)性化行為
(2)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力。同時(shí)還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。
(3)閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀，學(xué)會(huì)精讀、略讀和瀏覽。
(4)語(yǔ)法和修辭等語(yǔ)文知識(shí)不作系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí)，而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法。(5)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到"多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書"。 提升思想，提升語(yǔ)言，提升技巧。
提升思想，有四個(gè)目標(biāo)：
(1)面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)展開(kāi)思考。就是說(shuō)要習(xí)慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。
(2)面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)正確思考。就是說(shuō)要有思考的方法，不偏激，講辨證。
(3)面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會(huì)逆向思維，又會(huì)發(fā)散思維。
(4)面對(duì)生活或語(yǔ)言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見(jiàn)人之所未見(jiàn)，思人之所未思，感人之所未感。
解題技巧 審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖;讀要求，明確解題方向;讀材料，思考蘊(yùn)含的解題信息。 解題：三比――聯(lián)系知識(shí)積累，比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳;聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。
作答：三細(xì)三清――細(xì)心作答，不偏題意，做到思路清;細(xì)心推敲，不漏要點(diǎn)，做到表述清;細(xì)心組織，不漏標(biāo)點(diǎn)，不寫錯(cuò)字，不亂圖亂改，做到書寫清。
復(fù)查：三定三戒――面對(duì)難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問(wèn)題時(shí)，思想堅(jiān)定，戒猶豫徘徊把對(duì)的改錯(cuò);發(fā)現(xiàn)答題錯(cuò)誤時(shí)，迅速改定，戒粗心疏忽錯(cuò)失良機(jī)。) 知識(shí)點(diǎn)的梳理是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程 學(xué)生到了初三，相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)也到了一個(gè)可以歸納總結(jié)的`時(shí)候。
在初三語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，很多的閱讀文題目其實(shí)也都是在以各種形式在考知識(shí)點(diǎn)，可是我們很多同學(xué)，到了臨考前，諸如連人物描寫的幾種角度(語(yǔ)言描寫，動(dòng)作描寫，肖像描寫，心理描寫)，諸如修辭手法的幾種形式(比喻、排比、擬人)都還是模糊一片。雖然每個(gè)畢業(yè)班的老師都會(huì)采取臨時(shí)突擊的辦法，以結(jié)構(gòu)圖的形式把知識(shí)點(diǎn)給予明確的概括，在閱讀文章中予以強(qiáng)化，可是張冠李戴的現(xiàn)象依然是相當(dāng)多的。
因此，初三語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，是一個(gè)長(zhǎng)期點(diǎn)滴積累的過(guò)程，平時(shí)要把知識(shí)點(diǎn)的梳理系統(tǒng)化，滲透進(jìn)日常的學(xué)習(xí)中，這樣，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的了解有了至少一年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，在初三語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，就不會(huì)再具有如此的難度。
要訓(xùn)練自己自學(xué)知識(shí)的能力 基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)可以很簡(jiǎn)單，老師報(bào)答案，學(xué)生們記答案，長(zhǎng)期下來(lái)，學(xué)生們不僅惰性增加，對(duì)聽(tīng)來(lái)的答案也并非真正掌握。 如果，在更早的時(shí)候，我們能養(yǎng)成勤查工具書的習(xí)慣，養(yǎng)成借助學(xué)習(xí)資料自己找答案的習(xí)慣，那么，在初三語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，我們的自學(xué)能力會(huì)有更多的提高，我們的知識(shí)面和字詞的積累以及語(yǔ)感反應(yīng)都會(huì)有更樂(lè)觀的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)更有信心。
要有規(guī)律有技巧地進(jìn)行答題 很多時(shí)候，在碰到類似的閱讀問(wèn)題的時(shí)候，信手寫來(lái)，憑著感覺(jué)走是最常見(jiàn)的答題方法。其實(shí)，初三語(yǔ)文閱讀文章的答題也是有技巧有規(guī)律的。文章中關(guān)鍵句子的把握，答題時(shí)關(guān)鍵詞句的出現(xiàn)，常常就可以讓閱讀問(wèn)題的回答變得又快又準(zhǔn)確。
初三語(yǔ)文的答題技巧無(wú)非有這些：某段文字的作用常常表現(xiàn)在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面上，從內(nèi)容看，不外乎為塑造人物服務(wù)，從結(jié)構(gòu)看，或作鋪墊，或埋伏筆......那么在答這道題時(shí)，答題的大方向是不會(huì)出錯(cuò)的。
這樣看來(lái)，要學(xué)好初三語(yǔ)文其實(shí)并不難，做一篇文章，應(yīng)有做一篇文章的效果。要在做題目的時(shí)候，了解出題者的出題意圖，熟悉并掌握一些經(jīng)常出現(xiàn)的題型的答題技巧與規(guī)律，并能在閱讀文訓(xùn)練中發(fā)復(fù)運(yùn)用。
我的讀書計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想：
一本書，就像一位老師，教你知識(shí)，教你做人；書，又像一位媽媽，伴你成長(zhǎng)，呵護(hù)著你。本學(xué)期我們?nèi)?）班計(jì)劃通過(guò)開(kāi)展“我與好書共成長(zhǎng)”系列讀書活動(dòng)，讓課外書給孩子們打開(kāi)成功之門的鑰匙，健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書，博覽群書的好習(xí)慣，
2、通過(guò)活動(dòng)，豐富學(xué)生的.知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，讓他們感受讀書的幸福和快樂(lè)。
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，打造書香班級(jí)。
三、參與對(duì)象：
五（1）班全體學(xué)生及老師、家長(zhǎng)。
四、計(jì)劃安排
九 月：
1、發(fā)起讀書倡議，共訂讀書口號(hào)。
2、建立班級(jí)圖書角，做好環(huán)境布置,營(yíng)造濃郁的書香氛圍。
3、師生共讀同步閱讀《走進(jìn)書里去》。
十 月：
1、自主閱讀教師推薦《讀者》、《青年博覽》等
2、師生共讀《走進(jìn)書里去》
3、開(kāi)展讀書交流會(huì)
4、“大手拉小手”親子讀書活動(dòng)
5、走進(jìn)書香家庭，展示良好的家庭讀書氛圍。
十一月：
1、自主閱讀教師推薦《讀者》、《青年博覽》等
2、師生共讀《走進(jìn)書里去》
3、主題活動(dòng)：我的讀書體會(huì)
十二月：
1、讀書匯報(bào)交流展示
2、評(píng)選“閱讀明星” 、“書香家庭”。
我的讀書計(jì)劃11
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，盼望已久的暑假終于又如期而至了。怎樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假呢？高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！奔磳⒉饺氤跞昙�(jí)的我打算，在這個(gè)暑假里讀許多許多的課外書，來(lái)提高我的作文水平。下面是我的讀書計(jì)劃：
一、讀書有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。有成語(yǔ)故事、童話故事、歷史故事？？特別是名著。書是我們的朋友，是我們的`精神食糧！
二、讀書有計(jì)劃。每天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。當(dāng)然，讀書時(shí)要坐端正，這樣才能保護(hù)好我們心靈的窗戶——眼睛。
三、讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書中豐富的營(yíng)養(yǎng)。唐代的大詩(shī)人杜甫說(shuō)的好，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！本收Z(yǔ)段，妙詞佳句，反復(fù)誦讀，熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂(lè)，交流一下讀后感吧！
四、看書時(shí)做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。在書上做批錄，同時(shí)養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語(yǔ)詞典、新華字典、俗語(yǔ)大全、諺語(yǔ)、格言警句等。
書可以把我們帶進(jìn)知識(shí)王國(guó)，讓我們樂(lè)此不疲。讓我們?cè)谶@個(gè)暑假不留下遺憾，充分的利用暑假，用嶄新的面孔去迎接初三的到來(lái)！
我的讀書計(jì)劃12
我的讀書計(jì)劃是我生活中重要的一部分，它不僅有助于我擴(kuò)大知識(shí)面，提高思維能力，還讓我享受到了閱讀的樂(lè)趣。
首先，為了更好地完成我的讀書計(jì)劃，我制定了一個(gè)詳盡的閱讀清單。這份清單包含了我感興趣的各種類型的書籍，如小說(shuō)、科普、歷史等。我每個(gè)月都會(huì)在清單上選擇幾本書，并將它們列為當(dāng)月的閱讀目標(biāo)。這樣一來(lái)，我就能有條不紊地推進(jìn)我的讀書計(jì)劃。
其次，為了確保充分利用碎片化時(shí)間來(lái)閱讀，我養(yǎng)成了每天都讀書的習(xí)慣。無(wú)論是在上學(xué)的路上、午休時(shí)間還是晚上睡前，我都會(huì)拿出一本書來(lái)看。這種堅(jiān)持不斷的閱讀，不僅讓我更加適應(yīng)了閱讀的節(jié)奏，還培養(yǎng)了我的專注力和閱讀速度。
除了科技進(jìn)步帶來(lái)的電子書閱讀方式外，我還非常喜歡紙質(zhì)書的閱讀體驗(yàn)。每當(dāng)我翻開(kāi)一本嶄新的紙質(zhì)書，聞到那股油墨的味道，觸摸到精致的裝幀，我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。而在閱讀的過(guò)程中，我可以通過(guò)標(biāo)注和批注更好地理解和消化書中的知識(shí)。
除了個(gè)人的閱讀習(xí)慣外，我還經(jīng)常參加一些讀書會(huì)和文學(xué)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅給了我一個(gè)交流讀書心得的平臺(tái)，還讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。與其他熱愛(ài)閱讀的人一起分享自己的感悟，不僅增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，也開(kāi)闊了我的視野。
最后，我還計(jì)劃定期寫讀書筆記和心得體會(huì)。通過(guò)整理和總結(jié)的過(guò)程，我能更深刻地理解書中的內(nèi)容，并將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。寫讀書筆記不僅鞏固了我的閱讀成果，還幫助我梳理思路，提高了我的'表達(dá)能力。
我的讀書計(jì)劃始終伴隨著我成長(zhǎng)。每一本書都為我打開(kāi)了新的世界，給予了我全新的思考角度。通過(guò)堅(jiān)持不懈的閱讀，我相信我的知識(shí)面會(huì)不斷擴(kuò)大，思維能力也將得到提升。同時(shí)，閱讀也讓我找到了內(nèi)心的寧?kù)o和平衡，在書籍的世界里，我可以遠(yuǎn)離塵囂，靜心思考。
這就是我的讀書計(jì)劃，它不僅給我?guī)?lái)了知識(shí)和樂(lè)趣，更成為了我生活中不可或缺的一部分。通過(guò)持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和閱讀，我相信我能夠變得更加卓越和優(yōu)秀。
我的讀書計(jì)劃13
書是人類真正的好朋友，書中的內(nèi)容擁有著豐富多彩的知識(shí)。歌德有一句名言：“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的.人在交談�！币虼宋乙诩倨诙ㄒ粋�(gè)讀書計(jì)劃。
假期間我計(jì)劃讀《日有所誦》一天背誦一篇，《三國(guó)演義》全部看完，《蘋果樹(shù)上的外婆》全部看完……除去讀書以外我還要收集一些名言：書中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂（卡萊爾）。好書是偉大心靈的富貴血脈（彌爾頓）……
我要在書的海洋中學(xué)習(xí)，在書的海洋中成長(zhǎng)，走向進(jìn)步的階梯，走向快樂(lè)的海洋。
我的讀書計(jì)劃14
在第十屆書香大賽的號(hào)角吹響之際，博友們就早早站在起跑線上，做好“沖鋒”的準(zhǔn)備，等待著“賽跑”開(kāi)始�？凑l(shuí)能堅(jiān)持“跑”到最后，做最終的勝利者。追逐著小城說(shuō)雨老師“400萬(wàn)”的時(shí)尚，我的寒假讀書計(jì)劃也新鮮出爐了。
一、閱讀科普
小時(shí)候，因?yàn)閶寢尳?jīng)常買文學(xué)類的書，培養(yǎng)了我閱讀文學(xué)史的興趣，科普類接觸的較少，慢慢就忽略了科普書，翻都懶得翻。后來(lái)，媽媽意識(shí)到了科普書的重要性，給我買了許多科普知識(shí)類的書，可因?yàn)樾r(shí)候我就不看，現(xiàn)在自然不喜歡，到現(xiàn)在有的書還是新的，有的看了一半就放下了，有許多知識(shí)都不懂，學(xué)起來(lái)也吃力。例如：《馬小跳愛(ài)科學(xué)》《中國(guó)少年兒童百科全書》《沙漠奇遇》《世界未解之謎》《數(shù)理化通俗演義》等等。所以，這個(gè)寒假我要多讀讀科普書，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野。相信通過(guò)整個(gè)寒假的學(xué)習(xí)，我的知識(shí)一定會(huì)有所提升。
二、讀背《離騷》
去年，偶然瀏覽心之小語(yǔ)的文章，看見(jiàn)她把《離騷》全文都背會(huì)了，很是羨慕，又聽(tīng)說(shuō)高中課文也有一部分，就想在年前把離騷背完。第二天，爸爸就給我把《離騷》打了下來(lái)，前幾天還好，每天堅(jiān)持的不錯(cuò)，可我做事老是“三分鐘熱情”過(guò)去就沒(méi)有了，一個(gè)星期左右，我就懶得再背了，《離騷》也被我扔到九霄云外了。趁寒假閑暇之時(shí)，我要讀讀背背《離騷》，爭(zhēng)取一直堅(jiān)持下去，不偷懶，不懈怠，不放棄。
三、品味名著
近來(lái)，伴隨著書香大賽的開(kāi)始，文苑的“名著導(dǎo)讀周六之約”也在如火如荼地進(jìn)行著。可我沉迷于時(shí)尚文學(xué)書中，不經(jīng)常讀名著，尤其是古典名著，感覺(jué)名著有點(diǎn)讀不懂，可有些名著是小學(xué)生必讀，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，那些書當(dāng)然少不了。今年，媽媽帶領(lǐng)我看了《三國(guó)演義》的電視劇，我慢慢地喜歡上了，開(kāi)始讀原版《三國(guó)演義》，只不過(guò)前段時(shí)間偷懶，讀了一半，有開(kāi)始讀其他書，所以就沒(méi)有再進(jìn)展下去了，寒假之時(shí)，我要向林蔓學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取堅(jiān)持把原版《三國(guó)演義》讀完，這樣可以學(xué)到更多的.知識(shí)。
四、重溫?cái)?shù)學(xué)經(jīng)典
數(shù)學(xué)，這門學(xué)科是我的弱項(xiàng)，成績(jī)也不是很穩(wěn)定，忽高忽低的，讓人有點(diǎn)擔(dān)心，今年，為了提高我的數(shù)學(xué)能力，媽媽為我買了許多數(shù)學(xué)書有李毓佩的《數(shù)學(xué)小眼鏡》《數(shù)學(xué)司令》《數(shù)學(xué)智斗記》等，還有“經(jīng)典數(shù)學(xué)”系列的《代數(shù)任我行》《你真的會(huì)＋－×÷嗎》《逃不出的怪圈——圓和其他圖形》，這些書雖說(shuō)我以前都看過(guò)，但感覺(jué)故事情節(jié)非常吸引人，就忽略了講解的數(shù)學(xué)知識(shí)，有些太復(fù)雜，也弄得不太明白，迷迷糊糊的，今年寒假，為了讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高，在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)更加輕松，我決定把每一本數(shù)學(xué)書都“啃”透，我相信，只要自己努力大步向前，就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒！
寒假，正在輕輕召喚著我，慢慢向我走近。這個(gè)寒假，我相信：有了書香的陪伴，閱讀的滋養(yǎng)，這個(gè)冬天，我一定會(huì)過(guò)的非常充實(shí)、快樂(lè)！
我的讀書計(jì)劃15
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也就是說(shuō)，人類不能沒(méi)有書。
我看過(guò)的書有很多，有能讓我們感到兄弟情深的《三國(guó)演義》，有妙趣橫生的《安徒生童話》，仿佛可以讓我們看到美麗宇宙的《天文知識(shí)學(xué)》，這些都是我四年級(jí)時(shí)看過(guò)的書。
在幼兒園時(shí)，我最喜歡讀的書是《灰姑娘》，我喜歡灰姑娘的善良，憎恨后媽和姐姐的使喚與高傲；我還喜歡讀《賣火柴的小女孩》，我喜歡小女孩的真誠(chéng)；我也喜歡讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因?yàn)樗芨嬖V我們吸煙為什么有害健康？為什會(huì)有靜電？
在一年級(jí)時(shí)，我最喜歡讀的就是《小故事大道理》，它告訴我們?cè)S許多多做人的道理；我更喜歡《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，它能讓我們的腦筋急轉(zhuǎn)彎。
現(xiàn)在我在讀《哈佛家訓(xùn)》和《假如給我三天光明》，這些都是開(kāi)卷有益的書。
為了讓自己更愛(ài)讀書，本學(xué)期我制定了讀書計(jì)劃：
二月：讀《夏洛的'網(wǎng)》，《三國(guó)演義》
三月：讀《紅領(lǐng)巾故事卷》和《水滸傳》。
四月：親子閱讀月，讀《紅領(lǐng)巾漫畫卷》和《假如給我三天光明》。
五月：讀《紅領(lǐng)巾美文卷》。
六月：讀《愛(ài)的教育》。
以上是我的讀書計(jì)劃，我要”讀書好，讀好書，好讀書“！
我的讀書計(jì)劃7書，能給人智慧，而且，多讀書，就會(huì)知道很多道理。
這個(gè)學(xué)期我要讀的書有《草房子》、《鼴鼠的月亮河》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀、《塔克的郊外》、《探索地理》這幾本書。我一星期要至少要寫一篇讀書筆記。每天下午昨晚家庭作業(yè)，都要進(jìn)行一至半小時(shí)的讀書時(shí)間。
趙淑麗說(shuō)過(guò)：讀書就像開(kāi)礦一樣，沙里淘金。
每當(dāng)讀完一本好書，人會(huì)感到自己更堅(jiān)強(qiáng)、更聰明、更正直。親愛(ài)同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
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