重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)怎么樣
學(xué)前教育是幼師利用各種方法，有系統(tǒng)、有計(jì)劃、科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使其大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。接下來(lái)由小編為大家整理出重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)怎么樣，希望能夠幫助到大家！
培養(yǎng)目標(biāo)：
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)“德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有系統(tǒng)的兒童教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育科研方法等理論基礎(chǔ)，掌握學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)必備知識(shí)，具備編制和實(shí)施具體教育方案的初步能力；熟悉幼兒園工作規(guī)程和我國(guó)教育制度、法律法規(guī)、方針政策，了解學(xué)前教育理論的'發(fā)展動(dòng)態(tài)；具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；具有較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力、良好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力、教育教學(xué)能力及組織管理能力；了解現(xiàn)代學(xué)前教育思想觀念和發(fā)展趨勢(shì)等專(zhuān)業(yè)能力；具有較強(qiáng)的應(yīng)用創(chuàng)新能力，能夠在各級(jí)各類(lèi)幼兒園、各種早教機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其它有關(guān)機(jī)構(gòu)的教研人員。
就業(yè)面向：
幼教科研與管理人員、社區(qū)幼教機(jī)構(gòu)工作人員、兒童社會(huì)工作者，以及各級(jí)各類(lèi)幼兒園、小學(xué)、幼教機(jī)構(gòu)等單位從事教育教學(xué)、行政管理等工作。
主要課程：
主要開(kāi)設(shè)有學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、兒童文學(xué)、聲樂(lè)、鋼琴、樂(lè)理、視唱練耳、音樂(lè)欣賞、幼兒舞蹈、幼兒游戲、幼兒營(yíng)養(yǎng)學(xué)、保育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒雙語(yǔ)（普通話(huà)、英語(yǔ)）、閱讀與寫(xiě)作、學(xué)前教育史、學(xué)前教育科學(xué)研究方法等課程。
職業(yè)資格證書(shū)、技能證書(shū)：
�、倨胀ㄔ�(huà)水平等級(jí)證書(shū)（不低于二甲）；
②計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)；
�、塾變簣@教師資格證書(shū)；
�、茉缙诮逃笇�(dǎo)師證書(shū)；
�、輫�(guó)家三級(jí)心理咨詢(xún)師證書(shū)；
�、拗屑�(jí)育嬰師證書(shū)。
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