綿陽公立初中有哪些
初中生畢業(yè)后參加升高中的考試叫做中考。初中時(shí),將小學(xué)的《科學(xué)》(部分地區(qū)為《自然》)、《品德與社會(huì)》等學(xué)科分設(shè)為:道德與法治、歷史,地理,生物,物理,化學(xué)等學(xué)科。以下小編為大家整理了綿陽公立初中有哪些的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!
一、綿陽公立初中有哪些
1、綿陽涪城區(qū)關(guān)帝鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
2、綿陽市十一中
3、綿陽市第十二中學(xué)
4、綿陽涪城區(qū)龍門鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
5、綿陽市第十六中學(xué)
6、綿陽涪城區(qū)楊家鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
7、綿陽涪城區(qū)河邊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
8、綿陽市第十五中學(xué)
9、綿陽涪城區(qū)玉皇鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
10、綿陽仙海區(qū)中心學(xué)校
11、綿陽游仙區(qū)石馬鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
12、綿陽涪城區(qū)石洞鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)
13、綿陽游仙區(qū)小枧鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
14、綿陽市游仙區(qū)太平鄉(xiāng)中學(xué)
15、綿陽三臺(tái)縣潼川中學(xué)校
16、綿陽梓棉鄉(xiāng)中學(xué)
17、綿陽市游仙區(qū)柏林鎮(zhèn)中學(xué)
18、綿陽游仙區(qū)魏城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
19、綿陽三臺(tái)縣梓州中學(xué)
20、綿陽游仙區(qū)石板鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
21、綿陽游仙區(qū)徐家鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
22、綿陽游仙區(qū)觀太鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)
23、綿陽三臺(tái)縣城南初級(jí)中學(xué)校
二、學(xué)校簡(jiǎn)介
1、綿陽市十一中
綿陽市第十一中學(xué)(其前身為涪城區(qū)塘汛鎮(zhèn)中學(xué)),始建于1970年。現(xiàn)已躋身于綿陽市示范初中、四川省校風(fēng)示范學(xué)校行列。學(xué)校占地30余畝,建筑面積12126m2,規(guī)劃科學(xué),布局合理,設(shè)施完善,是師生成長(zhǎng)的樂土。在30多年的辦學(xué)歷程中,為高一級(jí)學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀人才,為區(qū)域人民素質(zhì)的提高作出了杰出貢獻(xiàn)。學(xué)校先后獲得“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”、“綿陽市示范初中”“綿陽市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)集體”、“綿陽市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。
學(xué)校以“崇尚服務(wù)、經(jīng)營(yíng)幸!睘檗k學(xué)理念,為26個(gè)教學(xué)班1556名學(xué)生快樂生活、健康成長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)、享受成長(zhǎng)提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在深入實(shí)施課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)變教與學(xué)的觀念,創(chuàng)設(shè)最適宜學(xué)生發(fā)展的'教學(xué)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力。
學(xué)校在“崇尚服務(wù)、經(jīng)營(yíng)幸!钡霓k學(xué)理念指導(dǎo)下,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),結(jié)合現(xiàn)代的辦學(xué)思想,提出了“三H”(和力,合作,和諧)教育的特色學(xué)校建設(shè)目標(biāo)。
2、綿陽市第十二中學(xué)
綿陽市第十二中學(xué),簡(jiǎn)稱綿陽十二中,地處綿陽市青義鎮(zhèn),占地7000余平方米,現(xiàn)有教學(xué)班15個(gè),學(xué)生1350余人,教職工93人。
學(xué)校先后榮獲“涪城區(qū)校風(fēng)示范學(xué)!本d陽市外語英才學(xué)校”“綿陽市理科實(shí)驗(yàn)示范學(xué)!薄ⅰ熬d陽市青少年科技教育示范學(xué)!薄ⅰ熬d陽市教育現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)示范學(xué)!薄熬d陽市教育科研聯(lián)系學(xué)!薄熬d陽市青少年科技基點(diǎn)!、“中國(guó)/WHO健康銀牌學(xué)校”、“中國(guó)西部地區(qū)教育顧問學(xué)校”“綿陽市校風(fēng)示范學(xué)!薄ⅰ熬d陽市示范初中”等殊榮。
近年學(xué)校提出了“借簽西方教育注重人的個(gè)性發(fā)展的典范,弘揚(yáng)東方教育重基礎(chǔ)、嚴(yán)要求的精髓,創(chuàng)建具有中國(guó)特色的城市初中的育人體系”的辦學(xué)理念,而這種理念現(xiàn)在正成為國(guó)家新課改的精神之一。圍繞這一符合時(shí)代要求,體現(xiàn)十二中人長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和博大胸襟的辦學(xué)理念,確立了十二S中精神:“團(tuán)結(jié)奮斗、開拓創(chuàng)新的、不斷進(jìn)取、永不滿足!贝_立了校訓(xùn):樹德、博學(xué)、共處、創(chuàng)新。明確了我們的辦學(xué)目標(biāo),那就是“以現(xiàn)代教育思想和教育理論作指導(dǎo),用現(xiàn)代的教育方法和手段,構(gòu)建現(xiàn)代教育模式,培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的現(xiàn)代人才;使學(xué)校成為教育質(zhì)量和辦學(xué)效益在區(qū)內(nèi)領(lǐng)先,市內(nèi)一流的現(xiàn)代化城市精品學(xué)!薄
圍繞學(xué)?偰繕(biāo),確立了以能體現(xiàn)這一目標(biāo)的終極目標(biāo)—學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo):具有樂學(xué)的品質(zhì),愛學(xué)的心態(tài),會(huì)學(xué)的技能,治學(xué)的能力,具有良好的自我意識(shí)—自覺、自主、自立、自信、自強(qiáng);具有健康的社會(huì)特征—合作、友愛、責(zé)任、愛國(guó);具有優(yōu)化的智力特征—進(jìn)取、恒心、聰慧、創(chuàng)造;立足使學(xué)生成為智慧型人才,創(chuàng)造型人才、管理型人才、國(guó)際型人才。
圍繞這一目標(biāo),確立了“嚴(yán)謹(jǐn)、啟悟、愛生、正己”的教風(fēng),和“求知、勤奮、誠(chéng)實(shí)、自主”的學(xué)風(fēng)。
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