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四級(jí)報(bào)名后可以改六級(jí)嗎
大學(xué)，即普通高等學(xué)校，是一種功能獨(dú)特的組織。它與社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和政治機(jī)構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立，是傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學(xué)術(shù)的高等學(xué)府。下面是小編為大家整理四級(jí)報(bào)名后可以改六級(jí)嗎的相關(guān)介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四級(jí)已經(jīng)報(bào)名成功，并且繳費(fèi)，是不可以改成六級(jí)的。但四級(jí)只是報(bào)名，沒有支付考試費(fèi)用，則不用付費(fèi)，就在那里放著就可以，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)取消報(bào)名資格。另外，四、六級(jí)考試不能同時(shí)報(bào)考，大學(xué)英語四級(jí)考試成績達(dá)到425分以上（含425分）才能報(bào)考大學(xué)英語六級(jí)考試。
拓展資料
1、各地區(qū)各院校四六級(jí)報(bào)名費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)各不相同，一般在15-80元左右，具體報(bào)名費(fèi)用請(qǐng)咨詢所在院校教務(wù)處。
2、一般報(bào)名開始前，學(xué)校教務(wù)處及分院學(xué)生辦公室會(huì)在網(wǎng)上掛出通知，并通知到各班級(jí)，請(qǐng)及時(shí)留意本校教務(wù)處級(jí)輔導(dǎo)員通知。目前全國院校四六級(jí)報(bào)名一般分為網(wǎng)上報(bào)名和班級(jí)報(bào)名兩種方式。
所謂網(wǎng)上報(bào)名，即通過教務(wù)處網(wǎng)站報(bào)名專區(qū)填寫個(gè)人資料，然后以班級(jí)為單位，到本班輔導(dǎo)員處確認(rèn)信息核對(duì)表、填寫誠信承諾書，信息核對(duì)表無誤后由本人簽字確認(rèn)，最后通過校內(nèi)網(wǎng)上收費(fèi)平臺(tái)扣除報(bào)名費(fèi)；班級(jí)報(bào)名則是班級(jí)負(fù)責(zé)人通知大家填寫報(bào)名表格并統(tǒng)一收費(fèi)，上交至教務(wù)處，由教務(wù)處老師統(tǒng)計(jì)后與學(xué)生核對(duì)報(bào)名信息表。（注：具體報(bào)名流程細(xì)節(jié)因?qū)W校而異，請(qǐng)各位考生以學(xué)校最新通知為準(zhǔn)）
拓展：四級(jí)六級(jí)作文寫作技巧
覺得英語寫作困難的主要原因是：基礎(chǔ)差，詞匯量少，難以成文;思路不清，邏輯不明，難以架構(gòu);無話可說。
一、審題立意
分析近幾年的四六級(jí)作文真題，不難發(fā)現(xiàn)四六級(jí)寫作常見的題材主要有兩類：一類是校園生活話題，包括學(xué)習(xí)、日常生活、工作及健康交際等;一類是社會(huì)熱點(diǎn)話題。總的來說都是考生熟悉的內(nèi)容，目的也是為了讓考生有話可說。了解了這一點(diǎn)，下面我們具體來看下該如何審題立意。
1. 確定文章體裁和類型。四六級(jí)作文體裁一般包括議論文、說明文和應(yīng)用文寫作(包括書信、便條、通知、海報(bào)等)。作文類型一般是對(duì)比選擇類、現(xiàn)象解釋類、問題解決類及應(yīng)用文類。審題時(shí)，明確試題要求，確定采用哪種體裁組文;分清類型，以利于整個(gè)文章的構(gòu)思。
2. 立意。明確作文談?wù)摰闹饕掝}是什么——關(guān)于考試作弊、城市污染問題等諸如此類的其他話題。利用題目的關(guān)鍵詞，分析題目涵蓋了那幾個(gè)方面的內(nèi)容，尤其是側(cè)重點(diǎn)。例如，“The World Is Getting Smaller and Smaller”,這篇文章的中心應(yīng)該是“世界變得越來越小”，通過“交通和通訊工具的發(fā)達(dá)”和“人們交往的頻繁”來論證“世界變得越來越小”。
二、構(gòu)思組文
從四六級(jí)作文的評(píng)分原則與標(biāo)準(zhǔn)中可以看出一篇邏輯清楚的文章是容易得較高的分?jǐn)?shù)的，因此作文的構(gòu)思很重要，它決定了文章的整體框架。總的來說，三段式的文章結(jié)構(gòu)是比較合理的。《大學(xué)英語四六級(jí)考試——寫作全解讀》中詳細(xì)給出了不同類型文章的寫作思路。
三、文章寫作
具體到文章的寫作，涉及到詞匯，句子及語法的運(yùn)用。這部分很能體現(xiàn)考生的英語水平。除了考生平時(shí)的積累外，我們?cè)谶@部分給考生提供適當(dāng)?shù)募记梢怨﹨⒖肌?/p>
1.遣詞：
(1)適當(dāng)使用“難詞”
基本詞匯的使用無可厚非，尤其對(duì)基礎(chǔ)不好的考生而言是很保險(xiǎn)，不會(huì)出錯(cuò)，但是也不會(huì)特別出彩�；A(chǔ)好的同學(xué)，建議在文章中適當(dāng)使用“難詞”。此類詞匯的運(yùn)用有助于提高文章的層次。比如，我們一提到“重要的”，大多數(shù)同學(xué)首先會(huì)想到“important”這個(gè)單詞，那么提升一下的話就可以想到它的如下同義詞：significant, vital, main, basilica, crucial, momentous ,etc.
(2)詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用
英語詞匯如漢語字一樣，同樣存在著一詞多義的現(xiàn)象，即當(dāng)我們想表達(dá)一個(gè)意思時(shí)，會(huì)想到很多同義的詞匯。這是該如何選用這些詞匯，這就涉及詞匯的準(zhǔn)確性。并不是文章中“難詞”運(yùn)用的越多越好，詞匯的運(yùn)用更要結(jié)合語境。比如，眼睛大，這個(gè)“大的”形容詞，我們首先會(huì)想到big,近而想到great, large, huge, vast, titanic, enormous，etc.那么是不是用后面的詞就可以了呢?或者說用上enormous等詞更能博得閱卷人的好感呢?答案是否定的。在這里很明顯用后面的詞來修飾眼睛是不可以，只能用big，因?yàn)槲覀兟犨^一首英文歌曲叫做“I am a big big girl, in a big big world.”big表示眼睛大而迷人可愛的。
2.造句：
(1)詞組
詞組在作文中的作用不容小覷，一方面可以幫助架構(gòu)文章，使文章脈絡(luò)清楚;另一方面可以使文章語言生動(dòng)活潑，新穎脫俗。但是很多考生平時(shí)寫作不太擅長用詞組，對(duì)于他們而言最習(xí)慣的就是想到漢語，然后對(duì)應(yīng)漢語思維寫出英語句子，這種寫作只能是單詞的羅列組合，談不上什么技巧文采可言，因此，寫出來的文章必然就是所謂平淡如流水，沒有英語的味道。如何能讓文章更具英語的味道呢?適當(dāng)準(zhǔn)確詞組的運(yùn)用。
a. 文章結(jié)構(gòu)類
表列舉的：to begin with, on one hand...on the other hand...
表原因的：as a result, contribute to, for this reason, lead to, result in, due to, on account of, owing to, because of, thanks to ...
表總結(jié)的：in a word, generally speaking, above all...
表看法的：in one’s opinion, as far as sb. be concerned...
b. 亮點(diǎn)詞組
詞性的變化： to voice some different opinions替代 to give/express some different opinions, to double/triple替代twice or three times...
派生形式：it is of great importance/help/use/significance替代it is very important/helpful/useful/significant...
(2)句式
除了采用詞組，要使文章更具英語的味道，我們還需要變換句式。主謂賓、主系表是我們常用的句式類型，句式簡單，但是運(yùn)用這樣的句式寫出來的文章如流水賬般，寡淡無味，讓人沒有讀下去的欲望。如：My name is Li Lei. I am twenty years old. I study in Shandong University, and I have three years experience in Qilu Hotel.
句式的變換可以改變上述情況，讓文章層次豐富，可讀性強(qiáng)，具有動(dòng)感性和節(jié)奏感。
a.長短句變換
句型結(jié)構(gòu)單一，使內(nèi)容顯得淺薄和枯燥。若設(shè)置1到2個(gè)有特色的長句，如并列句，主從復(fù)合句，排比句等，簡單句加些附屬成分，如分詞結(jié)構(gòu)，介詞短語，副詞短語等，使文章行文流暢。
b.主被動(dòng)句合理運(yùn)用
主動(dòng)句和被動(dòng)句表達(dá)的感情色彩有所差別，兩種語態(tài)變換使用，使表達(dá)更加準(zhǔn)確。
c.特殊結(jié)構(gòu)適當(dāng)穿插
同位語，倒裝結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)句型是閱卷老師比較喜歡的三類結(jié)構(gòu)。若考生試卷中出現(xiàn)此類句型，分?jǐn)?shù)會(huì)有一定程度的提高。
d.非謂語與從句的巧妙變換
正確的運(yùn)用此技巧寫作，可以使文章結(jié)構(gòu)更加緊湊，句子表達(dá)更加簡潔，主次分明，重點(diǎn)突出。
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