上海小學如何辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)
小學，是人們接受初等正規(guī)教育的學校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。隨著社會發(fā)展，在其前又開設(shè)了幼兒園。一般6－12歲為小學適齡兒童，現(xiàn)階段小學階段教育的年限為6年。以下是小編為大家整理上海小學如何辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)相關(guān)內(nèi)容，文章希望大家喜歡！
小學轉(zhuǎn)學
1、學生家長或其他監(jiān)護人向原就讀學校提出轉(zhuǎn)學申請。
2、原就讀學校對照《學籍管理辦法》第四章具體條件核準并出具"轉(zhuǎn)學聯(lián)系單"后，學生家長到準備轉(zhuǎn)入學校核準并加蓋教導(dǎo)處章，再交還原就讀學校。
3、原就讀學校接到加蓋接收學校教導(dǎo)處章的"轉(zhuǎn)學聯(lián)系單"后出具"轉(zhuǎn)學證明"。
4、學生及家長持有效的轉(zhuǎn)學證明、戶口本、學生成長記錄冊、學籍卡（復(fù)印件）、健康卡、預(yù)防接種記錄卡等到轉(zhuǎn)入學校報到注冊。
5、持有本市藍印戶口的學生及持有效。
擴展資料：
《上海市中小學學生學籍管理辦法》第三章：轉(zhuǎn)學
第十三條（適用對象）
（一）義務(wù)教育階段符合下列條件之一的，可以轉(zhuǎn)學：
1、本市戶籍學生戶籍隨家長在本市內(nèi)跨區(qū)遷移；
2、本市戶籍學生從外省（或境外）回本市就讀。
（二）義務(wù)教育階段符合下列條件之一的可申請登記，轉(zhuǎn)入本市有空余學額的學校：
1、本市在籍學生居住地跨區(qū)變更；
2、符合本市當年度義務(wù)教育階段招生條件的非本市學籍學生。
具體轉(zhuǎn)學條件由各區(qū)教育行政部門依據(jù)相關(guān)規(guī)定和本區(qū)實際情況制定細則。
�。ㄈ┢胀ǜ咧袑W生符合下列條件之一的可申請轉(zhuǎn)入本市有空余學額的普通高中：
1、學生為本市戶籍；
2、學生父母一方持有《上海市居住證》滿3年且積分達到標準分值（學生信息須在本市居住證積分管理系統(tǒng)中查詢確認）；
3、學生父母一方為在滬高校、科研機構(gòu)博士后流動站（工作站）人員；
4、學生父母一方及學生本人持有《上海市海外人才居住證》。
本市范圍內(nèi)普通高中在籍學生原則上不予轉(zhuǎn)學。
因動遷等原因可申請轉(zhuǎn)入有空余學額的普通高中，轉(zhuǎn)學學生當年參加本市中考分數(shù)須達到轉(zhuǎn)入學校當年的統(tǒng)一招生錄取分數(shù)。期內(nèi)《上海市居住證》的引進人才人員的子女享受本市常住戶口學生同等待遇。
擴展：上海小學教師資格證報考條件
一、申請認定教師資格需要具備的條件
申請認定教師資格的人員須是未達到法定退休年齡的中國公民(其中港澳居民和臺灣同胞暫不能申請認定除高等學校教師資格之外的其他六類教師資格)。獲得教師資格的基本條件包括：1.學歷合格。2.普通話水平測試合格。3.教師資格考試合格(包括筆試和面試)或符合全日制師范教育類專業(yè)畢業(yè)生(包括全日制教育碩士)直接認定教師資格的政策。4.體格檢查合格。5.思想品德鑒定合格。上述五項條件的具體內(nèi)容如下：
(一)學歷合格
國家規(guī)定，各類教師資格的合格學歷條件分別為：
1.取得幼兒園教師資格，應(yīng)當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷，其他中等專業(yè)學校畢業(yè)學歷應(yīng)當視為不合格學歷;
2.取得小學教師資格，應(yīng)當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷，其他中等專業(yè)學校畢業(yè)學歷應(yīng)當視為不合格學歷;
3.取得初級中學教師資格，應(yīng)當具備高等師范�？茖W校或者其它大學�？飘厴I(yè)及其以上學歷;
4.取得高級中學教師資格和中等職業(yè)學校教師資格，應(yīng)當具備高等師范院校本科或者其它大學本科畢業(yè)及其以上學歷;
5.取得中等職業(yè)學校實習指導(dǎo)教師資格應(yīng)當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，并應(yīng)當具有助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。
具有特殊技藝者申請認定中等職業(yè)學校實習指導(dǎo)教師時，經(jīng)省級教育行政部門批準，其學歷要求可適當放寬。此項規(guī)定僅限于中等職業(yè)學校實習指導(dǎo)教師資格，不適用于其他種類教師資格;
6.取得高等學校教師資格，應(yīng)當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷。
注意：部分參加中小學教師資格考試(簡稱“國考”)改革的省份提高了幼兒園、小學、初中等教師資格種類的合格學歷要求。所以，在這些省份，合格學歷標準以本省份國考改革的文件或公告為準。
應(yīng)屆畢業(yè)生在校期間還未取得學歷證書的.，按當?shù)赝ㄖ蚬娴囊笊暾堈J定。
(二)普通話水平測試合格
普通話水平應(yīng)當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等(含)以上標準，其中語文教師、對外漢語教師不低于二級甲等，語音教師不低于一級乙等。少數(shù)方言復(fù)雜地區(qū)、少數(shù)民族自治地區(qū)以及省級教育行政部門有其他規(guī)定的，按其規(guī)定執(zhí)行。
普通話的相關(guān)政策可訪問“全國普通話培訓測試信息資源網(wǎng)”加以了解。普通話測試站請到各認定機構(gòu)工作網(wǎng)站查詢，或查找各地語言文字工作委員會網(wǎng)站。
(三)教師資格考試合格或符合直接認定政策
目前教師資格考試分為國考和省考兩種形式，已經(jīng)有28個省份實行了國考，只有內(nèi)蒙古、新疆、新疆兵團和西藏四個省份沒有實行國考，仍沿用自治區(qū)和兵團原有的考試模式。
1.國考省份的政策
國考的相關(guān)政策和考試安排請登錄“中小學教師資格考試網(wǎng)”進行查閱。原省考成績有效期及過渡辦法，請參閱本省份的改革文件、實施細則、政策解答等。
國考省份中，該省份實行國考前入學的全日制師范教育類專業(yè)畢業(yè)生(包括全日制教師碩士，簡稱“師范生”)是否繼續(xù)執(zhí)行師范生直接認定政策，以該省份的國考改革文件或公告為準，如無特別說明，一般改革前入學的師范生仍實行直接認定政策，但前提是擬申請認定的任教學科須與所就讀的師范專業(yè)相同。
2.非國考省份的政策
內(nèi)蒙古、新疆、新疆兵團和西藏四省份的非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員(簡稱“非師范生”)和非全日制師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員需按本省份的要求參加相應(yīng)的教師資格考試并合格。教師資格考試多在申請認定前3～6個月舉行，請?zhí)崆跋蚋魇〖壗逃姓块T了解考試政策和考試安排。其聯(lián)系方式可查看本網(wǎng)站“各省份認定工作網(wǎng)站”和“聯(lián)系電話”欄目。
這四個省份的全日制師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員(包括全日制教育碩士)可以憑畢業(yè)證書或?qū)W業(yè)成績單(僅限應(yīng)屆畢業(yè)生)、教育實習成績等直接申請認定與所學專業(yè)相對應(yīng)的教師資格，擬任教學科與所學專業(yè)不對應(yīng)的，須參加相應(yīng)的教育教學實踐能力測試。
(四)體檢合格
身體檢查應(yīng)到教育行政部門指定的縣級以上醫(yī)院進行。在各地發(fā)布的當年認定工作通知中，都會將體檢醫(yī)院、體檢要求等給予說明。
體檢標準、辦法和體檢項目等由省級人民政府教育行政部門規(guī)定。
(五)思想品德鑒定合格
您需要在“中國教師資格網(wǎng)”下載《申請人思想品德鑒定表》，由工作單位、戶籍所在地街道辦事處或戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)級人民政府填寫并蓋章;在校應(yīng)屆畢業(yè)生由畢業(yè)學校負責填寫蓋章。必要時，有關(guān)單位須按照教育行政部門的要求提供更為詳細的證明材料。
二、申請認定教師資格的流程
(一)了解認定政策和認定時間安排
申請認定教師資格的人員應(yīng)提前向擬申請認定的教育行政部門了解其當年教師資格認定工作安排和相關(guān)政策要求(如何確定哪個認定機構(gòu)為“擬申請認定的教育行政部門”請參見另一常見問題“在哪兒、向什么部門申請認定教師資格?”)。各認定機構(gòu)會提前公布認定流程和條件，請您訪問該認定機構(gòu)工作網(wǎng)站、關(guān)注當?shù)赜嘘P(guān)媒體或關(guān)注學校通知，以了解相關(guān)信息，例如：哪些人員可以申請、需要具備的條件、何時考試(包括筆試和面試)、何時網(wǎng)上報名、您應(yīng)選擇哪個現(xiàn)場確認點、何時現(xiàn)場確認、提交什么材料等。
本網(wǎng)站“資格認定”欄目一般會轉(zhuǎn)載各省份認定工作總體安排，可供參考。
(二)認定申請網(wǎng)上報名
在擬申請認定的認定機構(gòu)規(guī)定的網(wǎng)上報名時間內(nèi)登錄其公布的網(wǎng)址進行認定申請報名。
“中國教師資格網(wǎng)”教師資格認定申請報名有兩個入口。一個是紅色的“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口”，一個是綠色的“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”。參加國考合格且以國考成績申請認定的申請人，請點擊紅色入口報名，其他類型申請人請點擊綠色入口報名。
注意：進行教師資格認定申請報名時，切勿點擊“教師資格定期注冊申請人網(wǎng)報入口”。
(三)進行現(xiàn)場確認
根據(jù)網(wǎng)上報名時所選擇的認定機構(gòu)規(guī)定的現(xiàn)場確認時間，到所屬確認點提交材料、進行現(xiàn)場確認。
(四)現(xiàn)場確認時需要提交的材料
(1)《教師資格認定申請表》一式兩份(網(wǎng)上申報后下載打印并簽名);
(2)身份證原件和復(fù)印件;
(3)學歷(學位)證書原件和復(fù)印件(應(yīng)屆畢業(yè)生提供學業(yè)成績單);
(4)由教育行政部門指定的縣級以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明;
(5)普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件;
(6)思想品德情況的鑒定及其他證明材料;
(7)非師范生提供教育學和心理學考試成績或中小學教師資格考試合格證明，師范生需要提供師范生身份證明(具體要求按各認定機構(gòu)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行);
(8)各省級教育行政部門規(guī)定的其他材料。
(五)等待認定結(jié)果
現(xiàn)場確認并提交相應(yīng)材料后，請耐心等待教育行政部門的認定結(jié)果(內(nèi)蒙古、新疆、新疆兵團和西藏四省份的非師范生以及各省份申請認定高等學校教師資格的非師范生在現(xiàn)場確認后還需要參加教育教學實踐能力測試)。等待時間一般為1～2個月。認定合格的，根據(jù)認定機構(gòu)的通知領(lǐng)取教師資格證書。
注意：不符合教師資格認定條件的人員即使因?qū)徍耸杪┩ㄟ^了認定，其取得的教師資格也無效。涉及弄虛作假、騙取教師資格的，按《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》處理。
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