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體育活動策劃方案

時(shí)間:2022-05-13 16:59:43 方案 我要投稿

2022體育活動策劃方案(通用8篇)

  為了確;顒幽軣o誤進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作,活動方案是闡明活動時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的書面計(jì)劃;顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼2022體育活動策劃方案(通用8篇),歡迎大家分享。

2022體育活動策劃方案(通用8篇)

  體育活動策劃方案1

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步落實(shí)教育部關(guān)于《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神,以及學(xué)校提出的陽光體育計(jì)劃,全面推動我校藝體活動的改革與發(fā)展,促進(jìn)學(xué)!按笳n間”活動的制度化和規(guī)范化,結(jié)合我校實(shí)際,讓每個(gè)學(xué)生在義務(wù)教育階段都能較好地掌握一項(xiàng)運(yùn)動技能、一項(xiàng)體現(xiàn)學(xué);虬嗉壧厣捻(xiàng)目技能和一項(xiàng)學(xué)生自主選擇的藝體活動技能,特制訂本實(shí)施細(xì)則。

  二、內(nèi)容選擇和目標(biāo)要求

  1、長跑技能。包括集體跑和自主鍛煉。每生每天至少1500米。

  總目標(biāo):學(xué)生初步養(yǎng)成跑步時(shí)能夠保持良好姿勢的習(xí)慣,掌握科學(xué)規(guī)范的長跑動作要領(lǐng),能夠根據(jù)自身特點(diǎn)、即時(shí)身體狀態(tài)和其他因素進(jìn)行自我調(diào)整,學(xué)生體育素質(zhì)測試達(dá)標(biāo)率達(dá)到98%以上。

  目標(biāo)分解:

  (1)集體跑:通過“大課間”活動達(dá)成,每天學(xué)生1500米。

  (2)自主鍛煉:通過體育課和課余達(dá)成。

  2、特色項(xiàng)目技能。

  由各班自主選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和具有班級特色的體育活動項(xiàng)目。

  總目標(biāo):各班要選擇適宜的特色體育項(xiàng)目,既要能夠達(dá)到全員參與、強(qiáng)身健體的目的,還要適合本班規(guī)定場地,做到整齊美觀,并遵循個(gè)體不影響整體的原則。通過活動的開展,達(dá)到一班一特色,特色有深意的目的。

  目標(biāo)分解:視各班活動特點(diǎn)自行制訂。

  學(xué)生自選藝體項(xiàng)目一個(gè)。采取問卷的形式對各班學(xué)生自選項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì),指導(dǎo)學(xué)生選擇那些符合自身?xiàng)l件和場地條件的、內(nèi)容健康向上的藝體項(xiàng)目。學(xué)生自選項(xiàng)目每四周可提出申請更改一次。

  三、原則

  1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,重視活動過程的教育。

  2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。從我校實(shí)際出發(fā),合理的安排大課間的活動計(jì)劃和內(nèi)容。

  3.全面性原則。師生共同參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的。

  四、實(shí)施措施

 。ㄒ唬┙⑼晟频谋U象w系,確保大課間活動有序開展。

  1、時(shí)間保障。學(xué)校作息時(shí)間明確規(guī)定大課間活動為每天上午第二節(jié)下課后30分鐘和下午第三節(jié)下課后30分鐘,任何教師不得擠占大課間活動時(shí)間,若遇陰雨天就改在室內(nèi)進(jìn)行,如:棋類活動、智力游戲等活動。

  2、制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,須制定大課間活動班主任、體育教師的職責(zé),建立了常規(guī)檢查制、班主任現(xiàn)場督促制、班長體育委員負(fù)責(zé)制、活動評比制。

  3、人力、物力保障。大課間活動師生共同參與,活動中教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者,又是學(xué)生活動的保護(hù)者,同時(shí)自己也是活動的參與者。這既體現(xiàn)了國家所倡導(dǎo)的全民健身,又融洽了師生關(guān)系,有利于構(gòu)建和諧、平等型師生關(guān)系。大課間活動小型、易損器材由各班學(xué)生自購。

  4、安全保障。劃定活動區(qū)域,各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo),并督促學(xué)生安全。

  5、組織保障。

  為加強(qiáng)該項(xiàng)活動的領(lǐng)導(dǎo),使大課間活動真正落到實(shí)處,促進(jìn)該項(xiàng)活動高質(zhì)量進(jìn)行,特成立大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:李新朝

  副組長:徐志凱

  成員:朱世一李樹輝劉菁王功芳

 。ǘ┙⒓顧C(jī)制,充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性。

  1、實(shí)行小組管理考核掛鉤制。

  2、鼓勵活動內(nèi)容、形式創(chuàng)新。

  大課間活動除時(shí)間必須保證外,在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性,發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢,打造學(xué)校特色,鼓勵同學(xué)們發(fā)揮自身特長,展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、活力健美健身操、游戲、小合唱、書法繪畫、演講比賽等多種項(xiàng)目。

  四、大課間活動內(nèi)容

  1、每天上午第二節(jié)課后大課間活動,開展必選項(xiàng)目活動。

  2、每天下午第三節(jié)課后文體活動,前5分鐘為必選項(xiàng)目活動時(shí)間,后15分鐘為特色項(xiàng)目或自選項(xiàng)目活動時(shí)間。每周一、三、五為班級特色項(xiàng)目活動時(shí)間,每周二、四為學(xué)生自選項(xiàng)目活動時(shí)間。主要項(xiàng)目有:丟沙包、踢毽子、跳皮筋、輪滑等大眾創(chuàng)編游戲,以及籃球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、健美操、小合唱、書法、繪畫、演講比賽、閱讀等。

  3、根據(jù)學(xué)生活動情況和運(yùn)動興趣,定期更換運(yùn)動項(xiàng)目,提高學(xué)生參與熱情。

  4、音體美個(gè)興趣小組,根據(jù)學(xué)校安排自主組織小組活動。

  五、大課間活動流程

  上午大課間:

  1、進(jìn)場:5分鐘(放音樂)

  2、必選項(xiàng)目(長跑):10分鐘

  3、自選項(xiàng)目:10分鐘

  4、結(jié)束:放松、回教室5分鐘

  下午課外文體活動:

  1、進(jìn)場:5分鐘

  2、必選項(xiàng)目(長跑):5分鐘

  3、以班或小組為單位自主活動:15分鐘

  4、結(jié)束:放松、回教室5分鐘

  六、管理責(zé)任制

  1、班主任負(fù)責(zé)制:要想提高大課間的質(zhì)量,就必須充分發(fā)揮班主任的作用,因?yàn)榘嘀魅问悄哿Φ暮诵模邢喈?dāng)強(qiáng)的感召力和約束力,這些都是由班主任的特殊身份決定的。班主任的主要責(zé)任是組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求參加活動,培養(yǎng)學(xué)生體育興趣,指導(dǎo)本班創(chuàng)編體育游戲;正確引導(dǎo)并以身作則;參與學(xué)生活動,在大課間活動中負(fù)責(zé)本班紀(jì)律、安全。

  2、班干部日日檢查制:

 。1)檢查出操人數(shù);

 。2)檢查進(jìn)退場秩序是否整齊,是否有說笑、混亂現(xiàn)象;

 。3)檢查出操速度;

 。4)檢查活動質(zhì)量;

 。5)檢查所帶器材情況;

  體育活動策劃方案2

  設(shè)計(jì)意圖:

  幼兒玩具不一定是花錢買來的就好,利用廢舊物品自制的玩具既經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又安全衛(wèi)生。我設(shè)計(jì)的這一節(jié)《快樂的塑料瓶》,想結(jié)合廢舊塑料瓶的再利用,對幼兒進(jìn)行環(huán)保知識的教育滲透,變廢為寶可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造精神,啟發(fā)幼兒想象、組合、嘗試、體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的樂趣。

  活動目標(biāo):

  1、積極探索瓶子的多種玩法,體驗(yàn)游戲的快樂。

  2、練習(xí)走、跑、跳、投等多種技能,發(fā)展身體與動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

  3、結(jié)合廢舊塑料瓶的再利用,對幼兒進(jìn)行環(huán)保知識的教育。

  活動重難點(diǎn):

  積極探索瓶子的多種玩法,體驗(yàn)游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  每人1個(gè)小塑料瓶,音樂。

  活動過程:

  一、熱身活動。

  師生互動,“請你跟我這樣做!薄拔揖透氵@樣做!

  二、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。

  師:小朋友,看老師手里拿的是什么?(塑料瓶)

  今天“塑料瓶寶寶”要和小朋友們一起游戲,大家高興嗎?

  教師:下面就請小朋友想一想我們可以怎樣來玩游戲呢?好的,大家一起來試一試吧?梢砸粋(gè)人玩,也可以幾個(gè)小朋友合作玩,看誰玩的花樣多。

  三、活動開始,教師在一旁觀察引導(dǎo)。

  教師:在玩的過程中,注意安全,小心傷到頭、眼睛等。

  玩法一:看誰扔的遠(yuǎn)。

  幾個(gè)小朋友一組,站在一起朝相同的的方向扔,比比誰扔的遠(yuǎn)。

  玩法二:對著扔。(踢)

  兩個(gè)小朋友一組,兩人相隔3—5米,你扔(踢)過來,我扔(踢)過去。

  玩法三:

  看誰跑得快。

  雙腳夾住瓶子,向前跑,跑的過程中,瓶子不能落地,看誰跑得快。

  玩法四:

  把塑料瓶放在地上,擺成一條小河,幼兒跳過去。根據(jù)幼兒情況調(diào)整橋的寬度。(單腿、雙腿、分腿)

  其他玩法:(根據(jù)幼兒實(shí)際情況加以引導(dǎo))

  四、創(chuàng)新玩法

  教師啟發(fā)幼兒:能不能想出更有趣的玩法,小朋友也可以合作來玩。不斷的啟發(fā)幼兒大膽的進(jìn)行創(chuàng)新的玩法。(比如:打棒球、保齡球等)

  五、結(jié)束部分

  告訴幼兒,像塑料瓶、小朋友喝的飲料瓶、易拉罐、紙盒等廢舊物品,如果你隨意丟棄,既浪費(fèi)又破壞了環(huán)境,假如我們能加以利用,廢舊物品也是寶,像自制玩具衛(wèi)生又安全,經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。老師希望回家后小朋友也能和家人一起利用廢舊物品制作玩具,小朋友們覺得怎么樣呢?

  下面,就讓我們帶著瓶子寶寶一起舞蹈吧!(活動結(jié)束)

  體育活動策劃方案3

  活動時(shí)間:

  12月12日上午9:30開始

  活動目的:

  為豐富教職工的文化生活,增進(jìn)教職工的身心健康,學(xué)校擬利用本周末組織開展健身趣味活動。特制定活動實(shí)施方案如下:

  活動地點(diǎn):

  跳馬鄉(xiāng)辰午山莊

  活動牽頭:

  江虹、喻曉燕

  總裁判:

  陳強(qiáng)

  裁判:

  陳強(qiáng)、唐小紅、梁斌、胡佳、

  鄧杰、蔣曉維、譚獲、何琪瑤(共8人)

  記錄:唐小紅、何琪瑤

  參加人員:

  所有教師(含代課教師)及食堂工友

  后勤準(zhǔn)備:

  鐘浩為、廖曙文、江虹

  照相:

  吳鐵軍

  獎勵辦法:

  學(xué)校根據(jù)教師出勤表順序?qū)⑷=處煱碅BCD順序任意分成四組,每項(xiàng)比賽決出第一名至第四名,依次計(jì)分為9、7、5、3,4項(xiàng)比賽的積分累計(jì)者為第一名,其余類推,按名次發(fā)放活動獎品。

  活動項(xiàng)目:

  踢毽子、跳長繩(3分鐘)、夾球接力、豬八戒背媳婦

  踢毽子比賽:(器材準(zhǔn)備:毽子10個(gè))

  1、4個(gè)小組每組各派6名代表參賽,性別、年齡不限。

  2、比賽分4輪進(jìn)行,每輪1個(gè)小組參賽,每名參賽隊(duì)員連續(xù)踢毽子一分鐘,記錄6人成績總和。

  3、按成績高低取名次,按9、7、5、3記分

  “雙人胸(背)夾球跑”接力賽:(氣球20個(gè))

  1、4個(gè)小組各派12名代表參賽,性別、年齡不限,12個(gè)人分成6組,每2人一組。

  2、每隊(duì)每次出2人,兩人胸對胸或背對背,中間放1個(gè)氣球,兩人用胸或背夾緊,立于起點(diǎn)線后。令下,兩人同時(shí)側(cè)向跑動,繞過障礙物后返回交第二隊(duì)兩人。第二隊(duì)用同樣的方法將球運(yùn)回交下一組。依此類推,先完成的組為勝。

  3、比賽規(guī)則:

  (1)、令下后才能跑動。途中若球掉地,要在原地夾好,繼續(xù)比賽。

  (2)、在跑動過程中,一律不許用手觸球。

  (3)、球運(yùn)過終點(diǎn)線后,才能交下兩人。

  4、名次錄取:按速度取名次,按9、7、5、3記分。

  “豬八戒背媳婦”比賽:

  1、4個(gè)小組各派12名代表參賽,性別、年齡不限,12個(gè)人分成6組,每2人一組。

  2、每隊(duì)每次出2人,一人將另一人背起立于起點(diǎn)線后,裁判吹哨后,背起“媳婦”向前跑動繞過障礙物后返回,第二組用同樣的方法進(jìn)行比賽,依此類推,先完成的組為勝。

  3、比賽規(guī)則:

  (1)、令下后才能跑動。

  (2)、途中若有腳落地現(xiàn)象,要在原地背好,繼續(xù)比賽。

  (3)、前一組參賽隊(duì)員越過終點(diǎn)線后,下一組隊(duì)員才能出發(fā)。

  4、名次錄取:按速度取名次,按9、7、5、3記分。

  三分鐘跳長繩比賽:

  1、每個(gè)小組各派14名代表參賽,性別、年齡不限。

  2、兩名隊(duì)員站在固定的位置上負(fù)責(zé)搖繩,其他隊(duì)員成一路縱隊(duì)站于一側(cè)

  3、裁判“鳴哨”比賽開始,再次“鳴哨”比賽結(jié)束。

  4、記數(shù)方法:每搖一次只準(zhǔn)進(jìn)有一人,跳一次后跑出,如進(jìn)兩人或兩人以上記一人,空搖不記數(shù)。因配合失誤出現(xiàn)絆繩現(xiàn)象而使搖繩不能繼續(xù)時(shí),該次成績不算。

  5、名次錄取:按成績高低取名次,按9、7、5、3記分。

  體育活動策劃方案4

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定》等文件精神,堅(jiān)持以人為本,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持健康第一的理念,堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí),健康學(xué)習(xí)工作五十年,幸福生活享受一輩子。同時(shí)尊重學(xué)生的運(yùn)動選擇,激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣,鍛煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的意志品格,促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的體育素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),使學(xué)生樹立“健康第一,終身體育”的思想意識,同時(shí),也進(jìn)一步幫助學(xué)生形成良好的鍛煉身體的習(xí)慣和終身體育意識,增強(qiáng)學(xué)生參與未來社會競爭的能力,體驗(yàn)和享受運(yùn)動過程中的快樂,營造“陽光體育、健康快樂”的校園體育文化。

  三、活動主題:

  陽光體育健康快樂

  四、活動保障

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念

  以貫徹新課程理念為主旨,初步了解學(xué)生身體發(fā)展之需,深刻領(lǐng)會:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命。

  2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),保證時(shí)間

  以將快樂體育、趣味游戲引入陽光體育活動為主旨,強(qiáng)化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理,并建立各項(xiàng)管理制度,充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源,不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵,不斷提升活動水平。

  3、全員參與,注重評價(jià)

  堅(jiān)持學(xué)生全員參與,突出活動的評價(jià)作用,對個(gè)人予以適時(shí)激勵。

  五、活動的主要內(nèi)容:

  1、按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊上好體育課。認(rèn)真做好眼保健操和課間操。

  2、實(shí)行早鍛煉的體育活動制度,進(jìn)行豐富多彩的文體活動,包括跳繩、踢毽子、游戲、跳躍等活動。

  3、全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。讓每個(gè)學(xué)生都參加,并努力達(dá)到合格以上。建立健全《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作管理運(yùn)行機(jī)制,建立崗位責(zé)任制。

  體育活動策劃方案5

  一、指導(dǎo)思想:

  貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的.現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點(diǎn),蓬勃開展“陽光體育活動”。同時(shí)把迎奧運(yùn)活動與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實(shí)效,促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合,培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),推進(jìn)校園體育文化建設(shè),以實(shí)際行動迎接第十一屆全國運(yùn)動會的召開。

  二、組委會和工作機(jī)構(gòu):

  主 任:曲俠

  副主任:邢鐳

  成 員:趙立斌 夏文良 鄭寶忠 體育組全體 及全體班主任

  三、活動主題:

  我陽光 我運(yùn)動 我健康 我快樂

  四、活動要求:

  人人有項(xiàng)目 班班有團(tuán)隊(duì) 學(xué)校有比賽

  五、活動保障:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,達(dá)成共識

  以貫徹新課程理念為主旨,組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,深刻反思自己,了解學(xué)生發(fā)展之需,使廣大教師深刻體會到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命,在深化課程改革,全面提高質(zhì)量的工作中,注入快樂體育的全新理念,確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育觀。

  2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),保證時(shí)間,形成制度

  以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動為主旨,強(qiáng)化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理,并建立各項(xiàng)管理制度,在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價(jià)上形成有效管理,充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源,不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵,不斷提升活動水平。

  3、全員參與,注重評價(jià),強(qiáng)化激勵

  堅(jiān)持學(xué)生全員參與,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,教職工全員協(xié)作,突出活動的評價(jià)作用,對先進(jìn)班級和個(gè)人予以適時(shí)激勵,并將各種評價(jià)資料存檔,作為學(xué)期考核評價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評中,以保證學(xué)校陽光體育活動的有效開展。

  六、陽光體育運(yùn)動后續(xù)活動方案:

  我們設(shè)立每一個(gè)階段日期為90天,確定每一個(gè)階段的主體項(xiàng)目,分段進(jìn)行陽光體育運(yùn)動的普及,培養(yǎng)更多的小學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。

  第一階段:

  1、 從學(xué)生興趣愛好入手,讓學(xué)生為自己設(shè)立一個(gè)或多個(gè)運(yùn)動項(xiàng)目和運(yùn)動時(shí)間安排,朝運(yùn)動目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

  2、每班集體任意構(gòu)建幾個(gè)運(yùn)動團(tuán)隊(duì)。如:田徑隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)、毽球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、象棋隊(duì)、……以體現(xiàn)人人有項(xiàng)目的決心。

  第二階段:

  1、認(rèn)真組織好每天大課間的活動:,延長間操活動時(shí)間,體育活動由體育組統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。

  2、安排和組織好課間操的體育活動內(nèi)容,每周實(shí)行不同的活動內(nèi)容:第一部分:廣播操《青春的活力》

  第二部分:韻律操活動

  第三部分:第八套廣播體操

  第四部分: 隊(duì)列練習(xí)

  3、各段開展班際之間的體育比賽。

  4、活動時(shí)間:

  保證學(xué)生每天室外活動1小時(shí)(體育大課間20分鐘、體育課40分鐘、活動課40分鐘)

  5、活動地點(diǎn): 學(xué)校前后操場

  6、各月份工作安排

  20xx 年 3月 --- 5月以班為單位。自行自選建立起:田徑隊(duì)、軟式排球隊(duì)、籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、足球隊(duì) 并組織和開展各種表演和比賽、學(xué)校在4月初舉辦春季越野賽。

  20xx年 6 月至8 月組織開展軟式排球、籃球、毽球、羽毛球、乒乓球、拔河比賽、跳繩比賽等全校性體育活動。學(xué)校以班級為單位,組織籃球比賽。

  20xx年9月—11月,組織校毽球、跳繩、棋類比賽活動。召開學(xué)校秋季運(yùn)動會。開展跳繩比賽。

  20xx年12月---2月 開展 雪地橄欖球 雪地籃球 雪地足球活動。

  舉辦學(xué)校雪地足球比賽。

  第三階段

  20xx年 8 月總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)并評比表彰獎勵。表彰在活動其間學(xué)生課外文體活動工作的班級。同時(shí),積極參評!瓣柟馍倌辍钡然顒樱M(jìn)一步營造“陽光、奧運(yùn)、運(yùn)動、健康、快樂”的濃厚氛圍。

  七、實(shí)施要求:

  1、營造輿論氛圍。利用學(xué)校的各種媒體廣泛宣傳開展體育活動的意義和價(jià)值,確保陽光體育活動得以順暢開展。

  2、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校對開展陽光體育活動高度重視,全體教師特別是體育教師要加強(qiáng)責(zé)任心,發(fā)揮群體作用,使陽光體育活動落到實(shí)處。

  3、注重工作落實(shí)。各年級結(jié)合每階段活動主題,采取切實(shí)可行措施,狠抓落實(shí),保證活動有序開展,取得成效

  4、與體育課教學(xué)相結(jié)合,通過體育教學(xué),教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動,增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

  5、與課外體育活動相結(jié)合,保證學(xué)生在每天能到室外去,保證能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計(jì)劃。

  6、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運(yùn)動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號班喻戶曉,深入人心。7、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制,營造人人參與、個(gè)個(gè)爭先的氛圍,形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。建立評比表彰制度,表彰在陽光體育活動中涌現(xiàn)出的“陽光班級”和“陽光少年”,把陽光體育活動真正的搞下去。

  體育活動策劃方案6

  一、參加對象:

  學(xué)生公寓社區(qū)全體學(xué)生

  二、活動地點(diǎn):

  南、北、西苑學(xué)生公寓社區(qū)

  三、活動時(shí)間:

  20xx年12月4~5日

  四、活動項(xiàng)目:

  鴨子賽跑、 “導(dǎo)游”、能量傳遞、巧踢毽子、快速傳遞、趣味跳繩、拔河比賽。

  五、參與方式:

  拔河比賽以學(xué)院為單位,其余比賽項(xiàng)目以寢室為單位。

  六、相關(guān)要求:

  1、各學(xué)院11月20—28日自行組織報(bào)名,并于11月30日將本學(xué)院各項(xiàng)目參賽名單報(bào)校學(xué)生自律委

  2、集體項(xiàng)目要求每個(gè)學(xué)院必須參加。

  七、獎項(xiàng)設(shè)置:

  1、個(gè)體項(xiàng)目每個(gè)項(xiàng)目獎項(xiàng)設(shè)置一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名,優(yōu)秀獎若干。

  2、拔河比賽取前6名,并評比先進(jìn)集體獎若干名。

  體育活動策劃方案7

  為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)和諧校園建設(shè),根據(jù)全國、省、市、區(qū)各級專題會議要求,在前期開展的基礎(chǔ)上,學(xué)校將進(jìn)一步深化創(chuàng)新,突出特色,大力開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動。

  一、 活動宗旨

  貫徹落實(shí)各級學(xué)校體育工作會議精神,牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)的一代新人為己任。以陽光體育運(yùn)動為載體、以體育運(yùn)動為題材,在全校掀起體育鍛煉熱潮,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  二、活動主題

  我運(yùn)動 我健康 我快樂

  三、活動要求

  人人有項(xiàng)目 班班有活動 學(xué)校有評比

  四、組織機(jī)構(gòu)

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  五、實(shí)施內(nèi)容

  第一階段(第一學(xué)期)

  從學(xué)生興趣愛好入手,帶領(lǐng)學(xué)生全員參與,開展學(xué)生喜聞樂見的體育活動,突出特色,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的良好習(xí)慣。

  1. 規(guī)范作息時(shí)間

  堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范的學(xué)生作息制度。制定科學(xué)的作息時(shí)間表,保障學(xué)生睡眠時(shí)間和參加體育鍛煉的時(shí)間和權(quán)利。

  2.堅(jiān)持大課間活動

  積極開展大課間體育活動,確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動時(shí)間。上午9:30-9:55 開展體育大課間活動,下午1:40-1:55開展陽光活動。切實(shí)做到“五定”,即定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時(shí)間、定場地、定指導(dǎo)教師。

  3.開足開齊體育課

  堅(jiān)定不移的執(zhí)行小學(xué)1-2年級每周4節(jié)體育課、3-6年級每周3節(jié)體育課的課程設(shè)置計(jì)劃,同時(shí)要積極推進(jìn)體育教學(xué)改革,不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。

  4.突出特色建設(shè)

  學(xué)校著重加強(qiáng)體育特色項(xiàng)目的建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校體育教師的特長,激發(fā)學(xué)生興趣,做好全面普及工作。

  5.開展月競賽活動

  每月學(xué)校將按照陽光體育運(yùn)動競賽活動具體安排開展豐富多彩的活動。

  第二階段(第二學(xué)期)

  以“健康快樂”為主題,采取多種形式,使學(xué)生切實(shí)掌握一定的體育技能,達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目標(biāo)。

  1.繼續(xù)深入開展第一階段活動。

  2.開展月競賽活動

  按照陽光體育運(yùn)動競賽活動具體安排開展。

  3.做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試

  深入做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,認(rèn)真執(zhí)行體質(zhì)健康測試報(bào)告制度,做到規(guī)范化、制度化,以此全面落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

  4.做好體育科目測試

  堅(jiān)持和完善體育科目測試工作。學(xué)校要將體育科目測試成績作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的組成部分,進(jìn)一步完善學(xué)生評價(jià)機(jī)制。

  5.舉行成果展示

  學(xué)校將定期組織陽光體育運(yùn)動成果展示活動。積極開展“游戲大比拼”等專題活動,鼓勵學(xué)生積極參與體育活動,充分利用現(xiàn)有體育設(shè)施,逐步提升學(xué)生的體育運(yùn)動技能和運(yùn)動水平,促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。

  體育活動策劃方案8

  設(shè)計(jì)意圖:

  “一物多玩”中“物”和“玩”是兩個(gè)關(guān)鍵詞。在一物多玩的活動中即離不開“物”,也離不開“玩”。為了讓孩子在活動中都能夠有所提高,所我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況選取了許多以“球”為主體物的游戲,引導(dǎo)幼兒探索新穎的玩玩法,孩子們從小班開始就能滾球、拍球等技能,到了大班如果還是重復(fù)這些他們已經(jīng)掌握的技能,對孩子們來說還會有興趣嗎?所以我在引導(dǎo)孩子們動腦筋“一球多玩”的基礎(chǔ)上,結(jié)合球,讓孩子們理解全新的挑戰(zhàn)。透過本節(jié)課讓孩子學(xué)習(xí)更多的玩法,并且提高孩子們在游戲中的相互合作潛力,能夠根據(jù)游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。

  選取材料:

  皮球。

  活動目標(biāo):

  1.培養(yǎng)孩子用心參與探索游戲活動的興趣。

  2.透過討論皮球的一物多玩,使幼兒了解并掌握多種游戲的玩法。

  3.在游戲中鍛煉孩子的配合潛力和身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。

  活動準(zhǔn)備:

  皮球24個(gè)、報(bào)紙15張、球框8個(gè)、繩子8根、呼啦圈8個(gè)、易拉罐15個(gè)、球桿、球門、音樂。

  預(yù)設(shè)玩法:

  你拋我接、夾球跳、頭頂傳球。

  輔助材料:

  報(bào)紙、易拉罐、球門、球桿、呼啦圈。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入

  1.隊(duì)列隊(duì)形展示(兩隊(duì)變兩圓、大二、太陽、愛心、變四圓、YES、變四隊(duì))。

  2.熱身活動。

  3.小朋友你們都喜歡玩皮球嗎?那誰能說一說皮球能夠怎樣玩呢?

  二、基本部分

  1.請小朋友每人到隊(duì)伍前面拿一個(gè)皮球,聽音樂和皮球一齊做游戲,看看誰的玩法最多,但是不能讓皮球跑出我們的場地,當(dāng)老師吹哨子時(shí),請小朋友站著原地不動,我們一齊看看大家是怎樣玩的,好嗎?(小結(jié)完以后,集合,幼兒站成兩隊(duì)將球放到球框中)

  2.剛才小朋友們都玩的十分棒,這天老師想請小朋友互相配合一齊用球進(jìn)行各種游戲,請小朋友們想一想能夠怎樣玩呢?

  3.那請小朋友們前后拉開距離,一齊進(jìn)行胯下傳球練習(xí)吧!幼兒聽音樂開始游戲。(教師小結(jié))

  三、游戲環(huán)節(jié)

  1.這天老師也為小朋友們,準(zhǔn)備了三個(gè)游戲,我們一齊來看看第一個(gè)游戲規(guī)則吧!教師出示你拋我接規(guī)則圖,進(jìn)行講解,請男孩、女孩分別站成2縱隊(duì),進(jìn)行小組游戲“你拋我接”。教師和孩子先進(jìn)行示范練習(xí)。練習(xí)一遍后,請小朋友們聽音樂進(jìn)行游戲。

  2.小朋友你們玩游戲開心嗎?我們一齊來看看第二個(gè)游戲規(guī)則吧!教師出示夾球跳游戲規(guī)則,進(jìn)行講解,教師請小朋友站成4縱隊(duì)進(jìn)行“夾球跳”比賽,鍛煉孩子的比賽競爭意識。

  3.小朋友你們表現(xiàn)的很棒,那誰能猜猜看還能夠怎樣和皮球玩游戲呢?那剛才我們一齊玩了胯下傳球,此刻請小朋友看看圖中的小朋友在進(jìn)行什么游戲呢?請小朋友站成2縱隊(duì),一齊聽音樂進(jìn)行“頭頂傳球”游戲。

  四、結(jié)束部分

  1.這天我們和皮球玩了許多游戲,但是還有的小朋友沒有玩盡興呢?所以老師還特意準(zhǔn)備了4樣能夠和皮球一齊進(jìn)行游戲的物品,我們一齊來看看都有什么呢?(報(bào)紙、易拉罐、球桿、球門、呼啦圈),接下來請下朋友站成4隊(duì)變4圓,進(jìn)行商討后選取物品,共同合作進(jìn)行游戲。教師巡回指導(dǎo)。(請小朋友將自己手中的物品在哪里拿的歸還到哪里)

  2.剛才老師發(fā)現(xiàn)拿報(bào)紙的這一組小朋友玩得個(gè)性棒,我們一齊來玩報(bào)紙運(yùn)球游戲吧!教師講解示范游戲規(guī)則,請小朋友聽音樂開始進(jìn)行過障礙物報(bào)紙運(yùn)球綜合游戲。

  五、延伸活動

  1.教師小結(jié),請小朋友說一說這天我們都和皮球做了哪些游戲?(胯下傳球、你拋我接、夾球跳、頭頂傳球、套球、滾球、拍球等活動)

  2.這天小朋友們太辛苦了,我們一齊來放松放松我們的小身體吧!教師帶孩子在行進(jìn)中放松身體結(jié)束課堂活動。

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