壽司活動策劃方案（通用5篇）
為了確�；顒尤〉脤嵭�，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學的活動方案呢？以下是小編幫大家整理的壽司活動策劃方案（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
壽司活動策劃方案1
1、活動目的：
為了更好的向全校及其會員傳播日本壽司等文化，為了更好的提高全校學生的手動能力，為了更好的促進會員間的互動，讓更多學生對我協(xié)會有更多的認識，對日文及其文化產生興趣。(校園創(chuàng)業(yè)協(xié)會換屆選舉活動策劃書)
2、活動名稱：
第七屆日語協(xié)會壽司制作大賽
3、活動地點：
桂園宿舍樓前的停車場
4、組織形式：
壽司制作大賽：分83組，每小組2-6人,分4輪比賽
5、策劃主辦單位：
日語協(xié)會
6、活動主題：
創(chuàng)意壽司制作大賽
7、贊助單位：
花田壽司
8、媒體支持：
學生都市網
前期準備
(1)宣傳方式：橫幅，海報，咨詢點，會員部通知會員;
(2)物資準備：見附表一
(3)人員安排：
(5)獎勵方案
1)共設5個獎項：獎勵前三名，一個最佳創(chuàng)意獎，一個最佳養(yǎng)眼獎
2)第一名：獎勵608元和精美紀念品
第二名：獎勵40元和精美紀念品
第三名：獎勵20元和精美紀念品
最佳創(chuàng)意獎：獎勵精美紀念品
最佳養(yǎng)眼獎：獎勵精美紀念品
(6)評分標準
1)型、色：30%
2)香、味：50%
3)制作過程：10%
4)成員間合作：10%
總分100分，5位評委的總分為500分，最后得分為5位評委的平均分
(7)評分形式
評委試吃后，將分數(shù)寫在計分表上，亦可以略略點評
8)活動流程
1)12:30
工作人員集合，工作人員簽到
2)12：35~13：45
機動小組搬運、準備比賽物資,宣傳部及其他工作人員布置場地
3)13：40~13：50
第一輪參賽組到場時間，接待人員引導參賽隊伍到簽到處簽到、集合還有領取號碼牌
4)13：50~13：55
接待員引導第一輪參賽組到大本營前集合，第一輪場控B請花田壽司師傅準備指導制作壽司
5)14：00~14：05
主持人開場白并宣讀比賽規(guī)則，計分員趁此搬出評委席的臺子作為壽司示范用桌并邀請花田壽司師傅上臺示范
花田壽司師傅示范時間
主持人宣布第一輪比賽開始，接待人員和場控安排參賽隊伍有序到對應的比賽地點參賽，計時員開始計時;在比賽期間，7名場控負責各自的小組，指導他們如何制作壽司。
8)14：40~14：50
比賽結束，每組的組長按號碼牌順序輪流把作品端到評委席上，共分4輪;并向評委介紹其作品，每組30秒作品介紹，展示的同時，場控清理桌子，展示完的組由一名主持人引導退場;物資管理員派發(fā)、布置下一輪比賽用的材料;派票員于門口派票。(接待員組織第二輪參賽組集合同時說明比賽規(guī)則)
9)14：50~15：00
計分員收集評委的評分表并統(tǒng)計分數(shù)
以下三輪比賽形式與流程和上述雷同，每輪比賽45分鐘，共150分
1)15：00~15：45
2)15:45~16:35
注意：場控無需引導退場，參賽組留下，為頒獎儀式觀眾;前三輪得分前6名的參賽組到比賽場地集中
計分員統(tǒng)計第四輪分數(shù)，統(tǒng)計出四輪前三名高分組和其他兩個獎項得將組，交給簽到員
應急措施
1、天氣過于惡劣導致活動無法進行則現(xiàn)場通知參賽者改期進行，協(xié)助場控人員安排在場人員有序離場。
2、若音響設備在比賽中途發(fā)生故障，可立即聯(lián)系技術中心的老師請求幫助，若還是不可用，放棄使用音響，靠主持人活躍氣氛。
3、若參賽者弄傷了，應馬上出動藥箱，進行處理，若情況嚴重應馬上送往校醫(yī)室或醫(yī)院進行處理。
4、比賽中若有小組遲到，比賽正常進行，由下一組補上，結束前還沒到則取消比賽資格。
5、評分結果不滿，引起在場人員起哄，場控要馬上控制情況。
6、報名過于火爆導致人手不足，則適當增加若干名工作人員。
7、若時間不夠用，可適當延長活動時間。
壽司活動策劃方案2
第一部分 活動概述
一、活動背景：教育技術學xx級是青春活力，團結奮進的集體。教師節(jié)來臨，我們希望用美食感謝老師，用創(chuàng)意表達真情。
二、活動主題：和老師一起做壽司，在美食diy中享受教師節(jié)
三、活動目的：加強對美食文化的理解與認識；加強交流，增進同學間的友誼，師生之間的默契；在團隊合作中體會到的快樂和成就感；豐富校園生活，彰顯我們的青春活力。
四、活動名稱：壽司diy 快樂ing
五、活動時間：xx年9月9號（星期日）上午9點
六、活動地點：基礎教學中心院樓107房間
七、活動對象：基礎教學中心教育技術學xx級全體同學及部分老師
八、組織單位：基礎教學中心教育技術學xx級班委會
第二部分 活動分工
一、前期準備：班委會商討活動細節(jié)，并制定切實可行的活動策劃，分工如下：
安波負責申請107房間，準備電飯煲，音響設備，布置現(xiàn)常
曾現(xiàn)報負責購買相關的食材和活動道具，準備現(xiàn)場音樂，布置現(xiàn)常
張瑩淵負責寫活動策劃書，ppt制作，購買相關的食材和活動道具，統(tǒng)計活動經費，布置現(xiàn)常
陳錢錢負責做好活動的宣傳工作，組織同學前來參與活動，并統(tǒng)計人數(shù)，布置現(xiàn)常
杜佳芝負責ppt的制作，購買相關的食材和活動道具，布置現(xiàn)常
王一帆負責準備盛裝壽司的紙盤子和塑料盒子，布置現(xiàn)常
二、活動分工：班長和團支書負責組織，其他班委做好活動中的紀律工作及安全宣傳并清點人數(shù)，保證活動的流程順利進行。
三、后期工作：王漢梅負責攝像，留影，并將照片傳入班級博客中作為紀念。班干部帶頭清掃活動后的現(xiàn)場，不留垃圾。張瑩淵負責撰寫新聞稿。
第三部分 活動內容
活動擬定于9月9日上午9點正式開始
一壽司介紹：介紹做好壽司的步驟和關鍵，展示一些美觀美味的壽司樣式（約5分鐘）——張瑩淵負責
二壽司diy:同學們大展拳腳，分成4組動手自己做壽司，期間歡迎同學們踴躍為自己的小組點歌或者獻歌（約60分鐘）
三壽司作品展示：每個小組派同學上來介紹自己的得意之作，評委將對其打分，通過小組才藝展示進行加分（約15分鐘）。
四 獻唱環(huán)節(jié)：神秘嘉賓獻歌，評委進行分數(shù)統(tǒng)計（約5分鐘）
五 頒獎典禮：宣布獲獎小組，并有好禮相送（約5分鐘）
六游戲環(huán)節(jié)：游戲一：不知道的秘密——有懲罰 游戲二：傳戒指——有懲罰
七 合影留念
第四部分 注意事項
一熱心參與此次活動的同學盡量按時到達活動現(xiàn)場
二宿舍里有各類用餐工具的同學請盡量帶上它們
三活動現(xiàn)場注意安全，刀叉使用要小心
第五部分 經費預算
一制作壽司所需的相關食材，班費開支。
二乘車費6元，班費開支。
擬定的購物清單：
1、海苔
2、碳化壽司簾
3、各類醬料
4、肉松等配料
5、各類蔬菜條
6、一次性手套、桌布、保鮮袋
7、小零食
8、大米和糯米
壽司活動策劃方案3
一、設計思路與說明：
現(xiàn)在許多孩子都是獨生子女，很多時候都是飯來張口，衣來伸手，動手能力差，探究精神弱，創(chuàng)造水平低，也欠缺一些基本的生活自理能力。因此，本課活動主要是讓學生切實走進生活，由簡入難，體驗做菜的苦與樂，品嘗成功的喜悅，培養(yǎng)他們自我服務和家務勞動的意識及能力，增強學生團結合作的觀念。
二、活動目標：
1、學習簡單的烹飪技術，制作壽司。
2、體驗做菜的樂趣，培養(yǎng)自信心，熱愛生活，熱愛勞動。
3、養(yǎng)成遵守紀律、認真細心、勤儉節(jié)約的良好習慣。
三、活動準備：
1、教師準備：課前制好一盤色、香、味、形、營養(yǎng)俱全的壽司。
2、學生準備：
(1)原料：海苔、百頁、春卷皮、生菜、火腿腸、雞蛋、肉松、蘿卜、黃瓜、西紅柿、藕、茭白等。
(2)調料：鹽、白糖、白醋等。
(3)廚房用品：菜刀、切菜板、電飯煲、電炒鍋等。
四、活動過程：
(一)嘗嘗說說：
1、學生介紹、點評"你的一日食譜"。(讓學生知道合理的`飲食強調食物種類的多樣性，思考能否用簡單的.烹飪方法制作營養(yǎng)全面的食物?)
2、老師拿出制好的壽司，請學生品嘗，品嘗后提問：你吃到了什么，好吃嗎?你知道這個食物的名稱嗎?(如果有學生說不好吃，可讓他們說說想吃的食材，從而激發(fā)學生動手制作的欲望。
(二)看看學學：
1、介紹做壽司的原料、調料，邊出示原料、調料，邊向學生介紹，幫助他們認識這些材料。
2、介紹做壽司的方法。
�、賹⒚罪埩乐翜囟葹�40℃;原料切絲;另取鹽、白糖、白醋調制壽司醋，再與米飯拌勻。(可根據(jù)自己口味選擇原料、調料)
②將海苔(或百頁、春卷皮、生菜)鋪在菜板上除上方邊緣留出部分作接口，其余鋪上米飯，在米飯上放上餡料。
�、蹖伜妹罪�，放好餡料的海苔從下到上地輕輕地裹成卷，然后將飯卷橫切成7個小卷，擺盤。
3、再次請學生品嘗，說出口感。
(同學們品嘗了壽司，聽到了老師的講評，也看到了老師的操作，該請同學門自己嘗試一下了。)
(三)做做試試：
學生分組實踐，教師巡視指導，對于"火"、"電"、"刀"等可能導致的安全問題要密切關心，及時消除隱患。
(四)比比評評：
1、同學們互相評一評哪一組做的好。(色、香、味、形、營養(yǎng)方面評價，肯定成績，指出不足。)
2、請優(yōu)勝組介紹制作過程。
(五)清洗炊具，清掃地面，擺好用品，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣和衛(wèi)生習慣。
壽司活動策劃方案4
第一部分活動概述
一、活動背景：教育技術學201X級是青春活力，團結奮進的集體。教師節(jié)來臨，我們希望用美食感謝老師，用創(chuàng)意表達真情。
二、活動主題：和老師一起做壽司，在美食DIY中享受教師節(jié)
三、活動目的：加強對美食文化的理解與認識;加強交流，增進同學間的友誼，師生之間的默契;在團隊合作中體會到的快樂和成就感;豐富校園生活，彰顯我們的青春活力。
四、活動名稱：壽司DIY快樂ING
五、活動時間：20xx年9月9號上午9點
六、活動地點：基礎教學中心院樓107房間
七、活動對象：基礎教學中心教育技術學201X級全體同學及部分老師
八、組織單位：基礎教學中心教育技術學201X級班委會
第二部分活動分工
一、前期準備：
班委會商討活動細節(jié)，并制定切實可行的活動策劃，分工如下：
安波負責申請107房間，準備電飯煲，音響設備，布置現(xiàn)場。
曾現(xiàn)報負責購買相關的食材和活動道具，準備現(xiàn)場音樂，布置現(xiàn)場。
張瑩淵負責寫活動策劃書，ppt制作，購買相關的食材和活動道具，統(tǒng)計活動經費，布置現(xiàn)場。
陳錢錢負責做好活動的宣傳工作，組織同學前來參與活動，并統(tǒng)計人數(shù)，布置現(xiàn)場。
杜佳芝負責ppt的制作，購買相關的食材和活動道具，布置現(xiàn)場。
王一帆負責準備盛裝壽司的紙盤子和塑料盒子，布置現(xiàn)場。
二、活動分工：
班長和團支書負責組織，其他班委做好活動中的紀律工作及安全宣傳并清點人數(shù)，保證活動的流程順利進行。
三、后期工作：
王漢梅負責攝像，留影，并將照片傳入班級博客中作為紀念。班干部帶頭清掃活動后的現(xiàn)場，不留垃圾。張瑩淵負責撰寫新聞稿。
第三部分活動內容
活動擬定于9月9日上午9點正式開始
一壽司介紹：介紹做好壽司的步驟和關鍵，展示一些美觀美味的壽司樣式(約5分鐘)——張瑩淵負責
二壽司DIY：同學們大展拳腳，分成4組動手自己做壽司，期間歡迎同學們踴躍為自己的小組點歌或者獻歌
三壽司作品展示：每個小組派同學上來介紹自己的得意之作，評委將對其打分，通過小組才藝展示進行加分。
四獻唱環(huán)節(jié)：神秘嘉賓獻歌，評委進行分數(shù)統(tǒng)計
五頒獎典禮：宣布獲獎小組，并有好禮相送
六游戲環(huán)節(jié)：
游戲一：不知道的秘密——有懲罰
游戲二：傳戒指——有懲罰
七合影留念
第四部分注意事項
一熱心參與此次活動的同學盡量按時到達活動現(xiàn)場
二宿舍里有各類用餐工具的同學請盡量帶上它們
三活動現(xiàn)場注意安全，刀叉使用要小心
第五部分經費預算
如何做壽司
壽司是一種日本料理，主要材料是用醋調味過的飯(簡稱醋飯)，再加上魚肉、海鮮、馬肉、蔬菜或雞蛋等作配料，有些中國人稱作飯團。既可以作為小吃也可以作正餐，花色種類繁多。配料可以是生的、也可以是熟的，或者腌過的。
準備材料:竹簾、日本大根、胡蘿卜、三文魚、米飯、壽司醋
竹簾提前洗凈風干備用。
米煮成飯，晾涼，加入少量壽司醋拌勻、胡蘿卜削皮整根水煮(不用煮熟，水開炒10分鐘即可)晾涼備用。
將日本大根、胡蘿卜、三文魚依海苔長度切成條備用。
第一層竹簾，竹簾上放一張海苔，將拌好的米飯均勻地涂在海苔。
將大根條、胡蘿卜條及三文魚條放在米飯上下部。
用竹簾向上卷起，稍用力，使它緊一點，以便于后面切段。
1、米煮成飯，晾涼，加入少量壽司醋，拌勻，用量需略少于說明所示，主要是提味兒的作用。也可以個人用白醋、白糖、味精配比。
2、將拌好的米飯均勻地涂在海苔，上、左、右需各留白，以免卷時米飯被擠出。
3、所有餡料要鋪勻，保證切段后每個壽司卷里都具有。本人比較笨，所以切的都是長條。
4、卷時力道要掌握好，太用力里面的餡料容易被擠出，力量不不夠，可能切段的時候會散。
5、個人建議自家享用時還是用三文魚比較專業(yè)，也可以用礦泉水浸的金槍魚罐頭代替。一般超市進品食材區(qū)有。
壽司活動策劃方案5
一、日本壽司店的總體目標
產品定價及收入目標
�。�1） 產品定價
壽司：
甜雞蛋壽司 12元
加州反卷壽司12元
烤鰻魚壽司 12元
櫻花反卷壽司12元
香辣牛肉壽司12元
魚松蟹棒壽司12元
魚松火腿壽司12元
金槍魚壽司8元
球生菜壽司8元
紫薯紅薯壽司 8元
魚松壽司 8元
紅心蛋黃壽司 8元
飛魚子壽司8元
什錦色拉壽司 7元
水果壽司 7元
果凍壽司 6元
火腿壽司 6元
手卷：
黃瓜手卷 5元／2個
魚松手卷 7元／2個
金槍魚手卷7元／2個
色拉手卷 7元／2個
烤鰻魚手卷7元／2個
飯團：
紅心蛋黃飯團 5元／2個
紫薯飯團 5元／2個
魚松飯團 7元／2個
金槍魚飯團7元／2個
火腿飯團 7元／2個
預計每日將會有50份訂單，每份訂單平均10元，平均每份訂單成本3元利潤7元。
每日將獲得利潤10X50=500元
每日將獲純利潤 7X50=350元
�。�2） 收入目標
月收入：20000.00元
年收入：240000.00元
員工工資以及支出經費：40000.00元
年凈收入：200000.00元
3發(fā)展目標
將日本壽司店發(fā)展成特色小資情調的店子。主要顧客為情侶、中高消費水平學生、喜愛日韓的女生等。
本店以優(yōu)雅的環(huán)境，日本特色的風味為主打。在提供就餐的同時能享受到不一樣的優(yōu)質服務。且壽司分為中高檔，既能滿足高消費水平學生的消費欲望，同時滿足一般學生的購買能力。
立志將日本壽司店在我校附近立足，并以優(yōu)質傳統(tǒng)的特色服務收攬各新老顧客。
二、市場狀況分析
1. 市場需求
自然生長的稻米和最新鮮的魚生，用極致簡單又饒有趣味的生食方式組合在一起，壽司已經迅速發(fā)展成為全世界都無法抗拒的美味新寵。壽司風潮正全面來襲。走進店堂，就可以看到一碟碟的壽司由傳送帶傳送著，從眼前回轉而過。自己伸手從傳送帶上取下自己愛吃的壽司，最后根據(jù)所吃的碟數(shù)來結賬，這就是壽司。因其價格低廉、輕松隨意，已經越來越受到普通消費者的歡迎。
作為全世界正越來越風行的日本壽司，正被越來越多追求品位和健康的人所鐘愛。紐約、巴黎、倫敦、悉尼、香港，時髦都市中的壽司店，門前永遠不缺時髦男女耐心排長隊。
壽司經營店也在中國不斷增長。什么原因呢？它的魅力在于：
第一、口味鮮美, 而且豐富多樣的品種滿足了不同口味、不同喜好的人們。壽司的制作原料可謂包羅萬象, 不拘一格，從魚類、貝類到牛肉、禽蛋甚至蔬菜、瓜果都可以制成風味各異的壽司。
第二、壽司符合人們健康飲食的標準。日本飲食在養(yǎng)生方面具有很多優(yōu)勢，以海產品為主，富含豐富的腦黃金；海產品多是低污染，低膽固醇，低脂肪，高蛋白的；
第三、經營壽司利潤率高，這也是最主要的原因。據(jù)由中國連鎖經營協(xié)會發(fā)表的《中國連鎖經營企業(yè)經營狀況分析報告》顯示，各類零售門店中，毛利最高的是餐飲門店，平均為53%，而在餐飲行業(yè)中壽司經營店的毛利最為可觀，一般可達到60%－70%。
以上的三個原因決定了壽司在餐飲業(yè)中的重要地位。
2. 競爭對手
就目前學校校外而言，競爭對手可以分為兩大類：
（1） 中式餐飲
�。�2） 西式餐飲
中式餐飲一般可以概括為：炒飯，炒菜類的店面，西式餐飲可以概括為：西餐，糕點類的店面。
中式餐飲店的威脅：在校外針對大學生消費的話，可能會由于一些人的腸胃不適合壽司的那種生、腥感覺而導致沒有什么市場。一些人可能只會對那個東西抱有新鮮感，樣式好看，看起來很有食欲。但真正吃起來會覺得根本不適合自己的胃口。
相比中式餐飲店的優(yōu)勢：壽司店可以帶給消費者們新鮮感，因為校外的東西吃來吃去也就是那些，很容易使人產生一種厭倦感，每天到吃飯的時候根本就不知道吃些什么。所以相對于中式餐飲能給人一種新奇感，刺激消費者。而且校外的一些中式餐飲店的環(huán)境確實很差，在那里吃飯是沒辦法，因為沒有別的地方，而且，為了方便，只能在那里吃，但是對環(huán)境還是有很大的抱怨。而我們的壽司店相對于外面的中式餐飲店來說，環(huán)境完全不是同一個檔次，能帶給進店的消費者一種愿意待在這里的感覺。
西式餐飲店的威脅：因為西式餐飲店在校外包括了西餐店和面包點心店，而西餐店雖然消費高，但是能吃飽，而且西餐業(yè)主要是以米飯為主，相比壽司更適合中國人的口感，而且在環(huán)境方面，相對于西餐店，我們的壽司店就沒有優(yōu)勢可言了。
相比西式餐飲店的優(yōu)勢：西式餐飲店的消費一般都很高，而且等待時間較長，一般適合情侶們約會，而我們的壽司店不僅價格比西餐店便宜，而且方便，進店感受店里環(huán)境的舒適，等待幾分鐘就可以吃到東西，而且還可以隨時帶走，較之西餐店方便實惠。
3. 市場機會分析
a. 目前校外還沒有任何一家壽司店，所以在壽司這類新型食品出現(xiàn)我們學校外面的話，很容易吸引消費者。
b. 以簡單為美味，以自然為美味，日本料理之所以逐漸在世界各地蔚然成風，受到越來越多人的喜愛，原因正在這里�；剞D壽司店可以充分地取長補短，使自己在硬件環(huán)境上做得比同類餐廳更好。
c. 壽司出品種類的豐富、出品的質量也是吸引顧客的地方。顏色鮮艷的壽司，一塊一口，小巧的壽司可以很容易就引起顧客的食欲。回轉壽司外形的吸引、豐富的種類、自然的美味再加上硬件設施保證了壽司的新鮮，這便是回轉壽司在餐飲業(yè)中的優(yōu)勢。
d. 壽司在最近幾年漸漸流行于珠三角地區(qū)，甚至是全國各地。異國食品漸漸被人們所接受。日劇的流行也推動了日本飲食在中國的發(fā)展。人們樂于去嘗試這種新鮮的飲食方式。對人們更具有吸引力。喜歡新鮮、追捧潮流的新新一代更是回轉壽司的潛在消費者。
三、壽司店的狀況分析
1. 壽司店資源
壽司是日本料理中獨具特色的一種食品，“壽司”是它的漢語譯音，它在日語中的發(fā)音為“sushi”。據(jù)說，壽司的制作方法是和水稻的種植技術一起從中國傳到日本的。據(jù)有關資料記載，早在大約公元1世紀，中國的文學作品中就提到了壽司，而壽司首次出現(xiàn)在日本的文學作品中，則已經是18世紀的事情了。宋朝年間，中國戰(zhàn)亂頻仍，以鹽、醋、米及魚腓制而成的食品壽司正好為逃難的充饑食品，由菜蔬類，魚類，肉類，甚至貝殼類都有。公元700年，即奈良年代，出外營商的日本商派將壽司流傳入日本，當時的日本人，用一些醋腌制過的飯團，加上一些海產或肉類，壓成一小塊，整齊地排列在一個小木箱之內，作為沿途的食糧。直到公元1700年，即江戶年間，壽司才于日本廣泛流傳，成為一種普通的食品。
以簡單為美味，以自然為美味，日本料理之所以逐漸在世界各地蔚然成風，受到越來越多人的喜愛，原因在此。
回轉壽司是壽司餐廳的一種。師傅把制作好的壽司放在盤子后擺在運輸帶上，運輸帶圍繞餐廳的坐臺而行。顧客雖然可以要求師傅個別制作壽司，不過大部分還是于運輸帶上挑選想吃的壽司。壽司按價錢放在不同顏色的盤子上。用膳后，店員依照顧客桌上的盤子而結算帳單。
回轉壽司的運輸帶上除了壽司之外，還有其他日式小吃、紙包飲料、水果、甜點、湯等。回轉壽司店通常比傳統(tǒng)壽司店的價錢來得大眾化，而最受歡迎的回轉壽司店由于顧客流量高，壽司放在運輸帶上的時間也相對較短，因此料通常也應該比較新鮮。
顧客桌上一般已經放好所需的佐料，例如醬油、紫姜和山葵。其他用品如木筷子、熱茶、水、紙巾等，顧客也能在桌上拿到。
近年來，異國食品漸漸被人們所接受。日劇的流行也推動了日本飲食在中國的發(fā)展。人們樂于去嘗試這種新鮮的飲食方式。壽司相對于其他傳統(tǒng)的飲食業(yè)，對人們更具有吸引力。喜歡新鮮、追捧潮流的新新一代更是回轉壽司的潛在消費者。
但它畢竟不是中餐，不可能作為習慣性的消費，至少在現(xiàn)階段很多消費者還只是抱著嘗試的態(tài)度來吃日本料理的。甚至還會遭到部分人群的抗拒。
2. 國內主要品牌影響力分析
禾綠回轉壽司：
禾綠回轉壽司創(chuàng)建于1997年10月的深圳，是以回轉帶為特色，經營日本美食的餐飲集團。現(xiàn)已在全國三十幾個城市擁有近200家直營連鎖店。經過十五年的發(fā)展，以回轉帶為特色、經營日本壽司、料理、居酒于一體的禾綠回轉壽司，已發(fā)展成為中國最大的回轉壽司連鎖企業(yè)集團。
經營理念：顧客至上、文明規(guī)范、公平公正、
精益求精、開拓進取、增值創(chuàng)新。
服務宗旨：為客人提供新鮮、衛(wèi)生、優(yōu)質的出品和熱忱、耐心、周到的服務。
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