小學暴雨停課方案（通用5篇）
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編精心整理的小學暴雨停課方案（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學暴雨停課方案1
為最大限度預防和減輕臺風、暴雨災害性天氣造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，提升師生防災減災意識和應急避險能力，指導學校做好停課安排和相關應急工作，依據(jù)《海南省氣象災害防御條例》、《海南省氣象災害應急預案》等法規(guī)政策，就我省教育系統(tǒng)應對臺風暴雨災害性天氣學校停課安排制定本實施方案。
一、適用范圍
本實施方案適用于我省各地氣象部門發(fā)布臺風紅色、橙色、黃色預警信號及暴雨紅色預警信號（以下統(tǒng)稱“臺風暴雨預警信號”）時對應區(qū)域內(nèi)所有托兒所、幼兒園、中小學、中等職業(yè)學校、高等學校的停課安排及安全防范工作，但不適用于發(fā)布臺風暴雨預警信號后的國家和省的統(tǒng)一考試安排。
教育培訓機構等可參照本實施方案自行制定具體應對措施。
二、基本原則
（一）以人為本、確保安全。把保障學校廣大師生的生命財產(chǎn)安全作為首要任務和應急處置工作的出發(fā)點，最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
�。ǘ┘訌姕贤�、協(xié)調(diào)有序。教育行政部門、氣象部門及學校要加強信息溝通，做到資源共享，并建立協(xié)調(diào)配合機制，使防范應對工作更加高效、有序。
�。ㄈ┓旨壒芾�、職責明確。建立健全省、市（縣）、學校三級臺風暴雨應急工作體系，各層級要各司其職、各負其責，并指定專人負責。
三、職責分工
�。ㄒ唬┙逃姓块T的職責
教育行政部門應當密切關注臺風暴雨預警信號的變化，指導學校開展臺風暴雨災害性天氣的停課、復課等有關應急工作。其中：
1.省教育行政部門負責統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導全省教育系統(tǒng)應對臺風暴雨災害性天氣的應急工作，配合省應急辦、三防辦、氣象等部門開展防災減災工作，收集有關信息，并將重要信息上報省委、省政府及有關部門。
2.市、縣教育行政部門負責統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導所轄學校開展臺風暴雨災害性天氣的應急工作，發(fā)布學校停課、復課通知，并書面告知省教育行政部門，指導學校開展防災減災的宣傳教育、災前災后校舍的安全排查等工作。
3.各級教育行政部門應主動和同級氣象部門建立并完善應對臺風暴雨災害性天氣的聯(lián)系人制度，于每年5月1日前將匯總的聯(lián)系人信息報送同級氣象部門，納入氣象決策短信平臺。聯(lián)系人如因工作變動等原因發(fā)生變更時，要及時報送更新信息。
�。ǘ庀蟛块T的職責
氣象部門負責當?shù)嘏_風暴雨預警信號的發(fā)布和解除，并通過傳真、短信等快捷方式及時通告教育行政部門。
（三）學校的職責
各級各類學校要根據(jù)本實施方案制定具體應對措施和應急聯(lián)絡機制。學校收到臺風暴雨預警信號后，應當快速響應，積極配合教育行政部門，將停課的有關安排及時通知廣大師生和家長。同時，做好到校學生和寄宿學生的安置工作，確保在校學生的安全。預警信號解除后，根據(jù)災后學校的`實際情況，做好學生復課安排。其中：高等學校、省屬中等職業(yè)學校、教育廳直屬中學及有關高校和科研機構附屬學校的停課、復課等有關應急工作由各學校根據(jù)本實施方案自行安排，并報主管部門備案。
各級各類學校要加強科普宣教，確保教師、學生、家長等清楚本實施方案及學校制定的應對措施，促使全社會形成臺風暴雨天氣預警信號生效后自動停課的意識。同時，學生因惡劣天氣或因天氣導致的交通狀況以致無法到校或遲到，不得給予批評、處分，并應將以上信息告知學生和家長，以免學生在上學途中發(fā)生意外。
�。ㄋ模┘议L和學生需配合的工作
家長和學生應當學習防災減災知識，了解預警信號的含義和要求，增強自我防范意識和能力。在出現(xiàn)臺風暴雨災害時，要注意收聽、收看和查詢當?shù)貧庀蟛块T發(fā)布的最新臺風暴雨預警信號，配合教育行政部門和學校做好停課、復課等工作。學生家長要切實承擔未成年人的監(jiān)護責任。
四、預警信號及應對措施
（一）預警信號
臺風暴雨預警信號按級別從低到高分為藍色預警信號、黃色預警信號、橙色預警信號、紅色預警信號，由我省各地氣象部門負責發(fā)布和解除。當同時發(fā)生臺風、暴雨兩種氣象災害且分別發(fā)布不同預警信號級別時，以最高預警信號級別災種啟動應急響應。
�。ǘ┩Ｕn安排及應當采取的措施
1.臺風
臺風逐漸形成，而且影響較為持久，當教育行政部門因當?shù)厥芘_風影響宣布學校停課時，學校應安排學生在安全的情況下回家，并妥善安置好寄宿和不能返家的學生。各級教育行政部門及學校應當密切關注臺風動態(tài)，及時跟蹤氣象部門最新發(fā)布的預警信號，本著以人為本、減少危害的原則，做好學生停課、復課安排和安全防范工作。托兒所、幼兒園以臺風黃色及以上級別預警信號為停課信號；小學、中學、中等職業(yè)學校、高等學校以臺風橙色及以上級別預警信號為停課信號，有關停課安排和應對措施詳見表1。
2.暴雨
暴雨突發(fā)性強，歷時可能較短，上課期間氣象部門發(fā)布暴雨預警信號時，學校應當根據(jù)實際情況，采取必要措施，保障在校學生的安全。所有學校均以暴雨紅色預警信號為停課信號，有關停課安排和應對措施詳見表2。
五、其他事項
�。ㄒ唬┏龑W校應通過自身聯(lián)絡機制及時主動告知學生和家長預警信息外，學生、家長還可登陸省氣象局、“海南氣象服務”官方微博及市縣氣象局的官方微博等進行查詢，省氣象局網(wǎng)址為：XXXX。同時，可通過電視、電臺及新浪、騰訊等門戶網(wǎng)站獲取，也可以電話咨詢當?shù)亟逃姓块T、學校。各級教育行政部門和學校應當建立臺風暴雨災害性天氣值班制度，并向社會主動公開應急值班電話。
�。ǘ┰陬A警信號解除后，學校要根據(jù)學生上學路途安全、學校建筑安全、內(nèi)澇等實際情況，向主管部門申請繼續(xù)停課或推遲上課，防止各種氣象次生、衍生災害的情況，確保師生生命安全。
�。ㄈ┍緦嵤┓桨赣墒〗逃姓块T和省氣象部門負責解釋，自印發(fā)之日起施行。
小學暴雨停課方案2
為了更好貫徹執(zhí)行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的防汛方針，確保師生生命安全，強化生命第一的意識，做到早部署、早防范，切實做好學校汛期安全工作，根據(jù)安委教【20xx】48號文件，結合我校實際，特制定本預案。
一、安全渡汛準備工作
1、思想準備：以防為主，樹立防控意識。一定要把師生生命安全放在首位，克服麻痹思想和僥幸心理，樹立“寧可信其有,不可信其無”的思想和“凡事予則立，不予則廢”的觀點,增強做好學校防汛工作的緊迫感和責任感，要緊緊盯住汛期，按照防汛預案，做好汛前、汛中、汛后各個階段、各個環(huán)節(jié)的防汛抗災工作。確實做到深入排查、有效整改、周密部署、嚴加防范，確保學校各項防汛措施落實到位。
2、組織準備：建立安全渡汛檢查責任制，明確職責任務，做好汛期到來之前安全檢查。組織力量并指定專人負責對校舍圍墻、排水溝、后山體、包括周邊環(huán)境（道路、橋梁）等進行全面過細檢查，檢查情況要做好詳細記錄，尤其是存在的隱患，要登記匯總提交學校研究整治方案。學校領導要認真分析和掌握學校目前存在的主要安全隱患，對排查出來的安全隱患必須逐一提出整改方案及防范措施，并指定具體責任人抓好落實。制定實用預案。要切實根據(jù)學校的實際情況，尤其是存在的.隱患，有針對性地制定汛期應急處理預案，確保預案的實用性。
3、物資準備：根據(jù)可能發(fā)生的險情搶險要求，事先準備好搶險物資和器材，以備急用。加強對汛期重點部位的檢查監(jiān)督，在汛期內(nèi)必須要有足夠的排險搶修力量，有效的預防汛期突發(fā)事件。
二、安全渡汛應急反應
1、接到上級政府發(fā)布做好緊急防汛準備工作后，或根據(jù)臺風緊急警報即將發(fā)生災情，防抗臺風領導組將發(fā)布防抗臺風緊急通知，啟動學校防抗救災應急預案，布置防災工作，全面進入緊急狀態(tài)做好各項應急工作。
2、根據(jù)學校防抗救災實際情況，組織實施應急反應工作預案，按照防抗救災機構設定，開展防抗救災工作，并協(xié)助各工作組開展救援搶險行動。
三、突出重點，限時整改辦結
1、學校周邊的地質(zhì)狀況，后山體坡度大，有可能滑坡塌方，應抓緊做好防護工作，并建立和完善巡查監(jiān)測制度，指定責任人定期或不定期觀察監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)地質(zhì)有新的變化或有險情，該轉(zhuǎn)移的要組織轉(zhuǎn)移，該停課的應停課，同時應及時逐級上報，采取相關措施進行排險。
2、要加強對學生的避險常識和自我保護的教育，尤其是對那些上學需過溪河的學生，不要涉水過澗、過溪、過河，更不能冒險搶渡溪河；要熟記學校應急信號，應急轉(zhuǎn)移線路和地點；要認真組織師生學習有關汛期防災抗災的知識，提高自我保護能力。
3、學校排水設施要定期檢查清理，確保暢通，遇有災害性天氣，做好防洪自護工作。
4、校園內(nèi)用電線路的規(guī)范設置，如用電線路老化、垮度過大、設置偏低等要整改，要規(guī)范布局、安全設置。
四、杜絕事故，確保安全渡汛
加強組織領導，成立汛期學校安全工作小組，校長任組長，負責隱患排查和分析、安排整改措施，指定項目負責人，整改限時辦結的跟蹤督查；組織預案的修訂和演練，應急處理出主意。遇有災害性天氣，主要領導務必在崗在位，靠前指揮，嚴防各類事故發(fā)生，尤其要杜絕責任事故發(fā)生。
小學暴雨停課方案3
為了及時、有序、高效地開展防汛搶險工作，確保學校財產(chǎn)和師生人身安全，最大限度地減輕汛期洪災危害，根據(jù)上級防汛搶險有關要求，結合我校實際，特制定本應急預案。
一、指導思想和要求
以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目標，建立校長負責制，按照統(tǒng)一指揮、高效應對原則，有效地處置學校防汛工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保學校汛期安全。
二、組織機構和職責
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1、加強領導，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作的研究，完善各項應急預案制度和制定各項應對措施。
2、充分利用各種渠道進行防洪抗汛知識的宣傳教育，指導全校師生開展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高師生防洪抗汛意識和基本技能。
3、認真做好各項物資保障，使之始終保持良好的戒備狀態(tài)。
4、指揮和組織師生進行防洪抗汛，把損失降到最低點。
三、汛期工作重點
1、防汛工作應以“責任重于泰山”做到“安全第一，預防為主”，加強對全體師生進行開展防汛工作的教育，增強師生的'安全意識，提高學生的自防自救能力，如發(fā)生大暴雨學校應采取如停課等緊急措施，如在上課期間應組織師生有序回家，積極與家長聯(lián)系接送學生平安返家，暑假期間務必進一步加強對學生進行安全教育。
2、應經(jīng)常教育學生注意上學路上的安全工作，如路上有漫水的地方?jīng)Q不強行淌過，并教育學生不到池塘、低洼地帶等可能發(fā)生洪水及地質(zhì)災害地區(qū)游玩，并視當?shù)赜昵椤那�，指定教師或家長接送學生上學、放學。
3、認真地做好值班工作，確保師生生命安全和校園的財產(chǎn)安全，帶班領導與值班人員的職責是：要加強對汛情的監(jiān)控，堅守崗位，做好值班情況記錄，處置突發(fā)事件，緊急情況應及時向帶班領導及上級主管部門報告，加強夜巡，確保學校的安全。帶班領導與值班人員的手機24小時開機，學校應保證信息渠道暢通。
四、防汛搶險的應急措施
1、接到緊急警報后，防汛搶險工作小組迅速組織搶險救災工作。
2、迅速向?qū)W校發(fā)出緊急警報，立即停課，并組織師生有序撤退到安全地帶。
3、迅速關閉、切斷輸電（除應急照明系統(tǒng)外）和各種明火，防止洪水后滋生其他危害。
4、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷受困人員進行轉(zhuǎn)移和安置。
5、加強對重要設備、物品的保護和值班巡邏，防止各類犯罪活動。
6、迅速了解和掌握系統(tǒng)受災情況，及時匯總上報。
7、值班人員加強巡邏，發(fā)現(xiàn)問題及時向校長匯報。當日帶班領導為第一責任人。
8、防汛期間，所有人員保持電話24小時暢通。在接到通知后5分鐘到達集合地點。
9、汛期各班及時關閉教室的門窗，斷開電視電源。微機室、多媒體室斷開主機電源及網(wǎng)線。
10、班主任提前教育學生雷雨時關門閉窗，不進行戶外活動，注意防汛防雷安全。
總之要高度重視防汛搶險工作，要以對學校財產(chǎn)和學生生命安全高度負責的態(tài)度落實各項防汛搶險措施。防汛搶險期間，領導無特殊情況不許離開，并保持每天24小時值班，通訊工具暢通、洪訊災過后，學校要迅速組織人力檢查學校受影響的建筑物，按要求開展防疫工作，并迅速恢復正常教學秩序。
小學暴雨停課方案4
為進一步強化嶺園小學安全管理工作，切實做好學校暴雨天安全防范工作，保證師生的人身安全，保障學校教育教學工作的'順利進行，經(jīng)學校行政會議討論通過，特制定本方案。
一、領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、具體做法與要求：
1、遇到大雨或暴雨天氣放學，全校師生一切行動必須聽指揮，學校設總指揮用廣播統(tǒng)一調(diào)動，任課老師不得有誤即刻組織學生放學；任何老師不要留學生，如確實需留學生，根據(jù)誰留誰負責的原則，要事先與家長聯(lián)系好，并保障學生在校安全以及離校返家的安全。檢查單位：安全辦、德育處、總務處
2、所有行政按照學校分工下到蹲點年級維持放學紀律，并組織檢查各班級放學情況；值日行政安排值日老師提前到崗檢查。檢查單位：當天值日行政
3、班主任必須回到班級協(xié)助任課老師一起組織學生放學離校；檢查單位：教導處，并做好檢查記錄。
4、體育老師分樓層組織學生有序放學，
負責人安排：
一樓和校門口：
二樓：
三樓：
四樓：
五樓：
行政樓：
5、一二年級家長聽學校通知進入學校行政樓一樓架空層等候區(qū)等待學生放學，家長要聽從學校指揮從等候區(qū)到班級門口接學生之后迅速離校，以免形成對流。檢查單位：安全辦、德育處、值日行政和教師、保安。
6、視雨勢情況分年級錯時放學：
一、二年級提前10—15分鐘在班級門前排隊，家長在一樓大廳按學校指定的地點提前站好，哪個班級先站好家長即到班級門口接小孩后迅速離校；三、四年級正常排隊放學，家長不許進校接小孩；五六年級視低年級放學情況順延10分鐘左右放學；暫時沒有家長來接的孩子在班級或者是保安室等候家長。
請老師們嚴格執(zhí)行此方案規(guī)定，哪個班級沒有按照學校要求組織放學引發(fā)事故，將追究該老師的責任。
小學暴雨停課方案5
由于學校地勢低洼，加之深河路排水系統(tǒng)差，每逢大暴雨天氣，校園積水嚴重(水深達30cm—50cm)。為了及時、妥善地處置暴雨天氣的校園積水事件，保障師生生命與財產(chǎn)安全，維護學校正常教學、工作和生活秩序，特制定本預案。
一、適用范圍
暴雨天氣，校園積水，影響正常的教育教學工作和生活秩序的情況下。
二、組織機構
學校成立暴雨天氣校園積水事件應急管理領導小組，由校長統(tǒng)一組織，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)作戰(zhàn)，共同完成應急工作任務。
組 長：
副組長：
成 員：
各班班主任 當天值日教師
領導小組下設辦公室，xx兼任辦公室主任。
三、應急措施
(一)一般情況(暴雨天氣還能維持教育教學工作和生活秩序)
1、當天值日教師堅守崗位，加強管理，維護學生活動秩序，值日領導加強巡視，及時處理偶發(fā)事件。
2、放學時段，領導小組成員全部到位，有效組織學生放學，維護學生放學秩序，確保學生安全放學。
3、學生中餐由食堂送到各樓層分發(fā)，學生打飯后到各自教室進餐。各班班主任協(xié)助樓層值日教師組織學生打飯；xx協(xié)助食堂從業(yè)人員把飯菜送到各樓層。
(二)特殊情況(暴雨天氣不能維持教育教學工作和生活秩序)
1、在第一時間內(nèi)，由xx向xx匯報，再由xx向上級主管部門匯報，請示學生放假。
2、得到放假批準后，由xx通知各班班主任電話聯(lián)系學生家長，將每個學生交到家長手中接回。
3、所有領導小組成員到現(xiàn)場，維護放學秩序，有序組織學生放假，做好相關工作。樓層蹲點領導到位：一樓xx；二樓xx；三樓xx。
4、雨晴后，由xx組織人員清理校園衛(wèi)生，進行校園殺菌消毒工作。
四、責任追究
在應急過程中，出現(xiàn)下列情形之一的`，對相關人員視其情節(jié)追究責任，造成安全事故的，由司法機關追究刑事責任。
1、不服領導小組指揮，且遲遲不按要求執(zhí)行的。
2、未到現(xiàn)場履行職責的。
3、工作中玩忽職守、失職、瀆職，出現(xiàn)失誤的。
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