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父親節(jié)企劃方案

時間:2022-05-24 18:59:17 方案 我要投稿

父親節(jié)企劃方案(通用6篇)

  為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的父親節(jié)企劃方案(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

父親節(jié)企劃方案(通用6篇)

  父親節(jié)企劃方案1

  一、活動內(nèi)容:

  1、黃豆與牙簽創(chuàng)意建構(gòu)活動

  2、胡蘿卜丁與牙簽創(chuàng)意建構(gòu)活動

  3、卡士酸奶創(chuàng)意甜品制作

  創(chuàng)意建構(gòu)大賽(根據(jù)孩子的年齡分組,爸爸和孩子一起完成小組任務(wù),評選出優(yōu)勝作品,更有豐富的獎品,歡迎大家積極參與。)

  二、獎項設(shè)置:

  所有獎項獎品準備:共38份中大班:集體評獎

  最佳創(chuàng)意獎:5個最佳構(gòu)建獎:5個最佳合作獎:5個最佳思維獎:5個小班9個班,各班單獨評獎:拼搭高度最高的兩個作品獲獎

  三、活動準備:

  卡士酸奶方:

  幼兒園準備工作及分工

  四、活動流程:

  8:30—8:50:家長入園,走紅毯,簽名板留言,中大班家長進入指定區(qū)域班級,小班家長進班參加活動

  9:00中大班全體幼兒準時集中完畢,主持人宣布開始活動。9:00—9:05開場及手上親子小游戲或小律動。9:05—9:35大班:黃豆牙簽創(chuàng)意親子建構(gòu)中班胡蘿卜丁牙簽創(chuàng)意建構(gòu)小班:白蘿卜丁牙簽創(chuàng)意親子建構(gòu)

  9:35—9:55中大班將作品擺放到自己班級位置進行展出,由家委會評委統(tǒng)計票數(shù)最高的20名優(yōu)秀作品進行頒獎及發(fā)放禮物。小班級在自己班級進行評獎及頒獎。

  10:00—10:20酸奶飲品創(chuàng)意制作,主持人介紹活動要求后開始親子制作。主持人

  現(xiàn)場可以邀請?zhí)貏e有創(chuàng)意的家庭向家長們介紹制作過程,可創(chuàng)編一句話“卡市酸奶廣告語”的介紹。品嘗酸奶。

  10:30結(jié)束活動,班級合影

  父親節(jié)企劃方案2

  一、活動主題:

  父愛如山、禮贊父親、孝行天下

  二、活動宣傳語:

  1、父愛如山。

  2、父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富。

  3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。

  三、活動目的:

  1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。

  3、以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺,以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體,進一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系,促進和諧校園、和諧家庭建設(shè)。

  四、活動形式:

  1、課間操大會講解父親節(jié)來歷。

  2、以班為單位觀看視頻《讓生命充滿愛――愛父母》,引起學(xué)生感情共鳴。

  5、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓優(yōu)秀征文在學(xué)校廣播中選讀。

  4、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計大賽,自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。

  5、“爸爸,我愛你”三個一行動:為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手,體會孝道。

  6、各班辦一期父親節(jié)宣傳板報。

  7、搜集贊頌父愛的詩歌、散文等。

  六、活動時間:

  父親節(jié)前三天(6月16日),第17周周四。

  父親節(jié)企劃方案3

  一、活動背景

  也許父親的深沉是無言,每年的`父親節(jié)總是沒有母親節(jié)那般隆重。但每當想起父親那鬢角的白發(fā),臉上的皺紋,大山般地父親給我們的應(yīng)該不只是背影...

  有人說,父愛如山,有人說,父愛似海,但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來...

  二、活動主題:

  爸爸,我想對你說...

  三、活動目的

  在父親節(jié)來臨之際,通過主題班會形式讓正處于豆蔻年華的小學(xué)生多留意關(guān)心父母的身體健康狀況,通過簡單而細微的行為學(xué)會珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓小學(xué)生在無憂無慮的生活中思考誰是我最應(yīng)該去關(guān)愛的人,懂得父親節(jié)的含義,明白哎的沉靜與偉大,做一個對自己負責(zé)、對父母負責(zé)、對社會負責(zé)的人。

  四、活動時間:

  20xx年xx月xx日

  五、活動對象:

  xxx

  六、形式主題班會

  xxx

  七、活動流程、主持人講話:

  1、介紹父親節(jié)的來歷、觀看視頻、真情抉擇拿出一張白紙,認真思考后,在紙上寫下你認為最珍貴的五樣?xùn)|西,其中兩樣必須是自己和自己的"父母思考一分鐘后,請劃去三樣。

  請同學(xué)們在劃去一樣,在劃去的過程中,你有什么感受或有什么聯(lián)想,請同學(xué)談?wù)劇?請兩三個同學(xué)談?wù)劯惺?、詩歌朗誦《父親》。

  2、親情故事,請同學(xué)們談?wù)勛约号c父親之間的故事。

  3、將要對父親愛繪畫在紙上。

  4、主持人結(jié)尾

  父親節(jié)企劃方案4

  一、營銷目的

  由于父親節(jié)(6月20日)和端午節(jié)(6月22日)只相差兩天,并在同一快訊檔期,而父親節(jié)相對端午節(jié)來說,僅僅是一個小節(jié)日,兩者只能選擇其一做為促銷重點,因此,今年父親節(jié)的促銷不做主題式促銷,主要以商品促銷為重點,來達到銷售的目的。

  二、快訊檔期

  6月10日—6月24日

  三、促銷主題

  1、扮靚父親,重返年輕

  2、給老爸一個溫馨的父親節(jié)

  3、真情實意送父親,健康禮品更貼心

  四、促銷方式

  一、商品選擇

  選擇男士商品和季節(jié)性商品進行促銷,以下商品謹供參考:

  1、食品類:啤酒、飲料、滋補品、保健品等;

  2、日用類:西服、襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、手表、手機、剔須刀、體育用品、高檔禮品等;

  3、煙酒類。

  二、商品特賣

  由采購部針對相關(guān)商品與供應(yīng)商洽談特價銷售:

  1、讓父親更瀟灑:西服、襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、手表、手機、剔須刀等特賣;

  2、讓父親更健康:啤酒、飲料、滋補品、保健品、體育用品等特賣;

  3、讓父親更快樂:一些精美高檔禮品等特賣;

  三、商品促銷

  要求采購部洽談供應(yīng)商,爭取供應(yīng)商對相關(guān)男士用品開展打折、買贈活動,如買空調(diào)送毛巾被、買西服送領(lǐng)帶、買煙酒送打火機、買保健品送一小盒西洋參等;

  四、商品陳列

  由各連鎖分店根據(jù)本店與專柜情況,針對相關(guān)特價商品進行突出和重點陳列,以促進和達到節(jié)日銷售的目的。

  父親節(jié)企劃方案5

  活動時間:

  20xx年6月17日(星期五)

  活動名稱:

  父親節(jié)——我心中的父親

  活動目標:

  1、了解父親節(jié)的時間每年六月第三個星期天。

  2、欣賞歌曲《父親》體會父親作為一家之主,所承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù),激發(fā)對父親的熱愛崇敬之情。

  3、通過講述并繪畫自己心目中的父親,培養(yǎng)幼兒的語言組織表達能力和繪畫能力。

  活動準備:

  音樂《父親》圖畫本彩筆。

  活動過程:

  一、開始部分

  提問導(dǎo)入

  師:小朋友在你們家,誰主要負責(zé)掙錢養(yǎng)家?(爸爸)

  那后天也就是星期天就是爸爸的節(jié)日,在爸爸的節(jié)

  里你想對爸爸說些什么,做些什么呢?

  教師小結(jié):每年6月的第三個星期天都是父親節(jié),老師希望在父親節(jié)這天你們能對爸爸說句暖心的話。

  下面我們來欣賞一首歌曲《父親》

  二、基本部分

  1、欣賞歌曲《父親》感受父親的不易和對家庭的付出。

  師:父親作為一家之主,他要為全家人的溫飽、生活整天忙碌,因此他很不容易,所以小朋友回家后要孝敬你的父母,做一個聽話懂事的乖孩子。

  2、說說自己心目中的父親是什么樣的?

  3、繪畫自己心目中的父親。

  三、結(jié)束部分

  展示作品并講解作品內(nèi)容。

  活動延伸:將作品帶回家送給爸爸,并向爸爸說句暖心的話,講述自己作品的含義。

  父親節(jié)企劃方案6

  一、設(shè)計意圖

  我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

  二、時間地點

  6月x日園內(nèi)

  三、活動目標

  1、通過各種活動,引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感。

  2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。

  3、知道父親節(jié)的由來:1910年,美國最先提出慶!案赣H節(jié)”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

  四、活動準備

  1、請老師先發(fā)信息通與爸爸溝通:給幼兒講一講自己是干什么,會干什么,和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

  2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

  五、活動過程

  1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

  2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

  3、幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;

  4、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

  5、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您。

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