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幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2022-06-20 11:14:39 方案 我要投稿

幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案(通用15篇)

  為了確保活動(dòng)有序有力開展,常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案(通用15篇)

  幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案1

  一、活動(dòng)主題

  20xx年年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的主題是

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍(園部負(fù)責(zé))。

  (二)、節(jié)能和低碳宣傳主題活動(dòng)(xx、xxx負(fù)責(zé))。

  1、宣傳教育。向全園師生發(fā)放宣傳手冊(cè),制作節(jié)糧和節(jié)能宣傳展版。

  2、結(jié)合課程開展節(jié)糧教育。在日常教學(xué)活動(dòng)中,教師通過語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng),如講愛惜糧食的故事《漏嘴巴的大公雞》、兒歌:“吃光盤中餐,今天不剩飯”、古詩(shī)《鋤禾》等形式向孩子傳授愛惜糧食,杜絕浪費(fèi)的道理。

  3、一日活動(dòng)中踐行節(jié)糧、節(jié)水等節(jié)能理念。孩子生活環(huán)節(jié)注意節(jié)能、節(jié)水,如洗完手及時(shí)關(guān)水龍頭,喝水時(shí)自己接適量水,不浪費(fèi),進(jìn)餐時(shí)要求孩子做到三凈,即“凈盤、凈桌、凈地”。教職工、行政人員日常工作中崇尚節(jié)約,以身作則,杜絕浪費(fèi)。

  4、家園配合,開展節(jié)糧行動(dòng)。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家也要督促孩子愛惜糧食,勤儉節(jié)約,讓孩子養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,在進(jìn)餐時(shí)要求孩子做到不撒飯,不剩飯,吃完自己的一份飯菜。

  5、大班組節(jié)能和低碳宣傳展示活動(dòng)

  (1)、大班組幼兒集體操節(jié)展示(世界真美好);

  (2)、大二班古詩(shī)誦讀和武術(shù)表演:憫農(nóng);

  (3)、大一班時(shí)裝秀:我光盤、我光榮;

  (4)、大三班相聲表演;

  (5)、節(jié)糧知識(shí)趣味問答。

  幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案2

  當(dāng)今世界,高碳發(fā)展危機(jī)四伏,嚴(yán)重威脅著人類的生存與發(fā)展。低碳發(fā)展是人類價(jià)值觀念、生活方式和生產(chǎn)方式的一場(chǎng)革命,是關(guān)乎人類可持續(xù)發(fā)展的重大課題。為了落實(shí)商洛市教育局《關(guān)于開展節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)推動(dòng)節(jié)能低碳進(jìn)校園工作的通知》,提高全園職工、幼兒及全體家長(zhǎng)的節(jié)能環(huán)保意識(shí),普及節(jié)能知識(shí),結(jié)合本園實(shí)際,特制定試馬鎮(zhèn)中心幼兒園“低碳節(jié)能進(jìn)校園”活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、落實(shí)商洛市教育局《關(guān)于開展節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)推動(dòng)節(jié)能低碳進(jìn)校園工作的通知》

  2、宣傳和倡導(dǎo)低碳生活理念,引導(dǎo)全員教師、幼兒、家長(zhǎng)爭(zhēng)做低碳生活的先行者。

  3、提高全園教師、幼兒及全體家長(zhǎng)的節(jié)能環(huán)保意識(shí),普及節(jié)能知識(shí),培養(yǎng)他們文明健康的“低碳生活”方式。

  二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):組長(zhǎng):曹世芳

  副組長(zhǎng):王秀鳳高琴

  成員:全園教職工、各班家委會(huì)代表。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月14日--6月20日。

  四、活動(dòng)安排:

  1、舉辦“低碳節(jié)能手工制作展覽”,全園教職工每人一件作品,每班幼兒作品兩件。

  2、各班要利用家園欄,宣傳“低碳節(jié)能”的相關(guān)知識(shí),提高家長(zhǎng)的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。

  3、召開以“低碳節(jié)能”為主題的家長(zhǎng)會(huì),普及節(jié)能知識(shí)。4、組織全園教職工召開“節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣”生活小常識(shí)交流研討會(huì)。

  幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案3

  學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所,是學(xué)生獲得知識(shí)和技能,培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀,塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。從環(huán)境保護(hù)的角度看,學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問題的制造者,它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響,因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

  一、活動(dòng)目的

  通過本次能不僅能使教師和家長(zhǎng)、幼兒的環(huán)保意識(shí)得以提高,幼兒園環(huán)境品質(zhì)得到改善,而且還可通過幼兒帶動(dòng)家庭廣泛地參與環(huán)保的行動(dòng)。

  二、活動(dòng)小組

  組長(zhǎng):汪玉娟

  副組長(zhǎng):

  組員:全體教職工

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月15日——20xx年xx月19日

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1環(huán)境宣傳:橫幅(綠色環(huán)保從我做起)、補(bǔ)齊園內(nèi)相關(guān)標(biāo)簽

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1、杜絕“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。幼兒在外出活動(dòng)的`情況下必須關(guān)掉電燈。確保常用電燈、電扇開關(guān)上貼有“隨手關(guān)燈”標(biāo)簽。

  2、加強(qiáng)辦公用電器的管理。要盡量減少計(jì)算機(jī)及音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間,長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)應(yīng)及時(shí)切斷電源。下班時(shí)要切斷辦公室各類電器設(shè)備的電源,防止電資源無效流失。

  3、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常管理。及時(shí)更換老化的供水管線,嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏,堅(jiān)決避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。水龍頭應(yīng)盡量開小,用完隨手關(guān)閉。如果發(fā)現(xiàn)有水電設(shè)施設(shè)備失修現(xiàn)象,要及時(shí)報(bào)告總務(wù)處修理。確保常用水源周圍有節(jié)約用水的常用標(biāo)簽。

  4、加強(qiáng)用紙管理。文印室、各辦公室所有白紙必須雙面打印,雙面打完后的廢紙進(jìn)廢紙箱。各室必須自行制訂辦公用紙措施,節(jié)約消耗。

  5、與團(tuán)委合作開展捐獻(xiàn)一張廢紙,奉獻(xiàn)一片愛心活動(dòng)(已于10月29日結(jié)束)。

  6、加強(qiáng)家長(zhǎng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)的管理。發(fā)放告家長(zhǎng)書。

  幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案4

  一、活動(dòng)主題:

  低碳生活從小做起,生態(tài)環(huán)保從我做起

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月10日上午9點(diǎn)。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  濱河廣場(chǎng)

  四、參加對(duì)象:

  大班組幼兒、教師和茅鎮(zhèn)街道老年藝術(shù)隊(duì)成員。

  五、活動(dòng)目的:

  1、通過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面,注重參加活動(dòng)的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會(huì)”,促進(jìn)孩子們爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的決心。

  2、利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的表演服裝;顒(dòng)中提高幼兒的動(dòng)手操作能力及參與表演的興趣。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙等其它廢舊物品。

  2、雙面膠、剪刀、固體膠縫衣針等。

  3、音響、記分牌。

  4、10張桌椅。

  5、獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品。

  七、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┯H子設(shè)計(jì)服裝

  家長(zhǎng)和幼兒根據(jù)自己準(zhǔn)備的材料,共同設(shè)計(jì)環(huán)保時(shí)裝。

 。ǘ├夏晁囆g(shù)團(tuán)的爺爺奶奶也根據(jù)自己準(zhǔn)備的廢舊材料,為隊(duì)員設(shè)計(jì)演出服裝。

 。ㄈ┱故咀髌

  幼兒抽簽,決定演出的先后順序,家長(zhǎng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言介紹自己的服裝,孩子聽著音樂展示服裝,評(píng)分員進(jìn)行打分。

  老年藝術(shù)團(tuán)的爺爺奶奶也根據(jù)抽簽號(hào)進(jìn)行展示,評(píng)分員也為他們打分。

 。ㄋ模╊C獎(jiǎng)

 。1)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。

 。2)最佳表演獎(jiǎng)。

 。3)最佳親子表演獎(jiǎng)。

 。4)最佳合作獎(jiǎng)。

 。ㄎ澹┯H子合作整理活動(dòng)場(chǎng)地,老師帶幼兒安全回園。

  幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),了解地球環(huán)境被污染的嚴(yán)重性。

  2、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),知道從日常生活中的點(diǎn)滴做起,保護(hù)地球。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  比較全面的了解認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染的知識(shí)。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  把想法付諸到行動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  環(huán)境污染圖片,地球圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、出示地球圖片,導(dǎo)入活動(dòng)主題。

  出示污染環(huán)境的圖片。

  師:這是什么?地球上有什么?我們居住在地球上開心嗎?可是你看地球怎么了?它的表情怎樣?

  教師小結(jié):我們的地球生病了,他很痛苦,因?yàn)樗芏嗟胤蕉际軅α恕?/p>

  二、出示環(huán)境污染的圖片,讓幼兒了解垃圾對(duì)環(huán)境所造成的危害。

  1、出示垃圾的圖片。

  師:有垃圾的地方會(huì)給人們什么感覺呢?垃圾對(duì)環(huán)境有什么影響呢?對(duì)人類、動(dòng)物、植物有什么危害呢?

  2、幼兒討論回答。老師根據(jù)圖片簡(jiǎn)單小結(jié)。

  三、激發(fā)幼兒討論關(guān)愛地球的方法。

  1、組織幼兒討論關(guān)愛地球的方法。

  師:地球生病了,有了這么多不好的想象,我們住在上面會(huì)怎樣呢?怎么辦?如何幫助地球治病呢?

  2、引導(dǎo)幼兒分組討論解決地球危機(jī)的方法。

  教師總結(jié):盡量不用一次性用品,包括不用一次性的紙巾,不用一次性的筷子等;可以再次使用的東西要再次使用,不要隨意扔掉;將垃圾扔在指定的地方,不任意亂扔。

  四、集體交流,總結(jié)。

  剛剛我們想了許多方法。但地球之所以會(huì)生病,和我們平時(shí)的生活是分不開的。我們?nèi)绻魏玫厍虻牟,就要從自己做起,然后還要告訴爸爸媽媽、鄰居、好朋友等許多人,讓大家一起注意自己的行為。治好了地球的病,我們也就能更好地在地球上生活了。

  幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案6

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  為培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,推進(jìn)我校校園文化建設(shè),創(chuàng)建綠色校園,按照學(xué)校的統(tǒng)一部署在全校開展“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、各班要加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳和教育,召開一次主題班會(huì),廣泛動(dòng)員體學(xué)生迅速行動(dòng)起來,自覺參與,自覺行動(dòng),從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,提高環(huán)境意識(shí),“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”。

  2、能做好個(gè)人衛(wèi)生,積極做好集體衛(wèi)生。堅(jiān)持垃圾分類,看到果殼、紙屑等自覺放入垃圾箱。

  3、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,并能與損壞綠化的人和事作斗爭(zhēng)。

  4、覺節(jié)約能源,能堅(jiān)持做好班級(jí)電燈、電器隨時(shí)的開、關(guān)工作,還能主動(dòng)教育同學(xué)、家長(zhǎng)做好節(jié)約工作。

  5、能做好環(huán)保工作的宣傳員,積極參加學(xué)校的環(huán)保宣傳工作。

  三、各班廣泛開展“四個(gè)一”活動(dòng)。

  (1)出一份環(huán)保小報(bào)。手抄報(bào)采用8K紙,各班主任去學(xué)校領(lǐng)取。要求要有報(bào)紙名稱、分幾塊欄目、報(bào)紙的主要內(nèi)容和主要特點(diǎn)要突出。

  (2)以“我與環(huán)!睘橹黝}寫一篇文章,題目自擬,文體不限,字?jǐn)?shù)800字以內(nèi)。

  (3)利用廢舊物品,變廢為寶。各班組織學(xué)生進(jìn)行“環(huán)境污染會(huì)給人類帶來哪些危害”、“如何變廢為寶,為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的大討論,讓全體學(xué)生意識(shí)到環(huán)境污染對(duì)人類的危害及如何進(jìn)行環(huán)境保護(hù);然后在全校范圍內(nèi)開展了“用自己的手變廢為寶”的活動(dòng),同學(xué)們可將易拉罐、廢紙等回收,這樣做,不僅培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的生活作風(fēng),同時(shí)培養(yǎng)了資源再利用的環(huán)保意識(shí)。

 。4)設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)每日環(huán)保方案并付諸實(shí)施。如:收集廢舊電池,設(shè)立廢舊電池回收箱;垃圾分類裝,回收可以再次利用的垃圾;使用節(jié)能燈之類的。

  四、環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比

  1、向?qū)W校推薦1—2名環(huán)保小衛(wèi)士。

  2、學(xué)校擇優(yōu)評(píng)選學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士,并授予學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士稱號(hào)。

  3、小衛(wèi)士多的班級(jí),作評(píng)文明班級(jí)重要依據(jù)。

  幼兒園節(jié)能宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道垃圾會(huì)影響地球環(huán)境,人類要減少垃圾,讓幼兒簡(jiǎn)單了解幾種廢舊物品的處理方法。

  2、能大膽說出環(huán)境受污染的來源,認(rèn)識(shí)其危害,了解環(huán)境和人類生活的關(guān)系。

  3、能夠和同伴進(jìn)行交流對(duì)環(huán)境污染和保護(hù)環(huán)境的感受。

  4、將環(huán)保教育融入到一日生活中,培養(yǎng)幼兒環(huán)保行為

  5、引導(dǎo)幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動(dòng),激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的欲望和探索精神,知道廢物利用所帶來的社會(huì)價(jià)值,發(fā)展幼兒的想象和動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識(shí)體,用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體、玩具,體驗(yàn)變廢為寶的樂趣。

  6、讓幼兒通過對(duì)材料的動(dòng)手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性,提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。使幼兒簡(jiǎn)單了解幾種廢舊物品的處理方法,以及知道這樣做的好處,增強(qiáng)幼兒資源再利用的環(huán)保意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT,各種廢舊物品(報(bào)紙、玩具、書、小衣服等)【幼兒園PPT課件制作】;幼兒展開前期的調(diào)查

  活動(dòng)過程:

  一、從身邊垃圾筒的調(diào)查情況入手,發(fā)現(xiàn)問題。

  1、老師出示教室中垃圾的調(diào)查情況。

  2、幼兒說問題、交流感想。

  3、小結(jié):原來有許多廢舊物品還可以再利用。

  二、簡(jiǎn)單了解幾種廢舊物品的處理方法。

  1、老師出示大的垃圾袋,展示其中的物品。

  就這些即將丟棄的物品,幼兒每組進(jìn)行討論、記錄、交流,還有什么用。

  老師總結(jié)幼兒的方法:送人、修補(bǔ)、制作、反復(fù)使用、制作作品、其它。

  2、PPT展示

 。1)交流:垃圾哪里去了?

 。2)垃圾會(huì)被怎樣處理呢?(調(diào)查結(jié)果)

 。3)哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢?

  (4)老師小結(jié)垃圾處理方法:焚燒、堆肥、填埋、循環(huán)利用?

  3、討論:哪種方法適合南通(老師以讀報(bào)的方式展示答案)

  三、用語(yǔ)言與表演等形式總結(jié)方法

  鼓勵(lì)孩子們?cè)O(shè)計(jì)廣告語(yǔ)和廣告形式,把這些好方法介紹給大家,讓別人一聽就明白應(yīng)該怎么做。

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