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節(jié)能減排宣傳活動方案（精選12篇）
為了確定活動的圓滿進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案是活動的書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)�；顒臃桨笐�(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的節(jié)能減排宣傳活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
節(jié)能減排宣傳活動方案 篇1
6月x日至x日，是我國第x個全國節(jié)能宣傳周，6月x日為全國低碳日。根據(jù)省、市節(jié)能減排精神，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動。
一、活動目的
充分調(diào)動全校師生參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，推動我校節(jié)約型校園建設(shè)。
二、活動主題
我為低碳奉獻(xiàn)一片情，低碳還我一片藍(lán)天
三、宣傳教育
各班級周一召開低碳主題班會，出一期以低碳為主題的，在教室宣傳欄張貼下發(fā)的'低碳宣傳單。
四、節(jié)能活動內(nèi)容
1、x月x日下午放學(xué)在一樓大廳舉行節(jié)能低碳生活承諾簽名。
2、各班級x月x日下午放學(xué)把本班廢品，草稿紙等能夠回收利用的變賣。
3、發(fā)放節(jié)能減排、低碳生活。負(fù)責(zé)人：xx老師。
4、團(tuán)委組織志愿者對全校沒有做到低碳生活的行為進(jìn)行檢查和曝光。曝光展板設(shè)在一樓大廳。負(fù)責(zé)人：xx老師、xx同學(xué)。主要檢查內(nèi)容：一次性用品使用;塑料袋使用;學(xué)生騎摩托車、電動車到校;空調(diào)溫度低于26度;沒有及時關(guān)風(fēng)扇、燈管;沒有及時關(guān)閉水龍頭;紙質(zhì)可利用的但被丟棄;可回收利用的直接丟到垃圾箱等。
五、活動要求
1、各班級圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。
2、德育處、團(tuán)委重視相關(guān)資料的收集整理工作，并于6月x日前將本次節(jié)能宣傳周的活動開展情況報(bào)送德育處(電子版活動安排、總結(jié)及圖片發(fā)送xx老師)。
3、活動聯(lián)系人：德育處xx老師;團(tuán)委xx老師。
節(jié)能減排宣傳活動方案 篇2
適用年級
三、四、五年級
設(shè)計(jì)意圖
根據(jù)海口市教育研究培訓(xùn)院《關(guān)于開展全市中小學(xué)“環(huán)保節(jié)能”綜合實(shí)踐活動的通知》，及海口九小的綜合實(shí)踐實(shí)施的實(shí)際情況，擬在本學(xué)期以環(huán)保節(jié)能為大主題，以各班為單位，圍繞主題自主開展一系列環(huán)保節(jié)能綜合實(shí)踐活動，并于12月中旬進(jìn)行一次成果交流。
活動分析
隨著人口的不斷增長和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，淡水資源的需求量不斷增加；同時，由于不合理的利用，本來短缺的淡水資源日益緊張。雖然人們對水域污染的原因及其危害、空氣污染對人類的危害、控制和減輕空氣污染的一些措施、生物和環(huán)境、人和環(huán)境的聯(lián)系有一些了解。但孩子們?nèi)鄙賾?yīng)用保護(hù)環(huán)境基本知識的實(shí)踐活動，如考察活動、調(diào)查活動等。根據(jù)中年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，我們應(yīng)做到趣味性與科學(xué)性的統(tǒng)一，并嘗試與語文、信息技術(shù)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科整合，體現(xiàn)新課程改革理念，在活動實(shí)施過程中，既有社會實(shí)踐，又有研究性學(xué)習(xí)，突出綜合實(shí)踐活動課的綜合性、開放性和生成性，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力和發(fā)現(xiàn)問題的能力。
活動時長
活動過程共計(jì)15課時。
活動目標(biāo)
1、讓學(xué)生從生活中選擇課題，通過課前調(diào)查、搜集，課上研究、討論，課后實(shí)踐、研究，使學(xué)生樂于進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們勤于思考的習(xí)慣，勇于探索的精神及自主探索的能力。
2、通過設(shè)計(jì)各種課題方案，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、參觀訪問、查找資料等學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生對信息的分析、整合能力。
3、通過學(xué)生對自然現(xiàn)象的分析、研究，從而有所發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)到與人分享的樂趣及成功的快樂，從而使學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)心自然，樹立保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
師資準(zhǔn)備：成立綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)小組，以及班主任、各班綜合實(shí)踐活動
時間安排：每周綜合實(shí)踐活動課及課外活動時間。
活動計(jì)劃
第一階段：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，確定主題活動方案，成立活動小組。（４課時）
第二階段：了解環(huán)保節(jié)能做法，尋找環(huán)保節(jié)能在生活中的應(yīng)用。（６課時）
第三階段：變廢為寶、環(huán)保創(chuàng)意、環(huán)保小制作、倡議書、環(huán)保展板。環(huán)保宣傳畫（８課時）
第四階段：成果展示（２課時）
活動建議
活動一、家庭節(jié)水計(jì)劃
確立三個主題：愛水，節(jié)水，親水。從愛水談起，通過查閱資料，觀看，家庭用水調(diào)查等活動讓學(xué)生對水有一個比較全面的了解。在此基礎(chǔ)上算一算，節(jié)水給人類帶來的好處，觀看動畫《節(jié)水無尾熊》，更感性地認(rèn)識節(jié)水。制定家庭節(jié)水計(jì)劃，畫節(jié)水宣傳畫，寫節(jié)水廣告。
活動二、廢干電池的回收利用
1、調(diào)查消費(fèi)者如何處理廢干電池以及對其危害性的認(rèn)識。
2、關(guān)于廢干電池的危害性及處理方法訪問環(huán)境專家。
3、廢干電池污染物對動物、植物生長的影響。
4、 回收廢干電池
5、 廢干電池再利用
活動三、垃圾的回收再利用
日常生活中常見垃圾 如何利用（處理）廢布 易拉罐 舊書廢電池 塑料制品 廢紙 玻璃制品 食品 一次性用品
通過學(xué)生的.討論，我們知道垃圾也能變廢為寶，比如：廢飲料瓶能做手工、沒用的硬卡紙、碎布能做賀卡、布貼畫、紙制畫瓶等。生活中用過的紙杯、喝空了的易拉罐、塑料瓶、過時的掛歷……留著無用，棄之可惜，能否將這些廢舊物品，通過巧妙地再利用，做成裝點(diǎn)我們生活的小飾品，使舊物換新顏。廢物利用，既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了資源，讓學(xué)生在想想、做做中培養(yǎng)他們的想象力、動手操作和實(shí)踐創(chuàng)新能力。
學(xué)會利用吸管制做壁掛的方法，并且使學(xué)生認(rèn)識到廢棄物的價值，以達(dá)到保護(hù)環(huán)境的目的。
讓學(xué)生人人動手、動腦參與制作相框，并鼓勵他們大膽提出自己的創(chuàng)意，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。
活動五：垃圾箱的設(shè)計(jì)與制作
通過活動使學(xué)生了解垃圾箱在生活中的作用，從而增加學(xué)生的環(huán)保意識。通過設(shè)計(jì)垃圾箱，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及參與社會生活的意識�？梢宰寣W(xué)生看各種各樣垃圾箱圖片，提出優(yōu)點(diǎn)或需要改進(jìn)的地方？
然后由學(xué)生為學(xué)校、家里、公共場所等地方設(shè)計(jì)一只最科學(xué)、實(shí)用、美觀的垃圾箱。設(shè)計(jì)好后，學(xué)生小組內(nèi)交流，并說一說自己的創(chuàng)新之處。最后為自己設(shè)計(jì)的垃圾箱創(chuàng)設(shè)一句廣告詞，設(shè)計(jì)廣告詞時要簡潔易記、具有宣傳性，還應(yīng)與垃圾箱的用途、形狀相吻合。
活動六：設(shè)計(jì)未來的交通工具
通過學(xué)生自己調(diào)查分析家庭交通工具發(fā)展的過程，從而體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的偉大。學(xué)生暢想未來的交通工具、設(shè)計(jì)未來的交通工具，從而培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力、實(shí)踐能力及合作能力。
活動七：制作環(huán)保購物袋
首先給學(xué)生觀看禁止無償使用塑料袋的條令，由學(xué)生談一下使用塑料袋的危害，了解塑料袋的代用品，紙制塑料袋或無紡布塑料袋，根據(jù)操作步驟，與學(xué)生一起制作。
節(jié)能減排宣傳活動方案 篇3
節(jié)能減排工作是構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。為全面推進(jìn)校園節(jié)能減排工作和節(jié)約型校園建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)制定如下發(fā)展對策。
一、做好節(jié)能減排思想工作
在全校范圍內(nèi)積極推廣“節(jié)能減耗，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園”的活動熱潮，使節(jié)約意識深入人心，成為全體師生員工的自覺行動，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進(jìn)做出積極貢獻(xiàn)。
二、舉辦與節(jié)能減排相關(guān)的活動
開展各種活動，大力宣傳節(jié)約意識。舉辦專題講座，組織科普活動，發(fā)放宣傳資料，讓學(xué)生更加了解到節(jié)能減排的重要性和長遠(yuǎn)性。
三、采取有效措施，創(chuàng)建節(jié)約型校園
完善餐飲中心管理，逐步實(shí)施經(jīng)費(fèi)切塊包干辦法，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng)，逐步實(shí)施水電暖等定額量化管理辦法，反對浪費(fèi)，開源節(jié)流，促進(jìn)節(jié)約型學(xué)校又好又快地發(fā)展。
四、加強(qiáng)監(jiān)督管理
如全校裝有空調(diào)的房間，嚴(yán)格執(zhí)行空調(diào)溫度控制標(biāo)準(zhǔn)，控制空調(diào)安裝數(shù)量，加強(qiáng)能源資源管理，節(jié)能減排，減少浪費(fèi)。
節(jié)能減排具體內(nèi)容：
(一)節(jié)約用電
校園用電除注意調(diào)整用電時間、堵塞浪費(fèi)現(xiàn)象外，可以選擇高效節(jié)能型燈泡。據(jù)美國能源部門估計(jì)，使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。在使用其它電器時也要注意，盡量選擇匹配與耗電少的節(jié)能產(chǎn)品，不用時要關(guān)掉電源。夏季天氣在30℃以下時，最好用扇子或電風(fēng)扇來防暑降溫，使用空調(diào)時不要把溫度設(shè)置的太低，一般控制在26℃就可以滿足需要了。例如：
1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、教室和實(shí)驗(yàn)室等場所要做到光線好時不開燈，人少少開燈，人走隨手關(guān)燈;通過在樓梯間等公共場所安裝聲控、光控開關(guān)等措施，達(dá)到節(jié)電目的。
2、減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。合理開啟和使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等用電設(shè)備，最大限度降低能耗。
3、加大道路、廣場及綠化帶等公共區(qū)域照明設(shè)施的整體規(guī)劃和技術(shù)改造力度，在能夠使用節(jié)能燈具的地方一律采用節(jié)能燈具，實(shí)施綠色照明。
4、嚴(yán)禁在學(xué)生公寓、辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器、烤火器等電器。
(二)節(jié)約用水
隨著地球水資源的消耗過量與地下水資源越來越少，可以將水再次循環(huán)使用，如洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服用過的廢水，收集起來沖廁所等再次利用。例如：
1、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)與管理，嚴(yán)查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)故障及時排除。
2、自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長流水現(xiàn)象。
3、嚴(yán)格執(zhí)行開水供應(yīng)時間規(guī)定，提倡學(xué)生按需要量打水，禁止校外人員及職工在學(xué)生開水房打水。
4、校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式。
5、加強(qiáng)對已有節(jié)水設(shè)備的管理，提高使用效率，物盡其用;有計(jì)劃地對開水房、浴室、傳統(tǒng)沖水廁所等進(jìn)行改造，逐步安裝節(jié)水計(jì)量裝置。
6、加強(qiáng)對學(xué)�；üこ逃盟腵監(jiān)管力度，減少浪費(fèi)和廢水排放對環(huán)境造成的污染。
(三)節(jié)約用材
1、加快校園網(wǎng)建設(shè)步伐，積極推進(jìn)校內(nèi)網(wǎng)上辦公，做到校內(nèi)文件材料盡量通過校園網(wǎng)報(bào)送，提倡無紙化辦公。
2、學(xué)校的復(fù)印、打印等辦公用紙指定專人管理，嚴(yán)格控制。校內(nèi)傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的打印，實(shí)行雙面打印。
3、嚴(yán)格各類辦公用品、化學(xué)藥品、試劑、實(shí)驗(yàn)材料等消耗品的采購、管理和使用，避免盲目性。
4、加強(qiáng)各項(xiàng)工程的科學(xué)管理，降低材料損耗。
(四)資源綜合利用
1、科學(xué)管理、調(diào)配儀器設(shè)備，加強(qiáng)設(shè)備的共享共用，提高設(shè)備的完好率和使用率。
2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理，做到優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，構(gòu)建面向全校的教學(xué)服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的開放和共享。
3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)試劑的管理，做好廢棄化學(xué)試劑的回收與利用工作，杜絕廢棄化學(xué)試劑對環(huán)境的污染。
4、加大對危險化學(xué)品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情況的監(jiān)督檢查力度，從源頭上杜絕有毒有害物品對環(huán)境造成的污染。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室危險廢棄物回收與處理力度，杜絕廢液直排和廢棄物隨意丟棄現(xiàn)象的發(fā)生。
5、加強(qiáng)對醫(yī)務(wù)室的管理，嚴(yán)格執(zhí)行廢棄醫(yī)療用品回收管理規(guī)定，杜絕醫(yī)療廢棄品污染環(huán)境。
6、資源循環(huán)利用如自帶筷子，拒絕一次性餐具(包括一次性飯盒，筷子等)，自帶環(huán)保袋，盡最大努力抵制塑料袋，盡量乘公交等，以自己的行動和言語影響身邊的人。
(五)個人節(jié)能措施
個人低碳生活方式：用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘，這可以每天減少大約48g的二氧化碳排放量;在電動跑步機(jī)上45min的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近1kg的二氧化碳排放量;不用洗衣機(jī)甩干衣服，而是讓其自然晾干，這可以減少2kg的二氧化碳排放量;在午餐休息時間和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一;改用節(jié)水型沐浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可以把3min熱水沐浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。
節(jié)能減排宣傳活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
以節(jié)約資源、降低能耗、提高資源利用率為核心，從每個人做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從舉手之勞做起，努力營造勤儉節(jié)約的濃厚氛圍，最終實(shí)現(xiàn)綠色消費(fèi)、低碳生活，建設(shè)和諧、節(jié)約、環(huán)保型幼兒園。
二、活動主題
“節(jié)能降耗 保衛(wèi)藍(lán)天”
三、活動時間
xx年6月11日至6月17日。
四、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)幼兒園“節(jié)能宣傳周”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，幼兒園成立“節(jié)能宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)幼兒園“節(jié)能減排”活動的開展。
五、活動安排
�。ㄒ唬┬麄鹘逃齼�(nèi)容
1、幼兒園通過國旗下講話向全體師生傳達(dá)“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”的主題思想，節(jié)約能源，增強(qiáng)低碳環(huán)保意識，從身邊一點(diǎn)一滴做起，為創(chuàng)建資源節(jié)約型幼兒園做貢獻(xiàn)。
2、xx年6月13日為“全國低碳日”，在幼兒園大門口利用滾動電子屏字幕向全員教職工及家長、幼兒進(jìn)行“節(jié)能周”宣傳。
3、在幼兒園醒目位置懸掛“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”標(biāo)語橫幅，大力營造節(jié)約型校園氛圍。
4、通過幼兒園網(wǎng)站、各班家園聯(lián)系欄、短信、QQ群等形式向家長或社會宣傳節(jié)約能源、拒絕浪費(fèi)的'相關(guān)知識，號召和組織全園師生、全社會關(guān)注身邊的資源使用問題。
5、結(jié)合課程分別開展系列節(jié)能教育活動，利用各種豐富的教學(xué)活動形式向孩子傳授“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)”的道理，并以此延伸教育孩子節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等。拒絕或少用一次性用品，遏制白色污染。開展垃圾分類活動，如：“垃圾分類作品展”；制作“垃圾分類小報(bào)”；“家長進(jìn)課堂”“親子小制作”等，鼓勵幼兒養(yǎng)成不亂扔垃圾，學(xué)會廢物再利用德良好習(xí)慣。
6、一日活動中踐行節(jié)糧、節(jié)水等節(jié)能理念。孩子生活環(huán)節(jié)注意節(jié)能、節(jié)水，如洗完手及時關(guān)水龍頭，喝水時自己接適量水，不浪費(fèi)，進(jìn)餐時要求孩子做到三凈，即“凈盤、凈桌、凈地”。教職工、行政人員日常工作中崇尚節(jié)約，以身作則，杜絕浪費(fèi)。
7、檢查一次節(jié)能日常工作。幼兒園節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組在節(jié)能宣傳周期間對全園各項(xiàng)節(jié)能日常工作進(jìn)行一次檢查、督導(dǎo)。檢查內(nèi)容為各部門各項(xiàng)電器用電情況、用水、用氣、用油等能耗方面的情況，有關(guān)節(jié)能減排各項(xiàng)制度的執(zhí)行和落實(shí)情況，水、電設(shè)施、設(shè)備的老化更新等情況并對檢查情況進(jìn)行通報(bào)。
8、團(tuán)支部組織青年教師開展“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”綠色出行，從我做起活動。
9、家園配合，開展節(jié)能行動。做好家長宣傳，出行少開車，提倡步行或乘坐交通工具。
10、做好“節(jié)能宣傳周”活動的信息報(bào)送和總結(jié)。為全面準(zhǔn)確地反映本園開展“節(jié)能宣傳周”活動的情況，活動結(jié)束階段認(rèn)真做好總結(jié)與反思。
六、活動要求
1、加強(qiáng)宣傳力度，營造濃厚的宣傳氛圍。在節(jié)能宣傳周活動期間，各班教師積極配合負(fù)責(zé)人做好一系列活動。
2、加強(qiáng)協(xié)作。節(jié)能宣傳周活動涉及面廣，教職工之間加強(qiáng)協(xié)作，保障各項(xiàng)工作的順利實(shí)施，使此次活動行之有效。
節(jié)能減排宣傳活動方案 篇5
當(dāng)今世界，高碳發(fā)展危機(jī)四伏，嚴(yán)重威脅著人類的生存與發(fā)展。低碳發(fā)展是人類價值觀念、生活方式和生產(chǎn)方式的一場革命，是關(guān)乎人類可持續(xù)發(fā)展的重大課題。為了落實(shí)商洛市教育局《關(guān)于開展節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動推動節(jié)能低碳進(jìn)校園工作的通知》，提高全園職工、幼兒及全體家長的節(jié)能環(huán)保意識，普及節(jié)能知識，結(jié)合本園實(shí)際，特制定試馬鎮(zhèn)中心幼兒園“低碳節(jié)能進(jìn)校園”活動方案。
一、活動目標(biāo)：
1、落實(shí)商洛市教育局《關(guān)于開展節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動推動節(jié)能低碳進(jìn)校園工作的通知》
2、宣傳和倡導(dǎo)低碳生活理念，引導(dǎo)全員教師、幼兒、家長爭做低碳生活的先行者。
3、提高全園教師、幼兒及全體家長的'節(jié)能環(huán)保意識，普及節(jié)能知識，培養(yǎng)他們文明健康的“低碳生活”方式。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長：曹世芳
副組長：王秀鳳高琴
成員：全園教職工、各班家委會代表。
三、活動時間：
20xx年6月14日----6月20日。
四、活動安排：
1、舉辦“低碳節(jié)能手工制作展覽”，全園教職工每人一件作品，每班幼兒作品兩件。
2、各班要利用家園欄，宣傳“低碳節(jié)能”的相關(guān)知識，提高家長的節(jié)能環(huán)保意識。
3、召開以“低碳節(jié)能”為主題的家長會，普及節(jié)能知識。
4、組織全園教職工召開“節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣”生活小常識交流研討會。
節(jié)能減排宣傳活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
本次活動主要圍繞全國節(jié)能宣傳周統(tǒng)一要求，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見》、等相關(guān)文件要求，以建設(shè)生態(tài)文明為主線，凝聚社會各界力量，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。加大宣傳力度，廣泛動員全社會參與節(jié)能降碳。
二、活動主題
“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍(lán)天”。
三、活動安排
(一)開展形式多樣的主題宣傳活動。
節(jié)能宣傳周期間，一是通過在門戶網(wǎng)站開設(shè)“節(jié)能宣傳周”專欄，濃厚節(jié)能宣傳周氛圍。二是制作一期節(jié)能知識宣傳欄，在機(jī)關(guān)中宣傳和普及節(jié)能知識。三是制作一期垃圾分類宣傳欄，普及垃圾分類、節(jié)能和低碳常識。四是在機(jī)關(guān)顯著位置和每個辦公室都張貼了節(jié)能宣傳海報(bào)，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)干部職工節(jié)能的責(zé)任意識。
(二)開展“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動。
x月x日為“全國低碳日”，當(dāng)天組織機(jī)關(guān)全體干部統(tǒng)一穿著印有節(jié)能減排式樣的文化衫，開展綠色出行、綠色辦公的'活動。以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排。一是倡導(dǎo)低碳出行。干部職工停開一天車輛，鼓勵采取乘坐公交、地鐵、騎自行車、步行的方式上下班，當(dāng)天不坐電梯上下樓。二是體驗(yàn)低碳生活。關(guān)閉無必要的照明、空調(diào)、電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等電器及辦公設(shè)備，體驗(yàn)節(jié)能低碳辦公新生活，宣傳低碳環(huán)保理念。
(三)組織參加xx市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能x周年成就展
組織機(jī)關(guān)全體干部職工參加由市公節(jié)辦舉辦的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能x周年成就展，學(xué)習(xí)其他單位在節(jié)能工作中的好經(jīng)驗(yàn)好做法。
(四)發(fā)放節(jié)能倡議書
夏季來臨，即將進(jìn)入用水、用電高峰。按照市公節(jié)辦的要求，每個單位、每個處室發(fā)放一份節(jié)能倡議書，并發(fā)動干部職工在倡議書上簽名，響應(yīng)市公節(jié)辦的號召，在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能中發(fā)揮表率作用，積極投入到節(jié)能運(yùn)動中去。
(五)舉辦一期節(jié)能知識培訓(xùn)班
為進(jìn)一步倡導(dǎo)節(jié)能減排的理念，普及節(jié)能知識，x月x日組織機(jī)關(guān)全體干部開展一期主題為“xx城里話節(jié)水、低碳節(jié)能伴你行”的節(jié)能知識培訓(xùn)班。培訓(xùn)結(jié)束后，組織全體機(jī)關(guān)干部開展節(jié)能知識測試。
(六)開展一次綠色回收活動
邀請xx再生公司來機(jī)關(guān)回收機(jī)關(guān)和干部的舊手機(jī)、電話機(jī)、錄音機(jī)、錄像機(jī)、廢舊電池、報(bào)廢熒光燈等。營造崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的社會風(fēng)尚，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。
節(jié)能減排宣傳活動方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》和《江蘇省黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)的有關(guān)規(guī)定》，積極宣傳公共機(jī)構(gòu)在建設(shè)生態(tài)文明、美麗中國中的重要作用。按照區(qū)節(jié)能宣傳周活動通知要求，充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能，以倡導(dǎo)節(jié)能低碳的工作方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣為重點(diǎn)的宣傳活動，增強(qiáng)師生的節(jié)能意識，為我區(qū)“爭當(dāng)轉(zhuǎn)型升級綜合改革排頭兵”助力。
二、活動主題
攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天。
三、活動時間
2017年6月12日至18日
四、活動內(nèi)容
1.集中開展一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”專題升旗儀式。向全校師生發(fā)出“低碳生活，節(jié)能減排”倡議書，號召全體師生節(jié)能減排，低碳生活。
2.利用學(xué)校電子屏宣傳節(jié)能宣傳周和低碳日宣傳標(biāo)語，營造“低碳、節(jié)能”的氛圍。利用校園廣播、黑板報(bào)等多種形式，宣傳環(huán)保知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約、愛惜資源、循環(huán)利用的.綠色生活理念。
3.加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識教育。要求每位任課教師在自己所任教學(xué)科中滲透“低碳生活，節(jié)能減排”的情感教育，以靈活多樣的形式，將節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容納入學(xué)校課堂教學(xué)。3—6年級出一期環(huán)保教育黑板報(bào)，要求：通過多種途徑，收集、整理、分析各類相關(guān)低碳生活的資料。圖文并茂，色彩鮮艷，主題突出。自己動手抄寫，報(bào)刊名自擬。
4.開展“低碳體驗(yàn)日”活動，以“節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食、一張紙”為目標(biāo)，通過實(shí)地體驗(yàn)方式強(qiáng)化資源憂患意識和節(jié)約意識培養(yǎng)師生珍惜資源、合理用能的好習(xí)慣。6月10日全國低碳日當(dāng)天要求教師上下班小車停開，乘班車、公交車、騎自行車、騎電動車或步行上下班，辦公室、會議室不開或少開照明燈。
5.開展“小手拉大手，節(jié)能一起走”活動。向家長發(fā)出“低碳生活，節(jié)能減排”的倡議，號召學(xué)生積極向家長宣傳節(jié)能減排的意義。倡議學(xué)生家庭開展垃圾分類的實(shí)踐活動，進(jìn)行垃圾分類，教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在實(shí)踐中體會到加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保教育的重要意義。
節(jié)能減排宣傳活動方案 篇8
為進(jìn)一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，深入開展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳教育，提高工作人員憂患意識、責(zé)任意識和節(jié)能意識，引導(dǎo)和帶動全社會營造節(jié)能減排的良好氛圍，根據(jù)國管局《關(guān)于20xx年全國公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的通知》（國管辦20xx16號）和市發(fā)改委、市、區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，市北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)決定舉行20xx年節(jié)能宣傳周活動，制定方案如下：
一、宣傳主題
“綠色辦公、低碳生活，爭創(chuàng)節(jié)約型校園”。
二、活動時間
6月1日至18日
三、承辦單位
全校學(xué)生
四、活動安排
�。ㄒ唬┡e行啟動儀式
時間：6月1日升旗儀式時間
地點(diǎn)：學(xué)校操場
活動內(nèi)容：布置本�；顒臃桨�，進(jìn)行環(huán)保節(jié)能教育、宣讀倡議書（6月11日到青島教育信息網(wǎng)下載）、張貼宣傳畫等。
�。ǘ╅_展系列活動
1、校內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語，制作節(jié)能宣傳板，營造節(jié)能宣（20xx年度小學(xué)生暑假安全教育活動方案）傳氣氛。充分利用各種媒體，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)和宣傳活動。
1）制作“節(jié)約與文明同行，節(jié)能與生活同步！”、“人人講節(jié)約，處處抓節(jié)能，事事講效能。”、“點(diǎn)滴節(jié)約從我做起！”等大幅標(biāo)語懸掛在主要道路和建筑物等顯著位置上。
2）制作“節(jié)能減排，科學(xué)發(fā)展！”節(jié)能宣傳板，在人員往來密集的地方擺放。
3）學(xué)校廣播站、電視臺、網(wǎng)絡(luò)在節(jié)能宣傳周內(nèi)要安排。
2、開展“節(jié)儉倡議”活動向全校師生員工倡議，開展節(jié)約水電、節(jié)約糧食和不亂丟塑料袋的活動，切實(shí)做到下課離開教室隨手關(guān)燈、洗手用水后關(guān)閉水閥、吃飯不浪費(fèi)飯菜，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。號召全校師生員工積極行動起來，節(jié)能從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧、一頁紙做起，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。做到隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭；多用自然光，少用電燈；多分層次用水，少制造生活污水；多鍛煉身體，少使用空調(diào)和電梯；多騎自行車或步行，少坐汽車，少用電瓶車；飲食講營養(yǎng)衛(wèi)生，穿著講實(shí)用和樸素大方，不搞鋪張浪費(fèi)；能重復(fù)利用的東西堅(jiān)持重復(fù)利用，大力弘揚(yáng)“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的'社會風(fēng)尚
3、各級部要在節(jié)能宣傳周內(nèi)組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)能減排的的文件及資料，提高節(jié)能意識，為我校的節(jié)能減排工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
4、各單位要組織人員對本單位的用水用電設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次全面檢查，堵塞“跑、冒、滴、漏”，大力倡導(dǎo)使用節(jié)能產(chǎn)品。
5、開展“節(jié)能專題知識講座”。聘請專家或具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師傅進(jìn)行“汽車駕駛節(jié)油知識講座”，指導(dǎo)駕駛員輕踩剎車、怠速熄火、少用空調(diào)、常檢胎壓、減重行駛等節(jié)能措施，樹立節(jié)約資源從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起思想。
五、相關(guān)要求
在宣傳周活動期間，精心組織，切實(shí)把宣傳活動落到實(shí)處。
節(jié)能減排宣傳活動方案 篇9
一、前期準(zhǔn)備工作
印制宣傳材料、宣傳條幅(“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”、“綠色發(fā)展，低碳創(chuàng)新”)
二、活動時間安排
20xx年6月12日至18日
三、活動宣傳主題
本次宣傳周活動主題為：“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”。 全國低碳日活動主題為：“綠色發(fā)展，低碳創(chuàng)新”。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：
副組長：
成 員：
五、活動流程
1、召開班組例會，傳達(dá)《關(guān)于2016年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》相關(guān)精神，通過QQ群、微信群等多渠道進(jìn)行節(jié)能宣傳，并組織員工學(xué)習(xí)《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見》、《關(guān)于促進(jìn)綠色消費(fèi)的`指導(dǎo)意見》和新修訂的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國大氣污染防治法》等文件。
2、在施工區(qū)、辦公區(qū)及生活區(qū)醒目位置懸掛以節(jié)能減排為內(nèi)容的橫幅和貼畫，進(jìn)行節(jié)能公益宣傳，向廣大職工宣傳、普及節(jié)能常識，推廣應(yīng)用節(jié)能節(jié)水新技術(shù)，培養(yǎng)節(jié)能低碳行為習(xí)慣。
3、組織人員對施工區(qū)、辦公區(qū)及生活區(qū)進(jìn)行節(jié)能減排排查活動，開展以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源活動，針對于“跑、冒、滴、漏”，浪費(fèi)情節(jié)嚴(yán)重進(jìn)行拍照。對檢查結(jié)果進(jìn)行分析并給予公布，限責(zé)任部門定期制定出整改計(jì)劃及預(yù)防措施。
4、購買或下載相關(guān)節(jié)能減排宣傳資料，然后組織員工學(xué)習(xí)資源節(jié)約的措施，讓節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)材重要性和緊迫性深入人心，同時開展節(jié)能環(huán)保培訓(xùn)，增強(qiáng)員工節(jié)能減排、環(huán)保和節(jié)約資源的知識。
5、結(jié)合安全生產(chǎn)月活動安排，組織人員對現(xiàn)場的施工用電、施工設(shè)備進(jìn)行全面檢查，對私拉亂接造成的竊電等情況和浪費(fèi)水電、浪費(fèi)材料、跑冒滴漏的情況進(jìn)行通報(bào)考核。
六、宣傳總結(jié)
在活動期間涌現(xiàn)出來的典型人物和事跡，及時進(jìn)行宣傳報(bào)道，活動結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)活動中的一些不足以便于下次活動改進(jìn)。
節(jié)能減排宣傳活動方案 篇10
一、活動主題：
全國節(jié)能宣傳周活動的主題是“節(jié)能有道節(jié)儉有德”。
全國低碳日活動主題為“低碳城市宜居可持續(xù)”。
二、活動安排：
(一)圍繞活動主題，準(zhǔn)確把握宣傳重點(diǎn)
廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等為重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)教育和社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與節(jié)能創(chuàng)意創(chuàng)作，牢固樹立和培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)的節(jié)能低碳理念和行為習(xí)慣。通過華旭電視臺、LED、國旗下講話、微信等多種形式，大力宣傳節(jié)能、低碳成效，營造節(jié)約型綠色校園的.良好氛圍。
(二)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真組織開展活動
一是“生態(tài)文明清新福建”主題活動：利用國旗下講話及周四華旭電視臺欄目，開展生態(tài)文明政策宣講，增強(qiáng)學(xué)生生態(tài)文明意識;
二是“愛糧節(jié)糧健康消費(fèi)”主題活動，持續(xù)開展光盤行動，把節(jié)約糧食作為勤儉節(jié)約教育的重中之重，堅(jiān)持每月為“光盤小標(biāo)兵”頒發(fā)表揚(yáng)卡。在師生中大力宣揚(yáng)“光盤行動”。
三是“勤儉節(jié)約從我做起”主題活動，組織開展“節(jié)約一粒糧，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一元錢”簽名承諾活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣;
四是“綠色環(huán)保、低碳生活”主題活動，在校園內(nèi)征集“節(jié)水節(jié)電”小妙招，鼓勵師生參與生態(tài)型校園、節(jié)約型校園建設(shè)，引導(dǎo)師生知行合一，踐行綠色生活。
節(jié)能減排宣傳活動方案 篇11
一、節(jié)能宣傳周活動主題和時間
20xx年節(jié)能宣傳周活動主題為“節(jié)能低碳綠色發(fā)展”。活動時間是6月10至16日。
二、總體要求
節(jié)能宣傳周的活動要緊緊圍繞“節(jié)能低碳綠色發(fā)展”這一主題，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境友好型學(xué)校建設(shè)為宣傳重點(diǎn)，廣泛開展主題鮮明、形式新穎、豐富多彩節(jié)能宣傳的各項(xiàng)活動，充分發(fā)揮輿論宣傳作用，加大節(jié)能減排的宣傳力度，形成節(jié)能減排的輿論氛圍，積極引導(dǎo)廣大群眾積極參與節(jié)能減排，共建綠色低碳校園。
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┒嗲肋M(jìn)行節(jié)能減排宣傳
宣傳周期間，開展多渠道的宣傳工作，通過設(shè)立開展節(jié)能講座、發(fā)放節(jié)能宣傳資料、展出宣傳展板，懸掛條幅標(biāo)語等，普及節(jié)能知識和政策，倡導(dǎo)節(jié)能新風(fēng)尚。印制環(huán)境科普宣傳資料，向群眾發(fā)放。發(fā)揮青年志愿者作用，向社會開展節(jié)能宣傳。
充分利用網(wǎng)站、板報(bào)宣傳欄，開辟專欄，宣傳國家有關(guān)節(jié)能減排的'法律法規(guī)、方針政策、節(jié)能減排常識。
�。ǘ┒嘈问�，開展豐富多彩活動
1、舉辦環(huán)保開放日活動
開展以“了解環(huán)保，關(guān)心環(huán)保，參與環(huán)�！睘橹黝}的環(huán)保開放日活動，組織部分師生到有關(guān)企業(yè)企業(yè)單位，參觀體驗(yàn)環(huán)保部門工作流程，參觀企業(yè)治污設(shè)施，體驗(yàn)環(huán)保。
2、積極開展節(jié)能型機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動
在鄉(xiāng)內(nèi)發(fā)出綠色辦公、綠色出行倡議，開展“節(jié)能低碳日”活動。在低碳日當(dāng)天，全校停開空調(diào)、電梯；在出入醒目位置張貼節(jié)能標(biāo)語，倡導(dǎo)綠色出行和綠色消費(fèi)，減少公務(wù)用車和私車家出行頻率，鼓勵乘坐公共交通工具出行，減少食堂的餐桌浪費(fèi)，最大限度減少辦公室內(nèi)各種耗材的使用量。
3、繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)習(xí)、教學(xué)、生活過程中的節(jié)能降耗工作實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，使用用電設(shè)備、耗材要嚴(yán)格按學(xué)校“7S”管理細(xì)則要求，進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能降耗、重復(fù)利用等工作。教室、宿舍、走廊及公共部位的照明等電器設(shè)備、水龍頭等應(yīng)全部使用節(jié)能產(chǎn)品，開啟時夠用為主，不用及時關(guān)閉，杜絕浪費(fèi)。把節(jié)能降耗結(jié)果作為系部年終考核的重要依據(jù)。
（三）廣泛動員，全員參與
節(jié)能周活動期間，充分發(fā)揮環(huán)保志愿者作用，帶動全體師生加入節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)中來。
四、活動保障
為切實(shí)抓好節(jié)能宣傳周活動，學(xué)校成立節(jié)能宣傳周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管相關(guān)工作的校領(lǐng)導(dǎo)任組長，學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織宣傳周的各項(xiàng)具體工作，落實(shí)各項(xiàng)活動責(zé)任人，細(xì)化工作方案和具體措施，確�；顒拥挠行ч_展。
節(jié)能減排宣傳活動方案 篇12
為增強(qiáng)廣大少年兒童的節(jié)能意識，落實(shí)《關(guān)于做好20xx年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的通知》（太機(jī)節(jié)字〔20xx〕4號）文件精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，決定于20xx年6月13日至6月19日內(nèi)開展全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動，現(xiàn)制定本�；顒臃桨溉缦拢�
一、活動主題
20xx年全國節(jié)能宣傳周的主題是“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”
二、活動時間
20xx年6月13日――19日
三、活動內(nèi)容
1、全面采取節(jié)能減排措施、結(jié)合我校實(shí)際，強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃、嚴(yán)格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。
2、營造節(jié)能減排校園文化氛圍、利用國旗下講話、晨會和紅領(lǐng)巾廣播站，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環(huán)利用等方面工作成效，積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念，并要求全體師生參加節(jié)能活動、大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排。
3、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識教育、利用國旗下講話、晨會和紅領(lǐng)巾廣播站，在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。
4、組織開展以節(jié)能減排為主題教育活動、班隊(duì)課各中隊(duì)開展“你節(jié)能我減排地球媽媽笑開懷”為主題的班隊(duì)會，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的`觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
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