學(xué)校暑假夏令營活動的策劃方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的學(xué)校暑假夏令營活動的策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校暑假夏令營活動的策劃方案1

　　一、活動簡介

　　1、時間、地點：20xx年x月x日起，以“期”為單位，每期為x天時間

　　2、意義：豐富學(xué)員的課外生活;學(xué)員和外教一起上課生活，讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活

　　二、活動對象

　　1、參與人數(shù)：每期每班15人

　　2、參與條件：年齡段要求

　　3、活動費(fèi)用：xxxx元/期

　　4、報名時間：第一期報名截止至x月x日活動前

　　5、報名渠道：xx英語課程顧問處

　　三、活動流程

　　1、一期時間為x天

　　2、每期每個班級學(xué)生人數(shù)為xx人，分配1名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人，及一位炊事員。

　　3、深度英語訓(xùn)練營主要活動內(nèi)容：

　　早上以中教為中心，教導(dǎo)學(xué)生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊;

　　下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學(xué)校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費(fèi)，學(xué)生另繳，多退少補(bǔ)。

　　四、部門責(zé)任分工

　　市場部和銷售部

　　(a)“夏令營”場地統(tǒng)籌安排;

　　(b)“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單等;

　　(c)“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護(hù);

　　教學(xué)部

　　(a)課程教師安排：外教一名、中教一名;

　　(b)Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學(xué)員，push本校學(xué)員積極參與;

　　(c)由帶班老師負(fù)責(zé)傳達(dá)“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學(xué)員;

　　(d)“夏令營”過程中注意安全問題?

　　行政部

　　負(fù)責(zé)采購夏令營所需教材、生活用品等

　　五、活動材料

　　1、場地布置類：教室或操場等情況確認(rèn)

　　2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁

　　3、活動記錄類：相機(jī)

　　六、活動結(jié)束后意見反饋及效果評估

　　1、第一期“夏令營”活動結(jié)束，由銷售部Ted在x月x日前負(fù)責(zé)匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議;

　　2、銷售部Ted在x月x日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動報告，并于x月x日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。

學(xué)校暑假夏令營活動的策劃方案2

　　提供社會實踐舞臺，讓孩子們在超市的實踐中樹立“勞動光榮”的正確價值觀和人生態(tài)度，宣傳勝大超市的社會責(zé)任感，宣傳勝大超市的企業(yè)理念和經(jīng)營優(yōu)勢。

　　一、生源：

　　與勝利教管中心聯(lián)合舉辦本次活動。

　　(一)由教管中心團(tuán)委向所屬學(xué)校下發(fā)活動通知及報名表;

　　(二)超市自主組織學(xué)生報名參加。

　　通過媒體面向油田其他學(xué)校招募學(xué)生報名參加。具體要求如下：

　　1、四年級以上至高中畢業(yè)學(xué)生。10周歲以上，自理能力強(qiáng)、服從管理、學(xué)生干部優(yōu)先;

　　2、在各店設(shè)置班主任負(fù)責(zé)每批學(xué)生的組織管理，并邀請學(xué)校輔導(dǎo)員參與管理;必須每天進(jìn)行考勤，保證學(xué)生安全;

　　3、實踐結(jié)束每人寫一篇實踐感想，評選一二三等獎并擇優(yōu)在報刊刊登;實習(xí)結(jié)束頒發(fā)實習(xí)證書。

　　4、居住地有勝大超市的區(qū)均可報名。

　　5、每期計劃招收70人。

　　二、時間：

　　每期開營時間5天，每天工作四個半小時。(下午15：30—晚上20：00)

　　三、參加門店：

　　由報名情況確定。

　　四、實施步驟：

　　(一)通過媒體宣傳，讓廣大顧客全面了解勝大超市此次活動，引導(dǎo)適齡青少年積極參加活動。

　　(二) 組織報名。

　　1、教培中心負(fù)責(zé)集體報名。

　　2、參加門店負(fù)責(zé)個人報名。

　　(三)開營活動。

　　1、舉辦“勝大超市小小實踐家”啟動儀式;

　　2、進(jìn)行一天的企業(yè)文化和崗位介紹培訓(xùn);

　　3、上崗實踐。客服部配合宣傳在店內(nèi)加大廣播力度;

　　4、組織參觀配送中心、生鮮中心、食品廠加工車間等;

　　5、媒體跟蹤采訪，集中報道;

　　6、征集學(xué)生實踐日記心得及家長顧客的評論反饋等內(nèi)容在媒體上刊登;

　　7、評選優(yōu)秀小實踐家20名，進(jìn)行獎勵;

　　五、啟動儀式及程序：

　　1、時間： 20xx年7月14號

　　2、主會場：勝大超市中心店

　　3、超市領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　4、學(xué)生代表講話。

　　5、輔導(dǎo)員代表講話。

　　6、學(xué)生一齊朗誦《少年中國說》。

　　7、教管中心領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　六、其他：

　　1、所有學(xué)生一律佩戴超市統(tǒng)一制作的上崗證，形象帽。

　　2、輔導(dǎo)員由教培中心、承辦門店統(tǒng)一安排。

　　3、活動期間，免費(fèi)為孩子提供工作晚餐，其他費(fèi)用均由勝大超市負(fù)責(zé)。

　　4、學(xué)生報名表須有家長簽字確認(rèn)。

　　5、為強(qiáng)調(diào)整個活動的安全性，學(xué)生家長需給每個學(xué)生購買保險。

學(xué)校暑假夏令營活動的策劃方案3

　　一、市場需求特點分析：

　　1.深圳市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，消費(fèi)水平較高，所以線路要注重品質(zhì)性，舒適性、便捷性;

　　2.深圳位于沿海，見過大海，大城市，所以他們比較向往內(nèi)地，向往大江大河;

　　3.大都市里的小孩子有喜歡追求具有神秘感、農(nóng)家風(fēng)格，集體驗性、知識性和趣味性于一體的旅游線路;

　　4.決定權(quán)在大人，所以大人不希望夏令營活動僅僅只是玩耍，而是寓教于游，最好要具有科普教育意義，能夠讓小孩有所收獲;

　　5.針對不同的消費(fèi)層次制定不同的活動線路，在某種程度上人們對價格的敏感性還是很高的;

　　6.由于旅游活動的復(fù)雜性，所以參與對象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩,家長也可以陪同參與。

　　二、策劃的基本思路：

　　1.此次夏令營活動的成功與否取決與它是否有一個鮮明突出的主題，并且該主題對深圳市中小學(xué)生要有一定的吸引力;

　　2.前期的宣傳工作一定要到位，可以尋求同深圳市的多家旅行社合作，讓他們協(xié)助推廣該夏令營活動，擴(kuò)大活動的影響力，從而爭取更多的客源;

　　3.“夏令營”是活動的重點，“旅游”是載體，所以在活動的過程中要穿插一些參與性、知識性、趣味性的小游戲或競賽，讓活動多姿多彩，達(dá)到錦上添花的效果;

　　4.可以尋求多家以兒童為消費(fèi)對象的企業(yè)進(jìn)行合作，讓他們對本次活動進(jìn)行冠名贊助，并在前期的活動宣傳中為他們進(jìn)行附帶宣傳，實現(xiàn)雙贏。

　　三、活動策劃的內(nèi)容

　　(一)策劃線路一

　　主題：“領(lǐng)詩人風(fēng)騷，尋美人芳蹤，探野人蹤跡，品土人風(fēng)俗，窺鬼人幽靈”——長江母親河之旅

　　長江天下壯，母親天下美

　　壯美的三峽，神秘的野人

　　關(guān)心長江，保護(hù)母親河

　　不到長城非好漢，中國水上長城——三峽大壩

　　中國最年輕的直轄市

　　感受中國動力心臟是怎樣跳動的

　　到世界電都充電，增添學(xué)習(xí)動力

　　動力之都，動感十足

　　(二)出發(fā)前在深圳舉行開營儀式(不陪同前往的家長可以來此送行)：

　　1、 致歡迎詞、

　　2、 帶隊老師講話

　　3、 授營旗

　　4、 編隊、選隊長

　　5、 自制隊旗、發(fā)隊服、隊帽

　　6、 主持人對營員提出活動及安全要求

　　7、 開營儀式結(jié)束

學(xué)校暑假夏令營活動的策劃方案4

　　一、本次夏令營活動主題：

　　低碳環(huán)保、健康生活

　　二、夏令營活動目的.：

　　學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下，分別進(jìn)社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護(hù)區(qū)、中(小)型餐館等進(jìn)行社會實踐活動。讓學(xué)生在綜合實踐活動中體驗環(huán)境保護(hù)工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過"小手拉大手"使環(huán)境保護(hù)工作得到社會公眾的支持與參與。

　　三、夏令營活動時間：

　　自定

　　四、夏令營活動地點：

　　社區(qū)、學(xué)校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等

　　五、夏令營活動內(nèi)容及形式

　　本次活動分三個階段

　　第一階段：開營儀式(自定)

　　第二階段是：社會實踐活動(自定)

　　社會實踐活動分8個小分隊進(jìn)行：

　　第一隊是：環(huán)保知識競賽隊。

　　他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識，營造一個"天天環(huán)保，人人環(huán)保"的良好氛圍。

　　第二隊是：環(huán)保模擬法庭隊。

　　通過"模擬法庭"的表演，實際模擬、親身體驗讓學(xué)生加深對環(huán)保法律知識的理解，對人類活動與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識。使學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用法律知識來保護(hù)環(huán)境。

　　第三隊是：環(huán)境監(jiān)測隊

　　由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內(nèi)河取水進(jìn)行實驗分析，了解內(nèi)河的污染狀況;運(yùn)用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過實際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺地保護(hù)環(huán)境。

　　第四隊是：環(huán)保文藝演出隊。

　　通過各種形式文藝節(jié)目，讓學(xué)生在說唱中接受環(huán)保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。

　　第五隊是：環(huán)保進(jìn)社區(qū)隊。

　　主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊會的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，通過"小手拉大手"，擴(kuò)大環(huán)保宣傳面，提高全社會公民的環(huán)境保護(hù)意識。

　　第六隊是：環(huán)保小記者隊。

　　小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進(jìn)行環(huán)保調(diào)查實踐活動，讓孩子親身體驗環(huán)保工作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。第七隊是：變廢為寶手工隊。

　　在開展環(huán)境保護(hù)"變廢為寶"的活動中，讓學(xué)生認(rèn)識到廢棄物品經(jīng)過精心設(shè)計能變成精美的藝術(shù)品，增強(qiáng)他們動手動腦能力，從小樹立節(jié)約資源，保護(hù)大自然的意識。

　　8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊。

　　小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約資源的習(xí)慣。

　　8個分隊的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。

　　第三階段是：閉營式(自定)

　　由各小隊匯報活動成果，評選"優(yōu)秀營員"，進(jìn)行總結(jié)表彰。

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