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大班畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案

時間:2022-06-14 18:44:17 方案 我要投稿

大班畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案(通用17篇)

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的大班畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案(通用17篇)

  大班畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 篇1

  活動目的:

  1、表達告別老師和同伴的情感。

  2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

  3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關(guān)系。

  活動時間:

  20xx年6月活動地點:大(5)班教室活動人員:老師、全體幼兒、家長。

  活動準備:

  1、發(fā)給家長邀請函。

  2、教師布置教室。

  活動過程:

  開場白:

  童年是一段"快樂來得很多,憂愁去得很快"的純真年代,今天,20xx年6月,對于在坐的各位,這是一個難忘的日子,因為一群小鳥滿載人們的祝福,即將從實驗幼兒園展翅飛翔。

  你們,經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,即將告別老師和同伴,進入下一個階段的小學(xué)生。

  此時此刻,我們的心情非常激動,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中,讓我們一起朗誦畢業(yè)詩!

  全體幼兒一起念畢業(yè)詩小朋友,你們還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎?玩具扔滿地、還愛發(fā)脾氣、不會吃飯、不會穿衣服。

  現(xiàn)在如同展翅的小鳥,就要飛離我們,離開你們的幼兒園,你們天真爛漫,你們活潑可愛,幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語,現(xiàn)在你們長大了,變成了聰明懂事的小天使,就要飛翔去更加廣闊的天空,老師心中有許多的不舍,其實我們也想開心的一笑,可總是不知不覺的傷感。你們的每一個笑容都留在老師的心中,你們的美妙歌聲,開心的話語都在老師的耳邊回響。然而,親愛的孩子,是雄鷹便要翱翔藍天。是駿馬便要奔弛草原,再見了,親愛的孩子,請帶著老師真心的祝福,深情的凝視,滿懷信心的出發(fā)吧,希望你們早日成材,愿你們的明天更美好。

  文藝演出一、歌曲聯(lián)唱二、表演唱《郊游》

  三、兒歌《鉛筆盒里的朋友》

  四、音樂游戲《我們要請一個人》

  五、詩朗誦《雷公公和啄木鳥》

  頒發(fā)離園畢業(yè)冊伴隨著一遍遍的歌聲,我們2011屆幼兒畢業(yè)典禮也將拉下帷幕。在這里,我們送上畢業(yè)冊,愿這最后的相聚給您留下美好的回憶。

  大班畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 篇2

  活動目標:

  1、通過家長與孩子的共同合作,讓孩子們體驗親子制作的樂趣,感受成功的經(jīng)驗。

  2、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。

  活動準備:

  1、家長需自帶所需要物品:各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套。

  2、場地布置、記錄表、評委、家庭號牌、擺放位置安排。

  活動規(guī)則:

  1、各參賽家庭在教室現(xiàn)場制作水果拼盤,講究美味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。

  2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標簽。

  3、評比標準:

  衛(wèi)生:考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。

  創(chuàng)意:考驗參賽家庭的想象力與別具匠心,主題鮮明。

  整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。

  色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。

  經(jīng)濟:看是否浪費了較多的水果。

  速度:每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。

  孩子參與:在活動中,家長要鼓勵孩子大膽想象,家長配合做出造型優(yōu)美,色彩搭配美麗的拼盤來。

  比賽設(shè)有:評選最佳創(chuàng)意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎、最佳豐盛獎、各3名。

  活動過程:

  1、參賽家庭在操場進行創(chuàng)意制作,作品完成后貼上參賽標簽統(tǒng)一擺放到指定位置。請家長填寫好參賽標簽。

  2、評比階段:由家長評委進行評選,評比結(jié)果當(dāng)場公示并頒發(fā)獎狀。

  3、品嘗階段:參賽家庭開始輕松愉快的相互品嘗水果。

  其他注意事項:

  1、注意安全和衛(wèi)生,刀具一定要小心,暫時不用就請收藏好。

  2、拼盤一定要現(xiàn)場制作,并安排好孩子的工作,讓他們有忙可幫。

  3、活動結(jié)束后,請家長帶著孩子一起清理活動現(xiàn)場,為孩子做好榜樣。

  大班畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 篇3

  一、活動目的:

  1、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采,讓家長了解教育成果。

  2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情,珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活,記住這一美好而難忘的時刻。

  3、讓幼兒萌生對小學(xué)生活的向往,并使家園聯(lián)系得以加強。

  二、活動準備:

  1、各班排練需要展示的節(jié)目,要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。

  2、各班認真填寫畢業(yè)手冊后,將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好,準備三名幼兒代表,匯演時上臺領(lǐng)取手冊。

  3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表,準備發(fā)言稿。

  4、安排照相,錄像人員。

  5、場地布置,音響。

  6、向家長頒發(fā)邀請函,了解活動流程。

  三、活動時間:

  20xx年6月27日上午8時30分。

  四、活動過程:

  畢業(yè)典禮節(jié)目順序

  五、畢業(yè)典禮分工:

  (中、小班班主任出來支援大班)

  大一班:小一班田新

  2.大二班:小二班

  3.大三班:小三班

  4.舞六班:中一班鄭煥菊張偉

  5.蒙一班:中三班韓占霞

  6.蒙二班:中四班

  7.蒙八班:蒙六班

  8.蒙九班:蒙五班

  9.音響效果:劉寧

  10.音響:劉曉強李素敏

  11.話筒:閆貴賢

  12.張麗舞蹈協(xié)助:米靜王娜

  13.照相:郭紅閆艷輝

  14.拉幕:韓梅張云靜

  15.小主持管理:李歡暢

  16.道具:王文錦田豐張江林陳薇

  17.催場:楊亞青

  18.會場秩序:梁石柱胡清澄李長亮

  大班畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 篇4

  1、準備工作

  (1)發(fā)給家長邀請函。(提醒家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服、面具等)

  (2)教師布置大廳。

  (3)食堂工作人員準備自助餐食物等。

  (4)活動結(jié)束工作:安排好人員清掃場地。

  2、目的

  (1)體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。

  (2)體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

  時間:某日某月下午5:00―8:00

  地點:幼兒園大廳

  人員:幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長。

  3、流程

  (1)主持人出場。

  (2)園長寄語。

  (3)家長代表講話。

  (4)大班組教師寄語。

  (5)大班幼兒匯報演出。

  (6)開始聚餐。

  (7)化妝舞會。

  (8)整理工作。

  4、主持人發(fā)言稿

  一、開始部分

  (男)甲:親愛的小朋友,

  (女)乙:親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,

  合:你們好!

  老師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內(nèi)心有說不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

  甲:此時此刻,我們的心情非常激動,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中。

  乙:請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。

  甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠銘記。

  乙:我們非常感激培育我們成長的老師,也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們,讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!

  (園長寄語)

  甲:幼兒園是一個花園、一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

  乙:首先,有請大(1)班xxX爸爸,讓我們一起聽聽他的講話。

  甲:接下來有請大(2)班xxX爸爸,他又會對我們小朋友說些什么呢?

  (家長發(fā)言)

  甲:小朋友們,還記得剛?cè)雸@時的情景嗎?

  乙:玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!

  甲:三年了,當(dāng)愛哭的小不點已經(jīng)長大,

  乙:是老師像媽媽一樣一點一點教我們學(xué)習(xí),關(guān)愛著我們的成長,讓我們在離園之前,再一次聽聽老師說的話。

  (大班組老師寄語)

  老師:現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧!

  二、匯報演出

  甲:為了今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目,快看,那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。

  乙:剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。

  甲:有一個地方,我們曾經(jīng)聽說過,但我們未曾到達過,

  乙:下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。

  甲:爸爸媽媽,我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

  乙:我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。

  甲:媽媽,你的眼睛充滿了慈愛,老師,你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛媽媽,我愛老師,請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

  乙:小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對,是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。

  甲:我有一個夢想,長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。

  乙:我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。

  甲:我們是一群幸福的娃娃,是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。

  乙:再過幾天,我們就要離開幼兒園,成為一名小學(xué)生了,讓我們一起來說一聲《再見了,幼兒園》,請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了,幼兒園》。

  甲:親愛的小朋友,

  乙:親愛的老師,

  合:我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立,演唱畢業(yè)歌。

  老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿,請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會更輝煌!

  大班畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 篇5

  活動目標

  1、幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷,體會自己已經(jīng)長大。

  2、樂意表達自己對老師、幼兒園的一份情感,體驗共同生活中的師生情、同伴情。

  3、和同伴家長共同體驗即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘時刻。

  4、積極認真地參加整個活動,進一步增進對幼兒園、對老師的感情。

  5、愿意大膽發(fā)言,并與同伴分享自己的心得。

  活動準備

  小班時候幼兒的照片,雞心(簽名)、愛的密碼卡片、幼兒的簽名本。

  活動過程

  1、一起看照片,幫助幼兒回憶自己初來幼兒園的情景。

  2、說說我的前后表現(xiàn)?哪些地方我進步了,長大了?

  3、對幼兒的回答,老師以即興創(chuàng)編詩歌幫助幼兒進行總結(jié)。

  4、引導(dǎo)幼兒說說你最不舍得幼兒園的什么?

  5、在次基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒試著想老師說說心里話。

  6、老師也要送一件禮物給你們——愛的密碼

  (1)制作一個大雞心展現(xiàn)在幼兒面前,里面放置一些色紙(上面寫有“我愛你”,“祝你進步”……等字樣)

  (2)旁邊放有長放形的色紙,色紙上各有紅、黃、藍的小圓點,表示三個字、四個字等等含義

  7、幼兒每人一本簽名本,邀請同伴,老師簽名。

  延伸活動

  引導(dǎo)幼兒在以后的日子里也可請其他班的弟弟、妹妹和阿姨去簽名。

  大班畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 篇6

  內(nèi)容與要求

  1、回顧幼兒園的生活,進一步了解同伴和老師,激發(fā)對同伴、老師和幼兒園的情感。

  2、愿意和同伴合作為畢業(yè)典禮做準備。

  活動準備

  1、各種式樣的通訊錄、節(jié)目單,哥哥姐姐的畢業(yè)照。

  2、收集兩年來幼兒園生活中各種活動的照片。

  3、制作畢業(yè)照和節(jié)目單的底板。

  4、筆、紙。

  活動重點

  感受自己的長大,積極愉快地迎接畢業(yè)典禮。

  過程與指導(dǎo)

  1、畢業(yè)照。

  幼兒:我們要拍博士照……我們要拍集體的畢業(yè)照。

  老師:為什么要有畢業(yè)照?畢業(yè)照上應(yīng)該有誰?

  幼兒:我們班兩位老師和所有的小朋友、園長等。

  老師:平時畢業(yè)照是用照相機拍的,今天我們一起來用繪畫制作一張畢業(yè)照。怎么樣才能讓大家一看就知道照片上的人是誰呢?(或議論:你的好朋友長得有什么特別的地方?)

  2、通訊錄。

  幼兒:我們要把朋友電話記下來。

  老師:(出示通訊錄)這是通訊錄,里面可以記什么?為什么?

  幼兒……

  老師:這里有各種各樣的通訊錄,你們可以參考一下,做一本我們自己的通訊錄。

  3、紀念冊。

  幼兒:有很多好玩的事情要記錄下來,以后可以拿出來看看、想想,美好的事情就不會:忘記。

  老師:那就做一本紀念冊吧,專門記錄難忘的事。那么,幼兒園有什么事情讓你難忘呢?(指導(dǎo)時提升有趣、有感情、有競爭的事例。如;是啊,人是很需要朋友的)

  4、節(jié)目單。

  幼兒:我們要演節(jié)目。

  老師:演什么呢?

  幼兒:…幼兒園里學(xué)過的,都可以表演……

  老師:你們說了那么多,到底演什么呢?應(yīng)該有個安排。你見過節(jié)目單嗎?旁邊有許多節(jié)目單,如果要用,你可以去看看。表演這些節(jié)目,需要準備些什么東西,你也可以另外用紙記下來。

  5、請柬。

  幼兒:我們要邀請爸爸媽媽一起參加,做一張請柬吧。

  ——這是我原先沒有意料到的。

  老師:你們準備請誰?請柬上可以寫些什么呢?

  ——我的搭班老師從我的抽屜里,找出一張結(jié)婚請柬:"看看這張請柬可以幫你的忙嗎?"如果現(xiàn)場沒有,在孩子分組活動時,老師就要參與討論制作了。

  大班畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 篇7

  活動目標:

  1、知道自己長大了,即將升入小學(xué),就要成為一名光榮的小學(xué)生了。

  2、和同伴家長共同體驗即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘時刻。

  3、積極認真地參加整個活動,進一步增進對幼兒園、對老師的感情。

  4、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。

  5、愿意大膽發(fā)言,并與同伴分享自己的心得。

  活動準備:

  1、學(xué)唱畢業(yè)歌,學(xué)會朗誦畢業(yè)獻詞。

  2、邀請父母、幼兒參加。

  3、小紅花、畢業(yè)照、禮物等。

  4、商量活動內(nèi)容,推選兩名幼兒做主持人。

  活動過程:

  1、小主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

  大班幼兒頭戴博士帽、身穿博士服,胸前佩戴小紅花。

  2、升旗儀式。

  3、請各方代表致詞。

  幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。

  家長代表發(fā)言。

  大班畢業(yè)生代表講話。

  中班幼兒致歡送詞。

  4、幼兒文藝表演。

  大班幼兒朗誦畢業(yè)獻詞,唱畢業(yè)歌。

  按幼兒事先排練的節(jié)目內(nèi)容有序地表演。

  邀請家長和孩子一起進行游藝節(jié)目的活動。

  幼兒與家長共邀請舞。

  5、主持人說祝詞:祝各位小朋友升入小學(xué)后,好好學(xué)習(xí)天天向上,爭取早日戴上紅領(lǐng)巾。

  6、演出后,家長可帶領(lǐng)幼兒穿演出服在園內(nèi)拍照,留作紀念。

  大班畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 篇8

  一、活動目的

  1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。

  2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮,使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會,幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn),激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力,使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅。

  3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對小學(xué)生活的向往之情,并使家園聯(lián)系得以加強。

  二、活動準備:

  1、各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。

  2、各畢業(yè)班以班為單位,做好表演節(jié)目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒,識字游戲由學(xué)前班準備,各班組織幼兒學(xué)會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。

  3、在活動場地做好布置,舞臺布置布幕(在六月二十日前完成,由xxx負責(zé)召集人員布置)。

  4、由xxx老師和xxx小朋友擔(dān)任主持人。

  5、給幼兒化妝,穿好演出服裝。

  6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長,在十七周星期三出通知邀請家長)。

  三、活動時間:

  六月二十九日

  四、活動過程:

  (一)主持人致辭。

  (二)園長致辭。

  (三)家長代表發(fā)言。

  (四)小朋友代表--發(fā)言。

  (五)教師代表--講話

  (六)游戲和才藝表演

  1、表演

  (1)集體唱《畢業(yè)歌》

  (2)兒歌聯(lián)讀表演(由--老師負責(zé)組織)

  (3)拍球表演(由--老師負責(zé)組織)

  (4)歌曲聯(lián)唱表演(由--老師負責(zé)組織)

  (5)識字游戲(由--老師負責(zé)組織)

  (6)跳繩表演(由--老師負責(zé)組織)

  要求:選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

  2、“智力大沖浪”智力題搶答

  各班選派出5名幼兒參加比賽,在比賽中,要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答,每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定,比賽時所用道具由--老師負責(zé))

  3、幼兒故事續(xù)編:請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編,然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。

  4、集體朗讀《畢業(yè)詩》

  5、根據(jù)各班幼兒得分情況,讓幼兒設(shè)計獎項,然后頒獎。

  大班畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 篇9

  一、活動目標:

  1.在講述、歌唱、表演等活動中,重溫幼兒園三年成長的歷程,感受成長的快樂。

  2.在感恩活動中,嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

  3.在歡笑中愉快告別幼兒園,鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

  二、活動主題:

  健康成長感恩

  三、活動時間:

  20xx年6月25日(周三)下午13:30

  四、參加人員:

  大班組全體師生、家長

  五、活動準備:

  宣傳組

  1.橫幅制作橫幅事先確定好場地位置。

  2.邀請函制作及發(fā)放7號審核,家長人手1份并于20號發(fā)放。

  3.攝影、攝像提前一周聯(lián)系好。

  4.新聞報道及時撰寫與上報。

  5.音樂、音響根據(jù)活動需要選擇音樂,提前串接好,并于20號審核。

  活動組

  1.場地布置

  (1)觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)

  (2)各班教師準備好家長的座位

  (3)主席臺的布置班級

  2.主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排

  3.詩歌、歌曲準備

  (1)歌曲串燒、“感恩的心”(手語)

  (2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

  (3)畢業(yè)歌、畢業(yè)詩

  4.個別幼兒準備

  準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名),分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒(每班1名);

  5.服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝

  6.節(jié)目催場共2人,一人在入口,一人在出口

  后勤組

  幼兒畢業(yè)證書以班級為單位,統(tǒng)一用紅色絲帶扎好;

  2.鮮花、鮮花12束、礦泉水若干

  安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序

  六、基本流程:

  1.成長

  流程:全體幼兒起立,在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13:30開始)

  2.畢業(yè)

  (1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”

  (2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)

  訪問畢業(yè)生代表:恭喜你順利畢業(yè),你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)

  3.表演

  (1)舞蹈--童心盼青奧(表演者:中心園大一班)

  (2)舞蹈--我是小小兵(表演者:--幼兒園大班)

  (3)舞蹈--倍兒爽(表演者:--幼兒園大班)

  (4)歌曲串燒(表演者:中心園大二班)

  (5)舞蹈--茉莉花(表演者:中心園大一班)

  (6)音樂劇--七彩畫筆(表演者:--幼兒園大班)

  (7)軍體拳(表演者:中心園大二班)

  (8)時裝表演(表演者:中心園大一班)

  (9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者:中心園大二班)

  4.感恩

  (1)感恩父母

  流程:“感謝父母養(yǎng)育恩,我獻父母一個擁抱”。

  獻上一句感謝(齊誦:爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)

  一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

  一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)

  但愿這一刻時間凝固,但愿這一刻畫面永存,誰說小孩子不懂表達,只是我們常常沒有機會而已。

  幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

  (2)感恩老師:“感謝老師三年相伴,我與老師共唱一支歌”。

  流程:請全體老師上場,以班組為單位送給孩子們一句話,幼兒代表給老師獻花,播放背景音樂《老師》。

  你們即將離開幼兒園,離開愛你們、關(guān)心你們的老師,老師有很多的話對你們說,有請我們的老師們

  教師:送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花,與老師擁抱。

  (3)感恩朋友

  5.展望

  親愛的老師,小朋友,爸爸媽媽們,此時此刻,我們不想不分別,我們不想說再見,但是,分別就在眼前,孩子們,祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20xx年“畢業(yè)成長季,感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

  大班畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 篇10

  活動主題:

  新翔是大“家”,記住你、我、他

  活動目的:

  體驗畢業(yè)離園時的依依惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。

  活動對象:

  全體大班幼兒、教師、保育員及家長。

  活動準備:

  1、教師:給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本畢業(yè)相冊、一本空白的通訊錄。游戲材料若干!爱厴I(yè)歌”音樂。指導(dǎo)2名幼兒擔(dān)任主持人。

  2、幼兒:幼兒自備一些大頭貼的照片。邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮,并帶好筆和相機。

  活動議程:

  1、主持人開場白,介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。

  2、園長致辭,分發(fā)畢業(yè)相冊。

  3、游戲(一):老師的手。

  4、幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》。

  5、游戲(二):我喂阿姨吃圓子。

  6、請家長代表發(fā)言。

  7、集體大交流:我的通訊錄。

  8、參觀幼兒園,合影留念。

  活動內(nèi)容及具體實施方法:

  1、主持人開場白,介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。

  開場白:親愛的小朋友們、家長們、老師們,大家上午好!此時此刻,我們的心情非常激動,因為今天,我們就要畢業(yè)了!讓我們記住這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中。2007屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

  2、園長致辭,分發(fā)畢業(yè)相冊。

  新翔幼兒園三歲了,我們小朋友也在這兒生活了三年,三年來,園長老師為我們的成長不知操了多少的心,讓我們再一次聽聽園長老師的話吧!(園長致辭,并分發(fā)畢業(yè)相冊)

  3、游戲(一):老師的手

  老師的手,是最溫暖的手,她為我們穿衣、蓋被、梳頭,又教會了我們畫畫、寫字和游戲,讓我們來猜猜自己老師的手吧。

  方法:八位大班組的教師依次站在屏風(fēng)后面,只露出兩只手,每班請若干名幼兒上來看看、摸摸、猜猜,時間到即站在指認好的手旁,揭曉謎底。

  4、集體朗誦畢業(yè)詩。

  在這特殊的日子里,我們小朋友也有許多話要對老師們說,請聽我們的《畢業(yè)詩》。

  5、游戲(二):我喂阿姨吃圓子。

  一碗小小的圓子,代表著我們小朋友對阿姨的感激之情。還記得小班時不會自己吃飯,是阿姨耐心地喂我們;不小心弄翻菜湯了,是阿姨幫我們擦干凈;大小便在身上了,也有阿姨幫我們換洗干凈,我們也想對阿姨們說聲:“謝謝你們!”

  方法;每班請若干名幼兒來到阿姨身邊,輪流喂阿姨吃圓子,并對阿姨說句好聽的話。

  6、請家長代表發(fā)言。

  此時此刻,我們的爸爸媽媽也有很多的話要說,聽一聽他們的心聲吧。

  7、集體大交流:我的通訊錄。

  馬上要和生活了三年的伙伴分別了,哪些朋友是你最難忘的呢?在這兒,有《幼兒園伙伴通訊錄》,你可以把自己的大頭貼照片貼到朋友的通訊錄上,再寫上你的名字和電話,相信,朋友一定會很高興的。(在“畢業(yè)歌”的音樂聲中,幼兒自由找朋友記錄、交流)

  8、參觀幼兒園,合影留念。

  真的要分別了,心里還有許多話要對親愛的老師、親愛的阿姨、親愛的小朋友們說。不管以后我們走到哪里,都會牢牢地記住你們,記住新翔就是我們溫暖的家。等到我們帶上綠領(lǐng)巾的時候,一定會回來看你們的。

  參觀幼兒園,合影留念。

  大班畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 篇11

  一、活動主題:

  幼兒園的快樂時光

  二、活動目標:

  1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時,與老師、同伴的惜別之情,通過節(jié)目回顧,給孩子和家長留下美好的回憶。

  2.讓孩子們學(xué)會感恩,通過演出活動表達自己的情感。

  3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

  三、活動內(nèi)容:

  畢業(yè)班幼兒才藝展示

  四、活動時間:

  6月28日

  五、活動地點:

  六、活動參與人:

  全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)

  七、活動準備:

  (一)物質(zhì)準備:

  1、制作活動背板、邀請函。

  2、制作條幅:“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮,懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

  3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻,畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集),也可錄制幼兒的畢業(yè)感言,電腦合成視頻短片。

  4、給畢業(yè)幼兒準備紀念品

  5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服

  6、準備音響設(shè)備、攝像機、照相機等。

  9、活動背景音樂《恩典》

  (二)節(jié)目準備

  開場音樂《放飛夢想》

  1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻辭》

  2、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》

  3、草莓班舞蹈《手牽手》

  4、西瓜班大合唱《靜夜詩》

  5、家長互動游戲

  6、果果班打擊樂《斗牛士》

  7、聰聰班(打擊樂《大中國》

  8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》

  9、教師詩歌朗誦《永遠的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)

  10、體操隊《斗牛士》

  11、教師頒發(fā)紀念品給幼兒

  12 、結(jié)束音樂<感恩的心>

  八、人員分工:

  1、總策劃與顧問:園長

  2、活動總負責(zé)人:業(yè)務(wù)園長

  3、主持人:幼兒兩名(男、女)、教師一名

  4、舞臺布置:大班老師

  5、攝像攝影:外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師

  6、服裝道具:小中班老師協(xié)助制作

  7、節(jié)目編排:大班組老師和舞蹈老師

  9、會場布置:后勤人員

  10、燈光音響:園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名

  11、協(xié)助更換服裝:小中班保育員老師

  12、會場執(zhí)勤人員:小中班家長委員會代表及后勤人員

  14、安全預(yù)案:安全后勤主任與行政人員

  九、活動詳細流程:

  略

  十、活動結(jié)束后

  1、收集視頻及照片,并編寫書面報道資料入檔;

  2、召開總結(jié)會,總結(jié)收獲,并對下次活動提出建議;

  3、中班組召開教師會,對如何穩(wěn)定中班家長及幼兒展開討論,擬定保生策略。

  大班畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 篇12

  一、活動目的

  1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。

  2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮,使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會,幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn),激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力,使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅、

  3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對小學(xué)生活的向往之情,并使家園聯(lián)系得以加強。

  二、活動準備:

  1、各畢業(yè)班以班為單位,做好表演節(jié)目和游戲的準備工作,要求每個幼兒有機會參加活動。

  2、在活動場地做好布置。(地點在芽芽班。以趙慧老師負責(zé)全體大班教師參與)

 。1)橫幅上帖字20XX年大班畢業(yè)典禮

  (2)電視上備有與畢業(yè)典禮相符的圖片及音樂

 。3)懸掛氣球及拉花

  4、由劉璐、劉曉慧老師和張文亞、王傳璋小朋友擔(dān)任主持人,曉慧老師寫主持詞。

  5、邀請全體畢業(yè)生的家長參加活動

  三、活動時間:

  6月26日

  四、活動過程:

  1、主持人宣布畢業(yè)典禮開幕

  2、園長致辭

  3、教師代表發(fā)言

  4、舞蹈《小老鼠娶親》(妍芹老師負責(zé))

  5、太陽班家長代表發(fā)言。

  6、親子游戲(每班各10名幼兒及家長)玉玲、麗娜負責(zé)排練及內(nèi)容及規(guī)則制定

  7、月亮班家長發(fā)言

  8、小朋友代表發(fā)言。(崔子衡)

  9、“智力大沖浪”智力題搶答

  語言、(古詩對答、故事感悟等)趙慧老師負責(zé)出題,設(shè)計獎品。 科學(xué)、(數(shù)字組合、編應(yīng)用題、相鄰數(shù)等)玉玲老師負責(zé)出題,設(shè)計獎品。

  社會、健康(節(jié)日、認知方面、拍球等)麗娜老師負責(zé)出題,設(shè)計獎品。

  每項各班選派出10名幼兒參加比賽,在比賽中,要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答,(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定。

  10、擁抱家長

  11、集體表演唱《畢業(yè)歌》、《老師再見了》,《 祝 福》《 小樹和小鳥 》趙慧老師彈琴妍芹老師領(lǐng)唱。

  12、集體朗讀《畢業(yè)詩》妍芹負責(zé)排練

  13、老師擁抱每一位孩子

  14、園長室攜大班教師分班頒發(fā)畢業(yè)證

  15、分班照畢業(yè)相片

  16、宣布閉幕

  大班畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 篇13

  活動主題:

  再見了,親愛的幼兒園

  活動目標:

  1、體驗畢業(yè)離園時,與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。

  2、通過演出表達對幼兒園生活的熱愛與感恩,留下美好回憶。

  活動時間:

  20xx年6月30日

  活動地點:

  東營區(qū)第二實驗幼兒園北邊戶外場地、多功能活動廳

  參與對象:

  畢業(yè)班全體教師、幼兒及家長

  活動準備:

  1、幼兒:正裝(男孩白色短袖襯衣、黑褲子、紅領(lǐng)結(jié)、黑皮鞋;女孩白色連衣裙、白皮鞋)、自制自畫像

  2、家長:正裝

  3、教師:幼兒畢業(yè)證、活動條幅、自制畢業(yè)照底板、紅毯、活動音樂等

  活動流程:

  當(dāng)天幼兒正常時間入園(上午8:00),在家吃早飯。

  一、戶外部分——走紅毯(上午8:30開始)

  1、播放入場音樂,以班為單位,幼兒和家長一起走紅毯,其余班級列隊紅毯兩側(cè)。

  2、走到紅毯的盡頭,幼兒和家長在本班的畢業(yè)照底板上將準備好的自畫像貼到相應(yīng)的位置,貼完后進入多功能廳。

  3、制作完成的集體畢業(yè)照移至多功能廳作為活動背景。

  二、室內(nèi)部分——畢業(yè)典禮(上午9:00開始)

  1、由主持人帶領(lǐng)入場的幼兒做簡單的律動,直至幼兒全部坐好。各班級由一位負責(zé)老師組織幼兒入座,安排家長在后方觀禮,維持本班幼兒及家長秩序。

  2、典禮開始,主持人致歡迎辭。

  3、園長講話。

  4、家長代表發(fā)言。

  5、親子舞蹈《愛的華爾茲》。

  6、幼兒代表發(fā)言。

  7、全體幼兒合唱《畢業(yè)歌》。

  8、教師代表詩朗誦《永遠的守巢人》。

  9、以班為單位,上臺由園長頒發(fā)畢業(yè)證書。

  10、活動結(jié)束,組織離場、清場。

  11、幼兒和家長離園,正式畢業(yè)。

  任務(wù)分工:

  一、班級任務(wù)

  1、將活動方案發(fā)布至班級博客,通知幼兒、家長活動時間、地點、基本流程、著裝要求及注意事項。

  2、每班選送三個家庭參與親子舞蹈,舞蹈視頻在網(wǎng)絡(luò)搜索“林老師的舞動世界愛的華爾茲”即可,前期由家長和孩子自行學(xué)習(xí),后期專人組織排練隊形。

  3、每班選送一名教師參與教師代表詩朗誦,按時參與排練。

  4、每班幼兒學(xué)習(xí)歌唱《畢業(yè)歌》。

  5、每班幼兒根據(jù)本班版本特色制作自畫像。

  6、每班幼兒學(xué)習(xí)活動前的小律動。

  二、人員分工

  1、現(xiàn)場總指揮:周璇

  2、文案撰寫、PPT制作:張凌燕(包括活動方案、主持人稿、園長發(fā)言稿及現(xiàn)場PPT。幼兒發(fā)言稿由幼兒口述,家長撰寫,家長發(fā)言稿由家長自行撰寫)

  3、幼兒畢業(yè)證準備:田秀立

  4、戶外紅毯自制畢業(yè)照:繆紅梅(制作底板),成添笑、夏小敏(組織現(xiàn)場活動,移動展板)

  5、律動領(lǐng)操:魯亭亭(選擇簡單律動,通知各班先進行學(xué)習(xí),準備音樂)

  6、典禮主持人:陳靜(準備禮服)

  7、親子舞蹈:魏千千(準備音樂,組織集體排練,負責(zé)現(xiàn)場指揮)

  8、畢業(yè)歌鋼琴伴奏:石慧、李海燕(準備禮服,提前試一下音量)

  9、畢業(yè)歌幼兒指揮:魯亭亭(準備禮服)

  10、教師代表詩朗誦:杜海寧(組織集體排練,準備背景音樂,負責(zé)現(xiàn)場指揮)

  11、現(xiàn)場音響:王利娟(匯總演出音樂,包括律動、親子舞蹈和詩朗誦背景音樂。準備戶外走紅毯音樂及頒發(fā)畢業(yè)證背景音樂。)

  12、拍照、攝像:張潔等后勤老師。

  13、典禮開始前,各班多功能廳負責(zé)老師:耿蕾、陳靜、劉敏、李海燕、陳飛飛(各班可根據(jù)實際情況調(diào)整)。

  14、典禮開始前,各班戶外負責(zé)老師:杜海寧、高霞、田秀立、張凌燕、石慧(各班可根據(jù)實際情況調(diào)整)。

  15、典禮開始后,各班負責(zé)老師根據(jù)參與節(jié)目情況自行調(diào)整。

  16、6月26日(周五)下午,各班出一名教師布置場地。

  17、典禮結(jié)束后,各班兩名老師組織孩子離場,一名教師組織家長將六面凳歸位,清理現(xiàn)場。

  注意事項:

  1、活動當(dāng)天人員較多,提前做好幼兒的安全教育,并與家長溝通好基本流程,保證活動有序、安全進行。

  2、無論室內(nèi)還是戶外,留在班級內(nèi)的負責(zé)老師要組織好幼兒和家長秩序,保持活動現(xiàn)場衛(wèi)生,尤其是粘貼自畫像撕下來的`雙面膠紙,提醒幼兒和家長不能亂扔。

  3、若活動當(dāng)天上午下雨,則活動提前至6月29日。

  大班畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 篇14

  一、活動目的

  1、 表達告別老師和同伴的情感。

  2、 享受集體活動的樂趣?感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

  3、合作完成集體畫卷,增進與好朋友的互動關(guān)系。

  二、活動安排

  活動時間:20xx年7月5 上午9:00(大班幼兒8:30到園)

  活動地點:幼兒園總園大操場

  活動人員:園領(lǐng)導(dǎo) 大班教師和不帶教老師、全體大班幼兒及家長。

  三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  總策劃:孫錦萍

  副組長:李靜 馬曉麗

  具體責(zé)任人: 宋紅 楊莉 景香

  王海燕 王晶晶 蔡陽陽 大班主班教師

  主持人: 李靜

  四、工作人員現(xiàn)場分工安排

  1、大班畢業(yè)典禮會議部分(在北院),請所有工作人員認真組織家長站在警戒線外,幼兒活動部分(分南、中、北三個場地),工作人員到指定場地維持協(xié)調(diào)家長及幼兒安全。

  2、宋紅 負責(zé)北院大一班、大二班、果一班、果二班桌椅擺放及家長及幼兒秩序,禮品領(lǐng)取并發(fā)放。王晶晶、曹國仁協(xié)助。

  楊莉 負責(zé)中院園園二班、園園三班、大五班、大六班桌椅擺放及家長及幼兒秩序,禮品領(lǐng)取并發(fā)放。蔡陽陽、劉海生協(xié)助

  景香 負責(zé)南院大三班、大四班、果果三班、園園三班桌椅擺放及家長及幼兒秩序,禮品領(lǐng)取并發(fā)放。王海燕、毛竹協(xié)助。

  李靜 馬曉麗 趙雪峰 門治軍負責(zé)南院帳篷的擺放及全園安全巡查

  趙雪峰 郭春霞 謝東龍 劉宗明 負責(zé)幼兒園門口家長進出安全

  大班教師組織好本班幼兒及家長,繪畫工具自備。

  3、李靜、馬曉麗負責(zé)會議部分幼兒上下場。活動期間幼兒喝水環(huán)節(jié)準備等,沈自萍、王維蕓協(xié)助。

  4、馬曉麗、張慧萍提前把幼兒禮品分好,貼好標簽。黃燕負責(zé)照相

  5、各園保安7:30到總園,全園大班教師7:40到總園,8:20門口接孩子,8:50之前把繪畫場地布置好,9:00之前組織好班級幼兒,整齊帶到北操場集合。

  6、南樓樓道立崗值守人員 東邊:柏云仙 王雪蘭 西邊:黃靜 顧雪琴

  北樓樓道立崗值守人員 東邊:張玉琴陳玉萍 西邊:張雪梅 張麗

  五、活動準備

  1、幼兒禮品、百米長卷畫布、畫筆等

  2、園長發(fā)放禮品音樂《拉德斯基進行曲》舞蹈《感恩的心》

  3、背景:布置電子屏(12個大班的畢業(yè)照集錦)

  橫幅賀蘭縣幼兒園2017屆大班畢業(yè)典禮?。

  4、 場地布置

  北院:4個班 大一班 大二班 果一班 果二班

  中院:4個班 園園二班 園園三班 大五班 大六班

  南院: 4個班 大三班 大四班 果果三班 園園三班

  (南院準備四組帳篷)

  5、 典禮主持人?李靜

  六、活動流程

  1、主持人開場白

  2、園長致詞

  3、大班教師寄語 丁媛

  4、家長代表講話 大五班家長

  5、幼兒代表發(fā)言 張章(大四)

  6、朗誦畢業(yè)詩?大班全體幼兒—?放背景音樂?

  領(lǐng)誦: 唐晨曦 胡浩東(大六班)

  7、請各班幼兒代表領(lǐng)取畢業(yè)禮品(園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放禮品)?放音樂《拉德斯基進行曲》?

  8、全體齊唱畢業(yè)歌 (伴奏音樂)

  9、各班幼兒帶到指定場地,開始百米長卷畫

  10、親子表演《感恩的心》

  11、繪畫活動結(jié)束后,各班展示幼兒繪畫并合影留念(結(jié)束語)

  大班畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 篇15

  一、活動目標:

  1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,表達告別老師和同伴的情感。

  2、享受游戲的樂趣,感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛。

  3、積極參與畢業(yè)慶祝活動,勇敢展示自己,增強集體榮譽感。

  二、活動時間:20xx年6月12日

  三、活動地點:音樂廳

  四、活動準備:

  1、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、折紙、小制作等)。

  2、各班準備一樣搶答環(huán)節(jié)用來搶答敲響的樂器。

  3、獎品(幼兒園準備)

  小貼畫獎勵積極回答問題的幼兒;

  4、主持教師、教師代表、幼兒代表做好準備。

  5、小食品:幼兒與幼兒園共同準備。

  五、活動流程:

  (一)園長致辭

 。ǘ┙處煷碇罗o

 。ㄈ┯變捍戆l(fā)言

  (四)集體朗誦畢業(yè)獻詞

 。ㄎ澹┯螒颉段易钆酢

  1、幼兒進場,分為兩個方隊:大一、大二。

  2、游戲第一輪:必答題(3題)限時30秒

  內(nèi)容:本學(xué)期所學(xué)兒歌名稱及內(nèi)容。

  3、游戲第二輪:搶答題(10)

  內(nèi)容:“海洋世界”主題相關(guān)問題、數(shù)學(xué)題、猜謎等;需等主持人念完題目說“開始”后才能搶答,否則算違規(guī)。

  4、游戲第三輪:必答題(3題)

  內(nèi)容:本學(xué)期所學(xué)歌曲名稱及內(nèi)容。

  5、幼兒才藝展示

  六、頒獎、集體唱畢業(yè)歌。

  七、幼兒品嘗小食品。

  幼兒園大班“快樂飛翔”畢業(yè)典禮活動主持稿

  1、主持人講話

  童年是一段快樂來得很多,憂愁去得很快的純真年代,也是許多人長大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢園。

  經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進入下一個階段的小學(xué)生活。

  快畢業(yè)了,我要祝大家每晚都有好夢!、祝大家快快長大!、祝小朋友不要長得太胖!、希望大家不要變成近視眼!、祝大家健健康康,有美好的每一天!

  小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

  希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

  2、游戲第一輪:必答題(3題)限時30秒

  內(nèi)容:本學(xué)期所學(xué)兒歌名稱及內(nèi)容。

  3、游戲第二輪:搶答題(10)

  內(nèi)容:“海洋世界”主題相關(guān)問題、數(shù)學(xué)題、猜謎等;需等主持人念完題目說“開始”后才能搶答,否則算違規(guī)。

  4、游戲第三輪:必答題(3題)

  內(nèi)容:本學(xué)期所學(xué)歌曲名稱及內(nèi)容。

  5、幼兒才藝展示

  6、結(jié)束語:老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來向您問個好!請欣賞全體小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨?/p>

  大班畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 篇16

  一、活動主題:

  幼兒園的快樂時光

  二、活動目標:

  1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時,與老師、同伴的惜別之情,通過節(jié)目回顧,給孩子和家長留下美好的回憶。

  2.讓孩子們學(xué)會感恩,通過演出活動表達自己的情感。

  3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

  三、活動內(nèi)容:

  畢業(yè)班幼兒才藝展示

  四、活動時間:

  6月26日上午9:00——10:00

  五、活動地點:

  幼兒園音體廳

  六、活動人員:

  畢業(yè)班師生及大班家長

  七、活動準備:

  1.制作活動背景PPT、幼兒制作邀請函。

  2.制作條幅:“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮,懸掛在幼兒園音體廳門口。音體廳內(nèi)用氣球裝飾。

  3.制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》PPT,畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)

  4.準備音響設(shè)備、攝像機、照相機等。

  5、活動背景音樂《恩典》

  八、人員分工:

  1.許暉負責(zé)活動方案、主持稿撰寫以及PPT制作

  2.各班教師負責(zé)節(jié)目排練,提供幼兒照片

  3.車瑩瑩負責(zé)小主持人主持,小主持人各班一名幼兒

  4.活動前一天全體教師共同進行場景布置

  5.攝像攝影:外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師

  6.音響:后勤教師張健

  九、活動流程

  1.開場音樂《放飛夢想》主持教師出場

  2.小主持人出場

  3.園長致辭

  4.家長代表致辭

  5.節(jié)目表演

  6.結(jié)束:音樂(合唱——友誼地久天長)

  節(jié)目單:

  1.大一班男孩子詩朗誦《畢業(yè)詩》

  2.大二班舞蹈《陽光海灘》

  3.大三舞蹈《印度女孩》

  4.大四班舞蹈《快樂你懂的》

  5.大三班舞蹈《倍兒爽》

  6.大一班舞蹈《太陽媽媽》

  7.教師詩朗誦《永遠的守巢人》

  8.大合唱:《畢業(yè)歌》

  大班畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 篇17

  活動目的

  1、幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情,感受師生之情、同伴之情,記住這一美好而難忘的時刻。

  2、幼兒展示入學(xué)準備的情況,萌生對小學(xué)生活的向往之情。

  3、家長全面感受幼兒入學(xué)準備的情況,對幼兒園的幼小銜接成果感到滿意,對孩子適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活充滿信心。

  活動準備

  1、各畢業(yè)大班認真實施幼小銜接,理解身心準備、生活自立、學(xué)習(xí)自立、社會交往的的內(nèi)涵和對孩子進入小學(xué)的重要性。

  2、做好幼兒從小班開始的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲、運動的各種照片、視頻的收集整理工作。

  3、做好以班級為單位的自制禮物的準備。

  4、帳篷節(jié)的各種物質(zhì)準備。

  5、幼兒學(xué)會唱《畢業(yè)歌》、朗誦《畢業(yè)詩》,學(xué)習(xí)畢業(yè)時候的感人視頻。

  6、主持稿撰寫,主持人的訓(xùn)練。

  7、排練教師開場舞。

  8、園長、家長代表講話稿的準備。

  9、布置大班畢業(yè)和入學(xué)準備的環(huán)境布置,準備好畢業(yè)典禮的各種材料和會場布置。

  10、音響的準備,攝影照相準備。

  11、畢業(yè)照和贈送幼兒禮物的準備。

  活動流程

  第一篇章:留影篇帥氣的西裝、領(lǐng)帶淑女的裙子、蝴蝶結(jié)今天的孩子們帥氣、甜美、古靈精怪……戴上博士帽的那一刻孩子們感受到了“畢業(yè)”二字的厚重和親愛的小伙伴們在曾經(jīng)嬉笑的校園留下孩子們最真的笑容時間:20xx年4月1日---4月15日具體安排:每個班級設(shè)計不同的造型,拍一副有創(chuàng)意的畢業(yè)照。

  第二篇章:合宿篇孩子是花朵、是希望、是父母的牽掛,有親子的地方就有溫馨。為讓孩子們感受童年時光的快樂、體驗成長的愉悅,在游戲中釋放天性,我園決定舉行“鄭陸中心幼兒園第二屆七彩帳篷節(jié)”活動。

  本次帳篷節(jié)所要表達的體驗、歡樂、祥和等主題,正契合了孩子們的童心、童趣,也是親情融融,共浴美好時光的好時機。老師們出謀劃策,為孩子們設(shè)計了“帳篷裝飾DIY”、“T臺睡衣秀”、“露天大電影”等精彩豐富的環(huán)節(jié),每位幼兒都有機會參與到活動中,與同伴合作,與家長攜手。

  時間:

  20xx年6月1日——20xx年6月10日具體安排:

  1、帳篷總動員(6月1日---6月6日)

 。1)帳篷節(jié)開幕了展示板:

  教師共同手工制作,展示在幼兒園門口。

 。2)露營帶什么:

  在前期家園調(diào)查表、形式多樣的游戲活動中,讓孩子知道各種各樣的帳篷以及露營需要準備哪些有用的物品,并學(xué)會有效整理,提高孩子的自我服務(wù)能力。

  2、親子搭帳篷(帳篷裝飾DIY)(6月7日-8日)

  3、帳篷狂歡夜(6月9日)

 。1)T臺睡衣秀:給孩子們、老師們一個展示自我、親密交流、表達情感的空間。

 。2)露天大電影:體驗有序的電影入場券、觀看別具一格的露天影片,將孩子帶入奇幻的世界。

  (3)尋寶大冒險:教師帶領(lǐng)孩子們憑線索卡,手拿電筒在幼兒園內(nèi)行尋寶活動,培養(yǎng)孩子勇敢和堅韌的品質(zhì)。

 。4)今夜不回家:孩子們獨立在幼兒園內(nèi)留宿,獨立進行睡覺前的準備:洗漱、整理床鋪,并兩、三結(jié)伴在室內(nèi)帳篷里游戲、休息。

 。5)愛的見面會:幼兒伴隨著起床音樂聲的響起,獨立起床、穿衣、洗漱、整理床鋪,并迅速集合,在老師的帶領(lǐng)下進行陽光體鍛、享受陽光浴,然后進行自助早餐。在愛意滿滿的早晨與父母見面會、幸福滿滿收獲挑戰(zhàn)成功證書、父母表達愛的信件中,感受親子間的溫情,回味這一晚或興奮、或想念的特殊體驗…… 6月9日下午15:00放學(xué),18:00回幼兒園,6月10日上午7:00起床,7:30早餐,8:00見面會。

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