讀書節(jié)活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的讀書節(jié)活動方案，希望對大家有所幫助。

　　一、指導(dǎo)思想

　　“讓讀書成為習(xí)慣”是建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識型社會的時代要求，也是學(xué)校全面落實素質(zhì)教育，打造“書香校園”的需要，對加強同學(xué)們的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦陽羅二中xxxx年校園讀書節(jié)，通過讀書活動，指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，通過讀書活動，切實引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書；通過讀書活動，開拓廣闊視野，營造和諧的校園文化氛圍，爭做文明學(xué)生，用讀書改變我們的生活，打造好人生底色。

　　二、活動主題：

　　閱讀創(chuàng)新思維，文明引領(lǐng)生活

　　三、活動口號：

　　構(gòu)建書香校園，爭做文明學(xué)生我讀書，我快樂！我讀書，我成長！

　　四、活動時間：

　　20xx年x月xx日

　　五、組織機構(gòu)：

　　（一）讀書節(jié)組委會

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　�。ǘ�）工作小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體班主任和語文老師

　　六、活動內(nèi)容步驟

　　1.舉行讀書節(jié)啟動儀式，明確意義

　　①時間：10月20日，舉行讀書節(jié)開幕式。

　�、诘攸c：各班教室

　�、蹍⒓尤藛T：全體師生

　　2.制定讀書計劃，評選優(yōu)秀讀書計劃

　�、僬Z文教師負責(zé)，布置學(xué)生制定讀書計劃；

　　②班級評選：一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名；由學(xué)生干部組織自評，語文老師、班主任審核，班級頒獎；

　　③學(xué)校優(yōu)秀讀書計劃評選：各班獲一等獎的同學(xué)參加學(xué)校聯(lián)評，選出一等獎4名、二等獎8名、三等獎12名；

　�、軈⒓訉ο螅浩摺�八年級學(xué)生

　�、輹r間：班級獲一等獎的`讀書計劃在10月25日上交政教處。

　　3.讀書節(jié)黑板報比賽

　　①組織形式：班主任負責(zé)，由政教處組織人員攝影評選

　�、跁r間：11月2日

　　③各段獎項：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；

　　4.“品味書香”書簽制作比賽

　�、贂r間：11月3日前以班級為單位上交政教處

　�、趨⒓訉ο螅喝�校學(xué)生

　　③比賽要求：書簽設(shè)計要求圍繞活動主題，新穎、大方、美觀，有書香特征；書簽規(guī)格：長16厘米，寬6厘米，須提供正面及反面圖案，均為彩色；表現(xiàn)方法電腦、手繪不限，但必須原創(chuàng)，若發(fā)現(xiàn)抄襲，即取消參賽資格,并通報批評；提交作品時，需附設(shè)計的立意說明。

　　5.《我讀書，我快樂！我讀書，我成長》征文、讀后感比賽

　�、偃�體學(xué)生購賣或借閱愛國主義（愛家鄉(xiāng)）書籍，并寫一篇有關(guān)愛國主義（愛家鄉(xiāng)）的文章，體裁不限；

　　②讀后感比賽：學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍后，寫一篇讀后感上交；

　�、塾砂嘀魅呜撠�(zé)布置和語文老師組織班級評選，每班評出征文和讀后感各一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名，班級頒獎；

　�、軐W(xué)校組織評選：各班征文、讀后感比賽一等獎作品參加學(xué)校聯(lián)評，再各選出一等獎6名；二等獎12名；三等獎18名；

　�、輩⒓訉ο螅喝�校學(xué)生

　　⑥時間：11月15日前班級一等獎文章上交政教處

　　6.班級優(yōu)秀組織獎

　　以班級在本屆讀書節(jié)參與活動的活躍度、各項活動完成的時間及質(zhì)量等，在政教處綜合評定后給班級打分，評出優(yōu)秀組織獎若干名。

　　七、活動要求

　　各班要切實加大組織、指導(dǎo)的工作力度，積極加以實施；要把讀書活動作為一項常規(guī)工作，常抓不懈，持之以恒，立足長效，努力形成工作合力，形成各自特色，真正將讀書意識牢牢植根于每一位師生的頭腦中，并轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，將讀書活動變成每一位師生日常生活中不可缺少的常態(tài)元素，努力打造出韻味悠長的書香校園。

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