校園書法活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有力開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?下面是小編幫大家整理的校園書法活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園書法活動(dòng)方案1
20xx年11月23日由環(huán)化學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)社團(tuán)部主辦的翰墨書香書法大賽圓滿舉行。此次活動(dòng)的舉辦除了我院社團(tuán)部積極工作外,也少不了院學(xué)工組老師的支持,以及團(tuán)學(xué)聯(lián)主席團(tuán)與其他各部門的幫助,可以說,團(tuán)結(jié)的集體造就了圓滿的活動(dòng)。現(xiàn)在就本次活動(dòng)的準(zhǔn)備、舉辦過程、結(jié)果、經(jīng)驗(yàn)等做一下總結(jié):
一、活動(dòng)名稱
環(huán)化學(xué)院翰墨書香書法大賽
二、活動(dòng)目的:
繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù),提高同學(xué)們的審美素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng),為書法愛好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái),促進(jìn)書法愛好者之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們各方面的素質(zhì),為同學(xué)們活動(dòng)增添生氣,豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化氛圍,充分展現(xiàn)中國書法藝術(shù)魄力,培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,我院特舉辦本次書法大賽,為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
20xx年11月23日晚7:00,機(jī)電樓D127
四、活動(dòng)宣傳
本次競(jìng)賽旨在弘揚(yáng)民族文化,繁榮文化藝術(shù),為書法愛好者提供相互切磋,交流的機(jī)會(huì),展現(xiàn)書法藝術(shù)的魅力,為廣大學(xué)生搭建寬闊的學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)而舉辦的對(duì)激發(fā)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)他們藝術(shù)修養(yǎng)、書寫能力及其文化素質(zhì),使其能更好地傳承傳統(tǒng)文化,最重要的是通過實(shí)際參賽,使我院學(xué)生書法學(xué)習(xí)水平得到鍛煉和提高。
五、前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前一周,通知各班班長(zhǎng)大一每班交5份作品以上,軟筆硬筆皆可,大二每班三份作品以上,大三有興趣者參加。作品收集后,由書法協(xié)會(huì)刪選整理,其中硬筆15份,軟筆11份。
2、準(zhǔn)備大賽所需物品,條幅,音箱,水,紙筆,證書,托盤,席位牌等。
3、邀請(qǐng)嘉賓,有胡華愛書記,路漫書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),,藝社老師,廖老師,團(tuán)學(xué)聯(lián)主席團(tuán),校評(píng)議小組。
4、邀請(qǐng)主持人,紀(jì)檢部點(diǎn)到,女生部出禮儀。
六、活動(dòng)過程
1、軟筆:評(píng)委對(duì)11副作品進(jìn)行打分,大眾評(píng)審進(jìn)行評(píng)選。
2、藝社老師樂器演奏,同時(shí)許書記和路漫協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)書法。
3、主持人與觀眾互動(dòng),提問3個(gè)問題并送出獎(jiǎng)品。
4、硬筆:同軟筆。
5、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng),抽出兩份神秘大獎(jiǎng)送給觀眾。
6、許書記做總結(jié)發(fā)言。
本次書法堅(jiān)持公平原則,始終以客觀公正的態(tài)度面對(duì)評(píng)選作品,在評(píng)委小組全體成員的團(tuán)結(jié)合作下,活動(dòng)取得了巨大的成功。按組進(jìn)
行評(píng)選,每一項(xiàng)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
七、活動(dòng)中值得肯定的方面
1、此次書法大賽我們以弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化,營造院文化氛圍作為我們的目的,充分的體現(xiàn)了我們的活動(dòng)的中國文化,突現(xiàn)我們的傳統(tǒng)文化的魅力。
2、在本次活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了各部門之間的協(xié)作關(guān)系使我們的活動(dòng)能夠圓滿的舉行,在合作中我們加強(qiáng)了與其他部門之間的溝通,同時(shí)也使我們的部員增加了與其他部門成員之間的交流。
3、在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)我們對(duì)回收的作品進(jìn)行了展示,在一定程度上起到了比較好的現(xiàn)場(chǎng)宣傳效果。
八、活動(dòng)中的不足
1、在活動(dòng)中由于我們與老師及其他部門的溝通不夠及時(shí)導(dǎo)致我們的'活動(dòng)一推再推,并沒有按照我們的預(yù)期時(shí)間舉辦,使大多數(shù)同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)失去了信心對(duì)我們活動(dòng)的開展工作起到了一定的阻礙,這是我們的活動(dòng)中的比較大的不足。
2、在活動(dòng)的預(yù)算使用中,我們?cè)谛麄魃系念A(yù)算明顯不足,這也是我們?cè)诒敬位顒?dòng)中的對(duì)外宣傳效果不理想的一個(gè)主要原因。此外,我們本次活動(dòng)也沒有為選手提供紙等用品,很多希望參加的同學(xué)不能參加到活動(dòng)中來,這也是我們?cè)诮窈笠⒁獾?/p>
九、總結(jié)
這次書法比賽雖然規(guī)模小,卻含義深遠(yuǎn),反響良好,充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛。這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生各方面的積極性,是一次技能操作展現(xiàn)的大好機(jī)會(huì),讓同學(xué)們?cè)谡宫F(xiàn)自己好的一面的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足,可在以后的學(xué)習(xí)過程中揚(yáng)長(zhǎng)避短,目標(biāo)更加明確。通過書法比賽,組織者取得巨大收獲的同時(shí),也找到了不足,為今后的書法學(xué)習(xí)與教學(xué)活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn),我們要不斷從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以利與我們今后的活動(dòng)組織與參與。
校園書法活動(dòng)方案2
漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶,是人類文明的寶貴財(cái)富。書法教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)具有重要作用。為了認(rèn)真貫徹國家語委、中國書法家協(xié)會(huì)《關(guān)于開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》和省、市安排,推動(dòng)我區(qū)中小學(xué)書法教育有效開展,傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,深化“書香校園”創(chuàng)建工作,特制定定海區(qū)開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)宗旨與目的
組織開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng),是貫徹《國家中長(zhǎng)期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的.意見》的得力舉措,是進(jìn)一步深化創(chuàng)建“書香校園”,提升辦學(xué)品位的具體活動(dòng)形式。
通過“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng),搭建起由中小學(xué)生、教師、書法教育工作者、書法愛好者和書法家共同參與的活動(dòng)平臺(tái),邀請(qǐng)書法名家走進(jìn)學(xué)校,直接為教育服務(wù),為師生服務(wù),為培養(yǎng)人才服務(wù)。強(qiáng)化漢字書寫活動(dòng),激發(fā)熱愛漢字、寫好漢字的熱情,促進(jìn)中小學(xué)書寫教育和學(xué)生漢字書寫水平的全面提升,豐富中小學(xué)校園文化生活,提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)范圍和時(shí)間
“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)從20xx年春季學(xué)期開始,活動(dòng)以小學(xué)和初中為主;顒(dòng)首先在獲得“浙江省書法家協(xié)會(huì)書法教育基地”稱號(hào)的廷佐小學(xué),舟嵊小學(xué)和小沙中學(xué)進(jìn)行,隨后在其它學(xué)校逐步開展,每次活動(dòng)要以一所學(xué)校為主,每學(xué)期要開展若干次活動(dòng),力爭(zhēng)將此項(xiàng)活動(dòng)制度化、常態(tài)化。
三、活動(dòng)內(nèi)容與方式
1、組織名家進(jìn)校園書法教育活動(dòng)。圍繞引發(fā)興趣、提高能力,廣泛進(jìn)行書法基礎(chǔ)知識(shí)傳授、技法輔導(dǎo)、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評(píng)、師資培訓(xùn)等活動(dòng),突出實(shí)踐教學(xué)。在每所學(xué)校要開展若干次,每次組織若干名書法家參加。
2、開展“名師幫教、結(jié)對(duì)子“活動(dòng)。提倡學(xué)校開展“名師幫教、結(jié)對(duì)子”活動(dòng),聘請(qǐng)書法名家做學(xué)校書法教育顧問或書法指導(dǎo)教師。經(jīng)常邀請(qǐng)書法名家對(duì)本校骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)、培養(yǎng)和指導(dǎo)。
3、請(qǐng)書法名家為學(xué)校題寫校名、校訓(xùn)、校風(fēng)、名言警句等,營造良好的書法教育環(huán)境和氛圍。
4、組織開展師生書法競(jìng)賽和“校園書畫展”等活動(dòng),交流書法成果,表彰優(yōu)秀作品,促進(jìn)學(xué)校書法教育深入開展。
四、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為了開展好“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng),成立定海區(qū)開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)指導(dǎo)組,負(fù)責(zé)日常事務(wù)、組織協(xié)調(diào)、活動(dòng)指導(dǎo)工作。
五、活動(dòng)基本要求
1、精心組織,積極開展。各學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有書法特長(zhǎng)的教師和書法愛好者、語文骨干教師組成。要精心組織,合理安排,主動(dòng)邀請(qǐng)區(qū)書法名家深入學(xué)校,深入課堂,開展書法理論講座、技法示范、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評(píng)及教師培訓(xùn)活動(dòng);顒(dòng)既包括軟筆書法教育,也包括硬筆書法教育,形成工作合力,推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)健康發(fā)展。
2、遵循規(guī)律,依法推進(jìn)。各學(xué)校要遵循教育教學(xué)規(guī)律,結(jié)合本校實(shí)際,開好學(xué)校書法課,保證每天10-20分鐘的寫字練習(xí);要按照《區(qū)教育局關(guān)于做好《貫徹實(shí)施工作的通知》,大力推進(jìn)《通用規(guī)范漢字表》在教育教學(xué)工作的貫徹實(shí)施;要按照教育部印發(fā)的《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》基本要求,以語文課程識(shí)字和寫字教學(xué)為基本內(nèi)容,以提高漢字書寫能力為基本目標(biāo),以書寫實(shí)踐為基本途徑,適度融入書法審美和書法文化教育。
3、注重研訓(xùn),培養(yǎng)骨干。各學(xué)校要主動(dòng)邀請(qǐng)書法名家為本校語文、書法、美術(shù)教師、書法愛好者進(jìn)行培訓(xùn),使他們成為活動(dòng)的骨干力量。有條件的學(xué)校可編寫簡(jiǎn)易實(shí)用的書法入門、書法臨帖等教材,免費(fèi)提供給學(xué)生。
4、秉持公益,靜心育人!皶疫M(jìn)校園”活動(dòng)要堅(jiān)持公益性原則,要傳遞正能量,要靜心育人。活動(dòng)嚴(yán)禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費(fèi)用,嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料。
5、加大宣傳,激勵(lì)先進(jìn)。各學(xué)校要通過多種形式宣傳“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的重要意義,營造良好的輿論氛圍;要對(duì)開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)表現(xiàn)突出的書法名家和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰;要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),收集相關(guān)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)材料、優(yōu)秀作品、圖片資料。
校園書法活動(dòng)方案3
漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶,是人類文明的寶貴財(cái)富。書法教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)具有重要作用。為認(rèn)真貫徹《xx省語言文字工作委員會(huì)xx省書法家協(xié)會(huì)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國家語委中國書法家協(xié)會(huì)關(guān)于開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》,推動(dòng)我市中小學(xué)書法教育的有效開展,制定本方案。
一、活動(dòng)目的。
進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)書法教學(xué),普及書法知識(shí),激發(fā)中小學(xué)生熱愛漢字、寫好漢字的熱情;豐富中小學(xué)生校園文化生活,貫徹“立德樹人”的教育宗旨,提高我市中小學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
成立xx市書法名家進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室設(shè)在市語言文字工作委員會(huì)辦公室。
1、組長(zhǎng):
xx,xx市教育局副局長(zhǎng)。
2、副組長(zhǎng):
xx,xx市教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)
3、成員:
(1)xx,xx市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)
。2)xx,xx市教科院學(xué)前室副主任
三、活動(dòng)安排。
1、發(fā)揮特色學(xué)校的帶頭作用。獲得國家、省、市規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校、蘭亭學(xué)校、省級(jí)規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校和王羲之書法特色學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)校要發(fā)揮帶頭作用,在開展好本校書法名家進(jìn)校園活動(dòng)的同時(shí),積極承擔(dān)由市語委辦統(tǒng)一安排的書法名家進(jìn)校園活動(dòng)。
2、全市性的書法名家進(jìn)校園活動(dòng),每次以一所學(xué)校為主,同時(shí)組織周邊學(xué)校部分師生共同參與。
3、不斷創(chuàng)新書法名家進(jìn)校園的形式。組織書法名家進(jìn)校園廣泛開展書法基礎(chǔ)知識(shí)傳授、技法輔導(dǎo)、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評(píng)、師資培訓(xùn)等活動(dòng);聘請(qǐng)書法名家擔(dān)任學(xué)校書法教育顧問或書法指導(dǎo)教師,對(duì)本校骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)、培養(yǎng)和指導(dǎo);請(qǐng)書法名家為學(xué)校題寫校名、校訓(xùn)、校風(fēng)、名言警句等,營造良好的.書法教育環(huán)境和氛圍。
4、組織開展師生書法競(jìng)賽和校園書畫展等活動(dòng),交流書法名家進(jìn)校園的成果,表彰優(yōu)秀作品,促進(jìn)學(xué)校書法教育深入開展。
四、活動(dòng)要求。
1、加強(qiáng)與全市有關(guān)書法名家的聯(lián)系,精心安排活動(dòng),做到活動(dòng)的制度化、常態(tài)化,推進(jìn)書法名家進(jìn)校園活動(dòng)健康發(fā)展。
2、通過多種形式宣傳書法名家進(jìn)校園活動(dòng)的重要意義,擴(kuò)大社會(huì)影響力,為書法名家進(jìn)校園活動(dòng)的開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。
3、堅(jiān)持公益性原則,嚴(yán)禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費(fèi)用,嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料。
校園書法活動(dòng)方案4
為進(jìn)一步貫徹《國家中長(zhǎng)期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》(以下簡(jiǎn)稱《語言文字規(guī)劃綱要》)和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》,落實(shí)河北省語言文字工作委員會(huì)、河北省書法家協(xié)會(huì),在全省中小學(xué)開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)要求,石家莊市語言文字工作委員會(huì)、石家莊市書法家協(xié)會(huì)、河北省硬筆書法協(xié)會(huì),經(jīng)研究決定,在全市開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)。
一、充分認(rèn)識(shí)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)意義
當(dāng)前,隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機(jī)的普及,中小學(xué)生的漢字書寫能力有所削弱。近年的人大代表、政協(xié)委員也紛紛提出提案(建議案),希望能夠重視加強(qiáng)中小學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)。
本活動(dòng)旨在搭建一個(gè)由中小學(xué)生、教師、書法教育工作者、書法家等共同參與的活動(dòng)平臺(tái),以提高漢字書寫能力為目標(biāo),以書寫實(shí)踐為抓手,引導(dǎo)廣大師生感受漢字和書法的魅力,激發(fā)熱愛漢字、學(xué)習(xí)書寫的熱情,全面提升漢字書寫水平;顒(dòng)邀請(qǐng)書法家走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)基層、走進(jìn)一線,直接為教育服務(wù)、為師生服務(wù)、為培養(yǎng)人才服務(wù),在服務(wù)中增強(qiáng)創(chuàng)作能力,增添創(chuàng)作靈感,增加創(chuàng)作激情,提高創(chuàng)作水平。
二、認(rèn)真做好“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)安排
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1、由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)聯(lián)合遴選“書法名家進(jìn)校園”的師資。師資要求:從事過書法教育教學(xué)的石家莊市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員或河北省硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)員,且熱愛公益事業(yè)!笆仪f市書法名家”向市語委辦統(tǒng)一提交“石家莊市書法名家申請(qǐng)表”(見附件)和佐證材料,佐證材料包括:個(gè)人簡(jiǎn)介(300—500字之間)、小二寸照片2張、市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員證或省硬筆書協(xié)會(huì)員證復(fù)印件、進(jìn)行書法教學(xué)的情況說明、創(chuàng)作作品6件。被推薦人統(tǒng)一填寫“石家莊市書法名家申請(qǐng)表”,附佐證材料,于4月20前提交市語委辦。
2、建立“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫。市語委、市書協(xié)每年定期組織專家評(píng)審,對(duì)通過評(píng)審的書法家頒發(fā)“書法名家”證書,作為“書法名家進(jìn)校園”師資的資格。
3、積極推薦省級(jí)師資。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)根據(jù)省書法名家?guī)熧Y要求,從“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫中,聯(lián)合遴選優(yōu)秀名家,推薦河北省“書法名家進(jìn)校園”的.師資。
。ǘ⿲W(xué)校遴選
各縣(市)區(qū)分別遴選1所中小學(xué)校,市直屬各院校也可報(bào)名,市語委辦統(tǒng)籌安排學(xué)校名單,優(yōu)先選擇“規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校”,定期開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)。并在全市遴選3所推薦為省開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的學(xué)校。
。ㄈ┗顒(dòng)時(shí)間安排
市級(jí)活動(dòng),教學(xué)期間的每個(gè)月,由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)組織書法名家到各縣(市)、區(qū)進(jìn)校園,相鄰學(xué)校的師生共同參加,提升活動(dòng)效益。原則上,市安排每個(gè)縣(市)區(qū)每年進(jìn)校園活動(dòng)1次。省統(tǒng)一安排每個(gè)市每年進(jìn)校園活動(dòng)1次,由各市語委協(xié)調(diào)安排。
(四)具體活動(dòng)內(nèi)容
每次活動(dòng)選派2名以上書法名家。
主要內(nèi)容:理論講座、技法示范、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評(píng)、作品展示等,活動(dòng)包括軟筆書法教育和硬筆書法教育。
每學(xué)期要開展若干次活動(dòng),力爭(zhēng)將此項(xiàng)活動(dòng)制度化、常態(tài)化。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)將適時(shí)開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。并承辦河北省語言文字工作委員會(huì)、河北省書法家協(xié)會(huì)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
三、加強(qiáng)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)各單位要根據(jù)市通知要求,成立以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的工作小組,制定“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)方案,遴選本地參加活動(dòng)的學(xué)校以及牽頭組織相關(guān)工作。
。ǘ┦袝鴧f(xié)、省硬筆書協(xié)要根據(jù)本通知要求成立以書協(xié)主席或秘書長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作小組,負(fù)責(zé)遴選本地知名書法家參與此項(xiàng)活動(dòng)。
四、落實(shí)“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)工作要求
。ㄒ唬└鲉挝灰叨戎匾暋皶疫M(jìn)校園”活動(dòng),作為貫徹落實(shí)《語言文字規(guī)劃綱要》,提高師生語言文字應(yīng)用水平的具體舉措,要作出“書法名家進(jìn)校園”工作安排,積極協(xié)商有關(guān)單位和學(xué)校,形成工作合力,推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng)健康有序發(fā)展。
(二)對(duì)參與活動(dòng)的書法家,市語委、市書法家協(xié)會(huì)、省硬筆書協(xié)頒發(fā)榮譽(yù)證書,以鼓勵(lì)書法家積極參與學(xué)校書法教育活動(dòng)。
(三)市書協(xié)、省硬筆書協(xié)和參加“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的書法家,要根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和師生實(shí)際水平,認(rèn)真做好書法講解、展示、指導(dǎo)和師資培訓(xùn)等工作,積極參與學(xué)校的書法教育教學(xué)活動(dòng)。
。ㄋ模皶疫M(jìn)校園”活動(dòng)要堅(jiān)持公益性原則,活動(dòng)嚴(yán)禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費(fèi)用,嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料。
。ㄎ澹└鲉挝换顒(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要積極聯(lián)系有關(guān)媒體,做好當(dāng)?shù)亻_展“書法名家進(jìn)校園”的宣傳報(bào)道,此外,要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),收集相關(guān)活動(dòng)文字、圖片等資料,并及時(shí)報(bào)送市語委辦公室。
校園書法活動(dòng)方案5
為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。學(xué)校準(zhǔn)備舉行本學(xué)期第一次書法比賽,現(xiàn)將具體要求安排如下:
一、比賽要求:
1、參賽對(duì)象:一至五年級(jí)學(xué)生。
2、參賽字體:硬筆楷體。
3、參賽要求:一、二年級(jí)用鉛筆,三至五年級(jí)學(xué)生須用鋼筆書寫。書寫內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫,一格一字,寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
作品注明作者的.班級(jí)和姓名。參賽作品的紙面須整潔,無折皺、不卷曲。
二、比賽方式:
1、由各班語文老師推薦,不低于全班學(xué)生總數(shù)的30%,保底學(xué)生10人。(一年級(jí):10人二年級(jí):10人三年級(jí):10人四年級(jí):15人五年級(jí):10人)。
2、要求所有的作品都必須現(xiàn)場(chǎng)書寫。
3、比賽時(shí)間:20xx年4月20日下午大課間
4、比賽地點(diǎn):各班教室
三、評(píng)比要求:
1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字現(xiàn)象,每字扣0、2分,每一處涂抹現(xiàn)象扣0、2分,涂抹嚴(yán)重不參評(píng)。
2、獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
比賽將設(shè)(一等獎(jiǎng)2%二等獎(jiǎng)3%)
低年級(jí)(一二年級(jí)):一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)6名
中年級(jí)(三年級(jí)):一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名
高年級(jí)(四五年級(jí)):一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)8名
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