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學生暑期社會實踐的活動策劃方案

時間:2022-09-14 20:14:27 方案 我要投稿

關(guān)于學生暑期社會實踐的活動策劃方案

  為了確保我們的努力取得實效,時常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編收集整理的關(guān)于學生暑期社會實踐的活動策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于學生暑期社會實踐的活動策劃方案

關(guān)于學生暑期社會實踐的活動策劃方案1

  為充分開發(fā)大學生智力資源,幫助大學生在實踐鍛煉中增長才干、積累工作經(jīng)驗,便于今后更好的適應(yīng)社會、融入社會,特制定本方案。

  一、活動主題

  走進醉美xx提升自我價值

  二、活動內(nèi)容

  時間:20xx年7月17日—20xx年8月16日

  地點:xx縣黨性教育基地、炎帝陵管理局、神農(nóng)谷國家森林公園管理局、xx縣紅軍標語博物館等單位。

  三、招募對象

  全日制普通高校在讀大學生,不限專業(yè)和性別,建檔立卡貧困家庭大學生優(yōu)先。

  四、招募條件

  1、政治思想積極、組織紀律觀念強,道德良好、品行端正、身體健康、成績優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高,無違法違紀等不良記錄。

  2、能嚴格遵守社會實踐單位各項規(guī)章制度,自覺接受管理,嚴守國家秘密和工作秘密,注重自身形象,著裝大方得體,講文明,懂禮貌,積極展示當代大學生良好的精神風貌,注意人身、交通、飲食安全等事項。

  3、學生本人自愿,家長同意。

  五、招募流程

  1、報名:自公告發(fā)布之日起至20xx年7月13日,通過網(wǎng)上報名方式參與。登錄xx縣人民政府門戶網(wǎng)下載《20xx年xx縣大學生暑期社會實踐活動報名表》,如實填寫完整后發(fā)送至郵箱xx,報到時上交紙質(zhì)檔。

  2、錄用:20xx年7月15日前,xx縣委人才辦將從報名人員中甄選若干名錄用,并電話通知錄用人員報到時間和地點。未被錄用者,不再另行通知。

  3、實踐:錄用人員于20xx年7月17日持學生證、身份證原件及復印件和本人2寸照片2張到xx縣委人才辦(湖南省株洲市xx縣委組織部干部二科)辦理社會實踐手續(xù)。

  4、xx縣委人才辦聯(lián)系電話:

  六、政策保障

  1、本次活動不收取任何費用。實踐單位統(tǒng)一為錄用人員購買保險,工作期間提供每人1000元的生活補貼。

  2、實踐單位為錄用人員安排合適的實踐崗位,提供適當?shù)墓ぷ鳁l件。暑期社會實踐活動結(jié)束后為每位錄用人員提供《20xx年xx縣大學生暑期社會實踐鑒定表》。

  七、實踐要求

  1、錄用人員必須服從管理,認真完成工作的任務(wù)。如需請假,須書面提出申請,注明事由、起止時間,3天以內(nèi)的(含3天),由實踐所在單位批準;超過3天的,須由xx縣委人才辦批準后方可離開。事假期滿,須按時返回銷假。請假期間安全責任自負。

  2、錄用人員社會實踐結(jié)束時須填寫《20xx年xx縣大學生暑期社會實踐鑒定表》,由所在實踐單位蓋章后報xx縣委人才辦備案。實踐單位根據(jù)《20xx年xx縣大學生暑期社會實踐鑒定表》,對實踐合格大學生發(fā)放生活補貼,實踐時間未滿15天的,不發(fā)放生活補貼;15天以上,不足一個月的,發(fā)放半個月生活補貼。

關(guān)于學生暑期社會實踐的活動策劃方案2

  為了豐富學生的課余生活,拓展學生視野,了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè),感受家鄉(xiāng)的秀美景色,感受學習科學文化知識的重要性,感悟勞動光榮的美好情操,接受熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的教育,培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力,社會實踐體驗,經(jīng)學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動。

  一、活動目的

  1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;

  2、提高學生自身的綜合素質(zhì),增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神;

  3、提高學生獨立生活能力,培養(yǎng)學生的實踐體驗?zāi)芰蛨F隊協(xié)作精神。

  二、活動時間:

  20xx年8月1日

  三、活動地點:

  xx生態(tài)基地

  四、活動主題:

  走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植

  五、參加人員:

  xx中心校3—6年級學生

  六、出行方式:

  自行車到達,步行參觀。

  七、領(lǐng)導小組:

  組長:(總指揮)

  副組長:

  組員:

  各班班主任

  照相:

  資料整理:

  保安:

  校醫(yī):

  八、安全負責人:

  各班班主任及搭班老師

  九、領(lǐng)隊:

  總領(lǐng)隊:

  各班領(lǐng)隊:各班班主任

  十、活動過程:

  1、集中學生宣布活動主題,說明目的,意義;

  2、強調(diào)要注意的事項:

  (1)首先要注意安全(自身安全、騎車行進安全、進入基地大棚內(nèi)的安全),騎車要靠邊行進,不可有超車現(xiàn)象,進入棚內(nèi)不可亂動農(nóng)戶的水電設(shè)施等;

  (2)要按班進行,不可亂跑亂竄,要服從班主任的統(tǒng)一安排,按活動路線參觀,不可擅自行動;

  (3)參觀村委辦公室等時,不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;

  (4)進入種植區(qū)避免踩踏,更不可私自采摘;

  (5)在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴肅認真,有禮貌;

  3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。

  4、學校將對學生觀后感進行評比、獎勵。

  十一、活動路線

  xx村村委(辦公室、圖書室、會議室)47號大棚(七彩柿)15號大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜)2號大棚(豆角、柿子)育苗棚塞上旅游區(qū)(建設(shè)中)村委

  十二、活動要求

  各帶隊老師認真做好學生的參觀路線及內(nèi)容安排,讓學生學有收獲,保證學生在學習、活動時的絕對安全。要求學生須遵守紀律,服從學校統(tǒng)一安排,確保社會實踐的安全和活動的順利開展,須遵守各項規(guī)章制度,愛護參觀地的每一株和當?shù)刎斘铩⒐藏斘,要加強自我服?wù)管理意識,培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)。

  十三、注意事項:

  1、各中隊要圍繞“走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植”主題,在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料,活動后形成文本于兩天后上交大隊部。

  2、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育,為社會實踐做好準備。

  3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學生一律穿校服。

  4、以班級為單位管理,班主任與分到各班的老師共同管理學生。班主任事先將班級學生分成幾組,各組安排組長負責清點人數(shù),召集本組人員,遇到情況及時匯報。

  5、下午2:30集合,5:00集合回校。

  6、班主任手機號碼留給學生,班主任記住領(lǐng)隊的電話,遇到情況及時反映。教育學生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學生跟好本班帶隊老師,不準個別行動。

  7、愛護公物、文物,不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度,不亂丟瓜果殼,做文明參觀者。

  8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,防止丟失和損壞。

  應(yīng)急預(yù)案

  一、突發(fā)事件處理原則:

  1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

  2、學生優(yōu)先原則。

  3、就地搶救原則。

  4、報警、求援原則。

  5、維持秩序、迅速疏散原則。

  二、應(yīng)急反應(yīng)措施:

  1、一名行政領(lǐng)導、全體任課教師隨班。

  2、所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。

  3、進入活動地點后,帶隊教師做好執(zhí)守工作,及時應(yīng)對突發(fā)事件。

  三、學生突發(fā)疾病、意外傷害:

  師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊教師立即與領(lǐng)導聯(lián)系,視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。

  四、學生走失處理:

  1、確保每位學生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼,以便聯(lián)系。

  2、如發(fā)現(xiàn)學生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。

  3、從學生最后接觸的同學入手,了解最后行蹤。

  4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。

  五、交通事故處理:

  1、有嚴重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。

  2、迅速報告校領(lǐng)導,視傷情確定立即送醫(yī)院,或緊急處理后送醫(yī)

  3、保護現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點。

  4、檢查、診治。

  5、立即成立事故處理小組,分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽,妥善處理善后事宜。

  6、寫出書面報告,總結(jié)經(jīng)驗教訓。

關(guān)于學生暑期社會實踐的活動策劃方案3

  活動目的:

  小學生社會實踐活動,是小學生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界,增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神,同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力,特制定本方案。

  活動時間:

  20xx年7月16日——7月20日

  活動內(nèi)容和安排:

  20xx年7月16日————20xx年7月17日

  學生以村屯或社區(qū)為單位自愿組成小組,參加村屯、社區(qū)保潔活動、村屯、社區(qū)敬老愛老活動、村屯、社區(qū)環(huán)保志愿者活動、村屯、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的學生,必須注意自身形象,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象。

  20xx年7月18日

  (1)學生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,主動與父母、長輩一起學習、互相監(jiān)督、相互提高。

  20xx年7月19日

  (2)積極鼓勵學生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù),引導學生從自身做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。

  20xx年7月20日

  堅持開展陽光體育運動,與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。希望全體同學通過自己的行動,小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,倡導文明生活方式作出自己的貢獻。真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假!等到開學到來時,等到大家在學校里重逢時,愿你,愿他,愿我,愿我們每個人,都帶著體驗的收獲,帶著真切的感動,帶著燦爛的笑容。

關(guān)于學生暑期社會實踐的活動策劃方案4

  暑假開始了,在長長的假期中,除了休息和學習外,開展豐富多彩的暑假社會實踐活動,不僅可以豐富生活,增長見識,開拓視野,還可以了解社會,學習本領(lǐng),增強社會責任感,小學生暑期社會實踐活動方案。那么,暑假適合開展哪些社會實踐活動?如何開展呢?

  一、暑期社會實踐活動的內(nèi)容

  暑期社會實踐活動的內(nèi)容豐富多彩,只要是積極健康、富有意義、周密計劃的活動都可以設(shè)計實施。大致可以分為以下幾類:

  1、走出去看世界,開拓視野;

  假期里,你可以和家人、朋友游山玩水、觀?淳,不僅可以增進和親人的'感情,豐富閱歷,陶冶性情,還可以開闊視野,了解當?shù)匚幕、風土人情。你可以看大海(青島日照、大連煙臺等),覽名山(登泰山、黃山、武夷山等),到草原(呼倫貝爾草原、科爾沁草原、錫林郭勒草原等);也可以游名勝(蘇州園林、杭州西湖……),賞古跡(西安兵馬俑、殷墟甲骨文……);當然,也可以到時下熱門的“世博會”觀瞻高新技術(shù),了解各國文化,一睹世博風采。

  2、看一看發(fā)評論,關(guān)注社會;

  生活變化氣象萬千,社會現(xiàn)象千姿百態(tài)。走出家門,走向街頭,看現(xiàn)象,多思考,發(fā)評論,做一名小小社會家。你可以,到農(nóng)村、種植養(yǎng)殖示范區(qū)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐;可以開展傳統(tǒng)文化教育;也可以看泉城的新貌;到老城區(qū)的胡同,了解地名的變遷;到人大、政協(xié)、市政大樓接受政治啟蒙教育;還可以到氣象站、環(huán)境監(jiān)測站開展環(huán)保教育;到社區(qū)、進家屬院了解百姓生活;走向街頭、走進商場為社會現(xiàn)象打分……總之,社會是我們成長的大舞臺,從小關(guān)注社會、了解社會、參與社會,可以培養(yǎng)我們的社會責任感,增強社會生活技能。

  3、做一做去了解,體驗生活;

  我們的生活豐富多彩,有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私。你可以到豆腐坊了解豆(jié){、豆腐腦和豆腐的制作過程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序;也可以到郵局了解一封信的“旅行”,到電視臺看看精彩的節(jié)目如何制作;還可以到部隊了解戰(zhàn)士們規(guī)律的生活和嚴明的紀律,到工廠看一件產(chǎn)品如何制作完成;你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班,了解他們的職業(yè),體會他們的辛苦,向他們學習……總之,只要是生活中存在的,都值得我們?nèi)チ私,去探討,去參與。

  4、動動手做宣傳,影響大家;

  作為社會的小公民,我們要關(guān)注社會、了解社會,更要通過自己的努力和行動來影響社會。你可以結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)活動,在自己居住的社區(qū)搞一次衛(wèi)生行動,做一次義務(wù)宣傳,號召大家講究衛(wèi)生,愛護家園;可以制作環(huán)?ǖ浇诸^去發(fā)放,向人們宣傳低碳生活,呼吁人們用實際行動保護地球媽媽;也可以組織一場小小的運動會,向親人宣傳健康的重要性;還可以制作環(huán)保袋,告訴人們別再使用塑料制品……

  也許我們的力量是弱小的,也許我們的聲音是微弱的,但只要行動就有收獲,只要宣傳就有影響。用我們的真情和行動去感染大家,影響社會……

  5、練一練更出色,發(fā)展特長;

  要想成為一個出色的自己,不光要學習好,還有有自己的特長。還記得我們學校墻壁上“校長的話”嗎?“全面發(fā)展打基礎(chǔ),個性發(fā)展有特長”。暑假,是發(fā)展自己特長的好機會。喜歡畫畫,你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球,你就盡情地練吧;喜歡英語,你就大聲地說吧,喜歡毛筆字,你就好好地寫吧;喜歡鋼琴,你就認真地彈吧;喜歡唱歌,你就好好地學吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動手,堅持練習,你會擁有更多本領(lǐng),享受生活,快樂成長。

  二、暑期社會實踐活動的形式

  你可以邀請你的同學或朋友組成“暑期社會實踐活動小組”,3—5人比較合適。大家在一起商量設(shè)計一個“暑期社會實踐活動小計劃”,可以聽聽爸爸媽媽的意見,聘請一位值得信賴的成人(有時間、有愛心、有經(jīng)驗)做你們的“活動輔導員”;顒忧耙紤]周全,制定盡可能詳細的活動計劃;活動中要有記錄,可以拍照片、攝像、文字記錄等;活動后要有總結(jié),可以開討論會,寫感受等。當然,也可以有別的形式,參加旅行團,組織自助游,設(shè)計“假日小對”等。

  三、暑期社會實踐活動注意事項

  1、注意安全

  安全是活動的保障。假期組織活動,一定要注意安全;顒佑媱澋闹贫ㄒ寻踩胧┓旁诘谝晃,盡可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位,計劃才能順利開展。

  2、準備充分

  把活動的每個細節(jié)都考慮在先,設(shè)想各種可能出現(xiàn)的情況,可以請大人為你們的計劃把把關(guān)。如宣傳環(huán)保要提前制作好環(huán)?;外出旅行要提前設(shè)計好出行路線;要帶好“行頭”(小馬扎、遮陽傘等)……

  3、注重形象

  外出活動,要注重形象。懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀律,聽從指揮,分工合作,愛護公物,注意環(huán)保等。時時處處以良好的形象展現(xiàn)新時期少年兒童的風采,展現(xiàn)人民大道小學少先隊員的風采。

  4、及時總結(jié)

  活動不是目的,在活動中孩子們自主設(shè)計、主動參與,關(guān)注社會的意識得到增強,各方面的能力得到鍛煉,認識得以提升才是我們所希望看到的。所以,活動結(jié)束后及時進行總結(jié)分外重要?梢詫⒒顒訉懗烧{(diào)查報告、寫成活動小結(jié),也可以制作成專題片、手抄報,當然,還可以有更多其他表現(xiàn)形式,可以發(fā)揮你的想象和創(chuàng)造。開學后把你的社會實踐活動匯報給老師和同學們。

  過一個不一樣的暑假,過一個充實而有意義的暑假,暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩,可以讓你更出色。孩子們,行動起來吧!設(shè)計一個不一樣的暑假!

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