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最新小學班會活動方案

時間:2022-09-16 18:22:10 方案 我要投稿

最新小學班會活動方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,我們需要事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編為大家整理的最新小學班會活動方案,希望能夠幫助到大家。

最新小學班會活動方案

最新小學班會活動方案1

  一、背景立意

  隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高,信息高速公路的飛快發(fā)展,外來文化及思想影響著這一代人。拜金主義、享樂主義、極端主義思想在學生中有所表現(xiàn)。為此上級提出了要加大力度對學生進行思想品德的教育。我校在培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)方面做了大量的工作。本主題班會以上級的有關精神為指針,以“五心”“五會”、《小公民道德規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》、《十要十不要》等為依據(jù),結合生活實際,通過小品、議論、快板、歌舞等一系列活動,讓學生在輕松活躍的氣氛中得到教育,形成良好的道德品質(zhì)。

  二、活動目的

  “美德在我心中”主題活動,旨弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。本主題班會通過一系列的活動,化抽象為具體,結合學生的生活實際,深化道德教育,促進學生良好道德品質(zhì)的早日形成。

  三、教具準備

  實物投影題目,快板,樂曲《愛的奉獻》

  四、課前準備

  小品、快板、歌舞排練

  五、活動時間安排

  40分鐘

  六、活動過程

  (一)班主任談話:

  同學們,我們中華民族是一個“禮儀之邦”,有著悠久的歷史,燦爛的文化,有著數(shù)千年流傳發(fā)展下來的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫,我們應該繼承和發(fā)揚我們祖先的傳統(tǒng)美德,使我們的祖國永遠保持“禮儀之邦”的美稱。

  最近學校開展了“美德在我心中”是主題活動,是希望大家進一步學習我們的傳統(tǒng)美德,把中華民族的傳統(tǒng)美德記在心中,并付諸行動,在日常的行為中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

  我們今天的主題班會,是針對最近開展這次活動以來在同學中出現(xiàn)的一些問題進行討論,并對我們這段時間的學習活動做一次總結。

  (二)開始活動

  1、檢查學生掌握美德內(nèi)容情況。

  出示問題:

  1)、你知道中華傳統(tǒng)美德有哪些內(nèi)容嗎?

  2)、你知道什么是“五心”和“五會”嗎?

  (學生回答,老師適當加以補充、點撥)

  小結:看來在這段時間里的確學了不少有關美德的內(nèi)容。只是不知道大家對這些內(nèi)容是不是真的理解和掌握。下面請大家觀看一組小品,然后來談談自己的看法。

  2、看小品,舒己見

  小品一、《升國旗》

  甲、乙、丙參加升旗儀式。乙、丙在下面小聲說笑。甲制止他們。乙、丙不接受甲的批評,還說甲是假正經(jīng)。

  議論一、甲是假正經(jīng)嗎?為什么?

  (學生議論,老師點撥:A、國旗是祖國的象征,是神圣的。

  B、升國旗的時候,公民要肅立敬禮。

  C、尊敬國旗是愛國的表現(xiàn)。)

  小結:國旗是祖國的象征,我們熱愛祖國,應該從這些看似小事,而實際是嚴肅的事情做起。

  小品二、《做作業(yè)》

  甲、乙、丙、丁正在做作業(yè)。他們每個人對待做作業(yè)的態(tài)度各不相同。甲聰明,對作業(yè)馬虎應付,因為喜歡踢足球而常忘了完成作業(yè);乙基礎差,能虛心向?qū)W;丙樂于幫助基礎差的丁,看不慣甲的做法,批評甲的時候語氣太刻薄;丁學習認真,樂于幫助別人,敢于指出同學的缺點。

  議論二:你認為他們四個人的言行怎樣?誰表現(xiàn)得最好?其他三位同學哪些地方好?哪些做得不夠好?為什么?

  (學生議論,老師相機點撥)

  小結:說得好!我們要認真學習,學會合理安排時間,要樂于助人,不要自高自大,更不可以出口傷人,一旦發(fā)現(xiàn)自己有錯,要勇于改正自己的缺點。

  小品三、《零用錢》

  課間十分鐘,甲、乙、丙三人在各自的座位上,一邊吃糖果,一邊圍繞零用錢展開話題。甲家庭富有,平時父母給得多,他花得也多,出手爽快大方;乙家庭管得嚴,平時少零用錢,他很羨慕甲;丙為了零用錢經(jīng)常找理由騙父母,想父母要錢花。

  議論三:他們?nèi)齻人這樣做對嗎?錯在哪里?談談你對儲蓄的認識。

  (同學議論,老師根據(jù)議論相機點評)

  小結:我們應該合理地用零用錢,勤儉節(jié)約是一種美德。還要注意,隨手亂扔垃圾是不好的行為。

  小品四、《孝父母》

  放學了,甲、乙、丙、丁走在一起,他們一邊走一邊議論,什么是孝敬父母。甲認為考試成績好句是報答父母養(yǎng)育之恩;乙認為父母怎么說,他就怎么做,就是孝敬父母;丙認為孝敬父母是張大以后的事;丁孝敬父母要講條件,如果父母讓他開心,他就孝敬他們,如果批評他,他就不理父母。

  議論四:他們四個對不對?為什么?

  (同學議論,老師相機點評)

  小結:我們應該從小養(yǎng)成關心、體貼父母的好習慣。要從日常生活中的小事做起。要正確對待父母的批評,有錯就改。正如《小公民道德規(guī)范》要求的那樣,孝敬父母,關心親人,勤儉節(jié)約,熱愛勞動,做父母的小幫手。

  總結過渡:看來這段時間通過學習,同學們的知識有所長進,學了不少的美德內(nèi)容,也提高了識別是非的能力。我們的認識的提高了,那我們的行為有沒有跟認識同步呢?請大家來談談。

  3、說好事,表先進

  (實物投影出示問題)

  問題:在我們身邊,最近發(fā)生了哪些好人好事?他們哪些舉動體現(xiàn)了良好的道德品質(zhì)?

  (同學們踴躍發(fā)言,表揚最近班級中發(fā)生的好人好事。)

  小結:從同學們的匯報中,可以看出,同學們這段時間來的行為表現(xiàn)很好。

  過渡:我們不但要繼承和發(fā)揚祖先的優(yōu)良傳統(tǒng),在日常的生活中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),而且要把這些美德牢牢地記在心里。接下來大家輕松一下,請欣賞快板《美德在我心中》

  4、觀快板,增決心

  快板《美德在我心中》

  過渡:我們生長在文明的國度,長江黃河哺育了我們一代代優(yōu)秀的中華兒女,我們要把祖先留給我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚下去,只要人人都獻出一點愛,明天的中國會更美好。

  5、歌伴舞,表愛心

  歌舞《愛的奉獻》

  (三)總結全課,延伸教育

  同學們,一個人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。一個人做一次好人并不難,難的是一輩子做好人。每個人都希望自己的行為受到人家的肯定,都希望自己是一個“好人”,那么,請大家記住,生活時時都在考驗我們的意志,請大家在日常生活中用自己的行動去證明自己,把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚下去。

  (四)宣布班會結束

最新小學班會活動方案2

  活動準備:

  學生提前準備好感恩卡片,排練詩歌。

  活動過程:

  一、導入

  1.同學們,今天讓我們來共同參與一節(jié)特別的'班會課,班會的主題是“感恩父母”。同學們,請看大屏幕。

  播放vcr(成長照片)

  同學們,是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。

  是誰,牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?

  2.是啊,父母給我們的愛永遠是無私的,接下來李老師想給大家講一個關于母親的感人故事。(師講訴5.12地震中感人母親故事)

  二、感恩父母

  1.生和我們分享父母之間的感人故事。先請兩位小朋友念日記。

  2.生自由發(fā)言,說說自己與父母之間的感人點滴。

  3.詩朗誦,《感謝你,父母》

  《感謝你,父母》

  讓我怎樣感謝你啊,我的父母

  當我走向你的時候

  我原想捧起一片雪花

  你卻給了我整個雪山

  讓我怎樣感謝你,我的父母

  當我走向你的時候

  我原想拾起一朵浪花

  你卻給了我整個長江

  讓我怎樣感謝你,我的父母

  當我走向你的時候

  我原想擁有一絲陽光

  你卻給了我整個溫暖的冬天

  就讓我真誠的對您道一聲

  感謝您爸爸

  感謝您媽媽

  三、游戲環(huán)節(jié)

  1.父母對我們的愛很長很長,我們對父母的了解又有多少?下面李老師想請幾位小朋友和自己的爸爸媽媽一起和我們玩?zhèn)游戲,名字叫做“心有靈犀”。

  四、視屏教育

  1.爸爸媽媽對我們的了解很深,他們銘記我們的生日,愛吃的東西,愛好等等,我們對爸爸媽媽的了解卻是那么的淺,究竟該如何回報和感恩我們的父母?下面的這位小哥哥為我們做出了表率(播放視屏:孝順的孩子)

  2.同學們,看了小哥哥和我們班兩位同學的故事,你明白了什么道理?

  3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由發(fā)言)

  4.老師把同學們的發(fā)言總結了出來,我們一起來看看都有哪些方式呢。

  (1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

  (2)每天好好學習,回家聊聊學習情況,談談收獲,講講感受,給父母一個好心情。

  (3)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。

  (4)學會擁抱父母,說聲“謝謝”。

  (5)為父母分擔一些家務和煩惱。

  (6)學會節(jié)約,不浪費父母的勞動成果。

  (7)每天反思,學會對父母說“對不起”。

  (8)學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖。

  五、升華主題

  1.生寫愛心卡片(對爸爸媽媽的祝福)。

  2.把卡片送給在座的爸爸媽媽。

  3.播放視屏

  六、結束:

  全班同學及家長齊唱:讓世界充滿愛

最新小學班會活動方案3

  活動準備:

  1、課前采訪什么是感恩。

  2、學生親手制作幸運星項鏈。

  3、制作邀請卡,邀請家長和嘉賓參加班隊會。

  4、學唱三首歌,學做手語操。

  活動過程:

  一、激情引入。

  1、播放《感恩的心》歌曲,故事演講《感恩的心》。

  2、過渡:從你噙著淚花的眼睛里,老師讀懂了你們和老師一樣,已經(jīng)被這深情的音樂和凄美的故事深深地打動了。你們知道這首歌的名字嗎?(感恩的心)對,我們今天班會的主題就是讓我們都有一顆感恩的心。提問:什么是感恩?

  二、學生匯報課前采訪情況。(什么是感恩)

  1、學生匯報。過渡:同學們理解的感恩就是感謝別人,感恩就是這么簡單嗎?請聽演講《什么是感恩》

  2、演講《什么是感恩》過渡:同學的演講告訴我們,感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人,用心感受生活,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,品味幸福的點點滴滴,這也是感恩。同學們,從小到大你們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、老師、朋友給予你們的愛使你們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?你們感受到了嗎?

  三、甜蜜回憶,幸福擁有

  1、暢談。

  2、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》過渡:愛是陽光,是雨露,愛讓我們幸福,愛讓我們感到快樂?赡銈冎绬?在我們身邊還有一群和你們一樣大馬克因為身體的缺陷,使他們成了特殊的群體殘疾兒童,他們是不是也像你們一樣擁有這么多的快樂和愛呢?3、請聾啞校長講他們學校孩子愛的故事。

  四、暢談體會、深刻反思

  1、過渡:多么可愛的孩子啊,盡管上帝對他們有些不公平,讓他們沒有擁有健全的身體,可他們卻依然心存感恩,懂得用一顆感恩的心擁抱生活,匯報愛他們的人。可在生活中,卻有一些身體健全但心智殘缺的人。請同學們看大屏幕,這是一位父親寫給兒子的信。

  2、讀信。過渡:聽完這位父親用淚寫給兒子的信以后,不這點同學們有什么體會和感受。3、暢談體會和感受。

  五、匯報表演,表達愛意。

  (1)、第一小隊:我的媽媽很辛苦,即要關心我的學習,又要幫助爸爸打點生意,歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要朗誦一首詩,來表達母親對我們的愛。配樂詩朗誦《母愛》。

  (2、)我們班就像一個溫暖的大家庭,同學們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達同學之間的情誼。同學們,在一起,同學習,同游戲你幫我呀我?guī)湍悖炜鞓窐范鄽g喜好處面前不爭搶方便面前要謙讓同學就像親兄弟團結互助多親密,多親密!(齊誦的方式)

  (3)、第三小隊:老師教會了我們做人的道理,就像父母一樣無時無刻地關心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容,就知道他們每天有多辛苦。所以我們?nèi)w女生把自己對老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運星,用它們做成了美麗的項鏈,我們要把它們送給最最親愛的老師。(隊員贈送幸運星,播放《每當我走過老師的窗前》)

  (4)、第四小隊:愛父母、長輩以及老師同學都是應該的,因為他們愛我們,我們理所當然地愛他們。但我們身邊就有一些人,因殘疾或疾病連愛別人的能力都沒有,難道僅僅因為他們沒有對我們付出愛,我們就不應該對他們付出自己的愛了嗎?所以我們小隊倡議,把《愛的奉獻》這首歌獻給天下所有愛我們、我們愛和所有需要愛的人。

  1、過渡:第四小隊的建議真好!讓我們?yōu)樗麄兊拇髳蹮o邊鼓掌!擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。在我們的校園里就有這樣一件感人的故事:曾經(jīng)在我校工作過三年的鄭士全老師,不幸患上了骨癌。病魔已經(jīng)讓這個曾經(jīng)健壯的小伙子失去了下地行走的能力,疼痛已經(jīng)讓這個曾經(jīng)充滿活力和愛心的老師昏迷不醒。這對于一個才年僅29歲的年輕生命來說是一個多么殘酷的事實啊!這對于一個原本不富裕的農(nóng)村家庭來說又是一個多么沉重的打擊啊!但是病魔無情,人有情,在全體數(shù)學老師和少先隊大隊部的倡議下,我校開展了讓人間處處有真情,讓世界處處有真愛的捐款活動;命運無情,人有情,全體師生都慷慨解囊,紛紛向鄭老師獻出了一片愛心。也許我們的一點捐款對于昂貴的醫(yī)藥費來說,只是杯水車薪。但是,我們相信,只要人人都獻出一點愛,死神就會望而卻步,幸福之花就會處處開遍!

  2、播放全校捐款和看望鄭老師的錄象,同時播放〈愛的奉獻〉歌曲。

最新小學班會活動方案4

  活動時間:

  x年4月15日

  活動地點:

  本班教室

  參加人員:

  班主任和全體隊員

  活動目的:

  讓學生了解運動的有關知識。,引導學生,積極參加各項活動,鍛煉身體,全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力!

  活動過程:

  一、班主任:

  生命是張白紙,自從有了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,我便溺愛于我的生命,我們都渴望有強健的體魄,那樣我們的生活才能如彩虹一般絢爛。每天鍛煉一小時,增強體魄,充滿朝氣,練好身體,為我中華更強盛,大家齊努力,全班齊呼口號:我運動,我健康,我快樂!

  班主任:宣布:504班“我運動,我健康,我快樂”主題班會現(xiàn)在開始。

  二、宣傳有關體育知識

  (1)體育鍛煉有哪些好處?

  答:首先,可以改善呼吸系統(tǒng)的功能。

  其次,可以提高消化系統(tǒng)的功能,體育鍛煉會增強體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的消耗,使整個機體的代謝增強,從而提高食欲。

  再次,可以控制體重與改變體型,體育鍛煉能減少脂肪,增強肌肉力量,保持關節(jié)柔韌性,故可以控制體重,改善體形和外表。

  (2)體育鍛煉好處的格言有哪些?

  A鐵不煉不成鋼,人不鍛煉不健康。

  B發(fā)展體育運動,增強人民體質(zhì)。

最新小學班會活動方案5

  一、指導思想

  用多種形式展示學生的知識、才能,使學生看到自己的長處,意識到自身存在的社會價值,從而幫助學生樹立自信心,積極投身到緊張的學習中,挖掘自身的巨大潛能,努力成為一個祖國、人民所期望的合格人才。

  二、主題分析

  根據(jù)《德育大綱》和課題實驗要求,結合高中學生的特點和我校學生的實際情況,選用唐代大詩人李白的詩句“天生我材必有用”作為本次班會的主題,對學生進行成才教育、人生觀教育和愛國主義教育。

  1、正確認識材與才的關系,明確有材不等于成才,成才需在材的基礎上努力學習科學文化知識,不斷完善自己的個性和品德,勇于進取,大膽探索。

  2、理解“用”是知識與能力的集中體現(xiàn),它展示的是:人的本質(zhì)屬性是社會性,人只有在社會中貢獻,才能實現(xiàn)人生價值。

  三、主要內(nèi)容及過程

  1、全體同學齊唱《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》

  2、主持人致詞,宣布班會開始

  3、女生表演唱:《童年》。內(nèi)容提示:刻畫童年生活,渴望長大。

  4、詩朗誦:《青春萬歲》。內(nèi)容提示:對青春的詮釋,配樂:《天鵝湖》

  5、小品:《生活中的一個故事》。內(nèi)容提示:一位中學生對“天生我材必有用”的曲解。

  6、主持人請兩位同學談對上劇的看法

  7、散文詩朗誦:《人,應該怎樣做;路,應該怎樣行》。內(nèi)容提示:對人生意義、人生價值的看法。

  8、小品:《藍大褂,白大褂》。內(nèi)容提示:如何體現(xiàn)人生價值。

  9、主持人現(xiàn)場采訪。被采訪人為學生5名,家長1名。

  10、主持人小結

  11、全體同唱《年輕的朋友來相會》

  12、班主任總結

  13、在團歌中結束。

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