教師節(jié)“師生同樂”活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的教師節(jié)“師生同樂”活動方案，希望能夠幫助到大家。
9月10日是我國第xx個教師節(jié)。在學校3周年校慶及第xx個教師節(jié)來臨之際，進一步加強我校校園文化建設(shè)，活躍教職工的文化生活，達到"以文化人、以藝育己"的目的，展示我學部教職工強身健體、激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè)、團結(jié)奮進的精神�，F(xiàn)將有關(guān)活動方案公布如下：
一、活動主題：
薪火相傳同舟共濟
組織單位：陜師大奧林匹克花園學校小學部
組長：李小強、孫晶
副組長：李少魯、黃建峰
策劃人：李玥
裁判員：黃建峰、馬睿凱、王剛、李雅娟（學生志愿者數(shù)名）
二、活動宗旨：
塑造新型的學校文化，加強團隊精神，增強師生的交流。
三、活動對象：
小學部全體教師及學生。
四、活動時間：
20xx年9月10號（陽光體育時間）
五、活動目的：
推進學校人文發(fā)展，營造學�；钴S氛圍。以推動師生之間的團隊協(xié)作增感情，促進師生情懷，度過一個難忘而愉快的節(jié)日。
六、活動地點：
校田徑場
七、活動要求：
要求運動員在參賽前，充分做好運動員的準備，體能評估及賽前肢體活動，確保本次運動會生動活潑，安全有序。
八、參賽報名：
本次活動參賽隊員的名單報名于9月9日（星期一）下班前報于體育組。（注：教師與一名學生搭檔為單位報名）以下兩項活動按照不同時規(guī)則和要求，保證教師節(jié)同樂活動取得預期效果。
游戲及活動說明
第一篇章：薪火相傳
一、活動目的：
1、通過游戲，認識合作的'重要性，培養(yǎng)團隊精神。
2、在游戲中考驗參賽者的冷靜、機智協(xié)調(diào)能力
二、活動道具：
"火炬"若干壘球或網(wǎng)球若干黃色膠帶一卷秒表一只
三、活動程序
1、活動每組12人分為2小組相對站立，6位老師和6名學生各站1小組。游戲分兩組同時開始進行比賽，裁判員負責計時和排名。
2、隊員站好位置后，手托火炬。以教師隊伍為起點用"火炬"上面放上網(wǎng)球開始比賽，至對面的隊友進行"火苗"的傳遞，直至比賽結(jié)束以用時最少的隊為勝。
四、比賽要求
1、比賽途中網(wǎng)球掉落后撿起來在失誤的地方的重新進行比賽。
2、火炬交接時不能用手觸碰，用手觸碰一次違例扣除1秒用時。
五、注意事項
提供的火炬可以有多種規(guī)格，不同長度、不同粗細等，但各組之間的規(guī)格、數(shù)量相同，以示公平。（火炬的制作為500ml的飲料瓶子為制作材料，現(xiàn)向全體教師學生征集"火炬"，裝飾不限創(chuàng)意無限）。
第二篇章：同舟同濟
一、活動目的
讓師生在一起合作中體驗競爭，激發(fā)隊員的主動性和協(xié)作能力。
二、活動時間
大約需要20分鐘。
三、活動道具
小跳繩4根、紅領(lǐng)巾4條、膠帶一卷
四、活動場地
校田徑場迎面距離大于20米。
五、活動程序
1、比賽分為兩個區(qū)域（準備區(qū)和沖刺區(qū)），每隊（兩人）參賽，分4組一起比賽。用時最短者獲勝。（取前三名）
2、隊員從起點開始出發(fā)到達準備區(qū)教師完成10次跳繩，學生完成大象轉(zhuǎn)三圈；緊接著兩人一起到達沖刺區(qū)用紅領(lǐng)巾綁住兩人的腿，成兩人三足進行10米的沖刺距離到達終點完成比賽。按時間先后排名。
六、注意事項
1、比賽的過程中出現(xiàn)次數(shù)少跳，少轉(zhuǎn)圈的隊伍扣時1秒。
2、參加游戲的老師與學生可以在比賽后交流感受。
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