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幼兒園護(hù)學(xué)崗演練方案范文（通用9篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編收集整理的幼兒園護(hù)學(xué)崗演練方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園護(hù)學(xué)崗演練方案 1
為進(jìn)一步推行我園安全建設(shè)，保護(hù)幼兒上放學(xué)安全，結(jié)合上級通知精神，我園結(jié)合實際情況制定了《桓臺縣實驗幼兒園教育集團(tuán)護(hù)學(xué)崗建設(shè)實施方案》，在入園離園時段設(shè)立執(zhí)勤護(hù)學(xué)崗，切實維護(hù)校園周邊治安、道路交通秩序。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：徐書明
副組長：
成員：
具體負(fù)責(zé)護(hù)學(xué)崗建設(shè)的組織實施，制定工作方案，推進(jìn)護(hù)學(xué)崗建設(shè)，確保此項便民利民措施取得實際成效。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過設(shè)立執(zhí)勤護(hù)學(xué)崗，落實相關(guān)精神、教師在幼兒入園、離園時段和校園周邊重要路段的承擔(dān)安全保衛(wèi)責(zé)任，進(jìn)一步整肅校園周邊治安和交通秩序，改善校園周邊治安環(huán)境，有效防止涉校涉生治安案件和交通事故的發(fā)生，全力確保學(xué)生的安全。
三、工作措施
�。ㄒ唬┳o(hù)學(xué)崗人員組成
護(hù)學(xué)崗參勤人員由幼兒園行政人員、家委會安委會人員、校園保安、值班教師組成，組織指導(dǎo)幼兒園護(hù)學(xué)崗參勤人員開展護(hù)學(xué)工作。
（二）護(hù)學(xué)崗職責(zé)任務(wù)
1、護(hù)學(xué)崗應(yīng)當(dāng)在早、晚上接送幼兒前10分鐘到崗到位，清理校園周邊治安環(huán)境，疏導(dǎo)和維護(hù)交通秩序，確保幼兒出入學(xué)校的安全。設(shè)立的護(hù)學(xué)崗人員應(yīng)在校門宣傳窗口予以公示，非制式著裝人員在護(hù)學(xué)執(zhí)勤時應(yīng)佩戴“護(hù)學(xué)崗執(zhí)勤”袖標(biāo)或袖籠。
2、保安人員加強(qiáng)上放學(xué)高峰時段門衛(wèi)值守，嚴(yán)格實行外來人員、車輛登記準(zhǔn)入制度，防止社會閑雜人員混入校內(nèi)從事違法犯罪活動。
3、對校園周邊治安復(fù)雜區(qū)域以及幼兒入園、離園途經(jīng)主要路段進(jìn)行巡邏盤查，及時發(fā)現(xiàn)和化解安全隱患，消除影響學(xué)生兒童安全的危險因素。
4、對校園周邊主要交通路道上違規(guī)停放的車輛、占道經(jīng)營的小商小販進(jìn)行清理，確保道路交通暢通。
5、每月組織幼兒及家長開展一次以交通安全為主題的宣傳教育活動，增強(qiáng)幼兒及家長的安全意識和自我保護(hù)意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的'良好習(xí)慣。
四、工作要求
（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
在幼兒園周邊重要路段、上下學(xué)時段設(shè)立執(zhí)勤“護(hù)學(xué)崗”是我園進(jìn)一步深化校園安全客觀要求，要充分認(rèn)識護(hù)學(xué)崗建設(shè)的重要意義，積極謀劃部署，穩(wěn)步扎實推進(jìn)，確保工作取得實效。
�。ǘ┘訌�(qiáng)協(xié)作，實現(xiàn)聯(lián)動防控。
要結(jié)合幼兒園周邊實際情況，確定護(hù)學(xué)崗設(shè)置的區(qū)域和路段，明確護(hù)學(xué)崗人員職責(zé)分工，落實對各區(qū)域開展巡邏防控的責(zé)任，形成相互配合、整體聯(lián)動、快速反應(yīng)機(jī)制，最大限度發(fā)揮整體效能。
（三）靈通信息，及時上報情況。
要結(jié)合工作實際，及時上報在護(hù)學(xué)崗建設(shè)中的先進(jìn)做法和工作成效，不斷總結(jié)和推廣經(jīng)驗，將便民利民舉措真正抓好落實。
幼兒園護(hù)學(xué)崗演練方案 2
為進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全管理，確保師生安全和學(xué)習(xí)穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，杭州市西興實驗小學(xué)決定成立“愛心家長志愿者護(hù)學(xué)崗”，充分發(fā)揮家長力量，加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)管理，真正實現(xiàn)“家校攜手，用愛護(hù)航”的護(hù)學(xué)護(hù)校目標(biāo)�，F(xiàn)制定工作方案如下：
一、工作目標(biāo)
以“人防”體系建設(shè)為重點，采取“家長志愿者”形式深入發(fā)動社會力量，努力做好學(xué)生上下學(xué)時間以及該路段的守護(hù)工作�！岸嘁浑p眼睛，多一份力量”，加強(qiáng)群防建設(shè)，確保學(xué)�！坝腥丝�、有人巡、有人防”，以“辛苦一天，安心一年”為指導(dǎo)思想，創(chuàng)新新時期家校合作的新模式，通過家長志愿者護(hù)學(xué)崗工作，為孩子們上下學(xué)創(chuàng)造一個安全、放心的環(huán)境，達(dá)到保障校園安全有序的目標(biāo)。
二、工作重點
為弘揚志愿者服務(wù)精神，結(jié)合因?qū)W生上下學(xué)而造成的校門口擁堵的實際情況，成立愛心家長志愿者護(hù)學(xué)崗。協(xié)助維護(hù)交通秩序，疏導(dǎo)接送學(xué)生的車輛，負(fù)責(zé)安全巡邏等工作，切實改善校門口交通擁堵狀況，為學(xué)生的.健康成長營造良好的周邊環(huán)境。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立愛心家長志愿者護(hù)學(xué)崗工作小組，負(fù)責(zé)家長志愿者工作的指導(dǎo)、支持和聯(lián)系等內(nèi)容。
2、成立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、愛心家長志愿者為主要成員的實施小組，負(fù)責(zé)研究家長志愿者護(hù)學(xué)崗的具體實施、改進(jìn)和完善工作。
四、具體實施
1、環(huán)境營造
建立杭州市西興實驗小學(xué)“愛心家長志愿者護(hù)學(xué)崗”工作室，支持家長志愿者工作的順利開展。設(shè)計志愿者工作標(biāo)徽、口號、制定相關(guān)的實施細(xì)則，確保家長志愿者工作順利開展。
2、人員招募
根據(jù)相關(guān)規(guī)定和程序進(jìn)行家長志愿者的招募工作。以自愿為原則，建立志愿者隊伍。明確家長志愿者章程，完成家長志愿者的學(xué)年度注冊。
3、建章立制
建立杭州市西興實驗小學(xué)《愛心家長志愿者護(hù)學(xué)崗工作方案》、《愛心家長志愿者護(hù)學(xué)崗招募計劃》、《愛心家長志愿者護(hù)學(xué)崗崗位職責(zé)》等相關(guān)制度，保證這項活動的順利開展。
4、細(xì)抓落實
學(xué)校及德育處具體做好志愿者的招募發(fā)動和實施工作；學(xué)校后勤部門做好工作室的創(chuàng)立和值班器械的配備工作；志愿者負(fù)責(zé)人做好志愿者的工作編排和實施工作；家長志愿者要做好簽到和按時到崗、離崗值班記錄工作；領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常性地研究工作，并爭取上級主管部門和轄區(qū)單位的支持和幫助。
5、表彰獎勵
學(xué)校根據(jù)愛心家長志愿者的崗位值班情況，評選出優(yōu)秀家長志愿者、優(yōu)秀志愿者團(tuán)隊，在學(xué)校重大活動上進(jìn)行隆重表彰與獎勵。
幼兒園護(hù)學(xué)崗演練方案 3
為了進(jìn)一步落實全市校園高峰護(hù)學(xué)崗聯(lián)動工作機(jī)制，切實保證校園及學(xué)生安全，使護(hù)校勤務(wù)工作成為常態(tài)化，本所特制定高塘嶺實驗小學(xué)東校區(qū)護(hù)學(xué)方案。
一、人員機(jī)構(gòu)設(shè)置
成立以高塘嶺實驗第一小學(xué)龍義紅校長為組長，高塘嶺派出所副所長譚為為副組長，交警特勤中隊龍高隊長為副組長，高塘嶺實驗第一小學(xué)保衛(wèi)負(fù)責(zé)人周立為副組長的護(hù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，組員為巡邏警車湘A2543警、派出所民警1人輔警2人、交警2人，高塘嶺實驗小學(xué)東校區(qū)保安人員3人、其他安保力量（學(xué)校行政值日）2人，值日老師2人。
二、護(hù)學(xué)時間安排及護(hù)學(xué)地點
周一至周四早上7：30—8：00，下午16：00—16：40
周五下午14：30—15：50
地點：學(xué)校大門口及文源路與學(xué)校大門路邊沿線
三、護(hù)學(xué)工作流程及應(yīng)急預(yù)案處理
護(hù)學(xué)人員按時按點到位，民警和參與護(hù)學(xué)的輔警佩戴統(tǒng)一紅色袖章，配備所對講機(jī)兩臺（民警對講機(jī)號xx、交警對講機(jī)xx）：學(xué)校門衛(wèi)配置盾牌、警棍及鋼叉，在處理突發(fā)事件中先進(jìn)行現(xiàn)場緊急處置：由民警現(xiàn)場指揮，其他安保力量配合，需要增援時及時通過對講機(jī)與110聯(lián)系，快速趕赴現(xiàn)場處置，對涉恐事件第一時間將暴恐人員控制：交警在護(hù)學(xué)中積極疏導(dǎo)交通，保障道路暢通及人員安全。
四、后勤保障
各護(hù)學(xué)人員可統(tǒng)一在學(xué)校就餐，門衛(wèi)處除配備防暴器材外，還配備醫(yī)藥箱及其他便民設(shè)備，墻上懸掛護(hù)學(xué)崗牌子。
幼兒園護(hù)學(xué)崗演練方案 4
我園幼兒園口面臨小區(qū)路口，上學(xué)、放學(xué)時段接送幼兒的家長占居了校門兩側(cè)、幼兒園有門衛(wèi)，領(lǐng)導(dǎo)班子及門衛(wèi)維護(hù)秩序及動兒安全：但家長車輛停放及家長仍得不到有效地管理，接送幼兒的家長的.車輛造成道路堵塞。致使樓接送動兒的時間長，交通受堵、安全隱患不容樂觀，為維護(hù)校園及周邊道路交通秋序，保障幼兒上學(xué)、放學(xué)時間交通安全創(chuàng)造“和諧校園“、“平安校園”、營造平安、和諧的校園環(huán)境，確保幼兒安全，特制定以下具體措施。
一、指導(dǎo)思想
堅持以家長滿意為根本目標(biāo)，通過創(chuàng)新校園管理工作，著力解決幼兒上學(xué)、放學(xué)期間校園秩序混亂、交通擁堵突出等問題，確保幼兒出行安全。
二、具體措施
1、成立“護(hù)學(xué)崗領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)”
組長：
副組長：
成員：
2、制定領(lǐng)導(dǎo)班子、教師家長等值日管理制度，要求做到上課前10分鐘和放學(xué)前5分鐘到崗到位，疏導(dǎo)和維護(hù)園門秩序，確保幼兒出入幼兒園與在園的安全。
3、值班領(lǐng)導(dǎo)和老師值日安排：從星期一到星期五
4、根據(jù)現(xiàn)狀在幼兒園門口處增設(shè)斑馬線、增設(shè)家長接送停車等候區(qū)。接送幼兒時，家長機(jī)動車按交警指揮停放在停車道，非機(jī)動車停放在街道側(cè)，避免機(jī)動車掉頭堵塞交通。
5、每天護(hù)崗時間分上午上學(xué)、及下午放學(xué)，每次值班按護(hù)校隊安排行使。
6、設(shè)置值班崗位，護(hù)學(xué)崗領(lǐng)導(dǎo)及保安家長及時到位，明確職責(zé)，確保幼兒安全，做好本職工作。
7、幼兒園做好“護(hù)學(xué)崗”的宣傳工作，向幼兒發(fā)放交通安全宣傳單及致家長的一封信。
8、嚴(yán)格檢查督導(dǎo)。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)“護(hù)學(xué)崗”工作情況的檢查督促，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題，確�！白o(hù)學(xué)崗”管理力量
9、護(hù)學(xué)崗值班時間安某某：上午上學(xué)7：30xx8：10，下午放學(xué)4：30x5：10
10、護(hù)學(xué)崗值班地點安排：園門口
11、值日內(nèi)容：、護(hù)幼兒安全、助管理幼兒、止幼兒帶零食進(jìn)園、在園打鬧或攜帶管制刀具，
12、值班裝備需求：安著裝正規(guī)，手持保安必備器械。值班領(lǐng)導(dǎo)和家長佩戴值班牌，文明勸導(dǎo)家長和幼兒。
13、機(jī)動車、非機(jī)動車停車區(qū)入畫劃線區(qū)，移動標(biāo)志牌、禁止掉頭標(biāo)志。
幼兒園護(hù)學(xué)崗演練方案 5
一、指導(dǎo)思想
從講政治、保穩(wěn)定、創(chuàng)和諧、促發(fā)展的高度，扎扎實實做好學(xué)校安全、綜治的各項工作。落實“安全第一、預(yù)防為主”方針，大力推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，切實保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生，避免引發(fā)事件，減少各類事故的發(fā)生。使學(xué)校安全工作基礎(chǔ)更加牢固，安全教育更加有效，安全制度更加健全，為辦人民滿意的學(xué)校而努力。
二、工作重點
(一)建立建全安全工作網(wǎng)絡(luò)
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
(二)統(tǒng)一認(rèn)識，層層落實
本學(xué)期學(xué)校將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全的各種文件精神，按計劃定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認(rèn)識安全工作的'意義，并從講政治的高度來做好安全工作。為確保安全工作人人抓，學(xué)校與各班主任及學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，將責(zé)權(quán)明確到人，建立多層次的安全工作機(jī)制。
(三)建立制度，做好管理
為使安全工作規(guī)范化，學(xué)校根據(jù)實際制訂各項制度及工作預(yù)案。做到誰主管，誰負(fù)責(zé)，實施安全責(zé)任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理，嚴(yán)格考核。本學(xué)期里將重點以學(xué)校安全值周巡視表為出發(fā)點，對學(xué)校全天候、全方位進(jìn)行安全監(jiān)控。
(四)開展多種活動，做好安全教育工作
結(jié)合德育工作開展各類檢查評比活動。結(jié)合少先隊活動開展各種主題教育，結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動進(jìn)行安全內(nèi)容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向?qū)W生灌輸安全知識，學(xué)會自我保護(hù)。
(五)做好總結(jié)反饋工作，及時把握工作動態(tài)。
三、具體內(nèi)容及措施
(一)建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。
(二)研究制訂本年度安全工作計劃和安全工作預(yù)案。召開安全工作會議，進(jìn)行安全工作培訓(xùn)。定期進(jìn)行安全工作檢查。
(三)遵守安全管理工作各項制度：師生安全教育制度、學(xué)校集體活動審批制度、學(xué)校安全和安全事故報告制度、學(xué)校安全工作預(yù)警和檢查制度、安全事故預(yù)案與應(yīng)急救護(hù)制度、安全工作責(zé)任追究制度。
(四)結(jié)合各種活動，開展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。
(五)綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂。
1、交通安全
開展對學(xué)生交通安全知識教育、邀請交通部門有關(guān)人員來校對學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，有效減少交通事故。
2、校舍安全
(1)定期檢查校舍安全的，發(fā)現(xiàn)隱患立即進(jìn)行整改。
(2)消防安全工作：學(xué)校必須備齊消防設(shè)施，保證上下樓道暢通。
(4)定期對教室以及消防設(shè)施進(jìn)行檢查，對電腦室及各辦公室進(jìn)行重點監(jiān)控，確保學(xué)生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。
3、活動安全
(1)通過值周教師、樓層安全小天使的監(jiān)管、維護(hù)來加強(qiáng)樓道管理，禁止學(xué)生奔跑和擁擠，杜絕學(xué)生打鬧現(xiàn)象。
(2)杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。
(3)學(xué)校組織師生參加各種集體外出活動，都必須制訂相應(yīng)的安全防范措施和安全預(yù)案，確定安全負(fù)責(zé)人，并報校長批準(zhǔn)。
(4)春游、觀看教育影片等活動必須堅持“安全、就近、就地、徒步”的原則，并于活動前制定相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案。
(5)學(xué)校組織集體活動前，應(yīng)對活動場所進(jìn)行安全檢查。同時要做好相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。
(6)組織學(xué)生參加集體勞動時，要進(jìn)行勞動安全教育、組織紀(jì)律教育，并做好勞動保護(hù)。
4、教學(xué)安全
(1)經(jīng)常檢查教學(xué)場地、器材和其它教育教學(xué)設(shè)施，
(2)禁止病、弱及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動。做好運動安全保護(hù)措施。
(3)做好上課期間安全工作，建立班級點名制。嚴(yán)禁教師中途離開教室或放任自流，加強(qiáng)教師安全意識。
(4)利用班隊會、晨會等時間對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力。
(5)提倡學(xué)生盡量不要去網(wǎng)吧上網(wǎng)，上網(wǎng)要做有意義的事。
5、師生心理健康和心理安全教育。
(1)加強(qiáng)師德教育和教師心理調(diào)適工作，學(xué)校教職員工要自覺遵守社會公德和職業(yè)道德，嚴(yán)禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。
(2)加強(qiáng)心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動課的開設(shè)，努力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。
6、與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作
聘請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法制和警示教育。嚴(yán)禁陌生人和社會無業(yè)人員無故進(jìn)入校園無理取鬧，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
幼兒園護(hù)學(xué)崗演練方案 6
我園幼兒355人，幼兒園門口面臨縣北街。上學(xué)、放學(xué)時段接送幼兒的家長及附近小商販占居了校門兩側(cè)。幼兒園有門衛(wèi)、領(lǐng)導(dǎo)班子及治安巡警維持秩序及幼兒安全，但家長車輛停放及家長仍得不到有效地管理。接送幼兒的家長車輛隨意掉頭，時常出現(xiàn)道路堵塞。致使接送幼兒的時間長，交通受堵、安全隱患不容樂觀。為進(jìn)一步維護(hù)校園及周邊道路交通秩序保障幼兒上學(xué)、放學(xué)期間交通安全，創(chuàng)建“和諧校園”、“平安校園”、“幸福校園”，營造平安、和諧的校園氛圍，確保幼兒安全，在教師全面值日的基礎(chǔ)上，增加幼兒協(xié)助在早中晚上學(xué)、放學(xué)前20分鐘到崗到位，疏導(dǎo)和維護(hù)校園秩序，保障幼兒出入幼兒園的安全，特擬定以下具體措施。
一、指導(dǎo)思想
堅持以家長滿意為根本目標(biāo)，通過創(chuàng)新校園管理工作，著力解決幼兒上學(xué)、放學(xué)期間校園秩序混亂、交通擁堵突出等問題，切保幼兒出行安全。
二、具體措施
1、成立“護(hù)學(xué)崗”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：值班領(lǐng)導(dǎo)和老師
各班老師及配班老師
交警
第一組負(fù)責(zé)人：
成員：
第二組負(fù)責(zé)人：
成員：
2、制定領(lǐng)導(dǎo)班子、教師等值日管理制度，要求做到上課前30分鐘和放學(xué)20分鐘到崗到位，疏導(dǎo)和維護(hù)園門秩序，確保幼兒出入幼兒園與在園的.安全。
3、值班領(lǐng)導(dǎo)和老師值日安排：從星期一到星期日
4、根據(jù)現(xiàn)狀在幼兒園門口處增設(shè)斑馬線、增設(shè)家長接送停車等候區(qū)。接送幼兒時，家長機(jī)動車按交警指揮停放在北街停車道，非機(jī)動車停放在街道一側(cè)，避免機(jī)動車掉頭堵塞交通。
5、每天護(hù)崗時間分上午上學(xué)、放學(xué)及下午上學(xué)、放學(xué)，每次值班按護(hù)校隊安排行使。
6、設(shè)置值班崗位，各班老師教師帶領(lǐng)并安排好幼兒到位，明確職責(zé)，確保幼兒安全，做好本職工作。
7、幼兒園做好“護(hù)學(xué)崗”的宣傳工作，向幼兒發(fā)放交通安全宣傳單及致家長的一封信。
8、嚴(yán)格檢查督導(dǎo)。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)“護(hù)學(xué)崗”工作情況的檢查督促，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題，確�！白o(hù)學(xué)崗”管理力量到崗管事，確�！白o(hù)學(xué)崗”取得實效，真正讓幼兒滿意、家長放心。
9、護(hù)學(xué)崗值班時間安排：
上午上學(xué)8：00――8：30；放學(xué)11：30――12：00
下午上學(xué)14：00――14：30；放學(xué)16：30――17：00(周五：16:00――16:30)
10、護(hù)學(xué)崗值班地點安排：
一號崗位：教學(xué)樓東樓梯口及樓道。
二號崗位：教學(xué)樓西樓梯口及樓道。
三號崗位：教學(xué)樓北門及園大門。
四號崗位：園大門口柵欄走廊。
五號崗位：一小門口及街道。
11、值日內(nèi)容：
(1)保護(hù)幼兒安全
(2)協(xié)助管理幼兒。
(3)制止幼兒帶零食進(jìn)園、在園打鬧或攜帶管制刀具。
12、值班裝備需求
(1)各班級兩位老師面容、衣服和口令。
(2)值班領(lǐng)導(dǎo)和老師佩戴值班牌。
(3)各成員文明勸導(dǎo)家長和幼兒。
(4)機(jī)動車、非機(jī)動車停車區(qū)劃線，移動標(biāo)志牌、禁止掉頭標(biāo)志。
幼兒園護(hù)學(xué)崗演練方案 7
一、演練目的
為切實保障廣大師生上下學(xué)期間的人身安全，提高護(hù)學(xué)崗工作人員應(yīng)對突發(fā)事件的能力，特制定本應(yīng)急演練方案，確保在突發(fā)緊急情況下能夠迅速、有序、高效地進(jìn)行處置。
二、演練時間與地點
時間：
地點：
三、參與人員
護(hù)學(xué)崗工作人員（包括交警、學(xué)校安保人員、家長志愿者等）、部分師生
四、演練場景設(shè)定
校門口交通擁堵應(yīng)急處置
模擬上下學(xué)高峰期，校門口接送學(xué)生車輛過多，導(dǎo)致交通堵塞，影響學(xué)生正常通行。
可疑人員闖入應(yīng)急處置
設(shè)定有可疑人員試圖強(qiáng)行闖入校園，對師生安全構(gòu)成威脅。
五、演練流程
交通擁堵應(yīng)急演練
（1）交警提前到達(dá)校門口崗位，當(dāng)發(fā)現(xiàn)交通擁堵時，立即通過對講機(jī)通知其他交警支援，并指揮現(xiàn)場車輛有序停放和通行。
�。�2）安保人員在校門口協(xié)助交警維持秩序，引導(dǎo)學(xué)生從安全通道快速進(jìn)入校園。
�。�3）家長志愿者在周邊路口協(xié)助疏導(dǎo)交通，提醒車輛減速慢行，避讓學(xué)生。
可疑人員闖入應(yīng)急演練
�。�1）安保人員在門禁處發(fā)現(xiàn)可疑人員行為異常，試圖闖入校園，立即上前阻攔，并通過對講機(jī)向?qū)W校保衛(wèi)處報告。
�。�2）學(xué)校保衛(wèi)處迅速組織其他安保人員攜帶防暴器械趕赴現(xiàn)場，同時通知護(hù)學(xué)崗的`交警前來支援。
�。�3）護(hù)學(xué)崗工作人員將可疑人員圍堵在一定范圍內(nèi)，盡量避免其接近學(xué)生和教師，等待警方進(jìn)一步處理。
六、演練總結(jié)
演練結(jié)束后，全體參與人員集合，由交警負(fù)責(zé)人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次演練進(jìn)行總結(jié)。
針對演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，如溝通協(xié)調(diào)不夠順暢、應(yīng)急處置動作不夠熟練等，提出改進(jìn)措施和建議，以便在實際工作中不斷完善護(hù)學(xué)崗的應(yīng)急處置能力。
幼兒園護(hù)學(xué)崗演練方案 8
一、演練目標(biāo)
通過演練，增強(qiáng)護(hù)學(xué)崗人員的安全防范意識，提升其應(yīng)對校園周邊突發(fā)安全事件的應(yīng)急處置技能，保障師生在上下學(xué)期間的生命財產(chǎn)安全，維護(hù)校園及周邊的`正常秩序。
二、演練安排
時間安排：20xx年xx月xx日
地點選擇：學(xué)校正大門及門前道路區(qū)域，此區(qū)域為師生上下學(xué)的主要通道和人員聚集區(qū)，具有代表性和針對性。
三、演練組織架構(gòu)
指揮小組：由學(xué)校安全負(fù)責(zé)人、交警大隊負(fù)責(zé)人共同擔(dān)任指揮，負(fù)責(zé)整體演練的策劃、組織、協(xié)調(diào)和指揮工作。
參演人員分組
�。�1）交警組：負(fù)責(zé)學(xué)校周邊交通秩序的維護(hù)和疏導(dǎo)，處置交通突發(fā)事件。
（2）安保組：學(xué)校安保人員，負(fù)責(zé)校門口安全保衛(wèi)，阻攔可疑人員，配合交警工作。
（3）志愿者組：家長志愿者，協(xié)助維持秩序，引導(dǎo)學(xué)生安全通行，疏散人群。
�。�4）模擬人員組：安排部分教師和學(xué)生扮演受傷人員、可疑人員等角色，配合演練場景的推進(jìn)。
四、演練場景設(shè)置
場景一：校門口交通事故應(yīng)急處理
�。�1）模擬一輛轎車在校門口與一輛電動車發(fā)生碰撞，造成道路暫時堵塞，有學(xué)生圍觀。
（2）交警組迅速到達(dá)現(xiàn)場，一名交警拍照取證，另一名交警指揮交通，引導(dǎo)車輛繞行，疏散圍觀學(xué)生。
（3）安保組協(xié)助交警維護(hù)校門口秩序，確保學(xué)生正常入校。
（4）志愿者組將受傷人員轉(zhuǎn)移至安全地帶，并聯(lián)系急救中心。
場景二：持刀歹徒闖入校園未遂
（1）模擬一名持刀可疑人員沖向?qū)W校大門，意圖闖入校園。
�。�2）安保組第一時間使用防暴器械阻攔，同時按響警報器。
�。�3）交警組迅速支援，與安保組一起形成包圍圈，防止歹徒接近師生。
（4）志愿者組組織學(xué)生快速撤離至安全區(qū)域，并緊閉教室門窗。
�。�5）警方后續(xù)趕到，將可疑人員制服并帶離現(xiàn)場。
五、演練實施步驟
演練準(zhǔn)備階段（10分鐘）
�。�1）各參演小組在指定地點集合，檢查裝備和通訊設(shè)備是否完好。
（2）指揮小組再次明確各小組職責(zé)和演練流程。
�。�3）設(shè)置演練場景道具，如模擬事故車輛、刀具等。
演練實施階段（40分鐘）
�。�1）按照場景一和場景二依次進(jìn)行演練，各小組密切配合，嚴(yán)格按照應(yīng)急處置流程操作。
�。�2）指揮小組在演練過程中觀察各小組表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題并記錄。
演練總結(jié)階段（10分鐘）
�。�1）各小組集合，匯報演練情況和自身感受。
�。�2）指揮小組對整個演練進(jìn)行總結(jié)評價，指出優(yōu)點和不足之處，提出改進(jìn)意見和建議。
六、演練后續(xù)跟進(jìn)
根據(jù)演練總結(jié)，完善護(hù)學(xué)崗應(yīng)急處置預(yù)案和工作流程。
針對演練中暴露的問題，組織相關(guān)人員進(jìn)行再次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高應(yīng)急處置能力。
定期開展護(hù)學(xué)崗應(yīng)急演練，形成長效機(jī)制，不斷提升校園安全保障水平。
幼兒園護(hù)學(xué)崗演練方案 9
一、演練目的
檢驗護(hù)學(xué)崗人員應(yīng)對突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力和協(xié)同配合能力。
提高護(hù)學(xué)崗在緊急情況下保障師生安全、維護(hù)校園周邊秩序的有效性。
增強(qiáng)師生及家長的.安全意識，熟悉應(yīng)急避險流程。
二、演練時間與地點
時間：
地點：學(xué)校校門口及周邊區(qū)域
三、參與人員
護(hù)學(xué)崗工作人員：交警、學(xué)校安保人員、家長志愿者。
學(xué)校師生代表：部分學(xué)生和教師模擬上下學(xué)場景。
四、演練場景設(shè)定
（一）校門口突發(fā)暴力沖突
模擬一名“不法分子”手持兇器（道具）在學(xué)校上學(xué)高峰期企圖闖入校園，對師生安全造成嚴(yán)重威脅。
（二）學(xué)生突發(fā)疾病
在護(hù)學(xué)過程中，一名學(xué)生突然暈倒，出現(xiàn)疑似中暑或其他突發(fā)疾病癥狀。
五、演練流程
�。ㄒ唬┬ｉT口突發(fā)暴力沖突演練
發(fā)現(xiàn)與報警
校門口安保人員發(fā)現(xiàn)“不法分子”行為異常，立即上前制止，并通過對講機(jī)向?qū)W校保衛(wèi)處和交警指揮中心報警，說明“不法分子”的體貌特征、所持兇器及所在位置。
學(xué)校保衛(wèi)處迅速通知校園內(nèi)其他安保人員前往校門口支援，并組織教師引導(dǎo)學(xué)生返回教室躲避。
應(yīng)急處置
交警接到報警后，迅速安排警力前往現(xiàn)場，在周邊路口設(shè)置交通管制，防止無關(guān)車輛和人員進(jìn)入。
護(hù)學(xué)崗安保人員和家長志愿者利用防暴器械（盾牌、警棍等）與“不法分子”對峙，盡量拖延時間，等待警方支援。
警方到達(dá)后，與護(hù)學(xué)崗人員密切配合，采取合理戰(zhàn)術(shù)將“不法分子”制服，并帶離現(xiàn)場。
恢復(fù)秩序
確認(rèn)安全后，交警解除交通管制，安保人員和家長志愿者繼續(xù)護(hù)學(xué)工作，教師組織學(xué)生有序進(jìn)入校園。
�。ǘ⿲W(xué)生突發(fā)疾病演練
1、發(fā)現(xiàn)與初步處理
家長志愿者發(fā)現(xiàn)有學(xué)生暈倒，立即通知安保人員和校醫(yī)，并將學(xué)生轉(zhuǎn)移至陰涼通風(fēng)處。
校醫(yī)迅速趕到現(xiàn)場，對學(xué)生進(jìn)行初步檢查和急救處理（如測量體溫、檢查呼吸、進(jìn)行心肺復(fù)蘇等）。
2、送醫(yī)救治
若校醫(yī)判斷學(xué)生病情較為嚴(yán)重，安保人員立即撥打120急救電話，并聯(lián)系學(xué)生家長。
在等待救護(hù)車期間，校醫(yī)持續(xù)對學(xué)生進(jìn)行急救護(hù)理，確保學(xué)生生命體征穩(wěn)定。
救護(hù)車到達(dá)后，校醫(yī)向醫(yī)護(hù)人員簡要說明學(xué)生病情和已采取的急救措施，安保人員協(xié)助將學(xué)生送上救護(hù)車。
六、演練總結(jié)
演練結(jié)束后，由指揮人員組織全體參與人員集合。
各小組負(fù)責(zé)人匯報演練過程中本小組的行動情況、遇到的問題及解決方法。
邀請專業(yè)人員（如交警大隊教官、醫(yī)療專家）對演練進(jìn)行點評，指出演練中存在的不足之處，如應(yīng)急響應(yīng)速度、各環(huán)節(jié)銜接、急救操作準(zhǔn)確性等，并提出改進(jìn)建議。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次演練進(jìn)行總結(jié)講話，強(qiáng)調(diào)護(hù)學(xué)崗工作的重要性，要求護(hù)學(xué)崗人員根據(jù)演練總結(jié)進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案和工作流程，提高應(yīng)急處置能力，確保師生安全。
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