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小學(xué)學(xué)校書香校園建設(shè)活動(dòng)方案 小學(xué)創(chuàng)建書香校園活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-10-18 19:28:23 方案 我要投稿

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  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,就需要我們事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)校書香校園建設(shè)活動(dòng)方案范文 小學(xué)創(chuàng)建書香校園活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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  書是人的精神食糧,書籍是人類進(jìn)步的階梯。一本好書,可以改變?nèi)松;閱讀一本好書,就是和一個(gè)高尚的人交談。為開展“書香校園”活動(dòng),促進(jìn)班級(jí)學(xué)生積極參加課外閱讀活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè),我班制定此活動(dòng)計(jì)劃。

  一、活動(dòng)的意義

  開展“書香校園”活動(dòng),有利于構(gòu)建溫馨和諧的校園文化氛圍,有利于全面提升學(xué)校的教育水平,有利于學(xué)生健全人格的形成。開展“書香校園”活動(dòng),旨在倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,大力營(yíng)造知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書香氛圍,為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供精神動(dòng)力。

  讀書是學(xué)習(xí)的基本方式,讀書是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要源泉。因此,廣泛開展讀書活動(dòng),努力創(chuàng)建“書香校園”很有必要。

  二、活動(dòng)的主題和口號(hào)

  1、活動(dòng)主題:創(chuàng)建書香校園閱讀改變?nèi)松?/p>

  2、活動(dòng)口號(hào):暢游書海,塑完美人生

  我讀書,我快樂;我讀書,我成長(zhǎng)

  腹有詩(shī)書氣自華

  最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮

  生命因閱讀而精彩

  改變?nèi)松,從閱讀開始

  與經(jīng)典為友,塑造美好心靈;與博覽同行,開拓廣闊視野

  讀萬卷書,行萬里路忠厚傳家遠(yuǎn),詩(shī)書繼世長(zhǎng)

  三、活動(dòng)的組織和實(shí)施

  3月,學(xué)校啟動(dòng)“書香校園”活動(dòng)儀式。

  3月中旬,班級(jí)從學(xué)校圖書室按學(xué)生人數(shù)領(lǐng)取相應(yīng)圖書,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生贈(zèng)書,每人至少贈(zèng)一本。圖書存入“流動(dòng)書箱”——書箱由學(xué)校配置,有兩格。選取專人管理圖書,魏翊如同學(xué)管理學(xué)校圖書,范淑婷同學(xué)管理學(xué)生贈(zèng)書。所有圖書一律造冊(cè),學(xué)生借書實(shí)行登記,每次規(guī)定借一本,最長(zhǎng)時(shí)間借一周。

  3月下旬,班級(jí)啟動(dòng)“書香校園”活動(dòng)儀式,班主任宣講閱讀的意義,學(xué)生誦讀活動(dòng)口號(hào)。

  4——6月,學(xué)生借閱圖書。閱讀過程要作好讀書筆記,筆記可摘抄好詞佳句,可隨意寫讀書心得。每讀完一本書要寫一篇“讀后感”。

  在此期間,班級(jí)擬在4月、5月下旬各召開一次“讀書匯報(bào)活動(dòng)”,學(xué)生交流讀書的心得體會(huì),誦讀好詞佳句,暢談人生感悟。

  四、閱讀時(shí)間

  周一、三、五早晨上課前,課余時(shí)間,周末。

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  一、指導(dǎo)思想

  營(yíng)造良好的校園文化是我校課題改革的一個(gè)工作重點(diǎn)。為了落實(shí)學(xué)校的文化建設(shè),學(xué)校啟動(dòng)了“書香校園”活動(dòng)。培根說:“知識(shí)就是力量”。人類要發(fā)展,必然離不開知識(shí)。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書,沒有知識(shí),文化底蘊(yùn)不足,長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如莎士比亞所說:“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!彼詣(chuàng)建和營(yíng)造“書香校園”作為學(xué)校工作的重點(diǎn)工程。

  二、活動(dòng)目的

  通過共同創(chuàng)建和營(yíng)造“書香校園”、“書香班級(jí)”,讓讀書成為同學(xué)們生活的一部分,使同學(xué)們熱愛讀書,擠時(shí)間讀書,多讀一本書,多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學(xué),在讀中樂,與書為友,天長(zhǎng)地久。

  三、活動(dòng)主題

  走進(jìn)書世界,書香滿校園

  四、活動(dòng)口號(hào)

  1.與好書做伴,與經(jīng)典同行。

  2 。讀書好,讀好書,好讀書。

  3.走進(jìn)書世界,書香滿校園。

  五、活動(dòng)目的

  營(yíng)造校園讀書的氛圍,激發(fā)師生的讀書熱情,促進(jìn)校園內(nèi)熱愛讀書的良好風(fēng)氣的形成。

  六、創(chuàng)書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

 。裕

  七、讀書活動(dòng)的總體要求

 。ㄒ唬⿻阈@的氛圍創(chuàng)設(shè)

  1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),突出校園文化氛圍。在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語等。

  2、班級(jí)環(huán)境建設(shè)。每班有自己的書香氛圍特點(diǎn),學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等主題鮮明、題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

  3、完善班級(jí)圖書角。各班選一條喜歡的標(biāo)語口號(hào)貼在圖書角,充分利用學(xué)生的圖書資源,圍繞班內(nèi)“閱讀主題”充實(shí)書柜,規(guī)范圖書角的日常管理,要求有圖書借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。

  4、創(chuàng)設(shè)校園閱讀——下午放學(xué)后開放學(xué)生閱覽專室,為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境。

  5、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用。

  6、學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“小手拉大手,同讀一本書”的`活動(dòng)中來。

  7、創(chuàng)設(shè)校園書架,進(jìn)一步完善校內(nèi)各場(chǎng)所的書架、讀報(bào)欄的常規(guī)管理,使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。

 。ǘ⿲(duì)老師的要求

  開展教師讀書活動(dòng),培養(yǎng)教師深厚文化底蘊(yùn),成為有涵養(yǎng)、有知識(shí),敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型教師。

 。1)我們積極倡導(dǎo)教師“與書為伴”,要求教師每學(xué)期必須認(rèn)真閱讀2本以上,每學(xué)期由老師推薦經(jīng)典書籍、名著給學(xué)生,使師生走進(jìn)書世界。

 。2)在讀書的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實(shí)際,每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。

 。3)每學(xué)期班主任、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書計(jì)劃;各班級(jí)制定創(chuàng)設(shè)“書香班級(jí)”計(jì)劃。

  (三)對(duì)學(xué)生的要求

  1、加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng),每天晨讀課要讓朗朗的讀書聲充滿校園。

  2、正副班主任或選好負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書組織委員,組織班級(jí)晨讀和午間閱讀。

  3、各班做好好借書、分書等準(zhǔn)備工作,培養(yǎng)學(xué)生靜心、自主、自覺的閱讀風(fēng)氣。

  4、各班定期更換圖書。

  5、號(hào)召父母利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)生走向生活,在閱讀或戶外實(shí)踐活動(dòng)中豐富和充實(shí)課外知識(shí)。

  八、活動(dòng)具體安排

  1、營(yíng)造書香班級(jí)氛圍:通過召開主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

  1)倡導(dǎo)建立班級(jí)圖書角,學(xué)校提供專用書柜,書由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn),向?qū)W校圖書館借一點(diǎn),每班藏書量至少達(dá)到人手二冊(cè)。

  2)每班選出兩名圖書管理員,并做好班級(jí)圖書列表、出借及歸還登記等工作。

  3)建立好書交換站,在班內(nèi)同學(xué)間,年部?jī)?nèi)班級(jí)間,定期舉行好書換著看的活動(dòng)。

  2、確立專門的讀書時(shí)間,廣泛開展讀書活動(dòng)。

  1)每班上好每周的語文閱讀課,教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)。

  2)建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動(dòng),使學(xué)生真正地走進(jìn)書世界。

  3、各班利用班會(huì)課開展讀書主題活動(dòng)。

  4、開展“課外閱讀比賽”活動(dòng),讓學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會(huì)等記錄下來。

  九、活動(dòng)總結(jié)

  1、學(xué)期末進(jìn)行“書香班級(jí)”、 “書香少年”、“書香家庭”評(píng)選活動(dòng),并進(jìn)行表彰。

  2、各班主任進(jìn)行“走進(jìn)書世界,書香滿校園”的讀書活動(dòng)交流、總結(jié)。

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