小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案范文
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小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案范文1
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓孩子通過(guò)自己的努力完成比賽,感受成功的快樂(lè)。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉。
3、通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
園內(nèi)大環(huán)境:在賽場(chǎng)上懸掛“實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”條幅,根據(jù)比賽需要?jiǎng)澐殖霰荣悎?chǎng)地、運(yùn)動(dòng)員等待區(qū)等區(qū)域。
班級(jí)內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽項(xiàng)目在班級(jí)相關(guān)區(qū)域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊(duì)所需花球、班級(jí)標(biāo)語(yǔ)牌、班牌等相應(yīng)道具。
三、活動(dòng)方案及流程
。ㄒ唬┗顒(dòng)時(shí)間:20xx年4月17日——4月18日。
上午9:00——11:00,下午3:00——5:00,上午召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式及部分班級(jí)親子項(xiàng)目,下午進(jìn)行各班的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽,
。ǘ┗顒(dòng)地點(diǎn):幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地
(三)活動(dòng)主題:幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”
。ㄋ模┻\(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員分配:
總指揮:白園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)
仲裁、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人:馬園長(zhǎng)郭園長(zhǎng)高園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)
于園長(zhǎng)焦叢叢各班班主任
裁判長(zhǎng)、裁判:郭園長(zhǎng)馬園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)于園長(zhǎng)焦叢叢
主持人:焦叢叢
攝影:高園長(zhǎng)
比賽前運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)備:各班老師
音樂(lè):高園長(zhǎng)馬園長(zhǎng)、焦叢叢
計(jì)分:馬園長(zhǎng)、各班班主任
統(tǒng)計(jì):馬園長(zhǎng)、郭園長(zhǎng)
安全、后勤:高園長(zhǎng)
。ㄎ澹┆(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
集體項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
分別為第一名1個(gè),第二名2個(gè),剩余的是第三名。
分別設(shè)為:運(yùn)動(dòng)明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂(lè)寶寶班等
。╊C獎(jiǎng):白園長(zhǎng)郭園長(zhǎng)高園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)
(七)退場(chǎng)。
。ò耍╅_(kāi)幕式:
1、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕
2、護(hù)旗手入場(chǎng)、播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
3、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
4、全園師生唱國(guó)歌。
5、運(yùn)動(dòng)員(幼兒)代表講話。
6、家長(zhǎng)代表講話。
7、園長(zhǎng)致詞,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。
8、幼兒體操表演(大二班)
。ň牛┳⒁馐马(xiàng):
1、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。
2、各班級(jí)教師管理好本班幼兒,注意安全,不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
3、講清潔,保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,做文明人。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案范文2
一、活動(dòng)主題:
親子齊運(yùn)動(dòng),快樂(lè)共成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的:
1、激發(fā)孩子參加體育活動(dòng)的積極性,發(fā)展幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),促使幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的.習(xí)慣。
2、樹(shù)立積極向上、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的園風(fēng)園貌。
3、感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月日上午8:00~11:30
四、參加人員:三位老師、幼兒和家長(zhǎng)
五、背景音樂(lè):運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲、
六、聯(lián)絡(luò)人:陶老師、王老師、盛老師。
七、活動(dòng)說(shuō)明事項(xiàng):
1、每對(duì)家庭遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。
2、注意安全,不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
3、講清潔,注意場(chǎng)地的衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,做文明人。
八、活動(dòng)流程:
1、全園幼兒按大、中、小班的順序于8:10、8:15、8:20分別從幼兒園出發(fā),
由教師帶領(lǐng)到達(dá)賓王中學(xué)場(chǎng)地,在指定地點(diǎn)集中。
2、主持人宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(9:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始)
入場(chǎng)方式:以運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲為背景音樂(lè),以護(hù)旗手、大班(1—8班各4列縱
隊(duì)、家長(zhǎng)在幼兒后面成4列縱隊(duì))、中班(1—8班各4列縱隊(duì)、家長(zhǎng)在幼兒后面成4列縱隊(duì))、小班(1—8班各4列縱隊(duì)、家長(zhǎng)在幼兒后面成4列縱隊(duì))為序依次入場(chǎng),幼兒聽(tīng)主持人的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)喊出相應(yīng)的口號(hào),各班舉班牌入場(chǎng),依次在場(chǎng)地中間站好隊(duì)伍。
護(hù)旗手:xx班負(fù)責(zé)
3、升旗,奏唱國(guó)歌。
4、家長(zhǎng)代表講話
5、吳園長(zhǎng)致辭,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。
6、操節(jié)表演(器械操音樂(lè)、器械的拿取)
大班段:球操
中班段:筷子操
小班段:鈴鐺操
7、親子操表演(向前沖音樂(lè))
8、競(jìng)賽性親子游戲(主要負(fù)責(zé)人:各年段組長(zhǎng))
九、頒獎(jiǎng)儀式
(1)每項(xiàng)競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)2組、二等獎(jiǎng)3組、三等獎(jiǎng)3組
(2)背景音樂(lè):頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲
。3)獎(jiǎng)狀的書(shū)寫(xiě):丁勝珍、
。4)頒獎(jiǎng)人員:吳小英、黃霞、宋月文
崗位分配:
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:黃建
主要負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的監(jiān)控。
2、后勤小組:毛小華
主要負(fù)責(zé)物資的提供、比賽道具、橫幅。
3、安全小組:龔慶強(qiáng)
組員:樓笑、駱華進(jìn)、駱洪良、馮武英
主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作的部署、落實(shí)和巡查工作。做好每一環(huán)節(jié)的安
全防范工作,使活動(dòng)的全過(guò)程、各環(huán)節(jié)都有較詳細(xì)的安全舉措,并能落實(shí)到班和人。
4、班級(jí)配合:各班級(jí)教師、班級(jí)家委會(huì)成員。
5、場(chǎng)地清理:各班清理自己的區(qū)域。
6、宣傳小組:
7、裁判組
各年段裁判負(fù)責(zé)人:大班黃曉康、中班湯芳葉、小班王覺(jué)苗,各年段另需要
裁判員8名。裁判是比賽的參加者亦是組織者,使比賽全過(guò)程緊張而有序地進(jìn)行,必須精通其全部工作程序,并熟悉和準(zhǔn)確掌握競(jìng)賽規(guī)程和比賽規(guī)則,執(zhí)裁準(zhǔn)確且具有領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)變能力,必須做到公平公正。
十、活動(dòng)時(shí)間安排:
1、各年段召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)會(huì)議,商討運(yùn)動(dòng)會(huì)服裝、游戲安排事宜。
2、各年段親子表演操19日之前操節(jié)編出來(lái),班級(jí)里安排孩子和家長(zhǎng)練習(xí)。
3、各年段孩子的表演操年段組長(zhǎng)安排時(shí)間練習(xí),走方陣的時(shí)間年段統(tǒng)一安排。
4、游戲的項(xiàng)目安排在班級(jí)進(jìn)行練習(xí)。
5、27日安排到賓王中學(xué)體育場(chǎng)地彩排。
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