2022年學(xué)校傳染病防控工作方案（精選5篇）
學(xué)會(huì)從不同角度分析問題，能更好的完成工作方案。在一個(gè)項(xiàng)目被提出時(shí)，為了領(lǐng)導(dǎo)更好的決策，我們需要準(zhǔn)備多份工作方案，工作方案要寫哪些內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的2022年學(xué)校傳染病防控工作方案（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校傳染病防控工作方案1
為切實(shí)保障廣大師生身體健康與生命安全，做好疫情防控期間師生復(fù)學(xué)返校工作，加強(qiáng)學(xué)校（含托幼機(jī)構(gòu)）食品安全監(jiān)管、學(xué)校傳染病防控及防溺水教育管理工作，有效預(yù)防學(xué)校食物中毒、流行性疾病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件及青少年兒童溺水事故發(fā)生，經(jīng)研究，決定在全縣開展學(xué)校（含托幼機(jī)構(gòu)）食品安全、傳染病防控、防溺水工作集中整治，特制定本方案。
一、整治目標(biāo)
堅(jiān)持統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)、問題導(dǎo)向、突出重點(diǎn)、綜合治理的原則，深化校園食品安全、傳染病防控、防溺水教育管理工作整治，制定應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)制度，構(gòu)建橫向到邊、縱向到底、任務(wù)到崗、責(zé)任到人的落實(shí)體系，層層傳導(dǎo)壓力，逐級(jí)壓實(shí)責(zé)任，進(jìn)一步強(qiáng)化校園食品衛(wèi)生安全校長負(fù)責(zé)制，落實(shí)安全管理責(zé)任，推進(jìn)校園安全管理規(guī)范化、隊(duì)伍專業(yè)化，提升校園安全管理水平和保障能力。
二、整治范圍
全縣各類學(xué)校（含托幼機(jī)構(gòu)）食品安全、傳染病防控、防溺水教育管理工作。
三、整治時(shí)間
20xx年5月上旬至7月下旬。
四、整治內(nèi)容
�。ㄒ唬┬@食品安全
1.學(xué)校是否建立以校長為第一責(zé)任人的學(xué)校食品安全責(zé)任制，是否按照法律法規(guī)的規(guī)定建立相關(guān)食品安全制度，是否將食品安全工作納入學(xué)校日常管理。
2.是否配備專兼職食品安全管理員（學(xué)生食堂就餐人數(shù)達(dá)500人以上的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)配備專職食品安全管理員）；是否定期組織開展食堂食品安全隱患排查，校長是否參加食堂食品安全檢查，是否跟蹤做好問題隱患整改。
3.是否建立校長陪餐制，是否有校長陪餐制度、陪餐計(jì)劃，陪餐制度規(guī)范落實(shí)情況。
4.學(xué)校食堂是否有《食品經(jīng)營許可證》，環(huán)境衛(wèi)生是否整潔干凈；“三防”設(shè)施是否齊全并符合規(guī)定要求；從業(yè)人員是否規(guī)范持健康證上崗；是否落實(shí)食堂從業(yè)人員晨午檢制度。
5.學(xué)校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品是否驗(yàn)收、索要票證，是否建立物品溯源查驗(yàn)臺(tái)賬記錄。
6.庫存食品是否在保質(zhì)期內(nèi)，是否有變質(zhì)現(xiàn)象；貯存食品原料的場所、設(shè)備設(shè)施是否整潔干凈，是否存放有毒、有害物品及個(gè)人生活物品情況；食品添加劑是否規(guī)范管理。
7.食堂食品加工管理制度是否齊全，冷藏柜、清洗池、粗加工是否生熟分開且有明顯標(biāo)識(shí)，是否存在交叉污染；是否使用超過保質(zhì)期限、腐敗變質(zhì)等影響食品安全的食材。
8.是否存在違規(guī)制售冷葷涼菜；操作人員是否佩戴口罩、一次性手套、帽子、工作衣，是否有佩戴首飾現(xiàn)象；是否具有留樣設(shè)備、按規(guī)定留樣，留樣設(shè)備是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
9.學(xué)校食堂是否配備清洗消毒、專用保潔設(shè)施設(shè)備，且數(shù)量滿足實(shí)際需要；清洗消毒池是否與其他水池混用、餐飲具消毒是否符合要求；消毒人員是否掌握基本消毒知識(shí)。
10.是否開展食品安全管理員及食堂從業(yè)人員食品安全知識(shí)培訓(xùn)；是否組織開展校園食品安全宣傳教育活動(dòng)。
（二）傳染病防控
11.學(xué)校是否建立以校長為第一責(zé)任人的傳染病防控組織，傳染病防控應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)制度是否齊全，包括傳染病疫情及相關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、傳染病疫情及相關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、學(xué)生晨午檢制度、因病缺勤病因追查與登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、學(xué)生健康管理制度、宣傳和健康教育制度、校園清潔與學(xué)習(xí)生活場所通風(fēng)消毒制度等。
12.是否建立信息收集機(jī)制，明確學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人。
13.是否規(guī)范開展師生晨午（晚）檢、因病缺勤病因追查登記等；返校學(xué)生是否有醫(yī)院出具的病愈證明；是否規(guī)范開展學(xué)習(xí)生活場所消毒。
14.是否有飲用水衛(wèi)生管理制度；二次供水、自建設(shè)施供水是否有水質(zhì)消毒設(shè)施衛(wèi)生許可證、水質(zhì)檢測報(bào)告；是否定期進(jìn)行儲(chǔ)水設(shè)施清洗消毒等。
15.學(xué)生飲用水原則上不得使用桶裝水，如使用桶裝水的，是否有生產(chǎn)企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、涉水產(chǎn)品衛(wèi)生許可批件、水質(zhì)質(zhì)檢報(bào)告；是否定期進(jìn)行飲水機(jī)消毒等。
16.學(xué)生飲用水使用管道直飲水的，是否有供水設(shè)備的企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、水質(zhì)檢驗(yàn)報(bào)告、涉水產(chǎn)品衛(wèi)生許可批件；是否定期進(jìn)行設(shè)備維護(hù)更換濾芯、直飲水終端機(jī)消毒等。
17從事供、管水的學(xué)校人員是否持有有效健康合格證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證，是否定期進(jìn)行體育體檢。
18.是否開設(shè)健康教育課，有無教育計(jì)劃、方案和課時(shí)安排等資料，是否開展傳染病防控知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。
19.是否設(shè)立醫(yī)務(wù)室（保健室）、配備專（兼）職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員或保健老師。
20.學(xué)生宿舍是否進(jìn)行消毒保潔，整潔干凈、通風(fēng)良好。
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21.家庭監(jiān)護(hù)是否有力，是否及時(shí)到位。
22.安全教育宣傳是否充足，青少年兒童對(duì)不明水域的危險(xiǎn)性、防溺水的基本常識(shí)是否掌握，對(duì)溺水危害性認(rèn)識(shí)是否明確。
23.溝河塘管理主體責(zé)任是否明確，安全提示牌、安全護(hù)欄、救援設(shè)施等是否齊全和牢固，日常巡查是否規(guī)范有序。
24.屬地監(jiān)管、部門監(jiān)管責(zé)任落實(shí)是否到位。近年來下發(fā)的相關(guān)文件、方案和措施是否落實(shí)到位，責(zé)任是否履行到位，工作是否扎實(shí)有效。
25.督導(dǎo)考評(píng)獎(jiǎng)懲是否嚴(yán)格，有關(guān)信息是否及時(shí)報(bào)送、事故責(zé)任倒查追究是否落實(shí)到位；是否建立嚴(yán)格的考評(píng)獎(jiǎng)懲機(jī)制，推動(dòng)壓力傳導(dǎo)、工作部署和責(zé)任落實(shí)到位。
五、整治方式
�。ㄒ唬﹪�(yán)格自查自糾。全縣各級(jí)各類學(xué)校要提高政治站位，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，壓實(shí)工作責(zé)任，圍繞整治內(nèi)容，扎實(shí)開展學(xué)校食品安全、傳染病防控及防溺水教育管理自查工作，對(duì)標(biāo)對(duì)表逐項(xiàng)核查，對(duì)排查出的問題及隱患要立即整改到位，嚴(yán)守校園食品衛(wèi)生和學(xué)生身體健康安全底線。
（二）全面排查整改。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）、縣直有關(guān)單位要各司其職，密切配合，聚焦工作重點(diǎn)，主動(dòng)下沉到學(xué)校檢查指導(dǎo)，做好隱患排查、問題整改工作，切實(shí)落實(shí)屬地責(zé)任和部門監(jiān)管責(zé)任，推進(jìn)集中整治行動(dòng)落實(shí)落細(xì)。
（三）定期督查通報(bào)。縣教育局、市場監(jiān)管局、衛(wèi)生健康委、公安局等部門成立督查組，對(duì)全縣各學(xué)校校園管理整治工作進(jìn)行明察暗訪和實(shí)地督查，定期下發(fā)督查通報(bào)，對(duì)問題嚴(yán)重且未在規(guī)定時(shí)限內(nèi)整改到位的，予以嚴(yán)肅問責(zé)。
六、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）、縣直各有關(guān)單位要進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和工作緊迫感，統(tǒng)一思想，從保障師生身體健康和生命安全、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的高度出發(fā)，切實(shí)提高對(duì)加強(qiáng)學(xué)校食品安全、傳染病防控及防溺水教育管理工作的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署實(shí)施，確保整改工作順利有序推進(jìn)。
�。ǘ┞鋵�(shí)責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)作。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）、縣直各有關(guān)單位要各司其職、各盡其責(zé)，強(qiáng)化工作力量，密切配合協(xié)作，加強(qiáng)信息互通；要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，加強(qiáng)統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)，認(rèn)真開展集中整治工作，堅(jiān)持邊整治、邊建設(shè)、邊總結(jié)，及時(shí)把集中整治中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法用制度形式固化下來，防止問題反彈回潮。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)宣傳，營造氛圍。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）、縣直各有關(guān)單位要持續(xù)加大宣傳力度，堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合，及時(shí)報(bào)道整治工作措施，全面展示取得的工作成效，大力宣傳典型經(jīng)驗(yàn)與做法。要堅(jiān)持開門搞整治，暢通投訴舉報(bào)渠道，廣泛聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，積極回應(yīng)群眾訴求，營造良好的社會(huì)輿論氛圍。
學(xué)校傳染病防控工作方案2
一、指導(dǎo)思想
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作，保障廣大師生的身體健康，按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及縣局有關(guān)文件精神，認(rèn)真做好傳染病的防控工作，以科學(xué)的觀點(diǎn)，人本的意識(shí)，和諧的主題為中心，構(gòu)建預(yù)防為主，防治結(jié)合的管理和應(yīng)急機(jī)制，切實(shí)做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開展，特制定本實(shí)施方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)校預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：汪道璋
副組長：余有權(quán)余有軍吳明高
成員：汪德權(quán)范鳳啟李開厚江小平林琴程先道余有鳳
三、主要措施
1、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任
做好傳染病的預(yù)防工作是事關(guān)廣大師生生命安全和社會(huì)穩(wěn)定的大事。學(xué)校預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，明確責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，建全傳染病報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。
2、加強(qiáng)宣傳教育
春季、秋冬季是傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校要通過召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件要求和工作部署，使廣大教師從思想上認(rèn)識(shí)到做好傳染病預(yù)防工作的重要性，積極投入到預(yù)防傳染病的工作中來；學(xué)校制作一期預(yù)防傳染病宣傳板報(bào)、組織一次有關(guān)呼吸道疾病的健康講座、按上級(jí)部門的部署發(fā)放《致家長的一封信》，向家長宣傳傳染病防控知識(shí)，取得家長的配合和支持；各班每月開一次預(yù)防傳染病主題班會(huì)、組織學(xué)生做一刊學(xué)生手抄報(bào)或黑板報(bào)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行疫情報(bào)告制度
各校各班要嚴(yán)格執(zhí)行晨檢、午檢制度。值周教師負(fù)責(zé)疫情統(tǒng)計(jì)報(bào)告工作。班主任要詳細(xì)學(xué)生統(tǒng)計(jì)出勤情況，嚴(yán)格篩查學(xué)生缺課原因，通過電話、家訪等途徑追查病因，并及時(shí)上報(bào)各類傳染病病例。尤其對(duì)于手足口病、水痘、腮腺炎、諾如病毒等尤為關(guān)注。學(xué)生進(jìn)校進(jìn)班，班主任首先要仔細(xì)觀察學(xué)生精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)萎靡、發(fā)熱和皮膚異常情況的學(xué)生及時(shí)通知鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行篩查。一旦發(fā)現(xiàn)疫情，值周教師要立即向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)校要及時(shí)向衛(wèi)生院報(bào)告。
4、加強(qiáng)培訓(xùn)，做好防控工作
以“學(xué)校傳染病的防控”為主要內(nèi)容，組織全體教職工進(jìn)行傳染病知識(shí)的培訓(xùn)，了解傳染病防控相關(guān)知識(shí)，為晨檢、午檢的落實(shí)尋找科學(xué)依據(jù)，共同做好傳染病防控工作。
5、構(gòu)筑預(yù)防屏障
�。�1）大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。結(jié)合傳染病預(yù)防重點(diǎn)工作，及時(shí)清整校園死角，清除蚊蠅滋生地，清除園林綠地、閑置空地、垃圾雜物，徹底消滅衛(wèi)生死角。
�。�2）各班每天要開窗通風(fēng)，讓教室有足夠的新鮮空氣，是預(yù)防呼吸道傳染病的有效方法。
（3）鼓勵(lì)學(xué)生多到室外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)免疫力。
（4）隔離傳染源。嚴(yán)格按照《傳染病法》規(guī)定的隔離期實(shí)施病員規(guī)范隔離。復(fù)課時(shí)要有衛(wèi)生部門開據(jù)的病愈證明方可進(jìn)校上課。水痘隔離14天，并結(jié)痂完全脫落，腮腺炎從發(fā)病至少10天，并腮腺腫大完全消失。
�。�5）養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，教育并督促學(xué)生用肥皂和流水洗手。可用淡鹽水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。
�。�6）班級(jí)內(nèi)每天進(jìn)行消毒，班主任管理消毒器材。消毒內(nèi)容為在班級(jí)內(nèi)噴灑稀釋過的84消毒液。
學(xué)校傳染病防控工作方案3
為有效預(yù)防控制學(xué)校傳染病，維護(hù)廣大師生身體健康，根據(jù)《傳染病防治法》《食品安全法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《中小學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范》《學(xué)校結(jié)核病防控工作規(guī)范（2017版）》《湖南省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作的通知》（湘政辦〔2017〕99號(hào)）和《邵陽市人民政府辦公室關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校肺結(jié)核等傳染病防控工作的緊急通知》（市政辦明電〔2017〕68號(hào)）等法律法規(guī)和文件要求，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
切實(shí)加強(qiáng)我縣中小學(xué)校（幼兒園）傳染病防控工作的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校（幼兒園）傳染病疫情的應(yīng)急處置，最大程度地維護(hù)廣大師生健康與生命安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
二、工作原則
�。ㄒ唬┞�(lián)防聯(lián)控，責(zé)任到人。強(qiáng)化屬地管理，各部門要加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，加強(qiáng)信息溝通和協(xié)調(diào)配合，責(zé)任到人。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)國家法律法規(guī)，對(duì)學(xué)校（幼兒園）傳染病事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法、規(guī)范管理。
�。ǘ╊A(yù)防為主，常抓不懈。宣傳普及傳染病防治知識(shí)，提高全體師生防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。
�。ㄈ┛焖俜磻�(yīng)，高效運(yùn)轉(zhuǎn)。建立預(yù)警和救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”（早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療）要求，確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，發(fā)現(xiàn)學(xué)校（幼兒園）傳染病疫情和突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。
三、適用范圍
本方案適用于全縣各級(jí)各類學(xué)校及幼兒園防控傳染病疫情應(yīng)急工作。
四、確保職責(zé)分工
�。ㄒ唬┛h衛(wèi)生計(jì)生局負(fù)責(zé)會(huì)同縣教育局制定學(xué)校（幼兒園）傳染病防控工作計(jì)劃，將學(xué)校（幼兒園）傳染病防控工作納入縣疾病預(yù)防控制工作年度目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容，定期召開學(xué)校（幼兒園）傳染病防控協(xié)調(diào)會(huì)議，及時(shí)通報(bào)疫情信息，督促縣疾控機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生計(jì)生綜合監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)落實(shí)好學(xué)校（幼兒園）傳染病防控各項(xiàng)措施。
（二）縣教育局負(fù)責(zé)把學(xué)校（幼兒園）傳染病防控工作納入工作計(jì)劃，作為考評(píng)學(xué)校（幼兒園）工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，完善傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，將傳染病防治知識(shí)納入學(xué)校（幼兒園）健康教育課，切實(shí)增強(qiáng)疫情防范意識(shí)。負(fù)責(zé)與縣衛(wèi)生計(jì)生局加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)作，以學(xué)校（幼兒園）為防控重點(diǎn)，以疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)為技術(shù)指導(dǎo)單位，制定切實(shí)可行的專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和技術(shù)方案。同時(shí)，組織開展防控工作聯(lián)合檢查，強(qiáng)化學(xué)校（幼兒園）傳染病防控的責(zé)任落實(shí)，督促學(xué)校（幼兒園）嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)傳染病預(yù)防控制措施。積極配合和支持縣衛(wèi)生計(jì)生局開展對(duì)學(xué)校（幼兒園）傳染病防控工作的督查和執(zhí)法檢查。
�。ㄈ┛h衛(wèi)生計(jì)生綜合監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)按照相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，落實(shí)好學(xué)校（幼兒園）對(duì)傳染病防控的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)對(duì)疫情報(bào)告、疫情控制、感染控制和傳染病防控等工作的監(jiān)督，將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào)給當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣教育局，依法嚴(yán)肅查處違法行為。
（四）縣疾控中心負(fù)責(zé)承擔(dān)對(duì)全縣中小學(xué)校（幼兒園）學(xué)齡傳染病患者的主動(dòng)疫情監(jiān)測，負(fù)責(zé)監(jiān)測資料的收集、匯總分析，及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的學(xué)齡傳染病患者信息上報(bào)縣衛(wèi)生計(jì)生局，通報(bào)給縣教育局，迅速開展流行病學(xué)調(diào)查和疫情處置，并指導(dǎo)學(xué)校（幼兒園）開展消毒，控制傳染源，保護(hù)易感人群，防止疫情擴(kuò)散蔓延。
（五）各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行傳染病預(yù)檢分診制度，做好發(fā)熱門診、腹瀉門診工作，做到發(fā)現(xiàn)一例、報(bào)告一例、治療一例，配合縣疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查。
�。⿲W(xué)校（幼兒園）職責(zé)
1.加強(qiáng)傳染病防控管理工作。落實(shí)傳染病防控工作校長（園長）第一責(zé)任人制度，成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，責(zé)任落實(shí)到人，制定傳染病報(bào)告制度，建立學(xué)校（幼兒園）傳染病疫情登記本，制定傳染病疫情應(yīng)急處理預(yù)案。定期召開傳染病防控工作會(huì)議并安排部署工作，制定預(yù)防控制傳染病的計(jì)劃和制度。
2.加強(qiáng)入學(xué)體檢和預(yù)防接種檢查。切實(shí)做好新生入學(xué)體檢和教職工常規(guī)體檢工作。認(rèn)真開展預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，督促家長帶兒童及時(shí)完成相關(guān)傳染病疫苗接種工作。
3.規(guī)范開展學(xué)校晨檢午檢工作。推行學(xué)校（幼兒園）班主任負(fù)責(zé)制，認(rèn)真做好晨檢午檢工作，由班主任對(duì)到校的每個(gè)學(xué)生或幼兒進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生或幼兒出勤、健康狀況。班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生或幼兒的出勤情況，對(duì)因病缺勤的'學(xué)生或幼兒，應(yīng)當(dāng)了解其患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時(shí)報(bào)告學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查和核實(shí)學(xué)生或幼兒的患病情況和可能的病因。
4.落實(shí)傳染病防控措施。按照規(guī)定做好教室、圖書室、宿舍、食堂等人群聚集場所的通風(fēng)換氣、消毒工作，保持室內(nèi)空氣清新。氣溫較低時(shí)要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實(shí)行全日開窗的方式換氣。同時(shí)，要做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。特別是縣城區(qū)學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)工作，開展好愛國衛(wèi)生活動(dòng)。
5.做好傳染病疫情處置工作。當(dāng)發(fā)生傳染病聚集性發(fā)病、暴發(fā)或流行時(shí)，學(xué)校（幼兒園）應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、疾控、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和縣教育局報(bào)告情況，并依據(jù)應(yīng)急預(yù)案和操作技術(shù)規(guī)范組織人員與疾控、醫(yī)療機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人員共同開展防控工作。進(jìn)一步強(qiáng)化疫情監(jiān)測、密切接觸者篩查、病例治療管理、環(huán)境消毒、健康教育等防控措施，最大限度地減輕疫情危害和影響。
6.加強(qiáng)傳染病防控宣傳教育。加強(qiáng)學(xué)校（幼兒園）管理人員、班主任、教師、校醫(yī)（或衛(wèi)生保健教師）對(duì)傳染病防控知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)疫情防范意識(shí)，熟練掌握疫情的各個(gè)環(huán)節(jié)要點(diǎn)，不斷提高疫情應(yīng)急能力。將健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，按照規(guī)定開設(shè)健康教育課，根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點(diǎn)，每學(xué)期至少開展2次以上集中傳染病防治知識(shí)宣傳教育。充分利用健康教育課、班會(huì)、講座、板報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式開展傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生了解常見傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。特別是要加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)注與教育。利用家長會(huì)、家訪等形式，向?qū)W生家長講解預(yù)防傳染病的相關(guān)知識(shí)和要求，并要求家長關(guān)注孩子的身體健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常時(shí)，應(yīng)及時(shí)到正規(guī)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
7.加強(qiáng)學(xué)校飲食安全工作。加強(qiáng)學(xué)校（幼兒園）飲食和衛(wèi)生管理工作，減少生活用水、環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生的危害風(fēng)險(xiǎn)，清理整治學(xué)校（幼兒園）食材食品的安全問題，制定科學(xué)合理措施制度，并按要求執(zhí)行到位。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立縣中小學(xué)校（幼兒園）傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣人民政府分管教育工作的副縣長任組長，縣政府辦協(xié)管衛(wèi)生計(jì)生、教育工作的負(fù)責(zé)人、縣衛(wèi)生計(jì)生局局長、縣教育局局長任副組長，縣委宣傳部、縣財(cái)政局、縣食藥工質(zhì)局、縣安監(jiān)局、縣委縣政府督查室等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，縣教育局局長兼任辦公室主任。定期組織召開聯(lián)席會(huì)議，及時(shí)分析、研究、調(diào)度學(xué)校傳染病防控工作，及時(shí)解決學(xué)校傳染病防控工作中出現(xiàn)的問題與困難。
�。ǘ┟芮胁块T配合。各有關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前學(xué)校傳染病防控工作的復(fù)雜性和緊迫性，強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控，加強(qiáng)信息溝通和協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真履行學(xué)校傳染病防控工作職責(zé)，嚴(yán)防傳染病在學(xué)校暴發(fā)流行。
�。ㄈ┮�(guī)范宣傳輿論。要加強(qiáng)信息報(bào)送和宣傳輿論引導(dǎo)工作，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定以正確的途徑與規(guī)范的方式及時(shí)報(bào)告信息。傳染病疫情信息由省級(jí)以上衛(wèi)生計(jì)生行政部門發(fā)布，學(xué)校傳染病防控信息由縣衛(wèi)生計(jì)生局、縣教育局會(huì)商，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，指定專人發(fā)布。要正確引導(dǎo)宣傳輿論，積極做好應(yīng)對(duì)措施，防止不實(shí)報(bào)道，避免造成負(fù)面影響。
�。ㄋ模╅_展聯(lián)合督查。要完善學(xué)校傳染病防控工作督導(dǎo)制度，每年要開展2次傳染病防控工作聯(lián)合督導(dǎo)檢查，對(duì)學(xué)校傳染病防控工作進(jìn)行監(jiān)督檢查和技術(shù)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。對(duì)落實(shí)傳染病防控措施不力、推卸責(zé)任、玩忽職守的相關(guān)單位和責(zé)任人追究行政責(zé)任，造成學(xué)校（幼兒園）傳染病流行或蔓延等嚴(yán)重后果的，按照《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)單位和人員的法律責(zé)任。
學(xué)校傳染病防控工作方案4
為加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)校春季傳染病防控工作，預(yù)防各類傳染病在學(xué)校的發(fā)生、流行及蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序。根據(jù)廣西壯族自治區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部辦公室《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期學(xué)校開學(xué)后學(xué)生安全和流行病防治工作的通知》（桂新冠防指辦[20xx]84號(hào)）有關(guān)精神，結(jié)合我縣實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及縣有關(guān)文件精神，以科學(xué)的觀點(diǎn)，人本的意識(shí)，和諧的主題為中心，構(gòu)建預(yù)防為主，防治結(jié)合的管理和應(yīng)急機(jī)制，切實(shí)做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。
二、防控措施
�。ㄒ唬└鲗W(xué)校成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）嚴(yán)格執(zhí)行晨午晚檢及學(xué)生缺課追蹤制度。
班主任在早中晚對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行身體檢查時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3℃、咳嗽、嘔吐、腹瀉、四肢無力、呼吸急促等癥狀的同學(xué)，及時(shí)送到校隔離室觀察并馬上聯(lián)系家長，并由老師先送醫(yī)院醫(yī)治。對(duì)晨午晚檢缺課因病學(xué)生，及時(shí)電話聯(lián)系家長跟蹤學(xué)生處理措施及診治情況等。在治愈后憑治愈證明方可上學(xué)。
（三）各班開展預(yù)防傳染病教育班會(huì)。
1.以告學(xué)生書、黑板報(bào)、國旗下講話等為宣傳載體，營造濃厚的校園傳染病防控氛圍。重點(diǎn)向?qū)W生進(jìn)行春季傳染病預(yù)防知識(shí)教育，提高學(xué)生的自我預(yù)防意識(shí)和能力。同時(shí)向家長發(fā)放預(yù)防宣傳材料，宣傳傳染病防治知識(shí)。
2.加強(qiáng)教師防控培訓(xùn)，特別是對(duì)班主任防控工作責(zé)任心要求。以“學(xué)校傳染病的防控”為主要培訓(xùn)內(nèi)容，使全體教師了解傳染病防控相關(guān)知識(shí)，做好傳染病防控工作。
（四）實(shí)行傳染病快速報(bào)告制度。
1.班主任老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病癥狀，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
2.對(duì)于發(fā)病學(xué)生，班主任每天做到電話隨訪，了解學(xué)生病情，并做好隨訪記錄。
3.對(duì)出現(xiàn)不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀的學(xué)生，勸其停課，并及時(shí)報(bào)告、記錄，要求家長送指定醫(yī)院救治。
三、疫情報(bào)告
�。ㄒ唬⿲W(xué)校召開預(yù)防春季傳染病會(huì)議，指定疫情報(bào)告責(zé)任人，由校醫(yī)負(fù)責(zé)每日疫情防控報(bào)告。
�。ǘ﹪�(yán)格執(zhí)行學(xué)校傳染病疫情報(bào)告程序，對(duì)疫情實(shí)行“日報(bào)告”制度。出現(xiàn)傳染病疫情時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組必須馬上啟動(dòng)本校應(yīng)急預(yù)案，校長立即（第一時(shí)間）向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告。
�。ㄈ┓揽仡I(lǐng)導(dǎo)小組成員平時(shí)要加強(qiáng)日常工作，各負(fù)其責(zé)，一旦發(fā)生疫情，按責(zé)任分工保證工作迅速到位。
�。ㄋ模┤魏尾块T和個(gè)人都不得隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)，對(duì)有違反者將追究當(dāng)事人的責(zé)任。
四、流行傳染病疫情的應(yīng)急響應(yīng)
學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)流行傳染病，馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)。
�。ㄒ唬﹩�(dòng)日報(bào)告制度，實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)疫情通報(bào)。
�。ǘ⿲W(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進(jìn)入校園。
�。ㄈ┳龊眠M(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備。
（四）發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時(shí)，要及時(shí)與衛(wèi)生、疾控部門聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)傳染病患者的追蹤管理，做好教室消毒工作。
�。ㄎ澹╅_展針對(duì)性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，出好宣傳�？�，提高師生的自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力，外出和進(jìn)入公共場所要采取必要的防護(hù)措施。
五、高度重視傳染病工作。
全體教職工必須把傳染病的防控工作作為重要工作來抓，以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控工作，層層落實(shí)責(zé)任，做到防患于未然，對(duì)因工作不力、不負(fù)責(zé)任、措施不當(dāng)?shù)仍斐梢咔閿U(kuò)散傳播或?qū)熒】翟斐善渌鼑?yán)重危害后果的，要實(shí)行安全責(zé)任追究。
六、落實(shí)防控措施
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持晨檢制度，暢通報(bào)告渠道。班主任要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生開展每日晨午晚檢工作，對(duì)出勤學(xué)生進(jìn)行詢問，對(duì)生病請假在家的學(xué)生要通過電話等方式詢問病情及主要癥狀。建立班主任→校醫(yī)→校長三級(jí)上報(bào)防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。
（二）缺勤缺課登記制度。對(duì)每天缺課缺勤師生要做好登記《由各班在晨午晚檢缺課追蹤登記薄上填寫），并注明原因，每日登記情況及時(shí)反饋給校醫(yī)。
（三）做好健康教育，消除恐慌心理。學(xué)校密切關(guān)注春季傳染病的流行趨勢，根據(jù)疫情發(fā)展情況，及時(shí)加強(qiáng)宣傳力度，有效利用校園網(wǎng)、班會(huì)課、宣傳欄、致家長一封信等多種形式，深入地進(jìn)行預(yù)防春季傳染病知識(shí)的專題宣傳和防治動(dòng)態(tài)的相關(guān)報(bào)道，普及春季傳染病的防控知識(shí)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高師生衛(wèi)生防病的意識(shí)和自我保健能力，消除恐慌心理。
�。ㄋ模┍３质覂�(nèi)空氣流通及環(huán)境衛(wèi)生，消除傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。
（五）建立資金保障制度，根據(jù)需要向政府申請，安排一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于各種防控措施的落實(shí)，如消毒用品及器械的儲(chǔ)備。
七、疫情應(yīng)急處理
�。ㄒ唬┊�(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時(shí)，立即報(bào)告教育部門和疾控中心，并采取果斷措施，對(duì)病人實(shí)施嚴(yán)格隔離，到指定醫(yī)院進(jìn)行治療。
�。ǘ⿲�(duì)與新冠肺炎等傳染病人有密切接觸的師生進(jìn)行就地隔離，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離14天，無相關(guān)傳染病癥狀并經(jīng)指定醫(yī)院醫(yī)生檢查確認(rèn)后方可復(fù)課。
�。ㄈ⿲�(duì)新冠肺炎病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴(yán)密、徹底地做好全面消毒工作。
�。ㄋ模┓e極配合上級(jí)有關(guān)部門作好流行病調(diào)查及善后處理工作。
�。ㄎ澹﹫�(jiān)持完善學(xué)校門衛(wèi)憑證出入制度。一旦學(xué)校發(fā)生傳染病疫情時(shí)，嚴(yán)禁校內(nèi)外人員隨意進(jìn)出學(xué)校。
學(xué)校傳染病防控工作方案5
為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范我市學(xué)校傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作，提高預(yù)防傳染病和處置學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，保護(hù)師生員工身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國食品安全法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法規(guī)和預(yù)案，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本工作方案。
一、聯(lián)防聯(lián)控工作組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)
�。ㄒ唬┏闪W(xué)校傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組
成立以分管副市長石勇輝為組長，市政府辦相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，市衛(wèi)生和計(jì)劃生育局、市教育局局長為副組長，相關(guān)業(yè)務(wù)單位分管領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)各相關(guān)股室為成員的聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組（附件1），負(fù)責(zé)研究部署全市學(xué)校傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)防和控制工作；制定防控方案，定期組織督導(dǎo)檢查；協(xié)商解決聯(lián)防聯(lián)控工作中出現(xiàn)的問題等。領(lǐng)導(dǎo)小組原則上每半年召開一次工作會(huì)議，遇有特殊情況，可召開臨時(shí)會(huì)議。各鎮(zhèn)、街道黨政分管負(fù)責(zé)人牽頭，成立相應(yīng)的聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分級(jí)分片負(fù)責(zé)組織好本轄區(qū)衛(wèi)計(jì)辦、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、中心學(xué)校進(jìn)行聯(lián)防聯(lián)控聯(lián)督查。
�。ǘ┰O(shè)立學(xué)校傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作聯(lián)絡(luò)組
衛(wèi)計(jì)、教育系統(tǒng)按屬地管理原則設(shè)立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作聯(lián)絡(luò)組（附件2），負(fù)責(zé)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組制定的各項(xiàng)政策、措施和部署的各項(xiàng)工作；定時(shí)開展聯(lián)絡(luò)，互通工作信息；履行學(xué)校傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控的日常工作，協(xié)調(diào)處置學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件；定期召開聯(lián)席會(huì)議和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)；承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作等。
�。ㄈ┙M建學(xué)校傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作技術(shù)指導(dǎo)組
抽調(diào)市醫(yī)療衛(wèi)生單位和教育系統(tǒng)專業(yè)人員共同組建學(xué)校傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作技術(shù)指導(dǎo)組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作提出咨詢建議，參與制定工作方案，對(duì)學(xué)校傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。
二、工作目標(biāo)
根據(jù)“預(yù)防為主、積極應(yīng)對(duì)，各司其職、優(yōu)勢互補(bǔ)，精誠合作、信息共享，齊抓共管、措施聯(lián)動(dòng)”的工作原則，建立學(xué)校傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測預(yù)警、信息通報(bào)、應(yīng)急處置、健康教育、預(yù)防接種、宣傳培訓(xùn)和督導(dǎo)檢查等防控工作，提高學(xué)校整體應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，有效預(yù)防傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。
三、工作內(nèi)容
（一）建立健全制度，落實(shí)工作責(zé)任
市衛(wèi)生和計(jì)劃生育局、市教育局要督促全市衛(wèi)生、教育各單位之間的協(xié)調(diào)配合，建立健全學(xué)校傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告、晨午檢、因病缺課登記、餐飲衛(wèi)生安全監(jiān)管、學(xué)生體檢、消毒管理校醫(yī)進(jìn)修培訓(xùn)等衛(wèi)生管理制度，實(shí)行學(xué)校傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作責(zé)任制，明確校長（園長）為傳染病預(yù)防控工作第一責(zé)任人，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作的全面開展。
�。ǘ┘訌�(qiáng)傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測預(yù)警
市疾控中心要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情的監(jiān)測和報(bào)告，及早預(yù)防疫情發(fā)生，及時(shí)發(fā)布預(yù)警信息，盡快采取防控措施，做到防控關(guān)口前移，嚴(yán)防事件擴(kuò)散蔓延。衛(wèi)計(jì)部門為學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測預(yù)警工作提供技術(shù)支持，培訓(xùn)學(xué)校相關(guān)工作人員。教育部門應(yīng)及時(shí)將監(jiān)測工作中發(fā)現(xiàn)的異常情況報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)計(jì)部門。衛(wèi)計(jì)部門可根據(jù)監(jiān)測預(yù)警工作需要在學(xué)校范圍內(nèi)采集有關(guān)檢測標(biāo)本，并將檢測結(jié)果及時(shí)通報(bào)教育部門，學(xué)校負(fù)責(zé)組織協(xié)助開展標(biāo)本采集等工作。
�。ㄈ﹨f(xié)同開展預(yù)防接種證查驗(yàn)和應(yīng)急接種工作
衛(wèi)計(jì)部門要按照《傳染病防治法》《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》等有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真開展預(yù)防接種和疫苗相關(guān)傳染病的預(yù)防控制工作。各學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)要積極落實(shí)國家規(guī)定的兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)制度，配合市疾控中心和當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生單位做好疫苗查漏補(bǔ)種和強(qiáng)化免疫工作。當(dāng)學(xué)校發(fā)生疫苗相關(guān)傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，除實(shí)施控制治療措施外，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，組織開展應(yīng)急接種。
�。ㄋ模┕餐⑿畔�(bào)告和通報(bào)制度
學(xué)校發(fā)生傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件或疑似事件后，衛(wèi)計(jì)、教育部門應(yīng)密切配合，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，互通信息，確保雙方均能及時(shí)、全面、準(zhǔn)確地掌握事件相關(guān)信息，保障學(xué)校傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件控制工作有序、有效開展。學(xué)校應(yīng)在傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后2小時(shí)內(nèi)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)計(jì)部門和教育行政部門報(bào)告。衛(wèi)計(jì)和教育部門定期對(duì)學(xué)校傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息進(jìn)行匯總、分析，共同研究提出相應(yīng)防控措施。
�。ㄎ澹┞�(lián)合處置傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件
學(xué)校突發(fā)傳染病或公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，衛(wèi)計(jì)部門負(fù)責(zé)處置工作的技術(shù)指導(dǎo)和支持，及時(shí)派出疾控、衛(wèi)生計(jì)生監(jiān)督、醫(yī)療等有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員趕赴現(xiàn)場進(jìn)行應(yīng)急處置，開展現(xiàn)場調(diào)查、檢測、預(yù)防控制和醫(yī)療救治等工作，提出并督促落實(shí)各項(xiàng)控制措施。教育部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施學(xué)校范圍內(nèi)的控制措施的落實(shí)。學(xué)校發(fā)生涉及人員傷亡的其他突發(fā)事件時(shí)，衛(wèi)計(jì)部門要立即組織實(shí)施應(yīng)急醫(yī)療救援工作。教育部門舉行重大活動(dòng)時(shí)，衛(wèi)計(jì)部門應(yīng)根據(jù)需要提供必要的醫(yī)療衛(wèi)生保障。
（六）強(qiáng)化健康教育與衛(wèi)生培訓(xùn)
教育行政部門應(yīng)根據(jù)本地傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生特點(diǎn)，督促、指導(dǎo)學(xué)校開展傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控的健康教育工作，提高廣大學(xué)生、家長和教職員工衛(wèi)生防病意識(shí)。組織對(duì)各學(xué)校校長、校醫(yī)和其他相關(guān)人員進(jìn)行衛(wèi)生防病知識(shí)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí)，提高防控能力。衛(wèi)計(jì)部門為學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育與宣傳培訓(xùn)工作提供技術(shù)支持。
（七）聯(lián)合開展防控工作督查和指導(dǎo)
市衛(wèi)生和計(jì)劃生育局、市教育局共同制定督導(dǎo)工作方案，不定期聯(lián)合開展學(xué)校傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作落實(shí)情況的督導(dǎo)指導(dǎo)。督查工作原則上每年至少開展一次，可根據(jù)工作需要適當(dāng)增加督查頻率。發(fā)生學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，雙方可根據(jù)實(shí)際需要對(duì)防控工作措施落實(shí)情況進(jìn)行督查。各鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、學(xué)校每學(xué)期至少要對(duì)轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)聯(lián)合開展一次以上傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作的督查和指導(dǎo)。
四、其它事項(xiàng)
�。ㄒ唬┬l(wèi)計(jì)、教育各單位要高度重視學(xué)校傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件聯(lián)防聯(lián)控工作，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作負(fù)責(zé)人，積極參加聯(lián)動(dòng)，切實(shí)保障在校學(xué)生、托幼兒童和教職工身體健康和生命安全。
�。ǘ┍痉桨父鶕�(jù)實(shí)際需要，經(jīng)雙方同意，進(jìn)行修訂和補(bǔ)充。
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