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演講朗讀比賽活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2022-11-10 16:50:11 方案 我要投稿

演講朗讀比賽活動(dòng)策劃方案通用

  為了確保事情或工作有效開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的演講朗讀比賽活動(dòng)策劃方案通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

演講朗讀比賽活動(dòng)策劃方案通用

演講朗讀比賽活動(dòng)策劃方案通用1

  一、活動(dòng)目的:

  為了豐富我部門干事們的課余生活,給大家一個(gè)展示自己的舞臺(tái),進(jìn)一步營造良好學(xué)習(xí)氛圍,啟發(fā)干事們的創(chuàng)作靈感,培養(yǎng)大學(xué)生的高尚情操,展現(xiàn)大學(xué)生對詩歌的認(rèn)識(shí),我部門特地舉辦這次原創(chuàng)詩歌朗誦大賽,讓原創(chuàng)成為經(jīng)典,用聲音演繹最動(dòng)聽的生活。

  二、活動(dòng)主題:提高文學(xué)素養(yǎng),傳承詩文精神

  三、活動(dòng)方案:

 、俦荣悤r(shí)間:20xx年xx月22日

 、诒荣惖攸c(diǎn):教學(xué)樓601教室

  ③參賽對象;院勞動(dòng)部全體干事

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

 、旁姼璞仨毷窃瓌(chuàng)作品

 、菩问讲幌

  ⑶要求每隊(duì)選出朗誦較好的成員人數(shù)不限

  五、朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):儀表形象、朗誦內(nèi)容、語言表達(dá)、綜合應(yīng)象四部分對朗誦選手進(jìn)行評(píng)分。

  1、儀表形象:2分、要求衣著整潔,儀態(tài)端正大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌;上下場致意,答謝;

  2、朗誦內(nèi)容:4分、要求朗誦內(nèi)容是原創(chuàng)的,主題鮮明、深刻、格調(diào)積極向上,語言自然流暢,富有真實(shí)情感;

  3、語言表達(dá):3分、要求脫稿朗誦,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達(dá)流暢,盡情昂揚(yáng),講究朗誦技巧,動(dòng)作恰當(dāng);

  4、綜合應(yīng)象:1分、由評(píng)委根據(jù)朗誦選手的臨場表現(xiàn)作出綜合朗誦素質(zhì)的評(píng)價(jià);

  六、活動(dòng)流程

  1、主持人致開幕詞

  2、比賽選手進(jìn)場

  3、主持人介紹比賽規(guī)則和評(píng)分細(xì)則。

  4、比賽前主持人報(bào)幕、選手上臺(tái)朗誦

  5、選手比賽完后,邀請?jiān)u委上臺(tái)發(fā)言,工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

  6、嘉賓宣布比賽結(jié)果。

  7、主持人宣布比賽結(jié)束,請嘉賓和評(píng)委退場。

  8、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

  七、活動(dòng)前期工作安排:

  ①通知各隊(duì)準(zhǔn)備

 、谘?jiān)u委

 、鄄贾觅悎

  八、評(píng)分規(guī)則

  評(píng)委明確給出每部分評(píng)分,由工作人員算出選手最后得分,總分不得超過10分、比賽成績按成績排名分別獲一等獎(jiǎng)(1名)、二等獎(jiǎng)(2名)、三等獎(jiǎng)(3名),由評(píng)委票選出最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)(1名)和最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)(1名)。獲獎(jiǎng)選手各頒發(fā)榮譽(yù)證書一本。

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  1、榮譽(yù)證書:30元

  2、礦泉水:10元

  合計(jì):40元

  十、注意事項(xiàng)

 、、選手要提前到達(dá)比賽場地,到指定區(qū)域就坐。

 、、為了衡量參賽者的應(yīng)變水平,我們設(shè)有答辯階段,希望參賽者做好準(zhǔn)備。

演講朗讀比賽活動(dòng)策劃方案通用2

  為慶祝五四青年節(jié),陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),展示青春活力,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,將在五四到來之際開展以“唐風(fēng)宋韻”為主題的詩歌朗誦比賽活動(dòng),為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行,特制定本活動(dòng)方案。

  一、內(nèi)容和形式參考

  1、內(nèi)容要以唐詩宋詞為主,可參考古詩文誦讀中的其他篇目。

  2、形式可多樣,可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,可適當(dāng)配音樂和表演(音樂拷到自己的u盤中“詩歌朗誦”文件夾里,文件名為班級(jí)名加朗誦者名),形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過5分鐘。

  二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下:

  1、參加對象:全體學(xué)生。

  2、程序:各班于4月21日開始班內(nèi)選拔,選定朗誦人員并組織排練;4月26日把參賽節(jié)目表按班級(jí)報(bào)團(tuán)委,團(tuán)委將在4月28日組織抽簽,確定比賽出場順序。4月30日晚正式比賽。比賽結(jié)束后,將朗誦的作品交至團(tuán)委存檔。

  3、比賽時(shí)間:高一年級(jí)4月30日晚6:00—8:00

  高二年級(jí)4月31日晚6:00—8:00

  4、比賽地點(diǎn):校階梯教室

  5、評(píng)委:非班主任語文老師

  6、評(píng)分辦法:本次演講比賽中采用10分制進(jìn)行評(píng)判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后,評(píng)委當(dāng)場進(jìn)行分析評(píng)分,統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取其余的'平均分為選手最后得分。為使公平公正,前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。

  7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級(jí)各加1分。

  三、其他注意事項(xiàng)

  1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定,按時(shí)參加開會(huì)、抽簽、比賽。

  2、選手參賽必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

  3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足,評(píng)委將適當(dāng)扣分。

  4、比賽順序由抽簽決定,中途不變更順序,比賽需緊湊進(jìn)行,選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。

  5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,在比賽過程中,若有疑義,由評(píng)委會(huì)裁定。

  6、全體學(xué)生要遵守會(huì)場紀(jì)律,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì),沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動(dòng)。

演講朗讀比賽活動(dòng)策劃方案通用3

  一、活動(dòng)目的:

  給每個(gè)學(xué)生提供參與朗誦活動(dòng)的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生對朗誦藝術(shù)的興趣;在活動(dòng)中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧,提高他們的朗誦能力;培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,鍛煉他們熱愛集體主義的情懷;同時(shí)也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話,加大推普力度。

  二、活動(dòng)主題:

  誦讀千古美文,爭做博學(xué)少年。

  三、比賽要求:

  1 、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦,限時(shí)三分鐘。

  2 、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。

  3 、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。

  4 、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

  四、參賽對象:

  全校學(xué)生。

  五、比賽時(shí)間:

  xx年5月5日

  六、比賽地點(diǎn):

  學(xué)校大會(huì)堂。

  七、比賽內(nèi)容:

  參見《小學(xué)生必讀古詩》。

  八、比賽評(píng)委:

  葉翡秦毅鄧紅喜及五位語文組長。

  九、評(píng)分方法:

  滿分為100分,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,求平均分。

  十、獎(jiǎng)勵(lì)方法:

  本次比賽按分值高低評(píng)出一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)3名。

  一、評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1 、語音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓;30分

  2 、語速:朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜;30分

  3 、臺(tái)風(fēng):具有較強(qiáng)的感染力,能引起聽眾共鳴;20分

  4 、儀態(tài):精神飽滿、動(dòng)作得體、衣著統(tǒng)一整齊;出隊(duì)、退隊(duì)整齊無聲。 20分

  二、評(píng)分辦法:

  每班參賽選手朗誦后,評(píng)委根據(jù)整體印象評(píng)分。

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