領導管理層考核方案（通用5篇）

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的領導管理層考核方案（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　領導管理層考核方案1

　　為了認真抓好干部駐村聯(lián)戶扶貧考核工作，推動全市干部駐村工作取得實效，根據《陜西省干部駐村聯(lián)戶扶貧考核辦法(試行)》要求，特制定干部駐村聯(lián)戶扶貧工作考核辦法如下。

　　一、考核原則

　　堅持公平公開、注重實效、獎優(yōu)懲劣的原則。

　　二、考核對象

　　各縣區(qū)；承擔干部駐村聯(lián)戶扶貧工作任務的所有市級機關、企事業(yè)單位。

　　三、考核內容

　　(一)市級機關、企事業(yè)單位考核內容

　　1.組織領導。

　　市級牽頭部門和成員單位的組織領導、駐村工作機構、駐村時間和履職落實等情況。

　　2.工作開展情況。

　　開展調查研究、制定幫扶規(guī)劃情況；貧困戶識別和建檔立卡情況；干部聯(lián)戶扶貧落實情況；扶貧政策宣傳落實情況；協(xié)調整合幫扶項目資金落實情況；發(fā)動群眾參與扶貧開發(fā)情況；協(xié)助開展扶貧項目實施情況；幫助加強貧困村基層班子建設情況；包村扶貧總結情況。

　　3.幫扶成效。

　　主要是包扶貧困村實現(xiàn)貧困人口脫貧和改善民生、促進增收情況。

　　4.群眾滿意度評價。

　　主要是群眾對駐村工作隊和駐村干部日常行為規(guī)范的滿意度評價。

　　(二)各縣區(qū)考核內容

　　1.組織動員。

　　縣區(qū)黨委、政府落實領導責任、制定工作方案、組織宣傳動員、召開會議研究部署及推進工作等情況。

　　2.日常管理。

　　落實管理責任、制定管理制度、組織督促檢查、數據統(tǒng)計上報及對駐村工作隊、駐村干部的管理等情況。

　　3.協(xié)調服務。

　　建立溝通聯(lián)絡機制、開展業(yè)務指導培訓、提供服務保障等情況。

　　4.社會評價。

　　主要是參扶單位、駐村干部和社會各界的滿意度評價。

　　四、考核標準及分值

　　年度考核實行100分制，考核結果分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個等次，其中：95分以上為優(yōu)秀(含95分、優(yōu)秀等次數量不超過被考核對象總數的30%)，85分以上為良好(含85分)，60分以上為一般(含60分)，60分以下為較差。

　　(一)市級機關、企事業(yè)單位考核標準及分值

　　1.組織領導(5分)

　　(1)包扶單位成立包村扶貧領導小組，由主要領導任組長，主要領導全年到包扶點檢查指導扶貧工作不少于2次(1分)。

　　(2)組建駐村工作隊，每批次確定1名領導任隊長，駐村工作隊本單位人員不少于2人(1分)。

　　(3)駐村工作隊按要求時間及時到點開展工作，工作隊全年駐村時間不少于220天(1分)。

　　(4)牽頭部門認真履行職責，每年召開扶貧團聯(lián)席會議不少于2次，扶貧團成員單位按要求參加聯(lián)席會議或相關業(yè)務培訓活動，定期報告工作進展情況(2分)。

　　2.工作開展情況(50分)

　　(5)深入貧困村開展調查研究，制定-部門包村扶貧實施方案和年度幫扶計劃，落實幫扶責任(3分)。

　　(6)協(xié)助貧困村開展貧困戶群眾評議、公示公告、入戶調查、建檔立卡工作(2分)。

　　(7)組織本單位干部結對幫扶貧困戶，制定干部聯(lián)戶扶貧實施方案，開展“531”干部連心連親結對幫扶，建立一卡一表一冊制度(幫扶卡、公示表、扶貧手冊)，幫助貧困戶實施脫貧項目(10分)。

　　(8)全年在報刊、廣播、電視、網絡等各種新聞媒體上刊發(fā)扶貧信息宣傳稿件2篇以上(2分)。

　　(9)包扶單位每年為包扶村協(xié)調投入各類資金30萬元以上(含單位直接投入、捐贈物折價、干部職工捐款以及引進資金，不包括整村推進財政扶貧資金、群眾自籌和投勞折資)(15分)。

　　(10)發(fā)動貧困村群眾積極參與扶貧開發(fā)，每年群眾自籌及投勞折資投入達到70萬元以上(3分)。

　　(11)積極指導和幫助貧困村實施扶貧項目，協(xié)助解決制約貧困村和貧困戶生產生活發(fā)展的突出問題：一是扶持建立1-2項扶貧開發(fā)主導產業(yè)；二是幫助改善飲水、電力、道路、沼氣、通訊等基礎設施條件；三是實施“一建三改”(建房、改廁、改廚、改圈)為主的環(huán)境整治和村容村貌建設；

　　四是開展文教衛(wèi)生、社保養(yǎng)老等社會公益事業(yè)項目建設；五是開展以技術培訓、信息扶貧、組織勞務輸出、資助貧困學生等為主要幫扶內容的`扶貧能力建設(10分)。

　　(12)幫助貧困村協(xié)調解決辦公場所、辦公設備等硬件建設；加強扶貧項目資金管理，規(guī)范完善扶貧項目資金管理制度和干部駐村聯(lián)戶扶貧工作檔案資料管理；積極宣講強農惠農富農政策，加強干部隊伍建設(3分)。

　　(13)按要求及時報送駐村幫扶年度工作總結(2分)。

　　3.扶貧成效(25分)

　　(14)完成包扶村貧困人口年度脫貧任務，其中：貧困人口年度脫貧任務以縣鎮(zhèn)下達到村計劃為準；若沒有下達到村的計劃任務，年度脫貧計劃任務為該村建檔立卡貧困人口總數的三分之一(15分)。

　　(15)按照2014-包扶村農民人均純收入在自然增長的基礎上再多增收1000元的要求，包扶村農民人均純收入每年增加700元以上(10分)。

　　4.群眾滿意度評價(20分)

　　(17)駐村工作隊按要求及時到村開展工作，全年駐村時間不少于220天；駐村工作隊服從所在縣統(tǒng)一管理；積極落實各項幫扶措施；參與村上其他有關工作；駐村干部與群眾同吃、同住、同勞動；嚴格遵守中央八項規(guī)定和黨風廉政建設有關規(guī)定；不準擅自脫崗；不準增加基層負擔；不準參與有損工作隊形象的活動；駐村工作隊獲得群眾認可，駐村干部群眾滿意(20分)。

　　(二)各縣區(qū)考核標準及分值

　　1.組織動員情況：是否按要求組織縣級機關、企事業(yè)單位開展幫扶工作；是否召開會議研究部署和推進工作；是否進行廣泛宣傳、動員；縣級單位參與率和對貧困村的覆蓋率是否達到規(guī)定要求；縣區(qū)委、政府是否明確副書記或副縣區(qū)長專門負責干部駐村聯(lián)戶扶貧工作(30分)。

　　2.日常管理情況：是否制定出臺有關管理制度；是否定期組織對本級單位駐村聯(lián)戶工作進行督促檢查；是否按要求做好情況匯報和數據統(tǒng)計工作；縣區(qū)委、政府是否落實對在本轄區(qū)的各級工作隊日常管理主體責任，建立相應制度，做好對各級駐村工作隊的平時檢查、指導和管理(30分)。

　　3.協(xié)調服務情況：是否建立與各級參扶單位聯(lián)絡溝通制度；是否協(xié)助參扶單位為駐村工作隊安排食宿、提供必要的工作生活條件；是否按要求對駐村工作隊進行業(yè)務培訓；是否指導并協(xié)助參扶單位開展幫扶工作(30分)。

　　4.社會評價情況：各級參扶單位、駐村干部和社會各方面的滿意度評價(10分)。

　　五、考核組織工作

　　(一)市級機關、企事業(yè)單位考核組織工作

　　1.考核時間：每年12月份進行市級機關、企事業(yè)單位干部駐村聯(lián)戶扶貧工作集中考核。

　　12月10日前完成單位自查，12月20日前完成部門聯(lián)評，次年元月10日前完成組織復核。

　　2.考核組織：由市扶貧開發(fā)領導小組統(tǒng)一安排考核，市委組織部、市人社局、市扶貧辦負責具體實施，市級10個扶貧團組成10個考核小組。

　　3.考核程序：①單位自查：由各包扶部門、單位進行自查，并完成相關考核資料準備工作；②部門聯(lián)評：由各牽頭部門組織召開扶貧團聯(lián)席會議，并依據市、縣區(qū)扶貧部門統(tǒng)一提供的市級機關、企事業(yè)單位干部駐村聯(lián)戶扶貧工作年度監(jiān)測統(tǒng)計表(附表1)、群眾滿意度評價表、

　　以及各包扶單位提供的考核資料，對照考核辦法和計分標準，對扶貧團各單位進行聯(lián)評考核打分(附表3)，考核打分結果由包扶單位、牽頭部門分別簽章確認；③組織復核：由市委組織部、市人社局、市扶貧辦組織抽調相關人員，會同牽頭部門，

　　分別對各扶貧團聯(lián)評結果進行抽查復核，復核結束后經市扶貧辦簽章確認，形成最終考核得分；④結果匯總：由市扶貧辦匯總考核結果，形成市級機關、企事業(yè)單位干部駐村聯(lián)戶扶貧工作年度考核報告，報市扶貧開發(fā)領導小組審定。

　　4、考核材料：主要包括：①市級機關、企事業(yè)單位2014-20幫扶工作實施方案；②市級機關、企事業(yè)單位年度幫扶計劃；③干部聯(lián)戶扶貧方案；④市級機關、企事業(yè)單位干部駐村聯(lián)戶扶貧年度工作總結；

　　⑤市級機關、企事業(yè)單位干部駐村聯(lián)戶扶貧工作年度監(jiān)測統(tǒng)計表(附表1)；⑥市級機關、企事業(yè)單位干部駐村聯(lián)戶扶貧工作群眾滿意度評價表(附表2)；⑦市級機關、企事業(yè)單位干部駐村聯(lián)戶扶貧工作年度考核表(附表3)；⑧其他圖文附件資料。

　　以上資料，一式兩份，由市級包扶單位裝訂成冊，于每年12月20日部門聯(lián)評結束后,由各扶貧團牽頭部門統(tǒng)一收集、報送市扶貧辦一份，各單位自存?zhèn)洳橐环荨?/p>

　　(二)各縣區(qū)考核組織工作

　　1.考核時間與組織：每年12月20日至次年元月10日前，由市扶貧開發(fā)領導小組統(tǒng)一安排，市委組織部、市人社局、市扶貧辦負責具體組織實施，對縣區(qū)干部駐村聯(lián)戶扶貧工作進行考核。

　　2.考核方式方法：采取聽取匯報、查閱資料、實地查看、走訪群眾、問卷測評等方式進行；由考核組對照考核項目指標分別對各縣區(qū)進行打分(附表4)；市扶貧辦匯總后，依據得分排名確定各縣區(qū)考核等次，并將考核結果報市扶貧開發(fā)領導小組審定。

　　3.考核資料：各縣區(qū)應在每年12月10日前對本年度縣區(qū)開展工作情況進行自查和總結，填報有關報表，準備好工作總結和相關資料。

　　六、考核結果運用

　　(一)市級機關、企事業(yè)單位

　　1.屬于市委、市政府直接考核的市級機關、企事業(yè)單位，其干部駐村聯(lián)戶扶貧工作在全市年度目標責任考核中占2分，考核成績計入單位年度綜合考核分值。

　　未納入市委、市政府直接考核的市級機關、企事業(yè)單位，其干部駐村聯(lián)戶扶貧工作列入主管部門對該單位年度綜合考核內容。

　　2.市級機關、企事業(yè)單位干部駐村聯(lián)戶扶貧工作年度考核結果，作為推薦市委、市政府表彰年度干部駐村聯(lián)戶扶貧工作先進集體、先進個人的主要依據。

　　同時，以市扶貧開發(fā)領導小組名義在全市進行通報；對考核結果為較差的單位，取消其扶貧工作年度先進評選資格；連續(xù)兩年以上考核為較差的單位，對主要負責人進行誡勉談話。

　　3.2014-年駐村包扶階段工作結束后，開展“全市10佳優(yōu)秀駐村干部”評選活動，市級機關、企事業(yè)單位干部駐村聯(lián)戶扶貧工作年度考核連續(xù)兩年以上獲得優(yōu)秀的單位和個人，作為優(yōu)先推薦“全市10佳優(yōu)秀駐村干部”人選對象。

　　榮獲10佳稱號的優(yōu)秀駐村干部，優(yōu)先推薦市級勞模，并按照干部管理權限，優(yōu)先提拔使用。

　　(二)各縣區(qū)

　　1.各縣區(qū)干部駐村聯(lián)戶扶貧工作年度考核得分，按比例直接計入縣區(qū)年度扶貧開發(fā)工作考核總分。

　　2.縣區(qū)干部駐村聯(lián)戶扶貧工作年度考核結果，作為推薦市委、市政府表彰年度扶貧開發(fā)工作先進縣區(qū)的重要依據，同時以市扶貧開發(fā)領導小組名義在全市進行通報。

　　各縣區(qū)可參照市上考核辦法，結合實際制定完善縣區(qū)部門單位干部駐村聯(lián)戶扶貧工作考核辦法。

　　領導管理層考核方案2

　　為深入推進貴州省易地扶貧搬遷工程實施，確保各項目標任務順利完成，根據《貴州市縣兩級黨委和政府扶貧開發(fā)工作成效考核辦法》，特制訂本辦法。

　　一、考核對象

　　1.各市、自治州人民政府，貴安新區(qū)管委會。

　　2.項目實施縣(市、區(qū)、特區(qū))人民政府。

　　二、考核內容

　　1.搬遷對象精準落實情況。

　　2.工程建設管理情況。

　　3.搬遷入住情況。

　　4.脫貧措施落實和脫貧效果情況。

　　5.舊房拆除情況。

　　6.資金使用和管理情況。

　　7.組織領導情況。

　　8.責任制落實情況。

　　9.檔案管理和信息系統(tǒng)建設情況。

　　三、考核方式

　　1.考核工作由省易地扶貧搬遷工程建設指揮部組織實施，原則上安排在每年2—3月進行。

　　2.按照統(tǒng)一領導、分級負責的原則，由各縣(市、區(qū)、特區(qū))于2月中旬前對上年度易地扶貧搬遷實施情況進行自查，并將自查報告上報市(州)指揮部；各市(州)于2月底前對轄區(qū)內項目縣進行考核，并將考核結果上報省易地扶貧搬遷工程建設指揮部；省易地扶貧搬遷工程建設指揮部于3月組成考核組對各市(州)進行考核。

　　領導管理層考核方案3

　　一、目的

　　1、規(guī)范試用期員工管理，為新員工指導與考核提供依據，同時也為用人部門有效了解新員工的真正能力和素質提供指導；

　　2、引導新員工盡快融入公司文化，明確崗位要求，使其更快地適應工作環(huán)境和工作崗位，促進新員工的發(fā)展同公司的目標有效結合；

　　3、為決定新員工的工去留、轉正及薪資級檔提供依據；

　　4、提高新員工的轉正質量，提高招聘質量，保證員工的.積極性和戰(zhàn)斗力。

　　二、范圍

　　本制度適用于所有處于試用期或見習期的新員工及指導員、直接上級、部門經理等相關責任人。

　　新員工指試用期員工及實習生。試用期是指從社會招聘的新員工；見習期是指從大專院校招聘的實習生。

　　三、考核結果處理

　　1、轉正；

　　2、延遲轉正；

　　3、轉崗試用；

　　4、辭退。

　　四、考核責任

　　1、人力資源部

　　確定各部門新員工的名單、崗位、入職日期、試用期限、考核周期；

　　安排培訓，調查新員工試用情況，審核轉正資料，確定薪資檔級，發(fā)布轉正通知；

　　依據指導員和部門經理考核評分，取平均分，確定新員工的考核級別。

　　2、新員工

　　按照公司要求填寫《試用期考核表》或者《實習生考核表》、《轉正申請表》；與指導員、部門經理或其他同事溝通處理工作中遇到的困難與問題；

　　參加公司培訓或其他集體活動，根據考核情況與指導員及部門經理制定改進計劃。

　　3、指導員

　　根據崗位工作目標，與新員工共同制定工作計劃；

　　合理安排及考核新員工的.日常工作和階段目標；每月至少與新員工進行兩次面談；

　　根據新員工工作計劃的完成情況和表現(xiàn)，及時總結其成績與不足，并給予適時地鼓勵和指導；將考核結果反饋給新員工，以便其提高和改進；

　　指導員最多允許同時指導2人，特殊情況可根據實際情況適當調整。

　　4、部門經理

　　新員工入職面談；部門同事介紹；確定指導員（性格開朗、德行兼?zhèn)洹�業(yè)務熟練、了解公司），評價指導員；評價新員工試用期表現(xiàn)，與人力資源部反饋轉正、辭退意見。

　　5、公司領導

　　批示轉正、薪資級檔意見。

　　五、考核流程

　　1、人力資源部每月月末或月初發(fā)起通知考核；

　　2、新員工，按要求填寫相應考核表單，按時間節(jié)點提交相關資料；

　　3、指導員對新員工進行評價；

　　4、部門經理對新員工進行評價；

　　5、考核表交至人力資源部，人力資源部進行后續(xù)調查及資料保存；

　　6、需轉正人員，由人力資源部審核后確定轉正薪資，呈報公司領導批示；

　　7、人力資源部依據公司領導批示結果，通知新員工轉正結果并將資料存檔。

　　六、轉正條件

　　1、入職培訓考核合格：新員工須參加公司舉辦的新員工入職培訓（應為新員工到崗后最近一期的培訓），并通過入職培訓考核。

　　2、時間要求：試用期滿或者實習生拿到畢業(yè)證且實習期超過三個月。

　　3、試用考核合格：能融入公司文化，能勝任工作崗位。

　　4、轉正考核合格：新員工試用期滿前主動填寫《轉正申請表》，主動與指導員、部門經理溝通，指導員與部門經理填寫轉正意見，交人力資源部審核。

　　5、人力資源部審核通過：確定薪資級檔，呈報公司領導批示。

　　6、公司領導批示轉正通過。

　　七、獎懲

　　公司定期組織優(yōu)秀指導員評選，并給與一定獎勵；其它情況依據公司規(guī)定獎懲。

　　八、應用表格

　　1、附件1《試用期考核表》---試用期員工每月填寫。此表分為三部分，不同考核月份填寫不同的部分；總部新入職人員由人力資源統(tǒng)一發(fā)給個人，其他人員按照通知執(zhí)行。

　　2、附件2《實習生考核表》---見習期的實習生每月填寫�？偛啃氯肼毴藛T由人力資源統(tǒng)一發(fā)給個人，其他人員按照通知執(zhí)行。

　　3、附件3《轉正申請表》---新員工轉正當月填寫。

　　九、其它

　　本管理辦法領導審批通過之日起執(zhí)行。

　　領導管理層考核方案4

　　為了進一步加強年級管理，規(guī)范任課教師日常行為，增強教師紀律觀念與責任意識，全面提升教師素質與教學成績，特制定本考核細則。

　　一、任課教師量化考核由年級具體落實，學期結束報教務處存檔。

　　二、任課教師量化考核結果作為評先、評模、晉級、績效津貼發(fā)放的主要參考依據。

　　計劃與總結

　　1、未按要求擬定上交教學計劃者扣10分。

　　2、未按要求上交工作總結者扣10分。

　　3、未按要求完成教學計劃者扣5分。

　　集體備課

　　4、周四集體備課遲到、早退，每次扣5分，請假扣2分，無故不參加扣10分。

　　5、中心發(fā)言人不按要求撰寫并上交教研記錄，每次扣10分。

　　上課與輔導

　　6、未經年級組批準調課或調換輔導，調換雙方每人每節(jié)扣5分。

　　7、上課遲到、早退，或中途外出，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

　　8、上課接打手機，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

　　9、無故曠課，每節(jié)扣10分。

　　10、教師喝酒上課，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

　　教案與作業(yè)

　　11、教師無教案上課每次扣10分，教案書寫不規(guī)范扣5分。

　　12、學生作業(yè)了草扣5分，錯題不更正扣5分。

　　13、不布置作業(yè)扣10分，不按要求批改作業(yè)扣5分。

　　14、作業(yè)缺交1人扣2分。

　　聽課交流

　　15、40歲以下(不含40歲)教師每周至少聽2節(jié)課，40歲以上(含40歲)每周至少聽1節(jié)課，按規(guī)定每少聽一節(jié)扣5分。

　　16、年級臨時組織的聽課、講課活動，不服從安排扣5分。

　　監(jiān)考與改卷

　　17、監(jiān)考遲到、早退、脫崗、閱看書報雜志、試卷錯裝、漏裝、倒裝等不嚴格履行監(jiān)考職責，扣5分。

　　18、改卷不負責任，合分不仔細認真，造成重大失誤，扣10分。

　　閱讀與實驗

　　19、不按要求組織閱讀課每少一節(jié)扣10分，組織不認真每節(jié)扣5分。

　　20、不按要求上實驗課，每少一次扣10分，組織不認真每節(jié)扣5分。

　　文化交流

　　21、教師每學期至少交2篇教學或管理感悟與反思，每少一篇扣5分。

　　22、書寫廣場書寫不認真扣5分，不書寫扣10分。

　　活動與會議

　　23、學校、年級組織召開的會議或活動，遲到、早退每發(fā)現(xiàn)一次扣5分，請假扣2分，無故不參加扣10分。

　　坐班與簽到

　　周一至周五實行彈性坐班，原則上坐班時間為本晌第一節(jié)課至最后一節(jié)課，最后一節(jié)沒課的`教師上課鈴響后可下班，需提前離校須打招呼。

　　24、周一至周五無故不上班(休息日除外)扣10分。

　　25、不簽到者扣5分，代簽及被代簽者扣10分。

　　26、在學校抽煙，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

　　27、下班后不關空調、電扇、電棒、電視、不鎖門扣5分。

　　學生評教

　　28、某教師評教得分=(50/年級組評教最高分)×某教師評教原始分

　　教學成績

　　統(tǒng)計平均分、及格率、優(yōu)秀率、上線率以本年級最小的一個班的人數為基準。

　　教師教學平均分為所教班平均分之和除以所教班數。

　　29、某教師教學成績考核分=50+5×(某教師教學平均分-年級平均分)

　　30、體音美、信息技術、通用技術教師教學成績考核分=50+50(某教師平均滿意率-本學科教師平均滿意率)

　　領導管理層考核方案5

　　為了提高教師管理的客觀性、公平性，促進教師精講、細究、博學，圓滿完成教學教研任務，根據上級精神，結合我校實際，制定本方案。

　　一、實施辦法

　　對教師工作的考核主要分為三個方面：

　　1、教學業(yè)績，考核占50%。

　　主要對教師所帶班級的考試成績，參照教學績效獎勵方案分為三個等次，分別為10分、7分，4分，帶多班取平均值。每一次考試算一次此項得分，最后取平均分。

　　2、教研成績，考核占30%。

　　主要考查教師撰寫教學論文及教學反思的獲獎及發(fā)表情況、參加教學比武獲獎情況、所帶學生參加各種活動的獲獎情況及參加學校集體備課情況等。

　�、殴膭罱處熂訌妼W習，在公開刊物上發(fā)表教育論文、教學反思等。在國家級刊物上發(fā)表加5分，在省級刊物發(fā)表加3分，在市級刊物發(fā)表加1分，在學校網站發(fā)表加1分。

　�、乒膭罱處焻⑴c教學比武活動。獲省級一等獎加10分，省級二等獎加8分，市級一等獎加5分，市級二等獎或校級一等獎加3分，校級二等獎加1分。

　　⑶鼓勵教師積極參與教研活動。各組進行集體備課，有電子教案、聽評課記載交教務處，中心發(fā)言人加1分；舉行集體備課展示，人均加1分，中心發(fā)言人加2分。

　�、裙膭罱處煼e極參加教學交流活動。在校際交流活動或教科院視導時主動講課，獲得好評，有電子教案、聽評課記載交教務處，加2分。

　�、晒膭罱處煼e極參與學校校本教材開發(fā)編寫。凡獲得立項，認真編寫，按時完成任務，主持人加4分，參與編寫加2分。

　�、使膭罱處煼e極組織學生活動。輔導學生參加學科競賽，獲市級一等獎以上加1分；非文字學科教師輔導學生參加市級競賽，獲一等獎(體育競賽進入前三名)加3分，二等獎(體育競賽進入前六名)加2分，三等獎(體育競賽進入前八名)加1分；指導學生進行新課改網上操作，按時完成任務，加3分。

　　⑺鼓勵教師舉行專題講座。舉行一次教學講座，加2分，并給予一定物質獎勵。

　�、坦膭罱處煼e極設計題目。教師精選或精心設計的題目若被采納，加1分。

　�、凸膭罱處煼e極參加教學培訓。在學校組織的各項培訓活動中，考核通過加3分。

　　3、學生評教，考核占20%。

　　教務處每學期組織兩次學生評教，評選班級最受學生歡迎的老師2-3名，得票居前三檔次的教師依次加6分、4分、2分(帶多班取平均分)。

　　非文字學科教師參照此方案單獨考核，考查教研成績與學生評教兩項，各占50%。

　　二、其他事項

　　1、嚴守紀律。上課遲到或提前下課，一次扣1分、罰款20元；誤課扣1分、罰款50元；不經教務處批準組織學生課外活動，扣1分，罰款20元。

　　2、嚴格管理。教師因管理不力，課堂混亂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；對違紀學生教育要有耐心，若過度體罰學生造成惡劣影響，一次扣2分。

　　3、關心學生。走近學生，真正關心學生的學習與生活，學期中途每流失一人，班主任扣1分。

　　4、積極教研。遲到、早退、缺席，一次扣1分，罰款20元。累計三次，評優(yōu)一票否決。

　　5、自覺坐班。教務處不定期抽查，一次缺勤扣0.3分，并將結果應用于學期末教師評價。

　　三、考核結果的`應用

　　教師量化考核的最終分數作為學年獎金發(fā)放的重要依據，也是年度考核等次、評先表模和教師任用的主要依據。

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