幼兒園足球課程方案范文（精選5篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的幼兒園足球課程方案范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園足球課程方案1
活動目標：
1、重點指導(dǎo)夾球跳，發(fā)展夾球前進跳的能力和身體的靈敏性。
2、繼續(xù)激發(fā)自由玩球的興趣。
3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
4、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
活動準備：
1、場地布置。
2、每人一個足球和一個胸飾，錄音機和磁帶。
活動過程：
1、熱身運動。
聽音樂進行全身運動，讓身體的各個部位動一動。
2、自由玩球。
“今天我們就來比一比，看誰和足球?qū)殞毻娴姆椒ㄗ疃�，玩得最開心。在玩的過程中，你可以一個人和足球?qū)殞毻�，玩，也可以和你的好朋友一起和足球�(qū)殞毻��！?/p>
3、難點練習(xí)，重點指導(dǎo)。
�。�1）交流玩法。
“小朋友和足球?qū)殞毻娴姆椒ǹ烧娑�，誰愿意到前面來玩給小朋友看的�！闭垈�別幼兒上來示范、交流，其他幼兒學(xué)一學(xué)。
�。�2）夾球跳。
“老師和足球?qū)殞氁餐娉隽艘粋�好玩的辦法，你們想看一看，學(xué)一學(xué)嗎？”教師示范講解，幼兒重點練習(xí)。
4、游戲“送球?qū)殞毣丶摇�，鞏固夾球跳。
5、放松運動。
幼兒園足球課程方案2
一、活動主題：
陽光體育，伴我成長；校園足球，快樂共享。
二、活動時間：
20xx年7月6日上午9點整
三、活動地點：
高碑店第二幼兒園操場
四、活動負責(zé)人員：
園長：領(lǐng)隊：劉杰
教練員：溫亮
五、活動參加人員：
堼上學(xué)校風(fēng)云少年足球隊隊員和二幼中班、大班幼兒
六、活動目標：
1、讓孩子在足球運動中提升各方面的智能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發(fā)展和成長。
2、讓孩子體驗到足球給他們帶來的`喜悅，讓孩子們喜歡上足球運動。
3、培養(yǎng)幼兒的集體意識、公平競賽、正確對待結(jié)果、分享等社會教育。
4、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的.能力得到提高。
5、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識有分組、輪流、等待等活動規(guī)則，提高自我約束能力和競爭意識。
七、活動要求：
1、要求全體幼兒共同參與，在保證安全的情況下，讓幼兒參與活動。
2、讓老師讓幼兒遵守活動秩序和活動規(guī)則，在老師指定的位置就位。
3、在活動過程當(dāng)中幼兒園老師要全程配合足球老師的一切活動。
八、活動準備：
足球標志桶獎品
九、活動流程：
1、9點鐘所有小朋友都到操場集合，等待足球活動的開展。
2、園長致詞
3、堼上小學(xué)風(fēng)云少年足球隊的小運動員入場
5、足球教練員講話
6、小運動員代表講話
7、足球活動開始
8、足球活動結(jié)束頒獎
9、班級合影留念
十、活動內(nèi)容：
1、先讓風(fēng)云少年足球隊表演足球技能，讓幼兒觀看。（加熱身訓(xùn)練）
2、足球技能游戲：開心繞樁
玩法:由風(fēng)云少年隊員帶領(lǐng)每一排幼兒進行繞樁跑，要求把足球抱起來進行，看哪個組最快。
3、足球技能游戲：快樂帶球
玩法：由風(fēng)云少年隊員帶領(lǐng)每一排幼兒進行帶球繞樁跑，要求用腳背內(nèi)側(cè)或腳背外側(cè)帶球，看哪個組最快。
4、足球技能游戲：互相傳球
玩法：每兩個人一組用一個球進行傳接球練習(xí)，要求用腳背內(nèi)側(cè)傳球，看哪個小組傳的最準。
5、足球技能游戲：大力射門
玩法：由風(fēng)云少年隊員擺樁守門，讓每個組幼兒進行射門，看哪個組進球最多。
6、結(jié)束足球訓(xùn)練，放松慢跑游戲
玩法：所有人排成一排抓住前面幼兒的衣服煉成一列長長的小火車，由教練員帶領(lǐng)繞操場慢跑一圈來結(jié)束本次足球活動。
十一、頒獎儀式
給每個幼兒頒發(fā)小禮品或獎狀
十二、合影
幼兒和風(fēng)云少年足球隊合影留念。
十三、結(jié)束
足球活動結(jié)束感謝！（相親相愛一家人）
十四、注意事項：
1、門衛(wèi)保安負責(zé)全園師生安全工作
2、保健醫(yī)做好突發(fā)事件及醫(yī)療保健工作
3、邀請媒體做好宣傳報道工作
幼兒園足球課程方案3
活動地點：
科教路幼兒園操場
活動負責(zé)人員：
組長：楊潤楨
副組長：賀佳、黃倩
組員：體育教師及各班教師
活動參加人員：
中班、大班幼兒和幼兒家長
活動主題口號：
“快樂足球，健康運動”
活動準備：
條幅、足球若干、球門2個
活動內(nèi)容：
一、足球操《快樂寶貝》
大班幼兒和家長穿統(tǒng)一服裝跳親子足球操。
二、親子足球嘉年華
1、游戲：快樂傳球
五個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站標志物旁，依次把球傳過去，最后一位參賽者將球踢進球門，速度快的那隊為獲勝者。
2、游戲：趣味運球
幼兒兩人為一組，兩人用后背將球夾住，帶球s形繞過障礙物，哪隊先到達終點為獲勝者。
3、游戲：胯下傳球
五個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊，將球從胯下傳給下方，最先將球傳完者為獲勝。
4、游戲：三足射門
五個家庭為一組，每組家庭兩人三足前進到射門區(qū)，用被綁住的腳將球射進球門（球必須踢進球門），兩人三足返回原點，哪隊先到達終點獲勝。
三、親子足球?qū)官?vs5由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球?qū)官悺?/p>
活動頒獎：
1、活動獎項設(shè)置：最佳小射手5名、出彩小球星5名、最默契小搭檔5組、最佳風(fēng)采獎5名
注意事項：
1、門衛(wèi)保安負責(zé)全園師生安全工作
2、保健醫(yī)做好突發(fā)事件及醫(yī)療保健工作
3、邀請電視臺做好宣傳報道工作
幼兒園足球課程方案4
一、指導(dǎo)思想：
《綱要》明確指出，“幼兒園應(yīng)該把促進幼兒的身體健康和保護幼兒的生命放在工作的首位”�！皯�(yīng)培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣�！睂τ谟變簛碚f豐富多彩的體育活動，能夠提高身體的素質(zhì)，加強其活動能力提高對外界的適應(yīng)能力以及自我保護的能力。
二、活動目標：
1．喜歡參加球活動，在傳球、射門等活動中，體驗運動的快樂。
2．在競技類的活動中，提高團隊合作能力及集體榮譽感。
三、活動準備：
1．記錄表、計時器、哨子各1個。
2．一等獎36個，紀念獎190個。
3.足球8個、圈、網(wǎng)兜
四、活動時間：
10月12日上午9點
五、活動地點：
大操場。
六、活動對象：
中班全體幼兒、教師、家長志愿者。
七、活動規(guī)則：
1.比賽結(jié)果設(shè)立一、紀念獎。（一等獎36名、紀念獎225名）
2.邀請每個班級一位老師作為評委參與比賽活動。
八、活動流程：
1.主持人開場白
2.運動員入場：各班全體幼兒以創(chuàng)意方式入場，能表現(xiàn)出班級的積極風(fēng)貌，有運動口號，手上可以拿一些道具，例如彩旗之類的。
3.幼兒新健康操展示
4.幼兒接力繞障礙物比賽：每組每班派選6名幼兒參加比賽，主持人教師計時，幼兒抱球繞障礙物跑，將球傳給下一個幼兒，記錄最后一名幼兒到達終點時間，時間最短為獲勝者。
5.幼兒傳球射門：每組每班派選6名幼兒參加比賽，主持人教師發(fā)號，幼兒傳球，最后一名幼兒射門，射進球門為獲勝。
6.幼兒網(wǎng)兜運球比賽：每組每班派選12名幼兒參加比賽，主持人教師發(fā)號，看誰球完好第一運到終點，為一等獎。
7.幼兒拖小豬比賽：6名幼兒參加比賽，主持人教師計時，看誰第一到終點，為一等獎。
8.幼兒玩球占圈比賽：6名幼兒參加比賽，主持人教師發(fā)號，幼兒自由玩球，指令聲響，抱球并站進圈內(nèi)的幼兒為一等獎。
9.比賽結(jié)果匯總
10.頒獎
11.活動結(jié)束：主持人小結(jié)，各班幼兒按次序退場。
幼兒園足球課程方案5
活動目標：
1、探索足球的多種玩法，提高身體的敏捷性，發(fā)展體能。
2、熟悉球性，嘗試用腳掌停球，鍛煉腳部的`控球能力。
3、能積極主動參與足球運動，體驗玩球的樂趣。
4、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
活動準備：
1、人手一個足球，自制音樂
2、女寶寶美羊羊，男寶寶喜羊羊，老師慢羊羊村長
3、貼有草地的圓形，兩條貼有點子的線
活動重點難點：
活動重點：探索足球的多種玩法
活動難點：嘗試用腳掌停球，鍛煉腳部的控球能力
活動過程：
一、開始部分
1、走跑交替成圓形
教師：小羊們，你們好！今天村長要帶你們?nèi)デ嗲嗖莸赝�，你們高興嗎？那帶好你們的足球?qū)殞毼覀兂霭l(fā)吧�。ㄌげ健懿健獓Γ�
2、熱身操
教師：請你找好一塊草地站好，我們跟足球?qū)殞氁黄饋碜鰝�熱身操。（上肢、踏步、跳躍、下蹲等）
二、基本部分
1、探索足球的多種玩法
教師：今天村長給你們帶來了足球?qū)殞�，請你說說足球可以怎么玩？（拍球、滾球、拋接球、踢足球等）那我們一起來玩一玩，看誰玩法不一樣。
2、分享足球的玩法
教師：你是怎么玩球的，請你介紹一下。（個別幼兒介紹并展示）
3、我和球兒來賽跑
教師：剛才和足球?qū)殞毻嬗螒虻臅r候，我看到有小羊用腳踢的方法讓足球?qū)殞毰芷饋砹�，請他給我們表演一下。（教師示范講解：用腳尖踢在球的下方）你們想玩嗎？那我們一起玩一玩，看看誰能讓足球?qū)殞毰艿糜挚煊诌h，你能不能追上它？（幼兒分散練習(xí)）
4、分享和球兒賽跑的經(jīng)驗。（兩豎排）
教師：誰來介紹下你是怎樣和足球?qū)殞氋惻艿�？（一個介紹后邀請兩個兩個進行演示、比賽）想不想來比賽一下？
5、學(xué)習(xí)用腳停球
教師：足球?qū)殞毰艹鋈チ�，我們怎樣可以讓它停下來呢？用小腳停球你會嗎？我們試試看。（原地停球）
示范講解：用腳掌停球，人要站穩(wěn)，停球的腳要放松。（原地左右腳交替停球）
教師：足球?qū)殞氄媛犜�，但它跑起來后是不是也這么聽你的話呢？看你能不能停住它，我們一起來試一試好嗎？（自由練習(xí)行進停球）
6、村長檢驗部分幼兒停球本領(lǐng)
教師：剛才小羊們練得怎么樣，村長要來檢查一下。（隨意把球踢向羊羊，根據(jù)情況進行點評和練習(xí)）
7、游戲：快樂停球
教師：現(xiàn)在請一隊小羊把足球放到邊上，兩隊面對面進行傳球、停球（可以是用手也可以用腳）
玩法：先練習(xí)再比賽，停住球多的一隊得獎勵。
三、結(jié)束部分
1、評價本次活動。
教師：時間過得真快，足球?qū)殞殏兌纪胬哿�，我們一起來放松一下吧。（用足球敲打身體部位、互相用球幫助同伴敲打放松）
2、把球送回家整隊，結(jié)束。
活動反思：
和幼兒隨意的自由交流對足球的認識，參與踢球，滿足幼兒好奇好動的天性。
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