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冬至幼兒園班級活動方案

時間:2022-12-07 17:09:10 方案 我要投稿

冬至幼兒園班級活動方案

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,時常需要預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的冬至幼兒園班級活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

冬至幼兒園班級活動方案

冬至幼兒園班級活動方案1

  一、活動目標(biāo)

  1、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給--吃”,并能進(jìn)行句型仿編:我把--給--吃。

  2、通過活動,讓孩子學(xué)會分享勞動成果,培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。

  二、活動重點(diǎn)

  能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給--吃”。

  三、活動難點(diǎn)

  學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給--吃”,并能進(jìn)行句型仿編:我把--給--吃。

  四、活動準(zhǔn)備

  1、知識經(jīng)驗(yàn):幼兒在生活中吃過餃子,已經(jīng)了解一些相關(guān)知識。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。

  五、活動過程

  1、點(diǎn)名聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

  2、活動導(dǎo)入,播放兒歌《包餃子》,然后做手指操,直接引出主題。

  羊媽媽(雙手比自己,一蹲一站)

  包餃子(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)

  中間突起(雙手握拳)

  兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢)

  有的像小船,有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)

  師:兒歌里,羊媽媽包什么?

  幼:羊媽媽包餃子。

  3、出示實(shí)物餃子,進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征,并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。

  師:小朋友們看一看,餃子長什么樣子?

  幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……

  師:你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?

  師:冬至的時候,我們一定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。

  師:餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

  幼:餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉……

  師:你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?

  4、請小動物吃餃子,練習(xí)句型:我把餃子給--吃

  師:“喵喵喵”,小貓來了,它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,誰想讓小貓吃餃子?

  師:小貓說:謝謝你,你的餃子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá):我把餃子給--吃)

  5、學(xué)習(xí)仿編:“我把--給--吃”的句式,通過“我愛我家”游戲,學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子,我們也請爸爸媽媽吃水果吧?

  如:我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

  6、老師總結(jié),活動結(jié)束。

  六、活動延伸

  鼓勵幼兒在家中和家人一起包餃子,體驗(yàn)自己動手制作食物的快樂。

冬至幼兒園班級活動方案2

  一、活動主題:

  冬至有吃餃子的習(xí)俗。為了鍛煉孩子的動手能力,增長孩子的見識,培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情,我們大班組決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗(yàn)勞動的快樂,分享勞動成果。

  二、活動目標(biāo):

  1、讓孩子們了解冬至節(jié)氣,還有冬至吃餃子的習(xí)俗。

  2、通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動,豐富孩子體驗(yàn),提高動手實(shí)踐的`能力。

  三、活動時間:

  20xx年x月x日上午9:00——11:00

  四、參加人員:

  大班全體老師和幼兒

  五、活動準(zhǔn)備:

  1、材料準(zhǔn)備:餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。

  2、活動場地:各班教室

  六、活動設(shè)想:

  1、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識。

  知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的,怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

  2、在老師指導(dǎo)下,各班同學(xué)分成幾個小組,班主任老師作為輔導(dǎo)員,指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子,和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

  七、成果形式:

  交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。

  八、活動要求

  1、活動時,教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。

  2、活動時,教師要求孩子做到不大聲喧嘩,不自由走動。

  九、活動流程

  1、開展了“包餃子”的活動。

  2、為弟弟妹妹喂餃子活動。

冬至幼兒園班級活動方案3

  冬至的這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此,白天開始一天天變長,夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子,這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,我們特舉行了本次集體活動。

  一、目的:

  1、鍛煉小朋友的動手能力,培養(yǎng)自力更生的意識。

  2、感受集體勞動的快樂。

  3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

  二、時間:

  冬至日,xx月xx日

  小 班9:40開始

  中 班9:50開始

  大 班10:00開始

  大大班10:10開始

  三、準(zhǔn)備階段:

  1、請家長準(zhǔn)備:搟面杖 、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時間、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)

  2、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡、包餃子面. 廚房以班級為單位分好,廚房12月22日上午9:40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取

  3、班級準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙

  四、包餃子階段:(30分鐘)

  以班級為單位親子活動開始包餃子

  分工:

  1、家長孩子分別搟皮、包餃子

  2、班級生活老師:負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房

  3、班主任和配班教師:負(fù)責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛

  4、家委會指定專人:負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、

  五、煮餃子階段:(20分鐘)

  1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里

  2、班主任和配班教師協(xié)同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟)

  3、家委會指定專人:負(fù)責(zé)維持家長秩序

  六、吃餃子階段:(30分鐘)

  1、生活老師和指定家委會專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子。

  2、邀請家長品嘗——家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

  七、結(jié)束階段

  1、家長品嘗完畢家委會指定專人:負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園

  2、班級整理、餐后散步、午休——活動結(jié)束

  八、活動總結(jié)、找補(bǔ)不足

冬至幼兒園班級活動方案4

  一、活動目標(biāo)

  1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來;

  2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天;過了冬至以后,白天逐漸變長。

  3、深刻對祖國的認(rèn)識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

  二、活動內(nèi)容

  1、冬至我知道

  讓孩子知道冬至日,一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日。通過講冬至故事等多種形式,讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日,做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者,學(xué)習(xí)兒歌:《冬至到》。

  《冬至到》

  冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;

  暖暖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。

  冬至到,冬至到;敬祖宗,把墓掃;

  會親訪友拜老師,平安幸福樂陶陶。

  冬至到,冬至到;這一夜,最長了。

  甜甜蜜蜜睡一覺,明天太陽會更好。

  2、科學(xué)知識

  過了冬至以后,太陽直射點(diǎn)逐漸向北移動,北半球白天開始逐漸變長,正午太陽高度也逐漸升高。

  3、節(jié)氣習(xí)俗

  人們還會把冬至作為一個節(jié)日來過,北方地區(qū)有冬至宰羊,吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗,南方地區(qū)在這一天則有吃姜飯、冬至米團(tuán)以及長線面的習(xí)慣,各個地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

冬至幼兒園班級活動方案5

  一、活動意圖:

  12月22日就是冬至節(jié),冬至是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一,是我們中國傳統(tǒng)的民間節(jié)日。節(jié)前家長督促孩子理發(fā),閩南地區(qū)人們會用糯米、梗米粉做紅白雙色湯圓,但隨著社會的進(jìn)步,人民生活水平不斷提高,湯圓的地位也隨之被取代,幼兒對節(jié)日和相關(guān)習(xí)俗的了解也越來越少。為了使幼兒了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,感受節(jié)日的氣氛,在冬至到來之際,我園將開展“過冬至幸福至”活動。

  二、活動目標(biāo):

  1、了解冬至節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和由來。

  2、知道制作湯圓的過程,積極參與活動,品嘗自己制作的湯圓。

  3、通過參與集體的活動,感受傳統(tǒng)節(jié)日熱鬧的氣氛。

  三、活動時間:

  20xx年12月22日下午

  四、活動內(nèi)容:

  1、周一升旗儀式國旗下的講話,以“冬至、圣誕雙節(jié)”為主題進(jìn)行宣傳。

  2、各班根據(jù)實(shí)際,開展民俗文化活動、集中活動、親子活動、搓湯圓、嘗湯圓等相關(guān)活動,引導(dǎo)幼兒體會到勞動與分享的樂趣。

  3、通過學(xué)園微信公眾平臺,及時轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)園、各班級針對冬至開展的相關(guān)特色活動。

  4、家園共育:

  (1)請家長冬至節(jié)當(dāng)天帶領(lǐng)幼兒感受閩南地區(qū)冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗,將傳統(tǒng)文化繼承下去。

  (2)講講關(guān)于冬至的故事或進(jìn)一步了解關(guān)于冬至的相關(guān)文化。

冬至幼兒園班級活動方案6

  指導(dǎo)思想:

  冬至,吃冬至團(tuán)的習(xí)俗,俗話說:“冬至大如年”,每年的這個時候,家家戶戶都有做冬至團(tuán)的習(xí)慣。xx人忙著磨粉做冬至團(tuán),以豆沙、雪菜冬筍豆干、蘿卜絲等為餡,供節(jié)日食用或饋贈親友,亦有慶豐收、祝團(tuán)圓的意思。做為地地道道的xx人,應(yīng)該將這種具有地方特色的文化傳承下去。

  活動目標(biāo):

  1、觀察圖片,了解冬至團(tuán)的基本做法,知道冬至家鄉(xiāng)有吃冬至團(tuán)的習(xí)俗。

  2、通過動手制作冬至團(tuán),體驗(yàn)做冬至團(tuán)的樂趣。

  3、一起品嘗冬至團(tuán),知道吃了冬至團(tuán),又大一歲了。

  活動時間:

  20xx年12月xx日上午。

  活動主題:

  快樂冬至

  活動安排:

  (一)參與對象:

  大一班全體幼兒、老師和阿姨、何萌奶奶、陸以彥奶奶、吳若妍奶奶、蔣貽婷奶奶、金詩琪奶奶。

  (二)活動準(zhǔn)備:

  1、和廚房溝通好,準(zhǔn)備蒸米粉。

  2、米粉12斤、豐富的餡料(豆沙餡、蘿卜絲餡、咸菜豆干冬筍餡)。

  3、粽葉若干、雙喜紅印兩枚、紗布若干、缸盆一個,小托盤若干。

  (三)活動過程:

  一、通過PPT,了解冬至團(tuán)的基本做法。

  1、這是什么?冬至團(tuán)長得什么樣子的?

  2、小結(jié):冬至團(tuán)長的圓圓的,扁扁的,上面有雙喜的紅印,有的冬至團(tuán)上有一個小小的紅印,有的沒有紅印,那是為了區(qū)分它的味道。

  3、了解冬至團(tuán)的制作過程:軋稻、軋粉、揉生粉做胚子、在土灶頭上蒸米粉、起鍋?zhàn)雒嫫、將餡放入米粉中、打印。

  二、通過奶奶們的示范,知道冬至團(tuán)的制作方法,激發(fā)制作的樂趣。

  我們一起看看奶奶是怎么做的?(幼兒觀察)

  三、幼兒制作冬至團(tuán)。

  1、我們一起來做吧!

  2、幫助有困難的孩子。

  3、打印完工。

  四、品嘗冬至團(tuán),知道吃了冬至團(tuán),我們又大一歲了!

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