小學(xué)星級爭創(chuàng)評選方案范文（精選21篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)星級爭創(chuàng)評選方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)星級爭創(chuàng)評選方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，營造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設(shè)。
二、評選條件：
凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。
1、品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；
2、全面發(fā)展，能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，取得突出成績；
3、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；
4、在某一方面有特長，為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的；
5、能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊。
三、評選類別：
“校園之星”評選活動(dòng)分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評價(jià)，分別設(shè)立以下幾類：
1、學(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，進(jìn)取心強(qiáng)，能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)異成績。包括勤奮之星、學(xué)科之星、進(jìn)步之星等。
2、文學(xué)之星
熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書，有一定的文學(xué)功底，積極參加市級、學(xué)校組織的各類征文活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，積極向廣播站、校內(nèi)各種雜志投稿，或在市級報(bào)刊上發(fā)表作品。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。
3、文明友愛之星
尊敬他人、謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信，模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，關(guān)心他人，積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)公益活動(dòng)。包括文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星、勞動(dòng)之星等。
4、才藝之星
在美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級以上各類藝術(shù)比賽中獲過三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)�？砂〞ㄖ�、繪畫之星、攝影之星、音樂之星、舞蹈之星等。
5、體育之星
在體育運(yùn)動(dòng)方面有突出特長或在校級以上各類體育比賽中成績突出者。
6、其他
如果對班級班風(fēng)建設(shè)有利，能成為學(xué)生認(rèn)同并學(xué)習(xí)的榜樣的同學(xué)也可推薦。
四、評選辦法：
1、“校園之星”評選活動(dòng)原則上每月一次，于每月中旬進(jìn)行評選。
2、層級推薦，逐層選拔：
�、俑靼鄥⒄赵u選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的“班級之星”1人，填寫好推薦表交給年級組長。
�、诟髂昙壗M長參照評選標(biāo)準(zhǔn)，從各班的“班級之星”中，評選出本年級的“年級之星”，2人。
�、勰昙壗M長將“年級之星”材料上交德育辦，有德育辦向全校公示。
五、宣傳、表彰辦法：
1、學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書，并通過學(xué)校網(wǎng)站、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。
2、學(xué)校以年級為單位，組織“校園之星”在班會(huì)課，到各個(gè)班級進(jìn)行演講，號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)人人都來爭當(dāng)“校園之星”。
3、在德育考評中相應(yīng)加分，并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。
六、注意事項(xiàng)：
1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。
2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班、各年級要注意評選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。
小學(xué)星級爭創(chuàng)評選方案 篇2
為提升思想政治教育工作效果，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長，促進(jìn)學(xué)生不斷成長為志存高遠(yuǎn)、德才并重、勇于開拓、積極進(jìn)取、全面發(fā)展的時(shí)代新人，不斷探索典型引領(lǐng)的新模式，發(fā)揮典型引領(lǐng)作用，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、總體要求
（一）指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)全國教育大會(huì)、《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（20xx-20xx年）》精神，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以榜樣的力量引領(lǐng)廣大青年，匯聚正能量，追逐新夢想，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
（二）基本原則
“xx校園之星”評選活動(dòng)以“務(wù)求實(shí)效、廣泛參與、多角度設(shè)獎(jiǎng)、深入挖掘、公正公開”為原則，在全校范圍內(nèi)選樹模范典型。從學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣等多方面綜合考慮設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，激發(fā)學(xué)生積極向上的意志品質(zhì)。
二、評選辦法
�。ㄒ唬┆�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
面向?qū)W校全體全日制在校本科生開展“xx校園之星”評選，設(shè)立“學(xué)習(xí)之星、道德之星、體育之星、創(chuàng)業(yè)之星、科技之星、文藝之星、勞動(dòng)之星”等獎(jiǎng)項(xiàng)。若有典型人物，“xx校園之星”評選范圍可進(jìn)行外延，各學(xué)院可依據(jù)特點(diǎn)自行設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，報(bào)學(xué)�！皒x校園之星”評獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)小組審批。
�。ǘ┰u選條件
1、基本條件
�。�1）xxx學(xué)院在籍學(xué)生；
�。�2）熱愛祖國，具有堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持黨的基本路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；
（3）模范遵守國家法律法規(guī)、高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校規(guī)章制度，有良好的思想品德修養(yǎng)，無紀(jì)律處分；
�。�4）學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)異，無未通過課程/環(huán)節(jié)；
�。�5）積極參加社會(huì)實(shí)踐，熱心各種公益活動(dòng)，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、身心健康，體能測試達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》良好及以上。
2、專項(xiàng)條件
�。�1）學(xué)習(xí)之星
具有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確的學(xué)習(xí)目的，勤學(xué)善思，能帶動(dòng)所在班級或?qū)I(yè)形成良好學(xué)習(xí)氛圍，積極推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
五星學(xué)習(xí)之星：獲得當(dāng)年度國家獎(jiǎng)學(xué)金，平均學(xué)分績點(diǎn)4.5及以上；四星學(xué)習(xí)之星：獲得當(dāng)年度國家獎(jiǎng)學(xué)金，平均學(xué)分績點(diǎn)4.0及以上；三星學(xué)習(xí)之星：獲得當(dāng)年度校級一等獎(jiǎng)學(xué)金及以上；二星學(xué)習(xí)之星：獲得當(dāng)年度校級二等獎(jiǎng)學(xué)金；一星學(xué)習(xí)之星：獲得當(dāng)年度校級三等獎(jiǎng)學(xué)金。
�。▽徍苏J(rèn)定部門：教務(wù)處、學(xué)生處）
�。�2）道德之星
1）有夢想并勇于克服各種困難去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，在愛國奉獻(xiàn)、道德弘揚(yáng)、自立自強(qiáng)、志愿公益、社會(huì)實(shí)踐等方面，表現(xiàn)出非同一般的頑強(qiáng)毅力，有突出的自強(qiáng)事跡或個(gè)人成就，為青年學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的時(shí)代榜樣；
2）助人為樂，長期堅(jiān)持幫助無血緣親緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨(dú)以及其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心，努力幫助排憂解難；積極參加捐資助學(xué)、扶殘助殘、公共服務(wù)、志愿服務(wù)等社會(huì)公益事業(yè)和公益活動(dòng)；
3）見義勇為，在公民合法權(quán)益受到侵害時(shí)挺身而出，設(shè)法進(jìn)行保護(hù)和援救；勇于同違法犯罪行為作斗爭，保護(hù)國家、集體和群眾生命財(cái)產(chǎn)安全；
4）個(gè)人事跡在社會(huì)媒體或校園媒體上有過相關(guān)報(bào)道介紹，并引起較大反響或獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)的。
五星道德之星：個(gè)人事跡在國家級社會(huì)媒體上報(bào)道介紹或獲得國家級表彰獎(jiǎng)勵(lì)的；四星道德之星：個(gè)人事跡在省級媒體上報(bào)道介紹或獲得省級表彰獎(jiǎng)勵(lì)的；三星道德之星：個(gè)人事跡在市級媒體上報(bào)道介紹或獲得市級表彰獎(jiǎng)勵(lì)的；二星道德之星：個(gè)人事跡在校級媒體上報(bào)道介紹或獲得校級表彰獎(jiǎng)勵(lì)的；一星道德之星：個(gè)人事跡突出，起到模范帶頭作用的。
�。▽徍苏J(rèn)定部門：團(tuán)委）
�。�3）體育之星
1）參加國家政府有關(guān)部門組織的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)或在省內(nèi)同級別單項(xiàng)賽事中獲獎(jiǎng)取得名次的；
2）參加單項(xiàng)賽事必須是全國或黑龍江省大學(xué)生體協(xié)舉辦或國家體育總局和省體育局單項(xiàng)協(xié)會(huì)主辦的賽事。
五星體育之星：參加國家級及以上級別體育比賽并取得成績，團(tuán)體項(xiàng)目前三名的主力隊(duì)員或有突出貢獻(xiàn)的隊(duì)員，個(gè)人項(xiàng)目前三名；四星體育之星：參加國家級及以上級別體育比賽并取得成績，團(tuán)體項(xiàng)目前六名的主力隊(duì)員或有突出貢獻(xiàn)的隊(duì)員，個(gè)人項(xiàng)目前六名；三星體育之星：參加省級體育比賽并取得成績，團(tuán)體項(xiàng)目第一名的主力隊(duì)員或有突出貢獻(xiàn)的隊(duì)員，個(gè)人項(xiàng)目獲得第一名；二星體育之星：參加省級體育比賽并取得成績，團(tuán)體項(xiàng)目前三名的主力隊(duì)員或有突出貢獻(xiàn)的隊(duì)員，個(gè)人項(xiàng)目前三名；一星體育之星：參加省級體育比賽并取得成績，團(tuán)體項(xiàng)目前六名的主力隊(duì)員或有突出貢獻(xiàn)的隊(duì)員，個(gè)人項(xiàng)目前六名。
（審核認(rèn)定部門：體育學(xué)院、教務(wù)處）
（4）創(chuàng)業(yè)之星
1）參加國家政府有關(guān)部門組織的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人；
2）已開始創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生且為創(chuàng)業(yè)企業(yè)的法定代表人或團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)人（截至通知發(fā)布時(shí)間所持股份≥30%）；截至通知發(fā)布時(shí)間，其項(xiàng)目實(shí)際運(yùn)營時(shí)間在3個(gè)月以上（含3個(gè)月）；
3）創(chuàng)辦企業(yè)已吸納就業(yè)人員5人以上（含5人），或已獲得創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資資金支持，或技術(shù)、商業(yè)模式有創(chuàng)新，或擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、科技成果，或營業(yè)收入達(dá)到30萬元以上。
五星創(chuàng)業(yè)之星：參加國家級及以上級別創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲一等獎(jiǎng)的；四星創(chuàng)業(yè)之星：參加國家級及以上級別創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲三等獎(jiǎng)及以上的；三星創(chuàng)業(yè)之星：參加省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲一等獎(jiǎng)且滿足2）3）任意一項(xiàng)；二星創(chuàng)業(yè)之星：參加省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲二等獎(jiǎng)且滿足2）3）任意一項(xiàng)；一星創(chuàng)業(yè)之星：參加省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲三等獎(jiǎng)且滿足2）3）任意一項(xiàng)。
�。▽徍苏J(rèn)定部門：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心）
�。�5）科技之星
1）參加國家政府有關(guān)部門組織的各類學(xué)科競賽并取得成績的；
2）獲得“發(fā)明專利”授權(quán)、“實(shí)用新型”專利；
3）發(fā)表期刊學(xué)術(shù)論文。
五星科技之星：參加國家級A類學(xué)科競賽獲得一等獎(jiǎng)或發(fā)表1篇及以上核心期刊學(xué)術(shù)論文或獲得“發(fā)明專利”授權(quán)（第一）；四星科技之星：參加國家級A類學(xué)科競賽獲得二等獎(jiǎng)或獲得“實(shí)用新型”專利（第一）；三星科技之星：參加國家級A類學(xué)科競賽獲得三等獎(jiǎng)；二星科技之星：參加國家級學(xué)科競賽獲得一等獎(jiǎng)；一星科技之星：參加國家級學(xué)科競賽獲得三等獎(jiǎng)及以上。
（審核認(rèn)定部門：科技處、教務(wù)處）
（6）文藝之星
參加國家政府有關(guān)部門組織的各類大學(xué)生文化藝術(shù)競賽并取得成績的。
五星文藝之星：參加國家級及以上級別文化藝術(shù)競賽獲得一等獎(jiǎng)；四星文藝之星：參加國家級及以上級別文化藝術(shù)競賽獲得三等獎(jiǎng)及以上；三星文藝之星：參加省級文化藝術(shù)競賽獲得一等獎(jiǎng)；二星文藝之星：參加省級文化藝術(shù)競賽獲得二等獎(jiǎng)；一星文藝之星：參加省級文化藝術(shù)競賽獲得三等獎(jiǎng)。
�。▽徍苏J(rèn)定部門：團(tuán)委、教務(wù)處）
�。�7）勞動(dòng)之星
1）積極參加“三支一扶”、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、“青年紅色筑夢之旅”、“三下鄉(xiāng)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注國計(jì)民生并作出積極貢獻(xiàn)；
2）積極參與學(xué)校、學(xué)院管理工作，服務(wù)意識強(qiáng)，在同學(xué)中有較高的威信，在管理和服務(wù)工作中取得優(yōu)異成績；積極參與學(xué)校倡導(dǎo)和組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)；
3）在生產(chǎn)、經(jīng)營、改革、管理、自主創(chuàng)新、促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化等方面做出突出貢獻(xiàn)，受到表彰的。
五星勞動(dòng)之星：個(gè)人事跡在國家級社會(huì)媒體上報(bào)道介紹或獲得國家級表彰獎(jiǎng)勵(lì)的；四星勞動(dòng)之星：個(gè)人事跡在省級社會(huì)媒體上報(bào)道介紹或獲得省級表彰獎(jiǎng)勵(lì)的；三星勞動(dòng)之星：個(gè)人事跡在市級社會(huì)媒體上報(bào)道介紹或獲得市級表彰獎(jiǎng)勵(lì)的；二星勞動(dòng)之星：個(gè)人事跡在校級媒體上報(bào)道介紹或獲得校級表彰獎(jiǎng)勵(lì)的`；一星勞動(dòng)之星：個(gè)人事跡突出，起到模范帶頭作用的。
�。▽徍苏J(rèn)定部門：團(tuán)委、學(xué)生處）
（三）評選流程
“xx校園之星”共分五個(gè)等級，其中五星、四星“xx校園之星”，由學(xué)校進(jìn)行評選；三星、二星、一星“xx校園之星”，由各學(xué)院進(jìn)行評選，獎(jiǎng)項(xiàng)就高評選，不可重復(fù)獲獎(jiǎng)。各學(xué)院依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行自主申報(bào)，相關(guān)職能部門依據(jù)《xxx學(xué)院關(guān)于學(xué)科競賽與創(chuàng)新成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法(修訂稿)》及其他評選辦法進(jìn)行審核、認(rèn)定，通過后由“xx校園之星”評獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)小組最后評定，公示五天，廣泛接受監(jiān)督。
�。ㄋ模┍碚棉k法
表彰分為精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)?wù)�。�?jiǎng)勵(lì)“xx校園之星”五星、四星獲得者。
2、頒發(fā)獎(jiǎng)金。參照《xxx學(xué)院關(guān)于學(xué)科競賽與創(chuàng)新成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法(修訂稿)》及其他獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)金。
（五）時(shí)間安排
1、啟動(dòng)階段。10月上旬—11月上旬，要把宣傳活動(dòng)貫穿評選表彰全過程，充分發(fā)揮各級各類宣傳陣地尤其是易班等新媒體的積極作用，廣泛宣傳，擴(kuò)大影響，營造氛圍。
2、推薦階段。11月上旬—11月中旬，各職能部門、二級學(xué)院，要結(jié)合實(shí)際，按照“xx校園之星”的評選標(biāo)準(zhǔn)和推薦程序，推薦候選人。對候選人情況審核后，在指定時(shí)間內(nèi)，報(bào)送審核認(rèn)定部門進(jìn)行評選。
3、評選階段。11月中旬—12月上旬，審核認(rèn)定部門按照《方案》中評選條件，確定人選，報(bào)學(xué)生處匯總（同一獎(jiǎng)項(xiàng)有多個(gè)審核認(rèn)定部門的，由第一位牽頭匯總，統(tǒng)一報(bào)送），學(xué)生處將匯總結(jié)果呈“xx校園之星”評獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)小組，審定表彰人選。
4、表彰階段。12月中旬，經(jīng)“xx校園之星”評獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)小組審定后，作出表彰決定。
三、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將評選活動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)擺在突出位置，各部門要按照工作部署及職能分工，明確責(zé)任，落實(shí)好推進(jìn)評選活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)。成立“xx校園之星”評獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
成員：黨委宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、科技處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、體育學(xué)院主要負(fù)責(zé)人，各學(xué)院書記、院長。
�。ǘ﹫�(jiān)持公正公開。嚴(yán)格選拔程序，堅(jiān)持推薦標(biāo)準(zhǔn)，以公正公開為原則，切實(shí)把事跡突出、有代表性、可信可學(xué)的學(xué)生典型人物挖掘出來、推薦上去。在組織評選過程中，要宣傳好、執(zhí)行好、維護(hù)好有關(guān)評選紀(jì)律，杜絕各類弄虛作假行為。
（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。通過多渠道廣泛宣傳榜樣人物事跡，在校園內(nèi)大力營造見賢思齊的良好氛圍，切實(shí)提升學(xué)生榮譽(yù)感、自豪感，充分發(fā)揮先優(yōu)引領(lǐng)作用。
小學(xué)星級爭創(chuàng)評選方案 篇3
為推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，打造具有技工教育鮮明特色的校園文化，提高技校生綜合素養(yǎng)，營造先進(jìn)爭上游的良好學(xué)風(fēng)，提升學(xué)院教育的品牌知名度，現(xiàn)決定開展20xx清遠(yuǎn)市技師學(xué)院“校園之星”評選活動(dòng)。我院開展“校園之星”評選活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)口號
爭做校園之星，開啟夢想之旅
二、組織單位
主辦單位：共青團(tuán)清遠(yuǎn)市技師學(xué)院委員會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月10日—5月16日
四、參加對象
全院在校生，曾被評選為“校園之星”稱號不再參加評選。（各專業(yè)系至少推薦5名同學(xué)報(bào)名參選）
五、參評條件
本次“校園之星”參評者須符合以下標(biāo)準(zhǔn)，綜合素質(zhì)優(yōu)異者優(yōu)先。
�。ㄒ唬釔圩鎳�，熱愛集體，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，具有良好的道德風(fēng)貌和文明素養(yǎng)。
�。ǘ┰谛Ｆ陂g表現(xiàn)優(yōu)秀，符合以下其中一項(xiàng)或多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：
1、專業(yè)學(xué)習(xí)成績突出，技能優(yōu)異。曾在國家、省、市級專業(yè)技能競賽中獲獎(jiǎng)。獲國家級競賽和省級競賽獎(jiǎng)項(xiàng)可優(yōu)先。市級競賽以獲獎(jiǎng)級別高、獲獎(jiǎng)數(shù)多者優(yōu)先。須提供獲獎(jiǎng)證書掃描件。
2、具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理能力，曾擔(dān)任學(xué)校重大學(xué)生活動(dòng)的主要策劃、組織和管理者工作。綜合素質(zhì)優(yōu)秀，在個(gè)人才藝方面有突出特長者優(yōu)先。須提供學(xué)校有關(guān)部門的證明材料及相關(guān)活動(dòng)獲獎(jiǎng)證明掃描件。
3、在精神文明方面事跡突出，熱心公益，助人為樂，自強(qiáng)不息，起到表率作用。須提供相關(guān)事跡說明，并有學(xué)生管理負(fù)責(zé)人簽字或相關(guān)證明掃描件。
六、活動(dòng)進(jìn)程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（4月20日—4月25日）
1、專業(yè)系加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，營造氛圍。
2、通過學(xué)院宣傳欄粘貼校園之星宣傳海報(bào)。
3、發(fā)出評選活動(dòng)通知在學(xué)院廣播站廣播、“清技院學(xué)生會(huì)”微信公眾號、“清遠(yuǎn)市技師學(xué)院學(xué)生會(huì)”新浪微博上同步發(fā)布。
第二階段：專業(yè)系推薦，名額不限（4月20日—4月27日）
專業(yè)系團(tuán)總支自行組織報(bào)名，并對報(bào)名同學(xué)的條件以及材料進(jìn)行審核后，于4月27日下午16點(diǎn)30分前上報(bào)團(tuán)委。
第三階段：院級選拔（5月9日-5月16日）
1、時(shí)間：初定5月9日
2、地點(diǎn)：初定機(jī)電系101報(bào)告廳
3、選拔方式：自薦演講+風(fēng)采展示
自薦演講時(shí)間為5分鐘以內(nèi)，個(gè)人風(fēng)采展示8分鐘以內(nèi)。
4、評委現(xiàn)場評出選出10名校園之星
第五階段：網(wǎng)絡(luò)投票（5月10日-5月14日）
通過自薦演講、才藝展示兩個(gè)階段最終選出10名“校園之星”，選手將在“團(tuán)聚清技”微信公眾號上公示，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)人氣投票階段最終按排名作出相應(yīng)的加分，具體如下：
人氣票數(shù)第一名：加30分；
人氣票數(shù)第二名：加25分；
人氣票數(shù)第三名：加20分；
人氣票數(shù)第四名：加15分；
人氣票數(shù)第五名：加10分；
人氣票數(shù)第六名：加8分；
人氣票數(shù)第七名：加5分；
人氣票數(shù)第八名：加3分；
人氣票數(shù)第九名：加2分；
人氣票數(shù)第十名：加1分；
第六階段：榮譽(yù)加分（5月10日-5月14日）
獲獎(jiǎng)證書分為競賽類（獎(jiǎng)項(xiàng)分等級）、評優(yōu)類（獎(jiǎng)項(xiàng)不分等級，如“省級三好學(xué)生”“校級優(yōu)秀干部”等），所有的證書均是在清遠(yuǎn)市技師學(xué)院期間獲得。
�。�1）國際級獎(jiǎng)項(xiàng)：（+10分）
（2）國家級獎(jiǎng)項(xiàng)（競賽類）：一等獎(jiǎng)（+8分）二等獎(jiǎng)（+7分）三等獎(jiǎng)（+6分）其他獎(jiǎng)項(xiàng)（+5分）評優(yōu)類（+7分）
�。�3）省級獎(jiǎng)項(xiàng)（競賽類）：一等獎(jiǎng)（+6分）二等獎(jiǎng)（+5分）三等獎(jiǎng)（+4分）其他獎(jiǎng)項(xiàng)（+3分）評優(yōu)類（+5分）
�。�4）市級獎(jiǎng)項(xiàng)（競賽類）：一等獎(jiǎng)（+5分）二等獎(jiǎng)（+4分）三等獎(jiǎng)（+3分）其他獎(jiǎng)項(xiàng)（+2分）評優(yōu)類（+3分）
（5）院級獎(jiǎng)項(xiàng)（競賽類）：一等獎(jiǎng)（+4分）二等獎(jiǎng)（+3分）三等獎(jiǎng)（+2分）其他獎(jiǎng)項(xiàng)（+1分）評優(yōu)類（+2分）
�。�6）系級獎(jiǎng)項(xiàng)（競賽類）：一等獎(jiǎng)（+3分）二等獎(jiǎng)（+2分）三等獎(jiǎng)（+1分）評優(yōu)類（+1分）
第七階段：根據(jù)總評分與選手綜合素質(zhì)在十大“校園之星”中推薦三名同學(xué)參加20xx年廣東省技工院校“校園之星”評選。
七、工作要求；
�。ㄒ唬└叨戎匾暎慕M織，密切配合
各團(tuán)總支要高度重視“校園之星”評選活動(dòng)的組織和開展，充分利用這個(gè)平臺，樹立典型，弘揚(yáng)正氣。與此同時(shí)加強(qiáng)與選手的溝通，及時(shí)做好跟進(jìn)等事宜。
（二）加大宣傳，營造營造先進(jìn)爭上游的良好氛圍。
各團(tuán)總支指定專人負(fù)責(zé)，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生，促進(jìn)廣泛參與，通過公開評選，營造人人爭做“校園之星”的熱烈氛圍。
八、本活動(dòng)解釋權(quán)歸于共青團(tuán)清遠(yuǎn)市技師學(xué)院委員會(huì)
小學(xué)星級爭創(chuàng)評選方案 篇4
自20xx年首次舉辦以來，校園之星評選活動(dòng)反響良好、影響廣泛，是一項(xiàng)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊榜樣、重新認(rèn)識同齡人生存狀態(tài)和價(jià)值追求的活動(dòng)，也是一項(xiàng)大學(xué)生教育自己、啟發(fā)自己、鼓舞自己的活動(dòng)。它從一個(gè)全新的角度，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，為當(dāng)代大學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，進(jìn)一步服務(wù)大學(xué)生的成長成才。學(xué)生處現(xiàn)擬舉辦“尋找身邊的榜樣——第二屆校園之星”評選活動(dòng)，具體方案如下：
一、評選時(shí)間
20xx年11月
二、組織單位
主辦：學(xué)生處
三、參評基本條件
1、16、17級在校學(xué)生；
2、遵守法律法規(guī)和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，思想進(jìn)步，品行端正，文明守紀(jì)，道德品質(zhì)優(yōu)良；
3、具有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并能接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督；
4、沒有受過任何紀(jì)律處分；
5、參評項(xiàng)目只可任選一項(xiàng)。
四、評選項(xiàng)目和要求
�。ㄒ唬┎⿲W(xué)之星
1、博聞強(qiáng)識、博覽群書、知識面寬廣；
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有超于他人的求知欲望，能很好掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能；
3、擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，具有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績達(dá)到優(yōu)秀及以上，在考試中誠實(shí)作答、無作弊行為，無不及格課程。
�。ǘ﹦�(chuàng)新之星
1、積極參與各級各類學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和競賽，崇尚科學(xué)、追求真知，有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；
2、有技術(shù)成果或發(fā)明創(chuàng)造，曾在校級及以上學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新競賽中取得突出成績，其科研課題獲校級或以上獎(jiǎng)次的個(gè)人；
3、積極參與各級各類學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的競賽并成績突出者。
（三）公益之星
1、秉承志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，熱心社會(huì)公益事業(yè)，積極參與志愿服務(wù)及其他各種社會(huì)公益活動(dòng)；
2、在各種志愿服務(wù)和其他社會(huì)公益活動(dòng)中做出較為突出的貢獻(xiàn)、有感人事跡、服務(wù)時(shí)間長并能產(chǎn)生積極影響；
3、在志愿服務(wù)工作中表現(xiàn)突出，贏得廣泛認(rèn)可與贊譽(yù)。
�。ㄋ模┪捏w之星
1、具有專業(yè)的藝術(shù)素養(yǎng)，較高的綜合素質(zhì)，身心健康，形象良好；
2、在美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、攝影、文學(xué)、體育等方面有突出特長，積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體的活動(dòng)，曾在各類才藝比賽中獲獎(jiǎng)；
3、堅(jiān)持日常鍛煉，積極參加課外體育鍛煉，或在校內(nèi)外體育比賽中獲得優(yōu)異成績。
�。ㄎ澹┓⻊�(wù)之星
1、擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)間不少于一年，具有獨(dú)當(dāng)一面的工作能力和創(chuàng)新務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；
2、積極主動(dòng)地開展各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成學(xué)校、組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)，有服務(wù)同學(xué)的意識，在同學(xué)中有較高的聲譽(yù)，在管理工作中細(xì)致入微、顧全大局；
3、踴躍參加校外組織的服務(wù)社會(huì)的有關(guān)工作，并能提供相關(guān)證明。
�。┚G色之星
1、具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)境意識，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極支持、參與并推動(dòng)環(huán)境保護(hù)公益活動(dòng)的開展；
2、長期堅(jiān)持從我做起，從身邊的事做起，積極參與環(huán)保工作，具有先進(jìn)性和典范性；
3、對環(huán)保事業(yè)做出具體貢獻(xiàn)，在相關(guān)環(huán)保競賽中獲得名次者，其先進(jìn)事跡對我校同學(xué)具有明顯的導(dǎo)向和示范作用。
五、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┫挡砍踹x（11月1日—11月15日）
1、各班評選出每項(xiàng)“校園之星”候選1名，并確定1名學(xué)生會(huì)主要干部作為聯(lián)系人。
2、候選人自行在網(wǎng)上下載申報(bào)表（附件1），并將紙制申報(bào)表和申報(bào)材料（事跡材料400字、事跡簡介200字以內(nèi)、參賽宣言50字以內(nèi)、獲獎(jiǎng)證明或其他證明材料復(fù)印件），材料題目用小二黑體，正文用三號仿宋，行間距25磅。分別打印，按序裝訂。交到系里團(tuán)組織，系團(tuán)組織每項(xiàng)選取5份紙質(zhì)版申報(bào)材料經(jīng)系審核，加蓋所在系團(tuán)總支公章，務(wù)必于于11月15日前交至學(xué)生處。
3、投票階段（11月17日到11月22日）
以投票方式最終評選。共設(shè)學(xué)院微信網(wǎng)絡(luò)投票、學(xué)生投票、參賽選手投票、各系代表投票、四個(gè)投票環(huán)節(jié)最后將每個(gè)環(huán)節(jié)所得票數(shù)匯總得出總成績，并排名。每項(xiàng)一等獎(jiǎng)十名，二等獎(jiǎng)二十名，三等獎(jiǎng)三十名，參與獎(jiǎng)若干。
（二）總結(jié)表彰（11月25日）
1、評選單項(xiàng)第一的個(gè)人由活動(dòng)組委會(huì)授予東營科技職業(yè)學(xué)院第二屆“校園之星”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)證書。
2、評選單項(xiàng)第二、第三名的個(gè)人由活動(dòng)組委會(huì)東營科技職業(yè)學(xué)院第第二屆“校園之星”提名獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號，頒發(fā)證書。
3、根據(jù)各系組織活動(dòng)的情況，評選兩個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，頒發(fā)證書。
4、舉行頒獎(jiǎng)典禮，并通過事跡報(bào)告會(huì)、事跡匯編、宣傳欄等形式對校園之星的事跡進(jìn)行宣傳。
六、活動(dòng)要求
請各系高度重視、精心組織、認(rèn)真宣傳，切實(shí)注意擴(kuò)大參與面，逐步扎實(shí)選拔推選，把握活動(dòng)進(jìn)度，樹立一批優(yōu)秀大學(xué)生的典型，為大學(xué)生追求拼搏進(jìn)取精神、彰顯青春風(fēng)采提供舞臺。
小學(xué)星級爭創(chuàng)評選方案 篇5
一、評選宗旨
為了充分展示我班學(xué)生的精神風(fēng)貌，加快學(xué)生成長成才的步伐，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，努力把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)專業(yè)技能人才。
二、評選對象
我班全體學(xué)生。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
“校園之星”的評選活動(dòng)每月一次，以班級為單位，每個(gè)班級產(chǎn)生一名月之星。班主任需根據(jù)條件嚴(yán)格選報(bào)并填寫申報(bào)表，德育辦認(rèn)真審核，如條件不夠，寧缺勿濫。
凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，要思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在此基礎(chǔ)上，某些方面取得突出成績，方能參加評選�？蓮囊韵聨讉�(gè)方面考慮：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，勤奮刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，參加班級、學(xué)校各興趣小組，歷次考試中取得優(yōu)秀成績。
�。ǘ⿶坌闹�
充滿愛心，關(guān)心愛護(hù)他人，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)或路人，在物質(zhì)上、精神上還是學(xué)習(xí)上，對別人友愛的手從不吝嗇。
�。ㄈ┕ぷ髦�
積極參與學(xué)校或班級管理工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力，成績突出，為了集體和同學(xué)甘于付出，不求回報(bào)。
�。ㄋ模┉h(huán)保之星
愛護(hù)教室及校園環(huán)境，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在同學(xué)中能起帶頭作用，善于用自己的言行影響他人。
�。ㄎ澹┻M(jìn)步之星
學(xué)習(xí)、生活，守紀(jì)，為人處事等方面表現(xiàn)進(jìn)步特別顯著，在班級、學(xué)校具有一定的影響力。
�。┕�(jié)約之星
節(jié)約意識強(qiáng)，愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品，平時(shí)能節(jié)約用水、用電，做到不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場，有典型事跡，得到大家一致好評。
�。ㄆ撸┒Y儀之星
自尊自愛，注重儀表，舉止文明，真誠友愛，禮貌待人，尊敬師長，能為班級做事。
�。ò耍w育之星
堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，體育課成績優(yōu)秀。得過較好成績。
四、評選辦法及表彰：
（一）德育辦定期向各班發(fā)放“校園之星”申報(bào)表。
�。ǘ┌嘀魅螄�(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)選出本班的月之星，申報(bào)表（表后可附證明材料），上交德育辦。
�。ㄈ┑掠k組織人員對各班所報(bào)名單及材料進(jìn)行嚴(yán)格評選，最終確定“校園月之星”名單。
�。ㄋ模┤９迹瑱淮罢故�，屆時(shí)表彰。
建議：各班最好先評選“班級之星”，在此基礎(chǔ)上推薦有關(guān)人選。
小學(xué)星級爭創(chuàng)評選方案 篇6
一、活動(dòng)宗旨
為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣，大力開展校園“小學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)”，讓學(xué)生對文明的認(rèn)識更加深刻，讓全校文明之風(fēng)更為濃厚。特制定本“校園之星”評選活動(dòng)方案。
二、評選形式
1、各班評選出4名“校園之星”（即“禮儀之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”各1名）。
2、各班級“校園之星”由學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)委對推薦學(xué)生進(jìn)行評選認(rèn)定后，在全校大會(huì)上分別授予“禮儀之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”稱號。
三、評選條件
1、能很好地使用禮貌用語，待人有禮貌，見到老師能主動(dòng)問好。
2、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂于助人。
3、規(guī)則意識強(qiáng)，能自覺遵守《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《校風(fēng)文明建設(shè)管理制度》。
4、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象。
5、愛護(hù)公物，無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象，個(gè)人用課桌椅無涂、刻、挖等情況。
6、能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動(dòng)中長期起到模范帶頭作用（如：主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑，主動(dòng)維持班級秩序等）。
7、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，成績在班內(nèi)良好。
8、有為社區(qū)、學(xué)校、同學(xué)、他人服務(wù)的經(jīng)歷。
四、對有下列行為的學(xué)生不予參評
1、上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付或不按時(shí)完成者。
2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生，隨手亂扔亂倒果品紙屑、隨地吐痰、破壞環(huán)境衛(wèi)生者。
3、不遵守社會(huì)公德，不節(jié)約水電、破壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)者。
4、在校園內(nèi)，經(jīng)常進(jìn)行追逐打鬧、使用不文明用語者。
5、不請假外出、經(jīng)常遲到、早退者。
6、進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧等不宜青少年進(jìn)入場所者。帶手機(jī)、游戲機(jī)、危險(xiǎn)物品來校者。
7、不服從教師及執(zhí)勤隊(duì)的管理，多次教育不改者。
8、頂撞、侮辱教師者。
五、評選辦法
1、由全班學(xué)生根據(jù)評選條件評議后，經(jīng)班委會(huì)認(rèn)定后推薦候選人進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定。
2、將各班班級學(xué)生按得票數(shù)多少推薦為“校園之星”，并填寫“校園之星“申報(bào)表”。
3、被推薦的“校園之星”經(jīng)班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后，可正式確定為學(xué)�！靶@之星”。
六、注意事項(xiàng)
1、各班要實(shí)事求是，評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主。
2、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。
3、每名推薦學(xué)生要填寫好一份“校園之星”申報(bào)表。
七、評選時(shí)間
第五周為各班級推薦評選階段，第五周四上交“校園之星”申報(bào)表。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
學(xué)校在全校大會(huì)上將對獲得“校園之星”稱號的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，并張貼照片后在馬宮中心小學(xué)的博客網(wǎng)站和校園宣傳欄上公布。
小學(xué)星級爭創(chuàng)評選方案 篇7
為了更好地挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型，樹立學(xué)生中的身邊榜樣，展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采，營造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定在本學(xué)期開展商貿(mào)學(xué)�！靶枪鉅N爛校園之星”評選活動(dòng)。號召廣大學(xué)生以先進(jìn)為榜樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，爭創(chuàng)文明校園、和諧校園。特制定以下方案。
一、指導(dǎo)思想
引導(dǎo)廣大教師挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動(dòng)的作用，增加同學(xué)們努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過表彰先進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)典型，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自信心，營造積極向上的校園氛圍。
二、評選項(xiàng)目
學(xué)習(xí)之星、才藝之星、勵(lì)志之星、勞動(dòng)之星、服務(wù)之星、技能之星等等。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
1、學(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，考試成績優(yōu)異，上學(xué)期學(xué)科綜合獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)的同學(xué)。
2、才藝之星
在本學(xué)期文化藝術(shù)節(jié)各類獎(jiǎng)項(xiàng)中獲得第一名及以上的同學(xué)。
3、勵(lì)志之星
家庭經(jīng)濟(jì)困難或身殘志堅(jiān)的同學(xué)，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，面對挫折能迎難而上，努力學(xué)習(xí)，上學(xué)期學(xué)科綜合獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)以上的同學(xué)。每部兩名以下。
4、勞動(dòng)之星
熱愛勞動(dòng)，積極參加校內(nèi)外勞動(dòng)，有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持搞好班級、宿舍和包干區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。在勞動(dòng)方面有突出事跡的學(xué)生。每部兩名以下。
5、服務(wù)之星
現(xiàn)任學(xué)生會(huì)或班委會(huì)、團(tuán)支部以上學(xué)生干部，能認(rèn)真履行職責(zé)，工作能力強(qiáng)，為集體和同學(xué)做了大量的服務(wù)工作，事跡和影響突出，個(gè)人曾獲市級或以上“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號。
6、技能之星
在教學(xué)部及以上所組織的專業(yè)技能競賽中獲得第一名的同學(xué)；獲“文明風(fēng)采”全國一等獎(jiǎng)的同學(xué)；文字錄入第一名的同學(xué)；在專業(yè)實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出，得到實(shí)習(xí)單位表揚(yáng)的同學(xué)（附單位表揚(yáng)信）等等。比如：叉車能手、點(diǎn)鈔能手、眼鏡技能之星、營銷之星、文字錄入能手等等。要求在自己的專業(yè)技能上認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，并在校級以上技能比賽中獲得第一名的優(yōu)異成績的同學(xué)。
四、“星光燦爛校園之星”的基本條件
1、思想積極向上，作風(fēng)正派，沒有出現(xiàn)違法違紀(jì)行為（包括沒有違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、考風(fēng)考紀(jì)等）。
2、品學(xué)兼優(yōu)。
3、在某一方面學(xué)有所長，曾獲得校、市級以上獎(jiǎng)勵(lì)，對學(xué)校的聲譽(yù)有突出貢獻(xiàn)。
4、積極參與學(xué)校的管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)突出，得到廣大師生的稱贊。
5、條件（1）是必備的，同時(shí)還須具備（2）、（3）、（4）中任一點(diǎn)和各項(xiàng)評選項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)。
6、各項(xiàng)目一位同學(xué)不得重復(fù)申報(bào)。
五、“星光燦爛校園之星”評選方法
1、評選采取自下而上的方式，先由各班級班主任和班干部結(jié)合各項(xiàng)目條件進(jìn)行評選推薦。
2、確定符合條件的學(xué)生填寫“星光燦爛校園之星”申請表，提供相關(guān)事跡材料和證書復(fù)印件交班主任。
3、各項(xiàng)目的學(xué)生控制在每教學(xué)部兩名以內(nèi)（全校每項(xiàng)目不超出12名，學(xué)習(xí)、技能之星例外），如各部各項(xiàng)目都超出兩名的，則按獲獎(jiǎng)和主辦部門的級別順序排隊(duì)推薦，經(jīng)評審小組評定，最后評出我�！靶枪鉅N爛校園之星”人選。其余的作為“教學(xué)部之星”進(jìn)行表彰。
六、“星光燦爛校園之星”評選程序
第一階段：宣傳階段
20xx年3月份，通過活動(dòng)方案、校園網(wǎng)、廣播站、升旗儀式、班會(huì)課等方式宣傳，讓全校師生了解“星光燦爛校園之星”活動(dòng)，關(guān)注并參與該項(xiàng)活動(dòng)。
第二階段：班級、教學(xué)部評選階段
4月份，采取自下而上的方式，按要求上交申報(bào)表、照片（被選為校級的才上交）、材料等。討論評選“星光燦爛校園之星”的學(xué)生。
第三階段：評審小組進(jìn)行評審
5月份，評審小組將根據(jù)學(xué)生的事跡材料，討論審核，確定“校園之星”名單。
評審小組：
組長：
副組長：
小組成員：
第四階段：頒獎(jiǎng)表彰大會(huì)
5月底召開首屆“星光燦爛校園之星”的頒獎(jiǎng)表彰大會(huì)，同時(shí)邀請校領(lǐng)導(dǎo)為每一類“校園之星”題一句話，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品（校級之星每人30元、部級之星每人10元的獎(jiǎng)品）等。
第五階段：擴(kuò)大活動(dòng)成果和影響。
6月份，通過廣播站對“校園之星”獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行宣傳報(bào)道；將圖書館西邊走廊開辟為“星光大道”，通過海報(bào)、墻報(bào)等宣傳方式將“校園之星”獲獎(jiǎng)人物的照片和先進(jìn)事跡張貼出來，樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)榜樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，攜手共進(jìn)，為樹立學(xué)校品牌形象而努力。
七、“星光燦爛校園之星”的獎(jiǎng)勵(lì)辦法
“星光燦爛校園之星”每學(xué)年評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、校報(bào)校刊或推薦到《少男少女》雜志等媒體中公布；同等條件下，可作為評選省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
小學(xué)星級爭創(chuàng)評選方案 篇8
為了更好地貫徹新課程改革所倡導(dǎo)的教育理念，充分關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長，關(guān)注學(xué)生日常表現(xiàn)和成長過程，讓更多的學(xué)生獲得成功，讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展，發(fā)揚(yáng)我�！昂蛺邸⒚鞫Y、樂學(xué)、健美”的校訓(xùn)精神，決定開展“校園之星”評選活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以辛集學(xué)區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，灌輸培養(yǎng)少先隊(duì)員對黨和社會(huì)主義祖國的情感，教育引導(dǎo)少年兒童深刻領(lǐng)會(huì)中國夢的內(nèi)涵，在學(xué)生中積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。
二、發(fā)展目標(biāo)
為了提高工作的實(shí)效性，我校建立家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的評價(jià)體系，讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，形成良好的思想道德品質(zhì)，學(xué)會(huì)一定的社會(huì)交往技能，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。從而形成“看星星、學(xué)星星、趕星星、爭星星”的校園風(fēng)氣。讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有目標(biāo)，并以此建立長效機(jī)制，推動(dòng)我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。
三、“校園之星”評選項(xiàng)目
和愛之星、明禮之星、勤學(xué)之星、習(xí)慣之星、潔美之星、運(yùn)動(dòng)之星、才藝之星、進(jìn)步之星共八星，每學(xué)期獲得五種星以上的學(xué)生即可獲得“星級少年”稱號。
四、評選時(shí)間
全年貫穿，每學(xué)期期末評選。
五、評選程序
1、班主任召開主題班會(huì)，會(huì)后由學(xué)生和家長共同制定星級目標(biāo)，根據(jù)每位孩子身上的“閃光點(diǎn)”，確立自己的發(fā)展目標(biāo)。
2、各位老師會(huì)根據(jù)學(xué)生各方面的在校表現(xiàn)，進(jìn)行記錄。同時(shí)，班主任將《家長反饋記錄卡》下發(fā)到家長手中，該記錄卡是根據(jù)“潔美星”、“明禮星”、“習(xí)慣性”、“和愛星”“運(yùn)動(dòng)星”等評選中，需家長督促學(xué)生在家養(yǎng)成并如實(shí)記錄。該卡需一至兩個(gè)月上交班主任一次，班主任根據(jù)家長的反饋信息進(jìn)行星星卡獎(jiǎng)勵(lì)。
3、每一至兩個(gè)月班主任老師會(huì)根據(jù)學(xué)生在學(xué)校、家庭的記錄情況進(jìn)行分類總結(jié)，進(jìn)行星星卡派發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，由學(xué)生交由家長精心保存。
4、學(xué)期末班主任收取星星卡，將同時(shí)獲得五種星卡的學(xué)生名單上報(bào)學(xué)校。
5、學(xué)校組織開展“我身邊的榜樣”宣講會(huì)，各班推薦星級評選中的典型人事上臺宣講，對各班獲得“星級少年”稱號的學(xué)生進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)表彰，并在學(xué)校顯著位置張貼光榮榜。
六、評選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┖蛺壑�
教育不僅是“成學(xué)之教”、“成業(yè)之教”，首先應(yīng)該是“成人之教”。讓每個(gè)孩子都成為身心健康的人，遵紀(jì)守法的人，愛國愛黨的人，有益社會(huì)的人。因此我校從“和”、“愛”兩個(gè)字入手。從學(xué)生角度詮釋：“和”即和睦、和諧、和善；“愛”即關(guān)愛、友愛、熱愛。
標(biāo)準(zhǔn)：
�、賽圩鎳�、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班集體，有較強(qiáng)的集體責(zé)任感。
�、诜e極參加學(xué)校、班級開展的德育活動(dòng)表現(xiàn)突出者。
�、圩窦o(jì)守法，講究公德。
�、茏鹁磶熼L，孝敬父母，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞、不發(fā)脾氣，能主動(dòng)關(guān)心他們，幫助他們做力所能及的事。
⑤同學(xué)之間互助互愛，主動(dòng)幫助生活或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，不圖回報(bào)。不搬弄是非，不給同學(xué)取綽號，不說讓人傷心羞愧尷尬的話語。
⑥謙虛謹(jǐn)慎，以禮待人，誠實(shí)守信，不作弊。
�。ǘ┟鞫Y之星
講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。以“明禮”為主題，結(jié)合文明校園創(chuàng)建和禮儀教育，通過文明禮儀課、主題教育活動(dòng)、檢查、評比、示范、家長督促反饋、表彰等方式融入到學(xué)生的生活學(xué)習(xí)中。
標(biāo)準(zhǔn)（該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年根據(jù)學(xué)生養(yǎng)成情況進(jìn)行調(diào)整）：
學(xué)校禮儀：
�、倌軌蚴熘吧鐣�(huì)主義核心價(jià)值觀”和“文明校園六個(gè)好”，積極參與學(xué)校開展的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列活動(dòng)。
�、谧杂X遵守公共秩序，愛護(hù)花草、樹木、小動(dòng)物，愛護(hù)校內(nèi)外公共設(shè)施。
�、墼诩瘯�(huì)過程中不交頭接耳，不擅自走動(dòng)或離場，不在會(huì)場吃零食，不起哄，不亂扔果皮紙屑，保持會(huì)場清潔衛(wèi)生。
�、苤v普通話，說話文明，不說臟話，不罵人。處處使用禮貌用語“請”、“您好”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等。
⑤課間文明游戲，不在操場、樓道和教室內(nèi)追趕打鬧、不打架，不做危險(xiǎn)游戲。
�、奚舷聵翘�，靠右行，遇到師長要禮讓先行。
�、咭姷嚼蠋煈�(yīng)問好，上下課要起立迎送；進(jìn)入老師辦公室或上課遲到時(shí)要先喊“報(bào)告”，待老師同意后方可進(jìn)入；休息時(shí)間無急事最好不打擾老師，如因病不能到校要及早跟老師請假。
�、喾艑W(xué)站隊(duì)要“靜、齊、快”，行進(jìn)中不掉隊(duì)保持安靜，離開時(shí)跟老師說“再見”。
�、嵯騽e人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言，按時(shí)歸還。
家庭禮儀：
�、兖B(yǎng)成按時(shí)起床的好習(xí)慣，不賴床，起床后穿衣動(dòng)作迅速、有條理。要自覺主動(dòng)地疊好被褥，及時(shí)整理好房間。自覺刷牙、洗臉、講究衛(wèi)生。
�、谠谂c長輩一起用餐時(shí)，應(yīng)讓長輩先入座，就餐時(shí)細(xì)嚼慢咽，嘴里不能發(fā)出聲響，餐具要輕拿輕放，擺放整齊。別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。不能專挑自己喜歡的菜吃，也不能在菜中亂翻亂揀，要節(jié)約糧食不浪費(fèi)，幫家長做力所能及的家務(wù)。
③客人來訪要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時(shí)應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
�、芊艑W(xué)后，不要在外面逗留，以免家長著急擔(dān)心。出門要告知家長，回家要向家長說聲“我回來了”。
社會(huì)禮儀：
�、僖獓�(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。
�、诔斯财嚂r(shí)應(yīng)依次排隊(duì)上車，對孕婦、兒童、老年人及病殘者要主動(dòng)讓座。
③愛護(hù)旅游觀光地區(qū)的公共財(cái)物，不亂寫、亂畫、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。拍照時(shí)不要爭搶場地，不遮擋別人鏡頭。如需別人避讓，應(yīng)有禮貌地請求。
④對售貨員要有禮貌，稱呼“阿姨”、“叔叔”，不要用“喂”、“咳”等字眼對售貨員呼來喝去。
�、葜鲃�(dòng)關(guān)心和幫助殘疾人，富有愛心，經(jīng)常做好事。在保證自身安全的情況下，能夠理性智慧的見義勇為。
�。ㄈ┣趯W(xué)之星
標(biāo)準(zhǔn)：
�、俑骺茖W(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
�、谀軌虬磿r(shí)完成各科作業(yè)，字跡工整，正確率高。
�、勰苤鲃�(dòng)幫助其他學(xué)生提高成績。
�、茏袷卣n堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講；勤于思考，積極發(fā)言。
�、菽軌蜃杂X主動(dòng)的學(xué)習(xí)，無需家長老師監(jiān)督催促。
⑥具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于掌握一定的學(xué)習(xí)方法。
�、叻e極參加學(xué)校組織的學(xué)科競賽，并取得優(yōu)異成績。
�。ㄋ模┝�(xí)慣之星
標(biāo)準(zhǔn)（該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年根據(jù)學(xué)生養(yǎng)成情況進(jìn)行調(diào)整）：本學(xué)年習(xí)慣養(yǎng)成將以強(qiáng)化書寫姿勢、坐姿、握筆姿勢、下課六件事、回家七件事5個(gè)好習(xí)慣為主。
�。ㄎ澹嵜乐�
為了創(chuàng)造潔凈美麗的校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力。我校從個(gè)人、學(xué)校、家庭三方面入手。通過常規(guī)檢查、家長督促反饋，開展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”、“最美教室評選”“節(jié)約用紙，從我做起”等實(shí)踐活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生能夠自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
標(biāo)準(zhǔn)：
①勤洗頭、勤剪指甲、勤洗腳、勤洗澡身體無異味，保持穿戴整潔，不穿奇裝異服。男生一律剪平頭，不留長發(fā)、不留奇特發(fā)型，女生頭發(fā)梳理整齊，不準(zhǔn)留披肩發(fā)、染指甲、佩戴首飾等。
�、诜艑W(xué)做到“三凈”桌面凈、桌兜凈、腳下凈。
�、圩约旱姆块g自己整理，且能幫助家長收拾整理房間。
�、懿浑S地吐痰，不帶零食到校，不亂扔垃圾。
�、菽苤鲃�(dòng)參與精心布置美化自己的教室。
�、弈軌蛑鲃�(dòng)撿拾垃圾。
�、吣茏龅焦�(jié)約用紙減少垃圾產(chǎn)生。
（六）運(yùn)動(dòng)之星
規(guī)則：
�、倌軌蚶谜n間和在家時(shí)間鍛煉身體，認(rèn)真做好兩操，至少有一項(xiàng)體育特長。
�、谯x躍參加班級、學(xué)校組織的各類陽光體育活動(dòng)，能在班級或校級獲獎(jiǎng)。
�、鄯e極報(bào)名參加辛集學(xué)區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，且成績突出。
④在我校特色“花樣跳繩”運(yùn)動(dòng)中能創(chuàng)新新花勢表現(xiàn)突出。
（七）才藝之星
在文學(xué)、音樂、繪畫、書法、朗讀等方面有特長，積極參加各級各類比賽，并取得優(yōu)異成績。
�。ò耍┻M(jìn)步之星
在生活、學(xué)習(xí)或其他方面，面對失敗不氣餒，富有上進(jìn)心，肯下功夫，通過自己的努力，取得明顯進(jìn)步的學(xué)生。
通過“星級少年”評選活動(dòng)，希望每位學(xué)生都能找到自己的“閃光點(diǎn)”，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。
小學(xué)星級爭創(chuàng)評選方案 篇9
為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，努力踐行立德樹人理念，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，擬開展“校園之星”評選工作，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)全國精神文明建設(shè)會(huì)議精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以“扣好人生第一粒扣子”為主題，強(qiáng)化教育引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成，推出一批事跡突出的優(yōu)秀學(xué)生典型，引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊、向上向善、孝老愛親、熱愛祖國，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
二、活動(dòng)安排
各班每月推薦一名“校園之星”候選人。班主任要組織本班師生按要求認(rèn)真開展評選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式，爭當(dāng)新時(shí)代好少年。
學(xué)校每月對各班推薦的“校園之星”進(jìn)行評審，并進(jìn)行表彰和宣傳。
三、工作要求
1、高度重視。宣傳學(xué)習(xí)“校園之星”是在學(xué)生中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力抓手，是落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃的重要載體，各班要充分認(rèn)識此項(xiàng)活動(dòng)的意義，高度重視，精心謀劃，積極組織實(shí)施。
2、推舉典型。各班認(rèn)真填寫“校園之星推薦表”，按時(shí)將紙質(zhì)版和電子版報(bào)送至政教室。評選標(biāo)準(zhǔn)：有志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信、自強(qiáng)等傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，自覺踐行科學(xué)健康、文明向上、綠色環(huán)保的生活方式。
3、大力宣傳。利用校園電視臺、宣傳欄、校園網(wǎng)等陣地對“校園之星”事跡進(jìn)行廣泛宣傳。各班要認(rèn)真開展向“校園之星”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)典型先進(jìn)事跡、開展班會(huì)討論、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，結(jié)合本班實(shí)際開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生知行合一、從小做起。
4、確保實(shí)效。要增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力。要考慮學(xué)生的成長規(guī)律和身心特點(diǎn)，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，做到活動(dòng)有特色有效果。
小學(xué)星級爭創(chuàng)評選方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，使我校教育切實(shí)做到面向全體，面向發(fā)展，樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀，為了學(xué)生一切得發(fā)展，使學(xué)生人人成為校園之星，將來成為一位合格公民奠定良好的基礎(chǔ)，特制定“校園之星”評比條例。
二、校園之星評選目的
長期以來，我國的學(xué)校對學(xué)生的評價(jià)方式大多用考試分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的優(yōu)劣，重智育而輕其它各育，導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能，發(fā)展不平衡。學(xué)校評選“三好學(xué)生”的目光主要集中在少數(shù)尖子生身上，雖然鼓勵(lì)了少數(shù)學(xué)生，但由于名額指標(biāo)的限制，對絕大多數(shù)學(xué)生來說，經(jīng)受的卻往往是失敗的打擊，從而壓抑了學(xué)生的個(gè)性，使他們產(chǎn)生心理壓力，失去自信，影響健康成長。為此我校擬定了《校園之星》的評選方案，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的個(gè)性特長。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，只要努力，總有展示和獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，總會(huì)得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵(lì)，不斷增加孩子們體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展，認(rèn)識自我，樹立自信。從而達(dá)到我校對學(xué)生的評價(jià)。
三、評選類別
“校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動(dòng)之星、紀(jì)律之星、校園孝星、體育明星、藝術(shù)（繪畫、手工制作、歌唱）之星等十項(xiàng)。
四、評選條件
凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，體育成績達(dá)標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，具有突出的某一方面，方能參加評選。
�。ㄒ唬┤姘l(fā)展之星
1、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，能在班級中起帶頭示范作用。
2、學(xué)習(xí)成績在全年級名列前茅。
�。ǘ⿲W(xué)生干部之星
1、擔(dān)任班委會(huì)、少先隊(duì)干部，有高度責(zé)任感。
2、能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，處處為班級紀(jì)律、衛(wèi)生等著想，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
�。ㄈ┣趭^學(xué)習(xí)之星
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、獨(dú)立思考能力強(qiáng)，能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，各科成績在年級中均為優(yōu)秀。
2、在學(xué)科競賽中成績顯著，獲學(xué)校及以上的獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)進(jìn)步之星
1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠刻苦學(xué)習(xí)。
2、入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高。
�。ㄎ澹┪拿鞫Y貌之星
1、嚴(yán)格遵守《公民道德建設(shè)綱要》和《小學(xué)生守則》的相關(guān)要求。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)雷鋒精神，堅(jiān)持做助人為樂的好事，積極主動(dòng)為班級、為學(xué)校做好事。努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
�。┬l(wèi)生勞動(dòng)之星
1、講究個(gè)人、集體衛(wèi)生，手臉干凈，衣著整潔。認(rèn)真值日，積極參加學(xué)校組織的勞動(dòng)且能起模范帶頭作用。
2、在家能幫助父母做簡單的家務(wù)活。
（七）紀(jì)律之星
1、能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
2、能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不罵人，不打架，不搬弄是非。
3、誠實(shí)勇敢，勇于舉報(bào)學(xué)生之間的不良行為，且能主動(dòng)勸誡。
�。ò耍┬@孝星
1、在家孝敬父母、尊敬長輩，主動(dòng)幫父母做事。
2、在校尊敬老師，見了老師主動(dòng)問好打招呼。
3、在校愛護(hù)小同學(xué)，不欺凌弱小，能主動(dòng)幫助小同學(xué)解決實(shí)際困難。
�。ň牛┧囆g(shù)之星
1、對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功。
2、在學(xué)校及鎮(zhèn)級以上的教育行政主管部門及其機(jī)關(guān)處室組織的書畫攝影比賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的。
3、具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。
4、在網(wǎng)絡(luò)繪畫競賽中獲獎(jiǎng)的。
�。ㄊw育之星
1、經(jīng)常參加體育鍛煉，積極認(rèn)真地上好每一節(jié)體育課。
2、能在學(xué)校大型文體活動(dòng)中積極參加各項(xiàng)競賽并取得優(yōu)異成績。
3、能帶領(lǐng)并號召全班進(jìn)行體質(zhì)訓(xùn)練的，如組織班級打籃球、踢足球等鍛煉活動(dòng)的都可入選。
五、評選辦法
1、采取層層篩選的辦法，先由班級推薦或?qū)W生個(gè)人申請，經(jīng)少先隊(duì)部、教導(dǎo)處、政教處審核后，確立為校園之星候選人，再報(bào)請校務(wù)會(huì)討論決定。
2、“校園之星”每學(xué)期評選一次，每次班級各星評選2名左右。其中全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明守紀(jì)之星在期中考試結(jié)束后評選；其他各星在平時(shí)和有關(guān)相關(guān)活動(dòng)結(jié)束后評選。每年的六一兒童節(jié)將集中表彰。
六、表彰
1、學(xué)校表彰：發(fā)給榮譽(yù)證書、辦展板介紹其主要事跡；
2、向上推薦的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、其他表彰項(xiàng)目的人員必須是“校園之星”。
七、達(dá)到結(jié)果與目的
通過開展“校園之星”評選活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的評價(jià)制度改革，培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長。發(fā)揮榜樣示范、教育作用。在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取的精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
小學(xué)星級爭創(chuàng)評選方案 篇11
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想道德建設(shè)，深入開展“知行反思”系列教育活動(dòng)，充分挖掘我校學(xué)生中的先進(jìn)典型，引導(dǎo)和激勵(lì)全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，提升思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、系風(fēng)、校風(fēng)，營造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展第三屆“校園知行之星”評選表彰活動(dòng)。
一、評選對象
全體注冊的在校生。
二、活動(dòng)要求
堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，從思想道德、學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)、自立自強(qiáng)、社會(huì)實(shí)踐、文體才藝等多方面，挖掘身邊的典型，樹立身邊的榜樣。努力提高先進(jìn)典型在廣大學(xué)生中的認(rèn)可度，進(jìn)一步增強(qiáng)“知行反思”系列教育活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，更好地引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)高尚道德、勤奮學(xué)習(xí)知識、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)。
三、評選時(shí)間安排
整個(gè)評選活動(dòng)包括宣傳動(dòng)員、推選考察、網(wǎng)絡(luò)投票、評選審定、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、典型推介五個(gè)階段。
（一）宣傳動(dòng)員（20xx年12月26日-20xx年1月5日）
1、各系成立包括系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、教師代表、學(xué)生代表組成的推選小組，
研究制定本系推薦和初評工作方案。
2、各系進(jìn)行廣泛動(dòng)員，通過多種途徑和方式擴(kuò)大評選活動(dòng)的影響力，積極發(fā)現(xiàn)和挖掘本系的先進(jìn)學(xué)生，同時(shí)注重激發(fā)學(xué)生參選、參評的熱情，為評選活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。
（二）推選考察（20xx年1月6日-1月15日）
1、推薦方式可分為他薦和自薦。除了各系組織各班級、宿舍推薦以外，學(xué)生也可以直接向系推選小組自薦，在校園網(wǎng)自行下載并填寫“知行之星推薦（自薦）表”，上交系推選小組。
2、在此基礎(chǔ)上，各系向?qū)W校推薦若干名“知行之星”候選人。各系推薦名額為：500人以下推選2人，500—1000人推選3人，1000人以上推選4人。候選人名單須在本系張榜公示。
3、各系確定候選人后，負(fù)責(zé)撰寫候選人事跡材料、制作宣傳欄或宣傳展板，為參加學(xué)校評選做準(zhǔn)備。
4、各系將推薦的“知行之星”候選人評選材料，于1月15日以前上交黨委宣傳部。
�。ㄈ┚W(wǎng)絡(luò)投票（2月20日-3月31日）
1、學(xué)校成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織評選工作；
2、制作專題網(wǎng)頁，運(yùn)用微信、微博平臺，公布全�！靶@知行之星”評選相關(guān)信息及候選人主要事跡。
3、各系宣傳發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)評選投票，其結(jié)果將作為最終評選審定的重要依據(jù)。
�。ㄋ模┰u選審定（4月中上旬）
分別組織輔導(dǎo)員和專家小組評審會(huì)進(jìn)行評選。最終評選包括學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評選、輔導(dǎo)員評選和專家小組評選三種形式，其參評權(quán)重依次為：20%、30%、50%。根據(jù)排名，最終評定出10名“校園知行之星”。
�。ㄎ澹┍碚锚�(jiǎng)勵(lì)（4月下旬）
學(xué)校召開“知行反思”系列教育活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，對最終評選出的“校園知行之星”頒獎(jiǎng)。
�。┑湫屯平椋�5-6月）
組織相關(guān)人員深入挖掘“校園知行之星”的先進(jìn)事跡，撰寫系列通訊，編輯印刷成冊；同時(shí)通過校園網(wǎng)、校報(bào)、廣播、櫥窗、校園新聞網(wǎng)微信和微博平臺等途徑廣泛宣傳。舉辦“校園知行之星”事跡報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，開展向“校園知行之星”學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)的良好氛圍。
四、評選條件
（一）擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康心理素質(zhì)，關(guān)心集體，樂于助人，模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度。
�。ǘ┚哂忻鞔_的人生奮斗目標(biāo)、強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，有較強(qiáng)的分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。
（三）在學(xué)習(xí)生活、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、文藝體育、學(xué)術(shù)科技、自強(qiáng)自立、專業(yè)競賽等方面有突出表現(xiàn)或感人事跡。
六、報(bào)送材料
每個(gè)候選學(xué)生報(bào)送的具體材料應(yīng)包括：
�。ㄒ唬﹛x師范學(xué)院“校園知行之星”候選人推（自）薦表一份，電子檔文件名“xxx（學(xué)生姓名）校園知行之星推薦表”。
�。ǘ┖蜻x人事跡材料一份（要求：A4紙打印，1500字左右，內(nèi)容包括個(gè)人基本情況、主要事跡），電子檔文件名“xxx事跡材料”。
�。ㄈ┇@獎(jiǎng)勵(lì)證書復(fù)印件，電子檔文件名“xxx榮譽(yù)證書”。近期免冠2寸彩色證件照1張（電子版為原版JPG格式照片，不小于1MB），電子檔文件名“xxx證件照”。
（四）近期生活照一張（電子版為原版JPG格式照片，不小于1MB），電子檔文件名“xxx生活照”。
七、相關(guān)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暎訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“校園知行之星”評選活動(dòng)，是加強(qiáng)廣大青年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。各系要加強(qiáng)對活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署落實(shí)。要善于主動(dòng)挖掘典型，以評選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，為廣大青年學(xué)生樹立榜樣，激勵(lì)他們健康成長成才。
�。ǘ┱J(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。各系要認(rèn)真組織好推薦工作，保證質(zhì)量，保證時(shí)間。在推薦申報(bào)過程中，要增強(qiáng)透明度，保證評選工作的公平、公正和公開，確保把最優(yōu)秀的候選人推薦上來，真正選出學(xué)生信服、經(jīng)得起公眾輿論評價(jià)、具有典型意義的好學(xué)生。對經(jīng)核實(shí)確有問題的候選人，評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組將取消其參選資格。
小學(xué)星級爭創(chuàng)評選方案 篇12
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系教育引導(dǎo)全體學(xué)生，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)先進(jìn)，表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生代表，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，我校決定在全校學(xué)生中開展“校園之星”評選活動(dòng)。
一、評選條件
凡評選為“校園之星”的學(xué)生都必須遵紀(jì)守法、熱愛祖國，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，思想品德良好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
二、評選類別及標(biāo)準(zhǔn)
1、學(xué)習(xí)之星：
①學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；
�、趯W(xué)習(xí)積極主動(dòng)，勤學(xué)好問，刻苦鉆研；
③學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難；
�、軐W(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
2、禮儀之星：
①尊敬師長，孝敬父母，言談舉止文明禮貌；
�、谕瑢W(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作；
�、蹆x表整潔端正；
�、苡形拿鹘】档纳盍�(xí)慣和興趣愛好。
3、勤勞之星：
�、儆幸欢ǖ膭趧�(dòng)技能，積極參加學(xué)校的公益勞動(dòng)，不怕苦，不怕累，起到模范帶頭作用；
�、谀艹錾瓿尚l(wèi)生值日或?qū)W校衛(wèi)生大掃除的勞動(dòng)任務(wù)，自覺維護(hù)衛(wèi)生保潔區(qū)及學(xué)校、教室的環(huán)境衛(wèi)生；
�、勰軐ζ茐沫h(huán)境衛(wèi)生的行為予以勸阻。
4、紀(jì)律之星：
�、倌７蹲袷厣鐣�(huì)公德，自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；
②無任何違規(guī)違紀(jì)行為，在同學(xué)中起表率作用；
�、塾姓x感，能對違反社會(huì)公德的行為進(jìn)行勸阻。
5、進(jìn)步之星：在周清、月考或?qū)W校組織的各類大型考試中取得明顯進(jìn)步，或在學(xué)習(xí)生活中有明顯進(jìn)步的優(yōu)秀學(xué)生。
6、管理之星：在班級（包括班團(tuán)干部、課代表、小組長等）、督察組、協(xié)管員、學(xué)生會(huì)等學(xué)生自治組織中工作主動(dòng)、以身作則，表現(xiàn)突出的學(xué)生干部。
7、誠信之星：在班級誠實(shí)守信，勇?lián)?zé)任，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心班級各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生。
8、閱讀之星：閱讀興趣濃厚，閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)，能在班內(nèi)發(fā)揮課外閱讀的模范帶頭作用，閱讀量大，閱讀范圍廣泛，堅(jiān)持摘抄或?qū)懽x書筆記。
三、評選辦法
1、“校園之星”每月評選一次，評選采取學(xué)生自薦和同學(xué)、老師推薦相結(jié)合的方式，符合以上條件的同學(xué)，可以向班主任老師自薦，也可以由其他同學(xué)或老師推薦產(chǎn)生。
2、每月每個(gè)年級推薦上報(bào)“學(xué)習(xí)之星”“禮儀之星”“勞動(dòng)之星”“紀(jì)律之星”“進(jìn)步之星”“管理之星”“誠信之星”“閱讀之星”各2名，共16名。要求16名學(xué)生須分別來自不同的班級，具體班級由年級組確定，建議逐班依次輪換。
3、每月25日之前以年級組為單位上報(bào)推薦資料。資料如下：
（1）5寸彩色電子照片1張（若個(gè)人無照片，學(xué)�？山M織集體拍攝）。
�。�2）100字以內(nèi)推薦詞1份，推薦詞必須由同班同學(xué)以第三人稱形式撰寫。要求做到語言精煉、用詞準(zhǔn)確得體、文句優(yōu)美。
�。�3）上交要求：
�、僬掌袷健靶彰�+班級”提交；
�、谕扑]詞以年級組為單位匯總于“附件1：金塔縣中學(xué)‘校園之星’推薦表”。
四、宣傳辦法
學(xué)校將通過微信公眾號、櫥窗等對評選出的“校園之星”進(jìn)行宣傳報(bào)道。
五、注意事項(xiàng)
1、各年級、各班要高度重視評選活動(dòng)，使活動(dòng)起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級典型的良好契機(jī)，加強(qiáng)對全體學(xué)生的正確引導(dǎo)，真正把各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生推薦上來。
2、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。
3、各年級、各班要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
小學(xué)星級爭創(chuàng)評選方案 篇13
為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以高校育人的根本目標(biāo)為導(dǎo)向，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮典型引路作用，進(jìn)一步挖掘、宣傳在校大學(xué)生積極進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)的感人事跡，在青年學(xué)生中樹立一批不畏困難、勤奮學(xué)習(xí)、文明守法、勇于進(jìn)取的先進(jìn)典型，引導(dǎo)更多的學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，院團(tuán)委將在全院范圍內(nèi)長期開展衡水學(xué)院大學(xué)生“校園之星”評選活動(dòng)。具體事宜如下：
一、評選內(nèi)容
衡水學(xué)院“校園之星”評選活動(dòng)，面向全校學(xué)生，挖掘在某一方面有杰出表現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生，目的在于更好的發(fā)揮先進(jìn)典型的示范教育作用，推動(dòng)思想引領(lǐng)工作的發(fā)展，積極營造良好的校園文化氛圍，評選出“自強(qiáng)之星”、“勤學(xué)之星”、“文明之星”、“創(chuàng)新之星”、“創(chuàng)業(yè)之星”、“公益之星”六個(gè)方面的“校園之星”。
二、評選對象
我校全日制本科、�？茖W(xué)生
三、參選條件
1、自覺遵守憲法和法律，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度；
2、誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約，具有社會(huì)責(zé)任感和集體主義精神；
3、勤奮刻苦，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績良好；
4、積極參加社會(huì)工作和各類校園文化活動(dòng)；
5、上一年度評選上“校園之星”的同學(xué)不再申報(bào)。
四、評選方式
�。ㄒ唬└髟合怠嗉壨扑]
各班級可采取自評和互評結(jié)合的辦法，在班級進(jìn)行投票選舉表決，評選出候選人上報(bào)院系，經(jīng)各院系團(tuán)總支審核篩選后每類報(bào)送1-2名候選人，填寫“校園之星”候選人推薦表，報(bào)送校團(tuán)委辦公室。
�。ǘ﹤�(gè)人自薦
學(xué)生可通過自薦方式，在“奔跑吧衡院”微信平臺回復(fù)“校園之星”字樣，下載填寫“衡水學(xué)院20xx年度校園之星候選人推薦表”，并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交。
�。ㄈ┬＜壴u選
校團(tuán)委成立評審小組，評選各類“校園之星”的最終人選。屆時(shí)評出的“校園之星”將通過各種宣傳渠道（官網(wǎng)、微博微信、宣傳欄等），在全校范圍內(nèi)大力宣傳并進(jìn)行表彰，特別優(yōu)秀的還將通過社會(huì)傳媒面向社會(huì)宣傳。
五、材料上報(bào)
各院系或個(gè)人須在20xx年6月2日前上交所有候選人材料（書面和電子版各一份）。
書面材料：
1、“校園之星”候選人推薦表一份；
2、不少于1500字的個(gè)人事跡材料一份；所有紙質(zhì)材料按規(guī)定提交至校團(tuán)委206辦公室。
電子材料：
1、“校園之星”候選人推薦表一份；
2、個(gè)人事跡材料一份；
3、個(gè)人電子版生活照一張（分辨率300以上），重命名姓名院系年級專業(yè)；電子材料于6月2日之前發(fā)送至xxx郵箱，
六、各獎(jiǎng)項(xiàng)具體評選條件
1、自強(qiáng)之星
踐行中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，家庭經(jīng)濟(jì)困難，但奮發(fā)圖強(qiáng)，不畏艱難，對改變自身命運(yùn)和困難有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感；在經(jīng)濟(jì)上積極尋求獨(dú)立，在艱苦的環(huán)境下表現(xiàn)出頑強(qiáng)的`毅力和樂觀向上的精神態(tài)度；在大學(xué)校園里勇于克服在學(xué)業(yè)、科研、生活或其他方面的困難，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上一學(xué)年無補(bǔ)考、重修現(xiàn)象，并有突出的自強(qiáng)事跡或一定的影響力。
2、勤學(xué)之星
有超于他人的求知欲望，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，求知若渴，勤思好問，知識淵博，成績優(yōu)秀，對書籍有非常濃厚的興趣，是學(xué)生中的學(xué)習(xí)典范。
3、文明之星
關(guān)心他人，主動(dòng)為身邊的困難同學(xué)、弱勢群體等提供無私幫助；愛護(hù)公共財(cái)物，勇于維護(hù)他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，如：見義勇為、拾金不昧等；誠信為本，嚴(yán)格自律，履行承諾，享有較高的信譽(yù)；孝敬長輩，尊重師長，關(guān)愛同學(xué)，同窗和睦，事跡感人。
4、創(chuàng)新之星
具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，主持校級科研課題并結(jié)項(xiàng)；在校內(nèi)外各項(xiàng)科技學(xué)術(shù)競賽中取得一定學(xué)術(shù)成果，參與國家、省級競賽活動(dòng)并取得成績；第二課堂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊不低于3分。
5、創(chuàng)業(yè)之星
具有自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔、勇于創(chuàng)新、勵(lì)志奮進(jìn)的創(chuàng)業(yè)精神；創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目已啟動(dòng)，并初具規(guī)模者優(yōu)先；獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，或在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中居核心地位；積極參加國家級、省級、校級創(chuàng)業(yè)類比賽并獲獎(jiǎng)。
6、公益之星
衡水市注冊志愿者；年度志愿服務(wù)時(shí)間不少于300小時(shí)；積極組織帶動(dòng)周圍同學(xué)參與志愿服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)效果好；組織、參與志愿服務(wù)活動(dòng)具有典型性與突出性，具有一定社會(huì)影響力。
填表注意事項(xiàng)：
1、本表要認(rèn)真填寫，反正面打印一式一份，不能使用鉛筆和圓珠筆，審批后入學(xué)生檔案
2、系別按照（中文系、法政系、外語系、數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系、生物系、音樂系、體育系、美術(shù)系、經(jīng)管系、教育系）格式自行選擇填寫
3、籍貫按照家庭住址寫到縣市即可，如河北保定、天津等
4、外語水平未過四級為一般，或CET—4、CET—6、專四、專六等；計(jì)算機(jī)水平為一級、二級等
5、申報(bào)何種“星”項(xiàng)，紙質(zhì)打印后用簽字筆勾選即可，電子版選中□標(biāo)注為□即可
6、主要事跡及獲獎(jiǎng)情況，表格內(nèi)內(nèi)容請分條分點(diǎn)一一簡介，另需附不少于1500字個(gè)人詳細(xì)事跡材料（題目：黑體三號字；姓名、正文內(nèi)容：仿宋四號、1.5倍行間距）
7、所有需要簽字的部分，紙質(zhì)版必須簽字筆手寫，電子版空白即可
8、系團(tuán)總支和系黨總支意見部門，蓋章必須該本系帶系字單位的公章
小學(xué)星級爭創(chuàng)評選方案 篇14
一、指導(dǎo)思想
鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，啟發(fā)學(xué)生德育。增強(qiáng)學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā)，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，學(xué)校在同學(xué)中開展評選“班級之星”“校園之星”活動(dòng)。在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛、自強(qiáng)自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊(duì)員，為樹立良好的校風(fēng)而努力！
二、活動(dòng)目的
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動(dòng)的作用，使隊(duì)員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評星對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的.自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、評選方法和程序：
第一階段：班級之星評選。
1、各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)評選條件，要求全體學(xué)生會(huì)背記牢。
2、每月20至26日內(nèi)班級學(xué)生自薦或推薦候選人，并組織班委認(rèn)定候選人。
3、班委認(rèn)定的候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級之星”。
4、各班級將班級之星于25日前報(bào)年級處。年級處審批后，28日前以班為單位報(bào)政教處。
第二階段：校園之星評選每學(xué)期兩次被評為同一名稱“班級之星”的同學(xué)，學(xué)校政教外分兩輪進(jìn)行審評后確定為該名稱的校園之星。
第一輪：由學(xué)生會(huì)組成工作小組評選，或利用班會(huì)課時(shí)間進(jìn)入各班級進(jìn)行舉手投票。
第二輪：團(tuán)委組織一定范圍的事跡展示或事跡演說�？蛇M(jìn)行投票。
第三階段：獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)年5月份、12月份下旬，學(xué)校校務(wù)處、政教處、后勤處，聯(lián)合對班級之星、校園之星進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
1、在校園內(nèi)懸掛“校園之星”匾牌，對個(gè)人頒分證書，或星牌。
2、學(xué)期內(nèi)得五星以上或被評為校園之星的同學(xué)，該生本期綜合素質(zhì)評定可直定A級，
3、某生一學(xué)期內(nèi)被評為3個(gè)以上校園之星，可直推校級及以上三好學(xué)生，或優(yōu)秀干部。
四、注意事項(xiàng)及所交材料：
1、各級、各班主任要高度重視評選活動(dòng)，使活動(dòng)起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級典型的良好契機(jī)，加強(qiáng)對全體學(xué)生的正確引導(dǎo)，真正把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦上來。
2、要實(shí)事求是地總結(jié)推薦候選人的事跡，事跡簡介和事跡材料要高標(biāo)，嚴(yán)禁弄虛作假，評選活動(dòng)要堅(jiān)持嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、自愿的原則。
3、學(xué)校政教處將嚴(yán)格遵守每個(gè)步驟、每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間要求，以確保評選工作如期完成。
4、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。
五、評選條件及各星標(biāo)準(zhǔn)
凡申報(bào)“班級之星”“校園之星”的學(xué)生都必須遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能符合申報(bào)該星的條件，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
一、全能之星
1、對書法、繪畫、文藝表演等方面有濃厚興趣，具備扎實(shí)的基本功。在校或鄉(xiāng)級以上的教育行政主管部門組織的書法、繪畫、文藝表演中獲獎(jiǎng)勵(lì)。
2、具備藝術(shù)才能，在歌唱、舞蹈、演講、廣播、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。
3、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品或者有科技小論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
4、熱愛文學(xué)創(chuàng)作，有較高的文學(xué)基本功、在縣市以上報(bào)刊上曾發(fā)表1篇以上的作品。
5、積極參與班級或?qū)W校運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一個(gè)或一個(gè)以上的體育特長項(xiàng)目（乒乓球、武術(shù)、籃球、足球、田徑）。在校級以上的體育比賽中獲得名次。
二、管理之星
1、擔(dān)任班干部或班干部，能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)。
2、曾獲校級以上優(yōu)秀指揮、優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)、優(yōu)秀學(xué)生干部（含團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)、班級、寢室、伙管委等）稱號。
三、學(xué)習(xí)之星
1、學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。
2、自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
3、學(xué)科競賽或作品曾獲校級一等獎(jiǎng)或鄉(xiāng)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、學(xué)習(xí)上或?qū)W習(xí)習(xí)慣上有明顯進(jìn)步的。
四、禮儀之星
1、尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，主動(dòng)問好，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。
2、舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、在待人接物時(shí)經(jīng)常使用禮貌用語"您好""謝謝"、"對不起"等。
4、能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。
5、有典型的事跡，并得到大家一致好評。
五、誠信之星
1、能真誠的對待老師、同學(xué)、家人等，不說欺騙他人的話、不做欺騙他人的事。
2、自己力所能及的事能自己做，答應(yīng)的事要言而有信，知錯(cuò)能改、勇于承認(rèn)。
3、能主動(dòng)、真誠的幫助他人。
六、勤勞之星
1、熱愛勞動(dòng)，能積極、主動(dòng)地做好學(xué)校值日生、大掃除工作，勞動(dòng)時(shí)不怕臟，不怕累。
2、自己的事情自己做，家里的事情幫著做，學(xué)校的事情熱心做。
3、有典型的事跡，并得到大家一致好評。
3、見到不講衛(wèi)生的人和事能主動(dòng)上前勸阻。
七、節(jié)約之星
1、個(gè)人儀容儀表樸素大方，節(jié)約各種用品，不亂花零錢，不吃零食。衣食住行等生活方面從不與他人攀比。
2、節(jié)約用水、用電、珍惜個(gè)人及公共用品，為班級及學(xué)校、家庭材物保護(hù)做出貢獻(xiàn)，受到班任、校領(lǐng)導(dǎo)及、家長及同學(xué)好評。
八、服務(wù)之星
1、熱愛集體，有為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)的思想。
2、經(jīng)常為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)，為同學(xué)公認(rèn)。
3、有典型事跡。
九、守紀(jì)之星
1、自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度，放學(xué)持證出入、兩操、課外活動(dòng)、用餐、時(shí)能自覺遵守紀(jì)律，并協(xié)助老師維護(hù)秩序。
2、在校外能自覺遵守公共場所秩序，不打電子游戲，不賭博，不打架斗毆，不欺負(fù)弱小。
3、在同學(xué)中起表率作用。
十、環(huán)保之星
1、講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲，服裝整潔，隨身帶好手帕或餐巾紙。
2、講究公共衛(wèi)生，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑。在公共場所見到果皮紙屑能主動(dòng)彎腰撿起。
3、積極參加班級值日工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件衛(wèi)生、環(huán)保工作。
4、為班級或?qū)W校綠化、美化做出貢獻(xiàn)者唐莊初中“校園之星”申報(bào)表：
1）學(xué)生個(gè)人可自薦，也可推薦他人。
2）班級可組織評星小組或由班委兼任。
3）評星可選學(xué)生突出的一點(diǎn)；可以月月連評，要“星光燦爛”光映一片。
4）每月評出后在班級“十星”欄內(nèi)表彰。并與28日前報(bào)政教處。
小學(xué)星級爭創(chuàng)評選方案 篇15
一、主辦單位
xx
二、活動(dòng)目的及意義
為了營造校園科技創(chuàng)新文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)新意識，號召大學(xué)生積極參與科研活動(dòng)，我校團(tuán)委、校學(xué)生科協(xié)舉辦“創(chuàng)新之星”評選活動(dòng)。以此樹立典型模范，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的熱情，挖掘和造就科技人才，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)對象
全校學(xué)生
四、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┖蜻x人推薦
1、時(shí)間：20xx年3月24日至20xx年4月4日
2、參評范圍：各類競賽（包括自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)類）獲獎(jiǎng)選手
�。ǘ┰u選階段
1、時(shí)間：20xx年4月7日至20xx年4月14日
2、形式：專家評審
邀請學(xué)校里的、權(quán)威專家、教授對候選個(gè)人和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評審。最終評選出兩個(gè)最佳團(tuán)隊(duì)，十個(gè)最佳個(gè)人。
�。ㄈ┚幾论E
由�？茀f(xié)宣傳部對獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人統(tǒng)一進(jìn)行事跡編撰。
形式：
制作電子書刊，鏈接到校團(tuán)委網(wǎng)站，�？茀f(xié)網(wǎng)站及特思網(wǎng)站上；
制成宣傳冊，于表彰大會(huì)上進(jìn)行發(fā)放。
�。ㄋ模┍碚么髸�(huì)
1、前期宣傳：
制作三個(gè)條幅（一條掛在主區(qū)南門，一條掛在東區(qū)，一條掛在科學(xué)會(huì)堂里）；
制作兩張宣傳展布（主區(qū)，東區(qū)各一幅）；
制作宣傳單（在主區(qū)及東區(qū)食堂門前發(fā)放）。
2、時(shí)間：20xx年4月24日
3、地點(diǎn)：科學(xué)會(huì)堂
4、內(nèi)容：
主持人對獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行事跡介紹；
獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表獲獎(jiǎng)感言；
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話；
頒獎(jiǎng)；
表彰大會(huì)后進(jìn)行新聞?wù)�，將新聞稿發(fā)到學(xué)校主頁上；同時(shí)，與校電視臺、校廣播站聯(lián)系，進(jìn)行活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道。
5、獎(jiǎng)勵(lì)措施：頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，獎(jiǎng)杯；獲獎(jiǎng)選手每人在年終獎(jiǎng)評上加3個(gè)思測分。
�。ㄎ澹┙�(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
1、時(shí)間：20xx年4月28日
2、地點(diǎn)：待定
3、形式：由獲獎(jiǎng)選手與同學(xué)進(jìn)行面對面的交流，傳授經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)星級爭創(chuàng)評選方案 篇16
一、指導(dǎo)思想：
通過“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的城市品格融入學(xué)生的血液之中，倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)，校園，他人，做一個(gè)有道德的人。
二、評選對象：
一至五年級學(xué)生
三、評選條件：
熱心服務(wù)、愛心傳播好少年:樂于幫助他人，為他人排憂解難，拾金不昧、見義勇為，積極參加各類公益慈善和志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)他人。
刻苦學(xué)習(xí)、奮斗拼搏好少年:熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考，富有探索精神和創(chuàng)新意識，在課業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等方面有創(chuàng)新思路和成果。
團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助好少年:能長期堅(jiān)持為貧困同學(xué)、后進(jìn)同學(xué)、殘疾同學(xué)、受災(zāi)受害同學(xué)排憂解難、能長期堅(jiān)持公共服務(wù)、志愿服務(wù)、為弱勢群體和老、弱、病、殘人服務(wù)。
大公無私、樂于奉獻(xiàn)好少年：能關(guān)愛孤寡老人、尊重殘疾人士、參與社區(qū)清潔、熱心公益宣傳，為班級、為社會(huì)無私奉獻(xiàn)。
四、評選步驟、方法：
第一階段：各班由隊(duì)員推薦，撰寫美德少年事跡報(bào)告，由輔導(dǎo)員審核，確定10名隊(duì)員參加學(xué)校十佳“美德少年”評選。
第二階段：規(guī)范填寫的候選人推薦表。（要求：表內(nèi)填寫100字推薦辭，附500字左右事跡材料），報(bào)校大隊(duì)部，電子稿發(fā)至年級組長處。
第三階段：公布各候選人事跡材料，全體少先隊(duì)員投票評選出本�！笆衙赖律倌辍�，并予以表彰。
五、活動(dòng)要求：
1、抓住契機(jī)，精心落實(shí)。各班要將此次評選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)課等機(jī)會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評選表彰的過程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過程，成為我校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給大隊(duì)部，并在班級“植根特色專欄”開設(shè)專題，及時(shí)宣傳，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。
小學(xué)星級爭創(chuàng)評選方案 篇17
一、指導(dǎo)思想：
為了深入推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長，樹立先進(jìn)的學(xué)生典型，展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的良好形象，在學(xué)生中進(jìn)一步形成“崇禮、篤學(xué)、勵(lì)志”的良好學(xué)風(fēng)。本學(xué)年繼續(xù)圍繞“爭當(dāng)‘星級學(xué)生’，創(chuàng)建和諧校園”的主題開展活動(dòng)，充分展現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)成果，營造積極向上、文明有禮、勤奮求知、展現(xiàn)自我的校園文化氛圍。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長：xx
副組長：
組員：各年級組長及全體班主任
三、評選類別：
“星級學(xué)生”評選活動(dòng)主要從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等方面進(jìn)行評價(jià)。本學(xué)年分別設(shè)立6個(gè)類別：美德之星、行健之星、創(chuàng)新之星、弘毅之星、博學(xué)之星、才藝之星四、評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、美德之星
(1)認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。在班級能起守紀(jì)表率作用，沒有不良行為記錄，沒有被扣分記錄。
(2)說話文明，不說粗話、臟話，不罵人，經(jīng)常使用禮貌用語。
(3)上下樓梯靠右行走，出入教室輕步走，不擁擠，不推搡，不大聲喧嘩。
(4)認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課。
(5)儀容儀表整潔，勤剪頭發(fā)、指甲，體現(xiàn)出小學(xué)生的陽光氣息。
(6)待人誠實(shí)，不說謊話，有錯(cuò)就改。信守承諾，答應(yīng)別人的事要努力做到。
(7)尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞長輩、老師。
(8)尊重同學(xué)，不搬弄是非，不給同學(xué)取綽號，或叫同學(xué)的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話，同學(xué)之間互助互愛，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。
2、行健之星
(1)認(rèn)真做好廣播操、眼保健操、武術(shù)操，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，有愛好的體育項(xiàng)目，經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉。
(2)認(rèn)真上好體育課，各項(xiàng)體育成績達(dá)標(biāo)。
(3)心理陽光，富有朝氣和青春活力，樂觀向上，朝氣蓬勃，會(huì)調(diào)適自己的不良情緒。
(4)有體育特長，參加體育競賽在校級以上獲獎(jiǎng)。踴躍參加(或者參與組織)班級、學(xué)校組織各類有益活動(dòng)，諸如主題班會(huì)、文娛匯演、學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、各類單項(xiàng)比賽，且成績比較突出。
(5)關(guān)心國家體育新聞，能說出3名以上中國運(yùn)動(dòng)員姓名、從事項(xiàng)目、突出成績，知道三件以上中國在國際比賽中的良好成績。
3、創(chuàng)新之星
(1)對科學(xué)有強(qiáng)烈的興趣愛好，有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)想，具有創(chuàng)新精神，熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
(2)動(dòng)手操作能力強(qiáng)，有自己的小發(fā)明、小創(chuàng)造、小論文、科幻畫或手工勞作等作品設(shè)計(jì)。
(3)在各級各類科技創(chuàng)新比賽中有出色的表現(xiàn)，并獲得校級以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
(4)學(xué)習(xí)上有鉆研精神，善于質(zhì)疑，能從不同的角度思考問題，有自己的主見，不盲從別人的觀點(diǎn)。
4、弘毅之星
(1)有理想抱負(fù)，志向遠(yuǎn)大，并為之不懈努力。
(2)做事用心，意志堅(jiān)強(qiáng)，勇敢果斷，面對困難不退縮，并想辦法解決。
(3)熱愛勞動(dòng)，自己的事情自己做，不依賴父母長輩，在家能幫助父母干力所能及的家務(wù)活，在學(xué)校能認(rèn)真做好清潔工作，不怕臟，不怕累。
(4)努力學(xué)習(xí)生活技能，鍛煉動(dòng)手能力，有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，有較強(qiáng)的生活自理能力，能整理好自己的學(xué)習(xí)、生活用品，物品擺放有序，儀容整潔大方。
(5)勤儉節(jié)約，愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花零錢，節(jié)約水電和學(xué)習(xí)、生活用品。
5、博學(xué)之星
(1)對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣和積極學(xué)習(xí)的愿望，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)效率高。
(2)愛好課外閱讀，知識面廣;平時(shí)能廣泛閱讀各種書刊雜志，是全班公認(rèn)的小書迷。在廣泛讀書的基礎(chǔ)上，每學(xué)期能選擇2--3本經(jīng)典的書精讀。并做好讀書筆記。
(3)讀書致用。能主動(dòng)帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)真讀書，平時(shí)能將讀書的喜悅與大家分享，能積極向同學(xué)們推薦好書，能將書中的故事講給大家聽。
(4)積極參加班級、校內(nèi)校外組織的讀書展示活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績。
(5)堅(jiān)持寫日記和作文，有一定的文學(xué)功底。
6、才藝之星
(1)會(huì)唱國歌、隊(duì)歌、校歌和其他一些健康的兒童歌曲、校園歌曲。
(2)愛好藝術(shù)活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等項(xiàng)目，有較好的藝術(shù)審美水平。
(3)文藝上有特長，大膽展示自己，文學(xué)作品、藝術(shù)作品或文藝技能技巧參加競賽在校級以上獲獎(jiǎng)。
五、評選方法：
(一)、層級推薦，逐層選拔：
1、各班參照評選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的達(dá)“星”人選。然后從中評選出最優(yōu)秀的1人為“星級學(xué)生”，并填寫好推薦材料交給年級組長。
2、年級組長將材料上交德育處，由少先隊(duì)大隊(duì)部查核、整理，在校門口的宣傳欄和校內(nèi)走廊向全校宣傳。
(二)、星級學(xué)生的破格評選和否決制度
1、星級學(xué)生實(shí)行破格評選制度：對有特別突出表現(xiàn)，為學(xué)校爭得榮譽(yù)受到社會(huì)贊譽(yù)的，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可破格升級。
2、星級學(xué)生實(shí)行一票否決制，對有下列嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為之一者，一票否決。
①、進(jìn)網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳者;
�、�、有打架斗毆或敲詐行為者;
�、邸⒂型蹈`或賭博行為者;
�、�、吸煙酗酒者;
⑤、嚴(yán)重?fù)p壞公物者;
�、�、其他嚴(yán)重違紀(jì)違法者。
六、宣傳、表彰辦法：
1、學(xué)校將對“星級學(xué)生”頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，并通過學(xué)校廣播站、“學(xué)生風(fēng)采榜”等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。
2、各個(gè)班級號召大家向“星級學(xué)生”學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)人人都來爭當(dāng)“星級學(xué)生”。
3、作為以后評選市、區(qū)“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”以及其他評優(yōu)的重要參考條件。
七、注意事項(xiàng)：
1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。
2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班、各年級要注意評選的公平、公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。
小學(xué)星級爭創(chuàng)評選方案 篇18
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營造爭當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，經(jīng)研究決定，在全區(qū)中小學(xué)中開展“星級美德少年”評選活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、評選時(shí)間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
二、參評對象
全區(qū)中小學(xué)在校學(xué)生
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┰u選獎(jiǎng)項(xiàng)和標(biāo)準(zhǔn)
突出未成年人思想道德素質(zhì)和行為表現(xiàn)，蜀山區(qū)“星級美德少年”評選設(shè)“孝敬父母”、“尊敬師長”、“友愛同學(xué)”、“熱愛勞動(dòng)”、“勤儉節(jié)約”五個(gè)星級獎(jiǎng)，具體內(nèi)容是：
1.孝敬父母。懂得感恩父母，孝敬長輩，自覺做到問候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔(dān)家務(wù)等。
2.尊敬師長。懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)。見面主動(dòng)向老師問好，虛心接受老師教導(dǎo)，上課時(shí)遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講，積極完成老師布置的任務(wù)。
3.友愛同學(xué)。懂得熱情禮貌，言行文明，寬容待人，誠實(shí)守信。有團(tuán)隊(duì)精神，善于與同學(xué)溝通交流，互幫互助，互學(xué)互愛，共同進(jìn)步。積極參加獻(xiàn)愛心、送溫暖等關(guān)愛活動(dòng)。
4.熱愛勞動(dòng)。懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)光榮，自覺做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)，參加環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳、扶貧救災(zāi)等小小志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。
5.勤儉節(jié)約。懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好品格。
�。ǘ┩扑]要求
各校推報(bào)的候選人須事跡突出，在校園網(wǎng)上、宣傳櫥窗等陣地做過廣泛宣傳，在廣大師生中產(chǎn)生強(qiáng)烈反響的先進(jìn)學(xué)生。
四、評選推薦步驟
學(xué)校推薦申報(bào)。20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日，各中小學(xué)廣泛開展“美德少年”的推薦評選工作，要在認(rèn)真組織評選的基礎(chǔ)上，推薦上報(bào)。各校推薦名額不超過5名。每位推薦人填報(bào)“蜀山區(qū)美德少年推薦表”一份，附相關(guān)宣傳證明材料（校園網(wǎng)頁截圖、宣傳圖片等）、先進(jìn)事跡材料一份，于元月10日前報(bào)區(qū)教體局團(tuán)委1009室，同時(shí)將電子稿（標(biāo)注學(xué)校名稱）壓縮打包發(fā)至局團(tuán)委郵箱：sxxxxxxxxx@126.com。
確定表彰名單。由區(qū)教體局根據(jù)推薦情況，進(jìn)行綜合評定，確定表彰對象，進(jìn)行表彰。
五、活動(dòng)要求
1.要高度重視。各中小學(xué)要高度重視開展評選表彰“美德少年”活動(dòng)的重要意義，把此項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效。
2.要精心組織。各中小學(xué)要精心組織，密切配合，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，綜合平衡，逐級把關(guān)，確保質(zhì)量；要利用各種形式，廣泛發(fā)動(dòng)中小學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，在校級表彰的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦到區(qū)級。使評選表彰過程變?yōu)閷W(xué)習(xí)宣傳“美德少年”先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品德的過程，使做“美德少年”成為廣大未成年人的自覺行動(dòng)。
3.要廣泛宣傳。要把宣傳工作貫穿評選表彰活動(dòng)始終。各校要開辟專題專欄，集中宣傳報(bào)道“美德少年”的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，宣傳評選表彰活動(dòng)的反響和效果，使美德少年的先進(jìn)事跡廣為人知，在廣大未成年人中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、追求先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。
小學(xué)星級爭創(chuàng)評選方案 篇19
一、評選宗旨
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，激勵(lì)他們張揚(yáng)自己的個(gè)性，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、評選對象
學(xué)校全體學(xué)生。
三、“星級學(xué)生”評比項(xiàng)目
1、勤奮明星
2、紀(jì)律明星
3、禮儀明星
4、進(jìn)步明星
5、衛(wèi)生明星
6、合作明星
7、藝術(shù)明星
8、勞動(dòng)明星
9、創(chuàng)造明星
10、健體明星
四、評選
標(biāo)準(zhǔn)
(一)、基本條件
1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級一日常規(guī)》。
2、在本月沒有受到班級通報(bào)批評及以上處分。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
(二)、具體條件：
(1)勤奮明星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極配完成好合班級和學(xué)校布置的各種任務(wù)，勤奮好學(xué)、自尊自強(qiáng)、勤勞樸實(shí)、社會(huì)服務(wù)、勇于創(chuàng)新。
(2)紀(jì)律明星：真誠待人，信守諾言。敢于批評、糾正身邊同學(xué)的不良習(xí)慣。如批評、糾正同學(xué)亂扔垃圾;批評、糾正同學(xué)抄襲作業(yè)……。
(3)禮儀明星：模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)，見師長能主動(dòng)問好，從不講臟話，模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級一日常規(guī)》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
(4)進(jìn)步明星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，一學(xué)期以來學(xué)習(xí)成績持續(xù)進(jìn)步或思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著，經(jīng)常受老師表揚(yáng)，能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。
(5)衛(wèi)生明星：有較強(qiáng)的環(huán)保意識，曾多次參與學(xué)校組織的各類公益活動(dòng)(包括勞動(dòng))。在學(xué)校和班級環(huán)保衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生習(xí)慣好。
(6)合作明星：在“一幫一、一對紅”活動(dòng)或者在互助學(xué)習(xí)合作小組建設(shè)中，兩人相互提問、相互檢查、相互示范、相互啟發(fā)、相互交流，手拉手，共同進(jìn)步。為提高幫扶對象的成績，作出重大貢獻(xiàn)。
(7)藝術(shù)明星：身體好，有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng)，積極參加各級各類文體活動(dòng)，各科成績均及格，有較好的審美意識，在一方面有特長，在各級各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。
(8)勞動(dòng)明星：態(tài)度端正，勤學(xué)好問，積極配完成好合班級和學(xué)校布置的各種任務(wù)，在班級日常衛(wèi)生打掃、全校大掃除等活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
(9)創(chuàng)造明星：有一定的課外閱讀量;有濃厚的課外閱讀興趣;積極參加實(shí)踐活動(dòng)，有較好的基礎(chǔ)知識，熱心于發(fā)明創(chuàng)造，有摘錄或?qū)懶牡玫�，圖文并茂、記錄清楚。
(10)健體明星：責(zé)任感強(qiáng)，責(zé)任心重，關(guān)心集體，認(rèn)真上好體育課，積極參與體育鍛煉，身體健康。
五、評選程序及要求：
1、利用班會(huì)課，班主任組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。
2、學(xué)生自愿報(bào)名、班委會(huì)推薦或班主任推薦“星級學(xué)生”候選人，獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)不得超過班級總?cè)藬?shù)的30%。
3、班級選舉“星級學(xué)生”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級明星”(贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%)。各項(xiàng)評比，學(xué)生盡量不要重復(fù)享受。
4、“星級學(xué)生”選舉產(chǎn)生后，名單于1月16日前送學(xué)校政教處。
5、每學(xué)期結(jié)束前，評選年級“十佳星級學(xué)生”和學(xué)�！笆研羌墝W(xué)生”，并做成展板在校園展示并在學(xué)校光榮冊是刊登。
小學(xué)星級爭創(chuàng)評選方案 篇20
一、指導(dǎo)思想
為貫徹素質(zhì)教育方針，進(jìn)一步營造學(xué)風(fēng)濃厚、文明向上的和諧、平安校園，促使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都能得到充分發(fā)展，我校決定開展“星級學(xué)生”評選活動(dòng)。
二、總體目標(biāo)
通過開展星級學(xué)生評選活動(dòng)，學(xué)校旨在創(chuàng)設(shè)“人人都能成功，人人都是明星”的育人氛圍，在全校形成“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，爭當(dāng)星級學(xué)生”的良好風(fēng)氣，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和特長發(fā)展，關(guān)注學(xué)生日常生活表現(xiàn)和成長過程，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。
三、“星級”評價(jià)的方法步驟與要求：
1、“星級評價(jià)”以評價(jià)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)為主，在過程量化的基礎(chǔ)上，通過學(xué)生自評、同學(xué)互評、任課教師參評、班主任總評、學(xué)校復(fù)核等方式，評定出班級和學(xué)校的星級同學(xué)，每個(gè)學(xué)生評星不受限制，可以一人多星。
2、班級評選：要根據(jù)學(xué)校的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合班級實(shí)際，確定評星數(shù)目及其具體評選標(biāo)準(zhǔn)和評選辦法，納入學(xué)期班級教育計(jì)劃，要求每月至少對學(xué)生評定一次，并將結(jié)果填在班級的“星級”學(xué)生評比欄和學(xué)生的成長記錄袋中，嚴(yán)禁班主任指定或簡單的投票選舉，確保評選過程和結(jié)果的公平、公正、公開。
3、校級評選：班級評選出的“四星級”(含四星級)以上的
學(xué)生，可將其事跡材料以電子稿的形式上報(bào)政教處，政教處結(jié)合學(xué)校的評定標(biāo)準(zhǔn)和近期學(xué)校的具體情況，每半學(xué)期評選一次學(xué)校的“星級”學(xué)生，將結(jié)果填在學(xué)校的“星級”學(xué)生評比欄和學(xué)生的成長記錄袋中，并以各種形式進(jìn)行表彰。對班級，政教處將根據(jù)學(xué)校的各種過程性記錄，每月評定一次“星級”班級，進(jìn)行掛牌表彰，每學(xué)年進(jìn)行一次綜合表彰。
4、各班主任要切實(shí)加強(qiáng)對評價(jià)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，確保評價(jià)扎實(shí)有效地開展，避免為“評價(jià)”而評價(jià)，使活動(dòng)流于形式，要使評價(jià)真正達(dá)到預(yù)期的目的。
5、每個(gè)星級項(xiàng)目的評定比例，不能超過班級學(xué)生數(shù)的10%。
6、評價(jià)結(jié)果的使用，校級“四星級”(含四星級)以上的學(xué)生，是學(xué)校評選國家、省、市、縣級優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號的必備條件。班級“四星級”(含四星級)以上的學(xué)生，是評選校級“三星級”以上學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號的必備條件。
四、各星級內(nèi)容及要求
學(xué)習(xí)之星：喜歡學(xué)習(xí)，不懂就問，有創(chuàng)新的意識，喜歡回答老師的問題，熱情參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)上，有競爭意識，平時(shí)各科作業(yè)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，勤奮刻苦，惜時(shí)如金，能夠發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，同時(shí)善于獨(dú)立思考，有韌性，有釘子精神。能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。
進(jìn)步之星：由銳意進(jìn)取精神，敢于拼搏;成績不斷進(jìn)步且跨越性較大。在大型考試中，班級名次進(jìn)步10個(gè)名次以上，在級部進(jìn)步50個(gè)名次以上，即可評為進(jìn)步之星。
注：學(xué)習(xí)之星和進(jìn)步之星可以直接作為年終評選三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員的主要依據(jù)。
知禮之星：有明辨是非的能力，懂得與人交談和出入各種場所的禮儀。文明禮貌、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝順父母，尊敬老師，尊老愛幼;嚴(yán)格要求自己，自覺遵守校內(nèi)外紀(jì)律，在班級起模范帶頭作用。
守紀(jì)之星：遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺、主動(dòng)地上好早、晚自習(xí)，課間不耍吵鬧，升旗、集會(huì)嚴(yán)肅、認(rèn)真。
安全之星：時(shí)刻把“安全”放在心中，上學(xué)路上注意交通安全，體育課和課間注意活動(dòng)安全。
環(huán)保之星：講究個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生，認(rèn)真做好每一次值日，不隨地吐痰，不亂扔垃圾;經(jīng)常自覺撿起地面垃圾，保護(hù)校園環(huán)境，起模范帶頭作用。
奉獻(xiàn)之星：積極主動(dòng)的為集體做貢獻(xiàn)，愿意為同學(xué)們服務(wù)，不計(jì)個(gè)人得失。
節(jié)約之星：自覺節(jié)約學(xué)校水電，不比吃穿，不亂花錢，不吃零食。責(zé)任之星：堅(jiān)持做好“一生一崗”的工作，對自己分管的責(zé)任，盡職盡責(zé)，完成出色。
健體之星：積極參加體育鍛煉，上好兩操，積極參加學(xué)校勞動(dòng)。
特色之星：發(fā)掘自身優(yōu)勢，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，至少讓自己有一項(xiàng)特長。
友愛之星：團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)友好相處，遇事要冷靜，對待別人要寬容，喜歡幫助有困難的同學(xué)。不打架、不罵人，與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，請老師幫忙解決。
自立之星：面對困難和挫折，積極樂觀;勇敢頑強(qiáng)，在逆境中奮起的事情突出，經(jīng)常主動(dòng)幫助指導(dǎo)同學(xué)提高生活自理能力。愛校之星：關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，愛護(hù)學(xué)校一草一木及校產(chǎn)，校內(nèi)一切公用設(shè)施。多做對學(xué)校有意義的事情�？萍贾牵悍e極參加學(xué)校及社會(huì)組織的科技競賽活動(dòng)，在各類科技競賽中多次為學(xué)校取得榮譽(yù)。
小學(xué)星級爭創(chuàng)評選方案 篇21
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)xx市精神文明建設(shè)委員會(huì)關(guān)于《全市“十星”文明創(chuàng)建活動(dòng)》文件精神，落實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生找準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，體驗(yàn)成功，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和特長發(fā)展，關(guān)注學(xué)生日常生活表現(xiàn)和成長過程，激勵(lì)所有學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭的系統(tǒng)教育網(wǎng)絡(luò)，建立科學(xué)有效的學(xué)生評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，現(xiàn)就在我校開展“爭做十星級好少年”活動(dòng)，制定本方案：
一、十星級學(xué)生評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
(一)尊師重教星
1、尊敬老師，虛心接受老師的批評，對老師要說實(shí)話，進(jìn)老師屋要報(bào)告，平時(shí)見老師要問好。
2、不講臟話、痞話，不給老師起綽號，舉止文明。
3、若老師批評不當(dāng)，可事后找老師解釋清楚，不允許當(dāng)面頂撞老師。
(二)勤奮學(xué)習(xí)星
1、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，注意發(fā)展自己的特長。
2、具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。
3、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，善于思考，成績優(yōu)異。
4、按時(shí)上課并認(rèn)真聽講，在同學(xué)中起到模范帶頭作用，并且能幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，帶動(dòng)同學(xué)共同進(jìn)步。
(三)遵紀(jì)守法星
1、遵守國家法律、法規(guī)。
2、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
(四)熱愛集體星
1、熱愛班集體，一切以班集體利益為重，在學(xué)校組織的各項(xiàng)檢查、比賽活動(dòng)中，要積極參與，為班爭光。
2、平時(shí)要時(shí)時(shí)維護(hù)班集體的聲譽(yù)，不許做有損班集體聲譽(yù)的事，要愛護(hù)班級的桌凳、門窗、玻璃、衛(wèi)生工具等公物。
(五)熱愛勞動(dòng)星
1、熱愛勞動(dòng)，堅(jiān)持每天整理好自己的房間，學(xué)習(xí)用具。在雙休日、節(jié)假日主動(dòng)地干力所能及的家務(wù)，能積極參加社會(huì)服務(wù)與義務(wù)勞動(dòng)，參加社區(qū)服務(wù)自愿者活動(dòng)。
2、幫助家長做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、掃地等，每周做二次以上家務(wù)。
3、積極完成學(xué)校、班級布置的勞動(dòng)任務(wù)，如：打掃教室、公共衛(wèi)生、除草等。
(六)講究衛(wèi)生星
1、保持個(gè)人衛(wèi)生的整潔。
2、不購買、食用“三無”食品和產(chǎn)生“白色污染”的食品。
3、不隨地吐痰，不亂丟雜物，不亂涂畫墻壁。
4、保持學(xué)校、家庭及周邊環(huán)境的整潔，并主動(dòng)勸阻同學(xué)的不良衛(wèi)生行為，能積極參加環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。
5、愛護(hù)花草樹木和文物古跡，作到不攀折、不刻劃。
(七)誠實(shí)守信星
1、言而有信，答應(yīng)別人的事一定要做到;萬一不能做到，應(yīng)及時(shí)說明并真誠致歉。
2、拾金不昧，敢于揭露學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)行為，制止不良行為的發(fā)生，主動(dòng)地為集體或他人做好事，尊重和維護(hù)他人的利益等。
3、向別人借東西，要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護(hù)，按時(shí)歸還。
(八)敬老愛幼星
1、尊老愛幼,尊敬師長,尊重他人,注意個(gè)人形象,謙恭禮讓
2、和同學(xué)友好相處,能幫助他人。不欺負(fù)小同學(xué)。
(九)團(tuán)結(jié)互助星
1、團(tuán)結(jié)同學(xué)，能熱情為同學(xué)服務(wù)。
2、品學(xué)兼優(yōu)，有一定的組織能力。具有實(shí)績，認(rèn)真負(fù)責(zé)踏實(shí)肯干，責(zé)任心強(qiáng)，模范帶頭作用突出，能獨(dú)立完成所擔(dān)負(fù)的工作，成績顯著。
3、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。自覺進(jìn)行個(gè)人思想道德修養(yǎng)，舉止文明，尊敬師長，樂于助人。
(十)多才多藝星
1、在音樂、美術(shù)、書法等方面有特長。
2、積極參加學(xué)校的音樂、美術(shù)、書法等方面活動(dòng)，表現(xiàn)突出。
3、能積極參加各種大型藝術(shù)欣賞、體育活動(dòng)或在大型藝術(shù)、體育欣賞活動(dòng)中爭當(dāng)文明觀眾。
4、有過參加才藝類比賽的經(jīng)驗(yàn)，在校內(nèi)外各級比賽中取得良好成績并能帶領(lǐng)同學(xué)積極參加才藝類活動(dòng)。
二、評星步驟及要求
采取“自評”、“互評”、 “師評”、“校評”相結(jié)合的辦法，學(xué)生認(rèn)真對照“十星級學(xué)生評比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)”定時(shí)定期找準(zhǔn)奮斗目標(biāo)。
1、自評：學(xué)生對照星級學(xué)生評比內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)申請?jiān)u定星級。
2、組評：小組逐人逐項(xiàng)評議。
3、師評：班主任組織任課教師對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)結(jié)果公示在“爭做十星級好少年”表格中。
4、校評：學(xué)期末各班將推薦名單和相關(guān)材料報(bào)學(xué)校德育處審定，并在全校予以張榜公示，廣泛接受監(jiān)督。
星級評比時(shí)應(yīng)做到公平公正，重點(diǎn)以平時(shí)表現(xiàn)為主，切勿僅以考試成績來衡量，期中、期末考試成績，各類競賽獲獎(jiǎng)與星級評比掛勾。
三、評星時(shí)間
1、每周小結(jié)一次，將學(xué)生表現(xiàn)情況記錄在《班務(wù)日志》上。
2、每月評比一次，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況給予評價(jià)，公示在“爭做十星級好少年”表格中。
3、學(xué)期末校評，根據(jù)各班推薦名單進(jìn)行審核，并在全校公示。
四、終極目標(biāo)與獎(jiǎng)勵(lì)辦法
使學(xué)生通過自身的奮發(fā)努力，成為十星級好少年。十星級好少年為學(xué)校學(xué)生的最高榮譽(yù)，每學(xué)期考核評定一次，學(xué)校對十星級好少年頒發(fā)證書。
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