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幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案

時間:2022-12-12 20:58:15 方案 我要投稿

2023幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案

  為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的2023幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2023幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案

2023幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案1

  一、活動目標:

  1、在講述、歌唱、表演等活動中,重溫幼兒園三年成長的歷程,感受成長的快樂。

  2、在感恩活動中,嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

  3、在歡笑中愉快告別幼兒園,鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。

  二、活動主題:

  健康、成長、感恩

  三、活動時間:

  20xx年6月25日(周三)下午13:30

  四、參加人員:

  大班組全體師生、家長

  五、活動準備:

  宣傳組

  1、橫幅制作(橫幅事先確定好場地位置):劉宗美

  2、邀請函制作及發(fā)放(17號審核,家長人手1份并于20號發(fā)放):劉宗美

  3、攝影、攝像(提前一周聯(lián)系好):王茜

  4、新聞報道(及時撰寫與上報):許新

  5、音樂、音響(根據(jù)活動需要選擇音樂,提前串接好,并于20號審核):彭扣英

  活動組

  1、場地布置

  1、觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)

  2、各班教師準備好家長的座位

  3、主席臺的布置

  班級

  教師

  2、主持人:20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持:周敏馬倩)

  3、詩歌、歌曲準備

  1、歌曲串燒、“感恩的心”(手語)

  2、舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

  3、畢業(yè)歌、畢業(yè)詩

  班級教師

  4、個別幼兒準備

  班級教師

  5、服裝要求

  幼兒著統(tǒng)一服裝

  班級教師

  6、節(jié)目催場

  共2人,一人在入口,一人在出口

  丁玲劉媛媛

  后勤組

  1、幼兒畢業(yè)證書

  以班級為單位,統(tǒng)一用紅色絲帶扎好

  班主任

  2、鮮花、

  鮮花12束、礦泉水若干

  陳崇華

  安全組

  保障活動場地和現(xiàn)場秩序

  劉宗美

  六、基本流程:

  1、成長

  流程:全體幼兒起立,在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13:30開始)

  2、畢業(yè)

  (1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”

  (2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)

  訪問畢業(yè)生代表:恭喜你順利畢業(yè),你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)

  3、表演

  (1)舞蹈――童心盼青奧(表演者:中心園大一班)

  (2)舞蹈――我是小小兵(表演者:花塘幼兒園大班)

  (3)舞蹈――倍兒爽(表演者:朱門幼兒園大班)

  (4)歌曲串燒(表演者:中心園大二班)

  (5)舞蹈――茉莉花(表演者:中心園大一班)

  (6)音樂劇――七彩畫筆(表演者:花塘幼兒園大班)

  (7)軍體拳(表演者:中心園大二班)

  (8)時裝表演(表演者:中心園大一班)

  (9)舞蹈――彩虹的微笑(表演者:中心園大二班)

  4、感恩

  (1)感恩父母

  流程:“感謝父母養(yǎng)育恩,我獻父母一個擁抱”。

  獻上一句感謝(齊誦:爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)

  一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

  一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)

  但愿這一刻時間凝固,但愿這一刻畫面永存,誰說小孩子不懂表達,只是我們常常沒有機會而已。

  幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

  (2)感恩老師:“感謝老師三年相伴,我與老師共唱一支歌”。

  流程:請全體老師上場,以班組為單位送給孩子們一句話,幼兒代表給老師獻花,播放背景音樂《老師》。

  你們即將離開幼兒園,離開愛你們、關心你們的老師,老師有很多的話對你們說,有請我們的老師們

  教師:送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花,與老師擁抱。

  (3)感恩朋友

  活動主題:

  新翔是大“家”,記住你、我、他。

  活動目的:

  體驗畢業(yè)離園時的依依惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。

  活動對象:

  全體大班幼兒、教師、保育員及家長。

  活動準備:

  1、教師:給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本畢業(yè)相冊、一本空白的通訊錄。游戲材料若干!爱厴I(yè)歌”音樂。指導2名幼兒擔任主持人。

  2、幼兒:幼兒自備一些大頭貼的照片。邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮,并帶好筆和相機。

  活動議程:

  1、主持人開場白,介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。

  2、園長致辭,分發(fā)畢業(yè)相冊。

  3、游戲(一):老師的手。

  4、幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》。

  5、游戲(二):我喂阿姨吃圓子。

  6、請家長代表發(fā)言。

  7、集體大交流:我的通訊錄。

  8、參觀幼兒園,合影留念。

  活動內(nèi)容及具體實施方法:

  1、主持人開場白,介紹今天參加畢業(yè)典禮的人員。

  開場白:親愛的小朋友們、家長們、老師們,大家上午好!此時此刻,我們的心情非常激動,因為今天,我們就要畢業(yè)了!讓我們記住這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在心中。20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

  2、園長致辭,分發(fā)畢業(yè)相冊。

  新翔幼兒園三歲了,我們小朋友也在這兒生活了三年,三年來,園長老師為我們的成長不知操了多少的心,讓我們再一次聽聽園長老師的話吧!(園長致辭,并分發(fā)畢業(yè)相冊)

  3、游戲(一):老師的手

  老師的手,是最溫暖的手,她為我們穿衣、蓋被、梳頭,又教會了我們畫畫、寫字和游戲,讓我們來猜猜自己老師的手吧。

  方法:八位大班組的教師依次站在屏風后面,只露出兩只手,每班請若干名幼兒上來看看、摸摸、猜猜,時間到即站在指認好的手旁,揭曉謎底。

  4、集體朗誦畢業(yè)詩。

  在這特殊的日子里,我們小朋友也有許多話要對老師們說,請聽我們的《畢業(yè)詩》。

  5、游戲(二):我喂阿姨吃圓子。

  一碗小小的圓子,代表著我們小朋友對阿姨的感激之情。還記得小班時不會自己吃飯,是阿姨耐心地喂我們;不小心弄翻菜湯了,是阿姨幫我們擦干凈;大小便在身上了,也有阿姨幫我們換洗干凈,我們也想對阿姨們說聲:“謝謝你們!”

  方法;每班請若干名幼兒來到阿姨身邊,輪流喂阿姨吃圓子,并對阿姨說句好聽的話。

  6、請家長代表發(fā)言。

  此時此刻,我們的爸爸媽媽也有很多的話要說,聽一聽他們的心聲吧。

  7、集體大交流:我的通訊錄。

  馬上要和生活了三年的伙伴分別了,哪些朋友是你最難忘的呢?在這兒,有《幼兒園伙伴通訊錄》,你可以把自己的大頭貼照片貼到朋友的通訊錄上,再寫上你的名字和電話,相信,朋友一定會很高興的。(在“畢業(yè)歌”的音樂聲中,幼兒自由找朋友記錄、交流)

  8、參觀幼兒園,合影留念。

  真的要分別了,心里還有許多話要對親愛的老師、親愛的阿姨、親愛的小朋友們說。不管以后我們走到哪里,都會牢牢地記住你們,記住新翔就是我們溫暖的家。等到我們帶上綠領巾的時候,一定會回來看你們的。

2023幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案2

  活動目的

  1、在慶典活動中,體驗自己長大了、畢業(yè)了的自豪感,萌發(fā)對小學生活的.向往之情。

  2、體驗師生間、朋友間依依惜別之情,感受幼兒園大家庭的愛。

  3、配合幼兒園做美勞活動宣傳。

  活動對象

  全園幼兒、家長、教師。

  活動場地

  幼兒園多功能活動室/戶外場地。

  活動時間

  x小時。

  活動過程

  一、活動前:

  活動前教師邀請家長準時參加畢業(yè)慶典活動。

  組織建議:提醒幼兒家長準時與會,尤其是畢業(yè)班家長可帶相機為孩子留念。

  家長入園時,以班級為單位簽到,播放相關暖場音樂,或者將各畢業(yè)班級幼兒幾年來成長的點滴制作成幻燈進行播放,供先入園的家長觀看,營造慶典的氣氛。

  二、活動:

  (一)開場:(xx分鐘)

  參考開場詞:

  主持人:親愛的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎參加“我要畢業(yè)啦”—畢業(yè)慶典活動!我是主持人x!今天可真是一個難得的好日子,小朋友們,大聲地喊出來,今天是什么節(jié)日?

  主持人:哇,今天是我們小朋友的節(jié)日啊,六一國際兒童節(jié),小朋友們,節(jié)日快樂!哈哈,今天我來邀請了一位神秘嘉賓,來和我們一起歡度節(jié)日,他是誰呢?

  (星貓上場)

  主持人:請喊出他的名字

  星貓:hello,大家好!我是快樂星貓,親愛的小朋友們,節(jié)日快樂!

  主持人:星貓你好!聽說你要來啊,大家都可高興啦!今天給我們帶來了什么好玩的啊?

  星貓:哈哈,我給各位大朋友、小朋友帶來了我最喜歡跳的《星貓舞》,讓我們一起大聲喊“music”,和我一起跳起來!

  (星貓舞,主持人和星貓可根據(jù)幼兒對星貓舞的熟悉情況適當分解重難點動作)

  主持人:哇,大家跳得都很棒哦!

  (二)園長致辭(xx分鐘)

  參考主持詞:

  主持人:嗯,星貓,你是知道這是什么嗎?(出示紅領巾)

  星貓:這個我知道,它是紅領巾,小朋友知道它是給誰帶的嗎?

  主持人:嗯,今天我還有一個非常好的消息要宣布,咱們大(學前)班的小朋友們就要畢業(yè)了,要上小學了!

  星貓:這真是一個激動人心的時刻!

  主持人:是啊!上了小學,以后有更多的知識、會更多的本領,可了不起了!今天,咱們親愛的園長阿姨有很多的話要對小朋友們說,下面,讓我們掌聲有請園長阿姨講話!

  (園長講話)

  主持人:非常感謝園長阿姨精彩的講話,讓我們進入小學后好好學習,一定不辜負園長阿姨的殷切期望!

  星貓:我想小朋友們會做到的,你們說是嗎?

  (三)畢業(yè)詩(xx分鐘)

  星貓:我想每個小朋友在幼兒園,在園長和老師的辛勤付出下,都成長了許多,收獲了許多,所以今天孩子們也有許多話想對園長和老師們說一說,下面,我們就把他們請出來吧。

  (幼兒代表有感情的朗誦《畢業(yè)詩》)

  主持人:是啊,我們的寶貝都已經(jīng)長大了,從開始上幼兒園哭哭鬧鬧,到現(xiàn)在會做許多許多的事情,老師們付出了許許多多的心血,孩子們,讓我們一起向一直以來辛勤付出的老師們,說一句“謝謝”!

  一首感人的《畢業(yè)詩》,讓我們想起了在幼兒園的點點滴滴,有充滿愛心的園長和老師,孩子們覺得是幸福的。有你們這一群可愛的孩子們,老師們覺得也是幸福的!那就讓我們一起約定,讓愛永駐心間,讓幸福永流傳!

  (四)畢業(yè)胸花(xx分鐘)

  星貓:今天,這么一個特殊而又感人的日子,我們要隆重紀念!

  持人:是的,讓我們把這一刻化作永恒!咦,星貓,你身上的這朵胸花好漂亮、好特別!

  星貓:謝謝!為了紀念這個特殊的日子,老師們準備了好多材料,要和小朋友們、爸爸媽媽們一起來制作畢業(yè)胸花,做好后班上老師會親自為寶貝們戴上這些胸花,作為畢業(yè)紀念!

  (具體操作流程附后)

  主持人:(在老師給孩子佩戴胸花時,播放感人音樂,如《 隱形的翅膀 》)

  親愛的寶貝,當我第一次把你抱在懷里的時候,你還在哭鬧著叫“媽媽”。親愛的寶貝,當我第一次收到你親手制作的禮物時,我深深地感動了。親愛的寶貝,當今天我給你戴上這朵胸花時,你已經(jīng)長大了,即將離開我們飛的更高、更遠了!飛吧,大膽的飛吧,外面有廣闊的藍天、漂亮的白云,你會看到更美更亮的風景!千言萬語,祝福你們擁有最好的未來!親愛的寶貝,讓我們再次擁抱吧,希望這不是最后一次啊!再見了,我親愛的寶貝,我會在這里默默的守候你,期待你的翱翔,守候你的歸來!

  星貓:哇,好感人的場面啊,真是舍不得!

  (五)手語操《最好的未來》(xx分鐘)

  主持人:是啊,今天,在這里,咱們每個小朋友都像這一朵朵胸花一樣美麗,在老師、家人的關愛下,盡情綻放!讓我們一起,祝愿我們可愛的孩子們擁有最美好的未來!下面,讓我們跟著畢業(yè)班組的老師們,舞動我們的雙手,把《最好的未來》送給所有的孩子們!

  (全體參與,《最好的未來》)

  主持人:謝謝,謝謝老師們、家長們美麗的祝福,也衷心祝愿可愛的孩子們!

  (六)拍照留影(xx分鐘)

  主持人:親愛的家長朋友們、小朋友們,幸福的時刻總是過得特別快,但是不管我們走到哪里,我想,我們一定會在心里,念著這些深深愛著我們、我們也深深愛著的人!請小朋友分班級,擺一個你最喜歡、最舒適的姿勢合照留影,就讓我們把這一刻留作永恒的記憶!

2023幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案3

  設計意圖

  幼兒園畢業(yè)季將近,每一年幼兒園的畢業(yè)季不僅是送走即將畢業(yè)的孩子,同時也能展示園所的教學成果。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活,他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園,飛向更廣闊的天空。

  為了讓小朋友們表達畢業(yè)離園的惜別和感恩,我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮,進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留戀、對小學生活的向往。

  活動目標

  1、體驗畢業(yè)離園時,與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。

  2、通過演出表達孩子們對幼兒園生活的熱愛與感恩,留下美好回憶。

  3、幼兒展示入學準備的情況,萌生對小學生活的向往之情。

  活動準備

  1、各班排練需要展示的節(jié)目,要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。

  2、各班認真填寫畢業(yè)手冊后,將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好,準備三名幼兒代表,匯演時上臺領取手冊。

  3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表,準備發(fā)言稿。

  4、安排照相,錄像人員。

  5、場地布置,音響、節(jié)目中相應的道具、“成長進行時”背景和音樂。

  6、向家長頒發(fā)邀請函,了解活動流程

  時間安排:6月30日

  7:30——8:30

  家長與幼兒入園,準備、化妝

  來賓入園,簽名

  8:30——9:00

  9:00——10:00

  畢業(yè)典禮

  節(jié)目名單

  01

  快樂的幼兒園

  熱鬧的運動會(大一、大三)

  寶貝本領大(大二)

  我是科學小博士(大五)

  幼兒園生活真有趣(大四、大五)

  02

  我心中的小學

  小學,我來了(大一)

  唐詩頌吟(大三、大五)

  課件十分鐘(大二、大四)

  讀書郎(年級組舞蹈)

  03

  再見,幼兒園

  感恩的心(年級組)

  我的理想(年級組)

  再見,老師(年級組)

  畢業(yè)歌(全體幼兒)

  活動過程

  1、開場白

  童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個難忘的日子,因為我們滿載著老師的祝福、家長的希望,即將離開XXX幼兒園展翅飛翔了。

  我們,經(jīng)過三年幼兒園的學習和生活,即將告別老師和朋友,揣著老師的殷切希望成為一名光榮的小學生。此時此刻,我們的心情無比激動,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時光永駐心中。

2023幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案4

  活動準備:

  1、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。

  2、給每個幼兒準備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。

  3、幼兒使用完成的毛線畫一幅,花環(huán)若干。

  4、為幼兒化妝,表演道具若干。

  5、選定一教師(簡稱師,下同)與一位大班幼兒(簡稱幼,下同)擔任畢業(yè)典禮的主持人。

  活動過程:

  師:親愛的大班小朋友。

  幼:親愛的老師、爸爸、媽媽,

  合:你們好!

  幼:此時此刻,我們的心情非常激動,因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時刻永遠留在我們心中。

  師:x屆畢業(yè)典禮開始。

  幼:我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨,也舍不得離開

  一、活動目標及意義:

  1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。

  2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感,增強成為小學生的愿望。

  二、活動準備:

  1、請家長發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準備好。

  2、本園領導的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。

  3、布置好會場。

  4、向家長發(fā)來園參加畢業(yè)典禮的通知。

  5、各班準備表演的節(jié)目。

  三、活動組織過程:

  1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

  2、幼兒園領導講話。

  主要內(nèi)容:祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業(yè),并對畢業(yè)生們進一步提出希望,同時也感謝家長們?nèi)陙韺τ變簣@的支持。

  3、老師代表發(fā)言:對畢業(yè)的幼兒表示祝賀,并感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培養(yǎng)等。

  4、家長代表發(fā)言:

  5、幼兒代表發(fā)言:

  6、各班文藝演出:

  ①、畢業(yè)獻詞。(大一)

 、凇⑽璧福合蚯皼_。(中班)

 、、三句半表演。(大一、大二)

 、堋厴I(yè)歌。(大二)

  7、幼兒園向大班幼兒贈送禮物。

  8、演出后,在音樂聲中家長可帶幼兒在園內(nèi)拍照,留作紀念。

2023幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案5

  一、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

  二、幼兒代表講話(大一班胡子彤)音樂:02《情感》

  三、園長致詞音樂:02《情感》

  四、園領導為幼兒頒發(fā)畢業(yè)證書及為幼兒贈送畢業(yè)禮物。音樂:03《頒獎曲》

  五、全體畢業(yè)生詩朗誦《畢業(yè)詩》音樂:02《情感》

  六、小班組團體操表演

  七、武術表演:未來的小戰(zhàn)士

  八、小班組團體操表演

  九、大班組團體操表演

  十、教師表演

  時間:xx年7月2日上午

  地點:外操場

  工作人員安排:

  策劃:大班組教師楊素紅全場組織:或應急事情等

  背景布置:劉品珊、黃金橋、張步云、黃素英

  主持:江愛華觀眾席位子擺放:孔令英、楊明潔、劉芃、楊翠芳

  音樂控制:張步云音響:溫偉強傳遞話筒:全桂蘭

  現(xiàn)場維持:各班教師及保育員攝像、攝影:江淑興

  后臺協(xié)助:全桂蘭、劉品珊、黃金橋、黃素英、

  朱偉紅負責各班畢業(yè)證書的擺放和整理,引導領導分發(fā)畢業(yè)冊。

  舞蹈指揮:劉品珊獻花準備:劉品珊、黃金橋、張步云、黃素英

  主席臺就座:薛園長、賴園長、柏樺、劉潔、劉靜、胡醫(yī)生、楊曉萍、何曉敏、黃淑霞、練暉

2023幼兒園畢業(yè)典禮活動策劃方案6

  一、活動介紹

  我們在時代春風里,我們在燦爛陽光下,迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園,他們通過時光的隧道在不斷地蛻變,他們的身高變得比以前更高,體重變得比以前更重,臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞,學會了畫畫、講故事,還學會了自律、與人合作、進取的勇氣。

  活動目標:

  1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。

  2、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛,感受好朋友之間的純真友誼。

  3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關系。

  二、活動主題——“

  在燦爛陽光下”

  三、活動總策劃:

  四、接待組:

  1、家長來賓的接待、引導。

  2、邀請書的制定、發(fā)放。

  3、體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。

  五、后勤組:

  1、物資的采購:各類演出用品、演出服由節(jié)目負責老師統(tǒng)計購買,礦泉水、幼兒點心。

  2、現(xiàn)場資料的整理:照片、報道。

  3、畢業(yè)證書。

  4、車輛的停放、秩序維護。

  5、場地的整理。

  六、場地環(huán)境布置:

  1、舞臺布置:橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺裝飾等。

  2、畫展布置:展板的制作

  3、幼兒在園的生活PPT制作、展示:

  4、教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記:

  5、活動當天展板的維護:

  七、活動安排

  1、活動時間:

  2、活動地點:小學體育館

  3、活動人員:全體幼兒,大、中、小班幼兒家長,并邀請街道、社區(qū)領導參加活動。

  4、節(jié)目流程表及人員安排

  (1)主持人:各班一位幼兒(備注:兩男兩女)備注:主持人配備黃嬌

  (2)節(jié)目排練時間:4月23日——6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間,或午睡時間。

  (3)演出幼兒安排:

  (4)催場:

  (5)拉幕:。

  (6)上下場指引:

  (7)音響:

  (8)攝像:拍照:

  (9)醫(yī)務應急:靜

  (10)節(jié)目具體流程和人員安排。

  序號節(jié)目名稱負責人備注

  1教師開場舞:

  《爵士舞》

  2園長致辭話筒一只

  3大班打擊樂:大中國、拔根蘆柴花三只立

  式話筒

  4大班歌伴舞:

  在燦爛陽光下扣式話

  筒一只

  5領導致辭話筒一只

  6小班舞蹈:

  有愛就有天堂

  7大班成語:

  亡羊補牢徐逸負責道具

  8中班舞蹈:

  我可喜歡你

  9大班歌伴舞:

  荷塘月色郝衛(wèi)鋒負責荷葉等道具。

  10畢業(yè)班家長

  和幼兒發(fā)言

  11大班詩朗誦:

  畢業(yè)獻詞三只立式話筒、準備臺階

  12大合唱:

  畢業(yè)歌三只立式話筒

  13頒發(fā)畢業(yè)證書領取4個班級的量

  備注:活動當天班級看護安排:

  八、活動注意事項

  1、演出前后均需點名,演出中途家長不得帶走幼兒。

  2、所有教職工活動當天著園服。教師著藍色T恤(沒有藍色T恤的教師相互借一下),后勤著白色工作服。

  3、各組老師負責清洗、整理服裝。

  4、通訊報道組提前撰寫好報道,并及時做好上傳工作。

  5、各班可以邀請1—2名家長作為助教活動來協(xié)助教師看護班級和幫助幼兒化妝。

  6、活動結(jié)束后請家長先回教室等待。

  7、準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

  九、“畢業(yè)典禮”活動行事歷

  工作內(nèi)容

  完成畢業(yè)典禮方案初稿,并審核。

  節(jié)目排練

  節(jié)目初審

  第一次彩排(道具到位,不包括服裝)

  第二次彩排(服裝、道具到位)

  家長邀請書制作完成

  統(tǒng)一發(fā)放家長邀請書

  各節(jié)目走場、練習

  全體幼兒會場踩點

  第三次彩排(道具到位,不包括服裝)

  完成場地布置及畫展布置工作

  活動準備(場地的維護)

  家長座位的擺放

  幼兒換服裝、化妝

  到體育館準備(幼兒帶墊子)

  簽到處準備

  正式演出

  場地、展板的整理

  各類資料的歸檔(方案、主持稿、簽到等)

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