幼兒園年貨節(jié)方案范文（通用7篇）
為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園年貨節(jié)方案范文（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園年貨節(jié)方案范文（通用7篇）1
1.來一次家園碰頭會(huì)，了解活動(dòng)意義和程序
“趕大集”是我們小時(shí)候過年時(shí)很期待的事情，截止今天，趕大集辦年貨依然是我們保留的傳統(tǒng)習(xí)慣，大集上都有什么年貨呢？請(qǐng)家長(zhǎng)們開動(dòng)腦筋，來一次頭腦風(fēng)暴，和孩子一起來置辦一些年貨，為活動(dòng)的順利開展做準(zhǔn)備。
2.定位角色，置辦年貨
（1）角色定位：
買賣活動(dòng)一定要有賣家和買家兩種角色，為了讓孩子們能更充分和順利開展活動(dòng)，我們根據(jù)各級(jí)部孩子們的年齡特點(diǎn)和已有經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行了角色定位，大班幼兒溝通、交往能力強(qiáng)，承擔(dān)賣家的角色，活動(dòng)中有家長(zhǎng)來陪同展示推銷自己的年貨物品，中、小、小小班幼兒承擔(dān)買家的角色，同樣有家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒趕大集購(gòu)買自己喜歡的年貨物品。
�。�2）年貨置辦：
每班幼兒均置辦一些年貨，由家長(zhǎng)和孩子們標(biāo)上價(jià)碼，帶到班級(jí)后，班主任統(tǒng)一集中到大班級(jí)部，由大班的孩子們來分類按價(jià)出售。
3.活動(dòng)說明
1、家長(zhǎng)請(qǐng)按指定時(shí)間到班主任處購(gòu)買代金券，妥善保管，以備活動(dòng)中使用。
2、購(gòu)買代金券面值建議20元起，上不封頂�；顒�(dòng)中，如果感覺卷額不足，可現(xiàn)場(chǎng)到財(cái)務(wù)再次購(gòu)買。
3、規(guī)劃區(qū)域，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒有序的開展活動(dòng)，保障安全。
4、活動(dòng)結(jié)束后由大班兩個(gè)班的家委、伙委配合財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)各班的捐贈(zèng)款，并張榜公布，并和園務(wù)會(huì)一起將善款送往救助者手中。
幼兒園年貨節(jié)方案范文（通用7篇）2
一、主題目標(biāo)
1、知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長(zhǎng)大一歲，了解春節(jié)的一些習(xí)俗（貼春聯(lián)、拜年、壓歲錢等）。
2、感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂。
3、參加豐富多彩的春節(jié)活動(dòng)，用連貫完整的語(yǔ)言講述春節(jié)中的所見所聞。
二、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排
語(yǔ)言：
①談話：年畫和春聯(lián)
�、谠�(shī)歌：賀年卡
數(shù)學(xué)：
�、賲^(qū)分上中下
�、谶壿嬯P(guān)系
音樂：歌曲《新年好》
科學(xué)：美麗的冰花
美工：剪窗花
社會(huì)：你給誰(shuí)拜年
體育：卷炮仗
健康：保護(hù)身體
主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長(zhǎng)共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習(xí)俗等。
門窗裝飾：門上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。
語(yǔ)言區(qū)：
�、偬峁┯嘘P(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。
�、谑占嘘P(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。
�、蹖W(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。
生活區(qū)：
�、偈占鞣N窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；
�、谟酶Ｗ�、阿福、燈籠等裝扮教室，營(yíng)造新年氣氛，感受新年的快樂。
表演區(qū)：
準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。
美工區(qū)：
�、贉�(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、膠棒、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。
�、谟眉舻都舾鞣N形狀的窗花，用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)制作賀年卡等。
三、家園共育
1、家長(zhǎng)在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語(yǔ)言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。
2、帶領(lǐng)孩子逛年貨市場(chǎng)，欣賞或購(gòu)買年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。
3、給孩子講解《年的故事》，介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。
活動(dòng)案例分享
《賀年卡》
幼兒園年貨節(jié)方案范文（通用7篇）3
活動(dòng)名稱：
迎新春活動(dòng)典禮
活動(dòng)前言：
迎新年已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，小朋友們有沒有準(zhǔn)備好呢？在迎新年之際我們準(zhǔn)備了一些小的活動(dòng)，希望孩子們都能夠踴躍的報(bào)名，以下就讓我們具體的來了解下相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容吧！
活動(dòng)目標(biāo)：
通過親自動(dòng)手參與布置活動(dòng)環(huán)境以及制作小點(diǎn)心、賀卡以及染窗花，親身感受迎接新年的快樂氣氛。
活動(dòng)一、裝扮環(huán)境迎新年
活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩色皺紋紙條若干，筆式膠水若干；讓孩子們每人帶氣球一個(gè)。
活動(dòng)建議：
1、討論：怎樣使我們的活動(dòng)室更漂亮？
2、示范粘貼彩紙的方法。
3、幼兒圍坐在桌子四周，動(dòng)手和老師一起做彩帶。
4、一起動(dòng)手將吹好的氣球系到做好的彩帶上，然后掛到活動(dòng)室上空，裝扮活動(dòng)室。
5、收拾好教室衛(wèi)生。
活動(dòng)二、制作點(diǎn)心迎新年
活動(dòng)準(zhǔn)備：
和好的面團(tuán)一盆，面板三塊，各種做點(diǎn)心的模子若干。
活動(dòng)建議：
1、幼兒依次洗手坐好。觀察討論模子上面的圖案。
2、教師示范小點(diǎn)心的做法。
3、分發(fā)面板、面團(tuán)，讓幼兒自由選擇所喜愛的模子制作。
4、將做好的點(diǎn)心拿到伙房烤箱中烘烤，幼兒洗好手后組織講故事來等待。
5、品嘗自己的勞動(dòng)成果，分享勞動(dòng)的快樂。
活動(dòng)三、制作新年賀卡
活動(dòng)準(zhǔn)備：
用即時(shí)貼剪好各色各式的花、小樹、小草若干；裁好的彩色蠟光紙若干。
活動(dòng)建議：
1、欣賞教師做的各種賀年卡。
2、幼兒選擇自己所喜愛的彩色蠟光紙。
3、自選所喜歡的圖案進(jìn)行裝飾卡片。
4、請(qǐng)幼兒講評(píng)自己的作品。
5、教師為每個(gè)孩子寫上名字并收放好幼兒的作品以備后用。
活動(dòng)四、染窗花
活動(dòng)準(zhǔn)備：
剪好的窗花幾張；餐巾紙若干；調(diào)好的各色水粉五盤（紅、黃、藍(lán)、綠、紫）。
活動(dòng)建議：
1、欣賞剪好的.窗花與教師染的窗花。
2、教師示范窗花的疊法和染法。
3、幼兒動(dòng)手折疊和染紙。
4、小心打開染好的窗花，并放在桌上晾干。
5、寫上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境。
6、孩子們欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。
幼兒園年貨節(jié)方案范文（通用7篇）4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶春節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2、感受過春節(jié)的快樂。
3、知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召開班級(jí)家委會(huì)、布置教室環(huán)境等。
2、音樂和制作卡片材料。
3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4、新年小禮物
5、幼兒自帶水彩筆
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日下午4：30（如果家長(zhǎng)還未下班，可等下班后過來）
三、活動(dòng)過程：
各位家長(zhǎng)、小朋友們大家好！歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20__年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意！
1、團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐
各班級(jí)家委會(huì)小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。
家長(zhǎng)、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中，感受集體活動(dòng)帶來的親情感、成就感。
2、甜甜蜜蜜送祝福：
家長(zhǎng)和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語(yǔ)。
3、快快樂樂親子游
游戲《看誰(shuí)猜的對(duì)》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長(zhǎng)，看您對(duì)自己的孩子是不是真的了解。
4、喜氣洋洋舞起來
家長(zhǎng)和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。
5、送上新年的禮物。
幼兒園年貨節(jié)方案范文（通用7篇）5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、仔細(xì)觀察畫面，講述各種擺脫年的方法。
2、了解各種過年的習(xí)俗。
3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
4、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件
活動(dòng)過程：
一、出示圖片，認(rèn)識(shí)年
1、你們知道年嗎？年到底是什么呢？（怪物、傳說）
2、（出示圖一）老師這里就有一個(gè)關(guān)于“年”的傳說，瞧！這就是年，看看它長(zhǎng)的什么樣子？（四眼怪物非�？膳拢�
3、年頭長(zhǎng)觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來，把那群孤獨(dú)的人們通通吃掉！
二、觀察圖片，了解擺脫年獸的方法
1、你們?cè)敢饩瓦@么被年吃掉嗎？（不愿意）那你們有什么辦法趕走年呢？（幼兒自由講述）
2、那我們看看傳說中人們是怎么擺脫年的呢。（出示圖片）
3、你看懂了了嗎？你看懂了哪一幅圖？誰(shuí)愿意向大家介紹一下。
�、欧疟夼冢簽槭裁茨曷牭奖夼诼晻�(huì)嚇得躲起來呢？（原來熱鬧的聲音讓“年”感到害怕）
那過新年時(shí)還有什么聲音也很熱鬧，也能把年趕走呢？
�、萍t燈籠：為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑？（原來，喜慶的紅色讓“年”感到害怕）
新年中，還有哪些東西也是紅色的，也會(huì)讓年感到害怕呢？
⑶年夜飯：為什么過年時(shí)要做一桌美味佳肴呢？這些美味是給誰(shuí)準(zhǔn)備的？一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺？（熱鬧、溫馨）而年只是孤零零的一個(gè)人，所以他害怕看到一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。
�、却┘t衣跳舞：一群人穿紅衣跳舞，特別熱鬧，年可是很怕熱鬧的呢！
�、赡戤嫞盒∨笥咽掷锬昧耸裁�？（其實(shí)，它是一幅畫，里面隱含著吉祥的意思，它有個(gè)好聽的名字叫做年畫）為什么要貼年畫呢？（喜慶，熱鬧才能趕走年）除了年畫之外，過年時(shí)我們還要貼什么？
�、拾菽辏喊菽陼r(shí)要說什么？（各種吉祥話）當(dāng)你聽到吉祥話時(shí)你的心情是怎樣的？（甜甜蜜蜜的）那還會(huì)害怕年嗎？（不會(huì)）當(dāng)然，年是最害怕看到開心的人了！
4、完整講述：故事中介紹了這么多趕走年的喜慶辦法，誰(shuí)能夠把這些方法完整的說一說呢？
5、小結(jié)：原來年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色，害怕團(tuán)團(tuán)圓圓，害怕一切熱鬧、開心的東西。
三、經(jīng)驗(yàn)提升：豐富各地過年的習(xí)俗
⒈過渡：所以我們現(xiàn)在也會(huì)用放鞭炮等熱熱鬧鬧的方法趕走年，那除了這些方法之外，你知道還有哪些過年的習(xí)俗嗎？
�、灿^察課件，邊看邊講，了解各地過年的習(xí)俗：其實(shí)呀每個(gè)地方都有不同的過年方法。看！
�、艌F(tuán)圓飯：團(tuán)團(tuán)圓圓
�、频礁骷腋鲬舭菽辏夯ハ嘧８�
�、俏椠垷簦簹g騰喜慶
⑷舞獅：同上
�、刹雀哕E：節(jié)節(jié)高升，步步高
⑹包餃子做餛飩：一起慶祝大家長(zhǎng)大一歲了！
�、俗瞿旮猓汗�(jié)節(jié)高升
幼兒園年貨節(jié)方案范文（通用7篇）6
活動(dòng)目的
1、通過此次義賣活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)自己交易的樂趣，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，提倡低碳生活，綠色環(huán)保。
2、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。
3、帶孩子們體會(huì)過年的習(xí)俗與傳統(tǒng)。
活動(dòng)對(duì)象
幼兒園全體幼兒和家長(zhǎng)。
活動(dòng)安排
大班幼兒及家長(zhǎng)準(zhǔn)備年貨，擺攤賣年貨；
中、小班幼兒及家長(zhǎng)買年貨。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)開始前一個(gè)周面向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，請(qǐng)大班家庭準(zhǔn)備義賣物品，每名幼兒2-3種年貨，并貼好標(biāo)簽，要求價(jià)格合理，可以請(qǐng)每個(gè)家庭根據(jù)自己的情況進(jìn)行準(zhǔn)備。
2、安排活動(dòng)當(dāng)天每個(gè)班級(jí)的攤位，利用爬爬墊、泡沫墊等進(jìn)行布置，統(tǒng)一安排售貨員、導(dǎo)購(gòu)員、收銀員等，可以由老師或者孩子擔(dān)任。
3、棉花糖、糖葫蘆等現(xiàn)場(chǎng)制作售賣�？梢哉�(qǐng)會(huì)做此類食物的老師或者家長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。
4、中、小、小小班級(jí)部提前1-2天完成購(gòu)物券的購(gòu)買，額度不限，活動(dòng)當(dāng)天憑券購(gòu)買。（負(fù)責(zé)人：班主任及班級(jí)老師）
活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園走廊、功能教室等皆可。
活動(dòng)要求
1、每名幼兒及其家長(zhǎng)設(shè)立一個(gè)展臺(tái)，可以給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱。
2、義賣物品要求：
1）所有物品要求質(zhì)量完好，體現(xiàn)春節(jié)氛圍的，可以是新年對(duì)聯(lián)，燈籠等，也可以是圖書、玩具、學(xué)習(xí)用品及多余的小擺設(shè)等。
2）所有的商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。
活動(dòng)過程
1、活動(dòng)開始前三天，大班幼兒帶物品到幼兒園，中小班、小小班家長(zhǎng)到班主任處兌換票幣（20元左右）
2、活動(dòng)當(dāng)天，大班布置好義賣展臺(tái)。
3、鼓勵(lì)小攤主與前來購(gòu)買的幼兒進(jìn)行自主買賣，比如討價(jià)還價(jià)、促銷宣傳等，老師調(diào)控，引導(dǎo)以公道的價(jià)格將物品賣出。
4、活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
5、鼓勵(lì)剩余商品降價(jià)銷售。
6、結(jié)帳，點(diǎn)鈔，裝袋，寫明班級(jí)及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款。
7、聯(lián)系當(dāng)?shù)馗＠麢C(jī)構(gòu)，并向大家公示本次義賣活動(dòng)的總金額及捐贈(zèng)去向。
幼兒園年貨節(jié)方案范文（通用7篇）7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)購(gòu)年貨的�？鞓�。
2、在看看、議議、做做、講講中了解中國(guó)人過春節(jié)購(gòu)年貨的習(xí)俗。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
活動(dòng)過程
一、引出話題價(jià)值取向：幫助幼兒鞏固復(fù)習(xí)有關(guān)新年的知識(shí)。
再過一個(gè)多月將要過我們中國(guó)人民最重視、最隆重、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，是什么節(jié)日？
小結(jié)：春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端。我們穿新衣，戴新帽，準(zhǔn)備許多東西，迎接新年。
二、操作體驗(yàn)價(jià)值取向：了解買年貨的習(xí)俗，嘗試購(gòu)買年貨
1、春節(jié)到了看看我們的爸爸、媽媽們?cè)诿κ裁茨兀浚ㄓ變鹤杂捎懻摚?/p>
小結(jié)：買新年里需要的東西叫做"買年貨"，購(gòu)買年貨是我們中國(guó)人過春節(jié)的習(xí)俗。
2、你想不想也學(xué)學(xué)爸爸媽媽買年貨？
3、看老師給你們準(zhǔn)備了多少錢？（出示錢幣，幼兒計(jì)算）老師給每位小朋友準(zhǔn)備了4元錢，我們用4元錢到超市去購(gòu)買我們想要的年貨好嗎？把老師送給你們的錢用完好不好？不過在買年貨時(shí)可要想一想，你為什么要買這些年貨，你打算怎樣享用這些年貨？
4、幼兒購(gòu)年貨。幼兒手提購(gòu)物籃進(jìn)超市購(gòu)年貨，師適時(shí)指導(dǎo)。
三、交流分享價(jià)值取向：體驗(yàn)購(gòu)買分享年貨的快樂1、自由交流自己所購(gòu)的年貨。
2、與同伴分享年貨。
活動(dòng)反思：
雖然小班孩子對(duì)合作的。概念還很模糊，但是通過活動(dòng)孩子知道了人多力量大的經(jīng)驗(yàn)。今天的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)孩子們隨心所欲的比較多，這固然和他們的年齡特點(diǎn)有關(guān)，但和我問題設(shè)計(jì)的不怎么合理也脫不了關(guān)系。我先用簡(jiǎn)單的問題鋪設(shè)一下，讓幼兒在回答中重新回憶、想起動(dòng)作要求，對(duì)后面問題的回答才比較容易，也不大會(huì)跑出問題以外。因?yàn)橛變旱挠洃洿蠖嗍菚簳r(shí)、短暫記憶，歌曲聽過了，他們就可能忘過了，不知道剛才的歌曲唱的是什么，所以也就回答不出問題了。
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