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線上教學(xué)常規(guī)考核方案

時(shí)間:2022-12-20 13:13:49 方案 我要投稿

線上教學(xué)常規(guī)考核方案(精選5篇)

  為保障事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的線上教學(xué)常規(guī)考核方案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

線上教學(xué)常規(guī)考核方案(精選5篇)

  線上教學(xué)常規(guī)考核方案1

  為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,根據(jù)教育局《關(guān)于做好2022年秋季學(xué)期疫情防控期間線上教學(xué)工作的通知》精神,在切實(shí)做好疫情防控各項(xiàng)工作、保障師生生命安全和身體健康的前提下,鑒于當(dāng)前新冠肺炎疫情形勢(shì),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,要求所有教師開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng),做到“停課不停學(xué)”,保證學(xué)校線上教育教學(xué)日常工作的正常進(jìn)行,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校線上教學(xué)工作管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,提高教師線上教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校特?cái)M定《教師線上教學(xué)考核細(xì)則》對(duì)教師進(jìn)行考核,其結(jié)果不僅作為教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)發(fā)放的依據(jù),也作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、年底考核的主要依據(jù)。

  一、課任教師按教務(wù)處周課時(shí)安排表提前10分鐘進(jìn)入直播間,按時(shí)上下課,認(rèn)真完成課堂教學(xué)任務(wù),不得遲到、早退。曠課一節(jié)扣5分,并取消年度評(píng)優(yōu)評(píng)先資格,一周曠課累計(jì)2節(jié),取消年度晉升職稱(chēng)的資格。對(duì)已經(jīng)完成線上授課任務(wù)又主動(dòng)進(jìn)行額外輔導(dǎo)課,一次加2分。

  二、課任教師在教務(wù)處規(guī)定的時(shí)間內(nèi),認(rèn)真進(jìn)行線上輔導(dǎo),每輔導(dǎo)一次加2分,缺勤一次扣5分,一周累計(jì)4次,取消年度評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格。

  三、語(yǔ)文及英語(yǔ)學(xué)科教師按時(shí)進(jìn)班群,線上跟早讀,有計(jì)劃完成教學(xué)內(nèi)容,跟一次早讀加2分,缺勤一次扣5分(星期一、三、五為英語(yǔ)早讀;星期二、四為語(yǔ)文早讀。),一周缺勤累計(jì)4次,取消年度評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格。

  四、教務(wù)處安排的線上周測(cè)學(xué)科,課任教師認(rèn)真監(jiān)督學(xué)生并能夠及時(shí)批閱試卷,每次加3分,沒(méi)有按要求完成任務(wù)者一次扣5分,疫情期間缺勤累計(jì)2次,取消年度評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格。

  五、教務(wù)處組織的學(xué)生線上月測(cè)中,教師認(rèn)真線上監(jiān)督,并及時(shí)批閱自己所帶年級(jí)的月考試卷,認(rèn)真及時(shí)完成工作者加3分,無(wú)故不參加者一次扣5分,并取消年度評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格。由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)考核并報(bào)教務(wù)處。

  六、線上教研活動(dòng)無(wú)故缺勤一次扣2分(重大疾病假除外),疫情期間線上教研活動(dòng)中事假超過(guò)兩次以上者,取消年度評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格。由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)考核并報(bào)教務(wù)處。

  七、在學(xué)校定期檢查或校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)檢查中,對(duì)無(wú)教案、無(wú)教學(xué)計(jì)劃或不批改作業(yè)、不在線輔導(dǎo)的教師扣除當(dāng)月全部績(jī)效工資,三年內(nèi)取消評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升職稱(chēng)的資格。

  九、在學(xué)校組織的在線月考中,經(jīng)教研組長(zhǎng)和教務(wù)處審定后,一次發(fā)給命題教師津貼30元。

  十、教師有承擔(dān)教務(wù)處臨時(shí)調(diào)課、加課的協(xié)助義務(wù),對(duì)拒不接受此項(xiàng)工作者,每曠課一節(jié)扣津貼50元。

  十一、所有課任教師必須按學(xué)校規(guī)定在寧夏教育云平臺(tái)定期上傳資源,高級(jí)資格教師每周上傳1篇,中級(jí)資格教師每周上傳3篇,初級(jí)資格教師每周上傳5篇,每周由信息中心統(tǒng)計(jì)公布數(shù)據(jù)。一周內(nèi)不上傳資源的教師扣5分,取消年度評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格。資源上傳數(shù)據(jù)位于全縣前100名者加5分。

  十二、教務(wù)員工作

  1、教務(wù)員認(rèn)真負(fù)責(zé)所有項(xiàng)目的考核統(tǒng)計(jì)工作。

  2、教務(wù)員必須秉公執(zhí)行、各司其職,若因徇私舞弊或工作失職而影響了學(xué)校正常教學(xué)工作者一次扣50元,扣5分,取消年度評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格。

  注:考核基分為60分,上不封頂,如考核分低于60分則給予行政處理。

  線上教學(xué)常規(guī)考核方案2

  為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理和研究,推進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。根據(jù)教育局精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。

  一、檢查組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:各系部主任及教學(xué)副主任

  二、考核辦法

  各系部每天都要檢查至少一次并做好記錄,教務(wù)處每天不定時(shí)進(jìn)行兩次檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決處理。同時(shí),各系部把檢查結(jié)果于每周五下午第八節(jié)課前上交到教務(wù)處由教務(wù)處匯總,每周一系部主任例會(huì)上公布,考核結(jié)果每月在學(xué)校大群公布,并計(jì)入千分制考核中。

  三、考核內(nèi)容

  (一)常規(guī)教學(xué)(200分):認(rèn)真抓好教學(xué)工作中的各大環(huán)節(jié),促進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)。

  備課(18分)每周1分

  1、成立專(zhuān)門(mén)的備課小組,專(zhuān)業(yè)課由系部主任負(fù)責(zé),文化課由學(xué)校推選出的學(xué)科帶頭人負(fù)責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱(新課程標(biāo)準(zhǔn))的要求。

  2、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,做到“六備”:備教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。

  3、同一年級(jí)同一學(xué)科,備課要大統(tǒng)一,小不統(tǒng)一。重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容統(tǒng)一,教法、學(xué)法等可不統(tǒng)一。

  4、專(zhuān)兼職教師教師準(zhǔn)時(shí)參加系部組織的集體備課,各學(xué)科備課負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)做好備課記錄,期末上交。

  檢查措施:

  按上報(bào)備課時(shí)間教務(wù)處每周檢查做好記錄,一次扣備課負(fù)責(zé)人分,二次以上扣全組組員分。

  課堂教學(xué)(150分)

 。1)上課嚴(yán)禁遲到、早退、壓堂。(2分)

 。2)禁止接打手機(jī),中途退出。(2分)

  (3)嚴(yán)禁私自串課(2分)

 。4)嚴(yán)禁無(wú)故缺課,有臨時(shí)情況,必須跟相關(guān)部門(mén)請(qǐng)假并及時(shí)通知教務(wù)處,安排代課事宜。(2分)

  (5)認(rèn)真組織課堂,學(xué)生玩手機(jī)、趴桌子等違紀(jì)現(xiàn)象不進(jìn)行組織放任不管的每人次扣0.5分。

  (6)儀表著裝(1分)

 。7)教師認(rèn)真組織教學(xué),不得做與課堂無(wú)關(guān)的事。(2分)

  (8)每節(jié)課都要點(diǎn)名(1分)

 。9)上課要有教案,有PPT(每樣1分)

 。10)晚自習(xí)(20分)

 。1)晚自習(xí)教師有事須提前竄好并告知教務(wù)處,空崗扣5分。

 。2)晚自習(xí)教師要做到認(rèn)真負(fù)責(zé),明確學(xué)生出席人數(shù),不點(diǎn)名一次扣2分。

 。3)晚自習(xí)教師要做到每個(gè)班級(jí)有內(nèi)容,每個(gè)學(xué)生有事干,只看自習(xí)沒(méi)有輔導(dǎo)內(nèi)容一次扣5分。

 。4)晚自習(xí)教師要做到全程指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生玩手機(jī)、趴桌子等不學(xué)習(xí)現(xiàn)象不予制止的,按照違紀(jì)學(xué)生人數(shù)扣0.5分/人。

 。ǘ⿲W(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)(每個(gè)評(píng)價(jià)6分,共計(jì)12分)

  發(fā)揮學(xué)生的主體作用,及時(shí)反饋教師的`教學(xué)情況,每學(xué)期對(duì)任課教師所教的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查。優(yōu):85%以上6分,良:60%—84%4分,一般:59%以下2分本考核按每月成績(jī)最終按照比重計(jì)入千分制考核,最終解釋權(quán)歸教務(wù)處。

  線上教學(xué)常規(guī)考核方案3

  為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),優(yōu)化教學(xué)管理,有效提高教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)而推進(jìn)新一輪課程改革,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,F(xiàn)根據(jù)教學(xué)工作的特點(diǎn),結(jié)合本校實(shí)際情況,就教學(xué)常規(guī)工作提出具體的考核方案,以此作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)常規(guī)工作的主要依據(jù)。

  一、教學(xué)常規(guī)管理及賦分辦法

 。ㄒ唬﹤湔n管理(15分)

  備課是上課準(zhǔn)備工作,只有備好課才能上好課,保證教學(xué)質(zhì)量。因此,備課除了保證數(shù)量外,還要注重其質(zhì)量:

  評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

  1、課時(shí)足,教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)設(shè)置恰當(dāng)、明確,教學(xué)設(shè)計(jì)詳細(xì),字跡清楚,思路清晰。

  a、達(dá)到要求;

  b、課時(shí)足,某一項(xiàng)未達(dá)要求;

  c、課時(shí)足,兩項(xiàng)未達(dá)要求。

  2、教學(xué)設(shè)計(jì)合理,能以“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”,體現(xiàn)“自主、合作、探究”理念。

  a、達(dá)到要求;

  b、基本達(dá)到要求;

  c、未達(dá)到要求

  3、課堂練習(xí),面向全全,形式多樣,層次分明。

  a、達(dá)到要求;

  b、基本達(dá)到要求;

  c、未達(dá)到要求

  4、課后反思,能結(jié)合本節(jié)教學(xué)寫(xiě)出成功之處及原因,不足之處及原因,具有實(shí)效

  a、達(dá)到要求;

  b、基本達(dá)到要求;

  c、未達(dá)到要求

  等級(jí)評(píng)定:a等(三個(gè)以上指標(biāo)是a),b等(二——三個(gè)指標(biāo)是a),c等(無(wú)一個(gè)指標(biāo)是a)

  注:備課每月檢查一次。如不按時(shí)上交備課,按降等處理,得下一等的最高分。

  (二)上課管理(15分)

  各任課教師上課時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

  1、衣著整潔,儀表端莊,言行舉止文明。教師不能穿背心、超短褲及拖鞋上課,教師不能坐著講課。上課時(shí)要堅(jiān)持說(shuō)普通話,寫(xiě)正楷字。

  2、安全第一,防患于未然。教師做演示實(shí)驗(yàn)或組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、測(cè)量、參觀等,首先要給學(xué)生講清楚安全事項(xiàng),考慮要周密,組織要有序。體育教師要注意給學(xué)生講清有關(guān)體育安全常識(shí),不能放羊式教學(xué)。

  3、教師上課要確保每一堂課的質(zhì)量,向課堂40分鐘要效益。每位教師的教學(xué)思想、教學(xué)方式、方法應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),要符合學(xué)情發(fā)展并能隨機(jī)應(yīng)變,以學(xué)定教,具備良好的教學(xué)機(jī)智,注重在學(xué)科教學(xué)中滲透德育。

  4、每位教師都有責(zé)任和義務(wù)承擔(dān)學(xué)校安排的公開(kāi)課、研究課、示范課。

  評(píng)價(jià)方法:

  1、校領(lǐng)導(dǎo)查崗、聽(tīng)課時(shí)按照任課教師是否符合上述要求酌情處理。

  2、一學(xué)期中接受兩次縣級(jí)以上來(lái)校聽(tīng)課,上課得滿(mǎn)分。

  3、一學(xué)期中能上三次公開(kāi)課,不管什么類(lèi)型,什么級(jí)別該項(xiàng)為滿(mǎn)分。

 。ㄈ┞(tīng)課、評(píng)課管理(5分)

  學(xué)校要求求教師每人每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié),按聽(tīng)課要求認(rèn)真填寫(xiě)內(nèi)容全且詳實(shí)。每月檢查一次,要求數(shù)量5節(jié),數(shù)量全得5分,每少一節(jié)減1分。

  (四)作業(yè)批改(15分)

  作業(yè)批改必須由教師本人親自完成,符合學(xué)校規(guī)定次數(shù),有批改跡象、日期、等級(jí)。

  說(shuō)明:作業(yè)項(xiàng)目,批改數(shù)量及批改次數(shù)以教研室布置為準(zhǔn)。每次檢查作業(yè)要保證所教學(xué)科總?cè)藬?shù),學(xué)生要人人有作業(yè),人人交作業(yè)。

  評(píng)價(jià)指標(biāo)

  1、書(shū)寫(xiě)干凈、工整,字跡規(guī)范

  a、90%學(xué)生達(dá)到;

  b、80%學(xué)生達(dá)到;

  c、70%學(xué)生達(dá)到。

  2、正確率高。

  a、90%學(xué)生達(dá)到;

  b、80%學(xué)生達(dá)到;

  c、70%學(xué)生達(dá)到。

  3、教師及時(shí)批閱,學(xué)生及時(shí)改錯(cuò);批閱格式規(guī)范,有日期、有等級(jí);講究實(shí)效。

  a、達(dá)到要求;

  b、某一項(xiàng)未達(dá)要求;

  c、兩項(xiàng)不符合要求。

  等級(jí)評(píng)定:a等(三個(gè)指標(biāo)是a),b等(兩個(gè)指標(biāo)是a),c等(無(wú)一個(gè)指標(biāo)是a)。

  賦分方法:a等14——15分;b等11——13分;c等10分以下。注:備課每月檢查一次。如不按時(shí)上交,按降等處理,得下一等的最高分。

 。ㄎ澹┙處熒辖谈鞣N材料管理(20分)任課教師上交的材料有:

  一類(lèi):教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、育人一得、身教一例每月一篇。

  二類(lèi):班主任手冊(cè)、政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄、家訪記錄每月檢查一次。

  能認(rèn)真完成的,保證質(zhì)量,數(shù)量的得5分,每缺少一項(xiàng)材料扣1分。

  (六)教學(xué)成績(jī)管理(50分)

  對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)必考科目成績(jī)采取如下賦分辦法:

  1、以2015——2011第一學(xué)期末考試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ):1、2、3名得50分;4、5、6、7名得46分;以后幾名得42分。以50分、46分、42分作為基礎(chǔ)分。

  2、能保持原名次的得以上基礎(chǔ)分,每前進(jìn)1名加2分,一次性前進(jìn)3個(gè)名次得教學(xué)成績(jī)最高分。(50分上不封頂)

  3、每下降一個(gè)名次扣2分,上不封頂?shù)慕忉尅?/p>

  例我考上學(xué)期末考第3名,在本學(xué)期期中考試中我考第1名,那么我的教學(xué)成績(jī)得分為54分。如果其他教師在考試中一次性前進(jìn)3個(gè)名次,則也得54分。如果由第8名躍居第1名前進(jìn)了7個(gè)名次,那么該教學(xué)成績(jī)得分為基礎(chǔ)分42+7×2=56分。

  4、非考試學(xué)科教師獲取相應(yīng)教學(xué)成績(jī)的方法是參加考試學(xué)科教師按教學(xué)成績(jī)—所得分?jǐn)?shù)由高到低排名,沒(méi)有教學(xué)成績(jī)的學(xué)科教師按其它各項(xiàng)得分由高到低排名。如:沒(méi)有教學(xué)成績(jī)的教師4人,則把有教學(xué)成績(jī)的教師排序后分成4段,無(wú)教學(xué)成績(jī)的老師在其它各項(xiàng)得分中排第一的,就得第一段成績(jī)的平均分,依此類(lèi)推。

  二、特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)加分

  1、各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課(最多獎(jiǎng)10分)。

  國(guó)家級(jí)一次加10分、省級(jí)5分、市級(jí)4分、縣級(jí)3分、鎮(zhèn)級(jí)2分、校級(jí)1分,不管上什么類(lèi)型的公開(kāi)課,包括鎮(zhèn)、片、校教研課均加分,累計(jì)加滿(mǎn)10分為止。

  2、在校、鎮(zhèn)或縣級(jí)以上做經(jīng)驗(yàn)交流的老師依次加分:校1分、鎮(zhèn)2分、縣3分、市4分、省5分、國(guó)家6分。

  3、教師參加各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)教師,縣級(jí)以上一等獎(jiǎng)依次加分為:縣2分、市3分、省4分、國(guó)家5分。二等獎(jiǎng)依次加分為:縣1分、市2分、省3分、國(guó)家4分。優(yōu)秀獎(jiǎng)依次加分為:縣0.5分、市1分、省2分、國(guó)家3分。

  4、組織學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽,在縣級(jí)以上獲一等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師依次加1分、2分、3分、4分(包括體育單項(xiàng))。

  5、個(gè)人撰寫(xiě)的論文、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等在正式刊物上公開(kāi)發(fā)表的市級(jí)加1分、省級(jí)加2分、國(guó)家級(jí)加3分。

  線上教學(xué)常規(guī)考核方案4

  一、指導(dǎo)思想

  教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心,是學(xué)校的立足之本,更是教師份內(nèi)的本職工作。為全面了解教師常規(guī)工作情況,加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的過(guò)程管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,促進(jìn)教師自覺(jué)、認(rèn)真地抓好教學(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),為實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的常規(guī)工作質(zhì)量,為學(xué)期末教師的績(jī)效考核提供真實(shí)、可靠的依據(jù),特制定本方案。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  教學(xué)常規(guī)量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校教學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)等人員組成,具體人員安排如下:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  三、考核內(nèi)容

  (一)計(jì)劃總結(jié)

  1、學(xué)期初按照要求認(rèn)真擬定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,并按時(shí)上交至教導(dǎo)處。每缺一門(mén)學(xué)科扣1分,不按時(shí)上交扣0.5分,教學(xué)計(jì)劃制定缺項(xiàng)扣0.5分。

  2、學(xué)期結(jié)束認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié),并按時(shí)上交至教導(dǎo)處。不按要求完成扣2分,不按時(shí)上交扣0.5分。

  3、按照計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)教學(xué)任務(wù),教學(xué)進(jìn)度與計(jì)劃不符、且無(wú)情況說(shuō)明每次扣1分,學(xué)期結(jié)束未完成教學(xué)任務(wù)扣2分。

 。ǘ﹤湔n

  1、按照要求認(rèn)真?zhèn)湔n,無(wú)備課就上課每次扣5分。

  2、書(shū)上批注符合要求,無(wú)單元備課每次扣0.5分,無(wú)書(shū)上批注扣2分,書(shū)上批注缺項(xiàng)扣0.5分,課后反思未達(dá)到要求扣1分。

  (三)上課

  1、提前侯課,不得遲堂、提早下課或拖堂,每次扣1分。

  2、按照學(xué)校課程總表上課,未經(jīng)教導(dǎo)處同意,不得私自調(diào)課,更不得隨意缺課。不按課表上課每次扣1分,私自調(diào)課每次扣0.5分,缺課一次扣2分。

  3、需要移地上課應(yīng)先清點(diǎn)人數(shù),并將學(xué)生帶到相應(yīng)地點(diǎn)上課。有學(xué)生無(wú)故滯留在教室每次扣0.5分。

  4、上午第二節(jié)課和下午第一節(jié)課的任課教師,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生做完眼保健操后再下課。每缺一次扣0.5分。

  5、隨意把學(xué)生趕出教室,或未經(jīng)教導(dǎo)處同意,將學(xué)生留辦公室或不在課堂情況,一次扣1分。

  6、上課不講普通話,上課接聽(tīng)手機(jī),每次扣1分。

  (四)作業(yè)批改

  1、及時(shí)、認(rèn)真、按規(guī)定批改作業(yè)。作業(yè)批改由教師本人進(jìn)行,不得突擊批改作業(yè),不得讓學(xué)生代改作業(yè)等。未達(dá)到要求每次扣2分。

  2、收齊每項(xiàng)作業(yè),作業(yè)收繳不齊每人次扣0.5分。

  3、作業(yè)要有訂正,無(wú)訂正每次扣1分。

 。ㄎ澹┹o導(dǎo)學(xué)生

  學(xué)期初擬定有培優(yōu)輔差工作計(jì)劃,并有輔導(dǎo)記載。無(wú)計(jì)劃扣1分,無(wú)記載扣2分,學(xué)期結(jié)束不按時(shí)上交扣0.5分。

  (六)復(fù)習(xí)考查

  1、科學(xué)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,并認(rèn)真組織復(fù)習(xí)工作。不按時(shí)上交計(jì)劃扣0.5分,無(wú)計(jì)劃扣1分。

  2、學(xué)期結(jié)束按時(shí)按質(zhì)上交卷面成績(jī)統(tǒng)計(jì)表和質(zhì)量分析表,不按時(shí)上交扣0.5分,無(wú)卷面成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析扣2分。

  (七)教改科研

  1、認(rèn)真參與學(xué)科教研活動(dòng),無(wú)故缺勤一次扣0.5分,不按要求完成觀課任務(wù)的一次扣1分。

  2、按照要求完成聽(tīng)評(píng)課任務(wù),不得弄虛作假,并做好聽(tīng)課筆記。聽(tīng)評(píng)課不達(dá)標(biāo)者缺一節(jié)扣0.5分,聽(tīng)評(píng)課中有弄虛作假現(xiàn)象的一次扣2分。

  3、每月認(rèn)真撰寫(xiě)教育敘事或教學(xué)反思文章,并按時(shí)上交至教科室。每缺少一次扣2分,不按時(shí)上交扣0.5分。

  4、每月按要求完成學(xué)習(xí)筆記摘抄,無(wú)學(xué)習(xí)筆記扣2分,學(xué)習(xí)筆記未達(dá)到要求扣1分。

  (八)其他臨時(shí)性工作

  1、按時(shí)按質(zhì)上交教導(dǎo)處、教科室等學(xué)校教育教學(xué)管理部門(mén)布置的相關(guān)工作。不按要求完成的扣2分,不按時(shí)上交扣0.5分。

  2、積極承擔(dān)教導(dǎo)處、教科室等學(xué)校教育教學(xué)管理部門(mén)布置的諸如代課之類(lèi)的臨時(shí)性工作,如無(wú)特殊情況拒絕承擔(dān)或不予以配合扣0.5分。

  四、考核辦法

  1、被考核教師的量化分?jǐn)?shù)基數(shù)為100分,考核領(lǐng)導(dǎo)小組按照考核內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的考核計(jì)分。一月一公示,學(xué)期累積得分作為教學(xué)常規(guī)績(jī)效考核的重要參數(shù)。

  2、考核領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)查看資料、隨機(jī)抽測(cè)、組織座談等方式進(jìn)行考核工作。

  線上教學(xué)常規(guī)考核方案5

  為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的積極性,加強(qiáng)教學(xué)管理,優(yōu)化常規(guī)各環(huán)節(jié),落實(shí)《海南省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和《昌江縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見(jiàn)》,進(jìn)一步提高教育教學(xué)成績(jī),制定本方案。

  按照上級(jí)教學(xué)常規(guī)要求,教學(xué)常規(guī)工作量化考核內(nèi)容包括計(jì)劃與總結(jié),備課、課時(shí)、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試、教學(xué)質(zhì)量七個(gè)環(huán)節(jié)。

  一、考核辦法

  1、教學(xué)常規(guī)考核實(shí)行得分制。

  2、組織考核:教研組組織月考核,教導(dǎo)處組織期終考核,校長(zhǎng)審核。

  3、教學(xué)常規(guī)量化分將作為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放及年度考核的的主要依據(jù)之一。

  二、考核細(xì)則

  1、計(jì)劃與總結(jié)

  開(kāi)學(xué)前兩周,按時(shí)向教研組提交學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的得2分。

  學(xué)期結(jié)束后,按時(shí)向教研組提交學(xué)期教學(xué)總結(jié)的得2分。

  遲交扣1分,不交扣5分。

  2、備課:各級(jí)各科的備課節(jié)數(shù)根據(jù)各科任的教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)計(jì)實(shí)際的備課節(jié)數(shù)。備課積分=備課節(jié)數(shù)×1

  (1)缺教案一節(jié)扣5分。

  (2)在備課教案本中基本環(huán)節(jié)每缺一項(xiàng)扣0.2分。

  (3)教學(xué)設(shè)計(jì):編寫(xiě)教案字跡潦草扣1分,程序不清楚每一篇教案扣2分

 。4)教學(xué)后記的編寫(xiě)缺一次扣0.2分。

  (5)不按時(shí)提交教案本檢查的,每次扣10分。

  2、課時(shí):以進(jìn)入學(xué)校課程表的課程為依據(jù),每節(jié)課按40分鐘計(jì)算為1課時(shí),早操、早讀、升旗記為0.5個(gè)課時(shí)。根據(jù)教導(dǎo)處的功課安排表,統(tǒng)計(jì)實(shí)際課時(shí)數(shù)。上課積分=周課時(shí)數(shù)×1×周

  3、輔導(dǎo):根據(jù)輔導(dǎo)出勤記錄,統(tǒng)計(jì)實(shí)際輔導(dǎo)節(jié)數(shù)輔導(dǎo)積分=輔導(dǎo)節(jié)數(shù)×2

  4、作業(yè):

  書(shū)面作業(yè)、作文批改按班額人數(shù)、學(xué)科系數(shù)計(jì)分。計(jì)算公式為:

  數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)作業(yè):規(guī)定完成的作業(yè)次數(shù)×提交檢查的作業(yè)人數(shù)×0.03

  美術(shù)作業(yè):規(guī)定完成的作業(yè)次數(shù)×提交檢查的作業(yè)人數(shù)×0.01

  作文:規(guī)定完成的作文次數(shù)×提交檢查的人數(shù)×0.1

  (1)布置作業(yè)量不恰當(dāng)、不適度一次扣0.5分。課堂作業(yè)、家庭作業(yè)沒(méi)有結(jié)合教學(xué)內(nèi)容針對(duì)性布置,一次扣0.5分。

  (2)沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)范班級(jí)學(xué)生作業(yè)扣2分,學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)混亂每人次扣0.1分。

 。3)作業(yè)批改:批改不及時(shí)一次扣0.5分,沒(méi)有批改日期扣0.2分,批改作業(yè)有錯(cuò)誤的扣0.5至3分。作文批改:沒(méi)有總批、眉批、評(píng)價(jià)建議性語(yǔ)言一次扣0.5分,沒(méi)有批改記錄扣1分。

  (4)批改次數(shù):按要求規(guī)定次數(shù)批改,缺一次扣2分,作文缺一次扣3分。

  (5)不按時(shí)提交作業(yè)檢查的,每次扣10分

  5、測(cè)試:各教師按照教學(xué)計(jì)劃的安排進(jìn)行單元、月考、期中、期末考核,檢查考核試卷及評(píng)卷情況。測(cè)試批改按班額人數(shù)、年級(jí)系數(shù)計(jì)分。計(jì)算公式為:

  一、二年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文:批改次數(shù)×測(cè)試人數(shù)×(年級(jí)系數(shù))0.15

  三、四年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文:批改次數(shù)×測(cè)試人數(shù)×(年級(jí)系數(shù))0.2

  五、六年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文:批改次數(shù)×測(cè)試人數(shù)×(年級(jí)系數(shù))0.25

  英語(yǔ):批改次數(shù)×測(cè)試人數(shù)×(年級(jí)系數(shù))0.2

  其他科目測(cè)試及批改:批改次數(shù)×測(cè)試人數(shù)×(年級(jí)系數(shù))0.1

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