中心小學線上教學工作實施方案（精選13篇）
做工作方案前可以通過案例分析、案例對比預想可能出現(xiàn)的問題。當公司將要做一個項目的時候，我們需要先準備多份工作方案以供上級參考，那么你會寫工作方案嗎？下面是小編為大家整理的中心小學線上教學工作實施方案（精選13篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
中心小學線上教學工作實施方案1
為落實學�！巴Ｕn不停教、停課不停學”的總體工作要求，保障我校疫情防控期間網(wǎng)絡教學工作穩(wěn)定有序，針對在線教學中可能遇到的突發(fā)事件，特制定以下應急措施：
一、教學平臺突發(fā)故障
1.教師應立即通知學生，并啟用在線應急平臺（建議選用具有回播功能的教學平臺）或軟件（如釘釘、騰訊會議等）完成教學工作；
2.如仍無法正常完成網(wǎng)絡授課，教師應立即報告學院教務辦公室，并在課程學習群（如QQ群、微信群等）通知學生，指導學生自主學習，同時在線輔導答疑。
二、教學設備突發(fā)故障
1.教師應通知學生在線等待并安排學生學習提前發(fā)布的資料；
2.重新調(diào)試設備，處理故障；
3.如設備故障仍未排除，教師應立即向?qū)W院教務辦公室說明情況，并通過課程學習群（如QQ群、微信群等）與學生互動、答疑輔導。
三、網(wǎng)絡突發(fā)故障
1.教師可通過瀏覽器訪問https：//www.xxx，點擊網(wǎng)絡測速，查看網(wǎng)絡是否穩(wěn)定（上傳速率在4mbps以下網(wǎng)絡屬于不穩(wěn)定狀態(tài)）；
2.如確定網(wǎng)絡故障或擁堵，教師應通知學生在線等待并安排學生暫時自主學習；
3.教師可啟用備用網(wǎng)絡或手機熱點；
4.教師也可以將直播或視頻教學切換為音頻教學。
四、教學運行突發(fā)事件
1.教師因突發(fā)緊急事件無法上課，應第一時間聯(lián)系學院教務辦公室，由教務辦公室根據(jù)教學進度安排替代授課老師，并做好學生安撫工作；
2.若教務辦公室未能及時安排替代授課教師，應由教師擇期向?qū)W生發(fā)布教學資源，并另行安排討論、答疑時間。
五、網(wǎng)絡安全突發(fā)事件
情況1：發(fā)現(xiàn)他人在平臺發(fā)布不良言論或散布不實消息
�。�1）教師應自行或聯(lián)系平臺技術(shù)人員，消除不良影響；
�。�2）及時向?qū)W院教務辦公室報備，進行相應處理。
情況2：賬號被盜、黑客入侵及其他不良行為
（1）教師應第一時間通知學生，并啟動在線應急平臺繼續(xù)完成教學工作；
（2）教師課后需及時聯(lián)系平臺技術(shù)人員，在平臺協(xié)助下解決安全問題；
（3）及時向?qū)W院教務辦公室報備，進行相應處理。
六、相關說明
1.各學院需安排專人負責聯(lián)絡及上報工作，及時處理在線教學突發(fā)事件，并報送教務處備案。
2.教務處協(xié)助各學院做好關于教學突發(fā)性事件的信息發(fā)布、責任認定及教學安排調(diào)整等工作。
中心小學線上教學工作實施方案2
根據(jù)六安市教育局關于切實做好疫情防控延期開學期間學校教育教學管理工作的通知（六教基﹝20xx﹞2號）精神，結(jié)合裕安區(qū)實際制定此指導方案。
一、工作目標
根據(jù)安徽省人民政府辦公廳通知的要求，我區(qū)中小學春季學期將延遲開學時間。為保障防控疫情期間全區(qū)中小學�！半x校不離教，停課不停學”，經(jīng)研究決定，充分利用“國家教育資源公共服務平臺”、“安徽基礎教育資源應用平臺”、“六安教育云平臺”，組織實施全區(qū)中小學生線上教學活動，制定本方案。
二、實施原則
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全區(qū)各級各類學校在制定線上教學實施方案時務必結(jié)合本地本校實際情況，以生為本，科學謀劃、力求實效。
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全區(qū)高中和初中學校線上教學以學校為主，實行一校一案。
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各普通高中學校應盡快安排高三年級線上教學，全區(qū)高三年級原則上從2月3日開始開展線上教學，其他年級由各校因地制宜統(tǒng)籌安排實施。
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三、實施辦法
（一）學習的平臺
全區(qū)中小學生線上學習主要依托“安徽基礎教育資源應用平臺”、“六安教育云平臺”，教師、學生使用自己省平臺帳號登錄平臺。鼓勵學校、教師通過校園網(wǎng)、微信、QQ等多種渠道，創(chuàng)建學習共同體，為本校、本班級學生開通學習空間、布置學習任務、線上答疑等多種方式線上學習。
（二）學習資源
“國家教育資源公共服務平臺”、“安徽基礎教育資源應用平臺”、“六安教育云云平臺”提供：學科資源、線上課堂、專遞課堂、名師課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、一師一優(yōu)課、高三微課等教學資源。學校下載相關資源后，應從本校實際出發(fā)結(jié)合教學計劃進行整合，形成符合學生的線上學習資源包，及時推送。鼓勵學校使用校本資源，并將優(yōu)質(zhì)的校本資源上傳至“六安教育云平臺”。
�。ㄈ⿲W習方式
1.科學制定計劃。學校統(tǒng)籌組織安排各年級、各學科備課組教師制定線上學習計劃、下載相關學習資源，線上學習計劃中應明確學習的課時、內(nèi)容，學習任務及完成時間，提供導學案、預習指導、學習要求、學習重點、檢測練習等資料。各學科線上學習計劃及學習資源包由班主任匯總，通過教育平臺、校園網(wǎng)、微信、QQ等多種渠道，推送給每一位學生。
2.自主合作學習。學生采取基于微課與翻轉(zhuǎn)課堂的自主合作學習方式，根據(jù)教師的線上學習計劃，依托網(wǎng)上學習空間和學習資源及教師推送的學習資源，自主或在學校安排的學習時間完成學習任務，并在規(guī)定時間內(nèi)完成檢測練習。學生之間可利用各種渠道進行合作學習，相互討論，共同提高。
3.教師解難答疑。教師應通過網(wǎng)上渠道，主動了解學生線上學習情況，支持學生自主學習，根據(jù)學生提問較多的問題或在批閱檢測練習中發(fā)現(xiàn)的共性問題，線上進行集中的解難答疑輔導并推送相關學習資源，幫助學生理解知識、提高能力，較好地掌握學習的內(nèi)容。
4.個別針對輔導。對于沒有網(wǎng)絡、電腦和智能手機的學生，學校應探索通過電話等方式進行個性化、針對性專門輔導，也可以指導學生通過收看中國教育電視臺等播出的有關課程，解決學生在家學習問題。
四、實施時間
線上學習時間高三年級原則上2月3日開始，其他年級由各校因地制宜統(tǒng)籌安排實施。學校正常開學、學生到校上課后，學校應鼓勵教師和學生在正常教學中繼續(xù)使用教育平臺的優(yōu)質(zhì)學習資源進行教學，提高教學質(zhì)量。
五、有關要求
線上學習是為了有效防控疫情、保證學生學習時間、最大限度減少疫情對正常教育教學秩序的影響所采取的重要措施，也是利用教育信息化改變教學方式、轉(zhuǎn)變學習方式、培養(yǎng)學生自主合作學習的一種積極嘗試。各學校務必高度重視、密切配合、抓緊落實，做好應對網(wǎng)絡擁擠、阻塞等情況的預案，提前下載所需要的各種資源。
裕安區(qū)教體局制定義務教育階段線上教學具體實施方案由區(qū)教研室負責，統(tǒng)籌推進全區(qū)線上教學工作。各學校制定本校線上教學計劃，具體安排實施。普通高中高三年級線上教學計劃、負責人和省平臺管理員名單于2月2日前集中報區(qū)教體局，各校線上教學實施方案、負責人和省平臺管理員，各高中階段學校（非畢業(yè)班）和區(qū)屬初中線上教學計劃、負責人和省平臺管理員名單于2月6日前集中報區(qū)教體局。
中心小學線上教學工作實施方案3
為了確保疫情期間我校停課不停學，停課不降教學質(zhì)量。并以此為契機，提高學校線上輔導水平，根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實際，特提出如下方案。
一、組織領導
成立小學“停課不停學”工作領導小組，明確責任，細化分工。
組長：XXX（負責全校停課不停學工作）
副組長：XXX
職責：負責全校“停課不停學”業(yè)務指導工作，全面檢查督導，了解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調(diào)整工作方案。
成員：各班主任、各任課教師。
各班主任職責：負責本班“停課不停學”工作的全面工作，了解本班學生和家長的實施落實情況，協(xié)調(diào)安排各科老師線上輔導，上報數(shù)據(jù)材料。任課教師負責線上教學輔導計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關信息。
二、具體措施
1、作息時間
依據(jù)市教育局網(wǎng)上上課時間。
2、各級課程表
依市教育局線上學習課程表。
晨讀由語文或英語老師布置10分鐘左右的晨讀任務，讓學生自修完成。使學生養(yǎng)成早起的習慣，不耽誤上午上課，不遲到，不早退。
3、線上教學方式
各年級各班建立輔導微信群，在群內(nèi)通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動，在微信群內(nèi)實現(xiàn)輔導、布置作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑、等教學功能
4、及時與鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡技術(shù)指導員聯(lián)系，對網(wǎng)絡的開通提供技術(shù)指導工作。
網(wǎng)絡指導員：XXX（XX電信局網(wǎng)絡員）
中心小學線上教學工作實施方案4
為指導和幫助全省中小學生在寒假及20xx年春季學期延期開學期間，科學合理安排好在家學習與生活，做到“停課不停學”，省教育廳研究制定了《xx省中小學20xx年寒假及春季學期延期開學期間線上教育教學實施方案》(以下簡稱《方案》見附件1)，現(xiàn)印發(fā)各地貫徹落實，并就有關事項通知如下。
一、高度重視。
各地教育行政部門要站在講政治的高度，切實增強緊迫感和責任感，把做好寒假及20xx年春季學期延期開學期間線上教育教學工作，作為貫徹落實黨中央國務院和省委省政府疫情防控工作部署，辦好人民滿意教育的重要舉措，抓緊抓實抓好。
二、精心組織。
各設區(qū)市教育局要按照《方案》要求，第一時間成立專門機構(gòu)，明確具體負責的局班子成員、牽頭落實的業(yè)務部門以及工作聯(lián)絡員，并于1月31日下午17：00前填寫《xx省中小學20xx年春季學期延期開學期間線上教育教學工作機構(gòu)人員信息表》(見附件2)報省教育廳基礎教育處(聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：xx)。
三、推薦教師。
各設區(qū)市教育局要按照《方案》要求的線上授課教師條件，精心選拔推薦相關學科優(yōu)秀教師，并填寫《xx省中小學20xx年春季學期延期開學期間線上教育教學教師推薦表》(見附件3)，于2月1日上午12：00前，報省教育廳教研室(聯(lián)系人：王一開，聯(lián)系電話：xx，電子郵箱：xx)。
四、保障安全。
各設區(qū)市教育局在組織線上課程錄制過程中，要重視做好防疫防控工作，對錄制場所定時進行消毒，為錄制人員提供必要的防護保障，采取必要的防護措施，確保人員安全。
五、宣傳發(fā)動。
各設區(qū)市教育局要按照《方案》的要求，組織各地各校采取電話、短信、微信等方式，將全省中小學春季學期延期開學期間開展線上教育教學有關信息，及時通知到每一位學生和家長，做到一個都不漏。
六、積極探索。
各設區(qū)市教育局在組織中小學生參加全省統(tǒng)一的線上學習的同時，可結(jié)合本地實際情況，積極利用信息技術(shù)，為學生在家自主學習提供更多資源和便利條件，各地有好的做法和經(jīng)驗請及時報送省教育廳。
為了落實好《方案》，省教育廳將于2月1日下午2：30召開視頻會議，專題研究布置有關工作，請各設區(qū)市教育局局長、具體負責的局班子成員、基教、教研、電教裝備等相關業(yè)務部門負責同志及工作聯(lián)絡員參會。
中心小學線上教學工作實施方案5
根據(jù)《xx大學新型冠狀病毒感染的肺炎防控指揮部通告(第3號、第5號)》、《關于做好20xx-20xx學年第二學期開學前研究生培養(yǎng)工作的指導意見》、《20xx-20xx學年第二學期延期開學期間研究生培養(yǎng)工作實施方案》等文件精神要求，為貫徹落實“推遲開學不停學”，確保研究生教學工作要求、培養(yǎng)質(zhì)量標準、學位授予標準不降低，結(jié)合學院研究生培養(yǎng)工作實際，特制定本實施方案。
1、全院師生嚴格按照學校的總體部署，從實際出發(fā)，本著“服從大局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分類施策、注重實效”的原則，在開學前這段時間，在做好自我防護、確保自身安全的前提下，因地制宜的開展學習和研究工作。
2、研究生報到采用分段注冊辦法
第一階段完成網(wǎng)上注冊，時間為20xx年2月16日。研究生可通過郵件、電話、短信、QQ、微信等方式，向研究生教學辦公室尤嘉陽老師報到，并由尤老師在研究生綜合管理信息系統(tǒng)中統(tǒng)一完成注冊工作。處于休學、保留學籍期間的研究生不參加第一階段網(wǎng)上注冊。第二階段，根據(jù)學校通知的返校時間正常報到注冊，具體時間和要求另行通知。
3、 關于研究生的課程教學安排
(1)選課。在延期開學期間，學生可以選課，可暫不錄入研究生綜合管理信息系統(tǒng)。研究生返校后再按常規(guī)流程正常錄入。因疫情或網(wǎng)絡不通等原因，未能完成選課者，可于正式開學后辦理。
(2)公共必修課程(思想政治理論課、研究生英語課、數(shù)學類課程等)按照教學大綱與相關備課要求進行。要求研究生在延期開學期間，圍繞相關課程的教學資料進行自學(教學資料會共享至研究生群)。研究生返校后，研究生院將協(xié)同開課單位，根據(jù)實際情況對原有公共必修課程教學計劃進行調(diào)整，保質(zhì)保量地組織開展公共必修課程的課堂教學，要采取多種方式綜合考核學生對所學內(nèi)容的理解和實際運用。
(3)工程碩士專業(yè)學位研究生的公共必修課程《工程倫理》采用線上和線下相結(jié)合的混合式教學方式。延期開學期間，研究生按照第一學期期末下發(fā)的通知要求，在“學堂在線”正常進行《工程倫理》課程的線上學習和考試，線下教學和考試等研究生返校后進行相應調(diào)整和組織安排。
(4)其他專業(yè)課程。研究生教學辦公室將于20xx年2月8日前建好20xx-20xx學年第二學期開設的每門研究生專業(yè)課程的QQ群，并將QQ群號發(fā)布在教工群和學生群中。教學秘書通知授課教師加入到自己授課的QQ群中，并通知研究生按照自己的培養(yǎng)計劃選擇進入對應的QQ群。
研究生專業(yè)課程的授課教師要依據(jù)20xx-20xx學年第二學期的教學計劃，及時調(diào)整課程教學大綱、優(yōu)化教學內(nèi)容，提前整理好課程簡介和教學大綱、參考書目等內(nèi)容，并在自己授課的QQ群中發(fā)布課程學習書目和相關材料，可利用微信、QQ、學校網(wǎng)絡虛擬課堂、學堂在線“雨課堂”、超星“學習通”等多種方式建立網(wǎng)絡課程群;根據(jù)課程內(nèi)容擬定核心重點，要求學生預習思考，撰寫課程階段報告;也可進行線上分組討論和交流，開創(chuàng)新型課程教學模式。根據(jù)學習指導進展情況，授課教師可適當布置課后作業(yè)，并做好在線輔導和課程考核。
學校為研究生課程教學提供了網(wǎng)絡虛擬課堂服務。有使用虛擬課堂需求的任課教師請于2月9日前向研究生教學辦公室申報，研究生教學辦公室將使用虛擬課堂的任課教師和課程相關信息匯總上報，研究生院將協(xié)調(diào)分配虛擬課堂資源，給教師提供操作指南，并對虛擬課堂使用給予指導。
(5)延期開學期間，非全日制研究生課程教學與全日制研究生課程教學要堅持同一標準、同一措施和同等對待。
(6)研究生要發(fā)揚優(yōu)良學風，切實增強自律意識，提高自主學習與研究能力。有效利用任課教師、導師提供的教學科研資源，以及公共慕課課程平臺(中國大學MOOC平臺、學堂在線平臺、超星爾雅平臺、xx大學“珞珈在線”等)和學校圖書館提供的電子數(shù)據(jù)庫資源，自覺進行學習和研究。
4、關于研究生實習實踐安排
延期開學期間，暫停組織研究生在學校、生源居住地或外地開展的一切實驗、實習、實訓、實踐活動。正式開學、疫情影響結(jié)束后，研究生導師再根據(jù)具體情況，妥善安排研究生相關實習實踐。
5、關于20xx屆畢業(yè)生學位論文答辯、學位授予工作
盡量保障畢業(yè)生畢業(yè)時間不延遲，在延遲開學期間，請各位研究生導師加強對畢業(yè)生學位論文的指導工作，充分利用網(wǎng)絡對研究生的科學研究進行遠程指導，確保學位論文質(zhì)量，勉勵研究生盡可能按原定計劃完成學位論文研究、寫作與修改工作，研究生定期通過郵件、QQ等方式向?qū)焻R報研究進展。
關于組織研究生學位論文預答辯及外審工作，根據(jù)學�？傮w部署適當進行調(diào)整，待學校正式開學、研究生返校后再適時組織安排。必要的情況下采取分批次組織預答辯及網(wǎng)絡平臺外審，具體時間安排另行通知。
在職工程碩士、非全日制研究生與全日制研究生學位論文預答辯、外審、學位論文答辯、學位授予工作堅持同一標準、同一措施、同等對待。
6、關于研究生招考工作的安排
有關博士研究生招生考試、碩士研究生初試成績公布、復核及復試錄取等工作，將根據(jù)疫情防控實際做必要調(diào)整，屆時將會提前公告。大家可密切關注xx大學研究生招生信息網(wǎng))或xx大學研究生院網(wǎng)站等相關信息公告。
7、 科研訓練及其它環(huán)節(jié)
延期開學期間，不組織研究生其它必修環(huán)節(jié)和有關科研活動，請各位研究生導師按照學校部署要求，不得擅自通知研究生提前到校。延期開學期間，研究生導師要從實際出發(fā)，利用網(wǎng)絡、電話等方式對研究生的科學研究進行遠程指導，組織文獻研讀，開展網(wǎng)上學術(shù)研討，交流研究心得，確保學習研究“不斷線”。研究生有特殊情況需及時和導師、輔導員溝通。
8、教師和研究生關于本通知的相關問題可以和教學辦公室聯(lián)系，統(tǒng)一協(xié)調(diào)解決。
中心小學線上教學工作實施方案6
鑒于目前新型冠狀病毒疫情發(fā)展勢態(tài)，根據(jù)教育部和吉林省教育廳的統(tǒng)一部署，學校將延遲20xx年春季學期開學時間，所有學生在未接到學校正式通知前不得返校。各教學單位按照學校統(tǒng)一部署，按課程表中的教學安排、既定的教學大綱和教學內(nèi)容，統(tǒng)籌謀劃，通過網(wǎng)絡平臺、移動終端等方式認真組織網(wǎng)上教學、畢業(yè)論文(設計)指導、在線輔導答疑等工作，努力保障“停課不停學”。為確保學校教學工作有序進行，現(xiàn)就有關事項通知如下：
一、工作機構(gòu)
成立長春大學旅游學院疫情防控教學工作領導小組，統(tǒng)一領導和指導學校疫期教學相關工作，具體名單如下：略
主要職責：在省教育廳和學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組的領導下，領導和指揮我校延期開學期間的教學工作安排。
二、工作原則
1、學校統(tǒng)籌。學校教務處負責統(tǒng)籌指導各教學單位疫情防控期間利用信息技術(shù)組織開展網(wǎng)絡教學工作，提供基本的教育資源公共平臺服務和數(shù)字教育資源服務。
2、教學單位為主。各教學單位根據(jù)本單位教學計劃實際制定實施方案，積極組織教師提前準備線上教學內(nèi)容，為線上教學做好充分準備。
3、靈活實施。授課教師可根據(jù)不同專業(yè)教學計劃任務的特點和要求，自主選擇靈活多樣的形式實施線上教學活動。
4、確保安全。線上教學活動的組織要服從疫情防控工作大局，各教學單位不得就做好線上教學活動組織開展集中動員或培訓，盡量減少人員流動和接觸，以確保師生安全為前提開展工作。
三、工作安排
1、理論課授課工作
疫情解除前，請各教學單位組織教師提前準備好線上授課的`教學資源，充分利用超星學習通等各類公共教學平臺及網(wǎng)絡教學資源開展線上教學指導，根據(jù)實際情況對同學們在延期開學期間的自主學習做好安排、布置好作業(yè)和輔導，為同學們提供學習建議和學習資料等，最大程度降低疫情對教學工作帶來的影響。請各教學單位辦公室提前組織各門課程任課教師建設課程教學微信群或 QQ 群，統(tǒng)籌組織好本教學單位延期開學期間相關教學組織工作，如3月2日不能如期開學，則從3月2日開始利用超星學習通開展線上教學，教師應在使用超星學習通開展線上教學的基礎上廣泛利用在線開放課程平臺做好備課和教學資料推薦工作。疫情解除后課程原則上按照實際教學周進行，也可能調(diào)整教學內(nèi)容、補課或順延等，具體安排根據(jù)實際情況另行通知。
2、考務工作
補考工作在恢復上課后進行，請各位同學假期做好復習準備;重修考試、期末考試原則上計劃不變，也可能根據(jù)疫情時間和實際教學進度順延或調(diào)整考試時間，具體事宜另行通知。
3、實踐教學
疫情解除前，暫停組織包括畢業(yè)實習在內(nèi)的所有實習、實訓等實踐活動，實習指導教師可充分利用信息技術(shù)開展網(wǎng)絡教學，也可根據(jù)疫情時間調(diào)整實習周期和內(nèi)容。具體開展時間，依據(jù)疫情防控形勢和教育部統(tǒng)一部署另行通知。
4、畢業(yè)論文
為確保按時完成畢業(yè)論文(設計)工作，畢業(yè)論文(設計)指導教師請加強與應屆畢業(yè)生聯(lián)系，充分利用信息技術(shù)開展遠程指導;確需實驗、實踐、調(diào)研等數(shù)據(jù)支撐的論文選題，指導教師可根據(jù)選題情況指導學生開展查閱文獻等畢業(yè)論文(設計)的前期準備工作，科學調(diào)整論文進度安排，或根據(jù)實際情況對畢業(yè)論文(設計)選題和寫作方式進行調(diào)整。畢業(yè)論文(設計)工作的整體要求是在按原定時間完成的同時保證完成質(zhì)量。
5、學籍管理
學生注冊、休學、復學、轉(zhuǎn)專業(yè)等事項，在疫情解除正式上課后按正常程序辦理，有特殊需要辦理復學或退學等的學生，可提前與學院聯(lián)系，線上提出申請。畢業(yè)資格審核及學位授予工作將視教育部整體安排和學校教學情況適時調(diào)整，具體安排另行通知。
四、工作要求
1、提高政治站位，變挑戰(zhàn)為機遇。授課教師要提高政治站位，增強責任感和使命感，變挑戰(zhàn)為機遇，充分認識線上教學的重要意義和作用，主動謀劃并積極準備線上授課工作，最大限度保證教學效果，確保教學質(zhì)量不打折扣、學生收獲不打折扣。
2、強化資源建設，為教學作準備。在開展線上教學活動前，授課教師要搜集現(xiàn)有各平臺MOOC資源，制作好視頻、音頻、PPT、word、電子教材、掃描和翻拍的圖片等，準備好線上教學必備的教學資源以及學生過程性評價的線上考核材料。
3、熟悉教學平臺，為實施作保障。授課教師要圍繞增強線上授課的意識和能力自覺主動開展學習，加強對相應授課平臺功能模塊、使用操作的熟悉了解程度，強化線上授課活動開展前的備課準備。
五、其他事項
1、各教學單位要充分利用信息化手段(如QQ、微信等)，確保信息暢通，及時把相關要求通知到每位教師和學生，落實好工作安排。
2、各教學單位要嚴格要求學生做到全程全心全情投入線上學習，確保線上教學期間“不掉線”;要對線上教學內(nèi)容審核把關，強化督促檢查，確保線上教學有序開展。
3、教材發(fā)放、重修報名等工作將根據(jù)學校確定的返校時間順延，具體安排將另行通知。
老師們、同學們：疫情陰霾終將散去，溫暖春光必將到來!讓我們眾志成城、同舟共濟、共克時艱，用嶄新的課堂形態(tài)迎接疫情挑戰(zhàn)，以實際行動為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和維護全校安全穩(wěn)定做出自己應有的貢獻。
中心小學線上教學工作實施方案7
為貫徹落實河南省教育廳《關于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學工作的指導意見》(豫教疫防辦〔20xx〕5 號)和《xx職業(yè)技術(shù)學院關于做好全院師生新型冠狀病毒疫情防控工作的緊急通知》《xx職業(yè)技術(shù)學院關于寒假學生返校事宜的緊急通知》要求，為有效遏制新型冠狀病毒感染肺炎的傳播，切實保障師生身體健康和生命安全，為實現(xiàn)推遲開學期間停課不停學，停課不停教，確保按質(zhì)按時完成教學任務，經(jīng)學院研究，現(xiàn)制定20xx年春季學期延遲開學期間教學工作方案如下：
一、總體目標
針對疫情防控工作實際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各類教育資源公共服務平臺和直播平臺，整合調(diào)集適配的教育教學資源，充分利用信息化手段實施在線授課(聽課)、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動，消減疫情對教學活動的影響，有效實現(xiàn)“延遲開學不停教、不停學”，確保教育教學效果。
二、時間安排
1、20xx年春季學期具體開學報到時間根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一部署確定。同學們務必不要提前返校，耐心等候?qū)W校正式通知。
2、各系(院、部、校)務必于2月9日前做好開展網(wǎng)上教學的準備工作，2月15日啟動實施網(wǎng)上教學活動。需要調(diào)整課程表的要科學調(diào)整教學課表，切實有效組織教師開展網(wǎng)上備課、授課、答疑輔導、作業(yè)批改等，確保網(wǎng)上教學活動科學有序、高效開展。學生開學報到后可以再進一步調(diào)整優(yōu)化課程表，以適應網(wǎng)上教學和日常教學管理的有效開展。
三、教學平臺
1、根據(jù)學院現(xiàn)有資源和實際，校內(nèi)網(wǎng)絡教學平臺主要由超星泛雅網(wǎng)絡學習的平臺提供技術(shù)支持，為全院師生提供在線教學服務，教師和學生可通過登陸電腦端xx職業(yè)技術(shù)學院泛雅網(wǎng)絡教學平臺和手機端學習通APP進行網(wǎng)上教學活動。該平臺除可進行課前預習和課后復習以外，可以配合APP—學習通實現(xiàn)課中的翻轉(zhuǎn)課堂和遠端教學。
日常線上線下教學也可使用“xx職業(yè)技術(shù)學院泛雅網(wǎng)絡教學平臺(配套超星學習通)”建立慕課資源，按照課程教學計劃，及時將教學視頻、課件、講義等教學資源上傳到課程平臺，開展遠程在線教學，指導監(jiān)督學生進行自主式在線學習、提交作業(yè)，認真開展在線互動答疑等輔導活動。
該平臺已與學院教務管理系統(tǒng)作了對接，現(xiàn)有教學計劃無需改變，通過同步課堂把課堂教學搬到線上進行。
2、授課教師也可選擇已經(jīng)使用過的其他網(wǎng)絡學習的平臺開展網(wǎng)上教學活動。建議逐步過渡到超星網(wǎng)絡泛雅學習的平臺(配套超星學習通)，以便線上線下教學信息采集和質(zhì)量診改信息采集。
四、課程類別及教學模式
(一)各級各類精品在線開放課程
本學期有教學任務的任課教師，充分利用在愛課程、中國大學 MOOC 等平臺上立項建設的國家級、省級精品資源共享課、精品在線開放課程等優(yōu)質(zhì)課程資源，按照教學計劃和所在平臺的要求，按時開課并組織好在線教學活動。
(二)公共基礎課
1、授課教師可通過登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學院泛雅網(wǎng)絡教學平臺”和手機端學習通APP等教學平臺開展網(wǎng)上教學、輔導答疑。
2、已經(jīng)在“網(wǎng)絡學習空間”建成網(wǎng)絡課程的授課教師，可通過學院的電腦端“網(wǎng)絡學習空間”教學平臺開展網(wǎng)上教學、輔導答疑。
3、可以利用“爾雅通識課”中的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進行替代授課并進行指導，開學后進行專題輔導。思政部、基礎部統(tǒng)一研究確定替代課程報教務處審批備案。
(三)各類專業(yè)課
1、理論類課程。授課教師可通過登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學院泛雅網(wǎng)絡教學平臺”和手機端學習通APP等教學平臺開展網(wǎng)上教學、輔導答疑。
已經(jīng)建成“網(wǎng)絡學習空間”課程的授課教師，也可以通過學院電腦端“網(wǎng)絡學習空間”教學平臺開展網(wǎng)上教學、輔導答疑。
部分專業(yè)課可以通過“學銀網(wǎng)站或者學習通(資源--課程)”平臺上開放的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進行替代授課并進行指導，開學后進行專題輔導。各系(院、部、校)統(tǒng)一研究確定替代課程報教務處審批備案。
2、技能實踐類和實驗課程。此類課程順延至學生正式返校后進行。
(四)公共選修課
面授的公共選修課延期至學生正式返校后進行。根據(jù)學生開學時間也可以安排網(wǎng)上相同和相近網(wǎng)絡選修課的學習。具體事宜另行通知。
(五)特殊課程
1、相同課程的教師可以合并上課。具體由各系(院、部、校)進行安排實施。
2、個別特殊課程和年齡較大、信息技術(shù)手段較差的教師也可以組織學生通過微信群和QQ群進行網(wǎng)上教學活動。授課教師應加強網(wǎng)上答疑輔導和過程監(jiān)管。
(六)補考緩考等事宜
原定開學后的補考、緩考、教材發(fā)放等工作在學生正式返校后進行，具體時間另行通知。請相關同學假期中認真復習，做好考試準備，及時關注教務處網(wǎng)站的通知。確因疫情而錯過補緩考，學校將進行個案處理，以盡可能減輕學生受到的`影響。
五、有關要求
(一)高度重視，加強領導
學院和各系(院、部、校)都要高度重視，加強領導。學院成立網(wǎng)上教學活動組織領導小組，組長為院長(具體見附件2)。各系(院、部、校)都要成立網(wǎng)上教學活動組織領導小組，各系(院、部、校)主任為組長和第一責任人，教學副主任為副組長并具體負責組織實施，教研室主任、教務員等有關人員參與實施。教學實施要緊緊圍繞立德樹人根本任務，加強網(wǎng)絡授課內(nèi)容審核，確保課程內(nèi)容導向正確，遵循教育教學規(guī)律，無危害國家安全、涉密及其他不適宜網(wǎng)絡公開傳播的內(nèi)容。
(二)加強宣傳，做好安排
各系(院、部、校)要加強宣傳，統(tǒng)籌安排和組織實施好各項教學工作，及時把教學安排通知到每一位師生。2月9日前，各系(院、部、校)要做好各項準備工作，制定本系(院、部、校)本學期所有開設課程的網(wǎng)上教學實施方案報教務處。師生做好前期線上線下教與學的準備工作。
(三)開展網(wǎng)絡教學培訓
教務處和各系(院、部、校)要開展相關教學平臺的推廣普及，要按照本方案要求和附件內(nèi)容開展對管理人員、任課教師和學生的應用培訓，教學副主任、教研室主任和教務員等有關管理人員要首先熟悉網(wǎng)絡平臺使用方法，加強對所有教師的網(wǎng)絡教學培訓和指導，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學組織能力和教學實效，為全面實施網(wǎng)上教學活動奠定基礎。
開展網(wǎng)上教學的任課教師要及時參加相關培訓，認真學習方案要求和附件內(nèi)容，盡快熟悉網(wǎng)上教學方法，并根據(jù)網(wǎng)上教學要求做好建課、備課，整理好課程教學PPT、練習題、電子教材、推薦參考文獻等教學資料，確保在延遲開學期間能順利開展網(wǎng)上教學，完成相應教學任務。
(四)充分利用網(wǎng)上資源，加強輔導和指導
網(wǎng)上教學期間教師可利用微信、QQ、泛雅網(wǎng)絡教學平臺(配套手機端學習通APP)、電腦端網(wǎng)絡學習空間等平臺開展教學，課程內(nèi)容、任課教師安排、學時學分、成績評定等教學管理要求不變，網(wǎng)絡教學結(jié)束后要根據(jù)學生在線學習情況、作業(yè)完成情況、測試情況等綜合評定階段平時成績。
各系(院、部、校)要統(tǒng)籌整合各類課程資源，深入挖掘本專業(yè)的網(wǎng)上教學資源，因地制宜確定開課計劃。
(五)保持通訊暢通
各系(院、部、校)要指定輔導員、班主任和任課教師及時將調(diào)整后的教學安排通知到每一位學生;學生輔導員、班主任要積極協(xié)助各門課程主講教師建設課程教學微信群或QQ群;任課教師要指導每位學生合理安排假期和返校后續(xù)學習，做好學生的學習答疑和指導，確保學生的學習過程“無縫連接”。
(六)加強督導檢查
教務處、督導處和各系(院、部、校)要加強對網(wǎng)上教學計劃的執(zhí)行、教學實施、教學效果等教學工作的督導檢查，確保網(wǎng)上教學工作的有效運行、有效實施，確保教師網(wǎng)上授課活動科學、規(guī)范。
(七)聯(lián)系電話：xx
六、未盡事宜，另行通知
加強傳染病防控，需要家庭、學校、社會、學生等各方面共同努力，讓我們齊心協(xié)力，群防群控，共同呵護學生健康成長。
中心小學線上教學工作實施方案8
非常期間，為了減少新冠病毒疫情對學生學習的影響，確保學校停課不停學，停課不降教學質(zhì)量，最大限度減少疫情對我校教育教學工作的影響，并以此為契機，提高我校教師運用互聯(lián)網(wǎng)進行教學的水平，根據(jù)上級要求，結(jié)合具體實際，經(jīng)吸收各方面意見，并反復研究，特制定我�！熬�上教學”工作預案。
一、成立領導小組
組長：劉XX（校長）職責：全面領導“線上教學”工作副組長：高XX（副校長）張XX（教務副主任）張XX（教務副主任）職責：負責指導全�！熬�上教學”業(yè)務具體工作，全面督查督導，了解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調(diào)整學校工作方案。
組員：各教研組長、各班主任、全體科任老師、電教專干職責：教研組長（馮XX、李XX）：負責本學科線上教學計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關信息，對接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動，及時督導檢查本學科教師的線上授課情況。
班主任：負責本班“線上教學”的全面工作，了解本班學生和家長的實施落實情況，協(xié)調(diào)安排本班科任老師教學，及時上報本班相關數(shù)據(jù)材料。
電教專干（魏XX）：
負責學校網(wǎng)絡技術(shù)培訓和指導，搜集、發(fā)布各學科線上教學資源。
科任教師：負責本班學科教學工作，配合、協(xié)助班主任做好本班線上教學工作。
二、實施原則
1.全面性原則各班、各學科要充分考慮到線上教學的特點和局限性，做到一班一方案、一科一方案，具體學生具體對待，兼顧每一位學生，特別注意因家庭原因不能進行線上學習的學生，綜合采用線下自主學習、線上反饋答疑的方式開展教育教學。
2.因材施教原則根據(jù)不同學生的特點、家庭情況靈活開展線上教學，網(wǎng)絡擁擠時應允許學生錯峰登錄線上平臺、回放課程，延長提交作業(yè)時間，對確實無法實現(xiàn)線上學習的學生，提供適當?shù)木�下學習材料。
3.創(chuàng)新性原則各任課教師要充分開發(fā)自己的教學資源，積極主動的創(chuàng)新教學方式，借助微信、QQ、釘釘?shù)染W(wǎng)絡平臺組織開展教學，優(yōu)化課程資源，實現(xiàn)資源互補。
4.教研組結(jié)合原則線上教學不同于熟悉的線下課堂教學，在實施過程中會遇到各式各樣的問題，各教研組要及時組織本學科教師線上集體研討，線上教研會時間由各教研組長規(guī)定。
三、學生作息時間
�。ǹ筛鶕�(jù)上級要求實時調(diào)整）上午：預備8：00第一節(jié)：8：10-8：50第二節(jié)：9：00-9：40大課間：9：40-10：10第三節(jié)：10：10-10：50第四節(jié)：11：00-11：30（中、高年級）下午：預備2：20第一節(jié)：2：30-3：10第二節(jié)：3：20-4：00大課間：4：00-4：20第三節(jié)：4：20-5：00
四、課程表安排
各班班主任、科任教師自行協(xié)調(diào)、安排，并在“線上教學”開始前三天將課程表上報教務處。
五、具體教學安排：
�。ㄒ唬┱Z文
1.各年級提前備課，保證一周的余糧，進行合理的課時分配。
2.授課的內(nèi)容以教學參考書為主要依據(jù)，要求學生掌握重點的生字與詞組，正確流利地朗讀課文，能概括文章的主要內(nèi)容，掌握每段的段意，并且正確地回答課后習題。
3.教學內(nèi)容以學習單為主要形式，通過預學單讓學生預習每課的字詞，概括文章的段落大意以及主要內(nèi)容。共學單講解易錯字，分析重點句子，對比優(yōu)美句子的`結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生的自主學習能力。并且根據(jù)課文內(nèi)容適當?shù)剡M行延學單拓展學生的學習內(nèi)容，有效地提高學習效果。
4.檢測形式以家長協(xié)助為主要手段，調(diào)動有能力的家長幫助教師檢測學生的掌握情況，對于特殊的學生教師指導其進行自行檢測。檢測的內(nèi)容以檢測生字和正確流利地朗讀課文為主要內(nèi)容。在答疑時間教師針對學生的共性問題進行梳理與解答，使學生掌握本課的知識目標對開學之后的深入學習打下良好的基礎。
5.開學之后各班根據(jù)自己的具體的教學內(nèi)容進行測試，有效地檢測網(wǎng)上學習的教學效果。
（二）英語1.各年級提前備課，保證一周的余糧，進行合理的課時分配。
2.授課的內(nèi)容以教學參考書為主要依據(jù)，要求學生掌握重點的單詞與詞組，正確流利地背誦對話，并且正確地書寫單詞與詞組。
3.教學內(nèi)容以微課為主要形式，通過微課讓學生掌握單詞與句子的正確讀音，同時掌握對話正確的語音語調(diào)，為背誦打下良好的基礎。
4.檢測形式以指導學生進行自行檢測為主要手段，教給學生寫下漢語，書寫英語單詞，同時調(diào)動有能力的家長幫助教師檢測學生的掌握情況，檢測的內(nèi)容檢測單詞和正確流利地背誦課文為主要內(nèi)容。在答疑時間教師針對學生的發(fā)音的易錯點進行講解，使學生掌握本課的知識目標對開學之后的深入學習打下良好的基礎。
5.開學之后各班根據(jù)自己的具體教學內(nèi)容進行單元測試，有效地檢測網(wǎng)上學習的教學效果。
（三）數(shù)學1.各年級提前備課，保證一周的余糧，進行合理的課時分配2.線上教學實施環(huán)節(jié)：
�。�1）閱讀教材環(huán)節(jié)，布置一兩個任務即可。
�。�2）帶著問題觀看微課，注重培養(yǎng)學生自學能力。
�。�3）延學單以書中基礎題為主，可設計一道提高題(彈性要求)。
3.統(tǒng)一線上答疑時間。
各年組統(tǒng)一制定線上教學計劃，做好集備、學習要求、學習計劃、教案、學習單的整理和歸檔，形式不限！六、具體措施1.學校高度重視疫情防控期間學校的教育教學工作。切實落實上級相關通知要求，從而保障師生身體健康和生命安全的高度，認真組織我校網(wǎng)上教學工作，確保教學質(zhì)量標準不降低，最大限度減少疫情對教育教學工作的影響。
2.領導小組可利用視頻，研究具體的研究方案，各教研組長結(jié)合本學科的教學內(nèi)容制定合理的教學計劃，進行合理的人員分工，每位教師積極主動地做好工作，保證線上教學質(zhì)量，充分體現(xiàn)學習重點。
3.各學科教師要根據(jù)制定的教學計劃和課程教學時間，靈活組織學生通過網(wǎng)絡自主學習、線上線下混合式教學、在線答疑等方式進行學習，認真落實作業(yè)布置、輔導答疑以及考查考核等環(huán)節(jié)工作。教學領導將會進行在線監(jiān)督，保障網(wǎng)上學習的教學效果。
4.開學之后教導處將結(jié)合每一學科的教學計劃進行單項測試，檢測網(wǎng)上學習的效果，做到查漏補缺，保障線上學習和恢復上課后的學習內(nèi)容有序地進行，有效銜接。
六、教學要求
1.為了保證學習效果，保護學生視力，各老師要嚴格控制線上教學時間。一二年級每天線上學習時間不得超過60
分鐘，三至六年級每天線上學習時間不得超過80分鐘，要增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時間，注意用眼健康，嚴禁超標準、超進度、超難度、超負荷教學。
2.嚴格控制作業(yè)量。各教師要根據(jù)線上教學實際，科學設計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，要統(tǒng)籌學生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業(yè)。
3.各教師向?qū)W生推廣的學習資源必須全部免費，嚴禁各類搭車收費行為，不得向?qū)W生推送付費學習資源內(nèi)容，禁止向?qū)W生進行商業(yè)宣傳，不得發(fā)送與教育教學無關的內(nèi)容。
中心小學線上教學工作實施方案9
為有效解決我區(qū)20xx年春季延期開學期間學生無法正常到校上課問題，根據(jù)《關于做好全市中小學延期開學期間線上教育教學工作實施的指導意見》（紹市教基〔20xx〕8號）有關要求，經(jīng)研究決定，在20xx年春季學期延期開學期間充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段和省、市優(yōu)質(zhì)教育資源，啟動線上教育教學工作，實現(xiàn)全區(qū)中小學“離校不離教、停課不停學”。具體實施方案如下：
一、工作目標
延遲開學是最大限度減少學生聚集，阻斷疫情向校園蔓延，保護師生生命安全和身體健康的重要管控舉措。為解決延遲開學期間學生不能到校上課問題，發(fā)揮我區(qū)基礎教育信息化優(yōu)勢，利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化手段，在全區(qū)各中小學校全面組織實施線上教育教學活動，改線下上課為線上上課，改在校學習為居家學習，確保學校新學期各項教育教學目標如期實現(xiàn)。
二、實施對象
全區(qū)中小學生
三、實施時間
2月10日—2月28日（暫定），根據(jù)情況變化調(diào)整。
四、實施原則
�。ㄒ唬﹨f(xié)同推進。建立全區(qū)統(tǒng)籌推進體系和機制，區(qū)、校聯(lián)動，行政、教研(電教）部門合力實施，中小學校為開展線上課程，組織教育教學動的主體。
�。ǘ┓侄伟才拧８鶕�(jù)不同學段、不同學科教學需求，由學校負責分年級安排線上教育教學工作，特別重視初三年級。
（三）免費公益。延期開學時段，各校依托各類教學平臺或資源實施的遠程教育教學活動和學生學業(yè)輔導，均不得向?qū)W生（家長）收取任何費用。
�。ㄋ模┪逵⑴e。既要指導文化知識學習，又要指導好學生的居家生活和身體鍛煉。要加強防疫教育，引導學生做好自身防護。同時，加強對學生學習生活、心理健康等方面的線上指導，培養(yǎng)其勞動習慣，保持積極向上的樂觀心態(tài)。
五、實施辦法
�。ㄒ唬┙逃虒W計劃
1.根據(jù)國家課程設置標準，以學段為單位，分周安排，提出每節(jié)課的教學目標和教學建議，做到“一段一課表”�？紤]到網(wǎng)上教學的特殊性，各科要適當放緩教學進度，不得超過省廳規(guī)定的周課時數(shù)。線上教育教學應當作為新學期整個教學計劃的有機組成部分整體考慮，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)銜接好線上和線下的教學計劃，做到無縫對接。在第一周試行過程中，各學段要同步制訂好一個月的教學計劃。
2.科學合理把握線上教學的作息時間。每天集中授課總時間小學低段、小學中高段、初中分別不超過1小時、2小時、4小時。晚上一律不得安排集中授課。各學校要控制好學生每天學習的容量，勞逸結(jié)合，防止加重學生負擔，保障學生身心健康（心理咨詢電話：88680000）。
學生每天線上的學習時間不宜過長，使用手機的，盡量用大屏幕或信號鏈接到較大屏幕的設備，同時安排眼保健操和課間操。課間盡量安排豐富多彩文體活動、家務勞動等活動。
3.從學校實際出發(fā)，充分發(fā)揮本校優(yōu)勢，制訂好各年級各學科實施方案，并準備好每節(jié)課的分類配套練習，由各任課教師通過各種便捷方式發(fā)給學生。鼓勵有條件的幼兒園向家長提供適合幼兒居家游戲的各類資源和親子互動的活動素材，提高親子陪伴質(zhì)量。
�。ǘ┙虒W課程資源
1.教材：利用國家正規(guī)的電子教科書和配套的電子作業(yè)本，由教師發(fā)展中心采集并發(fā)送給各校，由各校備課組長通過各任課教師發(fā)送給全體學生。
2.資源：考慮到學校及線上教育的特殊性，各校可結(jié)合學校、學生實際有選擇地獲取不同類型的課程資源。為加強對學生預習自學新課的指導，教師發(fā)展中心組織部分學科骨干教師錄制了一批微課，將分別在越城教育視頻云平臺、中廣有線、移動、電信等媒體進行分批推送，每天小學一二年級2個微課，三至六年級3個微課，初中七至九年級4個微課。
3.學習的平臺：各校根據(jù)制定的教學計劃，根據(jù)課程資源的需要，進行學習的平臺的有機整合，下列平臺供學生免費使用：
�。�1）越城教育視頻云平臺
（2）各校線上學習的平臺（具體地址由學校提供告知）
�。�3）之江匯教育廣場
�。ǖ卿涃~號為學生身份證全號，密碼是身份證后6位，初次使用者需要激活賬號和實名認證）
�。�4）中廣有線電視頻道(僅限越城用戶）
�。�5）移動寬帶電視在線課堂（僅限浙江用戶）：移動寬帶電視用戶可點擊移動寬帶電視首頁“教育”欄目，進入“紹興在線課堂”版塊后，選擇“越城區(qū)”的相應年級、學科進行在線學習。
�。�6）電信寬帶電視共享學堂x（僅限浙江用戶）：天翼高清IPTV用戶可點擊導航欄中“教育”欄目，進入《本省各市共享學堂》版塊后，選擇“紹興越城”的相應年級、學科進行在線學習。
教師可以通過之江匯教育廣場“教學助手”模塊，為學生編制和推送檢測練習與作業(yè)，進行在線批閱�！爸瓍R”教育廣場將自20xx年2月10日起開設服務專欄，按年級、分批優(yōu)選、匯聚和推薦相適應的自主學習、教師信息技術(shù)能力、公共衛(wèi)生知識等優(yōu)質(zhì)課程資源，服務教師線上教學和學生自主學習。服務專欄資源同時通過電視端輸出，并面向河南省和武漢市師生開放。相關信息將在“之江匯”教育廣場首頁公布。“之江匯”教育廣場客服熱線：xxxxx 。
�。ㄈ┙虒W環(huán)節(jié)
1.上課：教育教學活動原則上以原班級為單位組織。任何學段，無論采用線上分班分層教學還是線上集中教學，無論是那一位老師進行主講，教師都不集中去學校但應當網(wǎng)絡在崗。學生通過學習的平臺進行學習，為確保線上教育的實效性，建議小學生盡量能在家庭成員陪伴下參與線上學習活動。
2.作業(yè)與輔導：任課教師應同步參與直播聽課，配合主講教師指導好本班學生本學科的學習，做好作業(yè)批閱、線上檢測等工作。要做到“一師一建群”，每個教師要利用QQ、微信、釘釘?shù)绕脚_，建立全體教學對象的溝通群，教師在建立的群上提出針對性的教學建議，布置教學任務，進行作業(yè)批改、答疑，進行教學評價等。對于學習有困難的.學生，要通過私聊，解決他們的問題，保護他們的自尊心；對于學有余力的學生，可以補充拓展性的內(nèi)容，力爭教學效果最優(yōu)化。
3.教研工作：通過釘釘（QQ、微信）建立“校級備課組”，及時交流教學過程中的經(jīng)驗和問題，及時調(diào)整教學方法和策略，努力提升學生、家長和社會的滿意度。
4.教學評價：線上教學布置學生學習任務的同時必須設計評價方法。各校要加強過程管理，完善反饋機制，能隨時對學生所學內(nèi)容進行考查和評價，隨時掌握每位學生的實際學習情況，并與開學后的教學做好銜接。
開學后，各校對延期開學期間開展的線上教育的成效進行評估。根據(jù)學生的學習掌握情況，開展鞏固教學。
六、保障措施
�。ㄒ唬┙M織保障
在局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組的領導下開展并落實線上教學工作。具體工作由開學工作組負責；教師發(fā)展中心分批推送課程資源和教育技術(shù)保障；監(jiān)察室牽頭，組織教師發(fā)展中心專業(yè)人員和教學督導，隨機抽查各校線上教學情況。
各學校要成立線上教學工作小組，做到任務明確、責任落實、措施有力，切實把線上教學工作組織好，落實好，爭取效益最大化。各校要積極探索新教學形式下的政治保障、組織保障、業(yè)務保障、后勤保障工作機制，工作小組名單及人員分工請于2月9日下班前發(fā)教育科馬林英（小學）、黃學鋒（初中）老師釘釘。
�。�2）質(zhì)量保障
線上教學社會關注度高，評價主體多，與其他地方的可比性強，處理不當會成為社會輿論焦點，相關科室和各學校一定要高度重視，保障質(zhì)量這條教育的生命線。
各校要關注每一個學生的學習，不得遺漏任何一個學生。對于少數(shù)確實沒有條件進行線上學習的學生，學校要給予確保完成學習任務的具體措施，消除學生和家長的焦慮。
各校要密切關注家長及社會各界對線上教學的意見建議，主動征求家長意見，暢通信息反饋渠道，及時回應家長及社會關切，及時調(diào)整工作策略，妥善處理問題矛盾。學校線上教學的輿情工作由校長負責，校長要把責任分解到其他干部、班主任和任課老師。
�。�3）安全保障
各校要根據(jù)區(qū)教體局要求，把疫情防控工作放在首要位置，做到嚴格要求，嚴密安排，做到萬無一失，教學活動做到學生不入校，教師少出門，確保師生平安。
中心小學線上教學工作實施方案10
為認真貫徹落實自治區(qū)教育廳關于疫情防控期間對學校的部署要求，妥善安排好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間學校教育教學和學生學習工作，確保學生“離校不離教、 停課不停學”。按照XX縣應對新冠肺炎疫情工作指揮部辦公室要求，現(xiàn)結(jié)合我校工作實際，特制訂本方案。
一、指導思想
全面貫徹落實黨中央、國務院應對疫情的決策部署以及自治區(qū)黨委、政府和教育廳的工作要求，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”XX區(qū)建設成果，依托電視、網(wǎng)絡、移動終端等現(xiàn)代技術(shù)搭建空中課堂，為全縣中小學生提供豐富多樣、可供選擇、覆蓋全體的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學資源，開展線上教學活動，確保離校不離教，停課不停學，最大限度降低疫情對學校教育教學和學生學習的影響，確保高質(zhì)量完成教學任務。
二、總體要求
堅持立德樹人根本任務，以學生身心健康為核心，全面落實“五育”并舉，嚴格落實“五項管理”和“雙減”要求，按照各學段教育教學安排和要求，組織實施線上教育教學活動，切實提高學生自主學習能力和自我管理能力，力爭使學生安全有保障、學習有所獲、身心有呵護。
三、組織領導
為切實加強對疫情防控期間線上教學活動的組織領導和協(xié)調(diào)推進，確�！巴Ｕn不停學，離校不離教”工作落到實處，我校成立線上教學領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：盧xx、 姬文華
四、課程內(nèi)容
語文、數(shù)學、道德與法治、英語、心理健康、音樂、科學、美術(shù)學科和體育大課間。
（一）1-2年級：以居家生活與學習指導為主；堅持規(guī)律作息，養(yǎng)成良好生活、學習習慣；開展合適的體育鍛煉，了解、學習簡單的防護知識和方法，學做力所能及的家務。
�。ǘ�3-6年級：以居家學習指導為主；掌握簡單的防護知識與方法；規(guī)律作息，養(yǎng)成良好的學習習慣；堅持閱讀，加強鍛煉，根據(jù)興趣愛好發(fā)展藝術(shù)特長；根據(jù)各學校教學進度安排，完成相應的教學內(nèi)容。
五、線上教學工作管理及要求
�。ㄒ唬┙M織收看教學課程。以班級為單位，科任教師在線組織學生收看寧夏教育電視臺和寧夏教育云同步播放的教學課程，版本與在線播放版本不同的課程，學校組織骨干教師利用寧教云APP、釘釘APP開設直播課程，組織學生進行在線學習。
（二）開設直播課程。通過釘釘APP對學生開展作業(yè)布置、在線輔導、互動答疑、作業(yè)批改等教學活動。并且嚴格按照“五項管理”要求，掌控好學生作業(yè)總量，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級每天作業(yè)時間不超過 1 小時。保證學生充足的睡眠、休息，指導學生保護視力。
�。ㄈ┳龊脤W生指導。任課教師科學指導學生開展多種形式的居家學習，幫助制定學習計劃，注重培養(yǎng)自主學習能力。各授課教師要提高政治站位，克服困難，制定計劃，認真?zhèn)湔n授課。班主任要對學生學習習慣、學習專注力提出明確要求。學生要熟悉課程進度，了解在線學習規(guī)律，培養(yǎng)良好學習和生活習慣，做好居家學習。
�。ㄋ模┘訌娂倚Ｂ�(lián)系。班主任和任課教師要通過家長微信群、QQ群等方式密切與家長聯(lián)系溝通，及時掌握學生需求和學習動態(tài)，解決學生學習過程中遇到的各種問題，引導家長合理安排學生居家學習生活，協(xié)助做好線上教學組織實施工作。
中心小學線上教學工作實施方案11
鑒于當前疫情防控形勢，為限度確保廣大師生身體健康和生命安全，經(jīng)研究，決定自20xx年3月21日起，進賢縣公民辦中小學校開展線上教學；全縣公民辦幼兒園暫時停課；全縣校外培訓機構(gòu)暫停培訓；江西省財經(jīng)職業(yè)學院、江西省工程技工學校立即實行封閉管理。現(xiàn)將方案公布如下：
一、中小學校
1.為配合疫情防控需要，自20xx年3月21日開始，全縣中小學開展線上教學�；謴驼n堂教學時間視疫情情況另行通知。
2.全縣中小學校要嚴格落實有關線上教學的文件要求，認真研究制定本校疫情防控期間教育教學實施方案，做到“一校一案”，確保順利開展線上教學。建立健全學生居家學習期間的應急體系和教育教學實施機制，明確各學校要根據(jù)實際做好線上線下課程銜接，根據(jù)居家學習的特點適當降低教學難度、放慢教學進度，提高教學效果。
3.全縣中小學校應充分發(fā)揮國家中小學智慧教育平臺、贛教云——江西省教育資源公共服務平臺、學習強國等公共教育資源的作用，以班級為單位認真組織在線學習。原則上全縣初三、高三年級根據(jù)教學進度，組織教師利用騰訊會議、釘釘?shù)刃问揭园嗉墳閱挝挥行蜷_展線上教學。
4.線上教學期間，全縣中小學校要認真做好學生及家長的解釋和疏導工作，爭取廣大家長配合，有效開展線上教學工作。指導學生、家長提前熟悉掌握線上學習方法，幫助學生順利進入課程學習；指導、支持家長切實履行家庭教育職責，幫助孩子結(jié)合學校教育教學的安排制定并落實個人學習與生活計劃，督促孩子科學規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴控電子游戲和上網(wǎng)時間，保護視力健康。
5.停課期間，全縣中小學校要督促家長做好學生的疫情防護，遵守社區(qū)防疫要求，不得隨意外出。嚴禁師生到人員聚集場所，嚴禁學生到校外托管機構(gòu)上課，嚴禁學生到教師家中上課。
6.全縣中小學校要加強家校溝通，指導孩子加強體育鍛煉，積極參與家庭勞動，合理安排一日作息。要以視頻家長會等適當方式開展疫情防控政策和知識宣傳，強化安全教育，加強學生心理健康教育，及時通報學校有關疫情防控和教育教學安排，化解家長和學生焦慮心理，提高健康防護能力。
二、幼兒園
全縣公民辦幼兒園自20xx年3月21日起暫時停課，停課期間，全縣幼兒園要通過家校平臺，對幼兒的生活習慣培養(yǎng)、文明行為養(yǎng)成、身體健康鍛煉等進行線上指導。
三、校外培訓機構(gòu)
全縣校外培訓機構(gòu)自20xx年3月21日起暫停各類培訓，具體復訓時間以通知為準。
四、駐縣院校
江西xxx學校要進一步壓實校園管理主體責任，全面落實疫情防控要求，立即對本院校實行封閉管理，全力保障在校人員生活和學習，確保校園秩序良好。
中心小學線上教學工作實施方案12
一、時間安排
1.推進階段
線上教學分四個階段。
一是11月X-X日籌備組織、動員準備、網(wǎng)上教學培訓階段;
二是11月X日的試播階段，調(diào)試設備和試播課;
三是11月X日晚上19:00-19:30的線上家長動員會，由班主任及學生、家長共同參加，談網(wǎng)課及相關要求和建議，做好線上學習準備;
四是從11月X日開始(至正常復課)正式的線上指導課程直播階段。
2.直播時段
線上指導課程分兩個時間段:
(1)每天上午8:10―11:00。其中，早晨7:40-8:10為課前準備時間，在指導學生課前準備的同時，組織學生每天進行釘釘打卡，并在上午第二節(jié)課后安排眼保健操和體育室內(nèi)操。
(2)每天下午2:30-5:20。安排兩節(jié)線上直播授課和兩節(jié)自習課，教師線上輔導。晚上不安排線上授課。
二、課程安排
1.課程內(nèi)容
線上指導課程，重點圍繞以下四方面內(nèi)容實施:
(1)學校日常行為規(guī)范要求，養(yǎng)成教育;
(2)各年級各學科學習要求及學科規(guī)范;
(3)各年級知識銜接、學習方法指導等;
(4)進行專題版塊探究。
以小專題形式進行集體備課實施。根據(jù)七年級的教情和學情，整合分解細化成小專題進行學習，一個小專題解決一類或一項知識、方法等方面的問題。
2.課程時間
“線上教學”暫時按自然周安排兩個周期，周末正常休息。
三、實施建議
1.教的要求
(1)備課要求:
�、僖詡湔n組為單位進行網(wǎng)絡集體備課，范圍為開學前兩周內(nèi)容。
�、诜止湔n--組長分工分頭備課(一人主備)，要求寫出教學簡案，制作課件PPT或視頻，備課組內(nèi)交流分享。
�、坌纬蓚�案--在充分交流的基礎上，形成適合自己學生的個性化教案和PPT。
�、芩鸭�---備課組長將這兩周教師的個性化教案和PPT搜集整理。
(2)上課要求:
�、俳處熒险n務必提前準備好個性化教案和PPT或視頻，給自己的課起個標題，便于學生課后復習用。
②堅持線上直播授課“2+1”原則，即教師講解時間不超過20分鐘、學生課堂及時練或課堂互動不低于10分鐘。
③提前進入上課群，上傳課件等待上課;看清課表，上下節(jié)課可能會需要進出不同群，請及時轉(zhuǎn)換學習空間。
�、苌险n開始時記得點擊錄制，結(jié)束時點擊結(jié)束錄制，整節(jié)課才能保存在網(wǎng)上，便于學生觀看回放及后續(xù)向全省學校分享。
⑤注意提高網(wǎng)絡授課的效果。授課過程中要充分考慮網(wǎng)絡授課與課堂授課的區(qū)別，建議講練結(jié)合，以練為主，精選精煉并嚴格控制作業(yè)量，多提問，講課時間不要太長，注意適時調(diào)整，特別是按時下課。
�、尢厥鈺r期，不宜要求家長打印課本或其他資料。
(3)輔導、作業(yè)布置及批改要求:
�、倜刻焱砩蠈W生在家自主完成作業(yè)。
�、诰W(wǎng)絡授課亦應布置當天的作業(yè)練習，作業(yè)布置要少而精，要有針對性和有效性并有利于在線批改，建議以思維導圖整理或創(chuàng)造性作業(yè)為主。
③自習按課表安排進行作業(yè)在線輔導，不允許統(tǒng)一授課。
2.學的要求
(1)學生應按課表及時上課，不遲到;
(2)在學習時段應集中精力聽講，遵守網(wǎng)絡公德;
(3)按要求積極參與課堂提問，認真完成課后作業(yè)書寫及上傳;
(4)看清課表安排，根據(jù)上下節(jié)課要求及時進出不同群、及時轉(zhuǎn)換學習空間。
中心小學線上教學工作實施方案13
20xx年3月由于疫情原因，學校采取了線上教學的教學模式做到讓學生停課不停學。線上教育是科技時代發(fā)展的產(chǎn)物，讓學生足不出戶就可以學習知識。老師們已線上布置預習作業(yè)為主，在線批改作業(yè)，隨時解疑答惑。老師們通過微信小程序等現(xiàn)代化教學手段，指導學生一對一，每日全班一總結(jié)的密切關注著學生的學習狀況。全校老師們積極行動，互幫互助，讓線上授課直通每一位學生和家長。為切實保障X年級師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對X年級教學的影響，順利完成各學科學習任務�，F(xiàn)制定基本方案如下：
一、課程設置
1.嚴格執(zhí)行國家課程方案，以教學周為單位，確定教學內(nèi)容，把握教學進度，建立符合教學進度安排的統(tǒng)一課程表。X年級于3月X日動員，XX日開始上課，正常進行一輪復習，以“線上復習直播+作業(yè)+測試”方式推進X年級教學工作。
2.線上教學采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課，周六為培優(yōu)時間)，每節(jié)課40分鐘，教學內(nèi)容分兩個階段：
第一階段（3月XX日——XX）以X年級復習為主，邊講邊練。
第二階段（3月XX日后）X年級新課程學習。
上午：三節(jié)課，一節(jié)線下自主學習
下午：三節(jié)課，一節(jié)培優(yōu)，晚上線下自主學習。
通過師生互動加強課堂管理。通過開設班會課、眼操、體育活動及勞動教育。把知識教育與素養(yǎng)教育有機結(jié)合，全面提升學生的核心素養(yǎng)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
二、師資配備
為切實提升線上教學質(zhì)量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進行授課。
三、教學方式
1.為便于教師把控課堂，得到切實有效學情大數(shù)據(jù)，依據(jù)年級實際情況，采用騰訊視頻或釘釘進行課堂直播，利用QQ群進行作業(yè)布置和在線測試。
2.教導處依據(jù)X年級班情、學情、師資安排課表、教學班級。（培優(yōu)課程表）
3.教研室加強集體備課、二次備課指導。
4.教師充分利用網(wǎng)絡平臺推送優(yōu)質(zhì)教學資源、在線布置作業(yè)，學生作答提交后，教師手動批改，鞏固強化學習效果，保證教學質(zhì)量不打折。
四、檢查反饋
1.分管校領導進入分管年級部網(wǎng)絡平臺進行巡視，教研室、教務處、年級組負責線上教學情況的監(jiān)督和檢查。
2.班主任須作好線上教學的宣傳工作，及時將課程表、作息時間表發(fā)班級群，溝通學生上課情況，做好家校聯(lián)系，使學生逐步適應由傳統(tǒng)課堂到線上教學的轉(zhuǎn)變。還須加強班級網(wǎng)絡學習空間的引導與監(jiān)管，安排指導好學生學習和生活，不得發(fā)送與教育教學無關的內(nèi)容，確保網(wǎng)絡學習空間清朗、純凈，傳播正能量。
五、家校合作
堅持“因地制宜、家校合作”的原則，進一步創(chuàng)新家校溝通模式，掌握學生動態(tài)，引導學生家長保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學生發(fā)展中心教師對家長進行線上授課心理疏導，同時指導學生安排好學習、鍛煉時間，規(guī)律作息，確保線上學習“不斷線”，思想教育不松懈。
六、考核評價
教導處，教研室、年級組需做好線上教學教師工作量記錄，可利用教師互評、組長評價相結(jié)合進行打分，線上教學考核情況將納入到對教師個人的階段性考核和年終績效考核。
七、線上教學要求
1.預先布置自主學習任務，高度重視自主學習的方法指導，同步與異步緊密結(jié)合，豐富并創(chuàng)新教學激勵辦法。
2.線上教學應注意低起點、小容量、小步慢走、知識點分解、精內(nèi)容、多互動、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營造教學情境感和現(xiàn)場感，要創(chuàng)新教學方式，增加師生互動，關注過程監(jiān)督，務求提高實效。盡可能減少線上看屏時間，多給些線下練習，實踐性體驗性學習。
3.教師要關注線上教學情況反饋、講練錯題、作業(yè)質(zhì)量和教學對策等四個方面及時調(diào)整線上教學工作。
4.注重教學策略和教學方法，注重教與學有效互動，注重學生練習“基礎+典型”與講課相結(jié)合，加強線上與線下的實踐活動，提高學生專注力，提高學生居家自主學習能力。
5.做好課前準備，掌握學情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學計劃，每天一份練習。（教研室做好收集，納入教師管理）。
6.隨時根據(jù)家長學生反饋，調(diào)整教學方式，方法
7.加強板書，注重小結(jié)，強化知識記憶。
八、具體措施
1.通過班級微信群及QQ發(fā)布學習內(nèi)容，包括：預習要求，聽課要求，每課檢測作業(yè)。
2.學生下午按老師規(guī)定時間把作業(yè)上傳，提出困惑點，第二天上課集中解答。
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