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安全演練方案

時間:2022-12-20 13:59:32 方案 我要投稿

安全演練方案

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是在案前得出的方法計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編收集整理的安全演練方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

安全演練方案

安全演練方案1

  一、演練目的

  通過消防安全應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急火災(zāi)發(fā)生時的正確方法,熟悉火災(zāi)發(fā)生時我校緊急疏散的程序和線路,確保在火災(zāi)來臨時,我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  二、演練安排內(nèi)容

 。ㄒ唬﹥(nèi)容

  (1)緊急疏散演練

  (2)培訓(xùn)

 。ǘ⿲ο螅

  小學(xué)全體師生

  (三)時間:20xx年3月15日

  三、演練準(zhǔn)備

  1、下發(fā)

  2、班主任對學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路培訓(xùn)。

  3、演練前班主任動員,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強(qiáng)調(diào)演練雖然是預(yù)防性、模擬性練習(xí),但應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)肅對待,確保演練能安全、順利進(jìn)行。

  4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全區(qū)域”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  四、演練要求

  1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  4、各教室、班級嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,以免不安全事故發(fā)生。

  五、組織機(jī)構(gòu)

  總指揮:xx

  副組長:xx

  成員:xx

安全演練方案2

  今年3月29日是第15個“全國中小學(xué)生安全教育日”,3月29日—4月4日為主題教育活動周,主題為:“加強(qiáng)疏散演練,確保師生平安”。為進(jìn)一步提高師生的安全法制意識和應(yīng)急、自救能力,增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì),經(jīng)學(xué)校研究,決定于3月29日下午課間操時舉行應(yīng)急疏散演練。希望按照方案要求,提前進(jìn)行部署,確保活動進(jìn)行時“訓(xùn)練有素,不忙不亂”。

  請工會負(fù)責(zé)辦公樓內(nèi)教師疏散演練。

  特別提醒:

  1.當(dāng)班的各任課教師是第一指揮員,擔(dān)負(fù)所任班級學(xué)生安全撤離的指揮工作,絕不允許擅離職守;

  2.有體育課的班級請直接到班級指定位置等候;

  3.請各班帶隊學(xué)生指揮、帶領(lǐng),與前一個班級銜接好,不掉隊、不搶先;

  4.進(jìn)場途中一定要相對保持班級隊形,不擠、不散,前后距離適當(dāng),安靜有序;

  5.注意力高度集中,不交談,不得攜帶手機(jī)等易掉落物品,萬一掉落等隊伍走后再尋找,嚴(yán)防擁擠踩踏。

  撤離的順序如下:

  一、4號樓撤離步驟:(目前高二年級和初二9、10班所在的樓)

  初二年級:從通道2(階梯教室與圖書館之間)-小操場;具體:10班在先,9班跟上。

  高二年級:

  高二10、9、8、4、3、2班依次從通道2(階梯教室與圖書館之間)-通道5(主席臺西側(cè))-大操場西側(cè);

  高二7、6、5、1班按照次序從通道2(階梯教室與圖書館之間)-通道5(主席臺西側(cè))-大操場西側(cè)。

  二、5號樓撤離步驟:(目前高一年級和初三9班所在的樓)

  初三9班:從通道1(實(shí)驗(yàn)樓后)-小操場;

  高一年級:

  高一16、17、18班依次從通道7(4號樓與花園之間)-通道2(階梯教室與圖書館之間)-通道3(圖書館西側(cè))-大操場中部;

  高一15、14依次從通道7(4號樓與花園之間)-通道2(階梯教室與圖書館之間)-通道4(主席臺東側(cè))-大操場中部;

  高一11、12、13、10班(注意:高個在后)依次從通道8(花園與尊道樓之間)-通道10(道勝樓旁)-從操場后方進(jìn)入指定位置;

  高一9、8,6、7、5、4班分別依次從通道7(4號樓與花園之間)-通道6(圖書館雙樓走廊)-大操場東側(cè)圖書館后;

  高一1、2、3班從通道7(4號樓與花園之間)-通道9(潤星樓旁)-大操場東側(cè)。

  三、5號樓后平房撤離步驟:(目前初三年級10、11、12班)

  初三12、11、10班依次從通道1(實(shí)驗(yàn)樓后)-小操場。

  四、各辦公樓撤離步驟:

  一、學(xué)校中層以上干部聽到緊急撤離的通知后要快速離開辦公室,按指定分工跑步到教學(xué)樓下的各通道口(詳見示意圖),負(fù)責(zé)指揮各班級按規(guī)定的次序撤離。部分班主任負(fù)責(zé)各樓梯節(jié)點(diǎn)的控制。

  二、所有體育聽到緊急撤離的通知后跑步到操場相應(yīng)位置(教師詳見示意圖),負(fù)責(zé)安頓各班學(xué)生有序集中。

  三、所有辦公樓內(nèi)以及在學(xué)校其他樓內(nèi)的教職工,聽到緊急撤離的通知后要快速離開辦公室或建筑物,跑步進(jìn)入運(yùn)動場。

  四、人員分工:

  陳圓:發(fā)布緊急撤離通知 吳世群:總計時 信息中心:照相、攝像

  通道說明:

  通道1(實(shí)驗(yàn)樓后) 通道2(階梯教室與圖書館之間)

  通道3(圖書館西側(cè)) 通道4(主席臺東側(cè))

  通道5(主席臺西側(cè)) 通道6(圖書館雙樓走廊)

  通道7(4號樓與花園之間) 通道8(花園與德育處、尊道樓之間)

  通道9(潤星樓旁) 通道10(校長室、道勝樓旁)

  路線說明:

  初二年級:從通道2(階梯教室與圖書館之間)-小操場;

  初三年級:從通道1(實(shí)驗(yàn)樓后)-小操場;

  高一年級:

  高一16、17、18依次從通道7(4號樓與花園之間)-通道2(階梯教室與圖書館之間)-通道3(圖書館西側(cè))-大操場中部;

  高一15、14依次從通道7(4號樓與花園之間)-通道2(階梯教室與圖書館之間)-通道4(主席臺東側(cè))-大操場中部;

  高一11、12、13、10(注意:高個在后)依次從通道8(花園與尊道樓之間)-通道10(道勝樓旁)-從操場后方進(jìn)入指定位置;

  高一9、8,6、7、5、4分別依次從通道7(4號樓與花園之間)-通道6(圖書館雙樓走廊)-大操場東側(cè)圖書館后;

  高一1、2、3從通道7(4號樓與花園之間)-通道9(潤星樓旁)-大操場東側(cè)。

  高二年級:

  高二10、9、8、4、3、2依次從通道2(階梯教室與圖書館之間)-通道5(主席臺西側(cè))-大操場西側(cè);

  高二7、6、5、1按照次序從通道2(階梯教室與圖書館之間)-通道5(主席臺西側(cè))-大操場西側(cè)。

安全演練方案3

  一、演練時間:

  20xx年11月2日下午3點(diǎn)

  二、演練地點(diǎn):

  多扶工業(yè)園區(qū)展登服飾公司

  三、主持人:

  四、組織指揮機(jī)構(gòu)

  1.領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  縣委常委、委書記

  副組長:

  副縣長、公安局長

  副縣長

  工業(yè)園區(qū)管委會主任

  成員:公安局、安監(jiān)局、工業(yè)園區(qū)管委會、消防大隊相關(guān)人員為成員

  2.現(xiàn)場指揮部

  總指揮:

  副縣長

  副總指揮:

  安監(jiān)局局長

  公安局副局長

  指揮長:

  消防大隊教導(dǎo)員

  主要職責(zé)

  (一)總指揮部主要職責(zé)

  1.負(fù)責(zé)整個演習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào);

  2.了解掌握災(zāi)情和參演力量狀況,啟動《x縣突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》,調(diào)集相關(guān)縣應(yīng)急救援聯(lián)動單位人員、裝備趕赴現(xiàn)場參與處置;

  3.啟動x縣公安消防大隊全勤指揮和《x縣公安消防大隊勞動人員密集性場所滅火救援預(yù)案》,調(diào)集消防力量到場參與處置;

  4.向所屬各分指揮部下達(dá)作戰(zhàn)任務(wù),確保通信暢通,接受所屬各分指揮部情況報告;

  5.匯總、分析各分指揮部上報演習(xí)進(jìn)展情況,指導(dǎo)各分指揮部完成演習(xí)任務(wù);

  6.確定新聞發(fā)言人、發(fā)布時間和內(nèi)容;

  7.宣布演習(xí)開始、結(jié)束的命令。

  (二)滅火救援指揮部主要職責(zé)

  1.組織參戰(zhàn)的消防力量及時展開滅火救援行動,全力控制和消滅火勢,全力疏散營救被困工人;

  2.認(rèn)真做好滅火救援所需的車輛器材、裝備搶修等戰(zhàn)勤保障工作;

  3.適時向總指揮部報告任務(wù)進(jìn)展情況。

  (三)社會聯(lián)勤力量指揮部主要職責(zé)

  1.組織參演的公安、醫(yī)療、衛(wèi)生、電力、供水、新聞、城管等社會聯(lián)動單位積極做好交通管制、現(xiàn)場警戒、醫(yī)療救護(hù)、障礙清除及新聞發(fā)布等工作,確保各項滅火救援行動順利進(jìn)行;

  2.適時向總指揮部報告任務(wù)進(jìn)展情況。

  五、參加觀摩人員

  1.市安監(jiān)局、市消防支隊領(lǐng)導(dǎo)。

  2.相關(guān)部門分管領(lǐng)導(dǎo):

  公安局、工管委、市場監(jiān)管局、安監(jiān)局、交運(yùn)局、發(fā)改局、經(jīng)商信局、教體科局、住建局、民政局、城管局、衛(wèi)計局、國土局、水務(wù)局、文廣局、旅游局、林業(yè)局、交警大隊、消防大隊、應(yīng)急辦、運(yùn)管局

  3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)安辦主任。

  4.工業(yè)園區(qū)企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員。

  六、工作要求

  1.安監(jiān)局、消防大隊、工業(yè)園區(qū)管委會負(fù)責(zé)演練籌備、指揮、演練現(xiàn)場等工作。

  2.安監(jiān)局負(fù)責(zé)通知觀摩人員。

安全演練方案4

  今年11月9日是全國第二十一個“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,普及消防安全知識,增強(qiáng)師生消防安全意識,提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力,切實(shí)保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全,預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生。我園開展以“平安消防”為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月4日至9日為“119”消防宣傳周。

  一、指導(dǎo)思想

  以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),本著對學(xué)校安全、師生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真負(fù)起學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,時刻保持做好消防安全工作的責(zé)任感和緊迫感。緊緊圍繞構(gòu)建“平安先行學(xué)!,消防安全“四個能力”建設(shè)、“五大”活動、“清剿火患”戰(zhàn)役的總體要求,以“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),社會齊抓共管,師生積極參與”的消防宣傳為格局,牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動,努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì),保障我園師生生命財產(chǎn)安全,確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

  二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:李鳳英

  副組長:吳碧珠

  成員:王燕霞、蘇振奮及各班班主任

  三、工作目標(biāo)

  鞏固和擴(kuò)大消防安全專項治理成果,以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為中心,以強(qiáng)化我校師生防范意識為重點(diǎn),采取有效措施,徹底排查整改火災(zāi)隱患,改善幼兒園防火設(shè)施,加大對消防安全資金的投入,實(shí)行群防群治,堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災(zāi)事故的發(fā)生。

  四、突出活動主題

  今年“119”消防宣傳的主題是:“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”。

  五、抓住活動重點(diǎn)

  按照上級有關(guān)文件要求,切實(shí)履行職責(zé),努力形成“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動,通過貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段,扎實(shí)開展內(nèi)容豐富,形式多樣,效果明顯的主題宣傳活動,形成“師生生命至上,火災(zāi)隱患必除”的輿論導(dǎo)向,鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改,讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。

  六、創(chuàng)新活動形

  在開展“119”消防周宣傳活動中,思路要開拓,形式要創(chuàng)新,注重消防宣傳的普及性、針對性和實(shí)效性,將提高廣大師生的消防安全意識、增強(qiáng)防控火災(zāi)能力作為切入點(diǎn)。

  1、消防宣傳橫幅標(biāo)語

  隱患險于明火防范勝于救災(zāi)責(zé)任重于泰山

  關(guān)注消防,珍愛生命,共享平安。

  2、開設(shè)一堂消防教育課(防火自救知識)

  3、觀看消防安全錄像(或請人作知識講座)

  4、組織逃生疏散演練(11月8日下午)

  5、排查消防安全隱患

安全演練方案5

  為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時,全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,特制訂本安全疏散預(yù)案,并進(jìn)行實(shí)際演練。

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:XX,為安全事故應(yīng)急處理臨時指揮最高負(fù)責(zé)人。

  滅火行動組:XX,為安全事故應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負(fù)責(zé)人。

  疏散引導(dǎo)組:中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師,負(fù)責(zé)指揮師生進(jìn)行疏散。

  通訊聯(lián)絡(luò)組:XX負(fù)責(zé)與上級或有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜。

  醫(yī)護(hù)救護(hù)組:XX,專門負(fù)責(zé)臨時救護(hù)工作。

  后勤保障組:XX,負(fù)責(zé)消防物資準(zhǔn)備。

  二、組織實(shí)施安排

  1、火災(zāi)等緊急情況發(fā)生時,下屬學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,下屬學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各樓層指揮疏散,班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

  2、具體疏散工作安排:

 。1)教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排:

  總負(fù)責(zé):操場指揮:各班班主任,政教處人員

  (2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊,指揮學(xué)生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻,帶領(lǐng)學(xué)生彎腰、半蹲降低高度,有次序下樓疏散;

  3、救護(hù)組人員安排:

 。1)保健教師攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命,及時處理傷病員。

  (2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù),則立即到升旗臺處待命,參加救護(hù)組工作。

  三、疏散要求與注意事項

  1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。

  2、疏散集合地點(diǎn):按照體操隊形在操場集中,如情況需要,再聽從指揮疏散到校外。

  四、消防滅火緊急預(yù)案

  1、發(fā)生火情應(yīng)立即采取應(yīng)急措施,切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源,搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防栓進(jìn)行滅火。如果火勢無法撲滅,立即向?qū)W校辦公室報警,同時撥打“119”火警電話;防火領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)際情況判斷是否立即啟動消防滅火應(yīng)急預(yù)案。

  2、啟動消防滅火緊急預(yù)案后:

 。1)通訊聯(lián)絡(luò)組派人到約定地點(diǎn)指引消防車進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài),公布火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn),需要疏散的范圍。

 。2)學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場,預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位(接報后3分鐘內(nèi)趕到),組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

 。3)滅火行動組接到報警后,應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場,根據(jù)預(yù)案的指令,迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源,檢查是否存放有易燃、易爆物品,啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。

 。4)疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令,疏通緊急疏散通道,先疏散現(xiàn)場師生,再疏散危險品及物資。

 。5)醫(yī)護(hù)人員接到報警后,應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令,配合專職消防隊員搶救火場內(nèi)被困傷員及重要物資。如有受傷師生,進(jìn)行現(xiàn)地簡單處理后,送醫(yī)院救治。

 。6)后勤保障組接到報警后,應(yīng)按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令,迅速調(diào)集準(zhǔn)備滅火所需物資、設(shè)備,為完成滅火、疏散、救護(hù)任務(wù)提供必要的支持和保障。

  五、善后工作

  1、經(jīng)過滅火行動組確認(rèn)明火已經(jīng)撲滅,普查災(zāi)害造成的損失,報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、政教處、總務(wù)處草擬消防安全事故報告,上報學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組查明事故原因,追究事故責(zé)任。

安全演練方案6

  一、演練目的

  為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,特舉消防安全緊急疏散演練。

  二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:鞏如山

  工作組及成員:校委會成員及班主任

  疏散指揮組:李朝雷

  秩序?qū)ёo(hù)組:劉巖及任課教師

  場地隊列導(dǎo)護(hù)組:馬良、曲陽

  緊急救護(hù)組:尚小明、李文敏

  后勤保障組:張建新、邢士紅

  廣播組:閻麗

  三、演練時間地點(diǎn)

  時間:20xx年4月18日14:30時

  地點(diǎn):本校逸夫教學(xué)樓

  四、參加演練人員:初一年級全體師生

  五、演練假想事件和項目設(shè)計

  演練假想事件:教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

  演練項目設(shè)計:有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課。

  六、演練進(jìn)程

  1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全,辦公室向總指揮報告。

  2、總指揮核實(shí)情況后,決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮,廣播組發(fā)出廣播及警報信號,并要求各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

  3、撤離(疏散)方法:及時打開前后門,察看學(xué)生行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

  4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù):聽到警報立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

  區(qū)域劃分:

  右樓梯口一層:論金來,二層:曹娜、楊福榮,三層:溫久紅。四層:吳慧穎,五層:郝怡潔

  左樓梯口一層:鄧中華,二層:高其莊、王志遠(yuǎn),三層:白雅麗。四層:李麗艷,五層:牛學(xué)敏

  院落:劉巖、馬良、曲陽

  5、場地列隊導(dǎo)引組任務(wù):指揮各班在操場的排列順序。

  6、緊急救護(hù)組任務(wù):接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

  7、后勤保障組:準(zhǔn)備好喊話器、擔(dān)架等。

  8、廣播組成員發(fā)出信號后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊,撤離教室時要有次序、快速,在走廊及樓梯按順序撤出。

  9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)看各班班牌站位,班主任要清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),并報總指揮。總指揮從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。

  七、演練注意事項

  1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

  2、按先低層后高層的原則疏散,撤離路線及順序:

  下樓時各班成一路縱隊,注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶,看班級牌站位。為防隊形交叉,到操場規(guī)定的安全地點(diǎn),看班級牌站位。

  注意:

  1、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

  2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

  3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時采取措施,防止意外發(fā)生。

  4、男生要照顧女生;高樓層學(xué)生下樓時不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后,迅速到操場集中。

  八、演練準(zhǔn)備

  1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(李朝雷負(fù)責(zé));

  2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并獲得批準(zhǔn)(黃光巖負(fù)責(zé));

  3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資(李忠負(fù)責(zé));

  4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)(班主任負(fù)責(zé)):

  5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演;

  6、演練預(yù)演(指揮部負(fù)責(zé));

  7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試(閆麗)。

  8、圖片及資料收集:馬良

  九、安全疏散演練總結(jié)

  十、宣布安全演練結(jié)束

安全演練方案7

  一、活動目的:

  根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動的通知要求,和我校這次活動的具體安排定于20xx年10月31日(周一)上午9:10(大課間)全校進(jìn)行一次緊急避險疏散逃生演練,旨在一旦發(fā)生災(zāi)害時,全校師生能安全、有序快速地進(jìn)行緊急疏散與逃生,同時讓全校師生在演練中提高認(rèn)識,掌握逃生技能,提高自救、互救能力。

  二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  總指揮:x

  副總指揮:xx

  小組成員及分工:

  通道秩序:xx

  操場指揮:xx

  消防器材:xx

  信號、標(biāo)語及攝像:xx

  三、活動要求:

  1、上午第二節(jié)課一下課,班主任迅速下班,學(xué)生坐在座位上,聽到警報,不要慌張,保持鎮(zhèn)靜,在班主任的指揮下,座位第一、第二排的學(xué)生走教室前門,第三、第四排的學(xué)生走教室后門,并按擬定的路線迅速撤離。

  2、為模擬活動的真實(shí)性,參加演習(xí)的學(xué)生盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻,貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況,因?yàn)橐暰不清,則要手摸墻壁徐徐撤離。

  3、在撤離過程中,注意根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

  4、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位,二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。

  5、全校學(xué)生要求在三到五分鐘內(nèi)撤離到大操場,對緊急疏散活動進(jìn)行檢查評比。

  6、組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練

  四、疏散順序及人員安排:

  1、樓層秩序指揮及班級:

  初一年級

  一(1)、一(2)從西樓梯靠右側(cè)走。指揮:xx

  一(4)、一(5)、一(6)從東樓梯靠右側(cè)走。指揮:xx

  初二年級

  二(1)、二(3)從學(xué)生公寓樓東出口走。指揮:xx

  二(4)、二(5)、二(6)從學(xué)生公寓樓西出口走。指揮:xx

  初三年級

  三(1)、三(2)、三(4)從東樓梯靠右側(cè)走。指揮:xx

  三(3)、三(5)從西樓梯靠右側(cè)走。指揮:xx

  2.操場秩序及指揮:(負(fù)責(zé)人:xx)

  由體育組負(fù)責(zé)學(xué)生到大操場秩序,學(xué)生到達(dá)大操場指定地點(diǎn)后,各班整隊清點(diǎn)人數(shù)并匯報。

  然后組織學(xué)生進(jìn)行消防滅火演練。

安全演練方案8

  為切實(shí)做好安全教育活動工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到緊急情況時能夠冷靜對待、安全快速撤離。學(xué)校決定開展一次在緊急狀態(tài)下的校車避險、逃生、自救互救演練,特制定本方案;顒臃桨溉缦拢

  一、安全理念及工作原則:

  1、堅持“以人為本”的思想,堅持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任,細(xì)化分工,定位定崗,安全無小事,責(zé)任重于泰山。

  2、堅持預(yù)防為主,安全有備,群防群治的原則。

  3、堅持遇事冷靜、沉著應(yīng)對、積極處置的原則。

  二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:駕駛員、照管員、校車管理員、值日老師、生活老師、醫(yī)務(wù)人員

  三、本預(yù)案的啟動標(biāo)準(zhǔn):

  當(dāng)校車發(fā)生自燃、交通事故等危及人身安全的突發(fā)事件時,立即啟動本預(yù)案。

  四、演練時間及警報:

  1、演練時間:20xx年xx月xx日上午8:00~8:20。

  2、演習(xí)警報:口頭報警。

  五、演練b主題及對象

  1、主題:普及安全逃生知識,確保學(xué)生生命安全

  2、對象:全體乘車學(xué)生

  六、演練內(nèi)容:

  1、緊急避險

  2緊急疏散

  七、疏散集合地:

  學(xué)校運(yùn)動場。

  八、演練步驟:

  1、演練信號:值日老師發(fā)出哨聲或“緊急下車”口頭警報。

  2、疏散順序:駕駛員打開前面緊急疏散門,指揮前面數(shù)排的學(xué)生緊急下車;照管員打開后面的應(yīng)急門,指揮后面數(shù)排的學(xué)生緊急下車。

  3、緊急疏散要求:

 。1)緊急疏散指令發(fā)出后,學(xué)生分別從前后兩扇門在駕駛員和照管員的指揮下迅速有序撤離現(xiàn)場。

 。2)駕駛員和照管員要做好學(xué)生的防護(hù)工作,扶好下車同學(xué),嚴(yán)禁隨便跳車。

 。3)在疏散過程中,嚴(yán)禁說話、嬉笑、打鬧、搶先、推拉,防止撤離過程意外事故的發(fā)生。

 。4)遠(yuǎn)離車輛,到100米空曠地帶有序集中。演練結(jié)束回各自所乘校車到指定地點(diǎn)下車。

 。5)演練前,各成員明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置;學(xué)生要提前教育,學(xué)習(xí)疏散知識,熟悉疏散線路,明確安全演練意義。

 。6)演練結(jié)束后各車要總結(jié)演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題,以利于今后發(fā)生情況時糾正。

安全演練方案9

  為了進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作,限度降低自然災(zāi)害帶來的損失,同時提高廣大師幼緊急避險和自救自護(hù)能力,增強(qiáng)安全保護(hù)意識。2020年9月10日上午,鎮(zhèn)第一幼兒園開展了“防震安全疏散演練”。

  活動前,各班教師對小朋友進(jìn)行了緊急避震的安全教育課,以觀看視頻、情景再現(xiàn)的方式向幼兒介紹遇到突發(fā)情況,讓幼兒掌握簡單的自救常識,增強(qiáng)安全意識。

  整場演練活動分“室內(nèi)”和“室外”兩部分進(jìn)行,“室內(nèi)”演練主要圍繞“地震來襲時的就地緊急避險”,當(dāng)?shù)谝淮尉瘓舐曧懫饡r,師生現(xiàn)場情景模擬,幼兒以最快的`速度雙手抱頭,躲在墻角或者桌子底下。當(dāng)?shù)诙榫瘓舐曧懫,幼兒在老師和各樓層安全?fù)責(zé)人的指揮下,按照《鎮(zhèn)第一幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案》所規(guī)定的路線,有序、快速、穩(wěn)步地撤離到指定位置,無一例傷害事故,整場演練僅需2分鐘,達(dá)到了預(yù)期的效果。

  該園園長表示:通過此次防震疏散演練活動,切實(shí)做到警鐘常鳴,時時鳴,事事鳴;安全教育工作常抓不懈,時時抓,事事抓,確保幼兒身心健康成長,讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué),讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長。

安全演練方案10

  一、活動目的

  根據(jù)明教安保[20xx]79號文件《關(guān)于開展校車安全事故應(yīng)急訓(xùn)練與演練工作的通知》的精神,為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校校車的安全管理,以及對學(xué)生安全知識的宣傳和教育,提高乘車安全意識和防范能力,保障廣大學(xué)生的生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究,決定組織一次校車安全應(yīng)急演練活動。

  二、活動時間:

  20xx年11月23日(第12周周五)下午4:15

  三、活動地點(diǎn):

  學(xué);@球場

  四、參加對象:

  本校楊梅片乘坐校車的學(xué)生

  五、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:xxx

  副組長:xx

  成員:xxx、xxx、xxx、xxx

  六、活動內(nèi)容:

  乘車應(yīng)急逃生演練、校車安全事故應(yīng)急培訓(xùn)

  七、活動安排

 。ㄒ唬(zhǔn)備工作

  1、11月16日(第11周周五)下午學(xué)生放學(xué)前,由李燕云書記負(fù)責(zé)發(fā)給楊梅片乘坐校車的學(xué)生家長一封信,告知家長我校將在11月23日下午學(xué)生放學(xué)前在校內(nèi)開展一次校車安全應(yīng)急演練活動,乘坐校車的學(xué)生會推遲放學(xué),敬請各位家長理解、支持與配合;制作12米長的橫幅“楊和中學(xué)校車安全應(yīng)急演練”。

  2、11月23日上午前,由黃景輝主任負(fù)責(zé)在升旗臺下面掛上橫幅“楊和中學(xué)校車安全應(yīng)急演練”。

  3、11月23日下午4:05前,藍(lán)飛校巴公司派一輛校車開到升旗臺下面(車上配有一名司機(jī)和值日老師),其余校車停放在升旗臺前即可。

  4、4:05,楊梅片乘坐校車的學(xué)生按往常的安排到籃球場整理好放學(xué)隊伍。(由xxx、李燕云、李麗麗及女教官負(fù)責(zé))

 。ǘ┭菥毘绦

  1、由xxx主任主持

  各位老師、各位同學(xué):

  下午好!安全工作是學(xué)校各項工作的重點(diǎn),關(guān)系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。20xx年10月26日下午,云南、廣西、甘肅等地發(fā)生三起涉及中小學(xué)生的嚴(yán)重交通安全事故,共造成11名學(xué)生或幼兒死亡,多名學(xué)生受重傷。老師們,同學(xué)們,生命很可貴,我們要百倍珍惜,今天我們開展這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練活動,就是要提高司機(jī)、老師、同學(xué)們的安全意識,以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命,請同學(xué)們不要嬉皮笑臉,要認(rèn)真進(jìn)行演練。下面首先進(jìn)行乘車應(yīng)急逃生演練。

  2、由xxx、李xxx指揮30名學(xué)生按往常一樣排隊上車,司機(jī)關(guān)上車門,啟動發(fā)動機(jī)。

  3、由一名女教官在車后點(diǎn)燃煙霧餅。

  4、突然有一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)校車的尾部冒出“濃煙”,立即大聲報告:“汽車著火啦!”,司機(jī)聽到報告后迅速停車,熄匙,打開車門。

  5、值日老師立即向?qū)W生大聲通知:“車著火!大家鎮(zhèn)定!聽從指揮,有秩序地下車!”值日老師迅速下車,站在車門口,協(xié)助學(xué)生迅速下車(學(xué)生按由前到后的順序依次下車)。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。

  6、學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻,迅速有序地撤離車輛,返回籃球場集隊,預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸,值日老師點(diǎn)名。

  7、報警援救

  (1)司機(jī)撥打119報警:我是楊和中學(xué)接送學(xué)生的司機(jī),現(xiàn)校車在學(xué)校門口處發(fā)生自燃。請立即救援!

 。2)值日教師撥打120報告:我是楊和中學(xué)接送學(xué)生車輛的老師,校車在楊和中學(xué)校門口發(fā)生自燃,請立即救援!

 。3)值日老師向?qū)W校校長報告:我是學(xué)校接送學(xué)生車輛的值日教師,校車在楊和中學(xué)校門口發(fā)生自燃,學(xué)生已安全疏散,有6人受輕傷,請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。

  8、學(xué)生集隊總結(jié)。由xxx主任主持

  各位同學(xué),校車路途中各種情況都可能發(fā)生,但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后,車門不能打開、車輛翻側(cè)或車輛落入水中時,如果情況緊急,疏散不及,不要慌亂,要保持鎮(zhèn)定,可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗,從窗門逃生。

安全演練方案11

  一、演練目的

  通過安全疏散演練,使全校師生進(jìn)一步明確應(yīng)急避險的方法,熟悉緊急疏散的程序要求和線路,提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和靈活應(yīng)變的能力,確保在災(zāi)害發(fā)生時,學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行,最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少危險帶來的不必要損失和傷害;同時,通過演練活動,培養(yǎng)學(xué)生安全行走的秩序意識和聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德。

  二、演練原則

  安全第一、方法正確、有序疏散、責(zé)任明確、落實(shí)細(xì)節(jié)。

  三、成立疏散演練指揮部

  1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:

  副總指揮:

  成員:年級組長、班主任、護(hù)導(dǎo)員

  2、演練人員職責(zé)分工

  負(fù)責(zé)監(jiān)督疏散全過程,兼顧四樓護(hù)導(dǎo)。

  負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。兼顧二樓護(hù)導(dǎo)。

  負(fù)責(zé)保衛(wèi)和秩序?qū)ёo(hù)。兼顧三樓護(hù)導(dǎo)。

  負(fù)責(zé)計時,有序指揮集隊以及對疏散到操場學(xué)生的安撫與清點(diǎn)人數(shù)。

  負(fù)責(zé)后勤保障,及時調(diào)配車輛和提供救援物資。負(fù)責(zé)發(fā)布疏散信號.

  負(fù)責(zé)報警、對外聯(lián)絡(luò)和組織搶救。

  負(fù)責(zé)切斷電源。

  班主任、副班主任(任課教師):安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。

  護(hù)導(dǎo)員:要切實(shí)肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé)。(具體職責(zé)見護(hù)員員安排表)

  四、演練安排

  1、內(nèi) 容:緊急安全疏散演練;

  2、演練時間:20xx年3月30日第五節(jié)下課提前五分鐘。

  五、演練程序

  演練分三步完成:緊急疏散、集中避險和演練總結(jié)。

 。ㄒ唬┚o急疏散

  1、疏散順序、線路另附

  2、疏散要求

 。1)當(dāng)聽到疏散報警或發(fā)生火災(zāi)時,上課的教師視情況,立即組織疏散,班主任馬上回到班級,協(xié)助任課教師進(jìn)行疏散或沒課的副班主任回到班級協(xié)助上課教師進(jìn)行疏散。班級靠近前、后門的學(xué)生立即把門打開,形成兩路或三路縱隊,任課教師和班主任一前一后組織疏散, 疏散時,可視情況靈活處置,可不必分先后順序,組織好的班級即可先按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散,靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。

  (2)疏散時,如出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象,原則上是后面的班級要等前面的班級疏散后,再緊隨其后疏散。

 。3)疏散過程中,學(xué)生不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“!,同時停止不動,各班老師招呼本班學(xué)生停下,等險情排除后,再招呼學(xué)生按順序撤出。

  (4)按預(yù)案要求,服從指揮,有序,安全。

  (5)各樓層護(hù)導(dǎo)員要切實(shí)肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé),堅守護(hù)導(dǎo)崗位,密切注意觀察,靈活處置現(xiàn)場,確保整個疏散有序,兼顧各樓層護(hù)導(dǎo)的校級領(lǐng)導(dǎo),要切實(shí)協(xié)助護(hù)導(dǎo)員做好護(hù)導(dǎo)工作。

 。ǘ┘斜茈U(操場)

  1、各班到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)后,要按照跑操隊形有序地集中,保持肅靜。各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向卞國哲主任報告。

  2、醫(yī)療救助組時刻準(zhǔn)備開展工作,對受傷的人員進(jìn)行急救處理,及時送受傷者到醫(yī)院診治,并向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門報告。

  3、所有的老師都要在現(xiàn)場維持秩序,安定學(xué)生情緒,幫助學(xué)生安全避險。

 。ㄈ┭菥毥Y(jié)束后,各班有序返回;匕嗪,班主任老師及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果和能力。

  六、演練前各班要做好充足的相關(guān)安全教育。事先做足做好相關(guān)安全教育最為重要,要確保學(xué)生熟知安全演練注意事項及相關(guān)要求,確保演練安全,達(dá)到目的,安全教育內(nèi)容另發(fā)。

安全演練方案12

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護(hù)的能力,幫助師生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對空襲、火災(zāi)、地震等危險境況,最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全,我校將定期舉行校園安全疏散演練,特制定如下方案。

  一、演練時間地點(diǎn)

  時間:20xx年3月1日9:20

  地點(diǎn):北大南寧附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部教學(xué)樓及太陽廣場

  二、演練組織機(jī)構(gòu)及參加人員

  (一)為了確保演練順利進(jìn)行,特成立校園安全疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)疏散演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場指揮。

  組長:唐喜楊(常務(wù)副校長)

  副組長:林世平(校長助理)藍(lán)明平(校長辦公主任)

  成員:全體

  (二)參演人員演練工作分工

  1、指揮中心

  總指揮:唐喜楊

  副總指揮:林世平

  2、工作協(xié)調(diào)組

  組長:雷一策

  副組長:毛苗、梁世發(fā)

  組員:各班主任、體育教師

  職責(zé)及要求:

 。1)負(fù)責(zé)制定疏散線路、次序,告知各班級所集結(jié)的區(qū)域。

  (2)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理集結(jié)區(qū)域內(nèi)學(xué)生的紀(jì)律、維持現(xiàn)場秩序。

 。3)檢查疏導(dǎo)員的就位、疏導(dǎo)指揮情況。

  3、宣傳聯(lián)絡(luò)組

  組長:淡國乾

  組員:董磊、涂彥武

  職責(zé)及要求:

 。1)負(fù)責(zé)本次演練活動的圖片、攝像、文字資料的收集、存檔。

  (2)負(fù)責(zé)約請有關(guān)新聞媒體采訪、報道本次演練活動。

  (3)負(fù)責(zé)發(fā)送警報信號和廣播指令。

  4、學(xué)生疏散指揮組

  組長:雷一策

  組員:各班班主任、跟班教師

  職責(zé)及要求:

 。1)對學(xué)生進(jìn)行校園安全疏散演練的宣傳教育,提高安全防范意識,以備出現(xiàn)緊急狀態(tài)時有效應(yīng)對。

 。2)訓(xùn)練本班學(xué)生熟悉疏散線路、集結(jié)區(qū)域。

 。3)全程指揮學(xué)生安全疏散。兩名教師一前一后,負(fù)責(zé)將本班學(xué)生安全疏散到指定區(qū)域,并維持現(xiàn)場秩序。

  (4)教育學(xué)生不要慌亂,安全有序快速撤離。在撤離過程中,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,幫助特異體質(zhì)的學(xué)生。

  5、后勤保障、救助組

  組長:梁世發(fā)

  組員:賴慧衡、黃麗、校醫(yī)

  職責(zé)及要求:

  (1)保障本次演練所需物品。

  (2)設(shè)置臨時救治點(diǎn)(室外),準(zhǔn)備急救所需的藥品。

  (3)搶救現(xiàn)場的傷員,并負(fù)責(zé)安全轉(zhuǎn)移。

  三、演練程序

 。ㄒ唬┭菥殰(zhǔn)備階段

  1、全體師生到太陽廣場指定地點(diǎn)集中。(時間待定)

  各班學(xué)生由班主任帶隊,其他教職工到運(yùn)動場中央指定區(qū)域集中,所有人員不得無故遲到、缺席。集合完畢,現(xiàn)場指揮編隊。值班門衛(wèi)做好守衛(wèi)工作,禁止無關(guān)人員進(jìn)入校園。

  2、總指揮作校園安全疏散演練動員講話。

  3、宣布安全疏散要求。

  (二)演練實(shí)施階段(20xx年3月1日8:20)

  1、發(fā)出警報信號,總指揮發(fā)出指令:“校園安全疏散演練現(xiàn)在開始!所有參加演練人員按安全疏散要求迅速撤離!

  2、樓層疏導(dǎo)員檢查其所負(fù)責(zé)的班級學(xué)生撤離情況。

  3、注意事項:

  (1)撤離到太陽廣場指定區(qū)域后,各班學(xué)生肅立,班主任迅速清點(diǎn)人數(shù),由班長迅速向總指揮報告。內(nèi)容:“報告總指揮:某某班級應(yīng)到##人,今天實(shí)到##人,已安全撤離到指定區(qū)域##人,報告完畢!”

 。2)每處疏導(dǎo)老師之間要相互配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,確保學(xué)生安全疏散。

  (3)各班主任、跟班教師要確保學(xué)生有序疏散,做到不慌亂,有隊形,防擁擠、跌倒。

  (4)各班學(xué)生要在演練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。一旦有學(xué)生跌倒、撞傷等情況就近的師生立即阻止人流,迅速拉起。若有負(fù)傷,立即報告救助組,予以救助。

  4、總指揮總結(jié)講話,宣布演練結(jié)束。

安全演練方案13

  一、演練目的

  為貫徹落實(shí)教育局“安全文化進(jìn)校園”活動,使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識,提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護(hù)能力,特制定本方案。

  二、活動時間:

  20xx年8月30日

  三、活動地點(diǎn):

  鄭州綜保區(qū)(港區(qū))小龍人幼兒園

  四、活動人員:

  全體幼兒和教師、保育員

  五、活動準(zhǔn)備:

  交通安全宣傳牌、宣傳錄象、交通標(biāo)志、場地布置:斑馬線粘貼、紅綠燈,話筒、音響等

  六、活動流程:

  場地一:班內(nèi)觀看宣傳片

  1.欣賞交通安全故事短片。

  2.帶幼兒觀看交通安全知識圖片。

  3.認(rèn)識交通標(biāo)志:

 。1)向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志,知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

 。2)學(xué)會看交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則。

  (3)布置小任務(wù):鼓勵幼兒設(shè)計交通標(biāo)志。

  場地二:現(xiàn)場交通演練(全園幼兒)

  1.現(xiàn)場演練——安全過馬路

  以級段為單位,組織幼兒開展交通安全知識教育活動。

 。1)通過游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片,學(xué)會判斷對與錯。

 。2)學(xué)習(xí)安全過馬路。

  學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路:先看左邊是否有車輛行駛,如果沒有才能走入車行道,再看右邊是否有車,如果沒有就可以踩在斑馬線上安全過馬路了。

  七、組織實(shí)施:

  1.各班有秩序地在班內(nèi)坐好

  2.請幼兒觀看交通安全知識短片。

  3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖。

  4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

  5.觀看交通安全知識圖片展。

  6.組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。

  7.活動結(jié)束,各班幼兒在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教師,教師小結(jié)活動情況,并再次教育幼兒注意各項交通安全。

安全演練方案14

  時間:20 年 月 日 時

  地點(diǎn): 施工現(xiàn)場

  主持人:

  參加人員:參演人員 等8人

  控制人員 等4人

  模擬人員 等10人

  評價人員 等4人

  觀摩人員 等62人

  演練過程:

  一、對發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援

  1、低壓電觸電事故

  作業(yè)人員(傷者)在接電源時,因操作失誤,加之漏電保護(hù)器失靈,致使發(fā)生觸電事故。附近的工友(參演人員)發(fā)現(xiàn)后,(參演人員)立即跑到二級配電箱處將電箱內(nèi)的隔離開關(guān)拉下,使(傷者)脫離電源;(參演人員)則跑到辦公室報告,F(xiàn)場救護(hù)人員( )得知有人員受傷后,立即準(zhǔn)備好藥箱、擔(dān)架,迅速趕到事故現(xiàn)場,對傷員進(jìn)行現(xiàn)場處置,傷員經(jīng)過現(xiàn)場急救后,被抬上擔(dān)架,由現(xiàn)場準(zhǔn)備的汽車送往附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。

  2、高壓電觸電事故

  作業(yè)人員(傷者)在轉(zhuǎn)運(yùn)長鋼管時(用竹竿代替),不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸,發(fā)生觸電事故,且“鋼管”壓在身上。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現(xiàn)后,用竹竿將“鋼管”挑開,同時用通訊設(shè)備(手機(jī))“通知”供電部門、120、119進(jìn)行外部救援以及通知現(xiàn)場救護(hù)人員進(jìn)行現(xiàn)場急救。現(xiàn)場救護(hù)人員( )到達(dá)事故現(xiàn)場后,將傷員平臥在地面,迅速將其身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、褲帶解開,并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出,以防堵塞呼吸道,用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進(jìn)行救護(hù)。適時“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達(dá)事故現(xiàn)場,“110”人員(模擬人員)立即設(shè)立警戒線、及時疏散周圍群眾;“120”人員(模擬人員)在現(xiàn)場救護(hù)人員的協(xié)助下,對傷員進(jìn)行檢查后,送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。

  二、物體打擊造成人員受到傷害時

  對事故現(xiàn)場傷員的初步處理作業(yè)人員(傷者)在腳手架下方作業(yè)時,被上面掉下來的“磚頭”傷及頭部和手臂,現(xiàn)場救護(hù)人員(參演人員)接到通知后,迅速趕撲事故現(xiàn)場。首先對傷員的傷口進(jìn)行清洗:用清水沖去覆蓋在傷口周圍皮膚上的污物。其次進(jìn)行止血:A用紗布、繃帶將經(jīng)過清洗后的頭部傷口包扎好;B、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動脈壓緊,再將傷口進(jìn)行包扎。最后,用擔(dān)架將傷員通過運(yùn)輸工具(汽車)送到就近的醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。

  三、演練評價:

  這次應(yīng)急演練同時也反映出許多存在的不足:

  演練評價:

  本次演練是成功的,體現(xiàn)出公司各級領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、項目部以及員工對演練的高度重視。事前,組織這次演練的安全科事先編寫了“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案演練方案”,并對大家作了演練的目的和意義的宣講;演練中,所有參加人員都比較認(rèn)真,特別是扮演“傷員”的幾位同志,表現(xiàn)相當(dāng)出色。公司政工部的同志,在現(xiàn)場跑前跑后,真實(shí)地記錄下了公司這次“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案”的演練過程。

  公司管理者代表 、公司員工代表 對本次演練作了總結(jié),對參演人員的認(rèn)真態(tài)度表示了肯定。

  這次應(yīng)急演練同時也反映出許多存在的不足:1、由于是第一次進(jìn)行預(yù)案的演練,個別人員不夠嚴(yán)肅、組織經(jīng)驗(yàn)欠缺、臨場反映不夠、未及時通知(也未考慮到)附近的相關(guān)方人員,以至于產(chǎn)生不必要的誤會。2、外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式未在預(yù)案中反映出來,不為救援人員知曉。3、個別救護(hù)人員對救援器材的使用不熟悉。4、預(yù)案中配備的應(yīng)急救援器材如藥箱內(nèi)的藥品準(zhǔn)備不夠。

  糾正和預(yù)防:

  1、認(rèn)真作好本次預(yù)案演練的總結(jié)工作,積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、加強(qiáng)對應(yīng)急救援人員責(zé)任心的培養(yǎng)和救護(hù)能力的培訓(xùn)。3、積極作好內(nèi)外部的溝通、協(xié)調(diào)工作。4、在“預(yù)案”中及時補(bǔ)充完善外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式。

  應(yīng)急演練不光是為認(rèn)證而演練,同時也是我們今后工作中處理突發(fā)事故、事件的能力的演習(xí),使我們在今后如有緊急情況發(fā)生時,不至于手忙腳亂,而是冷靜對待,做到應(yīng)急救援工作有條不紊的進(jìn)行,有效的降低和避免人員傷亡和財產(chǎn)的損失。

安全演練方案15

  一、演練目的

  為使員工在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)員工的自我防護(hù)能力,特舉行消防安全疏散演練。

  二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  總 指 揮:董晟

  副總指揮:俞鑒鋒 方永達(dá)

  疏散指揮組:沈琪 吳翔 謝偉峰

  秩序?qū)ёo(hù)組:夏靖昆 袁剛 陸波

  醫(yī)療救護(hù)組:黃娟 陳亮 趙建局 張調(diào)芬

  后勤保障組:朱愛云 陳偉強(qiáng) 李梅

  通訊組:朱雯艷

  應(yīng) 急 組: 趙小倩 張哲鋒

  消 防 組:詹新剛 袁趙云 孔明

  三、報警程序:

  1、辦公室徐豐立即用電話或手機(jī)報告消防中心(電話119),報告內(nèi)容為:"金盾電子發(fā)生災(zāi)情,請迅速前來搶救",待對方詢問完放下電話后再掛機(jī);方永達(dá)負(fù)責(zé)向120求救及向開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。

  2、 門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)打開廠區(qū)大門,然后到十字路口等待引導(dǎo)消防車輛,沈琪負(fù)責(zé)檢查疏散廠區(qū)消防通道;如情況需要,詹新剛負(fù)責(zé)關(guān)閉公司總電源。

  四、演練安排

  1、準(zhǔn)備

  a、讓員工熟悉應(yīng)急避險的方法。

  b、讓員工熟悉應(yīng)急疏散的途徑的路線和集中地點(diǎn)。

  c、全廠員工進(jìn)行應(yīng)急疏散的預(yù)演。

  2、參演對象:全體員工

  3、演練情景:1號生產(chǎn)大樓發(fā)生火災(zāi)。

  4、演練內(nèi)容:

  演練包括應(yīng)急避險和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,迅速到預(yù)定地點(diǎn)集中,防止災(zāi)害發(fā)生。

  5、警報信號:

  災(zāi)情發(fā)生以廣播警報作為啟動信號。連續(xù)警報聲代表火災(zāi)發(fā)生,員工進(jìn)行疏散。聽到警笛聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練,全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。

  五、疏散的集中地點(diǎn)和路線

  1、集中地點(diǎn):工廠籃球場;

  2、疏散路線。

 、偬柾ǖ溃簜}庫和品保部員工從東側(cè)大門至籃球場

  ②號通道:四樓生產(chǎn)員工經(jīng)西側(cè)樓梯至籃球場;

 、厶柾ǖ溃喝龢巧a(chǎn)員工經(jīng)東側(cè)樓梯至籃球場;

 、芴柾ǖ溃阂粯琴N片車間員工經(jīng)北側(cè)通道至籃球場

 、萏柾ǖ溃憾䴓羌夹g(shù)部員工經(jīng)南側(cè)樓梯至籃球場

  六、工作人員職責(zé)

  1、全體員工應(yīng)服從公司安排,確保安全宣傳教育活動取得實(shí)效。演練開始前所負(fù)責(zé)的每層樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。

  2、責(zé)任分工(涉及到組的由組長負(fù)責(zé)具體安排)

 。1)、災(zāi)情一旦發(fā)生,由辦公室徐豐立即向總指揮、副總董晟報告。

 。2)、總指揮董晟核實(shí)情況后,決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮俞鑒鋒 方永達(dá)立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮,朱亞科發(fā)出警報信號,并要求各車間停止作業(yè),在組長指揮下有秩序的成二列縱隊安全撤離。

 。3)、撤離(疏散)方法:當(dāng)時在現(xiàn)場的組長迅速指揮員工及時打開前后門,組織員工排隊,在室內(nèi)將員工分成兩組。撤出后按要求帶領(lǐng)員工有次序成二列縱隊下樓疏散。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行; 當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的車間主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本車間員工,遇到本車間員工后立即協(xié)同組長帶領(lǐng)本車間員工到籃球場集結(jié)隊伍(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到廠外安全地帶)。

 。4)、秩序?qū)ёo(hù)組:聽到警報立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

 。5)、疏散指揮組:負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)各通道組長把員工安全轉(zhuǎn)移到籃球場集合。

 。6)、醫(yī)療救護(hù)組:接辦公室通知后到廠門口集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的員工進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

 。、救護(hù)人員攜帶緊急藥箱到籃球場待命,及時處理傷病員。

 。、各職能部門的員工在籃球場待命,及時把傷情較重的員工送往醫(yī)院。

 。7)、后勤保障組:準(zhǔn)備好喊話器、滅火器、毛巾、飲用水等,領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。

 。8)、通訊組:發(fā)出警報信號,指導(dǎo)員工在組長指揮下按順序排好隊,撤離車間時要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。

 。9)、應(yīng)急組:為機(jī)動組,隨時待命。

 。10)、消防組:負(fù)責(zé)滅火演示。

 。11)、車間主任,負(fù)責(zé)自己車間;俞鑒鋒負(fù)責(zé)籃球場集合員工;趙小倩負(fù)責(zé)意外事故處理。

 。12)、員工到達(dá)籃球場按車間集合,車間主任要清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),并將災(zāi)情報副總指揮方永達(dá)。副總指揮俞鑒鋒從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。

  七、疏散要求與注意事項:

  1、聽到發(fā)出的警報聲后,全廠員工立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。(貓腰弓身,用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,快速疏散。)

  2、疏散順序:

 、購能囬g疏散時,車間主任預(yù)先把員工按組別分成前后人數(shù)大約一致的兩部分。聽到疏散命令后,全體員工立即起立,按要求依次撤離。

 、谑枭r:以車間為單位,按底樓層在先 ,高樓層在后的順序進(jìn)行。

 、蹎T工排二列隊伍下樓道,分組按方案疏散。

  3、注意事項

 、偈枭r,二、三、四樓的員工依次下樓。要求依次快速、安全下樓,不能搶先擁擠,以免發(fā)生擁擠踩踏。

  ②樓層導(dǎo)護(hù)員工要在前一個組撤完后向下一個組下達(dá)撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

  八、演練結(jié)束

  演練結(jié)束,由總指揮董晟點(diǎn)評。事后車間主任要及時總結(jié),寫心得體會,召開主題會,不斷提高員工應(yīng)急避險的自救自護(hù)能力。

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