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開展寒假托管服務(wù)工作方案范文（通用10篇）
工作方案是對將要開展的工作所做的計(jì)劃。當(dāng)工作將要開展的時(shí)候，為了領(lǐng)導(dǎo)更好的決策，我們需要準(zhǔn)備多份工作方案，好的工作方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的開展寒假托管服務(wù)工作方案范文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開展寒假托管服務(wù)工作方案1
為落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)決策部署，妥善解決部分家庭小學(xué)生寒假“看護(hù)難”問題，為學(xué)生健康成長提供更好的社會公共服務(wù)，營造全社會協(xié)同育人的良好氛圍，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、有意義的寒假，根據(jù)《山東省教育廳等9部門關(guān)于做好義務(wù)教育階段學(xué)生假期托管服務(wù)工作的通知》(魯教基字〔20xx〕1號)精神，我市決定在小學(xué)開展寒假托管服務(wù)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、托管服務(wù)對象
寒假托管服務(wù)主要面向小學(xué)有需求的家庭和學(xué)生，由家長學(xué)生自愿選擇，不得強(qiáng)制要求學(xué)生參加，也不允許動員不參加。
二、托管服務(wù)時(shí)間
20xx年寒假小學(xué)托管服務(wù)時(shí)間為1月17日至1月30日(不含非工作日)，每天8:30-17:30，各區(qū)市可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。要堅(jiān)持需求導(dǎo)向和“一校一案”原則，周密制定托管服務(wù)方案，為學(xué)生家長提供靈活方便的服務(wù)。托管服務(wù)期間，對自行安排午餐確有困難的小學(xué)生，學(xué)校要協(xié)助提供午餐服務(wù)(費(fèi)用由學(xué)生自理)。
三、托管服務(wù)內(nèi)容
(一)做好學(xué)習(xí)指導(dǎo)答疑。小學(xué)生寒假托管服務(wù)以看護(hù)為主，組織學(xué)生利用一定時(shí)間自主做作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)幫助，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，但不得組織集體補(bǔ)課，不得講授新課。
(二)科學(xué)安排文體活動。開展小學(xué)生寒假托管服務(wù)的學(xué)校應(yīng)開放教室、圖書館、閱覽室、運(yùn)動場館等資源設(shè)施，在做好看護(hù)的同時(shí)，供學(xué)生開展自主閱讀，對接青島市“十個(gè)一”項(xiàng)目行動計(jì)劃，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、科技教育等服務(wù)，每天文體活動時(shí)間應(yīng)不少于1小時(shí)。有條件的區(qū)市和學(xué)校在托管服務(wù)中，可以利用社會教育資源，組織開展參觀、研學(xué)實(shí)踐等校外活動。
(三)統(tǒng)籌用好線上優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)資源。開展小學(xué)生寒假托管服務(wù)的學(xué)校，要利用國家和省市及各區(qū)市教育教學(xué)資源平臺以及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，免費(fèi)向?qū)W生提供高質(zhì)量專題教育資源和覆蓋各年級各學(xué)科的學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)學(xué)生用好免費(fèi)線上優(yōu)質(zhì)教育資源，高品質(zhì)開展包括學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、在線答疑、讀書賞析、線上讀書沙龍、互動交流、在線參觀博物館、觀看教育影視片等豐富多彩的線上活動。
(四)支持開放校園。寒假期間，學(xué)校要主動開放校園，接受學(xué)生到校參加活動。教育行政部門要提前摸底參與學(xué)生數(shù)量，結(jié)合實(shí)際統(tǒng)籌確定開放的學(xué)校，參與人數(shù)較少的可按照相對就近原則適當(dāng)集中。
四、加強(qiáng)組織保障
(一)科學(xué)制定托管服務(wù)方案。各學(xué)校要圍繞托管服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、資源支撐、安全管理、激勵(lì)機(jī)制等，制定具體的工作方案，明確責(zé)任要求，健全安全管理制度。托管服務(wù)方案要提前廣而告之學(xué)生和家長，接受學(xué)生自愿報(bào)名。
(二)做好經(jīng)費(fèi)保障。小學(xué)生各個(gè)寒假托管班的班額以40人左右為宜，各學(xué)校根據(jù)參加托管學(xué)生人數(shù)，可合理安排托管班級。要配置適量的教師、志愿者和管理人員。服務(wù)收費(fèi)堅(jiān)持“公益、普惠”原則，適當(dāng)收取費(fèi)用，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為不超過每人24元/天(不含中餐費(fèi))，專款專用，家庭困難的學(xué)生可適當(dāng)減免。引進(jìn)優(yōu)質(zhì)校外教育資源提供有償服務(wù)，按此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。各區(qū)市教育部門要會同發(fā)展改革、財(cái)政等部門做好寒假托管服務(wù)收費(fèi)管理工作。
(三)做好師資保障。各區(qū)市教育部門和學(xué)校要積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師志愿參與學(xué)生寒假托管服務(wù)，不得強(qiáng)制。要統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務(wù)的時(shí)間，對志愿參與的教師給予適當(dāng)補(bǔ)助，保障教師權(quán)益。積極吸納大學(xué)生志愿者、退休教師、社會專業(yè)人士等參與學(xué)校托管服務(wù)。
(四)做好安全保障。開展小學(xué)生寒假托管服務(wù)的學(xué)校要完善安全管理制度，明確參與托管服務(wù)人員安全責(zé)任，制定安全應(yīng)急預(yù)案，消除托管場地安全隱患，確保師生人身安全。各區(qū)市教育部門要會同相關(guān)部門切實(shí)加強(qiáng)托管服務(wù)學(xué)校安全保衛(wèi)、醫(yī)療衛(wèi)生、食品安全和疫情防控管理，以發(fā)放《致家長一封信》、簽訂《托管協(xié)議》等方式指導(dǎo)家長配合做好安全防范工作。
(五)做好新冠肺炎疫情防控。開展小學(xué)生寒假托管服務(wù)的學(xué)校要有針對性制定新冠肺炎疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格落實(shí)“一日三檢”、因病缺課、病因追蹤等工作制度。師生員工(含托管人員)以家庭為單位做好行動軌跡和接觸史摸排，落實(shí)“應(yīng)檢盡檢”人員核酸檢測、每周5%在校師生員工(含托管人員、到校參加活動人員)核酸檢測抽測等工作。校園實(shí)行相對封閉管理，入校一律檢測體溫，查驗(yàn)健康綠碼;外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗(yàn)身份、實(shí)名登記，嚴(yán)格“測溫+健康綠碼”，全程佩戴口罩。做好教室、食堂等重點(diǎn)場所通風(fēng)消毒，精準(zhǔn)落實(shí)校園常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施。
(六)做好宣傳引導(dǎo)。精準(zhǔn)把握寒假托管服務(wù)政策要求，做好寒假托管服務(wù)政策的解讀和正面宣傳引導(dǎo)，積極引導(dǎo)家長關(guān)心重視孩子寒假生活，盡量抽出一定時(shí)間，加強(qiáng)親子陪伴、交流互動，使孩子的寒假生活更加豐富多彩。爭取社會、家長、教職工的理解，營造良好的工作氛圍，促進(jìn)課后服務(wù)和假期托管工作的順利開展。
開展寒假托管服務(wù)工作方案2
根據(jù)沾化區(qū)教育和體育局關(guān)于開展寒假托管服務(wù)工作的通知文件精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以問題需求為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為動力，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，認(rèn)真做好學(xué)生課后托管服務(wù)工作。開展寒假托管服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅(jiān)持以人為本、服務(wù)至上，竭誠為家長服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認(rèn)真解決學(xué)生課后無人照管和學(xué)業(yè)無人輔導(dǎo)的難題，填補(bǔ)學(xué)校課外教育的空白，促進(jìn)學(xué)生健康成長，推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。
二、實(shí)施原則
學(xué)生課后在校托管服務(wù)遵循“自愿申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的托管服務(wù)工作制度，在充分征求學(xué)生、家長意見的基礎(chǔ)上，立足需求，科學(xué)合理確定托管服務(wù)的服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、安全措施等，并主動告知學(xué)生、家長。
第一，學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長自愿選擇。在自愿的前提下，由家長向?qū)W校和家長委員會提出書面委托申請，并報(bào)名登記。
第二，托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障服務(wù)。
第三，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)參照《關(guān)于小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)問題的通知》標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，對于家庭條件困難的學(xué)生，要免收服務(wù)費(fèi)用。學(xué)校收取的寒假托管服務(wù)費(fèi)用要全部用于對參與服務(wù)教職工的補(bǔ)助，做到公平、公正、公開，接受教育局、物價(jià)局、學(xué)生家長監(jiān)督。
三、目標(biāo)要求
1、樹立“安全第一”的意識，確保托管學(xué)生在校安全；
2、體現(xiàn)“服務(wù)至上”的宗旨，為學(xué)生提供個(gè)性化服務(wù)；
3、達(dá)到高效托的要求，精心設(shè)計(jì)、精心安排、精心運(yùn)作、有序托管、有效托管，讓學(xué)生滿意，家長放心。
四、實(shí)施程序
1、大力宣傳，正確導(dǎo)向
學(xué)校召開全體教職工和家長委員會會議，傳達(dá)文件精神、討論實(shí)施細(xì)節(jié)，制作小程序，大力宣傳課后服務(wù)的相關(guān)文件精神、政策依據(jù)、服務(wù)辦法、服務(wù)費(fèi)用等系列問題，引導(dǎo)家長積極主動地參與到課后服務(wù)工作的組織管理中來。
2、提交申請，審核確認(rèn)
有服務(wù)需求的學(xué)生在家長指導(dǎo)下，填寫《學(xué)生托管工作致家長信》附后意見書，由家長簽字認(rèn)可后，提交學(xué)校。學(xué)校審核通過，并與家長簽
3、為方便上下班接送學(xué)生，統(tǒng)一為上午7:30-11:30，下午14:00-18:00學(xué)生可以在校。家長也可以定制個(gè)性化的接送時(shí)間。
4、服務(wù)內(nèi)容以作業(yè)輔導(dǎo)、問題答疑為主，以社團(tuán)活動為輔。社團(tuán)活動包括羽毛球、足球、籃球、乒乓球、合唱團(tuán)、豎笛、笛子、中國象棋、跳棋、五子棋、圍棋、魔方等課程，學(xué)生和家長可以根據(jù)需求自主選課。
5、課程設(shè)置計(jì)劃每天六節(jié)課，上午、下午各三節(jié)，每節(jié)1小時(shí)。上午第一節(jié)統(tǒng)一設(shè)為作業(yè)答疑，下午第一節(jié)統(tǒng)一設(shè)為大閱讀；其他四節(jié)為社團(tuán)活動，可以自主選課。晨誦午寫、眼睛保健操、廣播體操、大課間活動照常進(jìn)行。
開展寒假托管服務(wù)工作方案3
今年寒假，是“雙減”政策執(zhí)行后的第一個(gè)寒假。解決好中小學(xué)生寒假“看護(hù)難”這一家長“急難愁盼”問題，體現(xiàn)了各級教育行政部門的政治站位，體現(xiàn)了廣大教育工作者為群眾辦實(shí)事解難題的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，推動“雙減”工作落到實(shí)處，根據(jù)教育部、省教育廳相關(guān)文件要求，現(xiàn)就做好20xx年我市中小學(xué)校寒假校內(nèi)托管服務(wù)工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、服務(wù)對象
全市城區(qū)、縣城義務(wù)教育學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校有托管服務(wù)需求的學(xué)生;
關(guān)心并解決疫情防控形勢下有需求的農(nóng)村留守兒童寒假托管服務(wù)的問題。
二、服務(wù)時(shí)間
第一階段:1月24日(周一)- 1月28日(周五)
第二階段:2月 7日(周一)- 2月11日(周五)
每天托管時(shí)間段為:上午8:30-11:30 ，中午11:30-13:30，下午13:30-17:00。學(xué)生和家長可根據(jù)需求，自主選擇。學(xué)校也可根據(jù)學(xué)生需求，提供適當(dāng)延時(shí)服務(wù)。
三、服務(wù)內(nèi)容
(一)組織基礎(chǔ)性托管服務(wù)。學(xué)校開放教室、圖書館閱覽室、運(yùn)動場館等教育教學(xué)設(shè)施，在教師的看護(hù)指導(dǎo)下，按照作業(yè)管理要求完成當(dāng)天的寒假作業(yè)，觀看北京冬奧會現(xiàn)場直播，開展經(jīng)典閱讀和分享交流活動，開設(shè)書法學(xué)習(xí)課堂，每天安排形式多樣的體育鍛煉一小時(shí)活動，組織趣味性集體活動;根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開展適宜的勞動教育實(shí)踐活動。
(二)開展個(gè)性化拓展活動。根據(jù)學(xué)段和年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提供思政類、科普探究類、手工制作類、藝術(shù)鑒賞類、體育拓展類、心理健康類等課程，豐富寒假托管的服務(wù)內(nèi)容。各學(xué)校應(yīng)充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的特色課程做好寒假托管服務(wù)。有條件的學(xué)校要充分利用當(dāng)?shù)丶t色教育基地、博物館、文化館、科技館、青少年活動中心以及社會實(shí)踐基地等開展社會實(shí)踐活動，進(jìn)一步提升學(xué)生的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)能力和身心健康水平。
(三)適度安排差異化學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動。遵循學(xué)生自愿的原則，堅(jiān)持不上新課、不留書面作業(yè)的原則，采取分層分類的方式，每天安排一節(jié)課時(shí)間，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。
四、組織實(shí)施
各縣區(qū)教育行政部門和各級各類學(xué)校要堅(jiān)持“公益普惠、公開服務(wù)、自愿選擇、安全第一”的原則，扎實(shí)有效組織實(shí)施好寒假托管服務(wù)，力求服務(wù)內(nèi)容豐富、服務(wù)形式多樣、參與服務(wù)人員多元，凸顯新的工作成效，為春季開學(xué)開展校內(nèi)課后服務(wù)提供可借鑒可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)。
(一)編好切實(shí)可行的實(shí)施方案。全市所有義務(wù)教育學(xué)校應(yīng)做到“應(yīng)開盡開”，按照“一校一案”要求制定寒假托管服務(wù)實(shí)施方案，確定服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)項(xiàng)目，報(bào)同級教育主管部門備案。
(二)“曬”好服務(wù)內(nèi)容項(xiàng)目清單。各級各類教育行政部門指導(dǎo)本級所屬的義務(wù)教育學(xué)校，在1月19日之前通過官網(wǎng)、微信公眾號和學(xué)校公示欄等，“曬”方案、“曬”課程、“曬”師資、“曬”特色等，讓家長和學(xué)生詳細(xì)了解寒假托管服務(wù)的項(xiàng)目內(nèi)容，自愿選擇服務(wù)時(shí)段和個(gè)性化拓展服務(wù)項(xiàng)目，利于學(xué)校做好統(tǒng)籌安排。
(三)服務(wù)周到組織線上線下報(bào)名。寒假期間，全市義務(wù)教育學(xué)校校內(nèi)課后服務(wù)信息化管理平臺將正式上線運(yùn)行，信息化管理平臺將于1月14日(星期五)開通報(bào)名通道，全市義務(wù)教育學(xué)校立即通過信息化管理平臺的各自端口，發(fā)布本學(xué)校的托管服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)項(xiàng)目，有序引導(dǎo)組織家長在線自主報(bào)名。如果一時(shí)難以完成線上報(bào)名的家長，學(xué)校應(yīng)主動耐心地接待家長做好線下紙質(zhì)報(bào)名登記工作，事后再由學(xué)校幫助家長完成線上填報(bào)工作。請縣區(qū)與學(xué)校平臺管理員提前與平臺做好對接，商定報(bào)名技術(shù)細(xì)節(jié)。
(四)寒假托管服務(wù)期間的班級設(shè)置。各學(xué)校根據(jù)報(bào)名參加托管服務(wù)的學(xué)生數(shù)量，視情況可以按原有班級安排，亦可進(jìn)行跨班、跨年級合班管理。托管服務(wù)期間，可采取同伴互助、小組學(xué)習(xí)等方式組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)與活動。若遇學(xué)校報(bào)名人數(shù)不多、但學(xué)生和家長仍有托管需求的，可由當(dāng)?shù)亟逃姓块T統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，將有需求的學(xué)生安排在相對就近的學(xué)校接受寒假托管服務(wù)，或明確一所牽頭學(xué)校，將相鄰的幾所學(xué)校聯(lián)合開展寒假托管服務(wù)，解決家長和學(xué)生的需求。
五、工作要求
(一)高度重視寒假校內(nèi)托管服務(wù)工作。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要深刻認(rèn)識做好寒假校內(nèi)托管服務(wù)的重要意義，切實(shí)將寒假校內(nèi)托管服務(wù)作為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神的具體行動，作為推動“雙減”工作往深處走、往實(shí)處做的重要舉措，作為為民辦實(shí)事解難題的一項(xiàng)重要民生工程，總結(jié)課后服務(wù)和寒假校內(nèi)托管的經(jīng)驗(yàn)，組織強(qiáng)有力的工作班子，細(xì)化工作方案，優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容，精選課程資源，嚴(yán)格遵守“雙減”有關(guān)政策要求和贛教辦字[2021]17號文件精神，確保寒假校內(nèi)托管服務(wù)高質(zhì)量開展。
(二)加強(qiáng)縣級教育行政部門的保障統(tǒng)籌工作。各縣區(qū)教育行政部門要積極會同相關(guān)部門進(jìn)一步完善假期校內(nèi)托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，建立科學(xué)的成本分擔(dān)機(jī)制，在假期托管服務(wù)的收費(fèi)和取酬標(biāo)準(zhǔn)出臺之前，教師取酬標(biāo)準(zhǔn)及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)參照已經(jīng)批準(zhǔn)的校內(nèi)課后服務(wù)有關(guān)課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，不得違規(guī)收費(fèi)。對家庭困難學(xué)生要免收托管服務(wù)費(fèi)用。民辦義務(wù)教育學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不得超過所在區(qū)域公辦學(xué)校。對中午有在學(xué)校用餐需求的學(xué)生，縣區(qū)教育部門和學(xué)校要提前和供餐公司做好溝通，并參照日常學(xué)習(xí)期間的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)供應(yīng)午餐，讓家長放心滿意。
(三)多渠道解決好托管服務(wù)的師資來源。各級各類學(xué)校要組建由黨團(tuán)員教師、優(yōu)秀骨干教師為主體的師資隊(duì)伍，引導(dǎo)和鼓勵(lì)青年教師支援參與，承擔(dān)起寒假托管服務(wù)的主要任務(wù)。對于參與托管服務(wù)的教師應(yīng)給予適當(dāng)?shù)男匠暄a(bǔ)助，合理安排好教師參與寒假托管服務(wù)的時(shí)間，保障充分的休息。教師參與寒假托管情況應(yīng)計(jì)入課時(shí)，作為當(dāng)年評優(yōu)評選、職務(wù)晉升的重要參考。積極吸納退休教師、大學(xué)生志愿者、社會專業(yè)人士和有特長、有余力的家長志愿者等參與學(xué)校托管服務(wù)。在課程資源和師資資源仍有欠缺的情況下，可以適當(dāng)引入全市特色類課程庫和師資庫的資源，豐富寒假托管服務(wù)內(nèi)容。
(四)切實(shí)保證參與寒假托管師生的安全。各縣區(qū)教育行政部門和學(xué)校要完善假期托管安全管理制度，明確參與托管服務(wù)人員的安全責(zé)任，制定安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育和常態(tài)化新冠肺炎疫情防控工作，消除各類安全隱患，確保師生度過一個(gè)祥和愉快的假期。
(五)市、縣聯(lián)動加強(qiáng)對寒假托管服務(wù)管理。各級教育行政部門及其相關(guān)科室、教研單位應(yīng)深入所屬學(xué)校調(diào)研，發(fā)現(xiàn)好的做法加以總結(jié)推廣，針對存在的問題指導(dǎo)改進(jìn)辦法。市、縣(區(qū))兩級“雙減”專班應(yīng)常態(tài)化、隨機(jī)性對寒假托管服務(wù)開展檢查，對校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長開展訪談、了解情況。各級教育行政部門對寒假托管服務(wù)組織不力、管理松懈、質(zhì)量不高、家長滿意度低的學(xué)校，要嚴(yán)肅批評、限期整改。各級教育督導(dǎo)部門要落實(shí)“雙減”工作作為“督導(dǎo)一號工程”的要求，組織督學(xué)及責(zé)任督學(xué)加強(qiáng)常態(tài)化精準(zhǔn)督導(dǎo)，及時(shí)向教育主管部門反饋情況。
春季開學(xué)后，各縣區(qū)、直屬學(xué)校要及時(shí)總結(jié)寒假校內(nèi)托管服務(wù)工作情況，包括經(jīng)驗(yàn)做法、實(shí)際成效(含開展托管服務(wù)的內(nèi)容、參與托管學(xué)生數(shù)量、教師數(shù)量等)、問題困難、工作建議等形成書面總結(jié)報(bào)告，書面總結(jié)報(bào)告于2月18日前報(bào)送市教育局義教科。
開展寒假托管服務(wù)工作方案4
寒假臨近，為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，推動“雙減”工作落實(shí)落細(xì)，在總結(jié)今年校內(nèi)托管服務(wù)工作成果經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，根據(jù)省教育廳有關(guān)工作部署，經(jīng)研究，決定在全市義務(wù)教育階段學(xué)校積極探索開展寒假校內(nèi)托管服務(wù)工作。特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人民為中心，深入學(xué)習(xí)貫徹“雙減”工作，堅(jiān)持疏堵結(jié)合、標(biāo)本兼治，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決扛起“雙減”責(zé)任，構(gòu)建良好教育生態(tài)，推動義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、健康成長。
二、實(shí)施范圍
各縣市區(qū)均要在義務(wù)教育階段有條件的學(xué)校開展寒假校內(nèi)托管服務(wù)。各地可以校為單位進(jìn)行組織，也可以區(qū)域?yàn)閱挝淮_定托管服務(wù)承辦學(xué)校，學(xué)生以就近的原則可以跨校參加，努力實(shí)現(xiàn)有需求學(xué)生全覆蓋。市直學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件、學(xué)生需求開展托管服務(wù)工作。
三、服務(wù)對象
面向義務(wù)教育階段確有需求的家庭和學(xué)生提供服務(wù)。小學(xué)面向一至六年級學(xué)生，初中面向七至九年級學(xué)生提供寒假托管服務(wù)，由學(xué)生家長自愿報(bào)名參加，不得強(qiáng)制。原則上每個(gè)行政班托管學(xué)生人數(shù)小學(xué)不超過45人，初中不超過50人，可采用跨學(xué)校、跨年級、跨班級的形式組班。
四、服務(wù)內(nèi)容
1.基礎(chǔ)服務(wù)。學(xué)校為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和運(yùn)動場所，開放教室、圖書館、閱覽室、運(yùn)動場館等各類資源設(shè)施，并組織工作人員值班看護(hù)，確保學(xué)生活動安全有序。
2.素質(zhì)拓展。學(xué)校組織開展游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，增強(qiáng)校內(nèi)托管服務(wù)吸引力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3.學(xué)科指導(dǎo)。學(xué)�？蛇m當(dāng)組織學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，也可對部分學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，但不能上新課，嚴(yán)禁組織學(xué)生成建制（整班、整年級）集體補(bǔ)課。
4實(shí)踐活動。鼓勵(lì)有條件的地方和學(xué)校在托管服務(wù)中，充分利用好當(dāng)?shù)丶t色教育基地、青少年校外教育綜合實(shí)踐基地、青少年校外活動中心、鄉(xiāng)村少年宮等青少年活動場所及博物館、紀(jì)念館、科技館、文化館、體育館、研學(xué)實(shí)踐基地等各類教育資源，開展校外綜合實(shí)踐教育活動。
五、服務(wù)時(shí)間
原則上于20xx年1月下旬啟動，開展服務(wù)時(shí)間不超過兩周（含兩周），雙休日除外，具體安排由各縣市區(qū)自定。服務(wù)時(shí)間要與當(dāng)?shù)卣Ｉ舷掳鄷r(shí)間相銜接。有條件的學(xué)校可提供午餐和免費(fèi)午托服務(wù)。
六、師資來源
各地各校要積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師志愿參與學(xué)生寒假托管服務(wù)，但不得強(qiáng)制。對志愿參與的教師應(yīng)給予適當(dāng)補(bǔ)助，并將志愿服務(wù)表現(xiàn)作為評優(yōu)評先的重要參考。要統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務(wù)的時(shí)間，既要保障教師假期必要的休息時(shí)間，也要給教師參與假期教研、培訓(xùn)留出時(shí)間。
各地各�？善刚埻诵萁處煛⑸鐓^(qū)干部、大學(xué)生志愿者、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員參與，吸納有特長、有余力的家長志愿者和有專長的社會人士參與寒假托管服務(wù)。
七、服務(wù)保障
各縣市區(qū)教育行政部門要積極會同相關(guān)部門進(jìn)一步完善寒假校內(nèi)托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，建立科學(xué)的成本分擔(dān)機(jī)制，參照課后服務(wù)相關(guān)政策，采取地方財(cái)政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。實(shí)施服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)的，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)參照各地已經(jīng)批準(zhǔn)的課后服務(wù)收費(fèi)政策和省發(fā)改委公布的相關(guān)代收費(fèi)政策執(zhí)行，學(xué)校不得違規(guī)收費(fèi)。鼓勵(lì)有識之士捐資助教支持寒假校內(nèi)托管服務(wù)。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生要減免托管服務(wù)費(fèi)用。資金管理和經(jīng)費(fèi)開支參照課后服務(wù)政策執(zhí)行。
八、組織實(shí)施
各縣市區(qū)教育行政部門是推進(jìn)寒假托管服務(wù)的'責(zé)任主體，要積極探索勇于創(chuàng)新，科學(xué)制定實(shí)施方案，確定托管學(xué)校，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，推動寒假托管服務(wù)全面有效落地，持續(xù)提高群眾的教育獲得感，要在寒假前完成轄區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校寒假校內(nèi)托管服務(wù)實(shí)施方案備案工作。各有關(guān)學(xué)校要認(rèn)真編制寒假托管服務(wù)具體實(shí)施方案，落實(shí)好人員調(diào)配、服務(wù)內(nèi)容安排、經(jīng)費(fèi)保障、安全管理等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保寒假放假前各項(xiàng)工作落實(shí)到位，切實(shí)做到應(yīng)開盡開，應(yīng)教盡教。
同時(shí)，積極支持或會同共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會、社區(qū)等組織，通過多種途徑、多種形式提供學(xué)生寒假托管服務(wù)。
九、工作要求
1.提高政治站位。各縣市區(qū)教育部門要深刻認(rèn)識做好寒假校內(nèi)托管服務(wù)事關(guān)中小學(xué)生健康成長，事關(guān)人民群眾切身利益，必須認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)，切實(shí)將寒假校內(nèi)托管服務(wù)作為解決家長“急愁難盼”問題的一項(xiàng)重要民生工程，作為彰顯學(xué)校辦學(xué)特色、強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用的重要途徑，作為“雙減”工作的重要舉措，確保寒假校內(nèi)托管服務(wù)高質(zhì)量開展。
2.加強(qiáng)政策宣傳。各地各校要在放假前，通過“致家長一封信”、召開家長會等方式，廣泛深入宣傳寒假托管服務(wù)實(shí)施方案和服務(wù)特色，向社會和家長公示托管服務(wù)內(nèi)容，使家長、學(xué)生充分了解有關(guān)安排，爭取社會、家長、學(xué)生和教職工理解，在全社會形成關(guān)心支持開展寒假校內(nèi)托管工作的共識。要定期收集學(xué)生、家長寒假校內(nèi)托管的意見建議，不斷改進(jìn)工作，提高托管效果。
3.確保師生安全。各地各校要完善安全管理制度，將學(xué)校安全保障機(jī)制向寒假延伸，明確參與托管服務(wù)人員安全責(zé)任，制定安全應(yīng)急預(yù)案，做好防寒保暖工作，加強(qiáng)以交通安全、食品安全和消防安全為重點(diǎn)的安全教育管理，消除托管場地安全隱患，制定寒假校園疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)精準(zhǔn)做好常態(tài)化新冠肺炎疫情防控工作，確保全體師生度過一個(gè)歡樂、祥和的寒假。
4.嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各地各校要樹立服務(wù)意識、責(zé)任意識，切實(shí)將好事辦早辦好。省、市教育行政部門將對寒假校內(nèi)托管服務(wù)開展動態(tài)監(jiān)測，并對實(shí)施過程中是否存在強(qiáng)制學(xué)生參與、安全監(jiān)管不到位、利用托管服務(wù)成建制（整班、整年級）集體補(bǔ)課或講授新課、違規(guī)收費(fèi)和發(fā)放補(bǔ)助等問題進(jìn)行隨機(jī)抽查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。
開展寒假托管服務(wù)工作方案5
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，扎實(shí)開展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，響應(yīng)社會和群眾的呼聲，幫助學(xué)生家長解決寒假孩子管理問題，解決家長后顧之憂。南昌二十四中為全校有托管需要的學(xué)生提供寒假托管服務(wù)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、有意義的假期。根據(jù)教育部、省教育廳相關(guān)文件要求，切實(shí)落實(shí)南昌市教育局《關(guān)于做好20xx年全市義務(wù)教育階段學(xué)生寒假校內(nèi)托管服務(wù)工作的通知》精神，經(jīng)校黨政會議決定，特制定本方案。
一、工作機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
二、寒假托管服務(wù)對象
有托管需要的南昌二十四中在籍學(xué)生。
三、寒假托管服務(wù)時(shí)間
20xx年寒假托管共開設(shè)2期，每期1周（周六、周日除外），每天8：30—11:30，下午14:00-17:00。學(xué)生和家長可根據(jù)需求自主選擇。
第一階段：1月24日（周一）-1月28日（周五）
第二階段：2月7日（周一）-2月11日(周五）
四、寒假托管服務(wù)內(nèi)容
以看護(hù)為主，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況開放教室、圖書館、運(yùn)動場館等各類資源設(shè)施，在做好看護(hù)的同時(shí)，合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，不得組織補(bǔ)課，講授新課。
五、寒假托管服務(wù)原則
堅(jiān)持自愿和相對集中原則，由教職員工、學(xué)生家長自主自愿報(bào)名、相對集中參加，不得強(qiáng)制要求教師、學(xué)生參加。
六、寒假托管服務(wù)方式
自愿參加寒假托管服務(wù)的學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一編班，班額原則上每班40人左右，班數(shù)根據(jù)實(shí)際情況綜合確定。
七、寒假托管服務(wù)收費(fèi)
遵循公益普惠原則，參照課后服務(wù)相關(guān)政策，嚴(yán)格按照上級部門的政策執(zhí)行，對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免收相應(yīng)費(fèi)用。
八、寒假托管服務(wù)保障
1.制定寒假托管服務(wù)工作方案。由學(xué)校教務(wù)處制定好寒假托管服務(wù)工作方案，確定參與服務(wù)的教師，設(shè)置相應(yīng)的課程。
2.組織學(xué)生報(bào)名。由學(xué)校政教處把省、市關(guān)于寒假托管工作的通知精神，通過致家長的一封信的形式，宣傳到家長，告知到學(xué)生，引導(dǎo)組織家長到信息化管理平臺自主線上報(bào)名，對一時(shí)難以完成線上報(bào)名的家長，學(xué)校接待家長做好線下紙質(zhì)報(bào)名登記工作，事后再由學(xué)校幫助家長完成線上填報(bào)工作。
3.由維穩(wěn)處制定詳細(xì)的服務(wù)方案和應(yīng)急預(yù)案，做好疫情防控和檢測工作，并與其法定監(jiān)護(hù)人簽訂《寒假托管服務(wù)協(xié)議書》。
開展寒假托管服務(wù)工作方案6
寒假臨近，為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，推動“雙減”工作落實(shí)落細(xì)，在總結(jié)今年寒假校內(nèi)托管服務(wù)工作成果經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，根據(jù)省教育廳和宜春市教育體育局有關(guān)工作部署，經(jīng)研究，決定在全縣義務(wù)教育階段學(xué)校積極探索開展寒假校內(nèi)托管服務(wù)工作。特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人民為中心，深入學(xué)習(xí)貫徹“雙減”工作，堅(jiān)持疏堵結(jié)合、標(biāo)本兼治，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決扛起“雙減”責(zé)任，構(gòu)建良好教育生態(tài)，推動義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、健康成長。
二、實(shí)施范圍
全縣義務(wù)教育階段有條件的學(xué)校均要開展寒假校內(nèi)托管服務(wù)。結(jié)合我縣實(shí)際，寒假校內(nèi)托管小學(xué)以中心小學(xué)校為單位、初中以校為單位進(jìn)行組織，努力實(shí)現(xiàn)中心小學(xué)以上學(xué)校有需求學(xué)生全覆蓋。
三、服務(wù)對象
面向義務(wù)教育階段確有需求的家庭和學(xué)生提供服務(wù)。小學(xué)面向一至六年級學(xué)生，初中面向七至九年級學(xué)生提供寒假托管服務(wù)，由學(xué)生家長自愿報(bào)名參加，不得強(qiáng)制。原則上每個(gè)行政班托管學(xué)生人數(shù)小學(xué)不超過45人，初中不超過50人。
四、服務(wù)內(nèi)容
1.基礎(chǔ)服務(wù)。學(xué)校為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和運(yùn)動場所，開放教室、圖書館、閱覽室、運(yùn)動場館等各類資源設(shè)施，并組織工作人員值班看護(hù)，確保學(xué)生活動安全有序。
2.素質(zhì)拓展。學(xué)校組織開展游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，增強(qiáng)校內(nèi)托管服務(wù)吸引力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3.學(xué)科指導(dǎo)。學(xué)�？蛇m當(dāng)組織學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，也可對部分學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，但不能上新課，嚴(yán)禁組織學(xué)生成建制（整班、整年級）集體補(bǔ)課。
4.實(shí)踐活動。學(xué)校在托管服務(wù)中，充分利用好縣域紅色教育基地、鄉(xiāng)村少年宮等青少年活動場所及研學(xué)實(shí)踐基地等各類教育資源，開展校外綜合實(shí)踐教育活動。
五、服務(wù)時(shí)間
原則上于20xx年1月下旬啟動，開展服務(wù)時(shí)間不超過兩周（含兩周），雙休日除外，托管服務(wù)課時(shí)每天8節(jié)（其中學(xué)科輔導(dǎo)和興趣類各4節(jié)），具體安排由各學(xué)校自定。服務(wù)時(shí)間要與正常上下班時(shí)間相銜接。有條件的學(xué)校可提供午餐和免費(fèi)午托服務(wù)。
六、師資來源
各校要積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師志愿參與學(xué)生寒假托管服務(wù)，但不得強(qiáng)制。對志愿參與的教師應(yīng)給予適當(dāng)補(bǔ)助，并將志愿服務(wù)表現(xiàn)作為評優(yōu)評先的重要參考。要統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與托管服務(wù)的時(shí)間，既要保障教師假期必要的休息時(shí)間，也要給教師參與假期教研、培訓(xùn)留出時(shí)間。
各校可聘請退休教師、社區(qū)干部、大學(xué)生志愿者、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員參與，吸納有特長、有余力的家長志愿者和有專長的社會人士參與寒假托管服務(wù)。
七、服務(wù)保障
寒假校內(nèi)托管參照課后服務(wù)相關(guān)政策實(shí)施服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)參照省發(fā)改委公布的相關(guān)代收費(fèi)政策和我縣已經(jīng)批準(zhǔn)的課后服務(wù)收費(fèi)政策執(zhí)行，不得違規(guī)收費(fèi)。鼓勵(lì)有識之士捐資助教支持寒假校內(nèi)托管服務(wù)。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生要減免托管服務(wù)費(fèi)用。資金管理和經(jīng)費(fèi)開支參照課后服務(wù)政策執(zhí)行。
八、組織實(shí)施
各有關(guān)學(xué)校要認(rèn)真編制寒假托管服務(wù)具體實(shí)施方案，落實(shí)好人員調(diào)配、服務(wù)內(nèi)容安排、經(jīng)費(fèi)保障、安全管理等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保寒假放假前各項(xiàng)工作落實(shí)到位，切實(shí)做到應(yīng)開盡開，應(yīng)教盡教。同時(shí)，積極支持或會同共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會、社區(qū)等組織，通過多種途徑、多種形式提供學(xué)生寒假托管服務(wù)。
九、工作要求
1.提高政治站位。各校要深刻認(rèn)識做好寒假校內(nèi)托管服務(wù)事關(guān)中小學(xué)生健康成長，事關(guān)人民群眾切身利益，必須認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)，切實(shí)將寒假校內(nèi)托管服務(wù)作為解決家長“急愁難盼”問題的一項(xiàng)重要民生工程，作為彰顯學(xué)校辦學(xué)特色、強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用的重要途徑，作為“雙減”工作的重要舉措，確保寒假校內(nèi)托管服務(wù)高質(zhì)量開展。
2.加強(qiáng)政策宣傳。各校要在放假前，通過“致家長一封信”、召開家長會等方式，廣泛深入宣傳寒假托管服務(wù)實(shí)施方案和服務(wù)特色，向社會和家長公示托管服務(wù)內(nèi)容，使家長、學(xué)生充分了解有關(guān)安排，爭取社會、家長、學(xué)生和教職工理解，在全社會形成關(guān)心支持開展寒假校內(nèi)托管工作的共識。要定期收集學(xué)生、家長寒假校內(nèi)托管的意見建議，不斷改進(jìn)工作，提高托管效果。
3.確保師生安全。各校要完善安全管理制度，將學(xué)校安全保障機(jī)制向寒假延伸，明確參與托管服務(wù)人員安全責(zé)任，制定安全應(yīng)急預(yù)案，做好防寒保暖工作，加強(qiáng)以交通安全、食品安全和消防安全為重點(diǎn)的安全教育管理，消除托管場地安全隱患，制定寒假校園疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)精準(zhǔn)做好常態(tài)化新冠肺炎疫情防控工作，確保全體師生度過一個(gè)歡樂、祥和的寒假。
4.嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各校要樹立服務(wù)意識、責(zé)任意識，切實(shí)將好事辦早辦好。省、市、縣教育行政部門將對寒假校內(nèi)托管服務(wù)開展動態(tài)監(jiān)測，并對實(shí)施過程中是否存在強(qiáng)制學(xué)生參與、安全監(jiān)管不到位、利用托管服務(wù)成建制（整班、整年級）集體補(bǔ)課或講授新課、違規(guī)收費(fèi)和發(fā)放補(bǔ)助等問題進(jìn)行隨機(jī)抽查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。
開展寒假托管服務(wù)工作方案7
為貫徹落實(shí)省市區(qū)關(guān)于開展寒假校內(nèi)托管服務(wù)工作的通知要求，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，推動“雙減”工作落到實(shí)處，現(xiàn)就我校開展寒假校內(nèi)托管服務(wù)工作安排如下：
一、工作原則
學(xué)生自愿參加。開展寒假校內(nèi)托管服務(wù)工作，充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、防控要求等，建立家長申請、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。學(xué)生是否參加托管服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇，不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加。
二、寒假托管服務(wù)時(shí)間：
第一階段：20xx年1 月 24 日（周一）- 1 月 28 日（周五）
第二階段：20xx年2 月 7 日（周一）- 2 月 11 日（周五）
每天托管時(shí)間段為：上午 8：30-11：30 ，中午 11：30-13：30，下午 13：30-17：00。學(xué)生和家長可根據(jù)需求，自主選擇。
三、寒假托管服務(wù)內(nèi)容：
寒期托管服務(wù)在做好看護(hù)的同時(shí)，還開展作業(yè)輔導(dǎo)、書法課堂、藝術(shù)鑒賞、經(jīng)典閱讀、紅色教育、體育鍛煉、趣味活動等多樣活動，幫助孩子科學(xué)、合理安排寒期學(xué)習(xí)生活，進(jìn)一步提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
四、寒期托管服務(wù)方式：
1、組織學(xué)生在教室集中自主閱讀，省教育廳推薦書目；完成寒假作業(yè)，對個(gè)別有困難的完成答疑。
2、開展校內(nèi)的紅色教育、藝術(shù)鑒賞，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力。
五、組織實(shí)施步驟：
1.凡是有寒期托管服務(wù)需求的家長，自愿寫《南昌市鐵路第一小學(xué)寒期托管服務(wù)學(xué)生申請書》，并告知班主任，到學(xué)校信息化管理平臺報(bào)名通道上完成自主報(bào)名。
2.托管服務(wù)期間，學(xué)校實(shí)行校園封閉管理，安排專人值班，認(rèn)真落實(shí)疫情防控各項(xiàng)要求，全力做好學(xué)生安全工作。
3.學(xué)校根據(jù)報(bào)名參加托管服務(wù)的學(xué)生數(shù)量，視情況進(jìn)行跨班、跨年級合班管理。托管服務(wù)期間，采取同伴互助、小組學(xué)習(xí)等方式組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)與活動。
4.托管服務(wù)時(shí)段，家長要保障通信暢通，對不能按時(shí)參加托管服務(wù)的學(xué)生，要及時(shí)和班主任請假，托管服務(wù)結(jié)束后，家長要按時(shí)到校接回學(xué)生，保障學(xué)生安全。
寒假托管服務(wù)是學(xué)校幫助部分家長解決孩子無人看管、減少意外事故發(fā)生的的一項(xiàng)為民辦實(shí)事的舉措。我們把寒假托管服務(wù)的要求與學(xué)校寒假日常工作同安排、同部署、同檢查，切實(shí)提高托管服務(wù)工作的實(shí)效性和公益性，增強(qiáng)教育服務(wù)功能，滿足人民群眾需要，促進(jìn)孩子健康快快樂成長!
開展寒假托管服務(wù)工作方案8
為深入貫徹落實(shí)“雙減”政策要求，不斷提升教育服務(wù)功能，充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，著力解決中小學(xué)生假期“看護(hù)難”問題，在寒假校內(nèi)托管試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，寒假期間，有條件的學(xué)校要全面開展校內(nèi)托管服務(wù)�，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下。
一、基本原則
假期托管服務(wù)工作要堅(jiān)持學(xué)校主動、社會參與、教師志愿、學(xué)生自愿、公益普惠、屬地管理的原則。優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等亟需托管服務(wù)的群體。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各旗縣區(qū)教育行政部門要成立假期校內(nèi)托管組織機(jī)構(gòu)，安排專人專崗，充分發(fā)揮好組織領(lǐng)導(dǎo)、溝通協(xié)調(diào)、督促落實(shí)的職責(zé)，保障托管服務(wù)順利有序開展，切實(shí)解決家長假期“看護(hù)難”的問題，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個(gè)安全、健康、快樂、有意義的假期。
三、形成工作合力
各旗縣區(qū)教育部門要認(rèn)真部署和指導(dǎo)區(qū)域內(nèi)有條件的義務(wù)教育學(xué)�！耙恍Ｒ话浮本幹坪偻泄芊⻊�(wù)具體實(shí)施方案，確保寒假放假前各項(xiàng)工作落實(shí)到位。各學(xué)校要充分調(diào)動在職教職工的主動性和積極性，組建以在職教職工為主的假期托管服務(wù)工作隊(duì)伍，并將志愿服務(wù)表現(xiàn)作為評優(yōu)評先的重要參考。
各學(xué)校要在放假前，通過致家長一封信、家長會等方式，廣泛深入宣傳寒假托管服務(wù)實(shí)施方案和服務(wù)特色，向社會和家長公示托管服務(wù)內(nèi)容，使家長、學(xué)生了解有關(guān)安排，自愿選擇參加，不得以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制、拒絕或變相拒絕學(xué)生參加假期托管服務(wù)。同時(shí)，建議廣大中小學(xué)生家長盡量抽出一定時(shí)間，加強(qiáng)親子陪伴、交流互動，使學(xué)生的假期生活更加豐富多彩。
各學(xué)校要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，積極與駐區(qū)單位、駐區(qū)高校聯(lián)系，資源共享；積極會同共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會等組織，邀請專家學(xué)者、有資質(zhì)的社會專業(yè)人員、志愿者、有意愿的家長參與，通過多種途徑、多種形式為學(xué)生提供寒假托管服務(wù)。各旗縣區(qū)教育部門可組織遴選非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，供學(xué)校選擇使用，滿足家長和學(xué)生的不同需求，同時(shí)要建立健全評估退出機(jī)制。
各學(xué)校的寒假托管服務(wù)具體實(shí)施方案要報(bào)主管教育局備案，各旗縣區(qū)教育局務(wù)于1月18日、2月28日分別將寒假托管服務(wù)實(shí)施情況和寒假托管服務(wù)工作總結(jié)報(bào)市教育局（電子郵箱：xx@126.com）。
四、豐富托管服務(wù)內(nèi)容
托管服務(wù)應(yīng)以看護(hù)為主，確保學(xué)生能夠得到充分休息。提供托管服務(wù)的學(xué)校應(yīng)開放教室、圖書室、運(yùn)動場館等各類資源設(shè)施，在做好看護(hù)的同時(shí)，合理組織一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等，要為學(xué)有困難的學(xué)生提供答疑輔導(dǎo)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，不斷豐富學(xué)生的假期生活。
假期托管服務(wù)期間，堅(jiān)決不允許組織集體補(bǔ)課和講授新課、布置新作業(yè)。不允許聘請校外學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與托管服務(wù)。
五、做好經(jīng)費(fèi)保障工作
寒假校內(nèi)托管服務(wù)可向參與學(xué)生收取合理費(fèi)用，用于支付教師勞動報(bào)酬和保障假期托管工作的順利開展。收費(fèi)要堅(jiān)持普惠性和非營利性原則，可參照校內(nèi)課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。對家庭困難學(xué)生要免收托管服務(wù)費(fèi)用。
六、強(qiáng)化安全保障措施
要完善假期托管服務(wù)安全管理制度，明確參與托管服務(wù)人員的安全責(zé)任，制定安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育和常態(tài)化疫情防控工作，切實(shí)消除假期托管服務(wù)場所的安全隱患，確保師生人身安全。
開展寒假托管服務(wù)工作方案9
為推動黨史的學(xué)習(xí)與為民辦實(shí)事解難題相結(jié)合，有效緩解小學(xué)生寒假“看護(hù)難”問題，切實(shí)減輕家長負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)和幫助小學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、有意義的寒假，根據(jù)國家、省、市關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見，縣教育局決定開展寒假托管服務(wù)。為了做好本次工作，特制定具體實(shí)施方案。
一、工作定位
小學(xué)寒假托管服務(wù)是在學(xué)校完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，基于學(xué)生家長自愿，針對確實(shí)有看護(hù)困難的家庭，由學(xué)校為主、其他社會力量積極參與的具有公益性、非普遍性的服務(wù)。小學(xué)寒假托管服務(wù)是小學(xué)放學(xué)后托管服務(wù)工作的延伸，是完善托管服務(wù)鏈的關(guān)鍵一環(huán)，是基于剛性需求、解決群眾困難、體現(xiàn)師者大愛的關(guān)鍵小事、民生實(shí)事。
二、工作原則
1.公益普惠。學(xué)校將根據(jù)縣內(nèi)相關(guān)部門的要求完善寒假托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，采取財(cái)政補(bǔ)貼、適當(dāng)收取托管服務(wù)費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。服務(wù)性收費(fèi)堅(jiān)持非營利原則，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向社會公示，學(xué)校不得違規(guī)收費(fèi)。
2.自愿選擇。寒假托管服務(wù)主要面向確有需求的家庭和學(xué)生，并由家長學(xué)生自愿選擇參加，不得強(qiáng)制要求學(xué)生參加，更不得動員學(xué)生不參加。縣教育部門和學(xué)校主動向家長宣傳具體安排，優(yōu)先照顧因故確有看護(hù)困難的家庭子女。同時(shí)，積極引導(dǎo)家長重視孩子寒假生活，加強(qiáng)親子陪伴，豐富孩子的寒假生活。
3.志愿參與。學(xué)校將積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師志愿參與學(xué)生寒假托管服務(wù)，并給予適當(dāng)補(bǔ)助。統(tǒng)籌合理安排教師志愿參與寒假托管服務(wù)的時(shí)間，保障教師有充分的休息、教研、培訓(xùn)等時(shí)間。學(xué)�？梢晕{社會工作者、大學(xué)生志愿者等參與寒假托管服務(wù)工作。
三、托管安排
1.服務(wù)對象：本縣1－6年級在籍學(xué)生。
2.服務(wù)時(shí)段：寒假托管服務(wù)兩期，年前年后各一期。
3.服務(wù)地點(diǎn)：學(xué)生所報(bào)名的服務(wù)地點(diǎn)。
四、服務(wù)內(nèi)容
學(xué)校寒假托管服務(wù)點(diǎn)的課程內(nèi)容，在做好看護(hù)的同時(shí)，合理提供作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀指導(dǎo)、文體活動、綜合實(shí)踐、興趣拓展、影視欣賞等服務(wù)，不上新課。
五、工作保障
（一）成本分擔(dān)，規(guī)范收費(fèi)�？筛鶕�(jù)實(shí)際采取財(cái)政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等多種方式保障托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)。寒假托管服務(wù)堅(jiān)持公益性和非營利原則，按照“誰受益，誰付費(fèi)”的原則，適當(dāng)收取費(fèi)用，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)200元/人/期（不含餐費(fèi)），餐費(fèi)75元/人/期，困難家庭經(jīng)申請、核實(shí)后可適當(dāng)減免。服務(wù)費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一收取，納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，由學(xué)校根據(jù)實(shí)際支出列支，專項(xiàng)用于寒假托管服務(wù)等開支，托管服務(wù)費(fèi)可使用財(cái)政票據(jù)，由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一收取，納入財(cái)政統(tǒng)一管理，專項(xiàng)用于寒假托管服務(wù)等開支。
�。ǘ┕膭�(lì)參與，合理取酬。寒假托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補(bǔ)助。人力社保、財(cái)政部門在核定教師績效工資總量時(shí)，應(yīng)考慮學(xué)校開展教師參與托管服務(wù)的時(shí)間、教師參與托管服務(wù)情況，以及當(dāng)?shù)毓k教師平均工資水平等因素，把用于教師寒假托管服務(wù)補(bǔ)助的經(jīng)費(fèi)額度作為增量納入績效工資并設(shè)立相應(yīng)項(xiàng)目，不作為次年正常核定績效工資總量的基數(shù)。對聘請校外人員提供托管服務(wù)的，托管服務(wù)補(bǔ)助可按勞務(wù)費(fèi)管理。參與托管服務(wù)教師及有關(guān)人員取酬應(yīng)與課后服務(wù)的工作量、工作表現(xiàn)掛鉤。
（三）落實(shí)責(zé)任，保障安全。教育局和學(xué)校要完善寒假托管服務(wù)安全管理制度。明確參與托管服務(wù)人員的安全責(zé)任，制定安全應(yīng)急預(yù)案。強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度。加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育和常態(tài)化疫情防控工作，消除寒假托管服務(wù)場地安全隱患，確保師生人身安全。
（四）強(qiáng)化督導(dǎo)，嚴(yán)格管理。學(xué)校寒假托管服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)對象范圍、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)要全面公開，接受監(jiān)督。嚴(yán)禁學(xué)校以托管服務(wù)名義組織學(xué)生講授新課、組織考試等，嚴(yán)禁學(xué)校違規(guī)收費(fèi)，對學(xué)校違規(guī)行為要嚴(yán)肅查處。依法依規(guī)查處公辦教師校外有償補(bǔ)課行為，直至撤銷教師資格。建立責(zé)任追究機(jī)制，對責(zé)任不落實(shí)、措施不到位的部門、學(xué)校及相關(guān)責(zé)任人要依規(guī)依紀(jì)依法嚴(yán)肅追究責(zé)任。
開展寒假托管服務(wù)工作方案10
為扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，著力緩解寒假學(xué)生看護(hù)難問題，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、有意義的假期，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于支持探索開展寒假托管服務(wù)的通知》(教基廳函[2021] 30號)和市教體局《關(guān)于做好學(xué)前、義務(wù)教育階段寒假托管服務(wù)的通知》（淮教體基函[20xx]20號）以及縣教體局《壽縣義務(wù)教育學(xué)校寒假托管服務(wù)試點(diǎn)工作實(shí)施方案》（壽教基函[20xx]39號）精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、總體要求
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮教育服務(wù)能力，統(tǒng)籌各方面力量共同參與，解決學(xué)生寒假“看護(hù)難”問題，引導(dǎo)和幫助學(xué)生度過一個(gè)安全、快樂、有意義的假期。
二、服務(wù)原則
�。ㄒ唬┳栽竻⒓印W(xué)校專門成立寒假托管服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，班子成員及班主任為成員。學(xué)校充分征求家長和學(xué)生意見，主動向家長和學(xué)生告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、安全保障措施等，制定科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆⻊?wù)方案，建立家長和學(xué)生申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。學(xué)生是否參加寒假托管服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇，老師和家長不得強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加。
�。ǘ┲驹阜⻊�(wù)。充分發(fā)揮黨員先鋒模范的帶頭作用。以學(xué)校黨員干部、模范教師、青年教師為主體，為有需求的學(xué)生提供寒假托管服務(wù)。
�。ㄈ┤姘l(fā)展。寒假托管服務(wù)會遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，積極提供豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
三、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┓⻊�(wù)對象。托管服務(wù)對象是有服務(wù)需求的在讀學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
�。ǘ┓⻊�(wù)時(shí)間。寒假托管服務(wù)時(shí)間為寒假期間，每天早上7:30-11:00，下午2:00-5:40，星期日休息一天。具體托管時(shí)間及時(shí)長根據(jù)家長需求和實(shí)際情況可酌情調(diào)整。
�。ㄈ┓⻊�(wù)場所。學(xué)校開放教室、圖書室、運(yùn)動場地和社團(tuán)活動場地。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)內(nèi)容。分為兩個(gè)方面：
1、組織學(xué)生在教室內(nèi)自主閱讀教育部、省教育廳推薦書目，組織學(xué)生做寒假作業(yè)，對個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行答疑。
2、開展藝體、科普等特色課程（主要是象棋、足球、乒乓球練習(xí)）以及體能拓展訓(xùn)練、勞動實(shí)踐教育等，提高學(xué)生興趣，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
�。ㄎ澹┓⻊�(wù)程序。按照“家長和學(xué)生自愿申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的程序開展相應(yīng)工作。學(xué)生自愿參加寒假托管，必須先提交申請，學(xué)校核準(zhǔn)后再簽訂寒假托管安全協(xié)議。
（六）安全保障。學(xué)校制定安全預(yù)案，做好學(xué)生安全工作，明確有關(guān)人員責(zé)任，加強(qiáng)師生安全教育，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控各項(xiàng)要求，強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，實(shí)行校園封閉管理。切實(shí)加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，做到入學(xué)早到可進(jìn)校、放學(xué)晚走有管護(hù)、托管服務(wù)活動有指導(dǎo)、課程內(nèi)容豐富可選擇、組織有序且安全。學(xué)生自愿參加寒假托管，每天須家長接送到校，實(shí)行家校兩點(diǎn)一線閉環(huán)管理，確保學(xué)生寒假安全。
四、加強(qiáng)服務(wù)保障
寒假托管服務(wù)學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，原則上參照淮南市課后服務(wù)相關(guān)政策要求，遵循公益普惠原則，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收費(fèi)用。具體收費(fèi)金額經(jīng)過科學(xué)測算后報(bào)縣教育主管部門備案，并向社會公示、做好宣傳工作。寒假托管服務(wù)費(fèi)只能用于參與寒假托管服務(wù)的教師補(bǔ)助和學(xué)校因開展托管服務(wù)產(chǎn)生的其他費(fèi)用。必須�？顚Ｓ茫瑖�(yán)禁將寒假托管服務(wù)費(fèi)用于學(xué)校的其他支出，嚴(yán)禁任何部門、單位或個(gè)人以任何理由截留、挪用、擠占寒假托管服務(wù)費(fèi)。寒假托管結(jié)束后，學(xué)校將主動向家長公示課后服務(wù)費(fèi)的收支情況。
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