學(xué)校元旦活動策劃方案（精選17篇）
為了確保活動取得實效，我們需要事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的學(xué)校元旦活動策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校元旦活動策劃方案 1
一、設(shè)計思路：
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。
二、活動總目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過游藝活動，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者：
機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工
四、活動時間：
暫定于20xx年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。
五、活動地點：
幼兒園內(nèi)及園外操場
六、活動對象：
全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)
七、活動辦法：
1、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。
2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進(jìn)行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎處投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎“
八、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動不擁擠、要排隊。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
九、動流程：
1、8:00鐘開始，扮演米奇和米妮的`人員在門口發(fā)放新年心愿祝�？�。
2、幼兒和家長將填好的心愿祝�？ㄙN到心愿祝福墻。
3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。
4、兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。
5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一起陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊集合，共唱《新年好》。
6、吳園長送上新年祝福。
7、請每班的家長委員會主席抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎�！�
8、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束。
學(xué)校元旦活動策劃方案 2
活動目的：
為弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，增添校園化氣息，豐富校園生活，為學(xué)生搭建施展個性的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生動手、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我服務(wù)的能力，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節(jié)”活動，讓全體學(xué)生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂，過一個充實而又有意義的節(jié)日。
活動主題：
品食尚美食享快樂童年
活動時間：
12月0日下午（周五）1：0——16：00
活動內(nèi)容：
一、廚藝大比拼（1：0~1：00）
由中隊輔導(dǎo)員老師統(tǒng)籌，以中隊為單位，每中隊分為個小隊，每小隊10人左右進(jìn)行活動，各年級具體活動內(nèi)容如下：
低年級——“水果大比拼”
中年級——“餃子餛飩匯”
高年級——“春卷炸翻天”
二、美食樂分享（1：10~1：4）
在制作成功的'基礎(chǔ)上，以小隊為單位，由小隊長牽頭，負(fù)責(zé)與“手拉手”中隊進(jìn)行美食分享交流。
活動要求：
1、活動前各中隊組織做好學(xué)生的思想教育，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，進(jìn)行安全教育和環(huán)保教育，提倡“光盤”行動，踐行“餐飲之禮”。
2、輔導(dǎo)員提前與家長溝通，邀請家長志愿者參與，活動前對隊員進(jìn)行分工，每位隊員準(zhǔn)備好自己的餐具及活動原材料。
3、活動時要求隊員在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下有組織地進(jìn)行，提前分小隊，確定小隊長，起好符合活動主題、積極向上的小隊名，充分發(fā)揮小干部的作用。
4、“美食樂分享”環(huán)節(jié)，由小隊長帶隊，報輔導(dǎo)員批準(zhǔn)后，帶上自己的作品到相應(yīng)“手拉手”中隊進(jìn)行美食分享。
5、活動后自覺地將垃圾送到每層的環(huán)保垃圾桶，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
學(xué)校元旦活動策劃方案 3
一、活動目的
結(jié)合學(xué)校慶“元旦”活動的`開展，以“參與美食節(jié)、享受快樂生活”為主題，讓學(xué)生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗到收獲的快樂，同時也促進(jìn)相互間的`更多了解。
二、活動主題：參與美食節(jié)，享受快樂生活
三、活動時間：20xx年12月31日中午
四、活動地點
各班教室
五、參與對象：全體師生
六、活動要求：
1、1、2年級的隊員協(xié)助父母做菜，做好父母的小助手；3、4年級的隊員在父母的幫助指導(dǎo)下做菜，盡量自己多動手。5、6年級的隊員盡量自己動手做菜，請父母協(xié)助指導(dǎo)。
教師親手制作拿手菜。
活動當(dāng)天帶上自己親手烹制的小菜。于中午午飯時間，和同學(xué)老師共同分享。
2、活動當(dāng)天中餐米飯由學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)。學(xué)生老師中餐用的一碗一羹（筷）由學(xué)校統(tǒng)一安排（平時午餐回家的同學(xué)餐具自帶）。
3、本次活動具體負(fù)責(zé)人為各班主任，請各班主任根據(jù)自己班級的實際情況，合理安排，充分準(zhǔn)備。務(wù)必保證活動開展安全、有序、保潔。
4、其他教師分配到各個班級，和該班同學(xué)共同享用美食并協(xié)助班主任做好管理工作。
5、活動結(jié)束，各班根據(jù)總務(wù)處的安排做好餐具的整理工作。
七、人員安排與職責(zé)
各班負(fù)責(zé)人：各班班主任和配班教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)本班美食活動的策劃，組織學(xué)生的活動，尤其注意學(xué)生飲食衛(wèi)生安全，及時作好調(diào)控。
行政負(fù)責(zé)人：xx
職責(zé)：了解各班準(zhǔn)備情況，及時處理突發(fā)事情，尤其注意學(xué)生安全。
后勤負(fù)責(zé)人：xx
職責(zé)：準(zhǔn)備好餐具、米飯，及善后工作，協(xié)助行政處理突發(fā)事情。
學(xué)校元旦活動策劃方案 4
一、活動主辦：院團(tuán)委
二、活動承辦：院學(xué)生會文藝部
三、活動目的：為加強(qiáng)我院學(xué)生的課余生活，為使學(xué)院學(xué)生有一個豐富的元旦之夜，使同學(xué)門在考試之余有一個放松的機(jī)會，特舉辦此次活動。
四、活動時間：20xx年12月28日晚7：00—10：30
五、活動地點：籃球場
六、活動對象：全院在校學(xué)生
七、活動流程：
�。�1）、七點活動正式開始，同時播放歡快熱鬧的音樂吸引過往同學(xué)。
�。�2）、工作人員在場邊向過往的.同學(xué)介紹游戲規(guī)則，鼓勵過往同學(xué)來玩游戲。
�。�3）、工作人員和同學(xué)們一起玩游戲，使同學(xué)們在游戲中找到快樂，并發(fā)一些獎券給同學(xué)們。
�。�4）、游戲結(jié)束后，工作人員把場地打掃一下。
游戲：
�。�1）、鉆竹竿
各組列隊鉆過在空中的竹竿，手不能觸地，身體后仰，竹竿從高到低調(diào)整，到最后竹竿最低一組獲勝。
�。�2）、木頭人吹氣球
桿子通過袖子穿過，使手臂不能彎曲，雙腳用布條綁牢，開始后跳到放氣球的地方，先吹破氣球的人獲勝。
�。�3）、比眼力
準(zhǔn)備若干筷子，若干啤酒瓶。同學(xué)們站在一側(cè)，筷子離瓶子有一定距離，瞄準(zhǔn)瓶口放筷子，看誰放的準(zhǔn)而且多，為勝利得人。
道具：筷子，啤酒瓶，竹竿，氣球，繩子。
學(xué)校元旦活動策劃方案 5
一、活動主題：
喜迎新年，放松心情。
二、活動目的：
展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)范，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，促進(jìn)友誼。
三、活動日期：
20xx年xx月xx日。
四、活動地點：
五、活動對象：
校學(xué)生會生活權(quán)益部全體成員及科研組全體成員。
六、活動內(nèi)容：
1、由兩個部門內(nèi)部分別安排成員表演才藝。
2、游戲（分成多個小組進(jìn)行）。
3、表演評比。
七、活動流程：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：
1、在晚會開始前選好活動場地，并布置好場地。
2、活動宣傳：利用海報、橫幅進(jìn)行宣傳。
3、協(xié)調(diào)好兩個部門的工作，確定并準(zhǔn)備好活動中游戲所需要的物件，每個項目都要安排兩個負(fù)責(zé)人，以避免造成現(xiàn)場秩序混亂。各個項目的負(fù)責(zé)人要收集好所需的`材料。
4、預(yù)算好活動所需經(jīng)費(fèi)。
5、安排好活動結(jié)束后打掃活動現(xiàn)場的人員以及送還外借東西的人員。
�。ǘ┗顒赢�(dāng)晚：
1、每個部門承辦3個才藝表演、3個游戲。并把表演、游戲所需要的道具準(zhǔn)備好，維持好活動秩序。
2、同學(xué)們參與活動。
3、活動結(jié)束，全體集合，散后安排打掃活動現(xiàn)場，返還所借物。
�。ㄈ┗顒雍笃冢�
1、各個項目負(fù)責(zé)人對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
2、活動負(fù)責(zé)人對本次活動所用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行結(jié)算。
�。ㄋ模┏修k單位：校學(xué)生會生活權(quán)益部、科研組。
學(xué)校元旦活動策劃方案 6
即將過去的20xx是不平凡的一年，學(xué)校在校長室的帶領(lǐng)下，通過全體教職的辛苦努力，各項工作取得了一定的成績。20xx是我們?nèi)w同仁承載希望與夢想的新的一年。在這辭舊迎新的時刻，學(xué)校決定舉行20xx年元旦教職工系列活動，共同期盼新年的`到。希望全體教師積極而熱情地參與本次活動。具體活動安排如下：
一、活動項目：
共分五項比賽：
1、帶球跑；
2、袋鼠跳；
3、拔河；
4、女子羽毛球雙打；、男子乒乓球雙打。
二、活動負(fù)責(zé)人：
帶球跑（許xx）、袋鼠跳（鄒xx）、拔河（趙xx）、羽毛球、乒乓球（蔡xx）
三、活動規(guī)則：
1—2、項，將男女教師分成五個小組，由活動負(fù)責(zé)人抓鬮選出隊員；
3—4、項，根據(jù)報名情況由項目負(fù)責(zé)人組成比賽小組。
四、比賽時間：
通知發(fā)出后，即可到比賽項目組負(fù)責(zé)人處報名。項目組比賽可以利用余時間自行安排，比賽結(jié)束時間為12月2日前；拔河比賽學(xué)校另行通知比賽時間。
五、拔河比賽裁判：
xx
六、比賽獎項：
�。�1）、項目1、2、成績前2名組為獲獎組
�。�2）、項目4、設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎名
（3）、未獲獎組和個人均會獲得參與獎
七、其他要求：
1、希望全體教師都能積極參加此次意義重大的活動，因特殊原因不能參加的老師在學(xué)校微信群里向校辦提出申請并說明理由。
2、未盡事宜，活動組委會另行通知。
學(xué)校元旦活動策劃方案 7
一、活動目的
為慶祝元旦的到來，感受新年新氣象，回顧的收獲與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺，分享彼此的.成功與快樂。通過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
二、活動主題：
向快樂出發(fā)！
三、活動時間：
12月31日下午
四、活動地點：
各班教室
五、活動內(nèi)容：
1、展示學(xué)生特長，每個學(xué)生參與。
2、節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。根據(jù)學(xué)生年齡特點開展活動；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、講故事比賽等。
六、具體要求：
1、各班以“迎新年”為主題出一期慶元旦墻報。（12月29日檢查、評比）
2、活動以班級為單位進(jìn)行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個上午活動有序進(jìn)行。（12月29日上交方案）。
3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
七、評獎辦法：
1、學(xué)校將設(shè)立評審小組，對墻報、教室布置進(jìn)行評比。
2、本次活動結(jié)果將納入1月文明班級考評。
八、活動注意：
1、各班要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午，學(xué)校統(tǒng)一放學(xué)，不得提前。
3、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學(xué)后學(xué)校對各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
學(xué)校元旦活動策劃方案 8
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生活動能力，營造文化氛圍，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“喜迎新年，快樂過元旦”為主題的元旦慶�；顒�。
一、活動目的
本次活動要求人人參與，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂地迎接新年，感受濃濃的'班級文化氛圍，健健康康地成長。
二、活動主題：喜迎新年，快樂成長。
三、活動
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1、活動時間：20xx年12月29日下午1：30
2、活動方式：各中隊自行組織
3、活動地點：本班教室
4、活動內(nèi)容：各中隊根據(jù)實際情況，可以茶話會、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動。
5、活動注意事項
�。�1）各中隊自行布置好活動場所（活動主題體現(xiàn)在黑板上）
�。�2）活動之前各中隊輔導(dǎo)員利用班隊會時間對本次活動進(jìn)行相關(guān)講解，并做好活動時的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。
�。�3）活動過程中，各中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)好學(xué)生個人安全，并認(rèn)真組織，確�；顒佑行蜷_展。
�。�4）活動結(jié)束后，對教室內(nèi)外要進(jìn)行清掃工作。
6、活動要求
�。�1）各班要按時開展活動，務(wù)必在放晚學(xué)前結(jié)束。
�。�2）活動結(jié)束后，請各中隊輔導(dǎo)員選2—3張圖片粘貼到word上（為了效果，選手機(jī)橫向拍的照片），并在每張圖片下方配上簡短的文字說明。
�。�3）活動材料于20xx年1月2日下午放晚學(xué)前發(fā)送到大隊部。
�。ǘ┖诎鍒笤u比
1、班刊主題：喜迎新年，快樂成長
2、評比時間：20xx年12月29日中午（板報照片于12月29日前發(fā)送）
學(xué)校元旦活動策劃方案 9
活動背景：
吹著新年繼續(xù)的號角，迎著新年東升的旭日，元旦的腳步聲正向我們靠近，前段時間，由于搬遷新校區(qū)，許多活動都無法很好的開展。于是在新一年的開頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，我校信息管理系定于元旦舉辦一場豐富多彩的元旦晚會，以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與集體精神，為嶄新的一年奏響華麗的樂章，展現(xiàn)我們信息學(xué)子的風(fēng)采。
一、活動目的
為了豐富信息管理系同學(xué)的課余文化生活，讓大家重新燃起剛進(jìn)入大學(xué)時的熱情，我系學(xué)生將在領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)與支持下舉行“信息管理系20xx年度元旦聯(lián)歡晚會”。本次活動既能讓同學(xué)們盡情的綻放青春和活力，又能展現(xiàn)我們信息學(xué)子的才藝風(fēng)采。讓他們在快樂中迎接新年的到來。
二、活動整體情況
1、晚會主題名稱：
“聯(lián)歡夜，信息Year”元旦聯(lián)歡晚會
帶著青春氣息的`大學(xué)新生們，懷著夢想跨入校門，不經(jīng)回首，大學(xué)的第一個學(xué)期已是悄然的逝去，即將迎來他們在大學(xué)里的第一個新年。以“聯(lián)歡夜，信息Year”為主題的元旦晚會不但體現(xiàn)出信息系師生之間的情深誼厚，也展現(xiàn)出了信息系師生積極，愉悅的活力，同時代表著我們的20xx年已經(jīng)逝去，我們充滿希望的20xx正向我們走來，我們要以飽滿的激情去迎接新的希望，人生也會因為對新的希望充滿無盡的遐想而彰顯得五彩繽紛，綻放得豐富多彩。
2、晚會參與對象：信息管理系全體師生
3、時間：20xx年12月28日
4、地點：多媒體教室(暫定)
5、主辦：信息管理系團(tuán)總支
6、承辦：信息管理系學(xué)生會各部門
7、晚會籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結(jié)合
第一部分具體組織安排
1、拉贊助
由學(xué)生會外聯(lián)部組織具體操作。越快越好，最遲要在12月中旬前完成，以方便后期的舞臺設(shè)計、海報制作及宣傳等工作的進(jìn)行。
2、選擇主持人
先由各班同學(xué)自我推薦后，再由文藝部全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔形象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。主持人數(shù)量應(yīng)控制在6個以下，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語必須在晚會前一周經(jīng)過晚會策劃組的審查。
3、安全秩序
由學(xué)生會紀(jì)檢部負(fù)責(zé)保證晚會的安全和治安工作，維護(hù)晚會現(xiàn)場的秩序。
4、會場布置
由學(xué)生會其它部門負(fù)責(zé)，會場布置人員須參加當(dāng)晚的舞臺搭設(shè)、觀眾席布置、購買礦泉水、等一切有關(guān)晚會的服務(wù)性工作。
5、節(jié)目編排
由各部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本部門節(jié)目編排，并要保證節(jié)目的高質(zhì)量。節(jié)目要在12月中旬上報到晚會節(jié)目組。彩排時，各部門節(jié)目自帶與節(jié)目相關(guān)的伴奏。
第二部分具體活動安排
晚會籌備進(jìn)度：
1、11月16號—11月22號：各班級節(jié)目準(zhǔn)備階段，各班級推薦1—2個節(jié)目，多了不限，節(jié)目要主題鮮明，內(nèi)容積極向上，格調(diào)高雅，節(jié)目形式多樣。
2、11月23號：各班級上報節(jié)目單。
3、11月23號—24號：節(jié)目篩選。
4、11月25號—30號：調(diào)劑節(jié)目單，撰寫主持詞，節(jié)目單設(shè)計，準(zhǔn)備道具。
5、12月10號：第一次彩排。
6、12月20號：第二次彩排。
7、12月25號：音樂，現(xiàn)場安裝布置。
8、12月28號：晚會正式演出。
第三部分工作人員和項目組
1、工作人員顧問：xx
2、統(tǒng)籌組：文藝部
3、節(jié)目組：文藝部
任務(wù)：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。
b、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核。
c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。
d、準(zhǔn)備好晚會的一切道具等。
e、做好與各部門的聯(lián)系，構(gòu)思晚會的整體布置。
1、禮儀組：女生部
任務(wù)：
a、確定晚會邀請的老師及時送出請柬。
b、女生部負(fù)責(zé)現(xiàn)場禮儀工作。
c、晚會當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)工作并接待好系領(lǐng)導(dǎo)及老師。
d、聯(lián)系攝影小組拍攝照片。
2、舞臺組：體育部和宣傳部
任務(wù)：
a、宣傳部負(fù)責(zé)裝扮舞臺和現(xiàn)場。
b、體育部負(fù)責(zé)舞臺燈光音響設(shè)備。
3、收尾組：文藝部
任務(wù)：負(fù)責(zé)晚會結(jié)束后清理現(xiàn)場和舞臺
4、安全組：安全部和紀(jì)檢部
任務(wù)：負(fù)責(zé)晚會安全和現(xiàn)場秩序
5、采購組：生活部、外聯(lián)部
任務(wù)：負(fù)責(zé)晚會的布置物品和各種物品的購買
第四部分各階段任務(wù)及工作分配晚會前三個階段
1、晚會策劃及準(zhǔn)備期。
2、11月中旬本階段主要完成宣傳，節(jié)目收集，主持人確定。
3、節(jié)目收集文藝部負(fù)責(zé)，采取各班和系學(xué)生會各部門提供節(jié)目的渠道。前期宣傳由宣傳部負(fù)責(zé)。
4、11月下旬到12月初節(jié)目篩選及排練，中期宣傳，禮儀確定，舞臺燈光音響確定、物品購買、制作道具。
5、節(jié)目篩選和排練文藝部負(fù)責(zé)，地點暫定。
6、晚會倒計時12月中旬到28號本階段晚會全過程確定、包括節(jié)目單、彩排、老師邀請、場地時間確定。
第五部分應(yīng)急控制
1、停電緊急方案：
若晚會前停電晚會最多推遲一小時舉行，此間自行處理時間，如一個小時后仍沒有來電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
在晚會半部分之間停電主持人宣布晚會改天舉行，在晚會后半部分停電超過十分鐘則主持人宣布晚會閉幕。
2、節(jié)目應(yīng)急方案：
上一個節(jié)目演出時，其后臺有倆個節(jié)目在準(zhǔn)備，前一個節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目及時跟進(jìn)。
任意節(jié)目演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況下，由節(jié)目的.領(lǐng)演退場。
學(xué)校元旦活動策劃方案 10
站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，xx主辦本次元旦晚會，迎接xx年元旦的到來。
一、主題：
“炫流年，舞新春”。
二、活動目的`：
1、增強(qiáng)節(jié)日氣氛，是每個人都能度過一個充實而溫暖的元旦佳節(jié)。
2、愛心許愿，共同祝福自己身邊的人，將自己的祝福通過關(guān)懷的心靈去傳達(dá)。
三、主辦單位：
xx學(xué)�；瘜W(xué)工程系
四、時間：
20xx年12月28日（時間初步預(yù)訂）
五、宣傳計劃：
1、橫幅四條，懸掛在食堂側(cè)門，從活動開始前一周開始懸掛到活動結(jié)束，一目了然，持續(xù)時間長，宣傳效果顯著。橫幅內(nèi)容與商家有關(guān)如：xx�；瘜W(xué)工程系元旦文藝晚會圓滿成功！
2、小冊子宣傳，冊子提供了更多關(guān)于商家的信息，會對宣傳起到很好的促進(jìn)作用。
3、海報宣傳，貼于宿舍樓門口，教學(xué)樓門口和食堂門口。
4、展板宣傳，展板上可貼部分贊助商的1—2張海報。
5、宣傳欄宣傳，贊助商的傳單和海報我部負(fù)責(zé)在校內(nèi)和宣傳欄張貼。
6、現(xiàn)場宣傳，活動現(xiàn)場可用印有商家特色的道具進(jìn)行布置，也可做些帶有商家特色的小游戲。
7、嘉賓發(fā)言，貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言，（最好在開始或中間）
8、上場鳴謝，活動結(jié)尾，公司名稱以空頭形式進(jìn)行鳴謝。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
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學(xué)校元旦活動策劃方案 11
為全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，形成師生樂教善學(xué)的良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年，歡樂校園”為主題的元旦慶�；顒�。
一、活動組織
校政教處、團(tuán)總支。
二、活動目的
豐富師生課余文化生活，慶祝元旦。
三、活動地點
學(xué)校操場。
四、活動形式
趣味游戲。
五、活動時間
待定。
六、活動要求
1、參加活動隊伍：全校師生。
2、除拔河外，其它游戲均為接力形式，每隊限定參賽人數(shù)10人，各隊自由組織人員，但須男女生共同參與，不得同為男生或女生。
3、各班班主任、跟班教師、班長負(fù)責(zé)本班人員安全。
七、獎勵辦法
除拔河外，各游戲獎勵前兩名。
八、游戲項目及規(guī)則
游戲一：袋鼠跳（人員自定）
1、比賽形式：每組隊員以接力方式進(jìn)行比賽，每位隊員必須在前一位隊員完成所有路程后才可開始。隊伍的.最后一名隊員最先完成比賽者獲勝。
2、比賽規(guī)則：游戲規(guī)則：各參賽隊分為兩組（起點和終點各一組）接力；比賽直線距離為三十米；參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳。跳到終點后脫下袋子交由隊友接力，最快完成游戲的隊伍勝出。交接袋子須在起點線后進(jìn)行，不得拋傳；兩隊之間不得互相干擾。
游戲二：瘋狂運(yùn)球
1、比賽方法：兩人為一組，站在起點的學(xué)生不能越過起點線。比賽開始時，每隊隊員扮大象狀（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地順時針旋轉(zhuǎn)8圈后，兩人背夾氣球跑向終點。過折返線后返回起點后擠爆氣球，下一組接力。
2、比賽規(guī)則：比賽過程中不得用手觸球；比賽過程中如果氣球掉落或擠爆，須返回起點重新開始。各參賽隊不得干擾其他隊伍。比賽直線距離為15米，往返30米。
游戲三：開心麻花
1、比賽內(nèi)容：跳繩、投籃、足球盤帶繞桿接力。
2、比賽規(guī)則：每隊每次一人參賽，聽到哨音后方可開始。須按照項目順序完成。規(guī)定動作：跳繩：運(yùn)動員起跳后在落地前完成甩繩動作兩次；投籃：站在罰球線前投進(jìn)一次，女生可起跳；（七年級投籃點無限制，投進(jìn)即可）足球盤帶繞桿：盤帶足球繞桿五次，一次一桿。完成規(guī)定動作后，擊掌接力。
游戲四：拔河比賽
比賽規(guī)則：比賽共四場。比賽前，裁判員清點各班參賽人數(shù)，參賽隊員服從裁判員管理。各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽。為保證比賽的安全，裁判未判勝負(fù)前，手不能松開繩子。
學(xué)校元旦活動策劃方案 12
為了很好地落實戲曲進(jìn)校園的素質(zhì)培養(yǎng)方針，激發(fā)學(xué)生尊重歷史、敬畏文化的核心價值情感，加強(qiáng)師生之間的溝通，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，活躍校園氣氛。根據(jù)學(xué)校期初工作安排，將于20xx年元旦舉辦以“和諧、自豪、快樂、騰飛”為主題的“首屆文藝節(jié)暨新年文藝匯演”活動。
通過演出體現(xiàn)師生熱愛學(xué)校，努力向上，奮力拼搏、追求發(fā)展的精神，為我校師生施展才華提供一個廣闊的舞臺，為校際間的聯(lián)宜互通搭建一個文化平臺，使之成為展示我校各項工作蒸蒸日上的一個窗口。
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步豐富我校師生的業(yè)余生活，加強(qiáng)師生間的情感交流，開闊師生視野，深化校園文化生活的品位。
二、活動主旨：
放松心情，全員參與，過一個祥和、快樂的元旦。
三、活動對象：
全體師生及友團(tuán)嘉賓。
四、主辦單位：
xx初中。
五、演出地點：
學(xué)校禮膳堂。
六、演出時間：
20xx年12月29日(星期五)
七、活動內(nèi)容和形式
(一)匯演節(jié)目要求
1、節(jié)目內(nèi)容
文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，彰顯社會主義核心價值觀，唱響時代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚，貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗、危險性強(qiáng)、過于強(qiáng)調(diào)視覺和心理刺激的節(jié)目。
2、節(jié)目形式建議
(1)歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨(dú)唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨(dú)舞、民族舞、現(xiàn)代舞、武術(shù)等);
(2)樂器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴、笛子等);
(3)語言類(朗誦、小品、相聲、快板、口技、魔術(shù)表演、校園劇、情景劇等)。
3、單個節(jié)目時長控制在6分鐘內(nèi)。
(二)節(jié)目來源與編排
各年級以班級為單位，由班主任負(fù)責(zé)，每個班報送(12月1日前報至團(tuán)總支書記錢軍處)節(jié)目不少于兩個(不得是同一藝術(shù)形式)并且負(fù)責(zé)節(jié)目的排練(多班聯(lián)合演練的節(jié)目將由節(jié)目編排組派員統(tǒng)一集中指導(dǎo))。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過學(xué)校審查之后，合格的節(jié)目方可在活動中表演。
八、組委會
主任：
成員：
九、項目組
第一項目組：節(jié)目編排組
組長：
組員：
任務(wù)：
1、負(fù)責(zé)落實各年級節(jié)目安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。
2、負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集、篩選、綜合編排及后期的彩排、活動流程的銜接、節(jié)目單的制作等工作。
3.負(fù)責(zé)多班合作的武術(shù)表演的協(xié)調(diào)訓(xùn)練。
3.負(fù)責(zé)多班聯(lián)合的'各類舞蹈的編排和訓(xùn)練。
4.負(fù)責(zé)多班參與的大、小合唱的組織和訓(xùn)練。
第二項目組：舞臺及背景設(shè)計組
組長：(兼)
組員：
任務(wù)：
1、負(fù)責(zé)擬定舞臺整體設(shè)計(包括背景設(shè)計、舞臺裝飾設(shè)計)方案。
2、準(zhǔn)備舞臺及背景裝飾所需物品。
第三項目組：燈光音響及宣傳組
組長：(兼)
組員：
任務(wù)：
1、負(fù)責(zé)活動期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝調(diào)試。
2、現(xiàn)場攝影、攝像與宣傳報道。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭準(zhǔn)備。
第四項目組：后勤保障組
組長：
組員：
任務(wù)：
1、舞臺的搭建布置，包括背景懸掛、合唱臺擺放、裝飾物擺放等。
2、活動所需物品的購買。
3、活動產(chǎn)生的各種費(fèi)用的收集、報銷。
第五項目組：安全及場地組
組長：(兼)
組員：
任務(wù)：
1、活動場地劃分(含教工、來賓席安排)。
2、活動期間會場紀(jì)律維持。
3、校園內(nèi)及會場安全保衛(wèi)與緊急情況處理。
第六項目組：節(jié)目主持組
組長：
組員：
任務(wù)：
1、主持人的選拔、培訓(xùn)。
2、節(jié)目主持詞串聯(lián)及互動游戲設(shè)計。
3、主持人形象設(shè)計。
第七項目組：舞臺運(yùn)行組
組長：
組員：
任務(wù)：
1、負(fù)責(zé)節(jié)目的催場，保證節(jié)目的連貫性。
2、負(fù)責(zé)節(jié)目演員上下臺及道具的上下，維持上下場秩序。
3、負(fù)責(zé)收齊所有節(jié)目的伴奏音樂并進(jìn)行U盤存儲或刻錄成套盤，行使音響師職能。
十、各階段任務(wù)及工作分配
1、活動準(zhǔn)備期(11月27日--12月1日)：
任務(wù)：
(1)節(jié)目收集：錢軍及各班主任負(fù)責(zé)班級參演節(jié)目的收集，劉文生負(fù)責(zé)教師參演節(jié)目的約演與收集，并于12月1日前報校團(tuán)總支錢軍書記處。
(2)節(jié)目編排組負(fù)責(zé)對節(jié)目進(jìn)行初步篩選與組合，基本確定參演節(jié)目并于12月4日前通知被選節(jié)目所在班級開始組織排練。
(3)節(jié)目主持組選定主持人并進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練和準(zhǔn)備。
2、活動協(xié)調(diào)與進(jìn)展期(12月2日--12月25日)：
任務(wù)：
(1)各班級抓緊時間排練，節(jié)目編排組相應(yīng)人員適時檢查，學(xué)校于12月14日下午組織相關(guān)人員對演練的節(jié)目進(jìn)行第一次彩排，初步確定參演節(jié)目;于12月25日下午再次組織相關(guān)人員對參演節(jié)目進(jìn)行第二次彩排，最終確定參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。
(2)舞臺及背景設(shè)計組拿出設(shè)計方案，制作好背景，并做相應(yīng)的物品準(zhǔn)備。
(3)燈光音響及宣傳組落實音響系統(tǒng)、用電供給檢查。
(4)節(jié)目主持組完成主持稿及互動游戲設(shè)計。
3、活動倒計時期(12月26日--12月29日)
任務(wù)：
(1)各項目組補(bǔ)缺補(bǔ)差，進(jìn)一步完善各工作環(huán)節(jié)。
(2)12月29日下午正式組織演出。
十一、紀(jì)律要求：
1、各班級必須聽從組委會的統(tǒng)一安排，按時保質(zhì)完成工作任務(wù)。
2、演出期間，保持場內(nèi)安靜。
學(xué)校元旦活動策劃方案 13
一、活動目的
充分利用元旦假期，整合資源，有計劃、有策略的開展一次時間跨度較長的促銷活動，更好的傳達(dá)寶利匯商場的經(jīng)營理念，提升企業(yè)品牌形象，拉動產(chǎn)品銷售，實現(xiàn)品牌形象與產(chǎn)品銷量的同步提升。
二、活動主題
活動主題：百款名品一元秒殺
活動口號：天冷了，來xx匯吧!
三、活動思路
充分利用圣誕節(jié)和元旦，兩大契機(jī)，通過一元秒殺、現(xiàn)場微信抽獎，發(fā)動所有商戶通過微信營銷發(fā)放電子代金券等促銷手法，直接讓利于消費(fèi)者，從而提高產(chǎn)品銷量及擴(kuò)展寶利匯的`品牌影響及商鋪招租情況。
四、活動時間
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
20xx年1月1日--20xx年1月3日
五、活動地點
xx匯購物廣場
六、活動內(nèi)容
1、百款名品一元“秒殺”更勁爆!
2、活動當(dāng)天，憑電子優(yōu)惠券，到各商鋪購商量即享受最低折扣!
3、活動當(dāng)天，憑電子優(yōu)惠券，商場即可送抽獎兩次!
活動一
“xx匯百款名品·一元“秒殺”更勁爆”執(zhí)行細(xì)則
活動概述：
一元秒殺，是隨著網(wǎng)絡(luò)繁榮而興起的一個新的促銷及消費(fèi)方式，鑒于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的原因，這種形式多被認(rèn)為缺乏誠信度，一元秒殺多被網(wǎng)友詬病。把一元秒殺移植到實際商業(yè)銷售中，增強(qiáng)活動公信力，xx傳媒信息報及網(wǎng)絡(luò)營銷的資源傳播活動、組織人員，會起到事半功倍的效果。
活動時間：
20xx年xx月xx日晚x點，開始暖場，6點正式開始1元秒殺(根據(jù)商戶提供商品的情況，建議每件產(chǎn)品安排3-5分鐘，當(dāng)晚拍xx件)
20xx年xx月xx日下午4點開始演出節(jié)目，6點開始1元秒殺，約8點開始抽獎。
學(xué)校元旦活動策劃方案 14
一、活動目標(biāo)
聚集公司人氣，獎勵優(yōu)秀的員工代表、鼓舞企業(yè)員工，匯報全年的企業(yè)業(yè)績及成績，穩(wěn)定軍心，加深員工對企業(yè)的感情，增進(jìn)員工之間的溝通和交流增強(qiáng)員工之間的團(tuán)隊合作意識，創(chuàng)造企業(yè)內(nèi)積極向上的工作氛圍。工作總是忙碌的，迎元旦的晚會放松員工心情，有過節(jié)的`歡樂。
二、節(jié)目類型
1.卡拉ok大pk：以團(tuán)隊形式參與卡拉ok比賽(或知識競賽大pk)。
2.群英薈萃大pk：本著創(chuàng)新思維，展望未來，努力進(jìn)取的原則，可表現(xiàn)項目推進(jìn)這幾個月的變化等。節(jié)目類型不限，人員不限，以節(jié)目為單位pk。
三、評委
副總以上及客戶組為評委
四、活動環(huán)節(jié)
1.組織排練小品，以項目推行這幾個月的故事或進(jìn)步為背景，體現(xiàn)改進(jìn)后的士氣和精神。
2.向全體員工安排感恩卡，現(xiàn)場抽取幾位代表朗讀，并送出全體員工感恩卡。
3.提前安排客戶組禮物，現(xiàn)場由開達(dá)人代表送出。
4.抽獎送大禮。這是激動人心的環(huán)節(jié)和時刻。一般獎項可分等級，如特等獎、一等獎、二等獎……獎品可分為一部分現(xiàn)金(紅包)，一部分物品，如彩電、冰箱、手機(jī)、MP3和其他日常用品等。具體操作流程：
(1)分類分時間段抽獎。
(2)獎品分類抽，一般從小項獎抽到大項獎，特等獎后抽取，以保持員工整個晚會的高昂情緒。
(3)獎品分時間段抽取。根據(jù)晚會的時間長短，安排好每個獎項的抽取時間。
五、節(jié)目結(jié)束，安排抽獎領(lǐng)導(dǎo)和獲獎員工合影留念
六、活動結(jié)束，安排晚宴
七、第二日做物料善后工作，照片制作回放跟蹤，制作完成后4r墻展示并發(fā)送客戶組留念
八、活動所需物料
1.舞臺及拱門：活動地點如放到公司廠區(qū)，需搭建舞臺。舞臺可外租或公司購買物料搭建。
2.舞臺背景墻及條幅：品牌部制作。
3.桌椅：培訓(xùn)室桌椅。
4.感恩卡：品牌部安排制作。
5.獎品及顧問組禮品：提前購買，獎品需定出金額預(yù)算。
九、活動階段計劃
1.策劃及準(zhǔn)備期(12月1日到12月10日)：
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、相關(guān)崗位人員確定等。
(1)節(jié)目收集：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。采取各個部門或外來條件提供節(jié)目渠道。確定主持人。
(2)前期宣傳：由宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。海報設(shè)計及張貼、橫幅。
2.協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(12月11日-12月20日)：本階段主要完成節(jié)目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。
(1)節(jié)目初期排練確定：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，導(dǎo)演監(jiān)督，地點暫定各部門選取優(yōu)秀節(jié)目，并進(jìn)行排練。
(2)舞臺確定：由宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。(請結(jié)合節(jié)目組舞臺要求，聯(lián)系相關(guān)公司)
(3)物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。(物品需要情況征求各部)
3.倒計時期(12月24日-12月29日)
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、證件制作、費(fèi)用收集。
(1)活動全過程確定及彩排：由節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行第一次彩排，時間暫定12月25日，地點暫定。
(2)末期宣傳：宣傳負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。宣傳單(抽獎券和節(jié)目單)設(shè)計、發(fā)放及晚會當(dāng)日抽獎券的收集。
(3)領(lǐng)導(dǎo)邀請、相關(guān)證件制作、場地確定：由禮儀負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。
(4)費(fèi)用收集：由總指揮負(fù)責(zé)。務(wù)必收正規(guī)票據(jù)，若此期無法收齊務(wù)必于活動結(jié)束后2天內(nèi)收齊。
學(xué)校元旦活動策劃方案 15
一、活動目的：
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間20xx年元旦將至，一學(xué)期的大學(xué)生活已接近尾聲。為了進(jìn)一步推動我院的活動的蓬勃發(fā)展，推動校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)們校園文化生活，創(chuàng)造濃厚的交流氛圍，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。讓同學(xué)們在活動中相互學(xué)習(xí)，在交流中收獲友誼。
二、活動主題：
“青春揚(yáng)帆，溫暖前行”
三、活動對象：
xx學(xué)院全體師生
四、活動時間：
20xx年12月23號晚上6：30
五、活動地點：
籃球場
六、主辦單位：
xx分院團(tuán)總支學(xué)生會
七、活動流程：
(一)前期宣傳工作
1、主要由宣傳部和文藝部聯(lián)合完成。協(xié)商橫幅、展板和海報的.制作及內(nèi)容。
2、聯(lián)系廣播臺和文新社的負(fù)責(zé)人，對本次活動進(jìn)行報導(dǎo)與宣傳。
3、將晚會請?zhí)徒o院及各學(xué)部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師，并聯(lián)系個專業(yè)班主任。
(二)活動準(zhǔn)備工作
1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員。
2、監(jiān)督社團(tuán)聯(lián)合會主持的選拔及培訓(xùn)。
3、晚會共150分鐘，節(jié)目最多占用120分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮30分鐘的互動，暫定為游戲和抽取幸運(yùn)觀眾。
4、各節(jié)目的排練，文體部要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂，及時發(fā)給編輯部制作和準(zhǔn)備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準(zhǔn)備(原則上他們自己準(zhǔn)備)。
5、12月23日前，大彩排邀請節(jié)目指導(dǎo)老師，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上。
6、晚會的布置由組織部紀(jì)檢部負(fù)責(zé)。
八、注意事項：
1、音響燈光調(diào)試人員應(yīng)隨時待命，保證晚會流暢進(jìn)行。
2、安排好后勤人員保證場地衛(wèi)生等。
3、前期籌備、賽中工作、后期收尾中，保證大賽質(zhì)量，不得遲到早退。
4、本次晚會最終解釋權(quán)歸主辦方所有。
學(xué)校元旦活動策劃方案 16
一、活動目的：
20xx年元旦即將到來，青春激揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)的我們早已準(zhǔn)備好了。元旦文藝表演不但為師生提供展示自我的舞臺，而且展現(xiàn)我校師生風(fēng)采和激揚(yáng)的情懷，弘揚(yáng)健康向上的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生的'綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)團(tuán)隊文化建設(shè)，充分發(fā)揮文化育人的作用，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。特擬于20xx年元旦到來臨之際，舉行文藝匯演，特制定此活動方案。
二、活動主題：
“揚(yáng)我青春，共建和諧校園”——xx鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年元旦師生聯(lián)歡晚會
三、演出時間：
20xx年12月30日星期一(暫定)
四、演出地點：
運(yùn)動場
五、活動參與：
全校師生
六、參賽內(nèi)容及形式：
1、節(jié)目內(nèi)容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術(shù)性統(tǒng)一。
2、節(jié)目形式：
(1)舞蹈：獨(dú)舞、雙人舞、群體舞。
(2)歌曲：獨(dú)唱、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
(3)戲曲類：表演形式不限。
(4)相聲、小品(貼近學(xué)生生活，具有一定的教育意義)。
(5)樂器演奏。
(6)配樂詩朗誦。
(7)其他形式。
七、活動籌備：
(一)第一階段(20xx年11月29日)：下發(fā)節(jié)目征集通知
各班接到通知后應(yīng)高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發(fā)動學(xué)生積極參與，落實參賽節(jié)目并組織排練，做好匯演準(zhǔn)備工作。
(二)第二階段(20xx年12月16日—20日)：各班分開進(jìn)行學(xué)生節(jié)目的選拔
1、各班在12月18日前將參加匯演的節(jié)目名稱及形式報政教處，按節(jié)目質(zhì)量確定最終參加匯演的節(jié)目。
2、選拔、確定節(jié)目主持人并進(jìn)行培訓(xùn)。
(三)第三階段(20xx年12月23日—12月26日)：學(xué)生節(jié)目的彩排
1、各班組織進(jìn)入?yún)R演的參賽節(jié)目加緊排練，作好彩排的準(zhǔn)備。
2、各相關(guān)部門作好相應(yīng)的籌備工作。
3、策劃人督促制作節(jié)目單、橫幅、背景等。(政教處負(fù)責(zé))
(四)第四階段(20xx年12月29日—30日)：匯演場地的準(zhǔn)備
1、各項工作進(jìn)入倒計時，舞臺布置、場地安排、節(jié)目組織等全部落實到位。
2、組織召開工作人員大會，具體部署相關(guān)工作。
3、12月30日上午舉行最后一輪彩排。
(五)活動現(xiàn)場組織和安全：
1、學(xué)生組織及紀(jì)律維持：政教處、值日領(lǐng)導(dǎo)。
2、會場安全：各班主任、保安。
八、活動選報：
(一)要求：各班申報1個節(jié)目(如有特別優(yōu)秀的，可申報2個)，內(nèi)容自定，形式不限，內(nèi)容健康有新意。
(二)各班應(yīng)積極準(zhǔn)備節(jié)目，班主任要全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。
未盡事宜，另行通知。
學(xué)校元旦活動策劃方案 17
主題來源：
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認(rèn)識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動。
主題目標(biāo)：
1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。
主題設(shè)計結(jié)構(gòu)：
1、認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日
2、迎接元旦，新年新氣象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。
活動一：認(rèn)識元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗
活動目標(biāo)：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。
活動準(zhǔn)備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的`各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦
1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動：
引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。
活動二：迎接元旦——新年新氣象
活動目標(biāo)：
1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動準(zhǔn)備：
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
活動重難點：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境
1、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?
2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮?
提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。
3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1、貼的時候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅
1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。
2、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束。
四、活動延伸：
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2、如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
活動三：迎接元旦——精美賀卡
活動目標(biāo)
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。
活動準(zhǔn)備：
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動重難點：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
活動過程：
一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡
1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案?
2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。
三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡
1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?
2、送賀卡時，需要跟別人說什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動。
提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。
四、延伸活動：
1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
活動四：慶祝元旦——假面舞會
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。
2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
3、通過參加假面舞會的表演，增強(qiáng)幼兒的社會性。
活動準(zhǔn)備：
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
活動重難點：
活動過程：
一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣
1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個早年。
2、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去?可是你們沒有面具，怎么辦?
二、引導(dǎo)幼兒制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。
三、播放音樂，幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。
3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。
四、活動結(jié)束：
恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。
五、延伸活動：
在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
主題總體要求：
教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動手機(jī)會，采用開放式的教學(xué)方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達(dá)能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關(guān)課程，及時將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。
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