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元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案策劃

時(shí)間:2023-01-13 17:32:16 方案 我要投稿

元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案策劃模板范文

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案策劃模板范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案策劃模板范文

元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案策劃模板范文1

  一、活動(dòng)主題:

  猜燈謎、慶元宵

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年2月19日(農(nóng)歷正月十五)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx支行

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、客戶通知:2月18日前,通過折頁以及海報(bào)條幅的形式周邊居民前來參加,對(duì)已經(jīng)收集到信息的客戶,可電話通知到個(gè)人。

  2、物料準(zhǔn)備:折頁以及海報(bào),客戶信息登記表,各種燈謎,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)所用的小禮品,空白紙條,以及禮品領(lǐng)取表。

  條幅內(nèi)容:xx銀行20xx年猜燈謎慶元宵——客戶回饋活動(dòng)

  3、場地布置:2月18日上午,懸掛好元宵節(jié)燈籠;將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛

  五、活動(dòng)規(guī)則:

  1、猜謎活動(dòng),必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎語揭下帶走。

  2、每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)共20個(gè)謎語,現(xiàn)場發(fā)放空白紙條,亮出謎語后參加人員領(lǐng)取紙條寫下自己的姓名與答案,并由我們工作人員核對(duì)答案,并對(duì)應(yīng)的發(fā)放獎(jiǎng)品

  3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  安慰獎(jiǎng):答對(duì)5個(gè)以下,黑色簽字筆一支

  三等獎(jiǎng):答對(duì)6-10個(gè),湯圓一包

  二等獎(jiǎng):答對(duì)10-15個(gè),水杯一個(gè)

  一等獎(jiǎng):答對(duì)15-20個(gè),西王玉米胚芽油一瓶,獎(jiǎng)品兌完,活動(dòng)結(jié)束。

  附注:

  1、宣傳辦法:折頁進(jìn)單元,海報(bào)、條幅入社區(qū)

  2、客戶邀約:2月18日進(jìn)行電話邀約通知

  3、物料準(zhǔn)備:元宵小燈籠20只,音響,宣傳折頁100份,條幅1個(gè),白紙30,水杯20,胚芽油5瓶,湯圓10包,筆5只

  4、營銷環(huán)節(jié):所有我行客戶均可以參加,或者新存款5000以上的客戶

  5、重點(diǎn)營銷的產(chǎn)品:存款送積分換禮,還可以參加燈謎活動(dòng)

元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案策劃模板范文2

  爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨,為廣泛開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育普及活動(dòng),豐富節(jié)日期間機(jī)關(guān)文化生活,營造歡樂喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍,根據(jù)市文明辦關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間深入開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知精神,制定本方案。

  一、活動(dòng)安排

  (一)“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動(dòng)

  1.“愛心傳遞·暖暖新年”走訪慰問活動(dòng)

  時(shí)間:x月xx日-x月xx日

  地點(diǎn):濱湖社區(qū)、市糧食局離退休老同志宿舍

  2.“迎接元旦·喜迎新年”登山活動(dòng)(武陵分局)

  時(shí)間:x月x日

  地點(diǎn):xx市城區(qū)太陽山

  3.“我們的節(jié)日·春節(jié)”道德講堂活動(dòng)

  時(shí)間:x月x日

  地點(diǎn):市局辦公樓7樓會(huì)議室

  (二)“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”主題活動(dòng)

  1.元宵節(jié)猜謎語活動(dòng)

  時(shí)間:x月x日

  地點(diǎn):市局3樓會(huì)議室

  2.“煮食元宵·甜蜜分享”活動(dòng)

  時(shí)間:x月x日

  地點(diǎn):市局機(jī)關(guān)食堂

  3.組織參加元宵節(jié)讀書吟詩猜謎語活動(dòng)

  時(shí)間:x月x日

  地點(diǎn):市圖書館

  4.我的春節(jié)·元宵節(jié)剪影

  要求:用相機(jī)或手機(jī)記錄下自己、家人或城鄉(xiāng)居民過節(jié)的瞬間或開展活動(dòng)的場景,如拜年、吃年夜飯、放煙花、貼春聯(lián)、做湯圓等,于x月x日前將相片或電子照1至2張上傳到至市糧食局志愿者服務(wù)群。

  二、活動(dòng)要求

  今年的春節(jié)、元宵節(jié)活動(dòng)以歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧為主題,突出“吉祥和美過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則,繼續(xù)突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育。希望大家積極參與豐富多彩的群眾性民俗活動(dòng)和文體活動(dòng),努力營造昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的發(fā)展氛圍,在感受文化氛圍、享受節(jié)日快樂過程中提升文明素質(zhì),進(jìn)一步激發(fā)廣大糧食干部職工愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)的熱情。

元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案策劃模板范文3

  一、活動(dòng)背景

  每年農(nóng)歷的正月十五日,春節(jié)剛過,迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

  正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜,也是一元復(fù)始,大地回春的夜晚,人們對(duì)此加以慶祝,也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。

  二、活動(dòng)目的

  感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富車主和員工的生活,增進(jìn)公司與車主的情感交流;體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  4s客戶休息室

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  正月十五

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  所有新老車主及準(zhǔn)車主

  六、活動(dòng)考核

  1、活動(dòng)期間每個(gè)銷售顧問任務(wù)5臺(tái)車,約客數(shù)20批,未完成訂單或約客目標(biāo)80%的扣200元/人。

  2、達(dá)標(biāo)獎(jiǎng):活動(dòng)期間銷售量達(dá)到5臺(tái)車的銷售顧問獎(jiǎng)勵(lì)600元。

  3、活動(dòng)期間銷售量達(dá)到7臺(tái)車的銷售顧問獎(jiǎng)勵(lì)900元。

  4、活動(dòng)期間銷售量達(dá)到10臺(tái)車的銷售顧問獎(jiǎng)勵(lì)1600元。

  5、銷售冠軍獎(jiǎng):活動(dòng)期間銷售量達(dá)到10臺(tái)車以上并且銷售量為

  第一的銷售顧問評(píng)選為本次活動(dòng)銷售冠軍,獎(jiǎng)勵(lì)購物卡200元。

  6、團(tuán)隊(duì)完成獎(jiǎng):本次活動(dòng)期間可完成銷售概定活動(dòng)目標(biāo)24臺(tái)的,獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)xx元。

  七、活動(dòng)說明

  在客戶休息室懸掛120條暗燈謎;限一個(gè)客戶可以隨意挑選燈謎,指定后方可打開猜測,連續(xù)答對(duì)燈謎將有禮品贈(zèng)送(如50、90元工時(shí)代金券;養(yǎng)護(hù)產(chǎn)品;精品)期間如果答錯(cuò)將取消下題競猜資格(如客戶已經(jīng)答對(duì)3題,客戶可以選擇繼續(xù)答題贏更多的禮品,也可就此終止領(lǐng)取相應(yīng)禮品,如果客戶選擇繼續(xù)答題并回答錯(cuò)誤將取消精彩資格并喪失現(xiàn)有禮品,)

  八、注意事項(xiàng)

  1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

  2、謎底猜錯(cuò)后,取消競猜資格。

  3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

  4、已經(jīng)暴露的答案在同批競猜選手內(nèi)不得再猜。

元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案策劃模板范文4

  主題說明:

  元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的`歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中,通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):

 、俎r(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。

 、谠(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

 、墼(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

  ④“元宵”象征著“團(tuán)圓”,它有不同的種類和味道。

 、菰(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。⑥自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。

  主題目標(biāo):

  1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

  2、大膽地創(chuàng)造與想象,通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;

  3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

  主題活動(dòng):

  活動(dòng)一:甜甜的元宵

  執(zhí)教:吳志紅

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

  2.通過做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂趣。

  3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  面粉、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

  活動(dòng)過程:

  1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

  師:①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,是什么?②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?

  2.觀察制作材料,了解做元宵的方法。

  (1)觀察并知道做元宵需要的材料。

  (2)了解做元宵的方法和要求。

  師:①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?②老師煮元宵時(shí),小朋友們應(yīng)該注意些什么?

  3.做元宵、煮元宵。

  (1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

  (2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎,不要將面粉撒在盤外。)(3)教師煮元宵。

  4.加糖品嘗元宵,說說元宵的味道和自己的心情。

  幼兒在活動(dòng)中能夠積極參加,在教師的指導(dǎo)下動(dòng)手制作元宵,然后品嘗元宵,感受到濃濃的團(tuán)圓之情。

  活動(dòng)二:賞花燈、猜燈謎

  執(zhí)教:江琴

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一,感受過節(jié)的愉悅心情。

  2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈,并講述一個(gè)謎語。

  3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。

  活動(dòng)背景:

  正月十五"元宵節(jié)"前后,孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈,上面貼有一則謎語。小獎(jiǎng)品若干。

  2、知識(shí)--有過過節(jié)的生活體驗(yàn)。

  活動(dòng)進(jìn)程:

  一、導(dǎo)入

  師:開門見山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

  二、展開

  1、賞燈活動(dòng)。

  (1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

  (2)請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

  2、猜謎活動(dòng)。

  (1)教師將幼兒分成兩組,A組持有花燈和獎(jiǎng)品,并給B組幼兒念謎語,B組來猜燈謎,猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換)

  (2)集體講述自己猜謎的情況:誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?

  (3)集體將難猜的燈謎找出來,大家一起猜,或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。

  三、結(jié)束

  將A組和B組得到的獎(jiǎng)品比一比,看哪隊(duì)勝利了?

  師:鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽,讓他們也來猜一猜。

  活動(dòng)三:鬧花燈

  執(zhí)教:譚金環(huán)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)唱歌曲,理解歌曲的主要內(nèi)容,感受歌曲所表現(xiàn)的熱鬧、喜慶氣氛。

  2.嘗試用多種身體動(dòng)作來表現(xiàn)鬧花燈的情景和自己的愉快情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  一組花燈、鬧花燈的錄像資料、幫助幼兒記憶歌詞的圖譜標(biāo)記。

  活動(dòng)過程:

  1.在歌曲《鬧花燈》的伴奏下,欣賞鬧花燈的錄像,感受鬧花燈的喜慶氣氛。

  師::在錄像里,你看到了什么?人們是怎樣鬧花燈的?看了這段錄像,你的心情怎么樣?

  2.學(xué)習(xí)歌曲《鬧花燈》。

  (1)欣賞教師演唱歌曲《鬧花燈》,理解歌曲內(nèi)容。

  (2)再次欣賞歌曲,用圖譜標(biāo)記幫助幼兒記憶歌詞。

  (3)多種形式學(xué)唱歌曲。(唱準(zhǔn)歌曲中的切分音符部分,唱出鬧花燈時(shí)的快樂情感。)

  3.嘗試聽音樂自編動(dòng)作表演,體驗(yàn)鬧花燈的快樂。

  主題反思:

  即將升小學(xué)的大班幼兒,在幼兒園班級(jí)中,共渡節(jié)日,有助于增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感、自我服務(wù)能力及責(zé)任感。而元宵節(jié)時(shí)處寒假剛過,多在開學(xué)的第一個(gè)星期。新學(xué)期開始,組織幼兒與家長共同在園渡過節(jié)日。愉快的節(jié)日體驗(yàn),幼兒園如家的氛圍,可使幼兒及家長順利渡過剛?cè)雸@的情緒不穩(wěn)定期。

  此次活動(dòng)主要是讓幼兒了解元宵節(jié)這一習(xí)俗,知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。首先我們布置了環(huán)境,環(huán)境是孩子教育的良好老師之一。于是,我們針對(duì)孩子所處的環(huán)境――教室、走廊、各個(gè)活動(dòng)室,進(jìn)行了布置和裝飾。在教室掛上了孩子的彩燈,懸掛教師自制的燈謎;在教室里布置出“兔年鬧元宵”的主題墻面。同時(shí),為了讓孩子感受異地不同的元宵過節(jié)方式,我們利用多媒體,觀看元宵視頻、各種風(fēng)俗圖片,感受不同地方的人鬧元宵的快樂。我們還自己動(dòng)手做元宵、自己嘗元宵的快樂。在活動(dòng)中,孩子們看到老師像變魔術(shù)一樣把糯米粉變成了面團(tuán),再搓成小圓子,一個(gè)個(gè)都情不自禁地鼓起掌來,同時(shí)也迫不及待地想加入,只等著我的一聲令下。瞧!他們一個(gè)個(gè)搓得多認(rèn)真、多帶勁呀,一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠,晶瑩剔透,手藝一點(diǎn)也不比我們成人差。

  在品嘗元宵時(shí),孩子們更展示了他們大方可愛的一面,有禮貌地邀請(qǐng)別班的小朋友、老師共享勞動(dòng)成果,使孩子感受和體驗(yàn)到中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶、祥和、快樂的氣氛,感受了與同伴、老師之間的深厚情誼,自然地萌發(fā)喜歡幼兒園這一溫暖的大家庭的情感。我們最后還和別的班的小朋友一起猜燈謎,做游戲,“快樂的元宵節(jié)”這一活動(dòng)就像圓圓的圓子一樣畫上了圓滿的句號(hào)。

元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案策劃模板范文5

各縣區(qū)、高新區(qū)文明辦,市直有關(guān)部門:

  20xx年新春佳節(jié)即將來臨。按照中央文明委、省文明委工作部署,現(xiàn)就在春節(jié)、元宵節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)安排通知如下:

  一、活動(dòng)主題

  以講文明樹新風(fēng)為主題,以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,以群眾廣泛參與為主要形式,以創(chuàng)新活動(dòng)載體為主要抓手,堅(jiān)持貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾,通過大力開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),不斷豐富城鄉(xiāng)群眾節(jié)日文化生活,引導(dǎo)人們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)社會(huì)風(fēng)尚、倡樹文明新風(fēng)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1.廣泛開展群眾性文化活動(dòng)。深入挖掘和弘揚(yáng)春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體,大力開展形式多樣、豐富多彩、特色鮮明的群眾性文化活動(dòng)。以春節(jié)、元宵節(jié)為契機(jī),精心策劃社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳普及,深入做好社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三融入”工作,把“三個(gè)倡導(dǎo)”融入到掛燈籠、貼春聯(lián)、貼年畫等活動(dòng)中。要充分利用城區(qū)文化宮、青少年宮、體育場館、圖書館、公園廣場及鄉(xiāng)村文化站、文化室等宣傳文化陣地,組織民俗展示、體育健身、歌舞表演、聯(lián)歡聯(lián)誼、燈謎燈會(huì)、書法棋藝、美術(shù)攝影、經(jīng)典誦讀等文體活動(dòng),不斷豐富群眾節(jié)日文化生活;發(fā)揮機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)等單位的文化資源優(yōu)勢,組織文化志愿服務(wù)隊(duì)到農(nóng)村、社區(qū)、廣場開展義務(wù)文藝演出;充分發(fā)揮“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”作用,為農(nóng)村未成年人節(jié)日活動(dòng)提供場所。要結(jié)合深化景區(qū)景點(diǎn)文明創(chuàng)建和文明旅游宣傳引導(dǎo)工作,大力開展節(jié)日旅游活動(dòng),活躍節(jié)日文化市場,增強(qiáng)節(jié)日魅力。

  2.精心組織送溫暖獻(xiàn)愛心活動(dòng)。以道德模范、“身邊好人”、生活困難群眾為重點(diǎn),組織各種關(guān)愛幫扶活動(dòng)。積極開展向道德模范和“身邊好人”拜年走訪、座談聯(lián)誼活動(dòng),組織他們參加各種節(jié)慶和文藝聯(lián)歡活動(dòng),大力宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高品德,體現(xiàn)黨和政府對(duì)他們的關(guān)懷;組織有關(guān)部門、文明單位開展慰問孤寡老人、殘疾人和低保戶活動(dòng),幫助解決生活中的實(shí)際困難,讓他們過一個(gè)舒心、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。

  3.著力深化主題志愿服務(wù)活動(dòng)。緊緊圍繞辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題,積極開展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)群眾特別是社區(qū)居民參與,傳遞親情友情,傳播文明社會(huì)風(fēng)尚。深,為空巢老人和殘疾人提供生活照料和精神慰籍等服務(wù),化拓展關(guān)愛空巢老人和殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng),動(dòng)員志愿者以結(jié)對(duì)幫扶的形式讓他們心情舒暢、快樂過節(jié)。開展關(guān)愛返鄉(xiāng)農(nóng)民工活動(dòng),組織志愿者幫助農(nóng)民工辦理網(wǎng)上訂票業(yè)務(wù);開展關(guān)愛留守農(nóng)民工活動(dòng),以送祝福、送親情、送文化、送平安、送健康為主要內(nèi)容,組織開展多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng),讓留守打工地過年的農(nóng)民工在異地他鄉(xiāng)度過一個(gè)喜慶溫馨的節(jié)日;切實(shí)抓好關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng),組織志愿者通過結(jié)對(duì)幫扶、代理家長等形式,與留守兒童保持聯(lián)絡(luò)、溝通情感,對(duì)留守兒童提供生活照料、親情陪護(hù)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育、愛心捐贈(zèng)等志愿服務(wù),為他們送去節(jié)日祝福與溫暖關(guān)愛。

  4.廣泛開展講文明樹新風(fēng)活動(dòng)。春節(jié)、元宵節(jié)期間,突出文明言行,在全社會(huì)大興文明禮儀、勤儉節(jié)約和綠色環(huán)保之風(fēng),倡導(dǎo)人們把環(huán)保綠色的生活行為理念貫穿到節(jié)日文化活動(dòng)中,過文明、節(jié)儉、綠色、環(huán)保年。深入開展文明餐桌行動(dòng),引導(dǎo)市民合理點(diǎn)餐、文明用餐、節(jié)儉惜福,自覺摒棄奢侈消費(fèi)、“舌尖上的浪費(fèi)”;在城鄉(xiāng)廣泛開展“迎新春環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動(dòng)”,創(chuàng)造整潔優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境;文化部門要加強(qiáng)對(duì)節(jié)日期間的文化和出版物市場的管控,大力掃除文化垃圾,規(guī)范文化市場秩序;公安交警、交通運(yùn)管執(zhí)法部門要圍繞文明出行、安全行車,大力開展交通執(zhí)法檢查,整治違法違章行為,規(guī)范交通秩序;城管、執(zhí)法和安監(jiān)部門要嚴(yán)查“開門鞭”、“迎新鞭”、“團(tuán)圓鞭”等不文明燃放行為,引導(dǎo)市民群眾共同呵護(hù)清新空氣,減少霧霾污染;醫(yī)院、銀行、物業(yè)、公安派出所和交警崗?fù)さ却翱趩挝灰O(shè)立志愿服務(wù)臺(tái)和志愿服務(wù)引導(dǎo)員,為群眾提供溫馨、舒適、便捷的服務(wù)。

  5.積極參與“我們的節(jié)日”網(wǎng)上活動(dòng)。利用網(wǎng)絡(luò)覆蓋面廣、參與性強(qiáng)等優(yōu)勢,開展“我們的節(jié)日·春節(jié)”網(wǎng)上主題活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造喜慶和諧的節(jié)日氛圍,使廣大群眾喜氣洋洋、紅紅火火過大年。

  三、活動(dòng)要求

  1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣區(qū)、市直有關(guān)部門要把在春節(jié)、元宵節(jié)期間開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作,高度重視、周密部署,把各項(xiàng)工作做得扎扎實(shí)實(shí)、有聲有色。要突出思想內(nèi)涵,堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的要求貫穿活動(dòng)始終,把群眾和廣大青少年群體作為主角,多設(shè)計(jì)喜聞樂見的活動(dòng)項(xiàng)目,多搭建便于參與的活動(dòng)平臺(tái),增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力、感染力和影響力。

  2.努力營造濃厚氛圍。xx日?qǐng)?bào)、xx時(shí)報(bào)等市屬報(bào)刊類媒體要掛牌開設(shè)“我們的節(jié)日·春節(jié)”專欄,通過新聞報(bào)道、言論評(píng)論、專家訪談、群眾討論、公益廣告等形式,及時(shí)報(bào)道各地開展主題活動(dòng)的進(jìn)展情況,多側(cè)面、多角度地宣傳介紹春節(jié)、元宵節(jié)相關(guān)知識(shí),傳播文明和諧、喜慶節(jié)儉的節(jié)日理念,讓越來越多的人喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。xx廣播電視臺(tái)要掛牌宣傳“我們的節(jié)日·春節(jié)”,制作播出介紹春節(jié)、元宵節(jié)的文化類欄目、節(jié)目和專題節(jié)慶晚會(huì),組織力量制作播出一批介紹春節(jié)、元宵節(jié)的動(dòng)漫作品和公益廣告,豐富節(jié)日熒屏。舜網(wǎng)、xx文明網(wǎng)等市內(nèi)重點(diǎn)新聞網(wǎng)站要組織開展好“我們的節(jié)日·春節(jié)”網(wǎng)上活動(dòng),形成網(wǎng)上節(jié)日宣傳平臺(tái),吸引廣大群眾參與“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。

  3.及時(shí)報(bào)送活動(dòng)情況。各縣區(qū)文明辦、市直各有關(guān)部門請(qǐng)于2月14日前將20xx年春節(jié)和元宵節(jié)期間開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)方案、活動(dòng)小結(jié)、活動(dòng)照片等資料報(bào)送市文明辦綜合協(xié)調(diào)處,聯(lián)系電話:(傳真),郵箱:

元宵節(jié)趣味活動(dòng)方案策劃模板范文6

  活動(dòng)時(shí)間:

  xx年x月x日星期x

  活動(dòng)地點(diǎn):

  各班教室

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  音樂、面團(tuán)、花燈、邀請(qǐng)家長代表8位。

  活動(dòng)目的:

  1.了解元宵節(jié)時(shí)一些主要的風(fēng)俗習(xí)慣。

  2.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

  活動(dòng)流程

  一、介紹元宵節(jié)。

  教師:今天我們一起看花燈、猜燈謎,是為了慶祝一個(gè)節(jié)日,你們知道嗎?

  教師:元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動(dòng),還有好吃的食品,猜猜是什么?

  教師結(jié)合幼兒用書小結(jié):每月正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)時(shí)中國傳統(tǒng)的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天,大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。

  二、師幼一起欣賞花燈。

  教師:今天我們班開燈展,每桌上都有許多盞花燈,我們?nèi)タ匆豢窗。可以拿起來看,但是要注意輕輕拿,輕輕放回去。

  幼兒自由觀賞各組的花燈,教師巡回觀察,從顏色、形狀或玩法方面加以提示,鼓勵(lì)幼兒大膽地用語言描述看到好花燈,初步了解花燈的外形特征和名稱。

  請(qǐng)幼兒分別在集體面前介紹自己看到的花燈。

  教師:燈展結(jié)束了,請(qǐng)小朋友上位。誰愿意告訴大家你剛才看到了哪些燈?

  教師將幼兒說到的不同種類的燈拿到展示桌上排一排,引導(dǎo)幼兒觀察不同的燈。

  三、教師、幼兒、家長一起制作元宵。

  教師:猜猜,我們要做什么呢?我們一起來做元宵。元宵是什么形狀的呢?怎么做?

  家長揉面,幼兒觀察揉面的姿勢并模仿。

  幼兒洗手后一起搓元宵。

  四、品嘗元宵。

  進(jìn)一步感受元宵節(jié)的快樂。

  教師:瞧,我們?cè)鲥伬!洗洗你的小手,吃元宵?/p>

  活動(dòng)反思:

  優(yōu)點(diǎn):

  1、活動(dòng)的氣氛比較熱烈,孩子們參與度很高。特別是自己搓元宵,在搓元宵后的品嘗元宵,孩子們自己的勞動(dòng)成果也比較滿意。

  2、有家長的參與,活動(dòng)進(jìn)行的比較有序。

  3、這樣的活動(dòng)很適合小班幼兒,通過賞燈一系列的活動(dòng)更清楚地了解到元宵節(jié)這個(gè)民族節(jié)日的風(fēng)俗,活動(dòng)環(huán)節(jié)也是一環(huán)套一環(huán)。

  不足:

  1、在介紹花燈時(shí)孩子們有些膽怯,應(yīng)該事先讓孩子們有所準(zhǔn)備就不會(huì)那么突然了。

  2、在煮元宵的等待環(huán)節(jié)有些空,可以安排一些內(nèi)容,而且元宵下的比較慢,中間活動(dòng)的銜接就不夠緊湊了。

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